打针记事

文 / 汪璇 叙事 类作品

星期六的下午，我和曹雪晨，卓福芹一起去打针。一路上，我才发现这两位高个子也十分害怕打针，一路上，我才发现这两位高个子也十分害怕打针，不过我自己到觉得无所谓，反正都打过很多次了。

到了保健所，里面的人很多，我们也见到了好几个同班同学，看来都是准备打针的。可一去那儿开票，才知道钱找不开，我和卓福芹只好又跑出去买了一瓶饮料，换成零钱，才得以打成。

打针的阿姨报到我的名字了，咦？怎么不对，我的名字什么时候变成了“汪响”？一定是写错了。我脱下了外套，把袖子卷的高高的，给我打针的那位短发，瘦高的阿姨用酒精在我身上擦拭了一下，边、便准备打了。我不由自主的闭上了眼睛，几秒过后就打好了。真快！我心里想着，几乎没有感觉到疼痛。被针打到的地方起了一个小包，我用棉球摁着。不过一会儿，她们俩也打好了。

回到家里，爸爸妈妈都问我感觉如何，我说十分轻松。现在回想起来，打针也没什么恐怖的嘛！不过也许不是打针不恐怖，而是我自己变得勇敢了。

五一记事

五一记事

今天，我和爸爸、妈妈一起去“码头中心广场”游玩。

广场旁有一个绿树成荫，鲜花遍地的小山坡，上坡下有许多人在钓鱼。我

满怀好奇地走近一位拿着长长的鱼竿的老伯伯，只见他身旁的桶里装着十几条

大大小小的鱼儿，它们在装满水的桶里游来游去，还不时溅出水花。只见老伯

伯提起了鱼竿，拿起一团鱼饵，轻轻地取出一部分，在手里揉成一个小团挂在

鱼钩上，然后用力一抛，鱼线飞得远远的，就这样老伯伯静静地等着。过了一

会儿，旁边的钓鱼的人们都钓到了不同的鱼儿，有鲫鱼、猫鱼、窜条鱼，还有

许多不知名的小鱼也纷纷上钩，可这位老伯伯这里还没有鱼，我看着有点不耐

烦了，突然鱼竿抖动起来，那是充满希望的抖动，也许是一条馋嘴的大鱼被钩

住了，也许是一条倒霉的小鱼在拼命挣扎。鱼儿被提上来了，啊！这条鱼有语

文书那么大，我为老伯伯而高兴，可老伯伯却不感到惊喜继续钓鱼。

我沉思起来：钓鱼不是和学习一样吗？学习要有耐心，不能看见别人成功

而不耐烦就这样放弃，坚持到底才是胜利；学习要不断去追求，不能学到一点

点知识就自满，要知道：生命世代续，知识无尽头。只有不断钓到“大鱼”才

能让自己有更多的经验。

也许是出于无意，我发现如果每个人都这样去学习，就没有什么知识学不

好了。

童年记事

童年记事

现在的我，已经是一个十几岁的高中生了。高中生活是怎样的，想必大家都是知道的。天天应付数不完的作业.夜夜奋战到十一二点。耳边还不时的回响着“帮主”的谆谆教诲：现在可是你们的黄金时光，努力一点，就能考个好大学，以后的日子就会过的比谁都好。哼u黄金时光，我看是魔鬼时光还差不多.不过话又说回来了，我当然也有黄金时光，那就是我的小学时代.

记得那时候.我很喜欢看电视。曾经有一部很好看的电视正在上映，别的同学家里都不准放电视剧，只有我家可以（现在当然也不可以了）。因此，我便成了全班唯一的信息来源，每天上午下课时的走廊，则是我和我的“信徒”们的必到之处。有一次，正当我聚精会神地向“信徒”们 “传授”昨晚电视剧的精要时，突然，一个人影冷不丁地从天而降（准确来说是从后面冒出来），此人并非别人，正是“帮主”.把我们的“非法活动”逮个正着.我当时已经知道这意味着什么了，于是一副大义凛然的样子，说：“都都是我策划的，与旁人无关”.班主说：“好”.尔后他二话没说，直接带我奔赴 “审讯室”.临走前，我与同志们一一惜别，从同志们的目光中，我读懂了两种意思.一是真是可怜啊u革命尚未成功，你就走了。另一种就是：千万别把我卖了啊u否则，狗日的，有你好受的.我默默地点了点头，同志们终于松了一口气。不再注视我，就一哄而散

尽管临行前，我一再告诫自己：你现在就是刘胡兰，无论敌人怎么威逼利诱，你什么都不能说。可一到“审讯室”，我就立即明白了理想与现实的差距。在班主任的花言巧语之下，以及时不时地不知有意无意的武力炫耀之下，年幼的我吓的闭着眼睛一口气说出了N个人的名字。从“帮主”那双有色眼镜后面，我看到一副阴谋得逞的样子。顿时，什么叛徒p汉奸p工贼呀，这些称号一齐涌上心头，我后怕的想象着回去后的场景，惨不忍睹啊.果不其然，我一出“审讯室”，就……

如果不玩，那也就不叫小学生了.不过记忆中最多的便是玩火。

小学二三年级的时侯，住的那几栋老房子的外面，有很多空地。其中有一块最好.那里到处是杂草（后来有一天突然发现这快地变的光秃秃得，原来是这里的一切可燃物早就被我们染干净了），而且有砖头.起先，我和我的兄弟们玩的都是很低级的，跟平时在路边看到的孩子窝在一起烧火的样子差不多，就是把一些草堆起来，然后用火柴点燃.后来，三四年级时，玩火的方法就成熟多了.这时，砖头就派上了用场，我们把砖头围在一起搭成一个“炉子”，然后把原料扔进去点燃.看着自己放进去的东西一步步地被火吞噬掉，心中就有一股很强烈的成就感.在这样的鼓励下，我们做了一个又一个实验.什么放沙子可以灭火p在“炉子”下面的通风口吹风可以加强火势p塑料烧了有一股怪味…一个个实验结果令我们欣喜不已，也许，那是我最早期的对科学的探索吧!.当然，我们的父母十分反对，因为玩火十分危险，尽管我们一次又一次的变换场地，但都会被捉到，直到后来我搬家了，这样的事情就不再发生了，因为新房子是根本找不出一块空地供我 们烧火的。

现在的我当然不会再玩火了，长大了就是不一样，不过.如果在路边看到有孩子在玩，我也会驻足观看，似乎就看到了原来的我，那个生长在无忧无虑的童年的我。顿时，我感到自己已经充满了力量.就像是大卫发石机里的石弹一样，正在以竖直平抛运动的轨迹朝着目标的高度和远度射去。毕竟，自己已经是一个高中生了，有自己的理想了。

养蚕记事

到今天为止，已经有5条蚕开始结茧，看着椭圆形的蚕茧，心里特别高兴！今年养蚕真不容易，有快乐、也有伤心，也有新发现。

记事一

记得4月底的那天，38条蚕宝宝出世了，它们就像一颗颗细细的小黑米，安静地趴在嫩绿的桑叶上。我用毛笔尖轻轻碰它们时，它们就立即扭着身子，看起来有些害怕。我轻轻地对蚕宝宝们说：“欢迎你们光临聪聪的小家！”当时真的很高兴。可没过几天，蚕宝宝们就全部死掉了，妈妈告诉我的时候，我不相信它们真的全死了，又放了一星期才扔掉它们，当时真伤心，决定不养蚕了。妈妈说可能有好几方面的原因蚕宝宝才会离开我们：一是桑叶可能有毒；二是阳台的温度高，蚕宝宝们可是喜欢阴凉地的，三是可能是今年的天气变化大，蚕宝宝们不好成活。嗨，真倒霉！我可怜的蚕宝宝们！

记事二

过了一周左右，路路送给我一些蚕宝宝，它们有的个头特别大，有3厘米长；有的1.5厘米多点；还有的才0.5厘米左右，每次换桑叶我都要仔细数来数去，担心会丢掉。过了两天，有两只小不点就死了，听说别的家的蚕宝宝也有死掉的，今年的蚕宝宝可有些不好养呢。这时妈妈建议我们全家分工，一起来管理剩下的20只蚕宝宝。爸爸负责4只小不点，妈妈负责10只中等大的，我负责6只大号的。它们被分到3个不同颜色的鞋盒里，我和爸爸妈妈分别负责各自盒子里的蚕宝宝，主要是喂食、换桑叶、清理蚕粪、数蚕宝宝。这样全家一起养蚕，有专门的主人负责，蚕宝宝再也没有发生死亡，每一只都养的白白胖胖。每天早上起床后、中午饭后和晚上睡前，我们都会聚在3个盒子前，观察蚕宝宝们。

记事三

有一次，我发现一条蚕宝宝不怎么动，看着像快死了一样，过了一会又离开桑叶，开始困难地扭身子，接着我发现它的头部蜕下来个小壳，妈妈说该不会是要蜕皮了吧？我和妈妈就趴在地板上一起观察起来。接着又发现蚕宝宝的尾部开始有皱皱的皮，扭动一会身体，歇一会，再继续扭动身体，再歇一会，就这样，整整一个多小时，它身上的皮一点点往尾部蜕去，终于把黑褐色的皮完全蜕下，变成了一个白嫩嫩的蚕宝宝！蚕宝宝可真辛苦，连蜕皮都要这样费劲呢，当一个空壳拖在尾部的时候，我和妈妈击掌为它祝贺，蚕宝宝真棒！去年和妈妈一起观察过蚕吐丝结茧的过程，今年又能亲自观察到蜕皮的过程，真的是有大收获啊！

每天我和爸爸妈妈都精心地照顾蚕宝宝们，从冰箱里拿出的桑叶，都要用干净的布擦干净，挑嫩的叶子给小号的蚕宝宝，再把叶子撕成小片放到每个盒子里。现在的蚕宝宝们都很健康，蚕茧有白色，黄色和淡橘色的三种颜色，我们会继续照顾好蚕宝宝。通过今年的养蚕，让我明白了：你仔细小心地对待蚕宝宝，它们就能健健康康地长大，如果不精心照顾蚕宝宝，它们就会离开。做事情也是一样，只要真的付出了，才会可能有收获，不能存在侥幸心理。

午间记事

夏老师今天真凶，午间非要我们在20秒内排好队不可。我尿憋死了，问夏老师：“可以去卫生间吗？”不知是谁惹了夏老师了，她和平时判若两人，瞪着眼说：“不行！”可我尿都快要尿到裤子里了，趁老师不注意，我溜了，奔卫生间去了。 等我上完卫生间，队伍已经走了，突然，我发现王缤繁没去吃饭，我是班长，便质问王缤繁：“为什么不去吃饭？”王缤繁说：“不想吃呗。”她还要说服我留下来陪她，我不属于脑瓜动不起来的人，留下来的话，会饿肚子的。如果被发现说不定这个班长就被撤了呢!我自然不会留下来陪她，说了声“再见”就走了。 王缤繁没有去吃饭，我想：你今天不吃饭，我看你明天吃不吃。我把这件事汇报给夏老师，夏老师表扬我说：“要不是你告诉我，我还被蒙在鼓里呢？怪不得每天都有一个饭盒没人吃。”

开学记事

（一）走错教室 开学一大早，我飞快地跑进校门。想了想：三年级时教室还是在一层，老师也没说四年级教室在哪儿啊！那应该还在第一层吧，想到这儿，就冲到了老教室。 一进教室，就发现有点不对劲儿。仔细看，都是一些新面孔。不是这儿吗？难道教室被别人占领了吗？我走了出来，抬头看看，发现班牌上写着二（一）班。 “天呐！”我惨叫一声，跑了出去。正巧碰上陈诺，就连忙跑上去问：“班级在哪儿啊？” “你没有收到短信吗？是在北楼的二楼，最里边儿的教室！”她一本正经地说。 “怎么可能？”看来是短信收落啦，回头问问老妈。 （二）“大头”我恨你 一进教室，老师很快对我们说：“大家背着书包出去，等会儿要排位子了！” 我们走出去排成男女两队，接着，老师把男女分成一对一对地走进去，我坐在第四排，“大头”何宛书竟坐在第三排，挡在我前面。 上课了，老师跟我作对似的把字写得很低，我的视线被何宛书的大头挡着，看也看不见。我轻声的求她：“头低点！”她听了，头往下低了点儿，但过了一会儿又把头抬回去了。但我不能老叫她低头吧？我看不见很难受，她老低着头也很难受啊！ 体育课上，老师做的动作我也看不见！我一气之下，大声对老师说：“老师，何宛书挡住了我的视线。”可老师听也不听，继续上课。下课了，我心里暗自对何宛书说：“何宛书，我——恨——你的大头！”