那是一个阳光明媚的早晨,学校组织去看电影。我和同学们怀着兴奋地心情来到电影院。等了很久,终于开始了。

《金蝴蝶结》是电影的题目,看完之后才知道那是一部充满爱心的儿童片,讲诉了一个六岁孩子用纯净的童心理解为航天事业献身的父母,透过小主人丁朵的双眼,关注祖国西部的卫星发射基地,进而探寻那些为了飞天梦而默默奉献的航天人的足迹。小主人丁朵的父母从小就把小丁朵交给外婆看养。有一天,小丁朵和几个朋友玩是时候,她看见一个朋友的辨子很漂亮就问:“小红,你的辨子是你妈妈帮你扎的吗?好漂亮哦!”她赞叹着就想起了她远在新疆为了航天事业而不理她的父母。小丁朵不但没有怨恨他们,而且还学会理解和体谅他们,她知道父母并不是不关心她。小丁朵的这种伟大的关怀感动了我们,才六岁的小女孩已经懂得体谅和关心。听说这部电影很受大学生们的喜爱。再回头看看我们的妈妈,可我们却不去体谅和理解妈妈。

记得那是一个星期天,我写完作业就看了一会电视,不料被妈妈看见了就说:“快回去学习,不能浪费时间。 ”我听完后很生气,生气妈妈为什么不给我看电视,每天就知道叫我学习,我非常的生气。看完这部电影,我后悔级了,为什么我比不上一个六岁的小女孩呢?

以后我一定会多关心和多体谅身边的人,这样别人才会关心和体谅我。

一文通吃百题高考考场作文的“作题”对策

考场作文的“作题”对策

——一篇文章应对千道作文题的秘诀

(一)何为“作题”?

——作题者,捉题也!

【导言】“作文”一事,人人皆知,而“作题”一说,初听令人费解。

作文与作题有何不同呢?作文者,以题求文也;作题者,以文求题也!作文是先有题而后有文,作题则是先有文而后有题。

“作文”是千百年来的常规事,“作题”则是现代社会中的新奇事!某公司悬赏三万,要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题。这就是“以文求题”的典例,真乃一字万金!

对于考场,这个问题更现实。有的考生,本有满腹文章,有下笔千言的本领,可是一到考场,面对那道作文题,却往往无从下手。患的什么病?医生诊断说,患的是“盲题症”:此生并非不善“作文”,而不善“作题”!

作题者,捉题也!

(二)“作题”有何妙用?

——吃透一种 通吃各题

“十年猜题十年中”,这到底是神话还是实话?回答是:有的是神话,有的是实话!

比如,2005年的北京题目“安”。如果有人说,他猜中了这个“安”字,则是神话;如果有人说,他猜中了这个“和谐的时代主题”,则是实话。

“以不变应万变,以小变应大变”,这是几十年来,甚至是千百年来人们应考的成功对策:这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出。

“吃透一种,通吃各题”是这种对策的结晶表述。讲的是,如果你吃透了一种作文材料,你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领。

这种提法,绝非耸人听闻。古人云:文章合为时而著,诗歌合为事而作。一篇文章也好,一千首诗歌也好,主题所向:时也,事也!

出题目的人也好,做文章的人也好,主题所向,也是时也,事也!

出题人与作文考生生活在同一个时空之中,享同一个“时”,想同一桩“事”。

他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢!

这就是我们“吃透一种,通吃各题”的理论和事实依据。

作题对策(一) 标题连接法

——焊补断裂铆贴金

对策说明

“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够,与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法:让两侧的柱子“长出”嘴来,正好含住长度不够的横梁两端。此时,不仅横梁“够长”,而且神妙万分。

作文考场上,当你事先准备的那篇文章,与卷子上的那个题目对不上号时,你就不会想想,让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来,正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”!

这里的“鱼嘴”就是文章的副标题。

作文的题目由命题人制作,而文章的副标题则由考生自己神创。

副标题如同焊条,它能熔补“文不对题”时出现的裂缝;副标题如同铆钉,它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体,且能把原来的缺点变成铆钉的亮点!

话题:相信自己与听取别人的意见

桃花源祭

——不听智者之言的悲剧

武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游再去一次桃花源。

又是沿溪行,依旧忽逢桃花林,仍然是夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来,颇为不悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了。一拍完,就拿到外国去放,老外大叫GOOD,将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

首先贷款10亿元,建直达桃源的高速公路,再贷款5亿元拓宽水渠,为满足游客的需求,建一栋60层的星级宾馆。不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,到处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”于是,一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后,桃树所剩无几,并且没有一枝开了花。

在商品大潮的冲击下,桃源人无师自通地搞起了市场经济,一些古玩、古董成了商品,甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。

各路官人自不会放过这处风景名胜,就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此,桃源一片钢筋水泥丛林,没有了一些绿色。

以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣,因为他们大都生活在都市,对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了,在桃花源发了财的客商们也弃之而去,桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。

经此一劫,桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题。

不过经专家考察和严密估算,认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计,对此,桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁。

对策解密

本文作者独辟捷径,在一篇看似无关主题的作文上,只巧设了一个子标题,立刻使原文与主题对接。不信,大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲的是生态破坏的问题,但加上副标题后,原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”。正是因为没有听取智者的意见,桃花源才遭此劫难。作文不就和话题对接上了吗?妙啊!

副标题中的“智者”从何而来?作者临场虚设也!注意文中语句“在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设。虚设理由:所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场,这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题。

引子思考

按这种方法,是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”,2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢?

答:可以,胡乱开发本身就是违反规则的行为。添加副标题为“不遵守生态规则的后果”;本来桃花源人相安无事,但自从来了一批开发者后,桃花源人的日子不能安宁了,可添加副标题为“今安何在?”;……

作题训练

请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写。

原话题:出人意料与情理之中

落 榜

天色尚早,一大群人已经挤在榜前,一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着,只见那榜上“薄松龄——县、府、道三试第一”赫赫显眼。

“不知这蒲松龄何许人也,竟然被施闰章主考评价为‘观书如月,运笔如风,将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道。

“施闰章可是一名大文学家,居然对此人评价如此之高,想必蒲松龄日后前途似锦呀!”旁边的人应和着。

“哼,我看未必,听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写,他今天能登科在我看来不过是个意外,日后……”又有一个人似乎还想说些什么,却又咽了回去。

而此时的蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足19岁,第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一,正如那人所说的——前程似锦,也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。

眼看乡试日期迫近,蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了。

说来也是,蒲松龄接过文章题目,顿时文思泉涌,行云如流水,下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻,时而引经据典,不消多大功夫,一篇佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采,心想这次中举想必是板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处,便早早交了卷子自信十足地走出了考场。

“考得如何?”在外等着的人们争着问道。

“笔随心走,一气呵成。”蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。

日月如梭,转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异,只好垂头丧气地准备回家。

“为何院试第一的蒲松龄榜上无名?”有人不解。

只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来,摇着头,感慨道:“上次院试是因施大文学家主考,他爱才惜才,虽然蒲松龄没按八股文来写,但仍给了头名,从才学看,登科虽是出人意料,但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式,落榜岂不是合情合理?”

众人点点头,唯独蒲松龄摇着头黯然离开……

改写话题:有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。

有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。

还有人说……

请以“人与路”为题写一篇文章。

要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

作题对策(二) 首尾调整法

——翻手为云覆手雨

对策说明

俗话说:“好的开头是成功的一半。”因此,调整了开头,就相当于调整了文章的一半;而“编筐编篓,重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度,因此,如果再来个首尾呼应,即能翻手为云,覆手为雨,迅速达到变题的效果。不信,请看以下二文,同一题材,变动首尾,话题各异。

话题一:人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢?

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。

有情人终成眷属

读王实甫的《西厢记》,我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动。综观该剧莺莺和张珙爱情走向,实在是跌宕起伏、曲折多变。如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情,那么,他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事,正印证了这一点。

书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇,彼此一见倾心,这可谓是爱情的“凤头”。人生难得一知己,更何况这份来之不易的缘分,为了能与莺莺亲近,张珙决定不赴京赶考,寓居于普救寺的西厢房。谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺,要抢莺莺。老夫人当众宣布:谁能退贼兵,就把女儿嫁给谁。这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生。为了圆上与莺莺的爱情之梦,张珙挺身而出,写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎,这桩婚姻大事应该圆满地画上句号。可是老夫人却违约赖婚,害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下,毅然与他私定终身。虽然,夫人得知后勃然大怒,但是,生米已经煮成熟饭,她无计可施,被迫许嫁。这样,总算成功了吧!可是,万万想不到,老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲,真是一波三折。如许离愁,《长亭送别》一折,便为见证。

再说莺莺的愁苦。“端正好”这段曲词:“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”一个“泪”字,将暮秋景色沾满了泪水,染红了秋林。唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情。封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷,加之男尊女卑的思想,莺莺除了离别的苦痛之外,她还担心张生“停妻再娶妻”,使自己“化作望夫石”。老夫人重申以中状元作为当女婿的条件,崔张二人的分离是老夫人一手造成的——人间的“天河”。从此,他俩的爱情婚姻又被隔开了。

如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”,那么,张珙最后中了状元,与莺莺正式结婚,就是他俩“豹尾”式的婚姻结局。要问作者为什么这样安排剧情?一句话——这是反封建反礼教的彻底胜利,“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声。

话题二:诚信

莺莺与张珙大团圆

“人而无信,不知其可也。”守信,是君子之美。失去诚信,必定失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读王实甫的《西厢记》,我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔。

原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇,彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近,张珙决定不赴京赶考,他寓居于普救寺西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺,要抢莺莺。老夫人当众宣布:谁能退贼兵,就把女儿莺莺嫁给谁。为了圆上与莺莺的爱情之梦,张珙挺身而出,写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎,这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了。可是,老夫人却违约赖婚,害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下,毅然与他私定终身。夫人得知后勃然大怒,但是两人的爱情已成事实,她却无计可施,被迫许嫁。可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲。

再说莺莺的愁苦。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情。莺莺除了离别的苦痛之外,她还担心张生也不守信——“停妻再娶妻”,使自己“化作望夫石”。古人说“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”。可见莺莺是多么注重诚实守信啊!老夫人重申以中状元作为当女婿的条件,崔张二人的分离是老夫人一手造成的。所以,作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动。她既恨自己的母亲不守诚信,又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言,真是左右为难。

不过,随着剧情的发展,作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信,而是给读者和观众一个惊喜。从全剧结尾的情节来看,张珙最后中了状元。终于和莺莺正式结为伉俪。这既是老夫人回心转意的守信,也是张珙爱情坚贞的守信。莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局,证实了守信是中华民族的传统美德。

对策解密:调整开头与结尾

开头一动,牵引主题;文尾一摆,升华主旨;首尾互动,主题掌控。

(1)究话题特质,抓题纲主体

话题实质是指话题的属性。题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物,把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论。

文一话题实质:过程论。作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置,并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻,赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗;文二话题实质:品质观。作者把最能体现这一品质问题的崔母(对待婚姻的前后态度)和张珙(考中状元回来完婚)作为叙述和议论的重点。

(2)开头破题,结尾收题。

破题指开门见山点破主题;收题指作好总结回收主题。注意:细节要为表现主题服务。主题不同,叙、议有别(参考两篇作文倒数第二段的区别)。

作题训练

请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”。

原话题:说“安”

说“安”

——慎选“安”字

提起“安”字,你多半会看到国人微笑的脸,是啊,有谁不喜欢“安”呢,“安”就代表了稳定,代表了幸福,至少国人多是如此看的。

这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城,古老却蓬勃,清淡而辉煌,它是大唐历史的见证,它有着动听的寓意——“长治久安”。在这个“长治久安”的都城中,唐王朝的统治者实现了一统天下的大业,成就了大唐在历史中的盛世,缔造了中国在世界的辉煌。而长安,仍然是静静地矗立,即使它当时的繁华,纵然在百年的历史中也有过动荡,它仍矗立着,宠辱不惊,因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”,因而我们说,“安”字绝妙。

人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。

然而,真是“安”吗?为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”求什么呢?求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”。

那个在不安中求安的宋朝啊,易安居士携所有家当追随朝廷,而最后也只得叹一句,“至今思项羽,不肯过江东”,只是那执政者不是“人杰”,更不会,也不愿做“鬼雄”,他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”,莫“辜负了窗前月明”就好。

于是我感叹,从古到今,国人一直在追求“安”,可能真如鲁迅所述,即使只是做奴隶吧,只要有安定的环境,那也是万幸了,所以我们一直坚信“跟着安定走,幸福向你招手”吗?所以我们可以抛弃土地,抛弃尊严吗?所以在动荡的晚清,我们签下了那么多丧权辱国的条约吗?

不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节,我们喜爱“安”,然而我们也要提防“安”,不要因一晌贪“安”,而蒙敝了双眼。想吾泱泱大国,几千年基业,定要将“安”字慎选。

改写话题:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。

作题对策(三) 观点变换法

——横看成岭侧成峰

对策说明

观点即中心论点。

中心论点,乃文章之灵魂、立意之决策者,浓缩立意之精华。中心论点一变,立意自然改变。立意改变了,文题岂有不变之理?

“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性:可横论“此”,亦可纵论“彼”;可正说“是”,亦可侧议“非”。作者似处泰山之巅,或俯览众山小,或仰可摘星辰;或侧视峰壁削,或直观风云变。所谓“横看成岭侧成峰”,成岭还是成峰,转轴在于“考题”。

固06年世界杯德胜阿输意时,足球评论员说:“意大利队打败东道主靠的是实力。”(谈的是实力,重心在意大利)而阿根廷球迷说:“意大利踢的是本土,否则阿根廷也能赢。”(说的是条件,重点在阿根廷)

话题:家庭教育

文一: 人生经不起“设计”

一个婴孩呱呱坠地,世界上就又多了一个生命,初生的婴孩由父母呵护着,父母也希望他有一个美好的人生。

年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生,整日奔波劳累,那个婴孩在父母的设计中慢慢长大,他的人生进入了一个预定的轨道,一路鲜花、掌声伴他走过,没有经过荆棘、坎坷——荆棘已被父母手中的镰刀砍去,坎坷已被父母填平。他很优秀,是一个人才,却很脆弱,是温室中的花朵,经不起风吹雨打惊涛骇浪。

父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏,从而导致出现挫折。挫折对于常人来说只是小小的困难,只需稍微坚强就能挺过去。但对习惯于被设计的他来说可就难了。从此一个花季少年沉沦,一个本应灿烂的人生失去了光彩。他的父母对此束手无策,这是他们意料之外的。

雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱。

父母不必像设计盆景般的设计子女的一生,因为人生经不起设计,人生没有草稿,一遍过后便无法回头。

“人生是一次单程旅行,没有回程的车票。”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己,即使前面有荆棘、惊涛骇浪,也让我们自己去闯,在惊涛骇浪中显我们的本色。历经坎坷,放出异彩,这才是人生,一个完整的人生,一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生。

盆景般的人生,绚丽夺目,却更似盆景般脆弱。

人生不是盆景,我们也无需盆景般的人生。

父母的设计,雕琢源自于一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的,他们无不希望子女有一个灿烂的人生,然而灿烂的人生,只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现。

父母如果真的爱我们,就把人生交给我们自己。让我们冲向蓝天,在蓝天接受风雨的锤炼。我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生;如果真的爱我们,就将人生交给我们,让我们自己掌舵,在礁石之间穿梭,在惊涛骇浪中磨砺,这样的人生才是我们的人生。

人生经不起“设计”,只有我们自己才能把握人生。

文二: 人生需要“设计”

一个婴孩呱呱坠地,世界上就又多了一个生命,父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切,孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难,贸然放子女去飞,无疑会伤害了子女。他们为子女设计人生,用手中的镰刀砍去荆棘,用粗糙的双手填平坎坷。

但是,父母更知道,如果让孩子永远在自己预设的轨道上,即使给他掌声,给他快乐,扶他成功,孩子都不可能有自己的路,不可能有自己的掌声,自己的快乐,自己的成功。子女只是温室中的花朵,定然经不起风吹浪打。

于是,父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折,让子女在路上去寻找人生的含义。

挫折很快出现,子女开始束手无策,慌忙寻求父母帮助。可是,父母平静地说:“我们已经给你造成了船和桨,你要去遨游,划桨就靠你自己了。”

望着父母坚毅的目光,子女认为父母不再爱自己。哭闹过后,子女只能试着面对一切。

子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行,没有回程的车票”,他们说:“把人生交给我们自己,即使前面有荆棘、惊涛骇浪,也要自己去闯,闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生。”他们走在荆棘坎坷之中,接过镰刀去劈荆斩棘,接过船桨去划小船,遍尝失败、困难、磨难……

开始是艰难的。他们遍体鳞伤,身心俱疲。回头一望,见到父母关怀的目光和期待的眼神。他们明白了……他们更奋勇前行。

父母欣慰地笑了。

父母的设计,源自一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的,父母无不希望子女有一个灿烂的人生,所以他们设计了风雨、坎坷,让子女在艰苦卓绝的斗争中成长。

孩子们冲向蓝天,在蓝天之中接受风雨的锤炼;张开双翼,飞过高山、沙漠、大海和森林,去实现自己的理想;自己掌舵,在礁石之间穿梭,在惊涛骇浪之中航行,绽放出人生夺目的光芒。

这都是父母真爱子女,精心“设计”子女的人生,这是爱的“设计”,这正是子女需要的。

对策解密:转换内涵,变换角度

转换主旨词“设计”的内涵,达到变换角度的目的。角度一变,文题改变。

文一是“不因材施教”的“设计”,这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题;文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计——坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”,角度立即发生转向——“父母教育孩子”,角度一变,文题实现。

变题训练

请把下文的观点由“爱得不当,也是一种伤害”,变为“正当的爱,是一种爱护”。

火柴姑娘遭遇风婆婆

月光如银,洒落到海滨的沙滩上,洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间,凉凉的。风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船,受到了渔民顶礼膜拜,正洋洋得意地跳着老人迪斯科,猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了,说时迟,那时快,风婆婆赶紧轻嘘一口气,将火吹灭了,关切地说:“小姑娘,年纪轻轻的,怎么就自焚啊,我要是再晚来一步,你就化为灰烬了,还不快来谢我?”火柴姑娘含着眼泪哽咽着:“风婆婆,你可把我害苦了!”“什么?我害了你?你,你,你把我的一片好心,全当成驴肝肺了!这年头,唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头,悲咽着:“我生命的价值就在于燃烧啊,我所追求地就是把我的光和热全部释放出来,让我的生命在花草木中得到延续;可现在,我变成废物了!”听了火柴姑娘的一番话,风婆婆一时呆住了,“看来,爱的雨露也不能滥施啊!”去年夏天,风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口,便邀来了雨婆婆一起布云行雨,当时自己猛吹,一时间乌云翻滚,风雨交加,田里满了,塘堰满了;看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子,风婆婆更来劲了,又猛吹了一阵,一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆,滂沱大雨一连下了七天七夜,只见江河泛滥,江水滔滔,天地间一片汪洋,田毁房倒,人畜在水流中漂浮挣扎,真是惨不忍睹啊!一念之差,铸成了大错。风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖,心里顿生一股愧疚之情,关切地说:“对不起,火柴姑娘!我原本想帮你,没想到反而害了你。”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说:“风婆婆,你也不要太责怪自己,比起我的兄弟姐妹来,我已经算是幸运的了;他们不是中途夭折,就是因潮湿而难以燃烧,我总算燃烧过一次啊!”风婆婆感动地说:“快别说了,孩子!一切都是我的错。唉,想不到献点爱心也这么难啊!不过,你放心,我一定会让你的心愿得以实现!”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说:“风婆婆,我送您两句名言,保管您再也不会犯错误了。鱼说:‘你看不见我眼中的泪,因为我在水中。’水说:‘我能感觉得到你的泪,因为你在我心中。’”风婆婆高兴地说:“我懂了……”

夜深了,更深了。月儿,从漆黑的海底浮上来了。远处山谷里,一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞,风婆婆攒足一口气,将火柴姑娘轻轻托起,送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿,更亮了,黑夜,更静了。天幕上,一颗新星格外明亮。

作文对策(四)情境添置法

——绣花添蝶楚留香

对策说明

绣花大王说:“如果你想点亮众人的眼睛,花绣得楚楚动人就行;如果你还要牵引众人的鼻子,那就赶紧再添一只蝴蝶吧!”

《星星与月牙儿》是老舍先生的名作,故事登上荧屏时,有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官。这不是对老舍作品的改编与侵犯吗?然而,观众不仅没有提出任何批评,反而更为新的情境大声叫好!因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见!显然,编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”。

考场作文中的情境添置是指,在不违背客观逻辑的前提下,对考前已备作文添“绣”额外情境,从而调动阅卷考官的鼻子,使主题由“花美”引向“花香”,最终实现考场迁移。

原话题:一枝一叶一世界

还是那枝梅花

——读陆游《卜算子?咏梅》有感

卜算子?咏梅

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽,刺透心扉。缭绕的寒气云霭,压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路,眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来,朝夕相处,情投意合,妻子的音容笑貌,清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵,脸都没红过。“何意致不厚,为母所驱遣?”妻子的那一声质问,你无言以对。是啊,你又该去问准呢?问苍天,问流水,又有谁能解你心中的块垒?此情谁寄,今宵寂寞谁人能知?

雨雪飘飞,泪水和着雨水,踽踽独行。少年的你,已是步履蹒跚。在清冷的旷野,寒风吹拂,传来阵阵幽香。猛然望去,残雪中一枝梅花绽开。

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去,残雪消融。乍暖还寒时节,赶赴京城,参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”,抱定“上马击狂胡,下马草军书”的人生理想,想把自己卑微之躯,投身国难,报效朝廷。一腔热血,涌上心头。你健步走上前,拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧,无语独立。你自信能高中榜首,到头来却名落孙山。其中的原委,你似乎已有预感。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。满腔的报国之情,顿时化作倾盆大雨。

周围的人群退了下去,吵嚷的门庭又归于沉寂,低头看零乱的地面,一枝被踩得七零八落的花就在你脚边,俯首拾去。哦,又是那枝梅花。

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你,静静地坐在藤椅上。初春的阳光,透过窗棂洒在屋内的地上,有一丝的眩目。远方的炮声的钝响,把你带回到弥漫硝烟的战场,楼船夜雪,铁马秋风,惨烈的厮杀,满地狼籍,映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进,八面战旗飘扬,满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去,今日放逐之命犹未收回。几度被贬,从临安到山阴,从山阴到夔州,千里流逐,只因为你反对屈辱求和。

尘满面,鬓如霜。欲说心事,谁人话凄凉。猛然惊醒,干枯的眼角,泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体,蹒跚至门前,低声吟诵:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

春去春又来。院子里你精心栽种的梅花,已是花红已过,残枝犹存。

放眼望去,啊,还是那枝梅花!

一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难,寄寓了你不屈的精神品格,浓缩着你难忘的复国之梦。

简评:作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索,选取诗人一生中的三个典型片段,演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生。梅花与诗人人格合为一体,主题与诗歌相得益彰。构思精巧,立意深刻,主题鲜明。

改写话题:问

懂 你

人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解,直到你发现懂你的人就在那……

——题记

陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。

寒风凛冽,刺透心扉。缭绕的寒气云霭,压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路,眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来,朝夕相处,情投意合,妻子的音容笑貌,清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵,脸都没红过。“何意致不厚,为母所驱遣?”妻子的那一声质问,你无言以对。是啊,你又该去问准呢?问苍天,问流水,又有谁能解你心中的块垒?此情谁寄,今宵寂寞谁人能知?

雨雪飘飞,泪水和着雨水,踽踽独行。少年的你,已是步履蹒跚。在清冷的旷野,寒风吹拂,传来阵阵幽香。猛然望去,残雪中一枝梅花绽开。

陆游29岁。京都临安。正午。

寒冬将去,残雪消融。乍暖还寒时节,赶赴京城,参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”,抱定“上马击狂胡,下马草军书”的人生理想,想把自己卑微之躯,投身国难,报效朝廷。一腔热血,涌上心头。你健步走上前,拥入万人攒动的人群。

痛苦沮丧,无语独立。你自信能高中榜首,到头来却名落孙山。这其中的原委,其实你心底也是十分清楚的。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。可是,问苍天,问流水,你满腔的报国之情又有谁人能解?

周围的人群退了下去,吵嚷的门庭又归于沉寂,低头看零乱的地面,一枝被踩得七零八落的花就在你脚边,俯首拾去。哦,又是那枝梅花。

陆游85岁。山阴家中。早饭后。

久已抱病卧床的你,静静地坐在藤椅上。初春的阳光,透过窗棂洒在屋内的地上,有一丝的眩目。远方的炮声的钝响,把你带回到弥漫硝烟的战场,楼船夜雪,铁马秋风,惨烈的厮杀,满地狼籍,映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进,八面战旗飘扬,满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去,今日放逐之命犹未收回。几度被贬,从临安到山阴,从山阴到夔州,千里流逐,只因为你反对屈辱求和。

尘满面,鬓如霜。欲说心事,谁人话凄凉。猛然惊醒,干枯的眼角,泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体,蹒跚至门前,低声吟诵:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

这时,院内传来风吹花落的吟唱:

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

你寻声望去,啊,还是那枝梅花!那枝你精心栽种的梅花啊,那枝承载你生命不幸与磨难,寄寓你不屈与执着,浓缩你复国之梦的梅花,正穿过花枝摇曳飘下……从此,你不再寂寞。

对策解密:添加新情境

①在开头添设题记,既是点题,又是开启“问”的话题。

②一段中已有“问苍天,问流水……”与“问”有关的句子;二段中添设“问”的相似情境,增加话题份量。

③把原文开头的诗歌移置最后,作为新的情境出现,既是对诗人“问”的回答,又与题记呼应,再次点题。此时,话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题,表达了唯有梅能解陆游寂寞,唯有梅能懂诗人寂寞的主题。

对策关键词:

(1)谁?谁是承担情境添置任务的主体?如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅。主体须能为话题迁移服务;

(2)做什么? 即情境设置。设置灵感从找话题关键字开始。如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等。设置时一般有正、反、侧面衬托。如以蝴蝶侧面衬托花香;以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗。本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱(隐含‘对问的回答’之意)”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”(梅)读懂自己的故事主题。

(3)怎么做?情境添置的原则:以载体为主体,情节贯通,且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑。如,本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑。

(4)做得怎样?添置完毕后,从头到尾感受一下,话题迁移是否完整实现?必要时综合其他手段,如修改标题,添加题记等。

引子思考

⑴情境添置法有何局限性?

答:①多适用于叙事类作文,而对于说明文与议论文则显得力不从心;②情境添置要为主题和话题迁移服务,并且要求情节贯通,逻辑合理,这就增加了添置的难度,需要足够的想象力、创新意识与故事训练。

⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办?

答:可以临时虚构,《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗?

⑶试改写《懂你》,以“我想握住你的手”为题作文。

答:比如,以自己为载体,设置情境“我想握住诗人的手”,表达你对诗人寂寞人生的理解,对其高尚人格的赞美等。

作题训练

将下面情境添置到后文“转折”中去,使“转折”意韵更加丰富。

情境片段:灯下

灯下,一片寂静。黄晕的灯光涂撒在书桌上,照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷。桌右角,是翻扣着的英语阅读;左面,半卷着未作完的数学卷子;正中,摊开着物理练习册。书页松弛地展开,有点像阳光下的白沙滩;它被侧翼的阴影烘托着,被下面堆积的本册托举着,又像在尽情承受光的沐浴。红笔、蓝笔、直尺、橡皮,散乱地点缀其间;一个物件,一种色泽;一个物件,一只身影。台灯的光泽本是微弱的,但在这静寂的夜,却有些夺目;由橙黄色的灯罩出发,半撑开一柄光晕而微的舞台。妈妈无声地递过一杯热茶,洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁,像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹,却又很难看透。从它宁静的液面,飘起一缕淡淡的热气。热气在光伞笼罩下盘旋着,袅袅升起,最终越过光的界限,躲进无边的静夜。我吸吮这馥郁的茶香,吸进满胸的光明……

修改作文: 转 折

父亲是摄影记者,我也爱好摄影。在我家堆叠如山的摄影作品集中,有一册题为“转折”。

作品集中多数是父亲的作品。其中有两幅他最为得意——一幅是一个小男孩转身回首的特写:乱蓬蓬的头发,脏乎乎的小脸,眼泪汪汪,手擦着鼻涕——这是我。父亲说,当时我将满三岁。那天他去郊区,看望插队时的房东,带着我,却完全忘记我的存在。那间房里没有电视,没有玩具,更没有玩伴;两个大人聊得热热乎乎,我被冷落在一旁。父亲后来告诉我,他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事,可这和我有什么相干?我生日才只过了两次的!磨唧、哭泣、干嚎,甚至打滚,十八般武艺,全都无济于事,我只有拔脚就走!在陌生的乡间小路上,我趔趔趄趄地奔着,现在已全然不记得路边风物、心头感受,很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我,以他专业摄影师的敏锐,拍下了我停步转身的刹那。细看照片,那一瞬间我的神情极其微妙:悲戚委屈中渗露着开朗和宁静,闪闪泪光里透射出喜悦的神采。

父亲曾郑重解释:这是你由懵懂到理性的人生转折啊。是啊,当时的大情小节我已全部忘却,但转身回首间,似有天光开窍,却依稀在心……

又一幅是父亲的得奖作品,照片上横写四个大字:“小平,您好”——父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片。画面不用细说,大家都很熟悉。我问父亲,这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”,不放进那些名目更辉煌的册子?父亲反问,你不觉得“转折”更伟大些吗?中国喊了几千年“万岁”,皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平,您好”才实现了历史性的伟大转折。从此,在中国这片土地上,“万岁”,不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人;从此,“万岁”,才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊,在这平平实实四个字的背后,分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形,奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……

作品集中也有少量我的作品,其中有一幅照片有点模糊,是我从电视荧屏里抢拍下的。那天,在沈阳五里河足球场,中国队如能战胜阿曼队,就将提前出线,实现走向世界的伟大转折。我早早地支好脚架,调好焦距,对准荧屏……

只见范志毅门前抢点,狮子甩头,将球摆渡给埋伏门前的郝海东,海东就势一蹴,皮球轻轻巧巧,滚入网窝。历史性的转折实现了!“郝董”高擎手臂,做出V形手势,同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到,范大将军也奔跑过来,郝、范二人,紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深的两员主将,一笑泯恩仇!五里河体育场,欢声雷动,灯如白昼!我按动快门,捕捉下这拥抱的特写,这颇有象征意义的镜头。是啊,正是中国足球的“将相和”,打造了中国足球历史性的转折……

转折常有,感悟为难:一个转折,一级台阶;一次感悟,一层升华——写在摄影作品集扉页上的话。

作题对策(五) 序言普适法

——换汤换勺不换药

对策说明

有一种药可以包治百病,你信不信?

病乃作题之病。作题,“捉题”也。平日作文,文思泉涌;临场作文,文思枯竭,即患作题之症。作题百种,固病症百种,百乃多之意。

药即文体之药。文体,文章体裁也。求药四方,顽固不灵,只因每换一题需换一法,或标题连接,或主词更替,或添置情境,或观点迁移。何法普适?固聪明人巧设老实法:勤练一种文体,即作百篇之题。

一种文体套用百篇之题,真可谓“换汤换勺不换药”!赶紧问:何也?答曰:“书序”。

原话题:诚信

序散文集《诚信人生》

翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了,人们已经习惯了尔虞我诈,已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此,《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干。

“我是个‘诚信’的人吗?”——我自问。书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三。将“诚信”丢了下去。

如果换了我,我会丢哪一个呢?——我再次扪心自问。

然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向。而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它,无论走到天涯海角,总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神,就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想,谁会相信一个断线风筝的承诺呢?看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在。是啊,关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感,都源于一个共同的源头:诚信。好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向至善至美的境界。

替人写序,却写出这篇“散文”。也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00一年七月七日十一时三十分

于京华?诚信中学考场

改写话题:意气

序散文集《意气人生》

翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了,人们已经习惯了遭遇困难时的消沉,已经适应了对意志、气概的背叛。因此,《意气人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干。

“我是个‘意气风发’的人吗?”——我自问。书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三。将“意气”丢了下去。

如果换了我,我会丢哪一个呢?——我再次扪心自问。

然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向。而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”。有了它,无论走到天涯海角,总会得到无畏的勇气与精神的支柱。如若失掉了“意气”,就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉。试想,如若丧失了意志力,困难怎会向你低头呢?克服困难才能达到成功的彼岸啊!看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在。是啊,勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器,都源于一个共同的源头:意气。好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向不断成功的彼岸。

替人写序,却写出这篇“散文”。也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?意气中学考场

对策解密:①找准立意。“诚信”是一种境界,“意气”也是一种境界。本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项,说明意志对于成功之不可或缺。②把“诚信”撤换成“意气”,注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题: 星星

雷抒雁

仰望星空的人,

总以为星星就是宝石,

晶莹,透亮,没有纤眼。

飞上星星的人知道,

那儿有灰尘、石渣,

和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

序散文集《完美人生》

翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷。

现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了,人们已经习惯了固有缺点的存在,而忘了新的自我辉煌的开创。因此,《完美人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干。

“我是个‘追求完美’的人吗?”——我自问。书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“追求”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三。将“追求”丢了下去。

如果换了我,我会丢哪一个呢?——我再次扪心自问。

然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向。而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“不断追求完美”的精神。有了它,无论走到天涯海角,总会得到源源不断的动力与勇气。如若失掉了“追求”精神,就将失掉作为一个普通人应该得到的进步与享受成功的权利。试想,天下何来白吃的午餐呢?看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在。是啊,成功、荣誉、人生价值以及其他一切令人惊羡的果实,都源于一个共同的源头:追求。好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向至善至美的境界。

替人写序,却写出这篇“散文”。也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?追求完美中学考场

对策解密:①找立意。星星本身不完美,但它却让人们看到它完美的体现,是因为它在努力地折射太阳的光辉。本文从这一角度出发,说明人不应消沉于固有的缺陷,而应该像星星一样,找一个发光点,不断追求至善至美的境界。②把“诚信”撤换成“不断追求完美”,注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

改写话题:在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多成语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”的词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟作文。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

序散文集《谦逊人生》

翻开这本集子,一种久违的温馨扑面而来,令人不忍释卷。

古人云:“三人行,必有我师焉。”意思是做人要谦逊,要多向他人学习。但现在已经很少有人如此认真地对待这“谦逊”二字了。许多人已经习惯了嫉妒、清高、狂妄,而忘了虚心、谦逊、不骄不躁。因此,《谦逊人生》就像荒原里的一汪清泉,大海中的一片孤帆,让人看着这一行行平和而干净的文字,心里有种酸酸软软的感觉。

一页页翻过去,温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼,我可以感到心灵的颤抖,而那颤抖,一半纯属个人,与他人无干。

“我是个‘谦逊’的人吗?”——我自问。书翻到了这一页,文章题目叫做《人生渡口》,讲了这样一个故事:一个年轻人走到了一个渡口,身上背着“健康”“美貌”“谦逊”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上,忽然掀起浪涌,险象环生,须丢弃一个背囊方可活命,年轻人思之再三。将“谦逊”丢了下去。

如果换了我,我会丢哪一个呢?——我再次扪心自问。

然而,作者却替我作出了答案,在《风筝》一文中,有这样一句话:人生其实就像一只风筝,是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而,不论飞得多高、多远,总要有一根线连着大地,才不致失去依托,迷失方向。而这根线,就是作为一个真正的人所不可或缺的“谦逊”精神。有了它,无论走到天涯海角,总会得到尊重的心和帮助的情。如若失掉了“谦逊”精神,就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和友谊。试想,有谁愿意接近一个自命清高、自高自大的人呢?看到这里,我审慎地扪了一下自己的心:还好,那根线还在。是啊,能力、学识、智慧以及其他人生难能可贵的优点,都源于一个共同的源头:谦逊。好好守护那根线那个背囊吧,风雨飘摇时千万别丢弃它,它会带你安渡险滩,飞向至善至美的境界。

替人写序,却写出这篇“散文”。也罢,权作是面向满园春光开的一扇小窗,无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。

是为序。

二00七年七月七日十一时三十分

于京华?谦逊中学考场

对策解密:①找立意。题目允许“就某一个词语联想思考”,从“三人行,必有我师焉”联想到“谦逊”,说明“谦逊”对于获取学识、能力、才华、友谊乃至成功的重要性。②把“诚信”撤换成“谦逊”,注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

引子思考

既然序言具有普适性,我是不是只记住一篇序言就可以了呢?

答:不可以,原因有三:①设想,全班二十名同学记的全是同一篇序言,阅卷老师连着看时会有什么想法呢?②没有一篇序言适合所有的文题,只能说大多数。如遇到命题作文就更遭了。③考前准备的序言在考场迁移过程中并非简单照搬,也要有所改变,也需要一定的文学功底。因此,只记一种序言是投机取巧,并不可靠。可靠的办法是熟悉不同的序言的写法,并不断练习改编,这样,即便考场考的是命题作文,你练出来的作文水平也足够你派上用场。

作题训练

依照序言改写的方法,把上面的序言再依照下面所给话题进行改写。

改写话题:据《列子》记载,子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”

古今中外,还有诸多相关的论述,例如:

人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次,而应是人们三分之一的生活方式。(旅游学专家)

人们应该学会超前休息,也就是说疲劳到来之前,适当休息效果会更佳。(医学专家)

读了上述文字,你有何感想?请以“愿有所息/生无所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

对策提示:①找立意,话题中由孔子的“生有所息”联想到“奔跑人生”(2005年湖南高考作文题),“奔跑”喻“不断努力”。②把“诚信”撤换成“努力”,注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。

作题对策(六)一文通吃百题

——考场作文七十二变

运用作题思想,一则自学成才的故事能应对2005年几乎所有高考作文题。不信?那就请试看:考场作文七十二变!

话题(一) 2005年全国卷1高考作文题:价值与位置

文题指引:“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴,寻找适合自己的位置,既表现人生的追求,也表现价值的定位。在这个题目里,考生应特别注意“适合”一词,因为在对话材料中,结合生活常理,我们寻找位置的原则就是“适合自己”。一切与因“适合自己”而实现自己的崇高价值、崇高理想的事例都可以用。

作题范文

千江有水千江月

他没考上大学,可他既不会怨天尤人,也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后,静下心来认认真真地想:既然“ABC”“XYZ”不青睐我,我何必苦苦地追求它们;既然通向大学之路已红灯高悬,我为什么还要违规硬闯?榜上无名,脚下有路,条条大道通罗马。著名作家柳青说“有志气的青年人,可以通过不同的步履,踏出自己壮丽的人生”,我选准合适的位置,走自己的路!

他不再补习,真诚地与老师、同学和校园道一声珍重,然后走进自己特有的“大学生活”。不复读,并不意味着学习的结束。他想,鲁迅先生曾说:“倘能生存,我当然仍要学习。”何况年少幼稚、知识匮乏的我?学习是一生的内容,求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九科的功课,只选择一两门自己感兴趣的学科深入钻研。从实用入手,以功利为目的,从基础学起,干中学、学中干,边学边用、学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸,使其过于劳累的腰身能挺直一些;一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈,让她少生几根白发、多添几副笑容。

有了明确的目标,就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥,却要自己闯世界、走另路,这路必然充满艰辛,无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而,他坚信:出色的工作往往是在逆境中做出的,思想上的压力,甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有“破釜沉舟”了,“百二秦关”才能“终属楚”。只要位置合适,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。于是经过两年努力,他这滴水,映出了那轮自有的太阳;他这只小鸟,唱响一曲自有的音符;他这块金子,发出了自有的光泽!他成功了,成为方圆百里的名人,在他的带领下,小村成了全县科学种植的示范村。

“千江有水千江月”,这“水”,就是合适的生活位置;这“月”,就是在合适的位置上创造出的生命价值。他虽然没考上大学,但他追求他的追求,选择他的选择,走他自己应走的路。他自豪地说:“我不是鲤鱼,成不了‘龙’,所以没能跃过龙门,登上大学殿堂,但我是匹马,是头牛,奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为,牛有牛的用场。”

对策解密——做好框架,安插内容

框架是指话题范围,本题框架为“位置与价值”;内容是指现有的作文材料,本题材料为“自学成才”的故事。

“自学成才”乍看与话题不相符,但好在聪明的小作者把它放在“价值与位置”的思维框架中来极其概括地写,这就与话题密结情缘,相关相切了。安插的关键步骤在于“增加主词的重复率”,此文的主词无疑是“位置”与“价值”,因此,只要多方位地表现“正确的位置对价值实现的作用”,这自然就使“自学成才”的内容合理地嵌入了话题所设的框架。

变题思考

所谓“一文万题”,吃透一种材料,可以通吃所有作文题,请放飞思路,写一段话使现有之文与话题对接。

例:相信自己与听取别人的意见。

○走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)

○常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

○应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达?芬奇)

○相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)

面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”作文。

答:“身边认识的人”都对他似乎都怀着一种“失望”,甚至有的人家教训不听话的孩子就会拿他作例子“再不用功,就和某某一样,考不上大学,没有出路。”但是,这些传到他的耳里却成了阵阵雷鼓,愈加响烈,便愈加压迫着他的不屈服:“我不相信我考不上大学就真的没有出路!”

题目:以“答案是丰富多彩的”为话题作文。

参考答案

成功之路到底在哪里?这是很多想成功的人都在苦苦追寻的问题。答案?谁知道答案?他知道!他没考上大学,可他既不会怨天尤人,也不因自惭形秽而自暴自弃。因为,面对人生成功之路,答案不只一条,他

文学社学生作品14篇

尊敬的编辑老师:新年好!

我们浙江省瑞安市万松学校是一所办学经验丰富的九年一贯制名牌学校,教育教学质量名列全市前茅。

学校万松文学社非常重视作文教学改革,能根据学生的写作实际出发,从培养写作兴趣入手,着重传授写作方法,正常开展写作指导活动,学生习作经常发表于市(县)级以上报刊杂志,深受学生欢迎和家长的支持。文学社和本人曾三次分别被评为全国中学生优秀文学社团和优秀指导师。

以下为我校七年级部分学生习作,虽然显得有点稚嫩,但流露出小作者的真情实感,敬请多加指点。

指导老师:黄剑波

05年2月

浙江省瑞安市万松学校

万松文学社(七年级分社)

通讯地址:浙江省瑞安市阳光北路

邮编:325200

电子信箱:[email protected]

作品1

捉摸不透的她

浙江省瑞安市万松学校七年级

黄 茹

93年1月21日凌晨5点左右,随着产房里传来的一阵“哇哇”哭声,一个小女孩降临了世间。

她的外表没有什么特别的地方,一张圆圆的苹果脸,一双忽闪忽闪的眼睛。但如果再把牙齿“亮亮相”,一定会把你吓得退避三尺(夸张了点)——她的牙齿已被铁丝“俘虏”了。

她这个人缺点一大筐。就比如粗心,不是在作文的时候写几个错别字,就是在算术时点错了小数点,所以失去了许多拿满分的机会。但她的性格很外向,喜欢说说笑笑。一次,她期末考试成绩不容乐观,于是匆忙收拾旧行当,捧起书本复习。她一边看书,一边摇头晃脑地背诵自创的《乐观颂》:“笑一笑,十年光阴少;愁一愁,愁白少年头。之乎者也,改邪归正,一心用功,天地可鉴”,引得那些刚才还为她担心不已的兄弟姐妹捧腹大笑。

她的优点不多,最“闪光”的一点就是不灰心。“相信自己永远是最好的!”

这句名言成为她的座右铭。记得六年级前刚开学那回,学校举办了一次“庆国庆,爱我中华”朗诵比赛。每个班只有一个名额,老师把这个重担交给了她。她毫不犹豫地答应了,因为那是她的强项。赛前,她还跟同学开玩笑说这次比赛“小菜一碟,十拿九稳”。比赛刚开始,参赛的同学个个都那么出色,她不禁有些紧张,打起寒颤来了。轮到她了,刚开始还不错,后来就不知怎么忘词了,只好匆忙结束。赛后,她想到这些年在朗读上取得的成绩,痛苦流涕。但她一点儿也不灰心,争取下次机会再努力。终于,迎到了元旦诗歌朗诵比赛。老师仍旧派她去参加,这次,我比上次多花了一倍的精力,比上次多花了一倍的时间。那天比赛,老师信任的目光,同学鼓励的话语,在一瞬间化作一股力量融入她的身体,她赢了!她终于成功了!!

她就是这样的女孩,真是叫人捉摸不透。其实,你知道吗?那个女孩就是我——黄茹。

作品2

家乡的秋声

浙江省瑞安市万松学校七年级卢梦妮

有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机,夏天点燃我们火一样的工作热情,冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气,那么秋天又能给我们什么呢?

我想起了欧阳修的《秋声赋》,它给我们描绘了一幅秋天的图画∶其色惨淡,其容清明,其气凛冽,其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而,这毕竟是前人的感受,而现在的秋天到底是怎么的景象呢?

学期过半,我终于有机会到学校附近的万松公园去饱览秋景。刚到山脚,那广阔的绿中带黄的草坪上,各种各样的小草,在微风吹拂下,就像层层波浪,向前涌来。我的脑海中,闪出了“绿色的海洋”等诸如此类的形容词,但觉得这不够概括一切。我正绞尽脑汁地苦想,又一番景象迷住了我。这草坪的一旁都是傲然挺立的大树,虽然现在已经秋天了,可大树上的大部份叶子还是那么的绿,不过偶尔有一两片金黄的叶子翩翩起舞,落在地上。那叶子远看像一叶孤舟,近看像一条鱼儿,小巧玲珑,煞是美丽。

我又怀着好心情拾级而上。来到半山腰,我吮吸着新鲜的空气。山风轻轻地吹到脸上,凉爽中带着清晰,清晰中带着凉爽。在这静谧的大自然的怀抱中,我要尽情感受。天空是那么的蓝,空中还飘着朵朵白云。云朵姿态很多,有的像棉花一样,有的丝丝缕缕地飘浮着,有的像微风吹过水面引起的粼波,还有的从正面看像一片白色的羽毛,从侧面看像一块洁白的绫纱……千姿百态,美不胜收。我看了看周围,又一处景色把我给迷住了。公园里的枫叶非常红,像炽热的火焰,像二月里的红花。那五片花瓣在秋风的吹拂下,显得更红了。你如果仔细观察,还会见到许多常见的植物,如枫树、五指树、芭蕉、水杉、、、、、、

我慢步沿着石径继续向上攀登来到了万松亭。观心亭是磨菇形的,亭顶像小鸟张开翅膀飞翔。亭边两旁高大的树上,偶尔传来几声鸟鸣。那清脆悦耳的声音会使你愉悦,更会令你赞叹不已。树上结着果实累累的柿子,远看像灯笼一样的,非常漂亮。树边开着几朵野菊花,野菊花的花瓣很多。这时许多蝴蝶飞过来,在上方翩翩起舞来了。从亭里放眼望去,近处,隆山塔雄伟耸立,马鞍山绿树环绕、特具风韵,高楼大厦鳞次栉比;远处,阳光下的家乡母亲河——飞云江波光粼粼,分外妖娆。江上鱼帆星星点点,充满了一派丰收的气息……

多美啊!秋景如画。此时,我的心情很兴奋。我想:如果欧阳修先生看到这情景的话,也许不至于写出那么悲壮低沉的《秋天赋》吧!

作品3

当一回大自然的朋友

浙江省瑞安市万松学校七年级温作鹏

啊,好凉爽,好开心!在这样的天气与如此的心情下,我们走进了万松山,进入了大自然的怀抱中。

清晨,我踏上幽径,哼着小调,带着满怀的舒畅,与含着清新的露水撞个满怀。好爽,这种感觉好清爽。

山脚下是一片树林,在这些林木面前挺立着两棵柏树。柏树大哥,你们如同两个坚守岗位的战士,守着这小小天地,几十年、上百年……这里的每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。我拍拍你们的身子,那晶莹的露珠也会跑到我身上与我打招呼。我感觉自己也是其中一分子,每天制造着不被珍惜的清新。两脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,身子一个劲儿地往上长,一片一片树叶在风中飞舞。倾听吧,树林中一阵阵清脆悦耳的鸟叫声,使人感到那般愉快,那般神奇!

来到半山腰,眺望家乡的母亲河——飞云江。江水叔叔,你奔腾不息,滚滚东流。你倒映着人影车影、月影鱼影。尽管波光明灭,泡沫聚散,你将多少代人养育成长。岁月是一去不复返的逝川,惟有你坚持着,不间断地流着,流着……

看到海天相吻的地方时,一朵朵云彩也比平常活跃多了,争先恐后地映入我的眼帘。云彩妹妹,你们辛苦了!白天,你衬托出太阳的火红;夜晚,你擦出明月的皎洁;你不时变换形象,可以称得上是“百变魔术师”。

拾起一片落叶,细数精致的纹理,那都是命运神秘的手相,刻画出这片土地的历史身影。落叶您走在回归大地的路途上,我也会加入这短暂而别有深意的仪式中。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古时那火山爆发时的声浪;仔细观看,那细细的划痕上印照着这些山石的岁月留痕。此时,我才会蓦然发觉,自己的心境如此明朗,就像数代隐士,不管世事,只管享受大自然。

啊!您——伟大而又神奇的大自然,此时此刻您就是我最亲密的朋友。

作品4

家庭咏叹调

浙江省瑞安市万松学校七年级

余樟

家,一个平凡而又特殊的字眼。她带给你生命,带给你快乐,带给你理想,带给你成功。总之,家赋予了你一切。

每个同学都有一个与众不同的家,在我的眼里,我的家特别可爱、温馨!我家一共有五位成员组成,分别如下:

1、爸爸。我的爸爸经商,常年累月在外做生意,他所做的一切都是为了我们。正因为有他,才有这个温馨的家,才有我现在拥有的一切。爸爸十分辛苦地维持着这个家,但他从不会有半点怨言。

2、妈妈。如果说爸爸是一家之主的话。那妈妈就是家庭主妇,家中的所有事情,包括我们的生活起居,都有她一个人照料。由于太过操劳,几条无情的皱纹已经爬上了她的脸,几根银白色的头发也跟着出现在她的头上。“妈妈,你太辛苦了,请你注意健康。”这是我们这些儿女的心声。

3、姐姐。我还有一个漂亮的姐姐。虽然学习成绩不太好,但是美术、舞蹈这些课外活动她可是样样精通。告诉你,她可是我心中的偶像呢!

4、弟弟。我还有一个小我两岁的弟弟,他也在万松学校就读。他最喜欢打电脑了,每天盯着电脑不放。当然,他并不是为学习才这样做,而是为了玩他的最爱的

游戏----------“ 泡泡堂”。因而他的成绩一般般,这一点连我都为他着急。

5、我。最后我要介绍我自己。我性格外向、开朗,是个有亲情、有友情,但没爱情的活泼可爱的小女孩。我是家中不可缺少的“开心果”,因为我每天都会给大家送去欢声笑语,我也因为这个家而感到快乐。

同学们,这就是我的家,一个温馨而又和平的家。家中的五位成员,每天为这个家努力着,家也因为他们的付出而更加可爱。对了,同学们,你们的家是怎样的呢?能告诉我吗?

作品5

郊游万松山

浙江省瑞安市万松学校七年级

何纪翔

今天,凉爽的秋风把我们送到了美丽的万松山。

虽已过霜降,万松山还充满绿意,山上的树木仍然是那样的葱郁繁茂。

我们迫不及待地沿着山道拾级而上,一路上,边看风景边说说笑笑,感觉真是好极了。你看,这里的菊花正开得鲜艳,那里的小草儿也青得逼你的眼。你听道旁古木上的小鸟正高兴得“叽叽喳喳”地在那里谈天说地呢!再翘首而望,天高云淡,只见微风姐姐用她的芭蕉扇一扇,一片片树叶就在天空中跳起了优美的舞蹈,慢慢地躺在了地上……我越看越出神,直到我的脖子变得很酸痛,这时我才发觉我已经看了好久好久。

我们一路上走走歇歇脚处,最后到达了我们的目的地——观心亭。亭旁有一棵像宝塔似的松树在欢迎我们,亭子里的几根柱子上题有好几幅对联,其中写得最好的一幅是“有志不在年数长,无志空活百岁人”。亭子后面还有一个健身场,这里平坦空旷,摆放着单杠、双杠、拉力杆许多运动器械。举目远眺,美丽的瑞安城尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起,像一位位巨人携手挺立,飞云江像巨龙一样腾飞在瑞安城的东面,江上航行的船只仿佛是一朵朵花瓣,随风飘荡……

夕阳出现了,那一朵朵晚霞云彩像害羞的姑娘,不时地露出了它那洁白的小手跟我们说“拜拜”。真是婀娜多姿,分外美丽了。

该回去了,我告别了万松山,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回了一路晚霞回校了

作品6

地球家庭的一场座谈会

浙江省瑞安市万松学校七年级

薛锋锋

时间:xx年6月5日

地点:地球家庭中。

主持人:月亮奶奶

参加人员:大哥人类、二哥海洋、三姐陆地、四弟森林、老五河川、老六空气。

月亮奶奶神情严肃地说:“你们的地球妈妈,现在已经伤痕累累,奄奄一息了。我实在看不下去了,决定请大家来开一场座谈会,让你们的地球妈妈早日恢复健康。”说着说着,月亮奶奶眼红了,好像有什么东西在眼眶里打转,还闪着一点银光。

大哥迫不急待地说:“就是嘛!听见了没有!二弟你把妈妈变得垃圾满身的,三妹你把我们的妈妈全身变得脏兮兮的,老四你把母亲变成了秃头似的,老五呀老五就是你让妈妈得了白血病,小弟是你把妈妈的衣服发臭。而我呢,是我发明了飞机、汽车和轮船,我还发明了核子弹。是我使我们的母亲从落后的原始社会来到了先进的社会。我还……”

话未说完,大家就异口同声地说:“都是你的错!”

二哥先说起了,他说:“我浑身的垃圾难道会是我自己弄脏的吗?还不是你胡乱排放工业废水才造成的。污染了母亲,首先可是你啊!大哥!快反省一下吧!我记得有一回我的女儿——美人鱼在海里戏水,嗖的一声,一把生锈的大菜刀无情地夺去了我那可爱的女儿。还不止,你排出大量的污水害死许多年轻的小鱼儿、小虾米。”

“对!对!对!”五弟河川也开始述说他的不幸了,“我在五百年前还是清澈见底的小河时,许多小鱼都和我一起玩耍,而如今我却变成了一条臭气熏天的黑龙。而那些小鱼也随之离我而去了。那都是你闯下的祸啊!都是你乱丢垃圾,乱排污水,常常洗刷马桶才让母亲得白血病的啊!”

“我抗议,我承认我丢过垃圾,排过污水,但是全为了母亲进入新的社会时代啊!而你们倒好,没有做好事还说我害你们和妈妈。这是什么意思?”人类愤愤不平地反驳了。

“我不同意你们的意见。”老六指着臭哄哄的皮肤大声叫道,“我身为空气就该时刻让自己干净来保护好妈妈的环境。大哥,我以前是雪白清香的皮肤,现在却变成这样。这都是谁弄的,是你!是你!你天天排出大量的废气和熏人的黑烟。还在路边乱扔大量的垃圾,污染了三姐的皮肤,还污染了我的皮肤。”

三姐泪流满面伤心至极地指着人类说:“当年我是多么动人美丽,全身披着绿装。如今500年过去了。我被你折磨地死去活来生不如死。每天不是破坏我的皮肤便是拔掉我头发。久而久之,我便成了一个烂皮肤又光头的丑女人……!我……当时的洁白皮肤就是让你用各种手段毁了。有时候你的火气一起来,又让四弟成了光头。””说着说着,又伤心地“呜呜”哭了??

“三姐说得对!本来我们几个人当中我最帅。可是却让你用锯子破了我的头发,还说我造成了沙尘暴。”四弟也说话了。

这时大哥无话可说,于是只好请月亮奶奶说句公道话。

“好了!好了!我做一次和事佬吧!”月亮奶奶说,“人类是有错,但是……”话未说完,大哥便自语道:“真的是我的错吗?”月亮奶奶接着说:“你是有功的,但以后要记住环保。”

“对!对!对!”六双手紧紧地拉在一手,大家异口同声说:“我们的妈妈不久会好的,我们要让妈妈成为宇宙里的明星!”

作品7

假如……

浙江省瑞安市万松学校七年级缪东来

世界上,

有许多事等待我们去做,

有大事,亦有小事.

但只要对成功有效,

我们就要努力去做.

假如,

你做不了太阳,

那么,

你就做一颗星星!

但是,

要做最亮的星星,

假如,

你不能成为一棵大树,

那么,

你就做一棵小树!

但是,

要做最茁壮的小树!

世界上,

不可能都当船长,

必须有人当水手.

其实,

问题不在于你干什么,

重要的是,

能够做一个最好的你!

既然这样,

我们就要学会——

悦纳自己.

不能凭大小来断定你的输赢,

不论你做什么

都要做最好的第一名!

作品8

秋天的短信息

浙江省瑞安市万松学校七年级包洋敏

连雁鸣也发出了返南的信号

过去了,那个蝉鸣阵阵的夏日

不再回想那闷热的考验

空调病中的痛苦回忆

经历过春日的萌芽

幼时成长的曲折及忧伤

这些幼苗经历过酷日的折磨

可能会在雨夜里迷失方向。

现在,辽阔的天空没有浮云

金色的大地向人们微笑

清澈的河水流经勤劳者的全身

丰收、喜悦是这个季节的写照

浓郁的气息经过秋的凝固

在田园里酿出一杯纯啤

秋叶纷纷扬扬的飘落

吹来的是那阵阵秋意!

行道树也用黄颜色告诉了点什么

汽车的车身闪射着秋光

亭的檐角指向山的那一边

秋云在俯视着丰收的希望

作品9

我心目中的四季

浙江省瑞安市万松学校七年级肖学程

一年四季,春夏秋冬它们的景色不同,特点不同,表达出的性格也自然不同。

大地从严冬中苏醒复活过来,被人们砍割过了的草木,经受过风吹雨打的洗礼,又茁壮地抽出了嫩芽,在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海,衬托着红的,白的,黄的,紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉,直向人心里传递着春天的信息,

此时此刻,无论谁都会把嘴张大,来一个深深的呼吸,像痛饮醇酒似的感到清爽。

晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来从地上卷起一股热浪,火烧火燎的,使人感到呼吸困难,杂草也抵抗不住太阳的暴晒,把叶子都卷成了细条。

而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着,广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边,河边的玩童破坏了小河的安静。“看呀!泥鳅!”“看呀!还有个小小癞蛤蟆!”叫声、笑声,飘散在夕阳作伴的傍晚,使人们不得深深感到夏天的欢乐。

朝霞升起来了,把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩,在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了,那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来,在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头,随风悠悠荡荡地飘落,在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。

北方的早晨,冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景,那青松的针叶上,凝着白霜,像是一树树洁白的秋菊;那针叶已没了的枝条上裹着重霜,宛如一朵朵白云;连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了,顺着树干流下来,像银丝飘洒,滴滴答答地落在地上。

春是温和的,夏是热情的,秋是沉稳的,冬是严肃的……

作品10

感受大自然

浙江省瑞安市万松学校七年级陈飘飘 李运豹

秋日的山总是令我钟情,秋风似一位精工细笔的画师,每天在柔柔的暖日中,为秋山涂染最斑斓的色彩。

昨日,太阳渐渐地洒下了暖流,霞光照耀在大地上。正是秋高气爽、天高云淡的好日子,我们游览了学校附近的万松公园。

来到山脚,首先印入我眼帘的是那雄伟美丽的四个醒目的大字——“万松公园”。一路上,一步步石阶像蜿蜒游动的巨龙,无边无际地向延伸着。石阶两旁的参天大树屹立在那里,仿佛像一位位守卫万松公园的卫士。

沿着石阶向山上攀登。一阵凉爽的山风徐徐吹来,令人心旷神怡。一株株威武雄壮的大树,不由自主地唱起了甜美的歌,树叶儿摇晃着身体,仿佛在欢迎我们的到来。一朵朵美丽的小花,跳起了优美的舞姿,把自己最美丽的舞姿展现在我们眼前,似乎在祝愿我们这次郊游活动玩得愉快。风里带来泥土的气息,混着各种花的、树的香味,使我们沉醉在大自然的美景中!

来到半山腰,只见一座古朴而又优美的“观心亭”坐落在石阶左边。路边野花遍地是,有名字的,没名字的,白的,红的,黄的,蓝的花散在草丛里,像眼睛,像繁星的,装点着台阶。观心亭里的四个柱子上雕刻着红色大字的对联。有“观心养性诚为本,心善气和胜吃斋。”,也有“有志不在年数长,无志空活百岁人。”观心亭的旁边是“丹心池”。丹心池里的井水清澈见低,井水又甜又凉。

大家费了好大的劲儿,才攀到了山顶。抬头一望,一朵朵卷积云在天空中自由自在地飘拂,见到我们在看它,都像一个个害羞了的小姑娘,满脸通红。有些云姑娘还躲到了太阳公公的后面,不敢出来见我们呢!登高远眺,美丽的瑞安城尽收眼底.咦!那条波涛滚滚的大江叫什么名字?原来那是飞云江。蔚蓝的江水缓缓东去,阳光洒满江面。那江水在阳光下波光粼粼,闪耀着各种光彩,像一幅巨大的彩色图画铺展在眼前。向下俯视,虽然有一点儿恐惧感,但是被山上的美景所吸引,一点儿也不害怕。山下的树儿、花儿也似乎仰着头不停地问我们:“大自然美吗?”

此时此刻,我沉醉在大自然的美景中,任思绪四处放飞。我一会儿变成江水,一会儿变成了大树,一会儿变成白云,一会儿变成了小花。直到老师说这次活动到此结束,请同学们整理东西回学校时,我这才依依不舍地离开走了。

秋日是这样的美,秋日的万松公园更加美!这次活动,我真正的领悟到了大自然的美!

作品11

教室里的笑声

浙江省瑞安市万松学校七年级胡彬慧

小学五年来,我上过无数节课,犹如天上的繁星数也数不清。其中让我记忆犹新的是一节幽默有趣的常识课。

五年级刚开学那天,我们听说黄老师任教常识。大家认为黄老师是大队部辅导员,上课一定会很严厉,都想要给黄老师一个好的印象。一天,上课铃声过后,黄老师走进教室,教室里顿时一片鸦雀无声。只见黄老师搓了搓双手说:“这次,我们学习产品的推销和购买。”我们拿起书准备要翻到学习内容,黄老师便说道:“不过,不能翻书。”同学们疑惑了,不翻书怎么学习呀?黄老师到底耍什么“把戏”呀?

黄老师开始讲课了。当讲到产品的质量时,黄老师说:“产品质量问题很重要,假如你家买来一个锅,放在煤气炉烧开水,烧着烧着,那个锅盖飞向房顶,你说质量好不好?”

大家忍不住哄堂大笑,黄老师也不由自主地笑起来。

黄老师继续讲下去:“还有假如你买了一双牛皮鞋,穿了两天,鞋跟掉了,鞋底破了,你还在马路上一蹦一跳地去这个鞋厂,近点的还好,万一在国外那里呢?你还为了一双破鞋乘飞机去外国呀!” 大家听这样一说,都乐得捂着肚子笑了起来。黄老师等大家笑过以后,装成十分神秘的样子说:“那么,我告诉你一个秘诀:就是赶快去找消费者协会,让他为你主持公道。”就这样,大家一下子记住了:“商品质量有问题,去找消费者协会。”

“叮零零——”悦耳的下课铃声响起。我们埋怨时间过得太快,只好依依不舍地告别老师,期待着下一节常识课的到来。

作品12

平凡家庭有趣事

浙江省瑞安市万松学校七年级江泽鹏

一 老照片的故事

家中的相册里,总有一些老照片,往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。

有张照片是我七岁那年与塑料模特拍的照片。暑假里的一天,我很快地写完作业后觉得十分无聊。于是便要妈妈带我到街上玩。当我们走到照相馆前,我高兴地又叫又跳:“我要照相、我要照相。”妈妈笑着同意了,带我走了进去。我在里面找来找去,想看看有什么东西可以与我一起照相。突然,我看见了一个穿着休闲服装的塑料模特儿。妈妈看出了我的心思,于是就拿来一张椅子让我站在上面与模特拍照,留下了一张珍贵的照片。

现在我至今还保留着这张照片,有时拿出来看看那当时的笑脸,我也忍俊不禁了。

二 家庭联欢会

在平日里,爸爸妈妈要上班,我和弟弟要上学,家里人各忙各的,很难得聚在一起。寒假里的一天,我吃过晚饭,沉思了一下,便提议在除夕之夜举行一次轻松愉快的家庭联欢会,活跃活跃家庭的生活气氛。想不到大家一下子赞同了这个提议,并且推选我来当主持人。

除夕晚饭后,大家都为房屋做了简单的装饰和准备,有的挂起了五彩缤纷的花带,有的点起了吊灯、射灯和串灯,还有的准备音响设备……联欢会很快就开始了。爸爸、妈妈、弟弟和我各个争先恐后,你方唱罢我登场,有兄弟合唱《童年》,有爸爸妈妈的二重唱《心雨》,有猜关于动物类的谜语,也有抽签表演小品、跳舞、绕口令节目什么的……形式不拘一格,令人忍俊不禁。表演者尽情投入, “观众”们掌声热烈。

就这样,愉快的联欢会在活泼的气氛中进行着,全家人沉浸在喜悦和幸福之中。

三 烧鱼

有一天,爸爸和妈妈都出去有事了,只剩下我和弟弟在家里。我写完作业后就觉得十分无聊,于是灵机一动,想出了一件事。我对弟弟说:“好弟弟,跟哥哥一起烧鱼,保准让你吃得津津有味。”弟弟一听,高兴得一蹦三尺高。说干就干,我先把鱼放进锅里烧,一会儿把鱼翻过去,一会儿把鱼翻过去,弟弟则负责把酱油、醋倒进去。这道菜很快地烧好了,我和弟弟不约而同地拿起筷子夹起鱼肉尝味道。不料我们不约而同地皱起眉头来,接着又情不自禁地哈哈大笑起来,原来我们烧鱼前还没有给鱼打鱼鳞剖鱼肚,掏出苦胆、内脏和鱼腮,用清水冲洗干净呢?

我爱我家,就因为我家有着许许多多的趣事,这些趣事给我带来了无穷的快乐。你说是吗?

作品13

谁说女子不如男

——读《弃婴》有感

浙江省瑞安市万松学校七年级曾凡凡

我读了《弃婴》这本书后,无比担忧,无比愤慨。

弃婴中大多都是女婴,为什么会这样呢?细细想来,这都是封建思想惹的祸。在这些人的心里,只有男的才能传宗接代;而女的小时候,吃家里用家里,而到头来还是别人的。

现在,我郑重地告诉那些弃婴的人:女孩不一定比男孩差。男孩能做的事,我们女孩也能做。先不说替父从军的花木兰,太平天国的女状元傅喜祥;也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人,从小先天失明却成为全球知名的女作家海伦。就是今天女名人也层出不穷。如为共产主义事业献身的江姐,刘胡兰,深受学生欢迎的著名作家冰心,身患高位截瘫痪却自学成才的张海迪…… 真是举也举不尽,说也说不完,现在又怎能说女子不如男呢?

弃婴的人啊! 你有没有想过被你丢弃的孩子的未来呢?刚出生的女婴到底有什么罪,为什么遭此毒手?人人都说“虎毒不食子”,如果你的孩子被丢弃之后,还没等到人来抱养,就被什么给吃了呢,又或者弃婴被人抱养后受虐待呢?等你的良心发现早已来不及了。即使养父养母对孩子很好,孩子知道自己是个孤儿,她(他)又会怎么想呢?

不要因为孩子的性别而丢弃她(他)们,让这个社会里男女真正平等起来吧!

作品14

你健康上网了吗

浙江省瑞安市万松学校七年级

王雪慧

随着信息革命的逐步推进,继电子录像厅、卡拉OK厅后,网吧铺天盖地而来,预计不久的将来信息高速公路又将延伸到千家万户乃至学生所在的教室和寝室。

在网上,我们既可以方便地漫游世界,获取各种有益的知识,又可以在电子公告板(BBS)上自由地发表见解,从中体会到网络带来的种种乐趣。但网上又有许多信息垃圾,时刻很有可能毒害着青少年。因此,在网上获取信息时,要学会判断各种信息的意义和价值,学习创造和传播信息知识和技巧,并了解如何利用高科技对假、丑、恶的分辨能力,使自己在网上的言行符合法律法规和社会公德的要求。

学校也要适应时代的发展,应从“灌输信息”为主转变为“引导选择”为主的开放式的德育教育形式,把网络法制教育和网络道德教育作为教育的新内容。同时应健全校园信息网,通过校报、校刊、校广播站、校电视台特别是校园计算机网络,进行信息时代的道德教育。

校园计算机网络应充当“把关人”的角色,尽可能将消极信息进行过滤,并调动可以利用的校园广大学生参与的积极性,让学生熟悉现代化信息社会的基本运行手段和内各种资源,或制作软件,或主动发布信息,与各种不良信息主动应战,以调动运行规则,使他们走出校园面对信息冲击时能从容应对。

全社会要尽快完善信息高速公路 “规则”,让千千万万的学生适应新时代的要求。

弘扬雷锋精神征文

学雷锋好榜样,这是我们从小学就开始学习的。当使我并不知道,这样做的价值,直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去,雷锋,一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景,每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想,只是有些人去挖掘它,有些人没有挖掘它而已。当你在乘公共汽车时,你有没有看见到让座这一情景。其实着一幕就在你我身边。记得那是一个寒冷的早晨,我与妈妈乘公共汽车到姥姥家,当在车上时,有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋,路很难走,车子摇摇晃晃,老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座,顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭,他的丰碑永固。雷锋,一个无不利己专门利人的人。他每天省吃减用把自己存下来钱寄给那些贫穷的人。[[阳光行动]]播出了一个感人的节目:一对被遗弃的小女孩,而他们以拣破烂为生,生活极其困难,无法供养孩子读书。于是他们向[[阳光行动]]节目组求助,节目组向全社会发出了倡议。小女孩的命运牵动了千万人的心,在无数个素不相识的叔叔阿阿姨,爷爷,奶奶的资助下,孩子终于实现了她的梦想。当这个女孩坐在宽敞明亮的教室时,他怎能不感觉到爱心的伟大呢?是啊!爱心吹散了生命的阴霾,播洒下阳光。如果说幸福似水,爱心与幸福是相依相伴的啊!雷锋虽死,他的精神永远存在我们心中,他的精神永远绵延下去,他永远丰碑永固。雷锋就在我们身边三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,一定不要忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。当提起“雷锋”这两个字时,有的同学会叹息,现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走,因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了,其实,在我们的生活中,雷锋不但没有离我们远去,而且越来越近了,活雷锋随处可见。每当听见 “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首歌时,我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”记得有一天,我和同学在校园里散步,穿梭在欢声笑语之中,突然,一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学,每人手里拿着一个塑料袋,捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时,那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊,我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物,许多同学主动去捡;小同学抬着本簿艰难地走着,高年级的同学边去帮忙……你看,雷锋是不是就在我们身边?校门口的那条马路,车流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车,直接跑过去,让人看得胆战心惊。一天放学,我随着人流来到了马路旁,两位交警站在马路中间指挥,可有些车还是不听,横冲直撞。突然,我面前的车停了下来,我随着人流过了马路,回头有望了望,那车等同学都过去才过去。我想,那司机一定是心地善良的人,你看,雷锋是不是就在我们身边?一天,我和奶奶坐公共汽车回家,车上人多得让人透不过气来。这时,一位走路颤颤巍巍的老奶奶走了上来,望着满车的人,有些惊讶,但还是颤颤巍巍地往里挤。这时,一位穿着雪白羽绒服得漂亮阿姨站起了身,对着老奶奶说:“大娘,您坐着吧,我马上就要下车了。”老奶奶经不住劝,坐了下来。可当我下车时,那位漂亮阿姨还没有下车。你看,雷锋是不是就在我们身边?不管是同学、司机还是普通的乘客,他们都有这种雷锋精神,由此可见,雷锋精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是人为什么要活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔用它的行动告诉了我们。雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务的精神是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!”同学们,让我们学习雷锋叔叔,在有限的生命力,做一个为他人着想、为他人服务的“雷锋”吧!向雷锋学习如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工。无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于公司,有利于团队的人。只有这样,公司才能得到发展,我们自己的能力才能得以更大的发挥。在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。一个公司要发展,也不能缺少雷锋精神。今天,一切的成功都必须通过合作来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的精神,只看到自己的利益,是难以获得成功的。一个企业,如果所有的员工都只做自己分内的事情,不团结互助,这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工,因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好,还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口,而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常,企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功,就必须成为这样的人。同样,一个国家,一个政府,任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力,他们时刻想的不是自己的利益,而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”,每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人,一个企业,一个国家。今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神,每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代,从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行,西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候,在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候,大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样,这是“雷锋”的悲哀,更是我们的悲哀。应该来说,“雷锋”要比“罗文”伟大的多,也要实在的多。因为,我们需要的不是一种奴隶式的付出,更应该是一种对世界和他人的爱,为社会服务,实现自己的人生价值。这些年来,对很多人来说,感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋,而是外国人在学雷锋,感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像,而不是我们的身边有多少雷锋。但是,不管怎样,英雄是不应该被遗忘的,雷锋精神是不应该被遗忘的。一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。任何时候,他还应该是我们的榜样,何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。==========================雷锋精神与爱心我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定,承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务,爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神,所以,我们的社会还会有无私的帮助,不是什么事都要有偿服务。我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的。fan wen1940年12月18日,雷锋出生在简家塘。时光倒流半个多世纪,这一带也青山绿水,茂林修竹,田畴层叠,阡陌交错,但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。童年,他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会,痛恨欺压农民的地主、劣绅,痛恨自己年龄太小,只能眼看着受侵略,而无法用自己的力量去抵抗这一切!但是,面临坎坷和曲折,庚伢子没有沉沦,毅然走进了学校,为以后参加革命打下了坚实的基础!雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金,从他身上,雷锋学到了“向往崇高,拒绝平庸,岗位平凡无妨,做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样:“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年,他激情一生,奉献一生。雷锋精神从此显现!雷锋精神是好心,为别人驱散寒意;是学会宽容;是面对困难奋力攀登;是对自己的前程竭尽所能;是对母亲的疲累感到心疼;是心灵中指路的明灯……但是,老天总是如此的不公平!当他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召唤他!雷锋,他最后呻吟着,挣扎着,他要挣脱死神的魔爪!他并非贪生怕死之辈,只是还想留下,为人了服务!雷锋虽然走了,但他的精神,就像那冉冉的太阳,地宇宙中永恒!1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词发表:“向雷锋同志学习!”从此以后雷锋的故事传遍了全国,乃至全世界!如今,雷锋精神不仅在中国传唱,连外国的学生也“学雷锋”,在美国,学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。高中生能否获得毕业证书,除了学分,成绩等要求外,还要求无偿地为社会服务数十个小时。申请大学时想要在这方面打动招生老师,六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的!40多年来,全世界都在在历程弘雷锋精神,它是我们中华民族精神的一部分。啊!雷锋,我们的兄弟,我们的榜样,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆盖整个海洋,使世界变得更加平静!”是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天!雷锋精神如同一面火红的战旗,将永远在我们队伍 的前头迎风招展,猎猎飘扬。雷锋精神永驻我心中四十三年前有一个人的名字响彻祖国大地,他就是毛主席的好战士----雷锋。 今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表43周年。伟大的共产主义战士雷锋。1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿,过着饥寒交迫的生活。新中国成立后,受到党和人民政府的亲切关怀,被送入学校读书。1956年高小毕业后,在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员,被评为模范工作者。1957年2月加入共产主义青年团。1960年1月参加中国人民解放军,编入工程兵运输连。入伍后,他刻苦学习毛泽东的著作,努力改造世界观,苦练杀敌本领,以强烈的国家主人翁责任感,自觉地为党分忧,把自己积存的钱全部支援人民公社和灾区人民。他在日记中写道:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”1960年11月8日加入中国共产党,次年升任班长。他除完成本职工作外,还想法为党多做工作,经常利用节假日和休息时间做好事,助人为乐,“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年,荣立二等功一次,三等功三次,被评为“节约标兵”和“模范共青团员”,并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日,《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词:“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”从此,全国广泛开展了学习雷锋的群众运动。正值雷锋题词发表之际,重学雷锋事迹,深刻领悟雷锋“怎样做人,为谁活着”的人生哲学。雷锋具有崇高的理想和坚定的信念,目标远大、追求执着;雷锋公而忘私、助人为乐,具有伟大的奉献精神;雷锋勤俭朴素,有艰苦奋斗之心,无贪图享受安逸之念,奋斗者、奉献者的光荣本色常新,雷锋谦逊谨慎、不骄不躁、严格律已、宽厚待人、和蔼友善、团结共进,是处理人际关系的典范;雷锋刻苦学习,奋进自强,凝结成传播甚广的“钉子”精神;雷锋敬业爱岗,忠于职守,顾大局,守纪律,始终是颗永不生锈的“螺丝钉”。从小我就在“学习雷锋”的歌声中长大,他的精神时刻都在鼓舞着我们一代又一代人,就连美国著名的“西点”军校也把雷锋的画像高挂其中,成为他们学习的楷模。有人说,雷峰是三月来,四月走。我想这是一种极端的错误思想。雷锋的精神是伟大的、无限的,正如雷锋所说“人的生命是有限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,我想这才是我们学习雷峰精神关键所在。 ......我们学雷锋的目的是要发扬共产主义无私奉献的精神。只要大家都能这样做了,那么世界将充满都能这样做了,那么世界将充满爱,这个爱、是无私的、真诚的、永远不变的。充满爱的世界将是多么美好、令人向往的呀!所以我们要学习雷锋精神来努力达到这一目标。随着我国“构建和谐社会”工程的全面启动,我们离这样的目标会越来越近。雷锋精神在我心里筑成了一座道德的金字塔,伴我走过春夏秋冬,岁月磨去了棱角,变的老道而圆滑。从儿时头扎蝴蝶结,脖系红领巾,一路上蹦蹦跳跳的唱着“学习雷峰好榜样”的歌,转眼便到中年。“我在马路边捡到一分钱马上交到警察叔叔手里面……”---公交车让座----关心邻里----见义勇为----捐助需要帮助的人……。在心灵里的站立是永恒的,一生都受益。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒果实,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想,你是否拥有那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”今天,雷锋仍然是中国人民心中光辉的楷模,全国各地不断涌现出雷锋式的人物,人们继承和发扬着雷锋精神,又不断把新的内容丰富到雷锋精神中,如今“雷锋精神”已经成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,人人平等、团结、友爱、互助的象征,学习雷锋活动推动了中国整个社会风气的不断好转。虽然,雷锋已经离开我们将近40多年了,但是,雷锋精神却从未离开过我们的生活。时至新旧交替之际,千千万万的雷峰依然活跃在社会这个大舞台上,延续着雷锋“全心全意为人民服务的精神”。

我爱读书

我爱读书从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。我爱读书在这个世界上,书像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”!好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上了,决心好好培养我读书。白天,爸爸妈妈一同出去务农,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书,蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。为了看书,我还闹了一个笑话。有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还拿了一本书,在路上,我看入迷了,当我正看得津津有味时,突然,汽车的喇叭生把我吓了一跳,书都掉到底下,我一看,原来,我已经在过马路了,可是,我却没看左右的车辆,所以,我差点被撞了。司机骂了我,我只当没这一回事儿,我继续看书了。回到家,妈妈问我买的盐哪去了,我才发现,自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!读书真美丽一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。读书是美丽的。皮日休说:“惟书有色,艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是农夫收获后在金色田野中的愉悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。读书是美丽的。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄,但不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……最后,让我们再次响起读书口号:与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。腹有诗书气自华,最是书香能致远。我爱读书如果有人问我在我得了绝症的时候我想干什么,我会毫不犹豫地说:“读书!”是的,我很爱读书。我从小就爱看书。小的时候,我喜欢童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻……是的,我很爱书。开始上小学的第一天,妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书,我不敢接,妈妈用期待的目光看着我,我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。从那时起,我意识到:我长大了,不能再沉迷于童话中的梦幻世界,我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。翻开妈妈送我的那本厚厚作文书,我很快被里面的内容吸引了,里面也有童话故事,不过少了几分童年的稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐……每当别人问我为什么这么爱读书的时候,我会说:“书对人有益,我的生命已经和书溶在一起,再也无法分开了!是的,我很爱书。印象中有一次,我和妈妈去动物园看动物。在路上时,我看见一个书店,里面挤满了人,我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后,挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。过了很久,我的头发被人拉了一下,我疼得一跃而起,往后一看,竟然是妈妈!我对妈妈说,“干嘛拉我的头发嘛!人家还没看够呢!”“还没看够?不是说好去动物园看动物的吗?怎么坐在这里看书了?我还以为是我走得太快了你跟不上呢!原来你在这儿看书啊!真是吓死我了!”妈妈撅起嘴巴说,“好啦,别看啦,去动物园吧!”说完拉起我就走。“等一下,我要买下这本书!”到了动物园,我觉得动物园里怪没意思的,书瘾又犯了,背着妈妈悄悄的跑到动物园门口,坐在门槛上又看起书来了!又是妈妈拔了一下我的头发,我才从“书海”里醒来!“你看看你,又看书,里面的杂技你都没看到,多可惜啊!”妈妈又开始唠叨了……是的,我很爱读书。书,是一朵刚刚盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜。书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界。书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。我爱书。我爱读书弹琵琶、唱歌、跳舞、画画。。。。。。,人们在业余生活中,各有所好,各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。书是我的好朋友,在我小的时候,爸爸讲过了《小猫钓鱼》的故事,讲的是小猫和妈妈一起去钓鱼,小猫一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,结果什么也没得到。第二次,小猫不捉蜻蜓和蝴蝶了,认认真真地钓鱼,最后钓上了一条大鱼。从这个故事里我体会到了,做什么事都不能一心二用,要认真地去做,这样才能完成得很好。我渐渐长大了,会看小人书了,那生动的内容吸引了我,《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,我最喜欢《白雪公主》这篇故事,一位皇后在生女儿前许了两个愿望,希望女儿的皮肤像雪一样白,嘴唇像血一样红。女儿生下来后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主杀掉,手下人不忍心杀公主,就要公主跑到森林里不要回来,公主遇到了七个小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔镜,她每次都问魔镜谁是世界上最美的人,魔镜回答是白雪公主。皇后想了几次方法害死公主,都没成功,最后王子和公主结了婚,幸福地生活在一起。从这个故事中我明白了一个道理,那就是不能嫉妒他人,别人犯了错我们不能嘲笑他,而是要鼓励他,做什么事都要和平共处。岁月如流水,渐渐地我已经阅读过《科学故事》、《童话故事》、《外国科学家的故事》。。。。。有一位科学家叫爱迪生,他发明了一千多种东西,有电影,有留声机,有电灯里的灯丝等,他刻苦钻研,永不满足,得到了世界人民的尊敬和爱戴,他在做实验的时候,硫酸烧毁了衣服,硫酸还差点弄瞎了他的眼睛。从这些文章中我体会到了要想取得优异的成绩,就要付出艰苦的劳动,古人有言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,许多小事中,都包含着深刻的道理。我要学习他顽强进取的精神,勇于实践,时刻准备为祖国的科学事业奋斗,当一名科学家。书是我的好朋友,我爱你!

出糗作文之不可思议篇

今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学,突然他的车气门芯坏了,我就把我车上的拔下来给他装上,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^) 我们经过一家百货商店时,我不禁感慨道:啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用,当我注视老大爷的时候,冷不丁岔道里冲出来一位老太太,说时迟那时快,“唧”的一声,我来了个紧急刹车,可还是把老太太撞飞了起来,手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起来拔腿就跑,(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说:“小伙子骑车慢点,我要不是急着赶回家给孙子喂奶,今天有你好看!” 心有余悸地赶到学校,正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课,按照惯例,由于听不懂,每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排,我身后即是教室后门,每次下课,都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是,老师破天荒地叫我回答问题,酣睡中的我被同桌叫醒,以为下课了,遂起身拉开后门走出教室。三分钟后,我在教室外感觉环境异样,随即快步赶回教室,只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火,她重复了一遍问题,可我迷迷糊糊地啥也说不出,就那样傻站着大约过了一分钟零十秒,老师不耐烦地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说:“吱。”老师当场晕倒。 文章就此打住吧,因为要求写600字就够了,我多写了近1000字呢,美丽可爱的语文老师您是不是考虑给我多加几分呢,拜托拜托,谢谢! 小编自话:作文就是用笔把自己的所见所闻所想写在纸上,如果作文中出现了现实中没有的情况那就叫荒谬。所以写好作文的第一步是细心观察,做到作文时言之有物。 二、出糗作文之错误修饰篇 1.运动会100米短跑终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。 师评:运动场变赛狗场了吗?万狗奔腾,壮观! 2.老师让学生模仿课文《小蝌蚪找妈妈》写一篇关于某某人的作文,有个同学是这样模仿的:我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛…… 师评:有其母必有其子,想来你也是雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛吧。 3.在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上,我们要坚定方向…… 师评:此路可继世界八大奇迹兵马俑之后,登上第九大奇迹。 4.解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。 师评:我堂堂威武之师到你那里咋成了“虫虫特攻队”了? 5.运动场上彩旗飘,老少爷们儿扔飞镖。你一镖,我一镖。肠子肚子满天飘! 师评:好恐怖,到底是运动场还是屠杀场啊! 6.看着天上阴沉沉的天…… 师评:天外有天! 7.一位猎人正在森林中追捕一只野猪,肥硕、笨拙的野猪已经在森林里舍生逃命,周旋了不知多少圈。 师评:舍生逃命?野猪到底是想死还是想活? 8.一个萧条的年轻人孤独地走在寒冷的大街上。 师评:可怜的孩子! 9.起初,我的心降到了珠穆朗玛峰最底峰…… 师评:珠穆朗玛峰最底峰在哪里?东经?北纬? 10.有一天,老师在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。下一次交上去的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。” 师评:我被你们气得青翠欲滴! 三、出糗作文之错别字篇 1.一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤。(海量!海量!应为“惊”。) 2.有一篇作文是写语文老师的,在介绍老师的外貌时,应该是“老师有一张瓜子脸”,结果同学写成“老师有一张爪子脸”。语文老师差点没疯掉。 3.早上起床整理“遗容”后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行。 师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道……(应为“仪容”) 4.昨晚我和同学到快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、“鸡块一粪”…… 师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一份) 5.我的历史老师长发披肩,个子矮小,脾气不好,有一点点“胸”…… 师评:历史老师要我转告你:“等下次上历史课,皮给我绷紧一点。”(凶) 6.我认为自己是个品学兼忧的好学生…… 师评:你是该忧了──不及格。(优) 7.要下雨了,农民伯伯都在地里捡小表。(麦) 师评:哪里可捡?周日咱们组织一次义务劳动。(麦) 8.就在这时,一辆“中风”牌汽车,正好撞到了小强身上。 师评:“中风”牌汽车? 9.食食物者为俊杰,适者生存。 师评:牙好,胃口就好,身体倍儿棒!挑肥拣瘦,不是养生之道。(识时务) 10.被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自吻于乌江。 师评:至今思项羽,不肯过江东!(自刎) 11.2060年早晨,甘肃九泉太空装置发射基地…… 师评:九泉?是阎罗王建立的吧!(酒泉) 小编自话:错别字一向被老师比喻为米饭里的“小强”,想想吧,如果你不想吃饭的时候饭碗里接二连三地出现“小强”,那就好好地下点功夫,把“小强”赶得远远的吧。(注:“小强”指蟑螂,周星驰语) 四、出糗作文之童趣篇 1.我小的时候写日记,老师规定要200字以上,当时4人一组,有小组长检查字数,我同组的一位仁兄写道;“今天妈妈让我出去买菜,我问多少钱一斤,卖菜的说5分,我说:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字,于是仁兄又在后面加了一句,真便宜呀。 2.三年级学生,写下雨的一天。他说:下雨天,正是睡觉的好时间,我和爸爸吃过早饭就睡了。这样就完了!老师问:一句话就完了?他说我们睡着了啊!什么也没干。 3.小学老师出半命题作文:“我的xxx”随便写人写物,结果我班同学作文题目:《我的战友邱少云》。 4.“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生,我们深知北京紧挨着首都……” 5.一四年级学生,用“崭新”造句,“一个崭新的植物人诞生了……”(赵本山的功劳)真人真事,绝对原创。 5.要求写”我的同学“,一同学写道:“国强坐在凳子上,大大的屁股就像地里的南瓜,衣服下面露出一大jie(截)内裤”。老师在上课时读了出来,还说这同学描写得生动,下课后这同学被那同学追着打…… 6.在一个伸手不见五指的晚上,池塘的蝌蚪在晒太阳! 7.小学时老师要求用“果然”这词来造句,有同学就写:我三个月没洗澡,身上果然臭了。 8.有个同学写《观灯展》:我东看看,西看看,只见我的头上挂满了各式各样的灯笼…… 9.同学的日记:第一天:今天我到妈妈单位玩,玩得好高兴。 第二天:昨天我到妈妈单位玩,玩得好高兴。 第三天:今天我又想起前天我到妈妈单位,玩得很高兴。 10.一次我和同学们出去吃早饭,正在吃着,一条狗跑到一同学面前摇尾巴,他望了那条狗半天,说:“叫声爸爸,我就给你吃。” 小编自话:追逐着蜻蜓与蝴蝶,一天又一天一年又一年,不知不觉中那等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年已经远去了。可每每翻开童年时的作文本,那些稚嫩的语言和不经意的错误仍然会让我们莞尔一笑。 五、出糗作文之乱用典故篇 高考考生凭一支生花妙笔,在历史与现实中自由驰骋,大胆的想像,幽默的文字,竟使枯燥、呆板的历史与现实世界变得如此的妙趣横生,不愧为创造历史的人!下面是摘录的部分妙语,现在只字不动地贡献出来,以飨读者。 1.李煜在唱:载不动,许多愁,恰似一江春水向东流。 师评:是李清照和李煜一起唱的吧? 2.倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力,又怎能在滑铁卢 战役中大败拿破仑呢? 师评:拿破仑VS蒙哥马利?那关公是否能与秦琼大战三百回合呢。 3.岳飞选择精忠报国,死而后已。他一生征战无数,以至于匈奴兵对他 闻风丧胆。 师评:汉时明月宋时关?记好了岳飞是抗金名将。 4.记得鲁迅先生曾说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧。 师评:不要载赃,但丁会有意见的! 5.孔子小时候,它与哥哥分梨子,一个大的,一个小的,他妈妈让他选择, 他只拿了一个小的,这就是有名的孔融让梨的故事,并非孔子吃不完那 个大梨子,而是他自小就有着这种正确的选择,以至后来,成为了中国 历史上伟大的思想家。 师评:晕死,孔融原来就是孔子吗? 小编自话:历史典故是前人留给我们的文化精髓,运用得当会取到言简意赅,意义深远的效果。这就要求我们多读历史,否则,一知半解的很容易闹出上面那样的笑话来。 六、出糗作文之乱用成语篇 ★据说是气死了99名老师的中学生作文 今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜没有了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。 出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。 我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时,吹来一阵凉风,唾面自干的滋味,让人毛骨悚然不寒而栗,妈妈连忙为爸爸黄袍加身,也叮嘱我们要克绍箕裘。 到了傍晚,因为假日的关系,餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺,所以妈妈带着我们孟母三迁,最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸,家徒四壁很是美丽,灯火阑珊配上四面楚歌,非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶,忙着为客人围魏救赵,口蜜腹剑到让人误认为到了西方极乐世界。 饥不择食的我们点了综合火锅,坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人,要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生,快点将狡兔死走狗烹,因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕,就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原,可惜锅盖太小,有点欲盖弥彰。 汤料沸腾后,热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手,一网打尽捞个水落石出。 火锅在我们呼天怆地面红耳赤地蚕食鲸吞后,很快就只剩沧海一粟,和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时,发现火苗已经危在旦夕,只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火,终于死灰复燃,也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后,我们一家子酒囊饭袋,沆瀣一气,我和妹妹更是小人得志,沾沾自喜。 不料结帐的时候,老板露出庐山真面目,居然要一饭千金,爸爸气得吴牛喘月,妈妈也委屈地牛衣对泣。 啊!这三生有幸的国庆日,就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后,我们全家江郎才尽,一败涂地。 小编自话:I服了YOU!能把成语运用得如此标新立异,真的是前无古人后无来者啊!每一个成语都有它的来历和特定的用法,切忌望文生意。 哈哈,做完这个策划我已经笑得肚疼,说实话那个下雨了我和爸爸吃过早饭就睡觉了的作文就是我写的!作文出一两次糗没啥,不妨碍你成为二十一世纪最贵的人才!只是作为一个中国人,你不能熟练地运用汉字来表达你的思想,这个问题真的很严重哦,想想你朝思暮想的MM /GG看到你满是“小强”的情书时那是多么尴尬的事情啊!如果出现那样的情况你以为你还有戏吗?呵呵。随着我国综合国力的加强,汉语言必定会越来越受到其他国家的重视,前段时间网络上不是流传一套外国留学生进入中国的“汉语托福”考试吗?虽然这是网友的一厢情愿,但我们坚信汉语言会有那么辉煌的一天的。让我们从写好作文开始吧。

李白的月亮

夜来了,月亮还没露面。我怅然若失,临窗伏案拜读李白,追寻明媚的月光…… 诗仙李白(生于公元七零一年,卒于公元七六二年),是中国历史上最为响亮的名字之一,他超过了许多富有江山的帝王,超过了许多功绩彪炳的将相,达到了妇孺皆知的地步,达到了名扬四海的地步。诗圣杜甫曾经有诗赞孔明云:“诸葛大名垂宇宙。”(《咏怀古迹五首》)藉此,我克隆一句——李白如月垂宇宙。 检阅李白的诗歌,我发觉他对月亮似乎情有独钟,不仅生和月亮有缘,死也和月亮有关。生时,其母梦见长庚星(又称太白金星)入怀而生下李白;死时,又传说他去捉月亮。李白的诗歌,可谓包罗万象,内容很广,然而就连他写妻子儿女以及他所陶醉的名山大川的诗,也不过几十首,这些诗和李白写月亮简直不可比拟。他以无限的深情,向往着月亮、讴歌着月亮,特别是在晚年,这种爱更进一步地深化。一生之中怀才不遇,“大道如青天,我独不得出” (《路难行》)。遭白眼、受委屈,人世间竟是如此不愉快,那么什么地方最纯洁高尚呢?月亮,只有月亮了,似乎只有月亮,才能使他得到解脱,以后人们传说他去捉月亮决非偶然,不正是他追求理想去了吗? 李白生于唐武后长安元年(公元七零一年),主要活动于玄肃两朝。玄宗前期,即开元年间,由于开国百年统治者比较重视发展经济,安定社会,因而社会经济文化的发展都达到了前所未有的高峰,史称“开元盛世”。但是“开元盛世”的背景后面仍然滋生着种种矛盾,所以到了玄宗后期,即天宝年间,社会的腐朽与日俱增,社会经济受到了严重破坏,唐王朝的黄金时代转瞬即去。李白正处于这样一个盛衰更替的历史时期。他“五岁诵六甲,十岁观百家”,风流倜傥,豪放不羁,爱好剑术,崇尚游侠,二十五岁前便饱览了家乡蜀中的名山大川,二十六岁“仗剑去国,辞亲远游”(《上安州裴长史书》)时,写了一首有名的《峨眉山月歌》: 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 这首小诗虽然只有二十八字,却为峨眉山月留下一幅极为珍贵的艺术写照:挂在峨眉山上的半轮明月,倒影在平羌江中。夜深人静之际,李白启程远行,送行的即已归去,孤寂之感油然而生,眷恋之情不能自己。他在这首小诗中连用峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州五个地名,但是不露痕迹,不厌其重,反而显得天然浑成,随分自佳,含情缥缈,因而“古今目为绝唱”(王世懋《共圃撷余》) 李白是一个非常自负的人,常以管子、晏子、孔明、谢安等古代政治家自况,因而始终不愿通过科举入仕,但是一生都在渴望“由管晏之谈,谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼,使巚区大定,海县清一”(《代寿山答孟少府移文书》)。李白出蜀漫游了十六年。在这期间,他为创造条件,实现宏大抱负,辗转各地,用各种方式同各种人交往,他曾为经济所困厄,曾遭到一些地方官吏迫害,曾受到腐儒的讪笑,有时他也感到苦闷和彷徨,但所有这一切都没有挫伤他的政治热情。天宝元年(公元七四二年) ,唐玄宗为炫耀他的“开元盛世”,诏令荐举文辞秀逸之士。其时,李白正和道士吴筠隐居于浙江的曹娥江上游的剡中。吴筠首先受到玄宗的征召,由于他的直接推荐,更由于贺知章的间接支持,加之李白早已名动京师,因而唐玄宗也派人召李白入京。但是,当时的唐玄宗已由励精图治的英明君主,变成了骄奢淫逸的享乐天子。唐玄宗赏识李白的绝世才华,召其进京,只是想利用李白的诗章,歌颂升平,增加宫廷生活的乐趣。当他受唐玄宗之诏前往长安前,曾洋洋自得地说:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”(《南陵别儿童入京》) 到了长安,著名诗人贺知章一见李白就说:“此天上谪仙人也。”(《旧唐书·李白传》)踌躇满志的李白,误以为前程灿烂的政治生涯拉开了帷幕,从此可以大展身手,实现他的抱负。然而,现实与他的理想相差甚远,他只是供奉翰林,隔三差五为唐玄宗献上华美词章。君主高兴时,亲自为他调羹,以示宠爱。宠爱不是敬重,李白不过是唐玄宗的高级玩物。看出自己在君主眼中真正的地位后,李白很是痛苦了一阵子。然而,他没把这痛苦放在脸上,而是化入了酒中。虽“举杯消愁愁更愁”(《宣州谢楼饯别校书叔云》),可除了酒,别无其他消愁的法子。他和贺知章、李適之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂常在一起,把酒喝得烂醉,人称“酒八仙人”。酒喝得多了,原本很狂的李白,现出了更放荡的狂态。他是自视甚高之人,从来就看不起那些权贵,此时胸中有气,索性将权贵当成了他玩弄的对象。他借着醉意,斜卧在殿堂上,吆喝着高力士为他脱靴。高力士为报复,挑拨杨贵妃,说李白奉诏而作的《清平调》中“借向汉家谁得似,可怜飞燕倚新妆”句将她与赵飞燕相比。由是,杨贵妃使出了她的手段,阻止唐玄宗给李白实职。李白的狂态,不止是得罪了高力士一人,而是得罪了一大批权贵。权贵大都一致讨厌李白,联手把他逼在清客的位置上不得动弹。 李白在京师长安仅被闲置于翰林院,非常不满现状,曾写《古朗月行》,隐而喻之。诗云: 少时不识月,呼作白玉盘。 双疑瑶台境,飞在青云端。 白兔捣药成,问言与谁餐? 仙人垂两足,桂树何团团? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何,凄怆摧心肝。 小时不识月亮,把它叫作白玉盘,又怀疑是神仙所居的瑶台里的镜子飞到天上。传说月亮升起的时候,首先看到月中仙人的两只脚,当看到月中桂树时,才发现月亮有多圆呵!月宫的白兔捣药是给谁吃的?接下来便染有浓厚的政治色彩了。以蟾蜍蚀影,阴精沦惑为喻,对玄宗的荒淫享乐与杨国忠等谗谄蔽明,表示了忧怨和沉痛。 由于李白“戏万乘若僚友,视俦列如草芥”,抱着“不屈已,不干人”的态度去“平交诸侯”,所以屡遭奸佞谗毁,“帝用疏之”(李阳冰《草堂集序》)。为此,李白闷闷不乐,时常对月自诉,借酒销愁: 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影凌乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。 (《月下独酌》其一) 这是诗仙在月下的独白。明知孤独,却不甘寂寞;明知潦倒,却依然旷达。于是,他请出无情的明月和无形的影子作证。既歌且舞,醒而后醉,聚又复散,写活了明月,写活了影子,也写出了自己。 李白成名在诗,然他的壮志不在文坛,而在政坛。他作诗,竭尽心力作诗,将诗作得登峰造极,却不想以诗人身份终老此生。他有浓重得化不开的政治情结,有强烈的政治抱负,一生不能释怀。如同当时所有诗人一样,仅把诗作为敲门砖,以敲朝廷的政治大门。李白见做不上官,实现不了抱负,再也不愿呆在朝廷受那窝囊气,由是弃了许多文人梦寐以求而不得的翰林待诏之位。 天宝三年(公元七四三年),李白被玄宗“赐金还山”,离开长安,漫游四方。他的足迹,踏遍了大江南北、黄河上下。丰富的经历,宽阔的眼界,使他酿出了更神奇、更瑰丽、更豪迈的诗篇。看似闲云野鹤的李白,作诗虽取得了四海仰望的成就,然这仅是他在借抒胸臆。他决然没有出世的念头,也没放弃与生俱来的抱负,一直在寻找机会。 安史之乱爆发后,唐玄宗在西奔巴蜀的途中,任命他的第十六子永王李璘为江淮兵马都督、扬州节度使。此时唐肃宗已在灵武即位,要求李璘率所部向他靠拢,共同抗叛。然李璘却为自己设计了一张蓝图:克广陵(今江苏扬州),取金陵(今江苏南京),割据半壁江山。李白不知李璘的真实意图,在宣州(今安徽宣城)毛遂自荐,成了李璘的幕僚。他想抓住这个风云动荡的机会,靠着李璘而建功立业。然而,他这一宝押错了,李璘并非具有领袖素质的皇子,不出两个月,就遭到兵败被杀的下场。李璘败后,其性质被定为唐廷的叛逆,作为幕僚的李白,被唐肃宗判了死刑。幸得郭子仪的解救,李白才改流夜郎(今贵州桐梓县) ,中途遇赦,归至江夏(今湖北武昌),恰逢峨眉山下来的蜀僧去长安,李白追忆峨眉山月,感慨万分,写下了《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》: 我在巴东三峡时,西看明月忆峨眉。 月出峨眉照沧海,与人万里长相随。 黄鹤楼前月华白,此中忽见峨眉客。峨眉山月还送君,风吹西到长安陌。 长安大道横九天,峨眉山月照秦川。 黄金狮子乘高座,白玉麈尾谈重玄。我似浮云殢吴越,君逢圣主游丹阙。 一振高名满帝都,归时还弄峨眉月。 可以说,李白对峨眉月始终未能忘怀,就是万里远游之后,也一直既看且忆,更感觉她相伴而行。而今在黄鹤楼前看见来自故乡的僧人,他带来了峨眉月,这明月定将伴送他到长安去。这明月不仅照到江夏,照到长安以及周围的秦川,而且回到蜀中仍有峨眉月相伴。其实,万里共明月,本无所谓这里明月那里明月之分。但是,这一方面可见李白对故乡月亮情有独钟,另一方面对比自己身似浮云,滞留吴越,羡慕蜀僧归时还可见到峨眉月。 尽管李白遇赦,但是已被永远拒绝于政治之外。人在旅途,李白难免望月思乡: 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (《静夜思》) 从床前到天上,从月光到秋霜,距离不可谓不远,想象的桥梁就在这一瞬间架起来了;从举头到低头,从望月到思乡,就在一俯仰之间完成了。神思飞越千里之外,天涯足迹,人世的沧桑,一一浮出脑海。有一个声音在心头一遍遍呼唤:故乡,故乡。 代宗宝应元年(公元七六二年),已愈花甲的李白流寓当涂,尽管身体和精神状况均已不如从前了,但仍放情纵饮, 旷达豪侠之气溢于言表: 九日龙山饮,黄花笑逐臣。 醉看风落帽,舞爱月留人。 (《九日龙山饮》) 李白的一生,是浪漫的一生,富于诗意的一生;是流离失意的一生,却又是曲折离奇的一生。李白一生与月亮结下了不解之缘。他写月亮,在不同的时间、不同的地点、不同的心境之下,月亮的名称也不尽相同。他把月亮自如地安排在诗中,并给月亮起了几十种好听的恰如其分的名字,这是李白写月亮的特点之二,比如从形象色彩上写的:有明月、朗月、皎月、素月、皓月、白月、弯月、半月、薄月、清月等。如和自然景物结合起来写的:有山月、海月、云月、风月、花月、沙月、青天月、湖月、星月、水月、松月、天月、冰月、石上月、云外月等。如为了对历史的追忆,表明时间的:有汉月、晓月、寒月、古时月等。李白一生漫游过许多地方,虽然各种景物都给他留下了深刻的印象,然而最令他念念不忘的还是月亮。在他看来,每个地方风景、人情不同,月亮也随之不同,所以出现了:天门月、金陵月、秦地月、竹溪月、西楼月、三江月、芦洲月、五溪月、海上月、洲前月、江月、瑶台月、秦楼月、峨眉月、沦岛月、淮月、楚关月、秋浦月、西江月、边城月、碧山月、后湖月等等。此外,还有像孤月、新月、浮月、好月、高月、归月、禅月、席月、万里月……。光是“明月”在李白的诗中,就使用过四十五次之多,在从古至今的诗人中,有谁作品中曾出现了如此之多的月亮,有谁能挖空心思赠与月亮如此绚丽多彩的芳名,不说后无来者,但肯定前无古人。总而言之,李白对月亮始终有着诚挚的向往和追求。因为月亮是纯洁高雅的象征,合于诗仙光明磊落的心地,于是,李白望月、思月、呼月、邀月、问月、醉月、赏月、弄月、梦月,甚至“欲上青天揽明月”(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》),但是现实生活总是不尽人意,只能“且就洞庭赊月色,将船买酒白云边”(《陪族叔哗及贾至游洞庭》)。我们由此可见李白对明月之喜爱,也因此悟出诗仙之子“明月奴”之命名缘由。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”(《行路难》)“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。”(白居易《琵琶行》)于是,李白乘上一叶轻舟,把酒问月,浪游采石江中,“纵一苇之所知,凌万顷之茫然”(苏轼《前赤壁赋》)…… 夜,已深了; 人,已醉了; 歌,已终了; 泪,已尽了; 李白的生命也到最后一刻了。 此时,皓月当空,映在水波不兴的江中,好象一轮白玉盘;清风徐来,“永影弄月色”(《金陵江上遇蓬隐者》),又散作万点银光。多么美丽!多少光明!多么诱人!“醉后不知天在水,满船清梦压星河。”(唐温如《题龙阳县青草湖》)李白醉倚在船舷上伸出了双手,向着一片银色的光辉扑去……于是,他化成了皎皎的明月,永远照耀着在中华大地上。 笔记此至,我仰望夜空。月轮已到中天,遍洒着清辉。“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”(《把酒问月》)我感觉着造化的玄妙,心灵追随着那静静燃烧的光明的火球栖止半空,没有思想,只有一缕无由的感伤…… 柳永的秋天 周游 又是一个秋天。可能是潜流在血脉中那份古意吧,我喜欢“凭阑悄悄目送秋光”(柳永《玉蝴蝶》),然后阅读柳永…… 在北宋著名词人中,柳永的官位是最低的一个。但他却以毕生精力从事填词,称得上是北宋第一作词“专业户”。众所同知,词是宋代重要的文学形式,在中国文学史上占有重要地位。但是,词在北宋的地位远远不如诗,是一种尚未被普遍承认为“正统”的文学。就连欧阳修、苏东坡、晏殊等文学家都不把词收入代表自己成就和水平的文集,只是为了不至散失才集外单行刊刻。出身官宦儒家的柳永,就其学问和修养来说,写诗大概不会是件难事,但他把全部才情倾注在词的创作与革新上。这可能是由于诗庄词媚,柳永迷恋“偎红依翠”的生活,情感自然需要宣泄,而词这种文学形式就像当今流行的通俗歌曲适合吟风弄月,抒情示爱,加上仕途失意,促使柳永对功名富贵以及一切“正统”采取某种轻蔑的狂傲态度。 柳词当时流传甚广,“凡有井水饮水,即能歌柳词”(叶梦得《避暑录语》)。仁宗皇帝开始也很喜欢柳词,每逢宴饮都要侍从再三歌唱。后来,柳永去考进士未中,就作了一首《鹤冲天》,控诉了科举制度埋没人才。既然不能中进士,得功名,他索性改变人生取向,认为做个“才子词人,自是白衣卿相”!于是,“忍把浮名,换了浅斟低唱”!这不过是柳永牢骚太甚,一时忍耐不了,说说气话而已。但是,这个“鹤”真是“冲天”—一仁宗皇帝听了那首《鹤冲天》后十分生气,从此不再允许宫廷歌唱柳词。当柳永再次赴考时,考官已准备录取,但是仁宗皇帝在放榜前特意把他的名字删去,说道:“且去浅斟低唱,何要浮名!”这样,柳永便又落第了。 中国文人在怀才不遇时往往表现出对世俗功名鄙弃的高姿态。本是为所弃,偏说有意弃世,气魄虽大,却难免有些矫情。面对科举悬示的一个既远又近的诱惑,柳永根本没有放弃那个显然是被放大的了机会,终于在四十七岁那年改真名“三变”为“永”才得进士,勉强进入仕途,但是此后却长期任地方初等宦职,蹉跎十年,恰逢那年秋天出现寿星(寿星即南极星,又称老人星),柳永认为时机正好,便欣然作词呈上仁宗皇帝: 渐亭皋叶下,陇首云飞,素秋新雾。华阙中天,锁葱葱佳气。嫩菊黄深,拒霜红浅,近宝阶香砌。玉宇无尘,金茎有露,碧天如水。 正值升平,万机多暇,夜色澄鲜,漏声迢递。南极星中,有老人呈瑞。此际宸游,凤辇何处,度管弦清脆。太夜波翻,披香帘卷,月明风细。 这首词写的是:在月明风清的秋夜,皇宫一片静寂,这时老人星出现了,在这歌舞升平之际,正是祥瑞征兆。这首词充满对仁宗皇帝的吹捧,洋溢着一派歌功颂德的情调。从艺术的角度来说,这是成功之作。然而,仁宗皇帝刚读了开头一个“渐”字,就老大不快了,认为这个字不大吉利。当读至“此际宸游,凤辇何处”时,他毛了,因为这是他的忌讳,他曾在一副挽词中用过这句话,可天真的柳永哪里知道呢?而当看到“太夜波翻”时,他火了:为什么要用“波翻”?怎么不用“波澄”?一气之下,仁宗皇帝掷之于地,如同秋风扫落叶! 柳永莫名其妙。因为按照北宋规定,柳永当了十年的地方官,该改任京官了。于是,他就跑到宰相晏殊那里探问究竟。值得一提的是,晏殊曾经亲手引荐了范仲淹、韩琦、富弼、孔道辅等一批精英,集一时人才之盛,台阁为之生辉。但是晏殊没有垂青柳永,却以轻蔑的口吻垂询:“你最近写词了吗?”柳永实话实说:“写词有什么不好,你不也常写词吗?”晏殊听见柳永如此辩驳,也就毫不客气了:“我虽写词,但我没写‘彩线慵拈伴伊坐’(柳永《定风波》)这样的艳词!”柳永见此,只好讪讪而去。 可以想象,既有仁宗皇帝批示在前,即便柳永夹着尾巴重新做人,晏殊也是无能为力。何况,晏殊身为宰相,是属于士大夫阶层的,他认为柳词艳俗,当然也就讥笑柳永了。 后来,柳永听说有着布衣之交的杭州知州孙何可能要任宰相,立即趋炎附势,苦于孙府门禁甚严,几次求见,都被门卫挡在门外。后来得悉孙何常邀歌妓到府上佐欢助兴,于是投其所好,写了一首《望海潮》,去求红粉知已楚楚:“我很想拜访知州,可惜没有门路,如果你参加孙府的宴会,就请你唱这首词;如果他问这词是谁写的,你就说我作的。”果然不久,孙何在中秋月举行宴会邀请楚楚唱歌,楚楚也就唱了这首《望海潮》: 东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕 堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑 拥高牙,乘醒听箫鼓,吟堂烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 这首词描述了西湖的秋色、钱塘的壮观和杭州的繁华,意境很美。此外,还写了孙何千骑跟随游湖的逸兴。这首词经过楚楚婉转一唱,果然引起了孙何的兴趣。孙何当即召唤柳永入府共度良宵。据说,“三秋桂子,十里荷花”,曾经引发金南下攻宋。此话当然荒唐,怎能把金军侵略的罪名加到柳永的头上呢!不过,我们由此可见“东南形胜”传播之大,影响之大,如此大作,只是为了讨好孙何实在是大材小用了。好在还有歌妓争相传唱,想来也不至于被埋没。 面对上述柳永的秋天,我们已经不难看出,填词只是他邀宠求赏的手段而已。尽管他的吟咏大都有感而发,但是脱离了文学的本体。他的人生感触不显现攀援政治的印痕。诚如叶梦得所言:“(柳)永亦善他文辞,而偶先以是得名,始悔为已累……面终不能救。择术不可不慎。”(《避暑录语》) 可以说,柳永是不正经的,也许一正经就影响才化的发挥。由于仕途失意,柳永终生漂泊,饱尝了游宦羁旅的凄凉风味,但他依然风流倜傥地在秦楼楚馆“浅斟低唱”。自称“奉旨填词柳三变”,貌似潇洒,却也流露出一种无可奈何的自嘲和苦涩。晚年,柳永终于灰心丧气地骑马回到京都长安,面对秋风夕阳,自然慨叹: 长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶,夕阳鸟外,秋风原上,目断夭垂。 归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。 这首《少年游》词所写的也是秋天的景色,然而在情调与声调方面却有着很大的不同。这首词既失去了那一份高远飞扬的意兴,又消逝了那一份痴迷眷恋的情感,这里所弥漫的只是一生低沉萧瑟的色调和声音。这首词前半阕从景象写起,悲慨尽在言外,后半阕则以“归云”为喻象,写一切期望落空,最后三句以悲叹自己落拓无成作结。全词情景相生,虚实互应,是一首极能表现柳永一生之悲剧而艺术造诣又极高的好词。 柳词“工于羁旅行役”(陈振孙《直齐书录解题》),善于捕捉秋景来点染离别意。譬如《雨霖铃》,单是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月!”便成了千古名句。他把“自古伤别离”的“多情”和冷落景致紧密地结合在一起,既创造了一种独特的意境,又表达了缠绵悱恻的离情别绪,看似信手拈来,实则极具匠心。譬如《八声甘州》。写秋日行旅漂泊,思念亲人,欲见不得的愁苦,特别苍凉豪迈。就连平素不大喜欢柳词的苏东坡读后都说:“人皆言柳耆卿(柳永字)词俗,然如‘霜风凄惨,关河冷落,残照当楼’唐人佳处,不过如此。”(杨洪《古今词话》)确有李白“西风残照,汉家陵阙”的气概。譬如《玉蝴蝶》也写离情, 可抵江淹《别赋》,令人增《蒹葭》怀友之思。此外,还有《夜半乐》(“冻云黯淡天气”)、《倾杯》(“鹜落霜洲”)、《竹马子》(“登孤垒荒凉”)、《卜算子》(“江枫渐老”)、《诉衷情近》(“雨晴气爽”)等词都是组织秋景作为抒情的衬托,几乎篇篇离不开离愁别恨,实际上词人思想的深处并不那么单纯,无论怀念故乡、故人、佳人或佳期的时候,都深深地织进他的身世之感,流露对当时社会现实的不满。 无论怎么说,柳词大都是在社会的压抑和自我的矛盾中怅惘失落的产物。柳永的秋天是一种复杂的心灵意象,足以反映柳永的情感历程。柳永自己悲剧是值得我们同情的,也是值得我们反省的。

轮回的诺言

此文与成冰的雨点合作完成 契子 爱怎么做怎么错怎么看怎么难怎么教人死生相随 爱是一种不能说只能尝的滋味 试过以后不醉不归 等到红颜憔悴 它都依然如此完美 等到什么时候 我们才能够体会 爱是一朵六月天飘下来的雪花 还没结果已经枯萎 爱是一滴擦不干烧不完的眼泪还没凝固已经成灰 等到情丝吐尽 它才出现那一回 等到红尘残碎 它才让人双宿双飞 有谁懂得个中滋味 爱是迷迷糊糊天地初开的时候 那已经盛放的玫瑰 爱是踏破红尘望穿秋水只因为 爱过的人不说后悔 爱是一生一世一次一次的轮回 不管在东南和西北 爱是一段一段一丝一丝的是非 教有情人再不能够 说再会 相传,数万年前,在人类诞生之初,神的家族谱系也处在原始的初创阶段。当时,统治世界、掌握万物生杀予夺大权的是一位据说无所不能的神之家族创始人天帝。 在那个时候,人类没有感情、没有七情六欲,过着昏昏噩噩动物般的生活。唯一与动物不同的是他们连动物最起码的自由都没有,他们是天帝的奴隶,终其一生都在为供奉主人而辛勤劳作,像蜜蜂一样没有属于自己的休息时间,用血泪换回来的劳动成果被轻而易举占有,得到的只是勉强维持生存的最简单生活资料和缠绕终生的辛劳病痛。 人类甚至没有选择配偶的权利,天帝不允许他的奴隶拥有感情这种可能会影响创造财富的东西,只是出于繁衍人类的需要,永远享受被服侍和侍奉的特权,才会对到达适婚年龄的人随意指派一个配偶。 没有人对生存状况提出异议,祖祖辈辈都是这样传下来的,生活的艰辛麻木了心灵,生命应该有的棱角被苦难的环境磨平,人类默默适应认同了这种生活模式。 直到很久以后—— 一对年轻的情侣勇敢地举起了反抗天帝的旗帜,他们鲜明地提出人类需要自己的情感和独立的生命,人不应该是任何人或者神的奴隶,即使是上天也没有剥夺人类感情的权利。 星星之火,可以燎原。 他们的话像启明星一样为在黑暗中压抑了很久的人们指明了方向,很快,世界各地要求掌握自己命运的独立抗争风起云涌。人类在这对坚强年轻人的带领下将战斗的矛头指向天帝。 决不允许任何胆敢反抗和挑战其权威的人或事物存在的天帝迅速采取了严酷的镇压措施。 尚处在诞生初期原始阶段的人类努力的抗争在强大的神权力量面前英勇地失败了。 年轻的情侣义无返顾担当起代替全人类承受天帝报复的责任,他们被带到了自称是人类之父的神灵面前。 种种闻所未闻的酷刑,令人匪夷所思的死刑方式的威胁。 年轻的情侣始终没有低下高贵的头,他们手牵着手彼此相依,遭受酷刑后遍体鳞伤的彼此在对方的眼睛里依然是最美的样子。只要还和对方在一起,即使是天帝的权威和死亡的威胁也好,世界上没有什么能令他们屈服畏惧。 第一次遭到权威挑战的天帝不甘心颜面上的失败,冥思苦想之后终于想到了一条毒计。 “你们不是宣称人类比神更高贵吗?那我就将你们坠入六道轮回,再经受十世的轮回转世历劫红尘之苦,再遭受十次生命变幻无常的苦难。可是,你们将不会再在一起,不再是相爱的一对。这还不够,我要让你们相识而不能相爱,相遇而注定错过,只能在追忆中才感到后悔,在痛苦和遗憾中度过一生!不仅如此,等到十世轮回历劫完毕之后,你们会想起今生的一切,但只能无助地懊悔十番对彼此无情地错过,然后我就要把你们永远分开,一个锁上高加索山山脉,一个永远沉入海底,永世不得超生,永远经受懊恼的心理折磨和死亡的痛苦!” 满月之夜,天帝发出了最毒的诅咒,恶毒地采用世间最阴险的手段惩罚胆敢反抗他的统治的年轻情侣。 漫天的星光下,一对真心相爱的年轻人被强行分开了。始终相握的手被残酷地扯开,他们被天帝的侍卫用暴力从相反的方向远远分离,只有刻骨相爱的心灵,还通过炽热而真挚的目光紧紧结合在一起,他们用全部的生命力努力凝视着彼此,仿佛要把对方的样子永远深深铭刻在心灵的最深处。 年轻的面孔上自始至终毫无惧色。 被暴行强硬拆分的刹那,她抬起头,冰蓝色的眸子里洒满星光:“一定要来找我。” 他郑重地承诺:“等我。十次的轮回,我不会让你一个人度过。”暖蓝色的眸子温暖宛如孕育了世间所有生命的大海。 身体被强行分开了,他们被押往各自轮回转生的地方。她脸上始终带着甜蜜幸福的信任微笑,他目光中始终蕴涵着深情男儿生死无悔的全部承诺。 天帝望着两个被强分的背影狂妄地大笑:“相互找到?永远也别想!我已经把他的心割去了一片,他的转生或许很聪明,但是十辈子也别想再有对于感情的敏锐知觉,越是这样最后才会越痛苦;而她的心,她的七情六欲,我已经全部地将之割除,变成一片空白了!哈哈哈~~~” 一旁好心的仕女静静望着两个被迫渐渐远离的身影,心中默念着:“凭我的法力,只能做到把他被割去的那一片心灵放进她那被残忍地完全抹杀的心灵里。不知道这样做会不会有用,然而,这是我仅能帮助他们的了……” 皎洁的明月和漫天星斗作证,从此人世间开始了十番生命轮回的挚爱传奇…… 第一章 十世的轮回 第一世—— 他是佛祖神像前的一支香烛,她是神圣庙堂外的一株小草。 抬望眼,哪怕风霜扑面。 他的眼中有她,她的眼中有他。 如茵的碧草拼命成长着,吸风饮露,经受无情的风雨,只为能够更清楚地看到他,香烛燃烧着自己,滴泪成灰,只为能够将生命中最宝贵的光辉照到她身上。相对无言,他们只能用沉默关心着彼此。 然而神的诅咒不肯给他们太多时间。小草或许终有一天会长成参天大树,香烛却在照亮黑暗把希望的光明带给她和更多人的同时悄然燃尽…… 第二世—— 他是翱翔在蓝天的飞鸟,她是游弋在海洋中美丽的鱼。 鱼爱上了飞鸟,飞鸟爱上了鱼。 终此一生无法相依,无法即使是触摸彼此,鱼依恋地萦绕在海面,飞鸟留恋地低飞在海面上有她的地方。 他们只能终生隔海遥遥相望。 这一相对遥望就是一生…… 第三世—— 他是希腊邦国伊塔卡的君主奥德修斯,神所属意的足智多谋的伟大英雄,她是仙岛俄古癸亚岛上美丽的仙女卡吕普索,不似雅典娜享尽宙斯的溺爱拥有无上权利,除了温柔善良的心和为爱人而保留的不会老去的容颜,她什么都没有。 举世闻名的特洛伊战争因他的木马计而使希腊人获得决定性的最终胜利,归航途中他的船队和同伴遭受神祗惩罚而被霹雳击得粉身碎骨,不肯屈服的他抓住身边的断桅杆独自在海上漂浮九天九夜,终于在命运西风的指引下于第十个夜晚来到她的岛上。 痴痴等待了三生三世的她终于盼到了他。 乍然相逢,恍如隔世。 充满欢乐连天神都为之羡慕不已的仙境小岛上,历经劫难重逢的他和她紧紧相拥。 相认,相知,相偎,相依。重逢后的幸福连神都为之嫉妒,快乐的日子比世界上一切珍宝都珍贵。七年幸福甜蜜的时光像是从上天偷来的,短暂得让人想抓都抓不住。 只是,天帝的诅咒还远远没有完结。 相见恨晚。 他们的重逢迟了二十年。 他不是一个人,身为一国之君的他外出征战二十年,必须要回国给自己的臣民一个交代,而且,他身为人子,家中还有思念儿子而死的母亲的坟墓和垂垂老矣唯盼望临终之前能再见儿子一面的父亲,他是一个父亲,有着从出生起就被迫分离从未见过面的儿子,他,是一个丈夫,忠贞的结发妻子佩涅洛佩用智慧和勇气与无耻的求婚者苦苦周旋盼望着他,足足二十年。 前世茫茫不可追,今生的二十年显得愈加漫长而宝贵。 更重要的是,他是被神选中的英雄,骄傲的女神雅典娜要的是能够创造流传于后世的史诗奇迹的信仰追随者,能够听从旨谕被神钦点为半神英雄的传奇人物,而不是为了个人情爱而移情别恋引起后人骂名的普通人。 名义上是神,纵然有着比爱与美之神阿芙罗狄忒更加清纯的容颜,那是她历劫红尘依然执著地为他而保留的,她所拥有的全部只是这座小小的岛屿。在注重血统的奥林匹斯神系,地位微卑的她只能永远处于被肆意牺牲和忽略的境地。雅典娜决不允许“微不足道的女神阻挠她选中的英雄的前程”,宙斯亲自派遣赫尔墨斯前来宣布神谕,没有谁考虑她的感受,在她和他的意志之上的强大力量早已代替他们决定了分离的结局。 况且,重情义的他和她都做不出背信弃义伤害无辜的另一个她的事情。 分别,早在三世之前已经注定。 她为他沐浴,穿上她亲手做成的熏香的衣服,为他木筏准备好纯酒和清水以及各种海上远航需要的食物,就像一个温柔贤惠的妻子侍侯丈夫那样。她送他离开海岛,并在临行时送他一阵助航的温和顺风,祈祷他能够一路平安。 没有说再见,他们心中清楚这一别此生再也没有机会相见,惟有等到来世再续前缘。 他回国后惩罚了叛主的奴隶和篡夺权利的无耻求婚者,承担起身为一国之君的责任,找回了久别的妻儿。只是,这还不是终点,为了奉女神的旨谕,他又再度踏上远航冒险的旅程,没有人知道他心中真正寻觅和想往的是什么。 茫茫无际的海洋中间,小小的海岛上多了一个望穿天涯的身影…… 第四世—— 他是诚恳勤奋的梁家公子,家境的贫寒不能成为他好学上进的阻力,她是聪颖秀美的祝家女儿,太守家集万千宠爱于一身的掌上明珠。 两个人生命的轨迹因为心比天高的她即使身处重男轻女的世道也坚信女儿也决不比男子差而开始有了交集。 诚实认真的他同窗三年未发现她是弃钗易装的女儿身,她的心中却有了真诚执著的他。三年时光的彼此默默相守,揭穿真相已是临近别离时分,心中压抑许久的烈火却炽烈地熊熊燃烧,在冰冷的世道中灼烫两个人温暖的灵魂。 他们能够为了对方超越世俗,世俗却不肯因为真爱而放过他们。他们不知道几千年后,他们坚贞不屈的爱成为了流传千古的至死不渝的真爱代名词,后人简单的论述永远无法真正了解他们为爱誓死抗争的勇气和被迫生离死别的惨痛。 好学聪敏如他即使初试就能一举得中知县,由士族地主把持的所谓上层社会却永远不会接受出身贫寒的他。她在意的只有他,他在意的只有她,门第权贵不在他们心上,无法逾越的权势鸿沟却让她豪门显贵的家族视地位微卑的他如同草芥。 她被亲生父母强行许配给强权人物家无恶不作的纨绔少爷。 来自她父母的无情毒打和羞辱,以及被迫与挚爱之人的分离,接二连三的打击摧垮了他本就羸弱的身体,伤心至痛,呕血数升,他含恨而逝。她连到他墓前祭奠的小小要求都被冷漠拒绝。 然而,上天终究是有眼的。天帝当然希望他们的境遇越凄惨越称心,他们的勇敢和真情却赢得了诸如四世之前那位善良侍女一样更多好心人的帮助。 迫嫁之日原本晴朗的天气顷刻之间风雨大作,道路塌毁,她终于来到了他的墓前。 无言到面前,止不住的清泪冲毁了她脸上浓艳的彩妆,黄土一掊,天人永隔,然而,在她心里今天吉祥的大喜日子只属于他和她。任凭风吹雨打,任何人和事都再不能将她与他分开。 他在天上看着她,心痛、想念她,电闪雷鸣中坟墓裂开,那是他向她敞开的怀抱…… 她义无返顾投身而去。 雨过天晴。 从此,人世间少了一对恩爱的情侣,多了一双缠绵的蝴蝶…… 第五世—— 他是13世纪苏格兰的民族英雄威廉•华莱士,英勇果敢,天真豪迈,坚定不移地追求人与人之间的生而平等与自由,她是纯洁的少女美伦,清秀如诗,贤淑端庄,是生长在青山绿水之中最娇艳的一朵玫瑰。 父兄为了捍卫民族尊严和反抗压迫而阵亡战场,在村民们举行的葬礼上,小小的她挣脱了父母的手,将一朵紫色的小花递给他。还是个孩子的他就这样成了孤儿,接过她的花,生平第一次不由自主淌下清泪。 叔叔带他离开苏格兰,他们分开了,心中却永远留下了对方的一颦一笑。多年后的重逢,他和她很自然牵起彼此的手,仿佛别离从来不曾有过,两颗心一直相伴在一起,爱的温馨融入骨髓与血脉般熟悉亲切,他们的生命因为有了对方而结合成一个完满的整体。只要两个人在一起,恐怖压抑的现实也好像变得不再可怕,世间没有什么能使他们屈服、畏惧。 为了逃避贵族对于平民女子残酷原始的“初夜权”占有,他和她在神父的主持下秘密举行了林间婚礼。他高尚伟岸,她美丽清纯,他的眼睛里是火焰,她的眼睛里是水流……他们圣洁无瑕的婚礼浪漫动人,他郑重地向她许下诺言:“只爱你一个。”她无限信赖地把自己交给他。 青山,深林,碧草,虫鸣,繁星,水流……淙淙的流水隔绝开万丈红尘,世界上仿佛只剩下他和她两个人,一切都宛如古希腊神话般神圣纯美。 然而,尽管他向她的父亲许诺回乡只是想过平静的生活,用血腥杀戮进行统治的贵族却不肯放过他这个因反抗暴政而闻名的家族里最后一位成员。因为要不计一切手段引出并铲除他,也因为她的美貌引来了淫亵的老贵族,他离开仅仅片刻,她就被老贵族指使部下围住抓获并施以凌辱。 她奋起抗暴,坚信着他一定会来救自己。他策马迅疾赶来,却抵不过敌方人多势众,终究迟了一步,她已被以“殴打皇帝的士兵,就等于殴打皇帝本人”的荒唐罪名残忍刺死。她至死都没有闭上双眼,期盼而留恋地痴痴望着他来的方向…… 他来了,眼见爱妻惨遭英军凌辱并杀害,激起他周身沸腾的英雄热血,他终于率众揭竿而起,从此举起号召自由与尊严的义旗。一个个士兵接连被他杀死,村民们也从四面八方出现,他们拿着木叉、刀剑甚至斧头、铁锤等武器与英军展开了殊死搏斗。愤怒的他把向她施暴的贵族绑在杀害她的柱子上,用同样的动作割断了贵族的喉咙。 从地上捡起在那个一生中最珍贵的夜晚把他和她的手连接在一起的手绢,纵然已是阴阳相隔,他真的好想她。抬起头,他望着残阳中如血的群山,心潮难平。 他与朋友和村民们联合起来共同对付英军,倍受压迫的穷苦平民皆大欢喜。他成为抗英领袖,率领一大群衣衫褴褛的部下夺取了斯特林桥战役的胜利,他对噤若寒蝉的士兵高声宣布:“我叫威廉•华莱士,今天饶你们一命。滚回英格兰去,告诉英国人,苏格兰人已经站起来了!告诉他们,苏格兰从此自由了!”他命令部下烧掉营寨,熊熊大火吞没了营寨,映红了半个天空…… 他对自己与她的灵魂发誓,他一定要为她彻底报仇,赢得苏格兰的独立与自由,决不让他们的悲剧再在其他情侣身上重演。为此他不惜以全部生命拼搏奋斗…… 为的报复,大队英军滚滚而来。面对黑压压的英军士兵,苏格兰的军队有些慌乱,队伍开始发生骚乱。他及时赶到,面对傲慢的贵族毫不畏惧,而是身先士卒鼓舞士气,严密部署兵力,以少胜多大获全胜。从此他的威名令英军闻风丧胆,苏格兰贵族授予他“苏格兰卫士”的称号,不可一世的英王也不得不派儿媳前去请求休战。 名利早已不在他心上,他只是为了她,为了所有像他们一样的情侣不再有不幸,所以不惜抛洒热血殊死战斗。战场之外的他时时刻刻都在想念她,她的温柔和一颦一笑,即使被柔顺多情的伊莎贝尔王妃的痴情所打动,他依然没有动摇心念,他真心爱的始终只有她。 可是他的天真豪爽,他的顽强执著,终归不是老谋深算的贵族们的对手啊。英王的背信弃义,苏格兰贵族的临阵脱逃与出卖,都成为让英雄的他壮志难筹的终生遗憾。他被捕了,英王置伊莎贝尔王妃的苦苦求情于不顾,用极其残忍的手段杀害了他。临刑前,他甚至为了保持清醒的头脑和意志而拒绝服用麻醉药品减轻痛楚,直到生命的最后一刻,他仍在对着英王为杀一儆百而下令观刑的人众高呼:“自——由!” 朦胧中,他感觉到了她向他走来,两厢苍茫的生死不再是隔断他们的界限,他以生命实践了对她的诺言,终于又能和她在一起了……他不会想到,下一番的轮回,等待他们的仍旧是被命运与神权捉弄而相互错过…… 第六世—— 他是西班牙王储腓特烈一世,年少英俊,聪颖多情,集万千宠爱于一身,她是英王的伊丽莎白公主,虽然在注重门第财富的中世纪出身微卑的母亲即使与国王真心相爱也只能处于情人的地位,来自名门贵族世家的正宗王后所生的性情暴虐的姐姐才是正统王位继承人,但那一切丝毫无损于她的高贵美丽。 相逢不是意外,君主国之间常见的王室舞会上,他与她相识。一见钟情,从此不渝。 假如一切就这样继续下去,他们会有一个可以想见的美满未来。王室间的政治联姻自然而又正常,她会成为他的皇后,琴瑟合鸣,白头偕老,在中世纪的历史上留下一段传奇般的佳话。 历史的洪流却跟他们开了一个残酷的玩笑,命运一夜之间发生巨变。没有任何征兆地,父王突然病逝,被称为“血腥玛丽”的姐姐即位后大肆排除异己,同父异母的她首先被关进伦敦塔。 严密的监视,非人的折磨,历尽艰险的她九死一生。 顽强的她活了下来,等到了苦尽甘来的时刻。王公大臣们终于也无法忍受姐姐的独断专行,联合起来推翻了姐姐的统治,她作为王室仅有的合法继承人被推上了国王的宝座。 再次与他相见,是在各国君主的集会上,他是君临天下的西班牙国王,她是英国历史上最有作为的传奇般女王伊丽莎白一世。联姻是公主和王子的专利,君主的神圣职责是决不能为了任何人或事,哪怕是战火的蔓延也好,而放弃自己的国家。他们都不再属于自己,他们肩上担负着祖国和臣民的希望与寄托。 什么都没有说,什么也都不用再说,他们再次为了更多的人而忽视了自己。 1588年英国海军与西班牙的无敌舰队在海上遭遇,为了争夺海域控制权,他们甚至兵戎相见。 他败了。她胜利了,从此建立起大英帝国不败的海上神话。 没有人知道,就连他们自己都不知道,爱情究竟还剩下多少。 他们留在世界上的只有真实无误的正史和未经证实的传说:她终生未婚,死后无嗣,奠定大英“日不落帝国”基础的她成为都铎王朝最后一位君主;终生风流倜傥的他儿女满堂,临终前王后和儿女们环绕病榻,他最后念着的却是一个英式发音的名字:“伊丽莎白……” 第七世—— 他是陆上国家的人类王子,英俊倜傥,温柔多情,她是居住在海底的小美人鱼,天真纯洁,受到祖母和姐姐们的疼爱,拥有永不衰老的青春。 喜欢冒险的王子遭遇海上风暴,生命垂危之际被善良的小美人鱼救回岸上。只为这一回眸,就此沉沦没有理由,尚不知情为何物的小美人鱼爱上了王子,不搀杂人世间的功名利禄,她水晶般的心灵里爱的位置神圣而高尚,纯洁透明,没有一丝尘埃。 昏迷中的王子感到一双温柔的纤纤素手将自己从危难中救起,醒来却不见有人在身旁。他知道那不是梦,自己确确实实从狂风恶浪中得救了,心灵感应到的温柔人儿却在茫茫人海中无从寻觅。 他想着她,她想着他。相思欲狂,他心心念念牵挂着那双不知名字甚至不知容颜的温柔素手的主人,她却清楚他们分属于两个永远不会有交集的世界。 痛啊,深入骨髓的痛。不识愁滋味的她生平第一次脸上没有了笑容。 为了他,为了能和他在一起,她毫不顾惜自己地无怨无悔付出全部。放弃了永恒的生命,远离了温馨的家园和亲人,她忍受剧痛用美丽的鱼尾与甜美的声音向巫婆换来人类的双腿,终于得到了能够陪伴在他身边的资格。 只要跟他在一起,她什么都可以不在意。然而,眼睁睁看着他因为日夜思念她而逐渐憔悴,她却再也无法说出她就是那个在海上救出他的人。 她相信终有一天他会明白真相,临国公主适时出现了。 与身份不明的哑女相比,公主高贵的血统显然更有说服力。王子纵然还有疑问,国王早已认定了贤淑的公主是儿媳的最佳人选。孝顺的他不能违背父亲的意愿。 而且,即使起因是由于误会重重,但声音柔和的公主比无声的她更能够表白心意,也更容易造成让王子产生错觉的误会。 心在滴血,她痛得仿佛窒息,绝望地看着他携起另一个她的手走在盛大的成婚典礼上,接受所有人的祝福,却只能像无关的陌生人一样独自躲在角落里默默流泪。王子好心地邀请她一同登上新婚蜜月访问其他国家的游轮,却不知此举无异于给她的伤口上再洒一把盐。 同时,得不到王子的爱的她因为违背了造物主制定的世间万物生命规则而将在黎明到来之前化为海上的一缕泡沫。没有了鱼尾的她在放弃从小成长家园的同时也放弃了自己的一切退路。 祖母来了,姐姐来了,危难时刻只有至亲的亲人才会无私伸出援手。她们用美丽的长发向巫婆换来了锋利的匕首,如果能让王子的心头热血溅到腿上,她就能恢复鱼尾,就可以回家了! 犹豫吗?真的是很大的诱惑啊,家永远都是任何一个生命的避风港,她已经遍体鳞伤,而他已负心……端详着他宁静的睡颜,望着他和另一个她即使睡梦中也都带有的幸福笑容,那是她挚爱的他啊!不管他做了什么,无论受到多大伤害,她做不到伤害他,死也做不到对他哪怕一丝一毫的伤害…… 她爱他,只要他幸福,心甘情愿牺牲一切。 深蓝色的夜晚变得漫长而又短暂,临近黎明时分,她终于不再有迟疑。扔掉了珍贵的匕首,她无比幸福地化成了泡沫,与心爱的大海融为一体…… 丹麦的一位老人——安徒生把她的故事写进了《海的女儿》的童话,从此,她生命的光芒在全世界传扬。无数爱做梦的女孩为她的善良和痴情所倾倒,却没有几人能真正明了她无悔的深情和眼泪,那是一个傻傻的女孩用生命写就的旷世绝恋…… 第八世—— 她是博尔济特•布木布泰,人称玉儿,科尔沁大草原上最具光彩的一颗明珠,博尔济特大汗最钟爱的小孙女,满蒙第一美女,天生的“福灵阿”。他是爱新觉罗•多尔衮,女真最伟大的英雄领袖努尔哈赤寄予厚望的小儿子,文武双全,豪迈英挺,虽然年纪尚小,但加以时日磨炼必将是又一位出众的英雄。 她出嫁的姑姑哲哲五年来第一次回家探望亲人,他跟随哥嫂第一次拜望蒙古的亲族好友。草原中,马背上,篝火边,射猎时,任人开怀畅饮的醇酒,自由驰骋洒满欢笑的草原,他们幸福地相依,彼此许下爱的真心誓言。 皇族无骨肉,为争夺权力必须不惜一切代价并且不给竞争者留下半点可能的余地,兄弟间的手足相残远远超出年少单纯的他们的想像。既定的命运由不得他们自己掌控。 他盼望着早日建功立业向她提亲,她等待着他来娶她。因为相互间坚贞不移的信任而盼望着,少年的他们将世界想得太过简单美好。他不知道,即使抛洒鲜血建立再多功勋,即使有父亲临终的口头遗命,年轻势孤的他终归不是早就暗地里培植势力的兄长的对手。她不知道,为了固宠,为了加强家族在后宫的实力,她成为不能生下男孩的姑姑手中的棋子。 等待有多久,刻骨的相思就有多久。年轻是他失败的根源,他输了本应该属于他的江山,输了母亲的性命,输了,她……他们等来的是无法想像的残酷现实,天生“福灵阿”的吉祥预言成为他们被分开的理由,为了至少能够在充满猜忌和随时都有被断绝后患危险的环境里保护他的生命,她含泪做了年长自己29岁的姑夫的侧室。 稍有不甚的疏漏即可招致杀身之灾,而且双方名分已定。他们只能将未了的深情和思念深藏心底,甚至连多说一句话都可能找来猜疑,只有目光中还能无所顾忌地流露表达真心真情。惟有眼波完全属于彼此,那是他们交流的全部方式。 他读得懂她,她读得懂他。她向他承诺:“此情不移……”他发誓终有一天要夺回她,夺回他们的幸福。 所以他豁出性命征战疆场建功立业,所以他在同胞兄弟面前也沉稳谨慎得远远超出年龄应该有的慎重,他在等待,隐忍着几乎要让他疯狂的等待,等待着回到她身边的机会。他还年轻,他终于等到了那一天,等到了害死母亲的仇人匆匆辞世,他亲自身先士卒攻占了已是腐败丛生的明王朝的都城,那是他献给她表白至死不渝心意的礼物。 然而,历史的洪流永远不因个人意志而逆转,马背上得天下却不能马背上治理天下,物是人非,早已不是少年的他们许下心意时的样子。是要惩罚他上一世对她的遗忘与伤害吗?他等到了仇人离世却仍要继续忍耐仇人的儿子,可是那也是她唯一的儿子啊,她和害死他母亲的仇人的儿子……他宁死也不愿违逆她的心意,更不能伤害她! 为的继承先人意志建立千秋不朽的雄功伟业,为的万千将士洒在疆场的热血不会白费,为的安邦定国给天下百姓稳定安乐的生活……又是太多伟大而高尚的理由啊,宏大的原因和大多数人的利益在任何时候都远比仅仅两个人的愿望重要,他们只能在名分的负荷下再次忽略自己,再度相约来世的不离不弃。 近在咫尺的王位唾手可得,手握重权的他却终生没有兵变夺位,永远放弃了本应该名正言顺属于他的理想和荣耀,三十九岁即英年早逝战死沙场。她以一介羸弱女子之躯,连续辅佐三朝,历经丧夫、永失所爱、丧子、辅政权臣趁孙儿年幼之机独断专行倾覆朝纲等等风浪巨变依然屹立不倒,从不越权干涉朝政,却用智慧辅助了儿孙顺治、康熙两朝的兴旺发展,稳定了他和众多先人、将士以鲜血打下的江山。 得以高龄寿终正寝在皇家富贵丛中的她心中,她呕心沥血守护的是他的江山,她是在代替他努力活下去,为了他而拼死在数度危机中力挽狂澜……来世再莫生于帝王家,生命临近终点时的她最想回到家乡的大草原,回到与他相识的地方……终于能和他在一起了吗?但愿,来生能够和他再续未了的情缘…… 第九世—— 他们是枫叶国度的一对普通情侣,深深相爱着,已经交换了定婚戒指,携手去落基山脉享受婚前最后一次滑雪度假。青春激扬,大好的幸福前程等待着他们,在一起的每一分钟都蕴涵着浓浓的甜蜜。 年轻的心里从来都只想着最美好的事,对未来充满希望,就是在遭遇雪崩被迫困在雪山之中人迹罕至的小木屋时,放眼望去皆是白茫茫的单调色彩,他们仍然相互依偎着,坚信很快就能获救。 只可惜,到底是挣不脱诅咒的枷锁啊!人和自然相比是如此渺小,飓风,暴雪,茫茫深山,都给搜救带来了不可预知的困难。绵延不绝的山脉似乎与天的尽头相连,吞没小小的两个人是再容易不过的事……一连数日被困,一点点耗尽了他们的力量与希望。遍地白雪可以暂时解决饮用水的问题,仅有的一点食物却尽管经过两个人的再三节省和推让,仍然很快消耗殆尽。而在冰天雪地的世界里,想要找到哪怕一星一点任何吃的东西都有着难以想像的困难和需要冒生命危险。 更重要的是,天寒地冻的深山中,取暖燃料的日益减少意味着生命之火在逐渐熄灭,通常人会采用的以尽可能多吃食物维持身体的热量都无法在此时做到。他们只有相偎在一起,用自己的体温支持保护着对方。 他生平第一次对她凶,以不容置疑的坚决把两个人厚一些的衣服全都披在她身上,紧紧拥她在怀里。可是,她仍然觉得好冷啊,耗损了太多力量的身体已经处在了因饥饿导致重度营养匮乏的境地。冻饿交加,朦胧中她仿佛听到了死神的召唤。 就这样在他的怀抱里走完人生最后一段旅程,应该也是很幸福的事吧,此生已经无枉。她欣慰地想。然而,眼睁睁地看着她生命的火焰在怀中熄灭,对他而言却是不可想像的残酷。 她一定要活下去!怀着这样的信念,他不顾她的劝阻,毅然走入风雪中寻找食物。离开时间的长久令她担心到快要绝望,然后,周身血迹斑斑的他回来了,带回来了此行的收获……一小段糊糊的烤肉,那是他拼死从白熊口中夺下的猎物野兔肉,付出的代价是永远失去了左臂。她抱着他失声痛哭,含泪劝他先吃一点东西充充饥,他却说已经提前吃过了,把烤肉全都留给她。 他甚至不允许她撕碎衣服为他裹伤,他们还不知道要在极度严寒的世界里支撑多少天,她不能没有保持体温必需的衣物。山中什么常备的必要医疗用品都没有,失血过多和饥寒交迫让他的生命很快走到了尽头,临终前,他使尽最后一点力气,为她戴上早就准备好的、散发着摄人心魄光芒的冰蓝色白金钻石结婚戒指,与她美丽的眼睛很相配呢,用微弱的声音轻轻告诉她:“我……爱……你……”她的心仿佛被人硬生生切碎成千百片,泪流满面地抱紧他。 她顽强地活了下来,因为有他用自己的生命为她护航。终于,她等到了救援的直升飞机。旁人惊讶于她坚韧的生命力,好奇地追问她依靠什么活下来,她回答说是爱,同时拿出了珍藏的烤肉。可是同行的老教授立刻分辨出来,尽管已经烧得焦黑,但那分明是属于人类的上臂骨骼,根本就不是什么野兔肉! 她惊呆了。依稀中,她仿佛看到了他在风雪中拼命自残的身影,又一次看到他那双明亮的暖蓝色眸子里满满的爱意和鼓励她坚持下去的信心,听到他用生命对她说出的爱的告白,旋即泣不成声。命运残忍地摆布着他们。她爱他呀,失去他,对她而言也是不可想像的残酷。 可是她必须坚强,两个人的生命已经融为了一体,一个人的生命承载着两个人的分量……这是他的心愿,从此以后有她为他完成所有他未竟的遗憾。 二十世纪的真爱不是古典的缠绵殉情,而是永不辜负对方的深情心意,死亡不能改变什么,炽烈的爱意会随着生命的存在相互伴随终生。多年以后,她结婚了,遵从家族里亲人们的意愿,那个富商对象给了她无比豪华的钻戒和堪媲美王室的盛大婚礼,可是不到半年又离婚了。因为她晶莹如玉的美貌虽然令富商仰慕,却每到午夜梦回都会自梦中惊醒,深情地呼唤着他的名字…… 茫茫数千年望穿秋水的等待,红尘轮回中摧人心肝的思念……也曾重逢,也曾相依,无私的他们却往往有着太多难以抛下的责任,总是为了顾全别人而放弃自己。 只有最后一次机会了,如果再无法记起千年前许下的心之诺言,天帝的诅咒就会应验……时光匆匆流淌过千载春秋,沧海也变成桑田。人类已经发展强壮到就算天帝也不能再恣意操纵奴役,但神在满月之夜发出的恶毒诅咒依然延续着数个世纪之前的效力,如果最后一次生命仍无法摆脱神力的束缚,他们的命运将不可避免沦为献给天帝供桌上的祭品……心胸狭隘的神早就在盼望着报复的时刻了。 然而,即使失去了前世的记忆,因为彼此灵魂里铭刻有浓情刻骨的心灵挚爱,他们仍然在生命本能感受的指引下执著寻觅并找到了对方,用鲜血书写出世世代代流传在地球每一个角落里的真爱神话。尽管结局的离散早已注定,九番坠入红尘的生命历程还是在他们不懈的抗争下脱离了天帝的掌控…… 他们能否在第十次的转生中记起彼此的承诺?他们是否能够彻底挣脱残暴神权的压制束缚重新掌握自己的命运?就连天帝本身都没有绝对的把握,睁大了眼睛紧张地目不转睛观察着人间…… 星月无言地看着,天地无言地看着,世间见证了他们生生世世轮回的万物都在无言地看着,大家都为他们祈祷和期待……

《金蝴蝶结》观后感

那是一个阳光明媚的早晨,学校组织去看电影。我和同学们怀着兴奋地心情来到电影院。等了很久,终于开始了。

《金蝴蝶结》是电影的题目,看完之后才知道那是一部充满爱心的儿童片,讲诉了一个六岁孩子用纯净的童心理解为航天事业献身的父母,透过小主人丁朵的双眼,关注祖国西部的卫星发射基地,进而探寻那些为了飞天梦而默默奉献的航天人的足迹。小主人丁朵的父母从小就把小丁朵交给外婆看养。有一天,小丁朵和几个朋友玩是时候,她看见一个朋友的辨子很漂亮就问:“小红,你的辨子是你妈妈帮你扎的吗?好漂亮哦!”她赞叹着就想起了她远在新疆为了航天事业而不理她的父母。小丁朵不但没有怨恨他们,而且还学会理解和体谅他们,她知道父母并不是不关心她。小丁朵的这种伟大的关怀感动了我们,才六岁的小女孩已经懂得体谅和关心。听说这部电影很受大学生们的喜爱。再回头看看我们的妈妈,可我们却不去体谅和理解妈妈。

记得那是一个星期天,我写完作业就看了一会电视,不料被妈妈看见了就说:“快回去学习,不能浪费时间。 ”我听完后很生气,生气妈妈为什么不给我看电视,每天就知道叫我学习,我非常的生气。看完这部电影,我后悔级了,为什么我比不上一个六岁的小女孩呢?

以后我一定会多关心和多体谅身边的人,这样别人才会关心和体谅我。