新居的一切很好，生活也一切安好。偶尔，在写作的时候，阳光从窗台泻下来，映照在盆景里芦荟嫩绿而饱满的枝叶，很微妙的感觉，很美好。

不经意间会想起一些事，关于你们，关于我。这是我一个人独居的第21天。

我记得搬家那天，爸爸千叮嘱万告戒的样子：“茂儿啊，一个人要多注意生体。”我重重的点头，但什么也没说，一句告别的话也没有。

从那一天开始，我就是一个独立自主的初三学生。我这样告诉自己的。

全新的生活开始了，很多朋友都羡慕我可以一个人生活，我笑笑，“谁解其中味，只有自己知。”

我是个喜欢安静的孩子，觉得一个人的时候是最幸福，独居给予了我莫大的个人空间。会学习到很晚，就不得不花大把的力气去抽时间做家务；洗衣服的时候，会微微的发发呆，什么也不去想；每天早晨需要一个人自行解决早餐，晚上需要一个人了结生活琐事……很多时候都晕头转向的。

对于初三的我来说，很累，但很幸福。人总得长大，总得一个人生活，总得坚强。

我总是喜欢在这样一个午后阳光洒满万物的日子里——摆弄着阳台上透明的玻璃池里的两只小螃蟹。这是在桂林旅游的时候，邻家小孩帮我在石逢里找到的，至今大概快一年了吧。

我很佩服他们的生命力，尽管初三的功课很紧的时候没时间照顾它们，他们还是可以快快乐乐的生活，任凭风吹雨晒的。有时候它们在玻璃池里吐着泡泡玩儿，有时候也互相打架。两个小家伙举着两个大钳子迈着八条腿横步的样子好可爱哦！

恩，我的生活除了这些，就是和几个好友一起逛街，吃喝，快乐的像只米虫。

喜欢闲暇的时光，我不得不承认每一个孩子的天性就是喜欢闲暇。而我喜欢闲暇是因为可以有大吧大把的时间可以任情的发挥，写字，看书。

更重要的是可以到乡下看看年迈的外婆，我想她应该还不知道我独居的事。

乡下的路曲折蜿蜒，布满青青绿绿的苔藓。有杂草丛生的麦地；有清理的很美丽的农家乐，环境清新而幽雅；有稀疏屋舍，黄昏后袅袅的炊烟；还有到处拉便便的母鸡……

倚着这满怀的景色，不禁让人陷入无限的遐想中……

而彼时的我犹如个茫茫路途中旅客，喜欢用自己奇特的方式去叙写——

去构思个又一个故事，庸俗也好，浮华也罢。我只是想迫不及待的记录下生活的点点滴滴，尽管，很多的时候，我都不知道自己到底想表达些什么。我突然想到了一句话，“诗人总喜欢这么乱发情(抒情)。”

我记得《散文诗世界》那款杂志有那么中的一小段：“冬天的寂寞，是从山的这头飞向山的那头……谁在河遍燃起了一堆篝火……”我只记得那么一小段，正如人的思绪丝丝屡屡就好，一闪而过。

我至始至终也觉得生活的很多东西在以后渐渐回想起来的时候，也会是那样的一闪而过。

建国60周年征文《乡下三大好》》

建国60周年征文《乡下三大好》》

建国60年征文

乡下三大好

上海市建平实验学校 五年级  孙的妮

人们都说“城市比乡下好”，而我却说“乡下比城市好”。乡下有起伏的土坡，有广阔的绿地。空气新鲜，心旷神怡。它常带给我莫名的激动怎么。

第一大好：环境幽雅

春天，满山遍野的野花盛情绽放，阵阵芳香在春风的拂送下，飘向远方。小种子们松动松动筋骨，打打哈欠，冒出了嫩绿的幼芽。

夏天，山上一片青葱，田里的农作物正茁壮成长。农民们期盼着金秋收获累累果实。

秋天，山坡摇身一变，舞起一件黄红相间的落叶衣。农民们更是溢满笑容，背着箩筐将成熟装满。

冬天，活跃了三季的山野盖上了一条白色厚实的雪被子进入了甜美的梦乡......

第二大好：绿色生活

乡下人每天呼吸着富含负氧离子的清新空气，鸡鸭们每天啄吃着带着甘露的嫩草，健康地享受着绿色生活。你看，田埂间的两个八十几的老人了，他们每天早早地起床，大踏步地来到田里干活。

第三大好：轻松快乐

乡下人的生活简单而闲适。每天，他们唱着山歌，哼着小调，往来于阡陌之间。到了晚上，唤回鸡鸭，赶回笼子，袅袅炊烟，家人围坐。一壶小老酒，两三颗花生，四五盘农家小炒，就着月光，听着蛙鸣，享受绿色佳肴。

难怪诗人陶渊明说“采菊东篱下，悠然见南山”！

乡下好！我要去乡下。

美丽的乡下小镇

包头市青山区民族小学六年级四班宁佳慧我的老家在固阳的一个乡下小镇，那里有绵延的山峦，清澈的小溪，还有一户户农家小院。来到这里，你会有一种前所未有的感觉。早晨，一起床，走出门外，可以看到大南山上的薄雾笼罩着山上的一切。山脚下有一条流淌的小溪，小溪里有活蹦乱跳的鱼儿和小蝌蚪。你不仅能看到，你还听到、闻到。早晨的空气特别的清新，清新的空气中夹着花草的芳香和泥土的气息，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，颇有一番诗的韵味，令人叹为观止，沉醉不已。小镇上的人日子过的及是悠闲，他们每天乡里乡亲、走街串巷，在别人家里面喝茶、打牌、聊天，小日子过得其乐融融。在这种环境中，我感觉到了一种久违的淡定和从容，日落如画，月出如诗，让每一个人都有一种生活在天堂的感觉。固阳的乡下小镇，不是天堂，胜似天堂。

环境不同，人生不同

从前有两个乡下人去打工，他们从别人口中知道纽约人精明，什么都能赚钱；华盛顿人质朴，见了吃不上饭的会给面包。 后来去华盛顿的人成了捡破烂的，去纽约的人成了富商。 为什么会这样呢？因为环境不同，所以他们的人生也不一样。 后来的富商选择了纽约，一个干啥都赚钱的地方，那当然是要勤劳赚钱了。而华盛顿，一个不赚钱也能生活的地方，当然让人不想赚钱了。 人只有要生存时才会有一种动力，像那个想成为富商的人一样。而华盛顿这个地方不工作也能吃饭，那当然那种动力就消失了。所以，去华盛顿的那个人成了捡破烂的。我觉得我们要对生活有一种动力，不仅为了生存，也为了将来无论是什么环境，我们都要努力。|||

品味生活 快乐作文

文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽文学源于生活。西南联大中文系主任罗常培说：“大学不培养作家，作家是社会培养的。”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活；《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。所以说，我们的作文是离不开生活的。离开现实生活，一切都将变得虚无。

在即将来临的寒假期间，我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境，周边的风土人情等。在乡下，我们可以上山感触林中的幽静，听寒鸟之独语，闻梅花之暗香，一往情深地沉浸其中；我们也可以涉足溪流边，听潺潺之水声。也可以感悟乡村的纯真的风土人情。在都市，我们可以细察身边的灯红酒绿，也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉，感悟到其中的真切，然后就用笔头写下来，就是一篇真情实感的好文章。正所谓情之真处，方能动人。文章千古事，得失寸心知。我们写作文一定要有真情实感，写自己熟悉的生活事件人物等，切忌矫揉造作，无病呻吟。假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活，这可以欺骗乡下的孩子，但是很可能让城市里的孩子笑话。乡下人写乡下的人物事件，风土人情，同样可以写出传世的经典之作。就如现代著名作家沈从文，他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有较大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活”。他一直自称为“乡下人”，他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感，从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得，随时可以丢弃，我们必须不断地积累沉淀，要学会从日常生活中来看文章的趣味，文章在日常生活，日常生活隐藏了我们的审美。比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景”，他细心观察生活，然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来，传播开去，作为一种雅趣。也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的：“月光照在地上，像纤指颤抖在沉睡的古琴上；笼中的小鹦鹉，委屈在土壤里的渴望。”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。有人说：三天不食无饥饿，只因心中有书香。有人说：三日不读书，便觉面目可憎。这里的说的读书就是指单纯的文字。这当然是当今我们阅读的主体。不过我们阅读的对象已经增多，我们可以看电影，看报纸，在网页上浏览新闻、他人的博克，和他人交流等等。阅读的对象真是无处不在，不过我们一定要用心，绝不可敷衍了事。我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著，认真阅读。

读一本好书，我们可以习得作者的人生经历，可以习得好的写作技巧；可以培养自己文学爱好，增加自己的文学素养等等。同时，阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界，可以让你虽然身居斗室而略知世态万象，大千世界。

不过在阅读的时候，我们要以主动自觉的姿态融入书本，入乎其中，而又出乎其外。平时可以多写写读书笔记，同时把一些好的文章片断，哲理名言积累起来。为以后的作文准备充足的素材！

下面是一组高语文考作文试题：

2005年部分省市语文高考作文题：江西卷：写一篇关于“脸”的文章，题目自拟，不少于800字；湖北卷：谈谈对人生、事物的看法。重庆卷：（1）以“筷子”为对象，写一篇说明文。

2006年部分省市语文高考作文题： 安徽卷：《读》(读父母，读人生等)；四川卷：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章；重庆卷：小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题：上海卷《必须跨过这道坎》，广东卷 话题作文《传递》，湖南卷：《诗意地生活》，结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的 ，湖北卷：《母语》，福建卷：《季节》，辽

诗化生活 享受校园

诗化生活享受校园 榜样的力量是无穷的。——题记校园的清晨最是风景。一日之计在于晨。晨曦里，繁星下，冷月中，操场上，日出时，最飒爽的是我们班运动的神姿。看——齐整的步伐，规范的着装，划一的动作，矫健的身影，奋进的状态。听——铿锵的节奏，清脆的口令，嘹亮的口号。这无不透露出我们跑操的风采。我们的精神最饱满，我们的斗志最旺盛。春去秋来，寒暑易往，早晨六点——朝阳。哨声，令声，吼声，最富朝气的一（4）少年准时集队于操场。霞光。稍息，立正，收腹，提臀，挺胸，并指，平视，凝神，斗志昂扬的一（4）全体同学宛若部队操练于练武场。“一（4）一（4），团结奋斗。自尊自爱，我最优秀。”精神抖擞的班级口号响彻云霄。“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风，南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功……”（《中国功夫》）激越的歌词，雄壮的班歌让云彩驻足。此时我总是常含感动，她让我想起艾青的名句“为什么我的眼泪常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”。每周三则稍有变化。集队毕，全班同学诵读精彩诗文——汪国真的《我喜欢出发》、《热爱生命》，荀子的《劝学》等便流淌在同学们的口中。清晨中的青春，朝阳里的志气，激荡我们的胸怀，澎湃我们的热血。校园清晨的这道风景线，成为了班级的名片，成为了同学的骄傲，成为了老师的自豪。每天运动一小时，健康快乐一辈子。我很醉心与同学们清晨享受在操场的运动中。我们的这道风景常常让晨练的人啧啧称赞，常常引来羡慕的神情。而有两个人更让我们所有的同学不得不称赞，不得不颂扬。雍校长乐拣纸，李老师勤动手。雍校长，一个非常朴素的中年人。他的眼睛似乎容不下任何一处刺眼的地方。他走路或如风匆匆，或缓缓如老牛。当我班跑操时候，常见他欣赏着我们，更见他弯腰拣拾杂物，送字纸于垃圾箱。他的举动，让我们不再能够随心所欲的丢废弃物；他的表率，让有损校园环境的人无地自容；他的作为，让我们拥有了花园式美丽洁净的校园。李老师似乎是一个十分苛刻的人。只要走进教室，他几乎就会放轻脚步，重复着他的一系列动作——拣拾粉笔头，清扫粉笔末，收拾讲台，整理桌凳，拖干水渍，擦拭浮尘，巡视教室角角落落……我们曾笑他“洁癖”然而，慢慢的我挺感动了。因为我们自觉就被影响了了，不愿意再看到老师为我们做卫生，于是，班级总那么的窗明几净，总那么的让人舒心悦目。只要是带我们课的老师，总会称赞我们一六班的卫生做得好、环境美。其实，我还想说，我们的里里外外，教室宿舍，老师同学哪里不是最美的呢！学校，是我们生活的家园，是我们成长的摇篮。这个家里，校长、老师就像我们的父母，他们最有魅力，为我们做出了表率。让我们生活在美的世界之中。如果大江南北、长城内外，城里乡下，大小校园，都可以如此享有环境美、运动美、和谐美，我想这个世界一定更美好，这个世界的未来一定会更美好。后记：美好的师长，带出美好的学校、班级、学生。美的环境，美的生活，美的未来，一切的美都要从我开始，从身边开始，从榜样开始。少说空话，多做实事，让我们在行动中享受环境美、运动美、生活美。

来到乡下

来到乡下 已經有一年沒有來乡下了，听说太公病了，我很想回到乡下去看他，所以，舅舅把我和妈妈还有外婆送到了乡下。 我的家乡在大石，我們來到前山的舅公家，走进大門右边的房間，看到太公躺在床上，脸上皱纹斑驳，嘴唇干裂，白发苍苍，見到了我們，對我們的記憶是那么的模糊，他不认识我們了，我们感到很心痛，把一大堆买来的东西放在了桌上，他老了，走不动了，吃喝还得別人喂。 听妈妈说，我要在乡下住幾天，我答應了。 大过年的，早上七八點鐘，就有农民去田里干活了，日出而作，日落而息，女的就在家里忙家务活，當一位家庭主婦。一日三餐，平平凡凡，普普通通，充实而又快樂，富有生活情趣，也許，這就是村民們對日常生活的“世界观”吧！ 傍晚，乡村的美景是难以用笔墨形容的。人们的说笑声与鸡叫声，狗叫声交织在一起，形成一部乐曲，这些声音与近旁的茫茫田野，悠悠青山衬托出一种难以形容的自然之美。此时，你倚在门背上观看这些景色要比躺在椅子上看电视好多了。 乡村生活并不比城市差，因为他们是两个极端的生活环境，象征着属于自己的美丽。

生活的二三事

新居的一切很好，生活也一切安好。偶尔，在写作的时候，阳光从窗台泻下来，映照在盆景里芦荟嫩绿而饱满的枝叶，很微妙的感觉，很美好。

不经意间会想起一些事，关于你们，关于我。这是我一个人独居的第21天。

我记得搬家那天，爸爸千叮嘱万告戒的样子：“茂儿啊，一个人要多注意生体。”我重重的点头，但什么也没说，一句告别的话也没有。

从那一天开始，我就是一个独立自主的初三学生。我这样告诉自己的。

全新的生活开始了，很多朋友都羡慕我可以一个人生活，我笑笑，“谁解其中味，只有自己知。”

我是个喜欢安静的孩子，觉得一个人的时候是最幸福，独居给予了我莫大的个人空间。会学习到很晚，就不得不花大把的力气去抽时间做家务；洗衣服的时候，会微微的发发呆，什么也不去想；每天早晨需要一个人自行解决早餐，晚上需要一个人了结生活琐事……很多时候都晕头转向的。

对于初三的我来说，很累，但很幸福。人总得长大，总得一个人生活，总得坚强。

我总是喜欢在这样一个午后阳光洒满万物的日子里——摆弄着阳台上透明的玻璃池里的两只小螃蟹。这是在桂林旅游的时候，邻家小孩帮我在石逢里找到的，至今大概快一年了吧。

我很佩服他们的生命力，尽管初三的功课很紧的时候没时间照顾它们，他们还是可以快快乐乐的生活，任凭风吹雨晒的。有时候它们在玻璃池里吐着泡泡玩儿，有时候也互相打架。两个小家伙举着两个大钳子迈着八条腿横步的样子好可爱哦！

恩，我的生活除了这些，就是和几个好友一起逛街，吃喝，快乐的像只米虫。

喜欢闲暇的时光，我不得不承认每一个孩子的天性就是喜欢闲暇。而我喜欢闲暇是因为可以有大吧大把的时间可以任情的发挥，写字，看书。

更重要的是可以到乡下看看年迈的外婆，我想她应该还不知道我独居的事。

乡下的路曲折蜿蜒，布满青青绿绿的苔藓。有杂草丛生的麦地；有清理的很美丽的农家乐，环境清新而幽雅；有稀疏屋舍，黄昏后袅袅的炊烟；还有到处拉便便的母鸡……

倚着这满怀的景色，不禁让人陷入无限的遐想中……

而彼时的我犹如个茫茫路途中旅客，喜欢用自己奇特的方式去叙写——

去构思个又一个故事，庸俗也好，浮华也罢。我只是想迫不及待的记录下生活的点点滴滴，尽管，很多的时候，我都不知道自己到底想表达些什么。我突然想到了一句话，“诗人总喜欢这么乱发情(抒情)。”

我记得《散文诗世界》那款杂志有那么中的一小段：“冬天的寂寞，是从山的这头飞向山的那头……谁在河遍燃起了一堆篝火……”我只记得那么一小段，正如人的思绪丝丝屡屡就好，一闪而过。

我至始至终也觉得生活的很多东西在以后渐渐回想起来的时候，也会是那样的一闪而过。

建国60周年征文《乡下三大好》》

建国60周年征文《乡下三大好》》

建国60年征文

乡下三大好

上海市建平实验学校 五年级  孙的妮

人们都说“城市比乡下好”，而我却说“乡下比城市好”。乡下有起伏的土坡，有广阔的绿地。空气新鲜，心旷神怡。它常带给我莫名的激动怎么。

第一大好：环境幽雅

春天，满山遍野的野花盛情绽放，阵阵芳香在春风的拂送下，飘向远方。小种子们松动松动筋骨，打打哈欠，冒出了嫩绿的幼芽。

夏天，山上一片青葱，田里的农作物正茁壮成长。农民们期盼着金秋收获累累果实。

秋天，山坡摇身一变，舞起一件黄红相间的落叶衣。农民们更是溢满笑容，背着箩筐将成熟装满。

冬天，活跃了三季的山野盖上了一条白色厚实的雪被子进入了甜美的梦乡......

第二大好：绿色生活

乡下人每天呼吸着富含负氧离子的清新空气，鸡鸭们每天啄吃着带着甘露的嫩草，健康地享受着绿色生活。你看，田埂间的两个八十几的老人了，他们每天早早地起床，大踏步地来到田里干活。

第三大好：轻松快乐

乡下人的生活简单而闲适。每天，他们唱着山歌，哼着小调，往来于阡陌之间。到了晚上，唤回鸡鸭，赶回笼子，袅袅炊烟，家人围坐。一壶小老酒，两三颗花生，四五盘农家小炒，就着月光，听着蛙鸣，享受绿色佳肴。

难怪诗人陶渊明说“采菊东篱下，悠然见南山”！

乡下好！我要去乡下。