过节校学生作文(共10篇)
引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！
东城区校尉胡同小学五年级:兰雅超
我偏僻农村的教师生活
我偏僻农村的教师生活[博客征文]当站在三尺讲台上，面对充满活力、朝气蓬勃的学生时；当课后整个校园里充满欢声笑语时；当看到他们稚嫩的脸和天真活泼的身影时；我都感到无比荣耀和快乐。回想起我的教师生活，不仅仅让我感动和震撼。
选择特岗教师，艰辛执著为山区教育
2006年8月27号，我永远不会忘却这天，因为是我特岗教师生活开始的第一天。心中非常喜悦，因我的教师生活将要翻开新的第一页，曾怀着美好的梦想要当一位好老师，多少次心中构建着对未来的美好蓝图。清晰的记得那天倾盆大雨，我翻山越岭，长途跋涉10余公里的泥泞山路才到了单位－－礼县马河乡九年制学校。
校园不大，杂草丛生，泥泞不堪，学生用异样的目光注视着我。当时校长不在，几位老师疲惫的整理自己隔了一个暑假的房子，我用心打量着这里的一切。那晚雨没停，由于当时没有临时居所，总务主任让我在他的沙发上睡。几周后才给我们两个特岗教师腾出一间屋顶多处漏雨的房子，给了两块废弃的门扇当床，我们用砖块磊起，门扇上面垫上一些纸皮睡觉，由于没有桌子，晚上是床，白天则放着作业本、教本、生活用品等。但对我来说，因有了居住的房间内心温暖了许多。
学生都是来自周边十几个村子的，他们几十个挤在千疮百孔的房里，用煤油炉子做饭，由于贫穷，他们的食物只有洋芋和面两样，十几岁的孩子就这样过着艰苦朴素的寄宿生活。破旧的教室里，学生在几盏昏暗的灯泡下上晚自习。学校提供的教学资源只有“一本教材、一支粉笔”，再没什么教学用具了。
通过第一节课发现学生的基础很差，在课堂上的表现也越来越让我失望，准备的教学内容，经常在学生的捣乱与嬉笑、腼腆与紧张中溜走，准备了许久的教学热情逐渐被消退。尽管我从严要求，精心备课，到头来还是束手无策。才发现这些与我心中想象中的差距太遥远，教学常规工作成了我沉重的负担，顿时心理上产生了很大的落差感，很苦恼，曾经当一名好老师的梦想被现实击的支离破碎。
可我又看到这里的学生和乡亲们都很诚实憨厚、淳朴善良，他们虽然不善言辞，但看他们的表情和行为，就知道他们欢迎我、喜欢我。当我步行到校时碰见这里的乡亲，他们会主动用摩托车送我到学校。我给自己说，坚持就是胜利！
梦想与现实总是有差距的，我就在这种差距间奋进着、成长着、收获着
我觉的初为人师的生活更多的是辛苦惆怅、无奈和坎坷，学生基础差，我就从零开始，琢磨怎么让学生开口说英语，怎么既要把握学生的心理特征，又要把知识性和趣味性有机的结合为一体，这时我才体会到要做一名好教师多么不容易。
为了能尽快适应教学，我一方面刻苦专研、虚心请教领导同事，他们能耐心指导我，老教师把自己的教学经验传授给我，这让我在陌生的环境里感受到了亲人般的温暖。另一方面我参加各类函授培训学习，为了能让孩子开口说英语，我准备了许多教学用具，先让学生慢慢读对一个单词，一个短句子。通过学习与实践，我的教育教学技能不断提高，看着学生们变的喜爱上英语课了，英语水平也一天天在提高，我脸上路出了阳光般的微笑。
除了两个班的英语课外，还担任班主任工作，刚开始困难重重，班里有很多留守学生和学困生，他们都不同程度的有着心理问题，孤僻、任性、爱与老师顶撞等等。曾经我想着多么希望自己能够成为打开学生心灵之门的钥匙；我多想用爱、责任、知识来感染每个孩子，教会他们做人做事，更希望他们都能快乐地学习、健康地成长，可是我的热情和愿望遭遇冷却。
为此，我很关心、尊重和爱护学生，积极为学生排忧解难，课后经常推心置腹的找他们谈心，从学习、生活、理想谈到为人处世等等，我希望这些话语能够像细雨一样，滋润他们幼小的心灵。多少次我教他们做饭、叠被、如何安排零用钱、晚上督促他们常洗脚，无数次我为感冒的同学端药送水，为他们付医药费，为打吊针的同学腾出自己的房间取暖，冬天用煤火炉子为学生烧水．．．．．．
功夫不负有心人，慢慢的发现他们的学习态度变得专注、认真了，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽，随意走在校园里，他们主动和我打招呼，在学习上和生活中有什么问题，也都愿意告诉我，我时常能看见他们高兴的身影。初为人师者，最大的欣慰莫过于看到自己所教的学生一点点的进步与成长了。体会到学生的点滴进步都包含着我艰辛的付出，每当想起这些，我就非常的自豪。
山区园丁永远快乐着、憧憬着、收获着、陶醉着
我的付出收获着感动和甜美，孩子的淳朴，常让我感动不已。他们回家返校时经常给我拿来很多好吃的，过节时，他们自己制作礼物赠送给我。最令我感动的是，这里经常停电，用电磁炉做饭的我也就只有挨饿了，这时学生会主动用他们的煤油炉子做饭让我吃，这一瞬间，我热泪盈眶。我不断扪心自问，难道我就不能和这里的学生生活在一起吗？我决定要永远留在这里，这里的山美、水美、学生更美。我会在这大山温暖的怀抱中，尽己所能，耕耘这片贫瘠的土地，浇灌出最美的花朵。
五年多我在不断奋进着，成长着，快乐着。我深切感觉到我们的教育正向前飞速发展，不断提高农村寄宿生生活补助费，学生在漂亮的教学楼里上课，校园已全部硬化，用上了多媒体教室和实验室，链接上了宽带，学生的寄宿条件也得到了极大的改善，我们一起实现了2007年的“普九”，经历了2008年的5.12地震，两年前我也由特岗教师转变成一名正式老师，我和师生一起快乐着、陶醉着。
感谢国家给我提供了特岗教师这样的机会，在学校领导、同事们的悉心栽培和热情帮助下，让我曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，是他们让我逐渐成长为一名好教师。我对待工作一丝不苟，从严要求，精心备课。与此同时我出色地完成了学校的各项工作任务，积极参加各类社会活动，连年获得各级各类的奖励，学生的成绩名列全县前茅，受到全校师生和家长的广泛赞誉和高度评价。
生命因奉献而精彩，山区红烛永远用爱浇灌幼苗
工作中我总是用爱滋润每个学生的心田，虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，有时也感到很累，很烦。但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名老师，要给孩子引路，强烈的意识不断激励我以真诚、宽容、理解、尊重对待每个学生，与他们朝夕相处。
五年多时间匆匆流逝，有汗水和泪水，但更多的是幸福和快乐，这些在我的记忆里打下了深深的烙印。它使我悟到教师真正的职责，要想成为一名合格的人民教师，不仅用全方位、多层次的知识武装头脑更要有真爱学生的奉献精神，我一直努力这样做，因为我面对的是渴望知识的双眼。
以后的工作中，新的困难还会遇到，但我相信凭着对教育工作的热情和对学生的爱，一定能克服，带出优秀的学生，让桃李满天下。在未来的人生征途上，我将继续奋斗，义无返顾，在教育的百花园里勤奋耕耘，积极探索，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
如果说学生是幼苗，我愿作雨滴，让丝丝细雨滋润学生纯洁的心田；如果说学生是鲜花，我愿作太阳，让温暖的阳光伴随学生快乐的成长；如果说学生是小草，我愿作大地，让学生在肥沃的大地上书写美丽的人生。不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远珍爱这段无怨无悔的教师生活！
寒假作业不妨变变“脸”
寒假作业不妨变变“脸”转眼间，寒假又到了，为了让中小学生轻松愉快地过上一个有意义的寒假，学校以及老师不妨让寒假作业变变“脸”，提倡寒假作业“无纸化”，希望题量大、重复练习动手写的“课业”作业少来点，别出心裁地想点办法布置一些注重培养学生动手、创造等综合素质能力的作业，真正让寒假作业体现活动性、实践性、趣味性、有效性。生活作业：寒假对孩子来说，可谓是空闲时间多多，但对很多家长来说，因为年终繁忙而不能照顾到孩子的生活。这种情况下，学校不妨将“生活技能”纳入学生寒假作业之中，并邀请家长当“评分监督员”。要求每位学生在假期过年中帮助父母打扫卫生，学做饭菜，培养学生独立生活能力，特别是在年夜团圆饭中要有一盘自己亲手做的菜，使学生在浓浓的年味中学会感恩父母，孝顺父母，尊重长辈，珍惜亲情友情，继而学会尊重老师和同学，尊重社会上的其他人。阳光作业：放假对学生最大的好处就是不用再早早起床赶去上学，为了避免学生养成睡懒觉、成天光看电视上网等不良习惯，提倡学生在寒假期间出门“晒晒太阳”，多参加社区活动，加强体育锻炼，与大人们一起去慰问他人，和家长同伴学习打打球、跳跳绳、下下棋等运动，要求孩子们自己动手给父母、伙伴制作贺卡，培养学生的爱好爱心、思维能力和分析判断能力。文化作业：要求学生对中国传统的春节来一番追根溯源，了解春节的起源、各地过节的风俗、其他国家的“春节”、收看春节联欢晚会以及春联的收集等等，使学生在贴春联“福”字、吃年夜饭守岁、拜年走亲访友等活动中感受中华民族传统文化的魅力，用心去体验春节期间浓浓的“中国味”和“中国情”，从而让学生过一个有传统文化的新年。科技作业：对学生加强学科学、爱科学、用科学的教育，要求学生将学校学到的冬季防火、煤气中毒等知识向家长和周围群众邻居积极进行宣传，发动学生在寒假中构思小制作、小发明等，要求每人制作一件科技小作品。学生寒假作业“变变脸”，学生自己动手和亲身创新的机会多了，给学生的思维创造发挥留有了宽阔的空间，相信一定会受到学生们的欢迎，同时也会赢得广大家长的支持。
除了感动，我还能给你们什么
我一直以为我是个感情内敛的人，自己18年最青春的时光都在母校里度过，备课、上课、批改作业，班主任、任课教师、德育管理，冬去春来，寒暑易节，仿佛一切都已程序化，师生之间经历的事情太多，看得开的东西太多。想想过去的日子，没有奢求过学生家长带来过多少的宴请，没有期望过节假日里学生的祝福礼物，甚至不去盼待校外、街市、村道偶遇学生时的一句随意的问候。
但今天， 2010年1月7日，我的心情很沉重，因为心中的感动过重过重，压得我喘不过气来，好久没有过这种心底最柔软处的真情涌动了。记得上一次这种感觉，是在1998年的冬天，我休了婚嫁一周，返校的时候，学生李小鹏、王洁琼几个同学见到我，很是责怨，怪我没有给同学们说我的婚事，离开的一周时间他们恍恍惚惚，之后她们还专门买了个洋娃娃送给我，说是补送给我的结婚礼物，那个时侯，我着实感动了一回。没想到，12年之后，这种感觉突又来袭，可是，我的孩子们，除了感动，我还能给你们什么……
昨天，上午10点多的时候，经校委会研究，准备在2010年上半年深入开展一项校风学风集中整顿活动，因要加强管理力度，决定暂停我的801班语文课教学任务。听到调整消息，我的心情矛盾重重：校风学风集中整顿活动必将是我校2010年学校德育工作的一项重头戏，我感觉担子很重，压力很大；下掉语文教学任务自己又感到一种明显的失落感，801班的语文教学基本上步入了正常轨道，学生的自主学习意识及自主学习方法日臻完善，学生的作文自我批改制度日趋成熟，一部分潜能生的语文学习积极性正在高涨；新接手的李慧鹏老师是个很不错的年轻老师，认真负责，教法灵活，成绩突出，但与学生能否很快融合；我想到了元旦座谈会时，我们全班师生高唱《欢乐今宵》的情景，想到了孩子们个个憋足了劲要在新年里更上一层楼的誓言……散会后，我没有多想其他，立即展开了初步的学情调查工作，统计学生名单、安排各年级的考核细则、维护学生就餐秩序、学生晚寝巡视，一直到晚上9点半，离开了学校。但，我一点都没有顾到班内的学生们，上午10点多的时候，是我的一节语文课啊，本来准备上文言文《治水必躬亲》的一节语文课啊，学生高策正准备展示他的自主学习结果的一节语文课啊，后来得知，班级学生为我昨天没有到班上课“耿耿于怀”，因为我知道孩子们最喜欢我上古诗文欣赏课，欣赏诗歌、品读古文是他们的最爱，但他们又怎能知道，我从此不会再去给他们上课了，现在我有一种浓重的负疚感，是的，一种浓重的负疚感。我为什么不去给他们上完这“最后一课”啊，我连这最后一次机会都没有给学生啊！
今天早上7点20分左右，我在餐厅安排好执勤工作后，正准备去二楼办公室，广场上九年级学生正在练习实心球投掷，我的语文课代表张潇逸，一个漂亮可人、聪明伶俐的小姑娘，从学生缝隙中向我跑来，满脸泪痕，两眼红肿，朝我连哭带喊：“老师，您没有良心，您为什么不教我们了？”我一下子懵了，回不过神来，我还想着习惯上问她：“上周的作文发到我的邮箱了没有？今天早读不是我的课啊！”话到嘴边，又吞了下去，不知道该说些什么。早上的时候，班主任于红辉在班级内宣布了学校决定，并把新老师作了介绍。“您还在这里干什么？咱班里都炸了锅了？大家都嚷着要见您呢！”“您赶快回班看看吧，咱班同学把我和李庆辉（也是语文课代表）赶出教室，叫我们拉你回去上课，你不回去大家就不叫我们回班了。”唉，幼稚的孩子，单纯的孩子，老师只能安慰你，老师只能把感动埋在心里。由于马上上课了，我劝慰她叫她先回去，说我一定去班里，工作只是暂时调整的。
课间操的时候，她又和几个同学来到我的办公室，央求我回去上课，说他们可以等，并把一封信交给我，是落有泪水的有全班学生签名的请求信：“亲爱的语文老师呀，你知道我们的内心吗？经过两个多月的朝夕相处，您却要将我们抛弃。您为我们带来了欢声笑语，留下的只是“呜呜”的哭泣声。昨天的语文课您没有来，今天你却给我们带来了一个残酷的事实，这最后的时光，才是真正的可以称上“最后一课”的时光。我们801班全体同学都想再次在三尺讲台上看到您的身影，多么想在语文课上又荡漾起笑声，我们会一直等待……等到您回来。”看到匆忙之下学生写下的心里话，看到信文后密密麻麻的学生各种笔色的签名，我的眼泪也快要下来了，又强忍了回去。我命令他们回去，别耽搁后两节作文课。临走的时候，几个同学你一言我一语的“威胁”我：“老师，您要是再也不教我们了，我们会不理您的”“老师，你还记得元旦座谈会我们送给你的新年礼物吗？那是武露茜费了好大心思给您精心挑选的相框呢，她说了，我们语文老师接受了我们的礼物却又把我们抛弃，我们不答应。”“老师，高策在课堂上哭了呢，他整天嬉皮笑脸的，我从来没有见到过他哭过。” 唉，幼稚的孩子，单纯的孩子，老师只能安慰你，老师只能把感动埋在心里。
中午饭间，我在办公室忙着制定专项活动计划书，学校“校园之声”开始正常播音，主持人杨聪、尚岩晶是班内的学生，她们也问我为什么不教他们语文了，为什么做逃兵，还说要陪伴他们升入九年级，说我说话不算数，我又是一阵感动。一会儿，张潇逸又来了，依旧红肿着两眼，说：“老师，我把咱班第二次擂台赛作文最后差的两篇发到您的邮箱里了，那两个同学可听话了。第三次的主题作文，大家都写好了，这个星期回家后都发给你。同学们叫我问你，学校的治理工作什么时候结束？您什么时候能够重新回咱班？您今天准备啥时候去咱班见我们？”我停了手头的文档，决定跟她去班内。可是我要说什么呢？从办公室到教室，短短的18米距离，好似太漫长，我的脚步很沉重。
到了教室，学生们都在做作业。我直接走进去，从前面走到后面，我知道学生都看着我，我稳定了一下心绪，问了几个同学的作业完成情况之后，说：“作业完成了没有啊，耽误大家几分钟，我讲几句话吧。”掌声响起来了，我的泪水在眼眶里打转。我看到高策抬起头满脸的泪水抽泣着，还有张田、武露茜、张鑫旭、吕肖洁等7、8个同学的泪水挂在脸颊上，我看见陈锦趴在桌子上，叫她抬起头，她已经抽泣起来，眼泪留在了课本上湿了一大片，她可是我们班的舞蹈明星啊，平时最讲究穿着仪表了。我强忍住内心的感动，我知道我不能把情绪感染给学生，连忙给同学们讲了起来，具体讲的什么现在已经记不大清楚，只记得送给学生四句话，一是要学会适应环境，学会面对生活中的各种不如意；二是要尽快和新老师和谐相处，熟悉她的教学方法；三是要坚持我们班语文方面的规定，即坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法；四是我永远和大家心连心，陪伴在同学们的左右。讲完话后，我让大家也说说，但站起来了几个，都抽泣着说不出话。于是，我连忙离开教室，疾步回到办公室。我连忙用手机给班主任于红辉打了电话，请他去班里安慰一下学生，记得今天已经是第三次给他派同样的“任务”了。她潇逸的妈妈也在我们学校教书，她也来了我办公室，说：“逸逸不知道怎么回事，中午都没怎么吃饭？只是哭，说什么你不要他们了，给孩子说说吧，你的话他们准听。她还说，他们班有好几个同学中午都没吃饭呢。”我默不作声，她不知道我刚去了班里，不知道管不管用呢，唉。
下午的饭，我没有一点食欲，有一种把这种感动写下来的强烈冲动，想来也是对我和我的53个学生共同度过这一个难忘日子的一份纪念。
在快结束这篇文章的时候，第一节晚自习已经快要下了，我抽空去了两次教室，看到李老师在认真的指导学生复习上册重点篇目的知识，孩子们基本平静下来了，都在精心的勾画文段、批注重点，我的心顿感释然。孩子们，今天只是你们人生途中一个小小的“不如意”，我们每个老师也只是帮你遨游学海、到达知识彼岸的船夫，我只能陪送你们这一段路程，你们的前方一定还会有更多诚心载渡你的人！
青春期的叛逆
现在就开始改变，麻雀也能上青天！
——蔡依林
从读书到小学毕业，我的学习成绩在班上都是名列前茅。上初中，我考上了离家几公里的二中，因为离家远，所以就在学校宿舍住下来。在没有父母的管束下，我结交了一些不三不四的同学，在那些同学的影响下，我常常迟到旷课，很快地，我从一个成绩优异的乖乖女变成一个街头辣妹，学校出了名的问题学生，成绩当然也一落千丈。
后来这件事被我的父母知道了，母亲气得哭了，父亲暴跳如雷，四处找杆子打我，而我却若无其事，冷冷的站在角落。
过后父母对我的事不闻不问，只是尽义务，每个月给我生活费，仿佛对我这个女儿已经彻底失望了。
大年过节来客，吃饭的时候，一个亲戚问起我的情况时，父亲叹息了两声，说：“花儿开得就太早枯萎。”我听了这句话气冲牛斗，扒了几口饭就回房间。我躺在床上，回想起以前的我，我怀念小学时的我，小学时候的我从不敢迟到，更别说旷课，我一直恨着那些社会上的流氓，还发誓过长大后绝不做那种人，而现在，我和他们的距离近在咫尺。想着想着，眼泪不禁簌簌流下······
从此以后，老师眼中的坏学生没有了，同学认为的问题学生不见了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了个不苟言笑、一天到晚捧着书的我。
期中考试，我的成绩跃居全班前十名，身边的人都惊讶我的变化，这个出了名的问题学生突然不迟到不旷课了，变成一个勤奋努力、积极好问的书生，简直脱胎换骨一样。
期末优秀生选举，我被评上了，当我拿着奖状站在讲台上发言的时候，眼泪像小溪一般恣意在众人面前流淌，使我哽咽难言。
当被人问起我为什么变化会那么快时，我总是回答：“那，只不过是青春期的叛逆。”
无题
 ； 最进我老和校长有一些过节，这是为什么呢!都得从头开始讲.
 ； ； ； ； 第一天
 ； ； ； ； ； ； 校长：你为什么爬墙过来学校啊，有大门不走爬墙？我：美特斯帮位不走寻常路.校长：你是怎么怕过来的啊？？ ； 我：指这自己的裤子说，李宁一切皆有可能. ； 校长：爬墙的感觉是什么？ ； 我：特步，飞一般的感觉.
 ； ； 第二天
 ； ； 校长：为什么不爬墙了啊？ ； 我：安踏，我选者我喜欢.
 ； 第三天
 ； 我穿混混装进路学校. ； ； 校长：学校规定学生不可以穿混混装进如学校. ； 我：穿什么就是什么，布森服饰.
 ； 第四天
 ；我穿一件背心进了学校，校长见了说：学校不许穿背心进学校.
我：男人简单就好，爱得保服饰.校长：我要开除你.我：why？？？？？
校长：动感地带!!我的地盘 听我的.
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我晕倒!!!!!
“垃圾”银行
近来，我的学校出了件新鲜事，校团委成立了一个“垃圾”银行。顾名思义，储存垃圾，存取自由，多存有息。
原来，学校每天产生大量废纸和废塑料、各种废塑料瓶、食品袋等。春风过处，纸片飞舞。在垃圾池里焚烧塑料，气味刺鼻，经久不息。为了改善学校环境，提高环保意识，学校团委精心策划，推出了“垃圾”银行。每间教室设有储蓄柜——两个编织袋，收集废纸、塑料瓶等，每天由值日生运到“垃圾”银行——一间闲置的仓库，“垃圾”银行每天由学生干部值班，收取各班的废品，，登记入册，镇上废品收购站定期上门收购，付给现金，现今可随时返还给各班。你看！存入垃圾，取出金钱，何乐而不为呢？另外，银行还真的付给利息，利息来自学校，用来鼓励学生多多努力学习。
不算不知道，一算吓一跳，学校自开春季田径运动会运来废塑料瓶4斤（2千克）每千克5元钱，卖了十元钱。每班每月的废纸超过一千克，每千克1元，每月至少10元钱，有了钱，可以用来购买杂志，搞活动，发奖品，过节只买纸花，或者捐给“希望工程”。
小小“垃圾”银行，一举多得，首先提高了学生的环保意识，节约意识，储蓄意识；其次，学校环境焕然一新，春风起、尘不扬，还可以搞好班级建设，有钱好办事嘛！
流浪狗
早晨，我又看到那只流浪狗在校门口一瘸一拐的溜达，它和我丢了的“小蝴蝶”像极了，但我知道这不是蝴蝶。可是看到它的一刹那心脏却格外的酸楚，因为以前蝴蝶最喜欢和我一起上班了，自从它失踪后我只能在梦中看到它绕膝撒欢。
一想起蝴蝶，我便不由得频频回头观察这只流浪狗，虽然毛色污浊，身体瘦小但是不影响一些早到校的学生和值周的学生围着它，喂他香肠和面包。孩子们是天底下最善良的了，在失去保护的动物面前，他们俨然就是一个保护神。
来到教室，我还在惦记那只狗狗，不知道它下一站会去哪里，真想多看它几眼，冲着几个男孩子说了我想看看那只狗，他们冲下楼，不一会就把这只瘦弱的狗抱了回来，自从它来到教室，就像个贵宾似的。一早晨，孩子们像过节似的快乐，围着它又是抚摸，又是拥抱的。而它也不生疏，到处是闻闻嗅嗅，一会站立起来双腿扶着学生的腿，一会儿来我跟前看看，好像它什么都知道似的。
带到办公室后，老师们都不喜欢它，让我赶快把它送出去，可是它到好，我走在哪里，它跟到哪里，寸步不离。说也奇怪，难道它也能嗅出谁喜欢动物吗？
我那曾经的学校
我曾经就读的学校校园很美，一进校门是一条长长的很有气势的通往教学楼的阶梯，走到阶梯的尽头展现在眼前的分别是欧式建筑的教学楼、大礼堂和电影室，学校的左侧是美丽的美茵公园和种满水果的后花园，还有四个大食堂、25个学生宿舍和5个教室宿舍。
学校里到处是花，芳香扑鼻，大约有二十多种，比如蔷薇花，它爬满了整个学校的围栏。
花多，树更多。整个学校像个童话里的城堡，矗立在一座长满树木的山上，现在那座山已经建成了一个大的生态公园，放学时，我们就从生态公园里面穿过回家。学校几乎以树为特征。还有一颗百年老树，长在美茵公园的小河边，小河中有许许多多的蝌蚪，我们经常去老树下玩，顺便捞上一瓶子蝌蚪，回家养着玩儿。
4年前的一天，我们又在老树下讲鬼故事，其实那些老套的故事已经讲过无数次了，但我们仍百听不厌。忽然，我们在老树下发现了一条鼻涕虫，好朋友维迪告诉我们：“那个是鼻涕虫，是害虫，我们把它扔进河里淹死吧！”
我听了，连忙“纠正”维迪，我对维迪说：“不对！不对！那不是什么‘逼剃虫’，只不过是没了壳的蜗牛而已！你看，它有一对长触角，还有一对短触角，不是么？它的身体也和蜗牛的一样啊！还有……”
“你说什么呀？是鼻涕虫，不是逼梯虫。还有―――你见过没有壳的蜗牛吗？维迪打断了我的话。
“怎么没有？我这就证明给你看！”我急了，怕维迪不相信我。这个时候，正好爬过来一只蜗牛，我连忙把蜗牛抓起来，剥去它的壳，和鼻涕虫放在一起，“这不是一样的吗？”
比我们大2岁的维迪无话可说，也只好承认那是没了壳的蜗牛。我高兴地跳来跳去，也不去想想那“蜗牛”是怎么没壳的。
那棵老树给了我无穷的快乐，它也是学校的一个标志，校牌、校旗和校徽上有这棵百年老树，我转学快一年了，也有些忘记这棵老树是什么品种了。
因为原学校是“外语小学”，所以学校中有许多外籍老师。他们成了学校的一道独特的风景线：早上来到学校，同学们看见他们在校门口，微笑着对每一位同学说：“hello!”或者“good morning”；午休起床后，你如果碰到他们，他们会对你说：“how a
re you？”或者good afternoon……
我们的英语课几乎全是他们来上，那些外籍老师带领我们一起玩耍，英语课成了我们最喜欢的课程。
除了英语课，每次过节也是我的最爱。劳动节，我们去帮助园工扫垃圾、修剪花草，给植物浇水；教师节，全校师生一起分享老师的爱……当然，我们最喜欢的还是儿童节和圣诞节，那个时候，学校会为每个同学发一个老师们藏起来的“彩蛋“看看谁的运气好……
总之，在学校中一切都那么快乐，即使是被批评或与朋友产生矛盾。
可是，我就那么悄无声息的走了，离开了这个充满我们欢声笑语的地方。留下的只有一滴泪和一张我与朋友的照片。我常常在想，我真的会离开那所学校吗？不，不会的，它们永远在我心中。最后值得欣慰的是，我在当前就读的学校里生活、学习的也很快乐，而且，有了新朋友。
安全教育作文
引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！
东城区校尉胡同小学五年级:兰雅超