相信在初中的课堂，许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩。可是人的的学习好坏是在于这几点：1、态度2、环境。但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境，但是你要晓得。环境有你的态度上去了。大部分人一次的失误为何却让他留下遗憾……

家长总是拿他们那个时代的方法教育我们。只有小部分人不一样。但大部分人要么认为混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那种属于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。现在不好没关系，只需多多鼓励，可是家长虽然嘴巴上挂着会多加鼓励可是转眼又忘了。这和把话当耳旁风有什么区别？

我的班级虽然在平班，但我就是搞不懂。为何人要分三六九等。那不是又回到了解放前吗？在班级父母催你上补习班，老师劝你上课。什么要让你中考考上一个好高中。可是我经常在路上看到因为孩子上补习班成绩不好，老师告诉其家长，在家长教训他是因为顶嘴，他父母在街上大吵大闹。还动手打。旁边那么多人竟然没有一个上前去阻止，当我问起原因是回答是上课不听讲，下课作业不写，补习班旷课。有些家长虽然看起来是在帮助孩子，但是同时施加过大的压力就像弹簧一样，压力越大。等待到达极限的时候再加施加压力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，许多孩子都很高兴。因为暑期可以好好的玩一玩。毕竟学了一学期。也该痛痛快快的玩玩嘛！可是，一听到自己的家长要给自己报补习班。立马就高兴不起来了。因为上课的时候有很累，到了暑假有要补习。每天都愁眉苦脸的。去补课的时候也不集中注意力。浪费时间有浪费金钱，还不如不花呢！孩子这样，都不是家长逼的么？这样，孩子既学不到什么，也浪费了家长们的钱。这样是何必呢！暑假的时候让孩子放松下，就那么困难么？你如果这样做了，孩子绝对对家长有意见了，你看，这样行不？放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月，等他们玩舒服了。你再让他们去补课，他们说不定还会心甘情愿的呢。因为这样既让孩子玩了，也学了，这不是一举两得么？现在暑假过得差不多了。要上学了，就要让孩子把心收回来。不能让他们玩野了。

就以我为例子，我班上有位跟我名字相似的同学——刘宇恒，学了大半个学期才晓得咱班上有这么一个人。刚开始的时候，我有次去他家虽然是被款待，但是可以看出他们家还是以成绩看人，看人要看的全面绝对不能但看你的成绩，谁说现在成绩不好的，以后就没名。谁有说现在的成绩好，以后没有一点恶习。偶尔喝一点酒还是啤酒的人就对人类有好处？我上述说的是大家都认识的阿道夫·希特勒。德意志第三帝国的元首，德国法西斯的头领。他使一战后的德国走向强大，是第二次世界大战的主要发动者和头号战犯，对20世纪后的世界历史产生了举足轻重影响的人物。同时希特勒也是杰出的演讲家、政治家、军事家、心理学家、建筑学家、画家。如果他不是法西斯的头领就绝对是一位名人。而且我还发现。知名的人有这几种：1、为世界做出过巨大贡献的人2、毁灭世界的人比如希特勒。

在到初一之后我想尽办法想要与同学搞好关系。可是你要晓得。距离的产生这不只是老师和父母。同学之间的言语也很无聊。就那我们班的刘威同学来讲，自从他与李洁同桌开始，闲话就开始不断啦！没想到，同学还真“逼”出效果来了。在初一即将升入初二的最后两节信息课上，刘威和李洁由于中间隔着我的原因用QQ聊天。因为我在玩星际争霸。也没理他。当然我看到刘威不晓得在干什么？此时最经典的出现了是这个情形：

李洁：没看到，不过看起来很长。

刘威：经典，绝对经典老婆，好了别说了。

此后，我与他的距离有些疏远了……

多多珍惜，3年真的是转眼即逝……

此夜无能把月变，但愿下夜梦能圆。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。

江西南昌三中初一:刘宇辉

未来的苏海图学校

你想知道未来的苏海图小学是什么样子的吗？那是一所现代化的学校，教学设备先进，设施齐全，环境优美。现在就让我带领你们去参观一下未来的苏海图小学吧！未来的苏海图小学不是建在马路边上的，而是建在美丽的大草原上。这里没有汽车的喧闹，没有工厂的污染。教学楼非常高大，同学们会问：这么高，上去要多长时间呀？同学们不必担心，只要把学生证往电梯上一刷，10秒种就能把你送到你想要去的那一层。教室里的课桌都是一个个电脑，只要说你想干什么，桌面上就会出现一个液晶屏，你就可以写字或者看书了，老师用的黑板也是一个大电脑黑板，老师可以坐着讲课，而且不受粉笔的污染，非常方便。教室的墙壁可以变换颜色，上课的时候是绿颜色，保护学生的眼睛，下课后是五颜六色。学校的操场非常大，能容下2000人。操场上到处是运动器械，有跑步机.拳击袋.射击场.乒乓球场.棒球场。一下课，这里欢声笑语，同学们兴奋的在比赛各种体育项目，同学们还可以滚来滚去，因为操场到处都是青草。学校有一个3层的图书馆，里面到处是鲜花和绿草，就像公园一样，里面没有一本书？而是一台台电脑，里面全是电子书，只能让你看30分钟，电脑将自动关机，这也是为了保护学生的眼睛。学校还有一个非常神奇的魔法屋，在这里同学们的异想天开都能够变成现实，在这个魔法屋里同学们可以制作飞机模型.汽车.轮船模型。还可以喂养各种小动物，观察小动物的生活习性。还可以制作各种食物和各种各样的饮料。这里是我们梦想的天堂，是我们快乐学习的乐园。这就是未来的苏海图学校，是我们渴望的学校。同学们难道你们不羡慕吗？那就赶快到这所未来的学校上课吧！只要我们不断地学习，用科学知识武装自己，大胆想象，勇于创新，就一定能创造出一所这样的现代化学校。四年级三班：叶家鑫

指导老师：韦丽萍乌达区苏海图小学

高中生作文 恰同学少年

恰同学少年

北京 唐诤

“请反方同学注意，如果得不到温饱，人民都饥寒交迫地死去，还有谁去谈道德呢？”“哗”，观众席里响起一片赞同的掌声。这是哪儿？这是在干什么？原来，这就是我们的辩论会赛场，会场气氛紧张热烈，辩论已经进入了白热化阶段——自由发言，一方四个人同时站起来争相发言的情景已经屡见不鲜，观众席里传出的掌声此起彼伏，经过一番唇枪舌剑的较量，自由发言时间结束。慷慨激昂的总结性发言后，老师宣布了这次辩论的胜者——正方，正方的四位女同学激动地拥抱在一起，透过同学们那飞着兴奋的红晕的脸，我看到了一颗颗年轻热情的心。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“砰”，随着一声枪响，起点的5个同学如离弦的箭，飞了出去，这是运动会上最激动人心的项目4 x100米接力。我们班的同学，正奋力向前冲，风把他的头发拂到脑后，跑道上激起的尘征使人不禁联想到古战场千军万马激起的尘土，他离终点近了，近了。跑道边的同学跳着脚；挥着显眼的衣服，帽子，扯着嗓子为运动员加油，当运动员冲过终点时，同学们欢呼雀跃；全然不顾踩着了别人的脚，踩着了刚才挥过的衣服，帽子。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

UFO，海尔，波普彗星，DNA分子，第三次浪潮，第四产业，第五代计算机，苹果牛仔裤，耐克T恤衫，以色列，香港，克林顿，邓小平，乔丹，郝海东，《离开雷锋的日子》，《毁灭》，克隆羊的诞生……每当课余饭后，这些话题便弥漫在教室的各个角落，同学们享受着离开书本的轻松，高谈阔论着学校外面那个精彩世界里的事情，尽兴地抒发自己的感受，尽情地散发自己年轻的思想的光彩。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“老师，别走，”刚一下课，几个同学立即围住了正要“溜走”的老师，老师一脸无奈：“我下节还有课，你们让我回去喝口水，有问题中午再说。”然而，老师终于抵不过一脸乞求神色的同学，开始讲题，教室里很安静，同学们大都正在对着上课的笔记冥思苦想。写字声，翻书声，讲题声，声声入耳，汇成一曲积极向上的歌。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。”我们是继往开来的一代，我们肩负着国家的未来，民族的希望。不经风雨，哪得彩虹，为了今天，为了明天，我们要不断地去拼搏。

夸夸我的同学

夸夸我的同学

火神学校 四年级 朱琪琪

我有一个朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。 记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是朱永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”

下课了，朱永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。朱永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。” 朱永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。

同学们这是怎么了？

同学们这是怎么了？ 张祎 近期，我特别想问问同学，他们这是怎么了？ 老师都是一心一意为我们，每时每刻为学校。 熊老师是我们班的一班之主，并为我们上语文课。这一个多星期，熊老师一直都是忙着排练教师节目，但因为想让我们多学些语文知识，只好晚上加班为我们备课。你说要不是为了同学，老师又何必让自己那么辛苦呢？她岂不是可以放松一下，出去呼吸一下新鲜空气，顺便买一些需要用品？而我们同学就连作业都交不齐，这不是存心气老师吗？ 王老师是我们班的副班主任，教我们数学知识。平日，熊老师有事儿不在学校，班上的大小事都是她负责。可同学们认为王老师有些事儿做得不对，如，别的老师不在，王老师听领导的安排来为我们上数学课，可有些同学竟发出切、哼、唉等不满的声音呀！我想：上什么课不都一样，哪一种课不是想让我们多学些知识呢？ 老师难当，科代表也很难当。每当老师有什么事儿让科代表去做时，科代表都会尽自己最大的努力去完成，可同学们却一点也不体谅我们（我也是科代表）。 下课时，科代表发杂志、报刊时，会扯着喉咙喊，喊得喉咙都快冒烟了，嘴也发干了，还是没人搭理。当科代表收作业时，同学们早已人去楼空，我们找了半天人，可那些人却对迷糊，不知道自己交没交；还有些人明明没有交，却说自己交了，害我们查了一遍又一遍；还有些人说等会儿交，等会儿等会儿等到放学一溜烟儿地窜了。当科代表发作业时，有些组长一直躲着，不肯发作业，给他作业发，他又让给别人发，这样一让，让到上课了还没有发。你瞧多可气！真不知道他当组长干什么？难道只是觉得有个“官位”很好听，可到头来什么都不干？ 同学们呀，你们这是怎么了？为什么不能多考虑考虑别人呢？

同学，距离有什么

相信在初中的课堂，许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩。可是人的的学习好坏是在于这几点：1、态度2、环境。但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境，但是你要晓得。环境有你的态度上去了。大部分人一次的失误为何却让他留下遗憾……

家长总是拿他们那个时代的方法教育我们。只有小部分人不一样。但大部分人要么认为混混日子就可以了。要么十分希望自己的孩子好。那种属于自卑心理，真正自信的往往都是成功的。现在不好没关系，只需多多鼓励，可是家长虽然嘴巴上挂着会多加鼓励可是转眼又忘了。这和把话当耳旁风有什么区别？

我的班级虽然在平班，但我就是搞不懂。为何人要分三六九等。那不是又回到了解放前吗？在班级父母催你上补习班，老师劝你上课。什么要让你中考考上一个好高中。可是我经常在路上看到因为孩子上补习班成绩不好，老师告诉其家长，在家长教训他是因为顶嘴，他父母在街上大吵大闹。还动手打。旁边那么多人竟然没有一个上前去阻止，当我问起原因是回答是上课不听讲，下课作业不写，补习班旷课。有些家长虽然看起来是在帮助孩子，但是同时施加过大的压力就像弹簧一样，压力越大。等待到达极限的时候再加施加压力后面的事情就恐怖啦。暑假到了，许多孩子都很高兴。因为暑期可以好好的玩一玩。毕竟学了一学期。也该痛痛快快的玩玩嘛！可是，一听到自己的家长要给自己报补习班。立马就高兴不起来了。因为上课的时候有很累，到了暑假有要补习。每天都愁眉苦脸的。去补课的时候也不集中注意力。浪费时间有浪费金钱，还不如不花呢！孩子这样，都不是家长逼的么？这样，孩子既学不到什么，也浪费了家长们的钱。这样是何必呢！暑假的时候让孩子放松下，就那么困难么？你如果这样做了，孩子绝对对家长有意见了，你看，这样行不？放暑假的时候先让孩子轻轻松松的玩一个月，等他们玩舒服了。你再让他们去补课，他们说不定还会心甘情愿的呢。因为这样既让孩子玩了，也学了，这不是一举两得么？现在暑假过得差不多了。要上学了，就要让孩子把心收回来。不能让他们玩野了。

就以我为例子，我班上有位跟我名字相似的同学——刘宇恒，学了大半个学期才晓得咱班上有这么一个人。刚开始的时候，我有次去他家虽然是被款待，但是可以看出他们家还是以成绩看人，看人要看的全面绝对不能但看你的成绩，谁说现在成绩不好的，以后就没名。谁有说现在的成绩好，以后没有一点恶习。偶尔喝一点酒还是啤酒的人就对人类有好处？我上述说的是大家都认识的阿道夫·希特勒。德意志第三帝国的元首，德国法西斯的头领。他使一战后的德国走向强大，是第二次世界大战的主要发动者和头号战犯，对20世纪后的世界历史产生了举足轻重影响的人物。同时希特勒也是杰出的演讲家、政治家、军事家、心理学家、建筑学家、画家。如果他不是法西斯的头领就绝对是一位名人。而且我还发现。知名的人有这几种：1、为世界做出过巨大贡献的人2、毁灭世界的人比如希特勒。

在到初一之后我想尽办法想要与同学搞好关系。可是你要晓得。距离的产生这不只是老师和父母。同学之间的言语也很无聊。就那我们班的刘威同学来讲，自从他与李洁同桌开始，闲话就开始不断啦！没想到，同学还真“逼”出效果来了。在初一即将升入初二的最后两节信息课上，刘威和李洁由于中间隔着我的原因用QQ聊天。因为我在玩星际争霸。也没理他。当然我看到刘威不晓得在干什么？此时最经典的出现了是这个情形：

李洁：没看到，不过看起来很长。

刘威：经典，绝对经典老婆，好了别说了。

此后，我与他的距离有些疏远了……

多多珍惜，3年真的是转眼即逝……

此夜无能把月变，但愿下夜梦能圆。望君多珍惜眼前，不要舍不得思念。

江西南昌三中初一:刘宇辉