我的英语老师姓阚，浓浓的眉毛，高挺的鼻梁，还有双炯炯有神的眼睛，是一位非常英俊的英语老师。

阚老师上课非常幽默，经常把我们弄地开怀大笑，所以，我们非常喜欢上英语课。虽然老师经常逗我们，但是对于我们的学习态度非常严格。记得有一次，老师布置的作业有两位同学没完成，老师问他们怎么回事，他们吞吞吐吐说不出来，老师心里清楚，知道他们又没写作业，生气地说：“你们两个“倒霉蛋”的“末日”到了，给我回家把昨晚的作业重新写三遍！”当老师说完以后，大家都开怀大笑。

还有一次，老师让一位同学回答问题，只见他在那儿轻声嘀咕着什么，老师说：“你能不能把声音放大点儿，我的心都快给你急烂了！”可是他还是在那儿轻声嘀咕着，最后，老师生气了，严厉地说：“答案是......你回家给我把这句话抄50遍！”

因为老师把趣味和知识相结合，所以，我非常喜欢上英语课，也非常喜欢阚老师。

我最喜欢的老师

她，是我们的英语老师---Miss Gui，每次她走进教室，那飘逸的长发，随着风飞舞，水灵灵的眼睛，充满精神，背着扩音器，念“classbegin“，声音是那么清脆，悦耳，把全班同学的心思都拉进了课堂.

上课前先是对话练习，抽查我们课本知识与预习的情况，每次对话，都会把同学们的错误揪出来，或者夸奖，这个练习，使我们容易错的句子，得到练习，练的熟的句子，变成口感，可见Miss Gui是花了心思想的.

然后是讲课，MISS GUI讲课是富有感情的，并不是那么呆板的.且从第一页起，每个对话，每个重点，每个听力，都不放过，她的手装满了粉笔灰，她的喉咙干渴到嘶哑，她的嘴巴不停地蹦出句型与练习，直到我们无所疑虑.

讲课时，不时的抚摸着那小巧的扩音器，两只脚前后走动，来释放紧张.两只手轻轻的抚平书本，她经常看看我们的预习工作，见到空白的书也并不批评他，只是说：“有些同学复习的没有到位.“，即使那些同学知错，又没有使他们丢面子，做的非常完美.每次她的手机铃声响起，她会毫不犹豫的关掉它.继续讲着这生动有趣的课.

下课，她并没有上课的严肃，当然，她上课也没有象有些老师般严肃的没有表情.下课她把我们当做好朋友，给我们解决疑虑，聆听我们的烦恼，那白而整齐的牙齿经常露出，对我们微笑，她并不会特意的做些什么，原来怎么样，就是怎么样，非常自然.

有一件事情另我记忆犹新----课堂上检查3A的背诵，那是一篇非常长的文章.因为我花了很长时间去准备，背得非常流利，老师鼓掌，说：“不愧是我的课代表.“

我顿时说不出话来，心里象钻进了一只欢雀，从这以后，每当我想放弃什么，这句话总鼓舞着我向前看，不管遇到什么困难，它是我黑夜里照亮前行的灯.

我最喜欢的老师是MISS GUI，她自然，努力，亲切，象一根火柴，点燃我们心中的“学习盛火“.

我最喜欢的一位老师

我最喜欢的老师是龚老师，她教我们英语，上课还跟我用英语说笑话，幽默极了。她让我们叫她MISS GONG。她长得美极了，一张瓜子脸上长着一双圆圆的会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，身材很苗条，胳膊长长的，真好看！ 一次上课的时候，我在跟史一帆讲话，没想到miss gong 竟然叫我了。虽然流利地读了出来，但有一个发音的小错误。她就用她那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“以后不能在上课时讲话了，坐下！”我摇摇晃晃地坐下。一直坐到下课我再去找她说笑话，她说：“下次你再这样，就不跟你玩了！”大家哄堂大笑，她也笑了，笑中充满了慈祥。 MISS GONG，你是我最爱的老师，也是我第二个姐姐。|||

我最喜欢的老师

我喜欢的老师有很多，说也说不完。要是说起来，那可要说到过年哩!

我喜欢校园里的老师，不管是教哪一科。我喜欢关心我的穆老师，她每天熬更打夜的为我们批改作业，面对种种困难，穆老师还是不惜一切代价的教我们。我喜欢温柔而严肃的赖老师，赖老师的眼神非常的厉害，要是谁把赖老师惹火了，赖老师就用凶巴巴的眼神扫他一眼，她就乖乖的被驯服了。赖老师的眼神就像有魔法一样，再顽皮的学生都不再顽皮了。我喜欢李老师，因为他每天都会给我们讲好多好生动有趣的历史故事，再难听的故事从李老师嘴里讲出来都会很好听，李老师经常把我们讲的如疵如醉。一个个动听的故事小精灵都从李老师嘴里蹦出来，跑到我这个爱听故事的小朋友脑袋里。我还喜欢教我英语的唐老师，她把英语法宝交给我，我现在都可以和外国人交流了。我还喜欢教我数学的贺老师，再难的题到他手上就变成想做1+1=2一样简单。

我不但喜欢以上的那些老师，我还喜欢巧嘴如簧的吕老师。吕老师能说会道，能善辨是非，是说绕口令的高手，没有一个人能比得上她。这样说起来我还喜欢小蔡老师，小蔡老师每天晚上都会给我盖被子，每个星期给我洗头洗澡，非常的亲切，就像妈妈一样照顾我。

这些老师不但教我丰富的知识，而且教给我做人的道理。

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是教我们英语的老师，林杰老师。

林老师刚转来我们学校那天，开始我以为是一位男老师呢，可是走进来的却是一位女老师。中等个，衣着很朴素，眼睛不大却很有神，总是笑眯眯的。只见她快步走上讲台，拿起粉笔在黑板上刷，刷，刷地写上两个大字“林李”。“我姓林，名杰。”她说：“意思是希望我以后会杰出。”说着她用温和的目光扫了大家一眼，又看了一遍学生名单。说：“那李庆同学的名字就是希望长大后能留到大庆工作吧。”同学们都笑起来。李庆不好意思地挠挠头，笑了。

林杰老师除了有幽默感之外，还很会调动我们的学习积极性。记得有一次让我们林老师考我们默写英语课文，糟糕的是那篇文章是刚学完的，没有几个同学背得下来。幸运的是，她给我们一分钟时间背诵。可是这么短的时间怎么能背下来呀！林老师突然说：“得100分的有赏。”一听“有赏”这两个字，我们都用起功来，用心去背。考完了，有5个同学得了100分。最差的也打了95分。这时林老师又说“‘奖赏’就是给每人一次免费加补英语的机会，一次一小时。”那5个得100分的同学皆晕倒在地．．．．．．

这就是我们的林老师，幽默、可爱。

我最喜欢的老师

在我印象里，教过我的老师有很多，其中让我最喜欢的老师就是．．．．．．，名字先保密。说起这位老师，我们班的同学可是三天三夜也说不完的：

NO．1：她给我们上课的时候活泼、生动、有趣，就算是平时上课不认真的同学，在这位老师的课上也会变得积极起来。这就是同学们喜欢她的原因。

NO．2：如果她给我们上课的过程中纪律不好的话，那么我们将有两种情况出现：一是“做运动”，另外一个是加作业。这是同学们讨厌她的原因。

NO．3：课堂上有谁惹怒了她，那你就死定了！她可能把你拉到讲台上出丑，也有可能向班主任、家长“告状”。

NO．4：．．．．．．

这位老师就是我们的英语老师——冯老师！希望这位老师能继续教我们下去！

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师说起我最喜欢的老师我便想起了我们的班主任-老徐师。记得有一次，我们在数学课，徐老师在讲新课，她的手机突然想起来，徐老师连忙看了一下是亲人打来的就狠下心来拒绝了。她又回到了讲台前又开始她没讲完的新课。下课了，她连忙走下讲台向医院奔去。原来是老师的女儿早上有点感冒，老师让保姆送孩子去医院看病。可是，她的女儿死也不肯，非要妈妈送去和保姆叫嚷着：“我不要，我不要，我要妈妈，我要妈妈....”还有一次有一个叫王明的后进生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的语文、数学、英语成绩很差。面对这样的一个学生，其他课的老师也很讨厌他，但徐老师没有放弃他，而且坚持每天中午给他辅导语文、英语、数学，一辅导就是一个中午，甚至有的时候连一顿午饭也不吃了，饿了吃些面包，渴了喝杯白开水，又开始她没有完成的“任务”。每一节室外活动课，每一节的休息时间，每一个中午都看见她忙碌的身影，大多数中午，她都会在黑板写下几道数学难题，让同学们思考，开发我们的智力。第一学期期末考试的时候，王明语文考到98分，数学考到99分，英语考到100分。徐老师在我和爸爸妈妈的心目中都是最好的老师。

我最喜欢的老师

我是五年级才转到上海来读的。而就在这一年里，我跟我的一位老师结下了深厚的感情。那就是英语毕老师。 我刚来的时候，英语成绩跟不上，摸底考才考了60分。毕老师不但没有责怪我，反而更加关心我了。从此，毕老师开始给我补课。但她从不占用我的课间休息时间，而是在放学后才让我到办公室补课。她不像其他老师，补课时光给你讲，光让你做，十分枯燥。毕老师在补课前先给你讲一个英语小故事，引发你对英语的兴趣，才让你开始做题。有的时候还给你奖励一块巧克力呢！渐渐地，我英语成绩提高了。期中考试考了95分呢！ 毕老师毕业没多久，但是上课很有她的一套。她上课时时间分配得很好。能在35分钟内把今天要学的课文、单词、句型、练习外加拓展都讲完，从不拖堂。往往在下课铃响的前一分钟就讲完了。她讲得好，我们配合得也好。我们班的调皮鬼多，让我们配合好老师是一件难事。那些老师越是喊得响，调皮蛋越是不配合。而毕老师从不生气——准确地说是毕老师生气时从不大喊，而是声音更轻了，轻的我们听不见。所以正在吵闹和正在做小动作的同学便开始专心了，他们是想听清老师在说什么。毕老师可真是一位有魅力的姐姐老师呀！ 有的时候上体锻课时班主任不在，毕老师就带我们出去活动。准备活动做好后，她就跟我们一起做游戏。一些游戏中有“坏人”的角色，我们同学谁都不愿意当，毕老师就自愿承当起“坏人”来，我们玩得好开心。 毕老师还很幽默。我们班周三早读是英语早读。每当我抱着一叠整好的作业本朝办公室走去时，总是碰到毕老师朝教室走去。她见到我，总是爱拍拍我的脑袋，然后笑嘻嘻地对我说：“赵珺怡又长高了嘛！快跟恩师我一样高了！”然后就哼着小曲走了。 拍毕业照时，我站在最后一排，毕老师坐在第一排。拍完照，毕老师对我说：“我唯一遗憾的就是拍照时没有跟你排在一起┅┅” 我喜欢毕老师，我要谢谢毕老师！

我最喜欢的老师

马上就要是教师节了，周五，我去看望了我母校中的老师。其中，有老师让我刚出特别深，由老师是从三年级开始教我们英语的。在这之前，我们班的英语成绩是年级倒数第一，但是自从由老师接手我们班英语后，我们班年级的成绩一直升到前两名。

英语老师由老师上课的方法十分特别，用孙老师的话来讲是“科学实际”。有老师对我们的要求十分严格，但她却并不让我们同学反感，反而却十分受我们同学的欢迎。一般要求严格的老师不受人欢迎，但她却十分受人欢迎我实在搞不懂，我想可能是她个人和蔼可亲的缘故吧！

三年上课的时候，她上课的流程并不是按照书本上的流程来给我们上课，而且首先抽出一部分的空闲时间来叫我们学音标，接下来教我们这节课要学的新单词，最后，。她才上今天应该学的课。在上课的同时，他还会给我们补充一些课本上所学不到的单词来教我们。

由老师在教我们背单词时，也有一套十分独特的方法，称为“三件套”。首先是组合法，在我们过去学过的单词中添加几个字母，成为一个新单词：接下来是音标记忆法，通过每个单词的读音来辨别出单词的字母。最后，是中文记忆法，把每个单词英文字母的读音换成与文字相近的读音，并组成一句较顺口的话。

由老师在教我们英语还有一些很独特的见解，我先大概就是这些方法使我们的英语趁机突飞猛进。奥对了，有老师也十分严格，其中抄写的字不好就要重抄。