当我躺在摇篮里呀呀学语，我就用耳朵开始了阅读，“小竹桥、摇啊摇……”美妙的儿歌声中，我走进了甜甜的梦乡…… 稍大一点，我就陶醉在童话王国里若痴若狂：白雪公主是多么美丽善良，我能走进他的小屋，跟她一起舞蹈歌唱；《买火柴的小女孩》使我明白现在的生活是多么来之不易；《海的女儿》让我明白只要有一颗善良的心，天使就会来到你身旁…… 小学阶段，书更成了我亲密的朋友，在我的书桌前，堆满了各种各样的书：有童话、散文、故事、还有长篇文学名著，如吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》、高尔基的《童年》…… 在书中，我观赏到了“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”的独特景致，领略到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象…… 在书中，我结识了很多好朋友：从小红帽到孙悟空；从皮皮鲁到骆驼祥子；从鲁滨逊到柯察金……我还看到了鲁迅的正直、巴金的深刻、冰心的委婉，金庸的豪放…… 在书中，我找到了许许多多的快乐，享受了一次又一次的美丽。我废寝忘食的读书，在书的天空中，我像一只的小鸟，展翅高飞，在书的海洋里，我就是一尾自由自在的小鱼，尽情遨游。 在书中，我还找到了我自己。当我孤独迷惘时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，变会发现乐趣；当我被人误解时，书跟我说，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。 回忆过去的足迹，是书陪我一路走来，展望未来的人生路，书还将伴我健康快乐地成长。啊，有书为伴的生命是多么精彩！

学会欣赏生活

当你垂下眼睑的时候，生活被阴影所遮蔽，成了一张黯淡无光的白纸。为何不尝试着抬起头，学会欣赏生活，让生活变得多姿多彩呢？

常常听身边的人抱怨生活，说自己每天的生活十分无聊，这样迷迷糊糊地过了一天又一天，觉得自己在堕落着。每当我听着这样的抱怨时，总是唏嘘不已。确实，生活当中也有令人厌烦的时候，就如如今的我们，正当青春年华，总是渴望在广袤的天地间自由地飞翔，而不是禁锢在课本上。

可是，我们不能陷入了抱怨的漩涡当中。如果今天你对别人抱怨，而明天你又跟别人抱怨着同一件事，那么，在你的眼中，生活就剩下这件令你烦恼的事情了，你还可能会快乐吗，去欣赏着生活当中的点滴吗？开心也好，悲伤也罢，时间不会停滞，也不会逆转，无论如何我们都要过今天的生活，再过明天的生活。那么我们为何要用痛苦来惩罚自己，为什么不选择狠狠地让自己快乐一番呢？我想我们应抛去忧烦，学着去欣赏生活。

有的人常问生活有什么有趣的吗？不就每天对着同一片天，对着同样的书，对着同样的树吗？

可是，就算对着同一片天的时候，你是否会发现今天的云跟昨天的云有什么不一样的呢？你是否觉得那片云像奔跑的骏马，像面色绯红的少女？你会不会觉得当天蒙上了一层灰暗的时候就显得忧郁，就像低声倾诉着一个悲伤的故事？其实有些时候，生活就是在微妙的变化中精彩的。细细的欣赏着生活，就会发现生活当中的与众不同。

当你对着教材厌烦的时候，你可以尝试着去阅读一些有益的小说，体会情节的跌岩起伏，感受人物的喜怒哀乐，一个小细节也会令你感动。其实，当你的灵魂和艺术融合的时候，趣味便产生了。有时候觉得树是木讷的，但认真地倾听，树叶声也在诉说着自己的心情。它也会一笔一笔的记下自己的年龄，那不是一件有趣的事情吗？

学会欣赏生活，抛开烦恼，敞开心扉，为着快乐的生活而生活。

我的生活

我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

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甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢我的高三在全面降温的初秋开始。

盆地里的秋天总是来得很突然，往往在一夜之间就让很多的事物发生了变化。天上是厚厚的云，遮住了碧空，也盖住了繁星。太阳和月亮也只能从云隙快快地窥视一眼大地，像父母看着棉被里熟睡的婴孩。初秋的雾还是淡淡的，轻轻拢下天际起伏的小山，也隐隐抹过近处的屋舍和翠树。这里像一个隐秘的世界，在静静迎接秋的到来。

起床时的日光一天比一天暗，微弱地透进窗户。然后，管理员拉上电闸，一瞬间的强烈光线让人措不及防。洗脸、漱口，做着一天开始的准备。窗外偶尔有早起的鸟，在低低地鸣叫，像是梦语。走出宿舍时，迎面吹来新一天清爽的风，空气微凉。操场上有同学在慢跑，有清洁工扫着垃圾。我穿过尚显空旷的操场去买早餐，顺便计划着新的一天。

上课时做着长长的笔记，偶尔也发呆，然后继续跟上老师。开始一轮复习，以前的知识占逐渐串连成面，让我知道自己的漏洞有多大，然后为之前的懒散付出的代价。高三实在是一个让人紧张甚至颤栗的东西。同学们的生活似乎也在一夜之间变了，尽管依旧喧闹，可大多数人的心理已经有了个倒计时，计算着流失的点点滴滴。我的倒计时计算着很多东西，也包括距离下一次月考，模拟考，高考的时间；也包括距离和父母团聚的时间，杂忘截稿的时间，以及其它。

我的生活似乎变化不大，依旧是上课、考试、阅读、写稿。可是，复习一点一点侵吞了阅读的时间，书桌里的三毛和李敖也换成了厚厚的复习资料。写稿的时间被压缩在午自习里，已经很厚的一沓稿子也没有时间发表出来。原来对我而言不太担心的考试，也渐渐的扩张着地盘，摧城掠地。这么说的话，我的生活其实已经发生了翻天覆地的变化。

呆在教室里的时间越来越多，有厚厚的试卷和资料埋伏在目所能及处。距教室几步之遥就是天台，可以看校外的风景。不知秋的嫩草爬满山坡，路上的汽车飞驰而过。可我现在没有时间去关注它们，只是偶尔路过的时候会贪婪地看上两眼，然后告诉自己：该进教室了。

已经高三的我对很多事情很茫然，明明知道自己的方向，却偏偏向着另一条路前进。我讨厌政治乏味的论述题，但会为了高分而反复背着书上的单调的句子。我也恨考场作文的虚伪和幼稚，可还是会为稳一些而写小学生都会但阅卷老师喜欢的作文。还有今后与我的生活基本无关的数学和英语，它们张牙舞爪，再一次耗去我极其有限的时间。我感觉自己像个反复抢劫的人，却无处申冤。

我会在做题的间隙抬头看看黑板上不知何时时针又转了半圈的挂钟，想想自己都做了些什么。明明忙得焦头烂额，心里却空虚无比。付出的努力似乎换不回哪怕一丁点欣慰。

甲流引起的恐慌在我们学校里完全体现不出。大家都有更为重要的事要担心，没有人会关心甲流什么时候到我们身边，尽管已经近在咫尺了。老师们只会在讲题的间隙会提一下：注意不要感染了，不然会被好去很多时间，对复习不利，学校也只是安排了校工在午间到教室里喷令人作呕的消毒药水，几天之后又恢复了原来的样子，似乎所有人都忘了。广播里告诉大家不要恐慌，努力学习。其实大家恐慌的是下一次月考的临近，原来对付恐慌的最佳手段，就是制造更大的恐慌。

吃饭的时候会自觉地加快速度，洗衣服时也希望用最快的速度完成。但是真正坐在了教室里，面对大堆大堆的题还是会觉得手足无措。老师说：我们不采用题海战术，我们采用的是题江战术。这话听了让人相当无语，都想从窗户跳出去。

学习逐渐增加的压力叫做现实，它让我们对其极痛恨却不得不屈服。幸好我的生活还有另一面，叫做梦想。我的梦想让我再这样的环境里感到一丝欣慰，以及快乐。

我依旧会为看到的一篇精彩至极的好文章叫好，并告诉自己有一天我也要写出这么优秀的文字。我喜欢较多的作者，有名家，也有和我一样名不见经穿的写作者。我喜欢这些或犀利或温馨或偏激或单纯的文字，他们是一群诉说思想的精灵，承载着写作者的心灵，也感动着阅读着的心灵。

认真地将自己的所感所思写下来，虔诚如同西藏朝拜的僧侣。我喜欢多种文体，散文可以写出一个细腻真实的世界，杂文犀利的笔锋下有一颗真诚的心，小说虚构的故事里有这并非虚构的思想。

午间很安静，偶尔有一点声音。我写下大段大段的文字，笔尖来往于纸上，将我的语言流淌成一行行文字。这种将心灵用文字表达出来的方式，我很喜欢，相信喜欢

丰富多彩的课外生活

我是一个三年级的小学生，除了认真学习，我的课外生活非常丰富多彩。 我特别喜欢舞蹈。现在每个星期上两节舞蹈课，经过我的刻苦努力，我已经考过了铜牌，老师夸我进步像火箭一样。我有一个梦想，就是当个舞蹈家。今年暑假，我们还到绿城广场参加了汇报演出，得到了家长和观众的一致好评，我的心情像一只欢蹦乱跳的小兔子。 除了舞蹈，我在优尼卡还学习英语。课堂内容生动活泼，英语歌曲、互动游戏、精彩英语短片不时穿插其中。下课后，老师会根据同学们的表现情况，发给我们不同的A币、U币，我用得到的A币、U币已经换了一个漂亮的圆珠笔。另外，上外教课跟老外对话，玩游戏，特别开心。 课余生活我阅读了很多书籍。包括：历史名著《西游记》《三国演义》《水浒传》和现代儿童读物《一朵花开的时间》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。我很喜欢《西游记》和《一朵花开的时间》因为《西游记》中唐僧带着徒弟们除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花开的时间》中哈小酋虽然缺点很多，但是她非常爱帮助同学，心地善良，长大后终于成为一位有名的作家。 课余生活我还积极参加体育活动，我最爱玩轮滑和滑板，在滑的过程中可以使出许多厉害的招数，尤其在飞快地滑行中，我感觉自己像小鸟一样自由地飞翔，开心极了。 这就是我的课外生活，紧张而又充实。既开阔了视野，增长了知识；又树立了信心，培养了对美的欣赏力，让我受益匪浅。

让我把幸福告诉你

让我把幸福告诉你

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，您已好久没有给我买《淘气包马小跳》了。自从四年级您给我买了第一本《淘气包马小跳》的时候，我就爱不释手了。当我把第一本“马小跳”看完，打算让您给我买第二本的时候，您却一口否决了我。我只好几天不吃早点，省下这早点的钱，终于买了第二本《淘气包马小跳》。以后每当要买下一本的时候，我都会跟爷爷奶奶要钱或自己几天不吃早点省钱来买。现在“马小跳”已经成了我的知心朋友。妈妈，你知道我为什么喜欢这本书吗？因为我从中得到了幸福感。

现在小学生上课老师看的紧，没有自主学习的时候，连午休的时间都有老师来上课，订正作业，讲题目……,；回到家家长盯的紧，业余时间要写学校的作业，学校的作业做完了还要写家长的作业，还要读书、背书、听英语等等。根本没有时间干自己的事。太重的学习任务让我其气都喘不过来。这时我便悄悄的从书包里抽出《淘气包马小跳》这本书，趁家长不注意偷偷地看。我把沉重的学习暂时放到一边，走进这书中，阅读数中的乐趣。放松一下自己，每当我目不转睛地阅读时，总觉得这是最幸福的时刻。每当我忘乎所以的沉浸在精彩的故事中时，我就有一种特别强烈的幸福感。

每当我看完一本书，总会找一些看过《淘气包马小跳》这本书的同学一起讨论、交谈。分享书中的乐趣，谈一谈从书中得到了什么启发，或讨论与包马小跳有关的一些问题。目前，我一看了十几本《淘气包马小跳》了。也就是说，我已和同学们讨论十几次有关马小跳的话题了。这样，我们不仅从中学到了很多知识，还能沟通我和同学们的交流与感情。让我和许多爱看书的同学有了共同的语言。还学会了从书本到生活去思考。渐渐地我还发现了喔们不仅看《淘气包马小跳》有心得，还有××的心得。。。。。。

马小跳也是我学习的对象。他跟我一样的调皮，一样的倔强。他总能镇定自若地面对每一件事，遇到困难，他总能解决，那怕求助与他人。人无十全十美，总会遇到困难，每当我遇到困难，不知所措的时候，我就会拿起《淘气包马小跳》看看文中主人公马小跳是如何面对这些困难，又是如何解决的。我学这也这么做。所以，一些事情以前对我来说是困难的，可现在已不再是困难了。我已经很难用语言来表达我和“马小跳”的感情了。说不清他是我的师傅，还是朋友、智多星等。我有痛苦的时候，我便会自言自语地讲给他听，向“马小跳”倾诉。我有了喜悦，有时还在梦中告诉他。虽然，我能和同学们交谈，但也不是很多，也不能每件事都讲他们听。爷爷奶奶年纪大了，爸爸妈妈又太忙了。根本没有时间听我说话。我更马小跳谈心也能得到幸福感。

现在每当我无聊的时候，总是反复的去读已经读过多遍的《淘气包马小跳》因为马小跳已成了我的好朋友。我从中得到了幸福感。我不想让这种幸福感消失，也不想失去马小跳这位知心的朋友。妈妈，方便的话我们好好谈一谈，如果我达到了你的什么目标，你就给我买《淘气包马小跳.》这本书，我一定会尽力做到最好的。我也很想把读《淘气包马小跳》的幸福感告诉您。妈妈，我知道您一定不会辜负我的希望的。尽快给我答复哦!

祝：

秋安。

您的女儿: 胡 泊

2008年11月3日

让书香净化我的心灵

让书香净化我的心灵

南京市浦口实验小学四(4)班 周亦文

书，是银河中漂流着的、最美丽、最引人注目的文学之星。它带给人无穷的学识与想象，让人可以通过它来了解各种事物。所以，每当我拿起书，都会轻易地沉醉于书海，仿佛与书融为一体…… 我看书的速度很快，可以用一目十行来形容。常常只需抓住几句中的重点词，就可以了解那段的大概意思，优美的词语也深深地记在我的心中。因此，我便大量地阅读了许多书籍，而且每本书、每篇文章都给我许多启迪，让我的净化心灵之旅既精彩，又轻松。如：

<<安徒生童话>>让我对弱小贫穷的人充满了深深的同情,同时为他们美好的结局欣喜若狂. 《老人与海》让我明白了，当一个人遇到困境时，应冷静机智地想办法解决，用尽自己所有的办法。不可放弃，因为当你决定放弃的那一刻，便注定要失败…… 《我的妈妈是精灵》让我明白爸爸妈妈工作生活不是想象的那么轻松,作为大人,也有工作的烦恼,生活的烦恼,只是他们从不对我说起,而我一直以为他们是无忧无虑``` ``` 《给我三天光阴》让我明白了身体健康的珍贵与重要性,海伦身残志坚,不向命运屈服的精神深深打动了我,让我明白只要努力,没有什么困难不能战胜.

近日看鲁讯的<<呐喊>>,被作者笔下的孔乙己,阿Q,祥林嫂所震撼,封建社会对中国人民残害太深,人们生活在水深火热中,身体精神都受到摧残,跟如今社会比,真是新旧两重天. …… 人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书可以让我体验人生,看历史云淡风轻,看地理走遍世界;书让我喜怒哀乐,看事情不再片面,学会换位思考. 我读书，是因为书中有知识的海洋，可以让我尽情遨游，与书同在，一步一步地走完漫长的净化心灵之旅，方可有一颗纯净的透明心。 透明心，可以让人变得喜欢淡然处事，平平淡淡，有着与世无争的性格，与人于事单纯善良，就像窗外那不弯的翠竹。 我希望，一旦我拥有一颗纯净的透明心时，必定带着梦想在天地间闯荡，创下了自己的小天地……

难以忘却的记忆——我的小学生活

2011年6月30日是一个我人生中值得纪念的日子，这一天，我拿到了第一张学历证书——小学毕业证，也是从这一刻起，我结束了小学生活。回想起小学六年的学习成长历程，往事如同一场电影，历历在目。

公元2005年6月25日，已经在上海市青浦区凤溪幼儿园毕业的我，在我爷爷的陪同下，怀着无比激动的心情，拿着上海市青浦区教育局发给我的编号为：No.0011449的“就近免试入学、接受义务教育告知书”，来到新建落成的凤溪中心小学新校址报到。虽然离开学还有两个多月，可从这一刻起，我就觉得，我真的又长大了，已经是一名小学生了。

度过了漫长的暑假。我终于能够步入我心驰神往的小学了。这是一所全新的学校，虽然只是一所乡镇小学，到我入学时，已经是一百年历史了。在这所崭新的校园里，我见到了窗明几净的教室、绿草如茵的操场，还有那和蔼可亲的老师和天真烂漫的同学。由于我们租住的房子离学校很远，为了能让我按时上学并辅导我学习，爷爷专程来到上海每天接送我上学。爷爷每天早上5：30就起床为我准备早餐。而我也必须每天早上6：00就起床吃饭，6：30出门赶去学校。

我刚上学校时，很不习惯学校的课堂纪律约束，经常在上课时像在幼儿园一样，离开自己的座位和同学说话，甚至和同学打打闹闹，直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点，尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内，却是全班最后一个获得“绿领巾”（上海市加入少先队前的一个组织）。我的班主任朱月英老师曾经在《学生成长记录册》上写道：“你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友，但在上课时，你总爱跟左邻右舍‘谈谈心’。如果你能把这股劲用在学习上，戒骄戒躁，你一定会成为我们最出色的学生。”

当然，开心的事还是居多。由于我4岁时，就在爷爷奶奶居住的江西抚州上过学前班，而且语、数都获得100分，基础比别的同学好，因此上课总是争着发言，学习成绩也很好，在凤溪小学组织年级五个班比赛时，我获得了一年级英语比赛第二名、语文比赛第三名，二年级数学比赛第一名、英语比赛第三名。我还参加了“海贝英语”学习，获得了一、二年级优秀学员。在二年级下学期，还担任了学校由各班学习好的学生轮流参加的国旗升旗手。

我记忆中最开心的一件事，就是在上二年级时，参加英语童话剧“小红帽”的表演。那是在2007年5月，青浦区教育局通知各个学校组织小学低年级的学生，参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演，我们学校就决定由二年级排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”(小红帽)。从全年级5个班平时英语成绩比较好的同学中，挑选7个同学参加表演。其中：女主角“小红帽”和男主角“大灰狼”分A、B角，由4个同学担任；妈妈、猎人由2个同学担任，旁白和奶奶由1个同学担任。

我有幸被选中担任男主角“大灰狼”的A角。刚被选中时，我的心里十分紧张。一是因为我从没有表演过节目，害怕人物把握不好给学校抹黑；二是因为剧本中有些单词没有学过，害怕发音不准出错。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。还是负责排练的英语老师陈薇芬一直鼓励我，认为我只要努力，就一定行。

经过一段时间的课余排练，我们首先在学校进行了预演，受到了学校领导和老师们的赞赏，这使得我们每个参加表演的同学都信心倍增，我也同样认识到，只要努力，就没有做不好的事。“六、一”前夕，在老师的带领下，我们乘车到青浦参加表演。我们每个人都进行了简单的化装，没有道具，没有演出服，我们用的是自己用硬纸板做的简单道具，穿着自家的衣服。但我们每个演员都很认真、很投入，受到了评委和前来观看的教育局领导一致好评。虽然我们最终没能被选上参加上海市的节目汇演，但我的心里却非常开心，因为——我参加了。经过我和同学们的努力，我们取得了成功！

在上海学习期间，还有一件值得留恋的事，就是学校每个学期都会组织一次春游或秋游，虽然我已经记不起都到过那些地方，但2007年4月26日那一次到苏州乐园游玩，却至今记忆犹新。那是我最后一次在凤溪小学参加这种活动，我爷爷在准备了食品的同时，还破例给了我一些零花钱。

那一天天气很好，我们一大早就来到学校集合，乘坐学校安排的大巴车前往苏州。一路上，我们一个个在车上兴高采烈的，有说有笑。同学们聊天的聊天，唱歌的唱歌，还有的在互相猜谜语。

苏州乐园好好玩喔！在哪里我们玩了划船、乘坐摩天轮，还玩了青蛙跳。划船很有趣，几个人不互相合作好，船就会打转转；而摩天轮却觉得很恐怖，一些胆小的同学都不敢上去坐；青蛙跳却是既很惊险、又很刺激。

中午吃饭时，我和几个玩的要好的同学，把自己从家里带来的食品，都摆在一起。大家围坐一圈，吃得很开心。

下午，我们又去玩了飞行岛、旋转论、碰碰车等，这一天我们玩的很痛快。

2007年5月20日上午，我爸爸还利用星期天的机会，带我去青浦青少年科技活动中心，参观在那里的珊瑚标本展出，使我对珊瑚这种神秘的海底物种，有了一个近距离的接触机会。了解了珊瑚的种类、特性和分布情况，以及它们是怎样形成的。

由于我爸爸妈妈要到昆山发展，我们一家也随之搬到了昆山，告别了凤溪小学那些朝夕相处的同学，来到了昆山继续上学。临别时任课的章英珏、陈芳、陈薇芬、朱月英等老师给我留下了极为宝贵的赠言。章英珏老师语重心长地说：“你聪明、活泼、思维敏捷，聪明的你是一个让老师喜欢的小朋友。但同时，你顽皮、好动，顽皮的你也是一个让老师头痛的小朋友。你人生的道路还很长，记住，一次的成功不代表永远的成功。同时，一次失败也不代表永远的失败。戒骄戒躁，永往向前，要像雄鹰一样，到更高更广阔的天地里展翅翱翔！”

已经退休的朱老师写道：“你是个聪明伶俐、讨老师喜欢的孩子。你上课振振有词并具独到见解的回答令老师欣赏，同学赞叹；你的学习成绩总是名列前茅。如果你上课注意力再集中一点，那将是个出类拔萃的孩子，老师希望你勇攀科学高峰。”

2007年7月5日，爷爷奶奶和妈妈一齐陪同我到陆杨小学（陆杨中心校）报名，学校负责教务的蔡建芳副校长接待了我们，她告诉我准备7月15日到学校笔试，由于没有本地户口，还需准备3000元择校费。听说要交那么多钱，我当时心里真是难过，真不知为什么到那儿读书都要多交钱？在上海市每学期要多交500元，在这里又是3000元。我当时暗下决心，一定要好好学习，将来一定要做一个有出息的人。

比起凤溪小学，陆杨小学显得很小、很破旧。我从妈妈和学校老师谈话中得知，明年就要搬到我们居住的华城美地小区旁边的新校区去了，我相信，新学校一定也和凤溪小学一样美丽。

7月15日是我8周岁生日，我上午在爷爷的陪同下，到陆杨小学参加了语、数两科的综合测试，尽管教材有差异，我还是得了93分，被学校录取，真是开心。我的外婆也从江西萍乡赶来为我庆祝生日，干妈王曾阿姨还特意买了一个12寸的大蛋糕。9月1日，学校正式开学，我一大早就起床，很快吃完早餐就和爷爷赶去学校，并知道自己分在了三（1）班，班主任是储媛老师。也是从这一天开始，我在陆杨小学（后来改名为华城美地小学）历经了四年的学习生活。

2007年10月份，我爷爷看到学校发的《作文导报》上刊载的作文，觉得我的作文也可以投稿，所以，就要我姑姑把我在上海写的一篇《蜗牛和兔子赛跑》以及练习册上的小作文《孙悟空新传》，用电子邮箱投到了《作文导报》编辑部。结果在第二年（2008年）3月份，竟然都先后刊登了。而巧的是，昆山市教育局4月份要各个学校评选昆山市“阅读之星”，其中一项硬指标就是必须有两篇以上在国家级刊物发表的作文。“机会总是眷顾有准备的人”，由于整个学校就我正巧有两篇作文发表过，所以这个天上掉馅饼的好事，就砸到了我的头上。当储老师把这个好消息告诉我爷爷时，可把他给乐坏了。

2008年9月1日是个开心的日子，又是个让我有点失落的日子。开心的是我们搬进了新学校上课，不仅学习环境好了很多，而且离家近了，不用每天早上那么急急赶赶去学校了，新学校真得很漂亮，教学设施也很齐全；这一天，储老师还给了我一张昆山市“阅读之星”奖状，这是我到昆山学习得到的第一张奖状，真是高兴得很。然而让我觉得失落的是，我们可亲可敬的储老师由于年纪偏大，已经不再担任我们的班主任了，改由教英语的束娟老师担任，不光是我，很多同学都有些失落感。数学老师也换了，由徐革新老师换成了莫楚菲老师。

到了五年级时，由于五年级是高年级，语、数、英三个老师全部换了。语文老师、班主任换了个很严厉的张月琴老师，数学老师是唐金龙老师，英语是周玉英老师。张老师虽然严厉，却又十分慈祥，我们真的要好好谢谢她。以前我们这个班，一直是三个班中最差的，但自从换了她执教以后，在她和她的同事们的一致努力下，我们无论是成绩还是纪律都比其他班好了许多，我也在五年级第二学期第一次语、数、英三科全过了95分，获得了全班第一名，并且担任了副班长，评上了三好学生，荣幸地被少先队大队部推选，担任了学校“文明监督岗”——即日常行为规范检查员，还担任了学校的“红领巾广播员”。到六年级时，我又一次评选上了“苏州市阅读之星”，也第二次评上了三好学生。自三年级下学期以来，我还在任课老师们的指导帮助下，先后在全国各类报刊发表过语、数、英作文四十几篇，获得过两次全国竞赛金奖，一次一等奖，六次二等奖。

然而，由于我毕业考试时粗心大意，在语文考试时没认真审题，以至于画蛇添足，把一道本应只填序号的选择题，误填了内容，凭空丢了4分。“大意失荆州”，没有实现三个A+的目标，只考了一个A，两个A+，辜负了老师们和家长们的厚望。张老师在我的“素质报告书”中语重心长地写道：“你是老师心中聪明的孩子，数学课上你敏捷的思维，语文课上精彩的发言，无不让老师、同学钦佩。孩子，生活的磨难不算什么，继续努力吧，美好的明天在等着你。”

我一定不能气馁，一定要继续努力，一定要迎头赶上，一定不要辜负老师们的厚望，在初中迈上一个新的台阶。

别了，既像严父又像慈母一样关爱我的老师们！别了，给了我自强、自信、自爱的母校！别了，和我相处如同兄弟姐妹的同学们！我一定不会让你们失望的。

江苏省昆山市周市中学初一:罗昊