今天上午第二节课下课，我和往常一样排好队准备下楼做广播操。 可是我发现从我们身边走过去的外班同学都走的急匆匆的，有时还讨论几句。这是干什么？我一打听才知道，是进行地震演习。 地震演习就是演快速从楼上走到操场上而已。 五三班的同学走完了，我们班就紧跟在后，由于我们走的有顺序，没多大一会儿就来到了空旷的操场上站队。 我刚刚站好队，校长就开始讲话了：“这次防震演习明显比上回有进步，比上一回早一分钟多，希望下次还要努力。下面是碰到暴徒应怎样采取措施……”。 演讲结束后，我在心中默默想着：“这个防震演习可别以为就那一会儿，在中原地区没多大用处，其实用处大着呢！美国有位商业巨子叫约翰.甘布士，他曾说过一句话：“我认为你们应该重视那万分之一的机会。” 是呀！汶川的一所小学地震中无一人伤亡，这不就是因为他们重视了在汶川发生地震那么万分之一的机会。如果我们重视这万分之一的机会，就会有让我们意想不到的成功。

地震演习

地震演习今天下午，我校举行了一次地震演习。我们正准备上第三节课，突然广播响了起来说：“我区发生了地震，请各班立即紧急疏散。”话音刚落，全班一下子乱了套。有的躲在生命三角里；有的躲在课桌下面；有的头顶着书包跑到空旷的地方；我拿着水，躲在桌子下方，用书包护着头。过了一会儿，广播又响：“地震过去了，但还有余震大家到操场集合。隔壁班的同学们飞快的冲了出去。但有些人不顾一切地冲了出去。我在心里责怪那几个人没有团队精神。走了一半，我突然和队伍走失了。突然一群和班级走失的小朋友到处乱挤。那个六年级的人跟本不肯让。我马上让开让他们先过去。等他们过去我也飞快的冲了下去。我班正在清点人数就差我一个了，老师见我来了，心里的大石头也放下了。最后王书记给我们做了总结今天的逃生演习成绩不理想。下面讲几个要点：“1.发生地震时不要选择阳台，那里容易倒塌。2.不要躲在厨房四周，那里比较容易爆炸。

地震演习

最近，日本频发地震，于是我们学校要举行防地震演习。因为星期一、星期二下雨，所以演习在星期三早上举行，上晨间短课时。 警报响起，地震演习开始了，我们的章老师却还站在讲台桌边，好像什么也没发生，我们偷偷地说：“章老师真有胆呀。”“真来地震的话，章老师早被砸扁了。”有的同学想到此时还在舞蹈队排练的同学，说：“ 舞蹈队也许会全部遇难。” 我们将书包顶在头上，跑出了教室，我们在走廊等了5、6分钟才下来。到了操场上，大家议论纷纷，有的说：“如果真的地震了，我们早被压在楼上了。”有的开玩笑说：“这儿是天堂吗？”“不是，你坏事做太多了，这儿是地狱！”我听了，笑得直拍大腿。有的还在说：“学校也真是的，难道下雨时就不会地震吗？如果可以的话，干嘛不在星期一举行地震演习呢？” 我认为我们温州是不会地震的，因为听爸爸妈妈说，温州是在一个板块中间，历史上也没有遭遇大地震的记载。我想：咱们最该防的是火灾和海啸了。不过练练也挺好的，就怕万一。

地震演习

我们正在上课，突然，警报拉响了，地震啦！ 听到这个声音，同学们都吓坏了，有的吓得跳了起来；有的吓得直冒汗；还有的吓得站着不动。老师说：“同学们安静，大家赶快躲到桌子下。”话音刚落，同学们就一个个躲在了桌子下。一会儿，警报声停了，喇叭里传来副校长的声音：“请大家以最快的速度有秩序的撤离教室。”我们在老师的带领下两大组两大组小跑到操场，蹲下用双手抱住头部。一会儿，全校师生都来到了操场。副校长高兴地宣布：“演习结束，我们共用了3分37秒的时间顺利撤出了教室，逃脱了地震。”操场上一片欢呼。 这是一次防地震演习，是为了加强对地震的自我保护能力，使我们懂得了乐在地震中如何保护自己。

地震演习

星期五，老师来到教室，说：“同学们，下周一将做一次地震演习，现在我们先去做一次准备活动，好吗？”同学们异口同声的说：“好！” 于是，大家在老师的组织安排下，开始了地震演习：严义玲同学扮演脚疼的伤员，帮扶她的是叶勤同学；周雪纯同学扮演头部受伤的伤员，帮扶她的是姜晨同学；...... 星期一早上，教室的广播里，发出了地震开始的声音。在这个时候，同学们就藏在桌子、椅子的下面，前面的同学藏在黑板下面，这样，就不易被墙打到头了。大家在桌子、椅子和黑板下面躲藏了5-10分钟，同学们就要一同跑到外面的空地上；然后，坐在地上，用手抱住头，这样从天上掉下来的碎玻璃就不会打到头了；...... 地震演习一定要演得像，不可以嘻嘻作笑，那样，地震演习就没有意义了。 这就是我们班的地震演习。 通过这次演习，让我学会了当地震时大家如何互相帮助，有秩序的集体逃离危险地带，以及如何保护自己。我觉得非常有意义！