在一个炎热的夏天，我坐在窗户前的椅子上看着一本“我和外星人”的书，忽然，一道红色的光芒一闪而过，之后一个“机器人”笨手本脚的走过来了，我好奇地问：“你是谁？到这里来干什么呀？”她说：“我叫布玛，因为想和你交朋友，所以到这里来了。”她又对我说：“你想到遥远的外太空去玩吗？”我高兴地跳下了椅子，毫不犹豫地回答说：“当然想了。”于是，我收拾好东西，立刻动身去那遥远的外太空。这时，我才发现布玛是坐着宇宙飞船来到地球的，我跟在布玛后面蹦蹦跳跳地进入了飞船。呀！真漂亮啊！到处都是金光闪闪的，飞船上的小房间还真多哩！有花园，卧室，书房，饭馆，健身房......布玛给我安排了一间房子，我走进去一看里边都是机械化的，我刚坐到小沙发上，座位上面立刻响起了美妙的音乐。我坐在了长沙发上，对面立即显示出了好多儿童节目，我左看右看怎么也看不完，当我爬到了床上时，床边墙上的窗户就自动地打开了，我看着窗户外面的星星，不由自主地把手伸了出来一下子抓住了很多亮闪闪的星星。我又摘下了许多来做装饰品。我看着我做的这些装饰品想把它们送给母亲作生日礼物，我的心里有说不出的喜悦。“当当......”一阵门铃声过后，进来一个穿戴整齐的外星人姐姐给我送饭来了。她走后，我发现这些饭都是金银珠宝做成的，我可是吃不下呀！一会儿过后，我觉得很没意思，去找布玛问：“你们这里有好玩的游戏吗？”她说：“没有。”所以我教了她很多游戏，有丢手绢，跳绳，老鹰捉小鸡......我们玩的很开心。“叮叮，叮叮。”好熟悉的声音呀，打断了我的美梦，我睁开眼一看闹钟，已经七点了，快迟到了，我很快到了学校，坐在座位上发呆想这件事，假如我真的和外太空的人交上了好朋友，那该多好啊！

内蒙古阿拉善右旗蒙古族小学五（1）班伊仁指导教师：张晓霞

童年趣事——帖鼻子

童年趣事——帖鼻子

学校：裕民小学 姓名：周钰珩 指导教师：靳巧玲

我的童年，是在农村度过的。我经常跟着姐姐到野外去摘野花，捉蝴蝶，在小水沟里抓鱼，和小朋友一起用泥捏玩具。农村没有幼儿园，上了学前班以后，老师教我们玩游戏，我学会了玩《搭积木》、《开火车》、《老鹰捉小鸡》等一些游戏。然而，最使我记不了的游戏是非常有趣的游戏《贴鼻子》。

有一次，上游戏课，老师说：“这节游戏课我们玩贴鼻子的游戏。”老师说完就在黑板上画了一个脸盆大的头像，这个人头像的上面只画了一双眼睛，一双耳朵，一张嘴，老师用一张纸剪下一个长三角形当鼻子，在三角的中间涂上胶水，老师又说：“谁把鼻子贴到头像中间就给谁奖励一朵小红花，贴在外面的要表演一个节目，用“开火车”的形式，从第一组开始。”小朋友们跃跃欲试，可是上去贴的小朋友有的把鼻子贴到人头像的外边，有的贴在眼睛上，有的贴在耳朵上，还有的贴在嘴巴上，教室里不时发出一阵阵欢笑声。终于轮到我了，我走上讲台，老师用围巾蒙上我的眼睛，又让我在讲台上转了三圈，我想：我肯定能把鼻子贴好，就胸有成竹地贴了上去。贴好后，教室里发出一阵掌声和欢笑声，我还以为大家在夸我呢，可摘下围巾一看，糟糕，我把鼻子贴到了下巴上。老师让我表演一个节目，我背了《咏鹅》她《锄禾》两首诗，老师笑着说：“你虽然把鼻子贴歪了，但古诗背得很好。”我们正沉浸在欢乐之中，叮零零下课铃响了，老师问：“贴鼻子的游戏好不好玩？”我们异口同声地回答：“好玩！”老师又说：“我们下次上游戏课再玩。”

虽然这件事已经过去了很长的时间，但是孩子们的童真趣事至今历历在目，使我永远难以忘怀。

教师评语：

能把贴鼻子的游戏生动具体写出来，老师仿佛亲眼看到你玩得过程，这就是习作！

假如我是老师

假如我是老师中卫市常乐小学六年级3班李燕我有一个理想，就是长大当一个受孩子们尊敬的老师。因为老师的工作是伟大的而平凡的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说：“老师是人类灵魂的的工程师。”对，我就要做一个这样的人类灵魂工程师，教孩子们做一个有理想、有道德、有知识、全面发展的合格接班人。某一天，我刚从师范学院毕业，成为一名新老师。学校领导领我到将要任教的那个班级。站在讲台上，面对着台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫也不害怕，大大方方地向学生们作自我介绍：“我叫李燕，是刚从师范学院毕业的。经验不足，希望和大家做朋友……”话音刚落，台上就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我请学生们挨个作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切地交谈。几天下来，我对班上的情况大致有了了解，我认识了每个同学，也知道的他们的理想、爱好、特长……我认识了“小淑女”、“学习尖子”、“舞蹈女王”，当然还有调皮捣蛋的小“机灵鬼”和娇里矫气的“泪包”。和这些性格不同、面貌各异的孩子们在一起可真有意思，我不禁想起自己的小学时代。从那以后，我就和同学们像一家人一样密不可分地生活在一起。上课时，我认真细致，唯恐露掉哪一个知识点。对那些聪明好问的学生，我一定有求必应；对那些成绩差的同学呢，我也一样不偏心，我会竭尽全力地帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习中的困难，提高成绩。下课后，我会像大姐姐一样和同学们做游戏，玩跳皮筋，老鹰捉小鸡……噢，对了，我一定不会给学生布置一大堆作业，我知道那样既压得他们喘不过气来，又会让他们渐渐生出厌烦学习的情绪。我要让他们有更多的时间走进大自然去，参加丰富多彩的“第二课堂”活动去，因为那里有属于他们自己的天地。（指导老师；蔡天玉）

有趣的游戏 二(3)

有趣的游戏——老鹰捉小鸡

溧水县实验小学二（3）班 张安然

下课了，我们真高兴，因为下节课是体育课，我们又可以玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。

我们迫不及待地跑上操场，游戏开始了。我当老鹰，陈至立当鸡妈妈，其余的同学当小鸡。一开始，我左追右赶，可怎么也逮不到。没办法，我只能出绝招了。我拼命往左边跑，鸡妈妈也使出了吃奶的劲跟着我挡。突然，我猛地向右一拐，一下子就捉到了好几只小鸡。我开心地在地上打滚，我们的笑声充满了整个操场。我们个个都累得满头大汗，但是，我们个个都开开心心，因为我们太喜欢玩这个游戏了。

有趣的游戏一踢键子

溧水县实验小学二（3）班 俞少璇

今天阳光明媚，同学们排着整齐的队伍来到操场上进行阳光活动。操场上热闹非凡，有的同学跳绳、有的同学打羽毛球、有的同学踢键子。听老师说踢键子也是很好的锻炼身体活动，可我到现在还不会踢呢。于是，放学时我叫外婆给我买了一个键子。

傍晚，爸爸下班回家看见了键子，他就情不自禁地踢起我的键子来。我看到爸爸在踢我的键子，我急了，我急忙放下手中的笔，抢过键子自已踢起来，可是我踢了半天也没有踢起来，这时站在旁边的爸爸哈哈大笑起来，说：“小笨蛋，还是我来教你吧，你要看好爸爸是怎么踢的。”只见爸爸一只腿不动，另一只腿向大腿内侧踢，键子好像很听爸爸的话似的，在爸爸的脚上不停地翻着跟头。随后，我按照爸爸的方法自已试了一下。果然，键子也在我的脚上翻了两个跟头。其实，踢键子并不难吗，我学了一会儿就会了。

我想在明天的大课间活动上，我也能踢键子了，并且会越踢越多，争取参加学校的踢毽子比赛。

有趣的游戏——二十四点

溧水县实验小学二(3)班 陈梓涵

我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”，它的游戏规则是这样的：先拿出一副牌，任意抽出四张，用加、减、乘或除法进行计算，算出的得数为二十四。

起先，我连游戏规则也弄不清楚，不理解它的意思。后来经过妈妈的反复指导，我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四“或”“四六二十四”的时候，要换一种思路去算。

我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习，在学习中得到快乐，训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的时候，我觉得这组数字很难，根本算不出来。而在妈妈的鼓励下，我没有放弃，当我破解这组数字的时候，那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样，甜滋滋的。

虽然我和这项游戏刚接触不久，但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏，就好像“老鼠爱大米”。

有趣的游戏——小小足球运动员

溧水县实验小学二（3）班 陈至立

今天是星期六，我的好朋友陈梓涵到我家来做客。

我和陈梓涵来到我的房间，我发现大部分玩具已经坏了，于是我又看了看书柜，发现一本自创游戏的书。于是，我们按照书上说的，自创了很多游戏，其中我们最喜欢玩的是“小小足球运动员”这样一个游戏。

我们首先在家里翻箱倒柜地找了几样东西：一张铝箔纸、一块羊毛布、一张旧CD、一个干燥的玻璃杯、一个铁盒和一根细线。开始做游戏了：我们先用铝箔做成一个小足球运动员和一只小足球，把小运动员固定在旧CD的边缘。接着用羊毛布摩擦旧CD，充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把铁盒与玻璃杯并放在桌上，留一点距离。最后用细线绑住小足球，放在铁盒与玻璃杯之间。因为旧CD摩擦后会带电，这时我们发现小足球被小运动员踢向了铁盒，并且还能反弹回来呢！

我们觉得这个游戏真是太有趣了！

有趣的游戏——丢手娟

溧水县实验小学二（3）班 丁公泽

有一天，体育课上老师带我们玩丢手娟的游戏。我们手拉着手围成一个圆圈就地坐下，然后老师点到一个同学，那个同学就起来抓着手绢顺着圆圈跑起来，他跑了半圈就弯下腰悄悄地把手绢放在了一个女同学的后面，那个女同学很机灵，知道后面有手娟，马上爬起来抓起手绢追赶那个同学，可是没追上他，她只好悄悄的把手绢丢到一个女同学的身后，她没有发现手绢，同学们都盯着她看，她还是没有发现，丢手绢的女同学跑过去一把抓住她，她吓得脸发白，同学们要她学狗叫，她只好“汪汪汪”叫了三声。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们依依不舍地下课了。虽然这次的游戏的时间很短暂,但它给我们带来了许多快乐，因为这个游戏太有趣了！

有趣的游戏

溧水县实验小学二（3）班 顾涵江

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来捉住他。”听，我们正在丢手绢哪呐，我们一边拍手唱着歌，一边警戒地盯着吴悠的左手，那个拳头里藏着一条手绢。我的心里就像装着一只小袋鼠一样，心跳得特别快，生怕他把手绢放在我后面，我左看看右看看，发现吴悠手里的手绢不见了，我赶紧回头看一看，手绢有没有在我背后，果然不出所料，手绢真的在我后面，在物证面前我无话可说，吴悠对我笑了笑，我就走到中间，唱了一首歌。

我就开始丢手绢了，我先来到体育委员的背后，我想他一定会抓住我的，我就把手绢丢在一个胖胖的冯云耀背后，他还傻乎乎的样子，我势在必得笑了，有一位同学告诉了他，这时他才急急忙忙的站了起来，这时我已经坐在他的位子上了。

“丢，丢，丢手绢……”一听到这首歌，我就想起了那快乐时光。

有趣的游戏——跳远

溧水县实验小学二（3）班 邓欣然

我最喜欢玩得的游戏是跳远，谁跳得远谁就赢了。这个游戏不仅有趣还能锻炼身体。有一次，我和妹妹玩起了这个游戏。我们先在地上画了一根线。然后我和妹妹站在旁边。我先跳。我把双手往上伸，然后，两腿往下弯。嘴里喊着：“一、二跳”。我用力向前跳了出去。接着，妹妹也像我一样跳了出去。只是她比我跳得远了点，她开心地对我说：“我跳得比你远”。我心里很不服气。我们又跳了一次。这次妹妹先跳。我吸了几口气，用力向前一跳。呀！这次我比妹妹跳得远了一点，我太高兴了！你们觉得这个游戏好玩吗？我很喜欢这个游戏呦！

有趣的游戏——算二十四点

溧水县实验小学二（3）班 邓怡然

星期五，数学老师教我们玩一个小游戏。就是算“24”点。我觉得这个游戏很有趣。

回到家里，我和姐姐就迫不及待地玩起了这个游戏。我们先拿出有数字的纸牌。然后，我和姐姐一人一半。我们就开始玩了。第一把，我出了1和2 两张牌，姐姐出了5 和8 两张牌。接下来我们就开始算了。我们各自低声算着，一会儿加，一会儿减……忽然，我算出来了。我说先5加1等于6，然后8除以2等于4，最后4乘以6等于24.这一把。我获胜了,心里感到非常开心。

作为奖励，算出来的那四张牌就归我了。姐姐很不服气，她说：“我一定要加油”！我们又接着玩了。我和姐姐积极动脑，游戏结束时，我和姐姐胜负一样，我们太开心了，我觉得这真是个有趣的游戏。

有趣的游戏——玩陀螺

溧水县实验小学二（3）班 徐唯一

今天，我和大哥、二哥一起玩陀螺游戏，我们说比赛看谁的陀螺转的时间长。

陀螺是这样玩的：先把一根像塑料绳子样的东西，套在陀螺上,然后,把陀螺放在地上，用劲一拉,陀螺就会快速旋转起来。大哥哥先玩，看他的样子应该很有把握，只见他左手握陀螺，右手一拉……哈哈，陀螺根本就没动,我和小哥哥笑得前仰后合。接着，小哥哥也摆出了姿势，嘿，转起来了，我也不甘示弱，用手一拉，哇，转起来了……

就在两个陀螺较劲的时候，哥哥的陀螺转进了一个小坑里，慢慢地停了下来。我得了冠军，真开心！

有趣的游戏——接力赛跑

溧水县实验小学二（3）班 施书阳

“上体育课啦! 上体育课啦!”同学们都欢呼着来到了操场。

老师说，今天体育课是接力赛跑，同学们都高兴地跳了起来。我们分成了四组，老师的哨音刚一吹响，同学们犹如骏马般向着终点奔去，“加油，加油！耶！”

一个同学刚跑回来,下一个同学就冲了出去,就这样,大家你追我赶,一直坚持到游戏结束。

这个游戏告诉我们：一个人的力量是有限的，要靠大家团结合作，才能取得最终的胜利。

我的变化

我的变化贵州省天柱县凤城一小五(4)班姚若洁我是个活泼、可爱的小女孩，特别喜欢出去玩，我的朋友自然很多。妈妈看我每天不着家，常笑着说：“宝贝门不出，除非太阳西边出……”是啊，记得以前，放学后,我就跟院子里的小朋友玩老鹰捉小鸡是游戏。鸡妈妈扑来扑去努力保护小鸡，小鸡就躲在妈妈身后，跟着鸡妈妈闪来闪去，老鹰呢，就想尽一切方法来捉小鸡。除此之外，我还跟伙伴们玩过家家游戏，玩跳皮筋，玩丢沙包……虽然偶尔有同学受伤，哭泣，有时招来大人的责骂，可还觉得那么开心，那么有意思！现在，我对那些游戏已经不感兴趣了，我发现了“电脑”这个好伙伴，就又迷上了。我在网上玩游戏，随心所欲，没有人会摔倒哭泣，闷了听听音乐，觉得开心聊天QQ，跟网友倾吐自己的心声，电脑真是我最好的朋友。晚上，我呆在家里独自做作业，遇到难题请教网络老师，翻翻有关网站，一点就是，好顺心。周末到了，我像农民伯伯一样，在网上学起了种菜，养动物，有时看看资料：同学之间应该如何相处？我们应该怎样注意饮食卫生？我不常出门了，学习也比以前进步了，妈妈常说：“女儿变了！”是的，现在有了高科技，我不再爱往外跑了，可是玩的东西更多了，能学到的东西也更多了。电脑，你给了我启迪；电脑，你教给了我做人的道理；电脑，你指给了我一条崭新的道路。我感谢你，是你使我变了，变得是越来越成熟，越来越懂事！指导老师：杨秋慧

游戏时代

No.1 小霸王*学习游戏

我还记得当我哥哥像个小搬运工走到我面前时，我就知道哥哥一定是把小霸王学习机带回来了.我那个高兴的劲，用郭敬明的话说就是像被突然从天而降的幸福把我砸死了.那个时候的阳光游离在氤氲的雾里，我嗅到阳光弥漫的味道.

从那以后，我不再在闪着金色琉璃光芒的阳光下去玩老鹰捉小鸡；也不再在弥漫着星星清辉的月光下去跳兔子舞．我会很安心地呆在家里，陪小霸王安静地说话，乖乖地给它唱歌，因为它是我的朋友.

后来啊，我常常坐在哥哥放小霸王旁边的小小的小板凳上，我拿着纸划下游戏屏幕里会跳走的英文字母.然后，哥哥拿着我的黑色笔迹，得了一个又一个100分.在那个时候，游戏简单，玩的方法简单；人们简单，心也一样简单.我用哥哥的100分，在我的记忆里留下了一个个定格的绝美画面.

No.2 小霸王*对打游戏

记忆滑向中间的那一段；我拿着一个小小的游戏手柄，用力地到处乱按，身体也随手的节奏摆动.大人们看着两个小不点儿坐在地板上，顾不得脏，顾不得凉，就像俩小小的跳蚤，在世界上不安分地跳动.

我不会去玩肢体游戏，也不会去跳动.我时常玩着对打的游戏，像个研究所所长似的，研究要怎么样按键才能发出气功波.因为我从未赢过哥哥.每当我一烦了，我就会把小霸王向地上一甩.不知是因为年少，还是因为无知，我竟没发现空气里布满了小霸王的呻吟.

后来啊，我会一次又一次地玩游戏，可我终究还是没赢了哥哥.然后我会死皮赖脸地要哥哥教我，又因为没赢了哥哥而表现得格外颓废.那个时候，学习的时代已经不留痕迹了.不过，却给了我一段欢笑充盈在我的耳畔.

No.3 电脑*网络游戏

电脑的来临让我和哥哥彻底减了肥.每每到了吃饭的时候我就像要和电脑生离死别般痛苦，搞的我茶不思，饭不想.而每每我在旁边看我哥哥操作的时候，我妈妈就像被伤透心地对我说一句；“你是不是准备当王姑娘啊？“我就笑笑，什么也不说，其实我知道，妈妈是想让我去做作业了.

我不会去看书，更不会做作业.我常常泡在网上，就像鱼儿离不开水一样.这些流逝的时间会让我觉得很可惜，但我从来不会去祭奠它们.因为我知道大多泡在网上的人喜欢回忆过去，所以每当同学问我为什么如此冷漠的时候，我会说；“因为我的快乐总在现在和未来.“

后来啊，我发现；游戏越来越复杂，我们的思想也越来越复杂，可又越来越混沌.这个时代，长在我头上的发把我的脸掩盖成了一块想融化可又固执的要坚硬和冰冷的冰.我希望它能够被我禁锢的思想撕碎而不是被他人们融化.

后记；我记得有一天，我拍开记忆的尘土，把封存以久的小霸王拿了出来.当我插好所有线，准备玩学习游戏时，我才发现：小霸王已经因为很久没用而老化了.所以，不能用了.我在想：到底是多久呢？我也不知道.可是.我知道，是，很久很久.不知为什么，我突然，泪流满面.

难忘的开学第一天

难忘的开学第一天

上海市闵行四中 六（2）班 钱笑云

每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。

记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。

我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。

我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。

我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。

又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

谢谢您，老师

谢谢您，老师她年轻漂亮，长着一双会说话的眼睛，从她明亮的眼睛里，我们读懂了她的善良和慈爱。她就是我心目中的好老师——张老师。说起张老师，我们师生之间还是挺有缘份的。听妈妈说，我刚入学的那天，由于年龄小，看到妈妈远去的身影，我哭着跑出去追妈妈，张老师也在后面追我。在妈妈面前，老师追上了我，妈妈看到我哭哭啼啼的样子，感到左右为难，想把我带回家去。张老师好像看出了妈妈的心思，对妈妈说：“小孩到了上学的年龄，不上学以后怎么办呢？在班里和其他孩子熟悉几天就习惯了，把孩子交给我，你尽管放心好了！”张老师的几句话让妈妈心头一热，再次把我交给了张老师。张老师的话妈妈至今仍记得一清二楚。于是，幼小的我便在张老师的班里找到了属于自己的快乐，同时也在学校找到了第二个温馨的家。张老师对待学生和蔼可亲。她爱我们，从来不打我们。即使有的孩子淘气，她也会以吓唬的方式妥善处理。张老师教我们语文课，她常给我们讲一些动听的故事，我们常常被故事中的人物所陶醉。有一次，张老师正在上课，同学们在津津有味地听，大家仿佛被带进了故事之中。刘小宇忘了上厕所，竟尿裤子了。张老师二话没说，把刘小宇叫到自己家里，把自己孩子的衣服给他换了。刘小宇的妈妈过后感激地说：“张老师真是一位好老师，她对待学生就像对待自己的孩子一样！” 张老师爱我们，我们也爱和她在一起。课上，她无私地向我们传授知识；课间，她就像我们的大朋友一样，和我们一起做游戏。有一次，我们和张老师玩“老鹰捉小鸡”的游戏，张老师扮演“鸡妈妈”，当凶狠的“老鹰”扑向我们时，“鸡妈妈”总是用她那坚实的臂膀保护着我们，我们这些“小鸡们”在“鸡妈妈”的呵护下，羽翼变得更加丰满了。 张老师不仅教会了我们知识，还告诉我们应该如何做人。三年级的时候，一位同学看到别的同学有一个漂亮的文具盒，就偷偷地给他拿走了。后来，张老师经过调查，知道了事情的真相。出于对这位同学自尊心的尊重，他没在班里提这位同学的名字。在班会上，他给我们讲了一个真实的故事：有一位母亲经常带着儿子上街买东西，年幼的儿子不懂事，常常趁人不注意，把别人卖的东西拿回家，母亲就夸自己的孩子聪明。在母亲的一再“鼓励”和“表扬”下，他的胆子越来越大，渐渐养成了偷窃的坏毛病。长大后由于抢劫银行被当场抓获。审判期间，由于以往偷窃东西太多，所以被判死刑。临死之前，他要见上母亲一面，说有话要对母亲说，结果当场咬掉了妈妈的耳朵。妈妈哭着问：“你为什么这样对待自己的妈妈？”他说：“要是当初你能及时对我进行教育，能会有今天的事吗？”张老师的故事讲完了，我们都一下子明白了“偷”的意义，心中也有了一种正确的人生观。如今我已经是六年级的学生了，也不在原来的学校上学了，但我时常会想起我的张老师，一位笑容可掬、爱生如子的好老师。张老师，我的好老师，您的学生永远不会忘记您，您的音容笑貌将永远留在我的脑海里。我多么想再次聆听您的教诲，多么怀念和您在一起玩耍的无忧无虑的日子。张老师，您的爱如丝丝春雨，无声地滋润着我们的心田。我们在您的精心培育下，正在茁壮成长。谢谢您，张老师！皖临泉县城西小学六年级 刘志博指导教师：刘瑞电话：18955816318