不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。

挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？

挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!

指导老师：徐金舟

评语： 观点明确，条理清晰。

伴我成长

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁飞向了想象的王国。

在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。

第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿！”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊！

这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现。我喜欢这幅剪纸，我也要学习英其玛的学习精神！它将伴随我快乐成长。

伴我成长

伴我成长当我与朋友失约时，妈妈便会教育我：“与朋友交，言而有信！”当我温习学过的知识时，妈妈便会笑着点头：“温故而知新，可以为师矣。”当我做作业贪图速度而不动脑筋时，妈妈便会严肃地批评我：“学而不思则罔,恩而不学则殆。”......一天，我好奇地问：“妈妈，你这些句子是从哪儿来的？我也想学学。”妈妈微微一笑。晚上，我做完功课，妈妈拿出一本书对我说：“铭铭，你不是想学那些句子吗？那些句子就是从这本《论语》里来的，我们一起来学吧。”灯光下，妈妈打开了《论语》，翻到第一篇—《学而篇》，念起来：“子曰,'学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?'"妈妈一边读,一边给我讲解:"孔子说,学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?"听着妈妈的讲解,我的眼前仿佛出现了2000多年前中国的大思想家、大教育家孔子正在给他的的弟子们传授学习经验的情景，我的耳边仿佛传来了孔子循循善诱的教导声......于时，我不知不觉地跟着妈妈读了起来......在学《论语》的过程中，我认识了许多人物，有虽“居陋苍巷，也不改其乐”的颜面，有“亿则屡中”的子贡，有“虽在缧绁之中，非其罪”的公冶长，有“愿车马衣求与朋友共，敝之而无憾”的子路......他们一个个声情并茂、栩栩如生，都成了我的好朋友。学习《论语》时，我还经常发现许多曾经接触过的句子和词语。看到那些十分熟悉的词句，我仿佛遇到了老朋友一般兴奋和快乐。通过学习《论语》，我还知道了“见义勇为”来自“见义不为，无勇也”，“敏于行而讷于言”来自“君子欲讷于言，而敏于行”，“举一反三”来自“举一隅不以三隅反，则不复也”......这样一来，我对这些词语的理解更深刻了，在作文中运用也更贴切了。渐渐地，我沉浸在了学习《论语》的乐趣中......每天晚上，我跟着妈妈学习并背育《论语》，现在我能背出几百个句子了，如“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信科？传不习乎？”“不患人之不已知，患不知人也。”“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”......我不仅会背诵，更在生活中按这些准则行事。在与同学交往中，我学习每个人的长处；在日常起居中，我随遇而安；在学习上，我乐在其中......古人云：“半部《论语》冶天下。”世界各国诺贝尔奖得主在法国巴黎聚会，会后发表的共同宣言中提到：人类要在21世纪生存下去，必须回到2000多年前中国孔子那里去找智慧。我也觉得，《论语》仿佛是一盏指路的明灯，它是我人生征途上的一个台阶！有它相伴，我的成长更快乐！长春市朝阳区明德小学五年七班刘家铭

名著伴我成长

名著伴我成长名著伴我成长我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神食粮，还是我心灵的震撼，在名著的陪伴下，我快乐的成长，让我们再一次走进名著！走进传奇！感感受名著的沐浴吧。每个名著，带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔、柯察金，看透了底层最深处，用自己的满腔怒火与正义参军，他在战争中目睹自己的战友倒下，他反而更加坚强，越战越勇，其实一个人面对困难时，要用乐观的心态去面对，残疾人并不是残废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时侯，一定会有另一扇门为你打开。《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八个好汉就是书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们在朝廷反动派的迫害下失败了，但他们的英雄事迹在民间流传，还有老舍写的《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗、贫苦人民的苦难与永无出头之日的黑暗就是一个活生生的例子。正像我开头所说的，名著给我带来的不仅仅是不同的心灵震撼与启迪，我们是在书中长大的，书给我们很多道理，教我们学会做人，学会人生哲理，教我们应该怎样走好人生中的每一步，名著更是我们的好伙伴，我们的老师，我们的指路者，在我们的学习中也是不可缺少的一部分。我们是在名著的熏陶下成长。我爱名著，爱他们给我的启迪，我爱名著伴我成长，感谢名著伴我走了这么多年的风风雨雨！长春市朝阳区乐山镇中心小学五年一班王笑然指导教师：王亚芳

妈妈伴我成长

妈妈伴我成长 刘思怡 妈妈，多么伟大的词语。妈妈是我的第一任老师，妈妈伴我成长。从小妈妈教育我遇到难事要坚持做到底做事要诚实。 当我5岁时妈妈就让我去练舞蹈，每堂课都要练基本功，有押腿，踢腿，下腰，劈叉，特别累，也特别疼。跳舞时的扇子和伞老刮我的腿。当我快坚持不了的时候妈妈来了，她告诉我要坚持到底，我心里一直想着坚持到底这四个字，硬着头皮坚持了下去，最后通过练舞蹈我拥有了挺拔的身姿。 诚实看起来简单，学问可大着呢！比如说一个人捡了100块钱，他没有贪污，而是交给警察，让警察帮忙找失主，这就是诚实。 妈妈的教导使我记起爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”我觉得道路上，有妈妈的陪伴，我会变得更加坚强、更快成长。谢谢您，您从小教育我，让我快乐成长，快乐生活，让我懂得做人的道理。我会为拥有天下最好的母亲而自豪！

少先队伴我成长每一天

在我很小很小的时候，我总爱趴在窗边看阳光底下那一群群戴着鲜红色红领巾的大哥哥和大姐姐们，心中充满了羡慕。总觉得少先队员是一个离我很遥远的梦。 这个梦一直伴随着我成长，直到小学一年级。当那抹鲜红色飘扬在我的胸前时，我是那么的兴奋和激动。我有些不敢相信这是真的！我竟然已经是少先队员了！随着时间的流逝，红领巾已经伴随我走过四个春秋了，但它依旧那么鲜艳。在这四年里，我逐渐变得懂事了。我很清楚作为一名少先队队员，应该遵守它的规则，要孝敬父母，尊敬师长，与队友们团结友爱,互相帮助。 在这四年里，我懂得了许多道理。老师们教给我了知识，让我在知识的海洋里遨游；同学们告诉我了什么叫友谊，让我在这段时间里学到了不少的道理；家长教会了我许多做人的道理，引导我打开成功的大门。虽然我只是少先队里的一小部分，但是这几年里我一直在默默的为少先队加油鼓劲！ 少先队，这个美丽的梦想，我终于实现了！在我的期盼下，终于，我也成为了一名称职的少先队员。我为我自己感到骄傲，感到自豪！我终于不用再在阳光下等待着那漫长的岁月。而在时间的漫漫长河中，一直没有改变的，是我对少先队的爱，依旧那么深，那么真。一个人的时候，我会回想起小时候那段纯真的记忆，依然觉得少先队员还是那么的神圣与美丽。 少先队，这个承载了我多少美丽梦想的名字，这个给予了我多少自信与勇气的名字！我为你感到光荣！