不一样的爱爱有亲情之爱、友情之爱、校园之爱等许种。不仅人类之间有爱，动物之间也有爱。不信，那就跟我走进大自然去领略动物间的真爱吧。我的心情很低落，因为我觉得这个世界不公平，很少有人关爱我，我对这个世界没了信心。当我走进这片小树林，想散散步时，偶一抬头，看见了建在高大树上的鸟窝。窝里有几只小鸟，好像还不会叫，因为我在树下站了良久，也没有听见小鸟的叫声。我坐在一棵树下，抬头望着这几只小鸟，它们在窝里很不“安静”，因为它们一直在左晃右晃，显得很活跃，好像在等待什么。“到底在等什么呢？”我正在低头深思。突然，我听见了几声鸟叫，我很惊奇：“那些小鸟明明还不会叫唤呀？”当我再抬头时，看见一只麻雀落在了鸟巢里，它的嘴里好像叼着什么东西，而且它一来那些小鸟好像很高兴，它们比刚才更活跃了。只见大麻雀把嘴里的东西递到了小麻雀嘴里，然后就飞走了。小麻雀们又开始左晃右晃。我明白了：那只大麻雀是在给它的孩子们找食物，而那些小麻雀好像只知道吃，不理会父母的辛苦。我在深思“爱”这个话题。过了一段时间，那只大麻雀又飞回来了，它重复着刚才的动作，直到再次飞走。我再次陷入深思：“在我的生活中，是否也有过这样的片段？为什么对这种感觉是如此的熟悉与怀念？”终于，我记忆的闸门打开了：这是爱，亲情之爱。妈妈也是这么辛苦把我从小抚养大的。我豁然开朗：在我的身边，不是缺少爱，而是缺少发现。我站起来，望着那些幸福的小麻雀，笑着走出了这树林......与人类不一样的爱啊......

林俊杰的那优美的歌声始终回响在我的耳边：“努力相信爱永不会绝迹，谁能抹去那些传奇。我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌......渴望每个明天决不放弃，努力燃烧用不完的活力......心中永相信，爱不会绝迹”我对这个世界充满了信心！

蓟县实验中学七年级9班田蜜

参赛组别：网络作文C组

走进自然

我不知从记忆的哪个片段中搜索出一句话：“大自然是一个天然课本，教会我很多书本上学不到的东西。”

已经很久没有放松心情了，十一约上朋友，出去呼吸自然气息，那感觉，爽极了。

走入xx保护区内，一片绿色，真是让人心旷神怡，抬头望望那棵棵参天大树，看着那一望无际的天和几片淡淡的云，闻着鼻中满溢的自然气息，芳香四溢。侧耳聆听小鸟偶尔传来“啾啾”的叫声在林中荡漾，晃然发现，这也是一种学习。

踩在金黄色的地毯上，传出“咯吱”的响声，从树根处拾起一片叶子，夹在书里，这也是一种见证，心灵旅行的见证。抚摸那苍劲的树干，密密麻麻的纹理如同老者脸上斑斑皱纹，是时间冲刷留下的痕迹，是深沉、是思索、是深奥的思想，却也是洗涤心灵那充满坎坷的手。其实，这也是一种学习。

站在那苍茫的天边，一个人只是一粒沙，微不足道的沙。我们的生活对我们来说是全部，对天来说也许只是再平常不过的东西。走到小溪边，那潺潺的流水一去不返了，如我们的时光，这一秒的自己与上一秒的自己也绝不相同。捧起一掌心的水，无论你怎么努力去挽留，它总归要从指缝中流下，最终流光。小溪啊，你是在用你的洁白找出我的浑浊吗?感谢你，让我学到了，我知道，这也是一种学习。

走入自然，感受到了那美丽的景色，用心去体验那种安静与平和，扫去心中的烦恼，留给自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教会了我放下包袱，坦然面对;是自然，教会了我认清自我，怀抱理想;是自然，教会了我珍惜时光，永远纯净。

走出自然，我的心已没有那份激动，反而多了一份深沉，那是对生命的感悟。

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众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，走进自然，读懂自然。

世博游记

“明天就要游世博啦！”，盼星星，盼月亮，总算把这一天给盼来了。当天晚上，我兴奋地在床上翻来覆去，浮想连篇：“沙特阿拉伯馆”真的很神奇吗？“日本馆”真的有机器人拉小提琴？明天不会下雨吧？做火车去世博快不快呀？就这样，一个一个问题让我激动地一个晚上都没睡好。真是太兴奋啦！ 第一天 兴奋而又难熬的夜晚过去了。一大清早，妈妈就把我叫了起来，懵懵懂懂地就跟妈妈上了出租车。真没想到，车里居然还坐在我最要好的同学邵奕天！我马上就完全清醒了。一路欢歌笑语，我们来到了火车站。火车上，我们把心思全放在了玩扑克牌上了，不知不觉地到了上海。 走进世博，我们先参观冰岛馆。冰岛馆外形是个大正方形，就像一块巨大的冰块！冰岛馆里就是一个大影院，前后左右上下都是大屏幕，播放着冰岛的奇观：我们仿佛置身在一望无际的海洋，一会仰望天空的海鸥，一会俯视海里的游鱼，转眼间，我们又走进了火山地区。火山口冒着一个个泡沫，慢慢地，慢慢地，泡沫越变越大，膨胀了起来。突然那些泡沫“砰”地一下爆炸了，岩浆从火山口喷薄而出，形成了火山爆发。看完了这个片段，我情不自禁地说：“以前只听说水火之国冰岛非常美丽，现在终于眼见为实了，真是名不虚传呀！”。参观完冰岛馆，我们接着参观了汽车馆、信息馆、太空馆等场馆。“世博会真好！”我发自内心地感叹到。这才是一个小小的序幕，更精彩的还在后面呢。 第二天 昨天晚上，我们已经非常困了，回到宾馆倒头就睡，一觉就睡到了九点多。起床后，繁忙的一天又开始了。今天参观了很多馆：荷兰馆、印度馆、巴西馆、沙特馆等。让我记忆犹新的是沙特阿拉伯馆，这也是三天中最为精彩的一个馆。为了参观这个馆，晚饭后我们就开始排队了，足足等了三个小时呢。排队的过程中，我和邵奕天一会玩拍手游戏；一会玩成语接龙，时间很快就过去了，终于轮到我们进去了。刚跨进沙特馆，我们都被巨大的电子屏幕震撼了。解说员介绍说，这个大屏足足有一千六百个平方米呢。踏上通往月亮船的电梯轨道时，我才惊讶地发现：这个屏不是什么三维、四维的，而是环球影幕！ 走进月亮船里，一场令人兴奋的大戏就开演了：随着月亮船，我们来到无边无际的沙漠。突然，一场突如其来的沙尘暴把我们吹进了海洋，海洋里的鱼群数不胜数，五彩缤纷；飞船载着我们飞到了沙特阿拉伯的上空，从空中观赏这个美丽的沙漠之国，降落到地面，让我们近身感受异国的风情。就这样，神奇的月亮船引领我们一次次地走进沙漠，越过海洋，飞过蓝天，降临地面，让我们从不同角度观赏沙特阿拉伯的美丽风景，领略沙特，这个沙漠之国的奇特魅力。虽然只有短短的十分钟，但沙特阿拉伯给我留下了深刻的印象。那茂密的一百五十颗参天大树，那巨大而神秘的月亮船也许我再也见不到了，但他们会永远地深深地保留在我的心中。皓月当空，在月亮的陪伴下，我们依依不舍地回到了宾馆。明天又将有什么样的惊喜在等着我们呢？ 第三天 昨天夜里，我一直在想：最后一天，我们应该去看日本馆了吧？果不其然，到了世博园后，妈妈就带我们直奔日本馆！在日本馆里，主持人向我们播放了一个短片，内容是：在不久的未来，日本改善了自然环境，以前因为环境的破坏而不得不飞离家园的小鸟，现在又飞回来啦。朱缳是日本的稀有动物，接下来，演员们表演了一场保护朱缳的歌舞。我心里暗暗明白了：环境对我们来说太重要了，只有保护好大自然，保护好环境，懂得珍惜每一个生命，我们才会有鸟语花香，大自然才会生机勃勃。突然，耳朵里传来一首悠扬的乐曲，啊，原来期待已久的机器人出现了，正是他在拉小提琴！“太美了”我情不自禁地说。我想，现代科技真神奇，能造出一个拉小提琴的机器人。 参观完日本馆，我们又参观了其他的一些场馆：缅甸、老挝、韩国等，每一个场馆都让我耳目一新，开阔了眼界，增长了很多知识。 短短的三天世博行即将结束了。黄昏时分，回望夕阳照耀下的世博，我发自内心地说：世博，你真美！有机会，我一定会再来和你相聚的！|||

海南

那是一片金黄的沙滩，有一群大大小小的孩子正踩在这柔柔的细沙上玩耍。有的孩子把这沙滩当做一个巨大的宝箱，挖出一些五颜六色，形态各异的贝壳；有的孩子把这沙滩当做一张柔软的床，他们躺在这张“床”上惬意地沐浴着温暖的阳光；有的孩子把这沙滩当做一个天然的游乐场，他们欢乐的笑声感染了在场每一个人。

那是一片纯净的天，蓝得没有一丝污垢，有洁白的云朵，飞翔的鸟儿相伴，我想这蓝天一定不会寂寞。这天蓝得美丽，蓝得耀眼。

那是一片碧蓝的海，有时猛虎一般急躁，汹涌的海浪像是要把海边的巨石打翻，像是急着想要吞噬这片沙滩，有时又如小姑娘一样乖巧，轻轻地舔着你的脚丫，又静静地退去。这海还不时冲上来一些小小的贝壳，孩子们便在海边趁着海浪退下去的时候捡拾他们，当他们一不小心走进了，海浪便不客气地泼他们一身水，孩子们一个个就笑了。

那是一个怎样的岛啊！处处是沙滩，处处能见到那样金灿灿的黄；头顶是蓝天，抬头便可以领略到大自然的美；边上是大海，不管是波涛汹涌还是细浪连连都有它独特的一面。这里，就是——海南。

注：本文不是宣传，仅是随笔，可供大家参考的关于大海的片段。

冰心.爱

20世纪，一位温婉的福建籍女作家，用她手中的笔与心中广袤如海的爱引起了整个中国乃至全世界的轰动，她让无数阅读过她作品的人对母爱、童趣以及自然有了更深的认识与热爱，也笃信“有了爱就有了一切”的箴言。她在文学方面的成就令人骄傲，而她在人类灵魂方面的贡献，更是令人钦佩。这位女作家，有着一个像她内心一样美丽而纯洁的笔名——冰心。

稻草人.守望

冰心是个爱孩子的人。

不论是最初的冰心女士，还是后来的冰心奶奶，她的名字在那个时代的孩子们的口中，像一个盘踞在内心深处难以割舍的珍宝，令人无法忘怀。对他们而言，冰心的改变，只是从称呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一样的亲切，一样的温暖。

她对孩子的爱，穿越了似箭的光阴，穿越了经纬交织的地域，隔着漫天的流萤，在流转的时空中闪耀着动人的光彩；她对孩子的爱，消融了一地的冰雪，拨弄开了一树的樱花，伴着因风而起的柳絮，在泛着涟漪的湖畔轻轻梵唱。她对孩子的爱，是炽热的，就像她的作品所表现出来的那样。

“温柔的，无言可说的，灵魂深处的孩子啊！”这是冰心在《繁星》中开篇的第三首小诗中的片段，她爱孩子的单纯幸福，就像伫立在稻香中的稻草人热爱着禾苗的清新纯洁。她的作品，就像天使的 ，呵护着一代又一代孩子的成长，她守望着孩子们的喜怒哀乐，所以才有了《寄小读者》给孩子们的温暖；她守望着孩子们的内心世界，所以才有了《小橘灯》点燃人们淡忘已久的感动。

在冰心近八十载的写作生涯中，对孩子的爱令她执着。

游鱼.抗争

冰心是一个爱海的人。

“哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”在海边度过童年的冰心自幼对大海有着莫名的热爱甚至依恋，就像对自己的父亲一样，她深深的爱国情怀也正是在童年时那片被日本人侵占的海中孕育出来的。作为一名女人，在文化大革命其间，她毫无畏惧地用手中的笔呼唤着动乱时期人们心中的真情，她的文字在国家的为难之际，却毅然担起了维系中国文学的艰巨任务，鼓起爱的风帆，在污浊的河面上打捞着那些被淹没的心灵。

她无畏，因为她心中的大海无畏，因为她心中对国家的爱无畏。

她就像一只不羁的游鱼，在博大的海洋里与风暴顽强地抗击着。

在民族危难的时刻，对大海的爱令她勇敢。

寸草心.依偎

冰心是一个尊敬母爱的人。

“我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝”这段温暖的诗句感动了许多人——自己的小时候何尝不是依偎在母亲的怀里做着漫无边际的幻想呢？一样的蓝天白云，一样的绿树碧草，但也许只有冰心这样对母爱有着细腻感知的人才能够将这些美好而稍纵即逝的记忆珍存在心里，然后通过文字表现出来吧。

她就像一株春风里摇曳的寸草，依偎在母亲温暖的怀抱里，呢喃着梦中感谢的话语。她就像云中的天使，双手合十，虔诚地向母爱顶礼膜拜，将母爱在人们心中的地位推向了极致。

在平凡而坎坷的日子里，对母亲的爱令她真纯如初。

信徒.敬仰

冰心是一个爱自然的人。

“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”在冰心的眼里，我们是大自然的子女，我们应该敬畏、爱护自然，这也是冰心许多作品中的核心思想。只有那些正真热爱自然的人，才能够感受到大自然给她们带来的快乐，而在这些人当中，也许冰心是最能感受到这种快乐的人。

她就像是大自然的信徒，对大自然的敬仰溢于言表，她用自己的书稿焚香，她是大自然最得意的女儿。

在和风的音律里，对大自然的爱令她率真而幸福。

……

在人们的记忆里，她爱孩子，爱大海，爱母亲，爱自然，她拥有了一切，因为她拥有着最细腻而丰富的、对世间万物的爱。走进冰心爱的世界——走上一段漫长而温暖的爱的旅程。

小区一角

小区一角（片段） 高欣悦 我们的小区真美！清晨，太阳从东方升起，那颜色红彤彤的，像一团火焰；那形状圆圆的，像个大火球。看！太阳公公似乎在和我们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，你们要珍惜时间呀！” 走到小区的一角，你会看到一个心形的大花坛，花坛中开满各种花，里面有一朵红色的小花最美。你看，那朵小花红艳艳的，像小朋友的脸蛋；那小花的花瓣是椭圆形的，几片小花瓣抱在一起，像仙女的花裙子。风儿一吹，花丛中发出“沙沙沙”的声音，像花儿们开心地欢唱；小花们的香气也很迷人，当你走进它们，会闻到一股沁人心脾的味道，渐渐地，你会陶醉在这股香味中。在花坛边有一棵大树，树叶绿油油的，大树上有几只小鸟在快乐欢唱。 这就是我居住的小区，自然、舒适，充满欢乐、充满生机。

不一样的爱

不一样的爱爱有亲情之爱、友情之爱、校园之爱等许种。不仅人类之间有爱，动物之间也有爱。不信，那就跟我走进大自然去领略动物间的真爱吧。我的心情很低落，因为我觉得这个世界不公平，很少有人关爱我，我对这个世界没了信心。当我走进这片小树林，想散散步时，偶一抬头，看见了建在高大树上的鸟窝。窝里有几只小鸟，好像还不会叫，因为我在树下站了良久，也没有听见小鸟的叫声。我坐在一棵树下，抬头望着这几只小鸟，它们在窝里很不“安静”，因为它们一直在左晃右晃，显得很活跃，好像在等待什么。“到底在等什么呢？”我正在低头深思。突然，我听见了几声鸟叫，我很惊奇：“那些小鸟明明还不会叫唤呀？”当我再抬头时，看见一只麻雀落在了鸟巢里，它的嘴里好像叼着什么东西，而且它一来那些小鸟好像很高兴，它们比刚才更活跃了。只见大麻雀把嘴里的东西递到了小麻雀嘴里，然后就飞走了。小麻雀们又开始左晃右晃。我明白了：那只大麻雀是在给它的孩子们找食物，而那些小麻雀好像只知道吃，不理会父母的辛苦。我在深思“爱”这个话题。过了一段时间，那只大麻雀又飞回来了，它重复着刚才的动作，直到再次飞走。我再次陷入深思：“在我的生活中，是否也有过这样的片段？为什么对这种感觉是如此的熟悉与怀念？”终于，我记忆的闸门打开了：这是爱，亲情之爱。妈妈也是这么辛苦把我从小抚养大的。我豁然开朗：在我的身边，不是缺少爱，而是缺少发现。我站起来，望着那些幸福的小麻雀，笑着走出了这树林......与人类不一样的爱啊......

林俊杰的那优美的歌声始终回响在我的耳边：“努力相信爱永不会绝迹，谁能抹去那些传奇。我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌......渴望每个明天决不放弃，努力燃烧用不完的活力......心中永相信，爱不会绝迹”我对这个世界充满了信心！

蓟县实验中学七年级9班田蜜

参赛组别：网络作文C组