一提到龚老师，我的脸上就会露出会心的笑容。她不高不矮，瘦瘦的身材，和别的老师站在一起很不显眼，虽然其貌不扬，但她却是我心目中最好的老师。接下来就让我来说说她吧。

由于每小组人手不多，每天早晨我们打扫卫生都特别花费时间。龚老师为了给我们抽出更多的学习时间，主动拿起扫帚跟我们一起劳动。看着老师那认真负责的样子，每个人都打心眼里敬佩这位疼爱我们的老师。记得有一次，赵亮扫地时由于用力过猛，把扫帚给弄断了。龚老师刚好在旁边，看到后，不但没有批评赵亮，还连忙拿起赵亮的手说：“没戳到手吧?”赵亮赶忙摇摇头，惭愧地说：“老师，都是我不好，我以后一定会小心的，这扫帚——我明天从家里带一把赔上——!”望着赵亮那天真稚气的脸蛋，龚老师和蔼地说：“没事儿，呆会我找东西来修一修就行了，老师不怪你!”说着老师就回自己屋里拿来了一截细铁丝和一把钳子，又吩咐其他同学找来了一根粗木棍，只见她用铁丝将扫帚断掉的两截和木棍绑在一起，然后用钢钳将铁丝拧紧。突然，只听“哎哟!”一声，大家赶紧朝老师的手看去，只见一个紫色的血泡就像吹气球一样从老师的食指上鼓了起来。原来老师在拧铁丝的时候，一不小心钳子夹到了左边拿扫帚的手指了。大家都赶过来问老师痛不痛，望着同学们一张张关切的小脸，老师痛苦的脸上闪烁出了欣慰的笑容，不经意间，我发现她的眼角已经湿润了。

还有一次，由于我们期中考试成绩不理想，龚老师受到了校长的批评，好多同学看到龚老师在办公室里哭了，都猜想，这下惨了，老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了，龚老师一如既往地来到教室，脸上还和往常一样，挂着令人心悦的笑颜，而我们心里却“噗咚，噗咚”跳个不停，等待着“暴风骤雨”的来临。“同学们，老师向你们致以最诚挚的歉意，由于我教学不力，让你们在本次考试中发挥失利，请大家原谅我!”接着老师向我们深深地鞠了一躬，那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了，等大家反应过来时，每个人都流出了感动的泪水。“如果你们还信任我的话，那么就让我们一起总结经验，在接下来的时间里，共同努力，争取获得好成绩，有没有信心?”“有!”，这声音响彻整个教室，响彻整座教学楼，响彻我们每一个人的内心。从那以后，老师为每位同学梳理正确的学习方法，分析自身的优缺点，攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望，每个人都在暗自加油，没过多长时间，成绩都有了明显的提升。果然，功夫不负有心人，期末考试，我们以全县第二的优异成绩回报了龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时，教室里响起了热烈的掌，“龚老师，你辛苦了，你是我们最好的老师，我们永远爱你!”的声音在教室里久久回荡。

这就是我心目中的龚老师，她没有美丽的外表，却有能净化我们心灵的真爱，有的是冰心那“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”般的情怀。

我心目中的好老师

一个好老师会让你终身受益，我心目中的好老师，应该要达到三点。

第一点，对学生要笑。这一点虽然听着简单，但做起来，还真没有几个老师能做到。我还记得以前我补习班的老师，她特别爱发火，每次发火时，全班同学一句话多不敢说，个个脸上写满了惊恐，但是就算老师不发火，她平时也是板着脸，所以每次发言的时候我们都是战战兢兢的。可是我竟然有一次在别的地方看到老师了，她春风满面，一点都没有上课时的那么严厉。唉，难道我们都是一些顽皮的不能在顽皮的学生吗？值得老师像对付不法分子那样吗？ 第二点，广泛培养我们的兴趣爱好。我还记得我小时候特别爱画画，一开始在画纸上画，后来妈妈无意中夸了我几句，我就真认为我是一个“大画家“了，于是趁妈妈不在家，我就拿起我的画笔，来给我们家雪白的墙壁上。开始创作我的“大作”，先用铅笔画个草图吧，不行妈妈回来我就画不完了，妈妈就看不到我的“惊喜”了。于是我拿起颜料就开始创作，不一会儿，我画完了，“嗯，还不错。”我说道。正好妈妈回来了。看到我的“大作”她差点就气晕了。我们家的墙壁上，红一片，黄一片，根本看不出画的是我画的是什么。虽然是童年干的傻事，但也充分表现，我喜爱画画，但由于学习任务多了，我就再也没动过我的画笔，所以我希望老师能培养我们的兴趣爱好。

第三点，这可是我门班朱老师最大的优点：走题。当然这不是上新课时走题，而是在其它副课上，朱老师才开始“走题”。只不过朱老师走题，一般都是说说最近的新闻，历史，有趣的趣闻。虽然是走题，但也在不知不觉中教育了我们，正是老师的走题，才使我每天必须翻翻报纸，才是我爱上了历史书等。看不有老师教，我就在老师走题中，学到了很多知识，学到了很多的好“习惯”。所以我心目中的好老师，不会让我们枯燥的学习，而是让我们快快乐乐的学习。

这就是我心目中的好老师。

姓名：刘润

我心目中的好老师

说起老师，人们总要想起严厉、严肃等词。老师一定都要是严厉、严肃的吗？不，我可不怎么想！

我心目中的好老师要幽默风趣点。因为这样的老师讲课时总会用幽默风趣的话语讲出知识点，让人容易记，能深刻的印在脑海里，能提高听讲效率，成绩自然就提高了。

我心目中的好老师要和蔼可亲点。因为这样的老师容易与同学们打成一片，同学们逐渐信任他／她，会把自己心中的谜团、心事讲给老师听，使老师知道他／她闷闷不乐的原因。这样，同学们就不须把任何事情都埋在心底。

我心目中的好老师要知识渊博点。因为这样的老师能与我们一起理解分析书中的难题，与我们交流读书心得，与我们分享好故事。这样，不仅拓宽了我们的知识面，同时也促进了我们的师生情谊。

我心目中的好老师要体贴入微点。因为这样的老师给同学们的感觉就像邻家哥哥姐姐一样，让人感到很亲切。这样，我们就不会对他／她有排斥感，会很好与他／她相处。

这就是我心目中的好老师有的优点，不过对于老师来说是不是太苛刻了点。哎，你也说说你心目中的好老师吧！

说说我的好老师

我们是祖国的花朵，而老师是滋润花朵的露珠，是温暖花朵的太阳，是养育花朵的园丁。老师是多么伟大，她把未来的希望之灯一盏一盏点亮，让我们去创造美好的未来。 我们小学有一位新来的老师，她在晚上空无一人的教室里，用洪亮的声音上课，反复演示着教词语、课文、生字，还请一位“课桌”来发言，还表扬“课桌”回答的好。她为了上好一节课，付出了那么多的心血。 我们的班主任章老师为了上好语文课，她就在电脑上输入上课时要用的词语、句子、片段……让我们上课时能更好地理解。 我们总有一天会长大，会离开学校和老师，但不管我们到哪里，都不会忘记老师的辛勤付出，我们长大后要创造更美好的世界，不能辜负老师的期望。|||

我心目中的好老师

一个好老师会让你终身受益，我心目中的好老师，应该要达到三点。

第一点，对学生要笑。这一点虽然听着简单，但做起来，还真没有几个老师能做到。我还记得以前我补习班的老师，她特别爱发火，每次发火时，全班同学一句话多不敢说，个个脸上写满了惊恐，但是就算老师不发火，她平时也是板着脸，所以每次发言的时候我们都是战战兢兢的。可是我竟然有一次在别的地方看到老师了，她春风满面，一点都没有上课时的那么严厉。唉，难道我们都是一些顽皮的不能在顽皮的学生吗？值得老师像对付不法分子那样吗？ 第二点，广泛培养我们的兴趣爱好。我还记得我小时候特别爱画画，一开始在画纸上画，后来妈妈无意中夸了我几句，我就真认为我是一个“大画家“了，于是趁妈妈不在家，我就拿起我的画笔，来给我们家雪白的墙壁上。开始创作我的“大作”，先用铅笔画个草图吧，不行妈妈回来我就画不完了，妈妈就看不到我的“惊喜”了。于是我拿起颜料就开始创作，不一会儿，我画完了，“嗯，还不错。”我说道。正好妈妈回来了。看到我的“大作”她差点就气晕了。我们家的墙壁上，红一片，黄一片，根本看不出画的是我画的是什么。虽然是童年干的傻事，但也充分表现，我喜爱画画，但由于学习任务多了，我就再也没动过我的画笔，所以我希望老师能培养我们的兴趣爱好。

第三点，这可是我门班朱老师最大的优点：走题。当然这不是上新课时走题，而是在其它副课上，朱老师才开始“走题”。只不过朱老师走题，一般都是说说最近的新闻，历史，有趣的趣闻。虽然是走题，但也在不知不觉中教育了我们，正是老师的走题，才使我每天必须翻翻报纸，才是我爱上了历史书等。看不有老师教，我就在老师走题中，学到了很多知识，学到了很多的好“习惯”。所以我心目中的好老师，不会让我们枯燥的学习，而是让我们快快乐乐的学习。

这就是我心目中的好老师。

姓名：刘润

我心目中的好老师

大家应该都不喜欢一些老师的时候吧。那么，我们说说自己心目中的好老师吧。

我先说。我心目中的好老师的标准是：

当然，我和其他同学一样，都喜欢和蔼可亲的老师。比如：下了课以后，一位老师给同学们

发卷子，全班平均分只有73.2分（主要因为几个同学不及格），老师不会因为这个而破口大骂。而会鼓励那几个同学，让他们下次再努力。当然老师也不能一点也不管我们，如果不管了，全班的活跃分子要造反的！同样，我心目中的好老师还一定要读很多的书。老师本来就要有一定的知识，再加一些不更好吗。再说了，老师要多由一些知识，备课也可以轻松多了，同学们上课也能轻松了。同样，老师也要多家访几下，这样可以使老师了解学生的一些表现，同时能和学生的家长进行沟通，不是两全其美吗？好老师讲课应该很生动吧，对，我也希望老师讲课生动，让我们越听越入迷，我们的学习总会进步的。我讲完了，你们也说说吧。

同时，我在这里祝愿大家学习进步，祝老师们工作顺利.

我心目中的好老师

我心目中的的好老师是善良可亲的。她长着长长的卷发，一双小眼睛，和小小的鼻子，樱桃一样的小嘴。非常漂亮。记得有一次，我有一道数学题不会，老师告诉我说：“做题要认真仔细，不能马马虎虎的，你看这道题就是这样做的，非常简单吧。以后在遇到这样类型的题还会不会？”我说：“老师，这道题真简单，”老师对我说：“你别看它简单，但是算起来还是很难的，数学不能背答案，这要是以后再遇到类似的题型不就不会了吗。”我和老师笑了笑。下课了，我们有时候还会和老师说说自己的心里话，有时候还会和老师猜字谜。有趣极了。这就是我们班的老师。呵呵。昌图县实验小学班级：六年级四班姓名：张君宁

我身边的好老师

我身边的好老师南京市力学小学 五（6）班 杨立辰

“现在，谁来回答这个问题？”一位女老师站在讲台前，绘声绘色地说着，一双双小手高高地举起。那位女老师就是我们的语文老师——李琳老师。

李老师有着一头打着卷儿的黑发，紫色的眼镜使她的眼睛透着智慧的光芒，涂着唇膏的嘴巴能说会道，每天穿着不一样的衣服和鞋子。每节语文课上，她都授予我们不同的知识，让我们在知识的海洋里畅游。她那双手，就像是海洋里的领队鱼，带我们打开知识的海洋宫殿。

那双手能告诉我们许多许多。有的表示让我们一起读书，有的让我们放下书，有的让我们安静，有的让我们举手发言。这虽然是手势，可在我看来，却是一句又一句简洁明了的语言，让我一下子知道了老师的意思，这不比说一句话好吗？告诉我们要守纪律，要好好听老师讲课，不走神的， 不就是那双手吗？那双手就像是一只引领一群又一群羽毛刚丰满的小鸽子飞翔在知识蓝天的白鸽，让一群又一群的小白鸽茁壮成长，成为知识天空的主人。

李老师上课时也很幽默，有时会说说南京话，逗得我们哈哈大笑。在她批评一个同学的时候，她会用婉转而幽默的话语，告诉他他所犯下的错误，并要改正，做一名好学生。巧妙的掩盖了批评的话语，也没有伤害到同学的自尊心，不是一举两得吗？同时也让我们在哄笑中明白同学的错误，知道怎么改正它。让我们在快乐中学习，而爱学习。

李老师讲课并不像别的老师一样平板无味，而是有声有色，几口南京话把一句不好笑的句子变得生动有趣，富有活力。这就是作为我心中的好老师的原因，难道不是吗？

指导老师：李琳

我心中的好老师

“每当我走过老师窗前,明亮的灯光照耀我心田……,”每当我耳边荡漾起这首熟悉的歌曲,就会想到在成长过程中遇到的老师,我还评出了“老师四之最”，现在就让我一一道出来吧！可亲之最——盛老师。盛老师刚来到学校教书不久，因为很年轻，所以我们都叫她“大姐姐”。她也不负众望，尽量与我们打成一片。有一次，她还与我们兴致勃勃地讨论班队活动的题材，教室里漾满了笑语。结果在“大姐姐”盛老师的帮助下，班对活动成功的开办了，真是万分感谢盛老师。可敬之最——赵老师。赵老师是我一、二年级的数学启蒙老师，在我对赵老师的记忆里，占据多数的就是赵老师弯腰捡纸屑的场面，虽然我已记不清一个完全的例子了，但她至少给低年级的学生们做了带头好榜样，这就是我所敬佩不已的。和蔼之最——朱老师。朱老师也是教我低年级的，她身材胖乎乎的，显得是那样的和蔼厚道。她对我很宽容，想方设法表扬我、鼓励我。有一次，朱老师让所有同学重写作文，而我是唯一没有被要求重写的，当时我简直是乐不可支。还有是三年级学期结束时，她让我领到了“三好学生”的奖状……。朱老师的和蔼态度久久印在我的脑海里并挥之不去，她是我最好的老师。严厉之最——彭老师。彭老师的严厉也许同学们都领教过吧？她批评起来可厉害了，要是我们不认真做作业，就会被留晚学。所以我们在她面前大都会做的乖巧无比。其实她虽然很严厉，但也非常关心我们。比如她给我们留晚学是为我们好，再说了，家里还有一大堆家务活等着她呢！她的严厉是对我的鞭策，我很需要也很喜欢严厉的老师。该我说说自己心目中的好老师了。其实，我的要求并不高，只要有盛老师的可亲，赵老师的可敬，朱老师的和蔼，彭老师的严厉就行了。要是真有这样一位老师，那他（她）一定是“天下第一”的好老师了。

我的好老师

一提到龚老师，我的脸上就会露出会心的笑容。她不高不矮，瘦瘦的身材，和别的老师站在一起很不显眼，虽然其貌不扬，但她却是我心目中最好的老师。接下来就让我来说说她吧。

由于每小组人手不多，每天早晨我们打扫卫生都特别花费时间。龚老师为了给我们抽出更多的学习时间，主动拿起扫帚跟我们一起劳动。看着老师那认真负责的样子，每个人都打心眼里敬佩这位疼爱我们的老师。记得有一次，赵亮扫地时由于用力过猛，把扫帚给弄断了。龚老师刚好在旁边，看到后，不但没有批评赵亮，还连忙拿起赵亮的手说：“没戳到手吧?”赵亮赶忙摇摇头，惭愧地说：“老师，都是我不好，我以后一定会小心的，这扫帚——我明天从家里带一把赔上——!”望着赵亮那天真稚气的脸蛋，龚老师和蔼地说：“没事儿，呆会我找东西来修一修就行了，老师不怪你!”说着老师就回自己屋里拿来了一截细铁丝和一把钳子，又吩咐其他同学找来了一根粗木棍，只见她用铁丝将扫帚断掉的两截和木棍绑在一起，然后用钢钳将铁丝拧紧。突然，只听“哎哟!”一声，大家赶紧朝老师的手看去，只见一个紫色的血泡就像吹气球一样从老师的食指上鼓了起来。原来老师在拧铁丝的时候，一不小心钳子夹到了左边拿扫帚的手指了。大家都赶过来问老师痛不痛，望着同学们一张张关切的小脸，老师痛苦的脸上闪烁出了欣慰的笑容，不经意间，我发现她的眼角已经湿润了。

还有一次，由于我们期中考试成绩不理想，龚老师受到了校长的批评，好多同学看到龚老师在办公室里哭了，都猜想，这下惨了，老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了，龚老师一如既往地来到教室，脸上还和往常一样，挂着令人心悦的笑颜，而我们心里却“噗咚，噗咚”跳个不停，等待着“暴风骤雨”的来临。“同学们，老师向你们致以最诚挚的歉意，由于我教学不力，让你们在本次考试中发挥失利，请大家原谅我!”接着老师向我们深深地鞠了一躬，那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了，等大家反应过来时，每个人都流出了感动的泪水。“如果你们还信任我的话，那么就让我们一起总结经验，在接下来的时间里，共同努力，争取获得好成绩，有没有信心?”“有!”，这声音响彻整个教室，响彻整座教学楼，响彻我们每一个人的内心。从那以后，老师为每位同学梳理正确的学习方法，分析自身的优缺点，攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望，每个人都在暗自加油，没过多长时间，成绩都有了明显的提升。果然，功夫不负有心人，期末考试，我们以全县第二的优异成绩回报了龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时，教室里响起了热烈的掌，“龚老师，你辛苦了，你是我们最好的老师，我们永远爱你!”的声音在教室里久久回荡。

这就是我心目中的龚老师，她没有美丽的外表，却有能净化我们心灵的真爱，有的是冰心那“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”般的情怀。