开学第一天，我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处，我深深地喜欢上了她！她就是一个超酷的GTO（麻辣老师）。

印象一：麻

第一眼见到殷老师的时候，感觉非常亲切，她的脸上总是带着微笑。这不，同桌不小心撞倒了我，“哦，不要急！伤着没有？”“嗯，让老师看看？”耳边传来的是殷老师温柔的话语，好似夏夜凉爽的风，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉！

印象二：辣

哈哈，想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦！我这人马虎惯了，平时的字也写得跌跌爬爬，开学第一课，殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构，临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的，到时可要订正两遍，直到写漂亮为止呦！”“oh，my god！”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音，哎！这下可不能得过且过了！当我拿起笔时，脑中响起的就是“一定要写好！”我按照字帖认真地写着。忽然，我感到周围弥漫着一股杀气，扭头一看，原来后座的哥们在撕纸玩，我快速地用手敲了敲他的桌子，可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥，我们的扣分本上已有了他的大名，紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗？今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧！”，“哎！可怜啊可怜！自找罪受！”我摇摇头！更坚定自己要认真写的决心！整个教室只听见“沙沙” 的写字声！瞧，老师够辣吧！不过，你还别说，当殷老师向我们展示《习字册》的时候，大家都不相信，那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字！真的太好看啦！！

点评：小作者用生动、幽默的笔调写出了自己对老师的感受，紧扣“麻辣”一词，刚柔并济，直白中见真情！

（指导教师 殷志平）南京市银龙花园小学六（3）班 盛彤

六年四班的麻辣老师

六年四班之所以每位同学都那么活泼，是因为我们有一群超级麻辣的老师！

麻辣女老师之首，是我们班最有权威的老师，也是最受我们爱戴的老师。如果把我们班比作一群日后将要腾飞的龙，那她则是群龙之首。因为她是我们班的班主任——樊老师。尽管她年纪大了，但是却丝毫没有在我们面前摆过架子，她是那么和蔼可亲，跟她交谈，犹如春风拂面，温暖人心。她经常说一些英语，但总欠标准。如：“QQ”被说成“抠抠”，乍一听，我还以为是在哪里抠一抠呢！原来是腾讯QQ呀！当时我们没有反应，都是二丈的和尚——摸不着头脑。后来才恍然大悟。看来“樊氏英语”理解起来是要费一番周折的！

阳光男老师，是我们班赫赫有名的“功夫熊猫”——解老师。为什么这么叫他呢？是因为他四肢发达，身手矫健。有着和功夫熊猫一样的体魄；又因为他有着和功夫熊猫一样的大侠风范，所以叫他“功夫熊猫”。当我们在做操时，他总会跟着我们一起做，告诉我们正确的做法。开学第一堂课体育课，他给我们讲了许多道理，让我们觉得他能文能武，颇有大侠的风采。

如果只有这两位老师，那还不算是一群麻辣老师：教我们科学的胥老师，原先是我们班的班主任见语文老师，一直教了我们四年，后来由于年纪大了，眼睛不好使了，才改教的科学，是我们的启蒙老师，是一位身材苗条，气质高雅的女老师；教我们数学的周老师，是今年才教我们的新老师，她上课时，思维活跃，就像一个大孩子，一个大姐姐在与我们遨游知识的海洋。是一位青春靓丽的女老师。

还有充满学者风范的李校长；帅气十足的音乐老师陈老师，他的歌喉一唱起歌来，一点也不比“快乐男声’差；绘画高手李星高老师；最后隆重推出我们喜爱的Miss沈，她是一位国际化的老师，因为她是我们的英语老师，我们要掌握另外一种语言，可全靠她了!瞧六年四班的老师可爱吧？

俗话说：笑一笑，十年少。在此，我和六年四班的全体同学，向六年四班的老师致敬!道一声：“您们辛苦了！”并祝全校老师，青春永驻，永远快乐！

麻辣老师 麻辣学生

麻辣学生

一天,班里安静的出奇.

"喂,怎么那么安静啊?""捣乱分子"1号.

"就是就是!"

"喂!有没有好玩的笑话?"安静的班级有骚动了.有几个人笑得别提多灿烂了.

"......幸运5+2开始!今天最新问题:某某某的耳朵像谁?A,刘德华.B,周润发.C,郭富城!!一等奖:笔记本电脑!二等奖......"作为他的前桌,我早一笑得趴下了.

一旁的同学也一个个"阵亡"了.

"幽,周润发是谁啊?"他压低声音问.

"哈哈哈......"我干脆直接暴笑出声.这样一来,全班都炸开了.表扬声,狂笑声此起彼伏.

"笑什么笑?安静安静!"

"噗,哈哈......"稳重的班长再也忍不住,轻笑出声.

"你们笑什么?安静!"面对这声怒吼,同学们大笑:"哥们,你太有才了!"

但他无辜的表情很明白的表示了:我什么也没说.

"你们!"大家把眼光转向门口.老班一脸怒火,好象就要爆发了......

麻辣学生 期末的复习阶段.

"你们看,文章说为什么买不到与酒店一样的饮料呢?"语文老师拿着报纸.

"......"

"我就知道你们不知道."

"......"

"因为那是酒店定制的,商店买不到......话说回来,酒店的饮料超贵!"

"对啊对啊!特贵的!上次我去酒店,一瓶水要十几块!"

"恩,迪斯尼一瓶水要几十,几百勒......"

"敲诈呢!"

"恩恩,老师你怎么想?"

"......"

"......"

然后就是拖课到12点......

麻辣老师

全班同学

做祈祷状.

"今天放学留下来."老班潇洒地扔下一句话,离去.

"啊~"全部同学以高分贝的呐喊发泄.

"......"我们与老班默默地对望.

"同学们就要期末考了,你们有没有准备好? 这星期的评比没搞好!扣了好多分!幽!扣哪了?还有卫生委员!你们怎么管的?让他们擦窗台怎么老是扣分?......"

同学们无言地看向一罗嗦就停不下来的老班.

"还有,你们怎么这么不配合老师?课任老师都说你们作业叫得一点效率也没有?你们半期考之前全交，之后半个班交，现在连别班一组都不到！你们什么意思？”

全班转头向表：哎？12点拉！

“好了，某某某同学留下来！”

全班在十秒中闪得毫无踪迹。

怎么说呢，我们这班简直就是，一个校园版的“快乐大本营”！

麻辣老师与顽皮学生

地点：教室

人物：老师、众学生

作文课上，老师坐在讲台上，大家埋头安静地写作业。这可只是表面现象啊，其实这里也是江湖，时时刻刻会有意想不到的事情发生。

听，有动静了！坐在讲台上的老师一抬头，目兴如电直视下面的学生，却见学生们个个目不斜视地在完成自己的作业，并没有谁在捣乱。可没过多久，又发出了响声，“嚓――”“嚓――”老师站了起来，拿出江湖中最厉害的兵器之一――教鞭，使劲地拍拍桌子。

“谁呀？干什么呢？”这里只见后面似乎有烟雾升起，还闻到一丝烟火的味道，从哪里来的呢？

在老师目光的扫射下，靠窗的位置立刻有个人站起来打小报告，“老师，他在玩火柴。”

“玩火柴，想放火啊！”

“不是，老师，我冷，我在学卖火柴的小女孩划火柴取暖。”呵，还振振有词，貌似很有理的样子。

“冷你就放火？怎么来上课还带火柴呢？以后哪着火了，首先怀疑的就是你，你有最大嫌疑。救火的来了，火可以先不救，先要把你抓起来，免得害人，把火柴交出来！”

放火的小东将火柴交给老师，同时指着同桌小胖说：“他把窗子打开，太冷了吗！让他关他又不关。”

“小胖，这么冷的天你开窗子干什么？”

“我只是想呼吸点儿新鲜空气，他刚才偷使暗器，太臭了！我都快被熏晕了。”

哈哈哈，下面响起了笑声。立刻七嘴八舌地有人说“难怪那么臭呢？”

“安静！再说话站厕所里去。”

一切又恢复平静，教室里又响起了“沙沙沙”写字的声音。

“老师，我要上厕所。”阿毛说。

“快去快回。”

“老师，我要上厕所。”小胖说。

“去吧！”

“老师，我要上厕所。”郑强说。

“你们要干什么？集体去厕所闻香啊！作文写出来没？”

“还没，不知道下面该怎么写。”

“那就到厕所找灵感啊！给我坐下等着，等那俩个回来再去！”

过了N久，上厕的人以蜗牛爬的速度回来了，

一进门，老师就问：“在厕所里找到灵感了吗？去那么长时间？”

俩人吐了下舌头，不敢多说什么，快步跑回自己的座位。老师开始在教室里巡视，边走边说：“我有的是时间，谁写完谁走，写不完谁也别想回家。”

“啊？”所有人的嘴张成了“O”型，还是快点儿写吧，千万不要耽误了看动画片的时间。

没过多久，有人交作业了，又是小英。每次写作文她从不着急，东张西望四处浏览，说说小话，偷偷把嘴躲在桌子下面吃东西，等老师催交作业的时候才提起笔，“刷刷刷刷”一、二十多钟一篇文章搞定，还没有涂改。那她一定是作文高手了，错！每次都被老师打回重写。理由是：“你自认为写得很好了吗？一个字都不用改就是好文章了吗？好文章是改出来的。你比那些大文毫还厉害，拿回去重写！”

“又重写，换种别的方法不行吗？”

“对你来说，用这种办法最有效。”老师幸灾乐祸地说。

那边又有人说话了，老师拿起惯用的暗器，粉笔头“嗖”扔了出去，“啊”一声惨叫，正中目标。原来是一男生正揪前排女生的小辫，被老师发现，打了个正着。

啊！终于写完了，我伸了个懒腰，却听见一阵狮吼：“要不要给你个枕头？”

我马上把头缩回来，在这个江湖里飘，要想不挨刀，除非本领高强，否则还是少出头为妙啊！

我的麻辣老师

瞧！那个身穿套装，头扎一根马尾辫，正在批评一班调皮鬼的老师就是我的麻辣老师。

为什么说她麻辣呢？你听，她正严厉批评他们：“你们这帮小调皮，上课居然传纸条，不仅没有听讲，还影响他的同学学习，你们说，该怎么处罚你们？”小明小声谁：“罚扫地一个星期。”“一个星期？不行，太便宜你们了，为了让你们对这次的错误有更加深刻的印象，每人写一篇检讨，明天交给我！”小调皮们小声应了一声，便回家了。第二天，他们把检讨交给老师，老师又语重心长地给他们讲了一通道理。

还有一回，别的学校的老师来我们班听课，小聪上课还老和同学说话，害得听课的老师对我们班的印象不好，还告到老师那，老师这回更“麻辣了”！她不仅罚小聪扫地写检讨，还让他跟同学们道歉，并且联系家长，这让全班的调皮鬼都吓破了胆，再也不敢捣乱课堂的纪律了。

不过，我们的“麻辣”老师虽然严厉，可她很关心我们。有一次我突然发了高烧，老师急忙把同学带到医务室并联系她的家长。可她的家长很忙，所以老师又把她送回去，还带她去了一趟医院。

过几天，这位同学的病好了，她很感激老师，她告诉我们，老师其实并不是那么“麻辣”，她只是为了让我们更好地学习。

我们全班的同学渐渐发现，老师其实是很好的，都很感激她，感激她对我们的批评与教育，感激她对我们的关心和温暖，感谢她对我们的良苦用心！

这位麻辣老师让我们既害怕，又喜爱，真是让我们同学又爱又恨呀

我的麻辣老师CME

“喂！给我回来！”“别跑！你这小子，把作业交过来！”唉，肯定又是我们班的四大天王把几位麻辣老师惹hot了。为什么是CME而不是CTO呢？你可能就要问，我就会问你：“兄弟，你到底有没有学过英语阿？真的好BC哦！”我就给你们解释一下吧，省得我多费口舌说你们：C就是Chinese，也就是语文老师；M就是math，也就是数学老师；E就是English，也就是英语老师。

要说他们麻辣，他们还真比那重庆的火锅还辣。先说我们的C小姐吧。有一回，陈老师（C小姐姓陈）让组长收作业，恰巧小孙没写，就悄悄抵了一句：“黄飞鸿不出脚，你以为我是蜡笔小新阿？”刚好被老师听见了，他马上就燃烧了，但是却沉住气，也抵了一句：“老虎不发威，你把我当Hello kitty 啊！”全班一惊，暗暗想：这老师太厉害了，连Hello kitty 都知道耶！小孙不服，与老师对起了对子：“姚明不投篮，你以为我是范志毅阿？”“接招！周杰伦不剃头，你以为我是潘美辰阿！”同学们一头雾水：潘美辰是何方人也？“回去问你爹娘，别以为你们懂得多，说不过该输，真是该死！乖乖做好听课！”接下来谈谈我们的M先生。有一回，胡老师（M先生姓胡）正在上课，我们班公认的“闲事大王”赖小姐就把这一堂课搞砸了。胡老师正上得起劲儿，赖小姐就举手，老师以为她要回答问题，其乐融融地叫了她：“什么问题？请讲。”“报告老师，我发现一只袜子！”全班当场作呕吐状。老师并不生气，笑眯眯地问她：“我很可骗吗？”“这......”赖小姐顿时迟疑了。“说阿，别怕，我能顶得住啊！”“可是我们挺不住啊！”某一同学惊呼。“记住这个日子吧！顺便把我讲的课本内容记清楚！”老师拍拍课本，走出了教室。汗啊......我们的E小姐也不是那么好惹的。有一回，吴老师（E老师姓吴）检查背诵，有一位学生忘记了一个词，要求老师给她提示提示。老师说：“人山人海。”她立刻问老师：“只要表达对了就行吗？”老师点点头。她略沉思，大声说：“Aaywhere all is people mountain people sea.”老师大说：“我倒！”随后告诉她：“No can this do!And no can this say!”我们一惊：连这种英语都懂？恐阿......

希望大家也能来Look一下我们的麻辣老师，感受他们那重庆火锅般的......糟了，他们来找我了！赶快溜阿！！！！

风味小吃“麻辣脆”

黔西大地一枝花，麻辣脆味香万家。来过黔西的人都知道，这儿有一种独特的风味小吃——“麻辣脆”。

“麻辣脆”跟四川的担担面一样，是由小贩们挑着走街串巷叫卖的。如果你来黔西，看到一种用竹编的筐子装着，呈鲜红色的片状或丝状小吃，那就是麻辣脆。外地人不知道什么是麻辣脆，精明的小贩会吆喝着兜揽：“麻辣脆性又回甜，不香不脆不要钱！拈麻辣脆咯！”真是名副其实！

走上前，看一看，红中透白，嫩闪闪：嗅一嗅，香喷喷，馋涎欲滴：尝一尝，脆生生，麻麻的，辣辣的，麻辣中又有淡淡的甜味。虽然又麻又辣，边吃边“呼哧呼哧”地吸冷气，却越吃越想吃，欲罢不能。吃上二两，头上慢慢的渗出汗珠：吃上半斤，包你周身大汗淋漓。

一位老师还以麻辣脆为题出了“黔西风味麻辣脆”的联征对，至今还没有工整的下联。“麻辣脆”不仅味道鲜美，而且是治疗感冒的良药。原来中医治疗感冒讲究“发汗”，麻辣脆就有这样的功能。吃上半斤，出一身汗，感冒就不治而愈了。另外它还有健脾开胃、增进食欲的功效。

麻辣脆如此深受喜爱，想必一定有很复杂的制作过程，其实不然，简单得很。“麻辣脆”顾名思义，就是既麻又辣还要脆。要想有麻辣之味，花椒和辣椒当然必不可少。要有脆性就得靠制作人掌握火候。“脆”极为重要，否则就成“麻辣软”了。麻辣脆的制作主要有两步。

主料的加工：主料是一种名叫大头菜的蔬菜，先将其洗净剔叶，只留肉质丝，切成片或丝。然后在火上放口砂锅，倒点水烧开，将切好的放进锅里，估计两成熟就捞起，摊在竹筛晾至半干，用适量的盐揉一道，放进干坛子里。这就是“麻辣脆”的雏形了。

佐料的配置：原料主要有三种，花椒、辣椒、味精。其比例一般是10：2:1 还得加入少许糖，然后取腌制好的主料，用热水冲洗，在与调好的作料混合、搅拌，风味独特的“麻辣脆”也就做成了。

麻辣脆历史悠久，多年来一直受到人们的喜爱。本地人正想办法让它冲出黔西、冲出贵州，就像四川的榨菜一样，跻身于快餐食品行列。

我坚信：黔西的麻辣脆一定前景辉煌！

黔西风味“麻辣脆”

黔西大地一枝花，麻辣脆味香玩家。到过黔西的人都知道，这儿有一种独特的风味小吃---“麻辣脆”。

“麻辣脆”跟四川的“担担面”一样，都是由小贩挑着走街串巷叫卖的。如果你来到黔西，看到一种用竹编的筐子装着，呈鲜红色的片状或丝状小吃，那就是麻辣脆。外地人不知道什么是麻辣脆，精明的小贩就会吆喝着兜揽：“麻辣脆性又回甜，不香不脆不要钱！拈麻辣脆咯!”真是名副其实！

走上前，看一看，红中透白，嫩闪闪；嗅一嗅，香喷喷，馋涎欲滴；尝一尝，脆生生，麻麻的，辣辣的，麻辣中又有淡淡的甜味。虽然又麻又辣，边吃边“呼哧呼哧”地吸冷气，却越吃越想吃，欲罢不能。吃上二两，头上慢慢渗出汗珠；吃上半斤，包你周身大汗淋漓。

一位老师还以麻辣脆为题出了“黔西风味麻辣脆”的下联征对，至今还没有工整的上联。“麻辣脆”不仅味道鲜美，而且是治疗感冒的良药。原来中医治感冒讲究“发汗”，麻辣脆就有这样的功能。吃上半斤，出一身汗，感冒就不治而愈了。另外它还有健脾开胃、增进食欲的功效。

麻辣脆如此受人喜爱，想必一定有很复杂的制作过程，其实不然，简单得很。麻辣脆，顾名思义，既麻又辣还要脆。要有麻辣之味，辣椒和花椒自然必不可少。要有脆性，就得靠制作人掌握好火候。“脆”极为重要，否则就成“麻辣软”了。“麻辣脆”的制作主要有两步。

主料的加工：主料是一宗名叫大头菜的蔬菜。先将其洗净剔叶，只留下肉质根，切成片状或丝状。然后在火上放一口砂锅，倒入适量的水烧开，将切好的放在水中，大约二三成熟就捞起，摊在竹筛晾晒至半干，用适量的盐揉过一道，放进干坛子里。这就是麻辣脆的雏形的。

作料的配置：原来主要有三种，即辣椒、花椒、味精。这些都要选择上等的材料，比例大概是10：2：1 使用时将三种作料调匀，加入少许的糖，然后取出腌好的主料，用热水冲洗（目的是为了冲掉过浓的盐味），在与之混合搅拌，风味独特的麻辣脆就做成了。

麻辣脆历史悠久，多年来一直受到人们的喜爱。本地人正想办法让它冲出黔西，冲出贵州，就像四川的榨菜一样，跻身快餐食品行列。

我的麻辣老师

开学第一天，我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处，我深深地喜欢上了她！她就是一个超酷的GTO（麻辣老师）。

印象一：麻

第一眼见到殷老师的时候，感觉非常亲切，她的脸上总是带着微笑。这不，同桌不小心撞倒了我，“哦，不要急！伤着没有？”“嗯，让老师看看？”耳边传来的是殷老师温柔的话语，好似夏夜凉爽的风，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉！

印象二：辣

哈哈，想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦！我这人马虎惯了，平时的字也写得跌跌爬爬，开学第一课，殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构，临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的，到时可要订正两遍，直到写漂亮为止呦！”“oh，my god！”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音，哎！这下可不能得过且过了！当我拿起笔时，脑中响起的就是“一定要写好！”我按照字帖认真地写着。忽然，我感到周围弥漫着一股杀气，扭头一看，原来后座的哥们在撕纸玩，我快速地用手敲了敲他的桌子，可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥，我们的扣分本上已有了他的大名，紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗？今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧！”，“哎！可怜啊可怜！自找罪受！”我摇摇头！更坚定自己要认真写的决心！整个教室只听见“沙沙” 的写字声！瞧，老师够辣吧！不过，你还别说，当殷老师向我们展示《习字册》的时候，大家都不相信，那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字！真的太好看啦！！

点评：小作者用生动、幽默的笔调写出了自己对老师的感受，紧扣“麻辣”一词，刚柔并济，直白中见真情！

（指导教师 殷志平）南京市银龙花园小学六（3）班 盛彤