博出一片天地（原创首发）

作为90后的我们，有自己的博客已经不是什么新鲜事了。博客是我们在虚拟世界里的家园。为小屋起一个独特的名字，选择一个温馨的模板，添加自己喜爱的音乐，上传漂亮的照片，发布书写你心情的文字，新家就落成了。我们可以在这里小憩、休闲，可以在文字的海洋畅游。闲暇时邀朋友来家中小座，也可以到友人家里回访，与朋友共享欢乐，同分忧愁。有个博客是多么美妙的一件事呀，那你还犹豫什么呢？

写了博客，装修好了房子，摆好了茶点，静等朋友的光临，朋友们却很忙，何也，答曰：在写博客。晾晒自己的心情，精心布置的房间却无人欣赏，确实是一件郁闷的事，久之我们也就失去了写博的热情和动力。

怎样才能使我们的小家高朋满座，让我们的博客点击率上升，我们的文章有更多的人欣赏，确实是一件值得我们思索的事。我想来想去不能在家里坐等。不是有那样一句话吗：“越主动越快乐”。

一、我们要走出去，主动到朋友家里作客，这样既增进友谊又开阔眼界

二、留个脚印，写个祝福，多在别人的博客留言，不要吝啬自己真诚的赞美。你对别人投之以李，别人也会对你报之以桃的，在网上的任何地方留言后，不忘在后面加上自己博客的地址宣传一下，欢迎别人来回访。

三、多加好友和圈子，朋友是财富。

四、参与话题讨论，在论坛积极发言。

五、博客要经常更新，就像房间要经常打扫一样，这一点很重要。即使你留再多的言，你家里还是那几件旧家具，还是那老三篇，再有耐性的人也会失去兴趣。

六、文章要好要有真情实感，最好原创，这一点最重要。

我苦思冥想得出了以上六点结论，与朋友们分享。不要总沉迷于游戏中，尽管我也喜欢，游戏太消磨人的意志。空闲的时候不妨博它一下，你博、我博、大家都来博，博出真诚，博出友谊，博出欢乐，博出收获，博出精彩，博出一片天地。

2009-3-6

姓名：黄辰蒋玥

地址：河北省廊坊市逸夫小学六年级一班

邮编：065000作者单位：无指导老师：无

写给小朋友的一封信

亲爱的朋友：

你好！

虽然我们素不相识，但我愿意真诚的和你交朋友。

我叫王素，是XX市小学五年级的一名小学生。我是一个喜欢跳舞的小女孩。中等个子，白白的皮肤，眼睛虽然不大，但特别有神。喜欢梳着马尾辫子，有时也会盘起来，在头上打个发结，看上去很精神。我性格比较内向，不太喜欢和同学交流。但是，我还是很喜欢交朋友的。

我们家乡是中国八大古都之一，国家级历史文化名城，是甲骨文的故乡，有世界文化遗产——殷墟，有国家级。富丽堂皇的“文字博物馆”，还有造型独特，距今已有九百多年历史的文峰塔。着名的“西门豹冶邺”“岳母刺字”等历史故事也都发生在这里。我们这里还是中国优秀旅游城市。

如果有机会，希望你到我的家乡来玩，我来做你的向导。除了以上名胜古迹，我还会带你到易园玩儿，这是安阳最大的公园，这里风光秀丽，景色迷人，是人们度假游玩的好处。我会带你去玩水上滚球，让你笑个够，我还会带你到太极湖小学日记大全上划船，尽享水上乐趣，然后再让你坐坐过山车，尝尝惊险的刺激……

有玩过后，我会带你品尝我们家乡的风味小吃，粉浆饭，煎血，皮渣，这可是我们安阳人特有的小吃，要问味道怎么样？你吃啦就会知道。

我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧！期待你的回信。

祝你：

学习进步！快乐每一天！

我的“好朋友”

我有许多朋友，但他却最独特。

它叫成语。它是人们在生活中广泛使用的词语或短句。成语大都是四个字以上的，如“吃一堑，长一智”。还有三个字的，如“莫须有”。有的成语背后还蕴藏着众多有趣的成语故事。成语的作用可大了！它可以使我们的语言生动、明了，还可以帮助人们表达丰富的思想。

它还给我们家带来了欢乐。

星期天，我写完作业后，没有事干。突然想起好朋友----成语，我脑筋一动，准备和妈妈玩“成语接龙”。妈妈欣然同意．这下我可要好好表现一番，我下决心一定要赢妈妈！“

“我来开头!嗯，同心协力。”我抢着说。

“力不从心！”妈妈不甘示弱．

“心花怒放!”

“嗯，山穷水尽！”

“尽人皆知！”

“知己知彼！”

“彼---彼一时，此一时！”

“时不我待！”这下我可给妈妈出了个难题。

“待----待什么呢？”妈妈答不上来了。

“告诉你吧！是代价而沽！哦！哦！我赢了，我赢了！”

我高兴地一蹦三尺高，妈妈也甘败下风。

这就是成语，带给我家欢乐的好朋友。你们愿意和它交朋友吗？

2009海南省

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

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从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

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1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

作文题目

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

1. 生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感……

请以“________触动了我”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛将题目补写完整；?譺?訛文体不限；?譻?訛字数在500字以上，诗歌不少于20行；?譼?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

2. 三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。

请以“跨越”为题写一篇文章。

要求：?譹?訛文体不限；?譺?訛500字以上，诗歌不少于20行；?譻?訛文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

权威解读

从作文命题来看，命题者的意图是要引导考生对自我情感和自我成长的关注，这与当前的新课程要求是一致的。

如何才能更好地完成这两个文题呢？

文题一“__________触动了我”是一个半命题作文。对于类似的文题，首先要补全题目，而补充的内容就是写作的重点。从材料中我们得知，所填的内容可以是一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感等等，除了这些方面，只要能给你触动的，都可以入文，如母爱、亲情等。另外，所选的事件还必须有“触动”我的内涵。文题中的一个关键词语“触动”，即是指这一事件使我的心灵受到极大震动，要么是感受到清晨的朝露，要么是感受到人生的真谛，总之，这一“触动”要具有大的震撼力。同时，在写作过程中，要把“我”因这一事而受到的触动，即心理过程描绘出来，“我”受到了哪些触动，这些触动带给我什么样的启迪等。

文题二“跨越”是一个命题作文。首先要明白这一词语的含义，它不仅仅只是跨过什么障碍的意思，实质上是指在自我成长过程中，必须付出的或经历的挫折。只有付出，只有经历，只有面对挫折，克服困难，才能在人生的道路上越走越踏实。当然也可以写跨越情感、跨越年龄等。人只有经历了跨越，才会不断地成长，不断地进步。写作这一文题时，要把如何跨越的，在跨越过程中的感受、体会等展现出来。

从以上两个文题来看，写作时，要把“我”的感悟、情感真实地展现出来，而且这情感一定要具有感动他人之处，是独特的，是有个性的。在文体的选择上没有限制，考生擅长哪种文体，就选择哪种文体，当然要符合该文体的特征。

优秀作文

她们触动了我

它们傲然地挺立在悬崖峭壁上，稳固、正直；

它们缓缓地张开可爱的笑脸，高贵、典雅；

它们没有因寒风的侵略而枯萎，孤傲、顽强。

它们犹如那伟大的娘子军，永远向前进，向前进！

在风雪中迈着坚强的脚步，在危机中打倒凶残的敌人，在苦难中获得革命的胜利。这血液般鲜红的一幕幕无不在我心中留下深深的痕迹，似乎就要生根、发芽、开出红色的花。

在这个时候开出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么坚忍不拔、百折不挠，它们站立的姿态高雅优美。你若细细端详，便可发现那是一种普通人无法模仿的姿势。婀娜多姿的梅花，都处在那种险峻的地方。寒冷的风向它吹刮，冰冷的雪向它挤压，在这个时候，它也会慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。

但是梅花有过恐惧吗？

但是梅花拒绝过风霜的考验吗？

当然没有，它们傲然屹立在高山之巅，作为民族的奉献者，作为祖国的解放者。勇敢、自强是它们永不褪色的品质。

当我们在悬崖上看到一团团梅花的时候，哪怕是远远地看见一个，兀然出现在峭壁上的影子，我们都会想起那些英勇奉献的红军战士，当然我们也会感叹道：“要是它们不在悬崖该多好，要是它们没有冰雪摧残该多好。”但是，这仅仅是我们内心的奢望。

对安逸的奢望，是每个人对生活的起码要求。

忧患是那么寥廓，忧患的生活是那么让人恐惧。

但是那些处于忧患中的战士们，她们没有因寥廓、恐惧而退缩，她们就像那梅花一样与困境作斗争。这就是娘子军，我们心中的红军，有着和梅花一样精神的红军。

今天，当我再一次忆起她们的时候，心灵也再一次受到震动，她们的故事将永远激励着后人不断向前进，向前进！

让感恩走进心灵

人的一生总会受到过人的恩惠，学会感激是我们必不可少的道德，古人说得好：滴水之恩定当涌泉想报。(引用古人的话开头，可见作者的知识面广，更使文章大增文采。) 感恩父母 从呱呱落地到长大成人，我们最应该感恩的是我们的父母，他们给予了我们生命，并含辛茹苦地哺育我们成长，所以我们首先要感谢的就是我们的父母亲。父母给予我我们多少爱，让我们感受到我多少的温暖！父母呵护着我们成长，不让我们受到任何伤害，我们都是在父母的保护下健康快乐地成长。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！这部广告动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？” 感恩老师 我们的“再生父母”——老师，他们教会了我们打开知识宝库的大门，让我们懂得了做人的道理。她像一盏明灯，为了我们的茁壮成长，为我们指引前进的方向，无私地挥洒着辛勤的汗水、奉献着自己的青春；她像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞；她就像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。…… 感恩老师，我用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师：“老师，我能行！” 感恩朋友 在每个人身边，都会有很多朋友。而我身边，一直有个好朋友无时无刻都在我身边，那就是小媛。当我恢心丧气时，她安慰我，让我重拾信心；当我伤心难过时，她总是第一个在我身边逗我开心；在我被别人欺负的时候，她会给我像母亲一样关心我；我考出好成绩时，她会为我喝彩……记得当年，我站在校运会上的100米赛跑上，望着长长的跑道，我的腿都软了。“别紧张，你能行的！”眼前出现的又是那张熟悉的笑脸——小媛！“放松些，别紧绷着脸嘛，笑一笑，这就对了，记住，你要用尽全力，心想着终点，认最快件的速度到达终点，我相信你能行！”她那样子俨然是一个教练，我不由得放松了很多。“叭”发令响了，我努力地向前冲去。她脸挂微笑，欢呼着：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓励，让我跑向成功，我感谢朋友！(以上通过三个小标题将每个故事独立成章成节，文章结构新颖、独特。) 生活中哪里都有爱，只要我们怀着一颗感恩的心，以宽容的心态对待他人，你也会收获到别人对你的爱。让感恩与我们同行，让感恩与我们同在。(抒情兼议论，语言不仅感人，而且能唤起读者的共鸣。) 点评:我们应该做一个怎样的人？如何做一个懂得感恩的人？作者始终带着问题，通过“感恩父母”“感恩老师”“感恩朋友”三个片段在读者面前叙述得娓娓动听。文章首尾抒情议论，前后呼应，使得作品完整得就像一只包扎严实而又飘溢暖气的冬粽。

广西钦州市钦北区板城中学初三⑷班 周华华

每一个人都很重要

我想，没有一个人敢在光天化日下说：我很重要。因为我们从小受到的教育都是：我不重要。 读了毕淑敏的《我很重要》，我受到了深深的启迪。“我是有无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成这具美好的躯体，我们一定会为那的数字庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米，一叶菜，难道可以对一万粮食一万甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？”这是文中的原句。仔细想一想，如何不是呢？既然要节约用水，节约粮食，那么，我们吃进了多少粮食，饮用了多少清水，才凝聚成了我们的躯体呢？我们怎么能说自己不重要呢？面对父母，无论他们有多少子女，我们都是独特的一个。如果我们不存在了，他们该有多么心痛！与朋友相处，相交多年的好友，如果你不在了，朋友该有多少悲伤？在想诉说痛苦的时候，按下一串电话好吗，突然，停住，这个号码不着了••••••新年到了，想送别人贺卡，在贺卡上不由自主地写上了你的名字，愣住，眼泪无声无息地落在了上面。这是一种多么无法言表的痛呵！ 当你看到以上的理由，你还有胆量说自己不重要吗？多给自己一些赞美吧！你会发现自己更多的优点！相信自己，只要你是为了光明而活，是为了正义而活，你，就是一个非常重要的人。