可敬的谭老师

在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。

谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。

谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！

同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”

可敬的老师

六〈2〉班在丰乐小学算是很出名，不管哪个老师来上课，都会以失败而告终。只有班主任欧阳老师、数学林老师、英语陈老师这三位可敬的老师依然不放弃我们六〈2〉班。

但最近出现的情况，好象三位老师对我们班是彻底失望了。在星期四下午的实践课中，应该讲数学知识的，可他一来到教室一声不吭，默默地做他的工作，他的沉默让人感到害怕，感到不安。在英语课里，陈老师总是以笑面而来，伤心而归。班里的同学并不团结，经常有别扭，让欧阳老师每天都要管理班里杂碎的事，一张疲倦、严厉、失望的脸面出现在同学的眼里、心中。

林老师的沉默，陈老师的伤心，欧阳老师的失望，都可以看出他们心中的苦处不知向谁倾诉，心中的苦水不知该如何咽下去，一切的一切都知道他们对六〈2〉班是彻底没信心了。可还有小部分的同学还在跟老师做斗争，跟老师做对抗，伤老师的心，但三位可敬的老师为了大部分好学生的学习，艰难地咽下苦水，继续六〈2〉班的课程旅途。

还在跟老师做对抗的同学，你们快醒醒吧！看看这三位无私奉献可爱又可敬的老师吧！他们为这个班付出里多少心思，多少心血啊！睁开眼看看吧！

可敬的老师

可 敬 的 老 师 2008年5月12日下午，四川汶川民主中心小学的同学们正在上课，一年级的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的笑声。 突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。 人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字…… 在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……我知道如果地震是发生在我们这里,我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。 老师，您是我最敬佩的人！

可敬的谭老师

可敬的谭老师

在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。

谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。

谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！

同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”

可敬可爱的丁老师

我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。 丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。 丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。 丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。 这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

可敬的刘老师

刘老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她大约30多岁了，戴着眼镜，头发乌黑发亮，是个温柔善良的人。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深地热爱她。 刘老师有着慈母般的心肠。记得有一次，我感冒了。妈妈要去沈家门听课，就把药拿来给刘老师，请她中午时把药泡给我喝。刘老师和颜悦色地点点头。可是那天，我们班感冒的同学特别多，我注意到讲台上的药都排成一长串了。 中午，刘老师刚吃过中饭，就拿着一只杯子进了教室，她拿起药，泡好，凉了凉，叮嘱一个同学趁热喝下去，接着又用饮水机里的热水清洗好杯子，泡第二包，第二个同学喝完，老师又不厌其烦地泡第三包、第四包……给我们喝完药，他就开始认真地面批作业。 这就是我们可敬的班主任刘老师。