老师的教诲，影响我成长

在世界上，影响我们成长的因素有很多，任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响，使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助，也有可能是名言的启迪，更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。

吴老师是我们的英语老师他个头不高，一米七几的个头，眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神，可是别看他外表并不出众，论起知识来足以用学腹五车来形容，最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上，早上我的车出了毛病，修车耽误了很多的时间，等我到了学校时，连大气都没来得及喘一口的我，那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起，于是我立刻站直了身体。忽然，一阵无力感迅速侵蚀了我的身体，我心中暗叫不好，我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕，吴老师很快就发现了我的异样，扶我过去休息，还拿来了热水壶，让我喝点热水，并对我说道：“丁杨明，你先休息一会，如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说：“不用的老师，我没太大的事情。”喝着老师送来的热水，那热水不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。回到班后老师那句：丁杨明你好点了吗？更让我感受到了师生间春风般的温暖。

正如同学生最重要的事是学习一样，老师最重要的职务就是教给学生知识，吴老师知道我们建华班的英语成绩很低，吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心，他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改，那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍，那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”，一天再老师利用他的休息时间为我补习时，我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时，我不禁想起了这样一句话：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。吴老师，您就像那蜡烛，燃烧了自己，却为我们点起了指路的灯。

吴老师，您的教诲将永远指引着我的成长，您的辛劳为我扬起了理想的风帆。

我在成长与进步

我从8岁的时候开始学古筝的，今年通过四级了，快五级了。从刚开始学古筝的时候，有特别多的问题，但经过不懈的努力，爸爸妈妈的鼓励，我取得了非常非常大的进步，错的问题少了好多呢！而且还掌握了许多重要点 ！||| 不讲这个了，讲讲“正事”吧 ！听说学校有小小演奏家的比赛，每个班都要评选出几个同学参加比赛。评选的时候，我十分认真地弹着，终于选上啦！比赛的前一天我还精心复习了一番，为明天的比赛做好了准备。“小小演奏家正式开始 ！”随着主持人清脆的声音，我的心更是紧张的怦怦跳。到我啦！我太紧张啦！我弹了起来。哎呀，我真粗心，弹错啦！这时我脑子里一片空白，突然，我想起老师说过弹错了就不要管，继续弹。我装做若无其事的样子继续弹。可是不管我尽了再大的努力，但还是与一等奖擦肩而过，获得了二等奖，不过还是不错的哦！||| 爸爸妈妈知道了，异口同声地说：“你真棒！” |||

老师伴我成长

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后，，才知道那快黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣，长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

老师是我们成长上的引路人，我们应该与老师多沟通增进与老师的感情。让我们走进老师，与他们一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。

老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

老师，我爱你，因为您有一颗金子般闪闪发光的心，老师，您既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！

老师伴我成长

老师伴我成长

人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？ 而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。

走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！

老师，您是我成长路上的一盏灯

老师，您是我成长路上的一盏灯敬爱的侯老师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光；您是我成长路上的一盏明灯。去年夏天，我真正成为了一名中学生。那一年，我10岁。我还是一个稚气未脱的小孩子，什么都不会做，总是害怕困难，总是斤斤计较（也许是被爷爷奶奶宠坏了吧）。在侯老师鼓励和教导下，我逐渐学会了面对困难，学会了坚强，学会了为人处事。也许是我们班是实验班的缘故吧，学校对我们各个方面要求得都很严。为了我们的学习、生活，侯老师几乎每天都要来教室七、八趟，有时都顾不上吃饭。有一次，我和同学吃过晚饭在校园内散步，只见侯老师还在和学生谈话。我们估计着，您晚上晚自习可能要来的晚些。没想到他7：30左右就来了，要知道您走时已经是7：10。天哪，您竟这么守时！要知道，那时您的孩子还不满半岁，您这么做，全是为了我们的学习，我们的前途！在侯老师的带领下，我们先后获得了“军训会演二等奖”、“广播体操比赛一等奖”、“卫生标兵”、“两操第一”的好成绩。这一个个荣誉的取得，不仅仅包含我们11班全体同学的汗水，更有侯老师辛勤的耕耘。侯老师，您那美丽的光环照亮了大地，宽阔的胸怀容纳了大海；无私的真诚写满乐蓝天，平凡的微笑回荡于千山。平凡的职业、平凡的人生，您却用那颗不平凡的心铸就了教师的无私与奉献。侯老师，您是我生命中的指路人，您像一盏明灯照亮前方的路，使我更加大胆、自信地走向未来。教师节就要到了，我想对您说:“您辛苦了！”作者：王晨河南省濮阳市第三中学初二（11）班指导老师：侯庆利13939323987

我与微笑共成长

我与微笑共成长熊开飞有一种鲜花，它带着浓浓的情感，盛开在我的生活里，时时给我带来快乐。——题记如果有人问我:你最爱什么，最擅长做什么？我会毫不犹豫的回答：我最爱微笑，最擅长微笑！当我与朋友相见时，我会微笑着去打招呼；当我与老师相见时，我会微笑着去向老师问好；当我与同学发生误会时，我会微笑着去和同学解释；当我做事失败时，我会微笑着安慰自己；当我获得成功时，我会微笑着鼓励自己；当我得不到别人肯定时，我会微笑着继续努力……在我的生活中，微笑成了我茶余饭后的点心。我常常用微笑面对他人，用微笑控制自己，用微笑博得人脉。记得有一次，我来到一个新学校，被老师安排和一个叫“冰山”的同学坐。据说这个人特别不爱说话，更不爱笑，做什么事总是独来独往，问她一个问题，她总是用一句简单得不能再简单的话来敷衍。而我，却对她保持一贯的微笑，几天后，她也开始以微笑的方式来回答我。渐渐地，我俩成了无话不谈、亲密无间的好朋友。此时，我才明白，一个真诚的微笑，能够靠近他人，即使他是一座“冰山”，甚至“冰川”，总有一天，也会被你那个会心的微笑溶解；此时，我也真正的体会到了微笑的魅力。是微笑,让我收获了友谊；是微笑,让我充满了活力；是微笑，让我感悟了人生。微笑是一朵盛开的鲜花，能装点美丽的生活；微笑是温馨的话语，能辐射出无尽的关怀；微笑是恬静的月光，能将你真善美的形象定格在人们的心灵。微笑是一种无声胜有声的情感；微笑是人与人之间最默契的表达；微笑是世界上最美的面庞。微笑着面对生活，生活会更精彩；微笑着面对人生，人生会更绚丽。让我们与微笑共成长吧！辅导老师：颜龙梅地址：贵州省纳雍县维新中学八(2)班熊开飞

我与阳光共成长

我与阳光共成长在这世间，有一股神奇的力量，能使所有敬重它的生命欣欣向荣。——题记假如我是小草，是她滋润了我干涸的心田，让我茁壮成长；假如我是一条小溪，是她让我叮咚解冻，送给我明媚的春天；假如我是一只小鸟，是她赋予我爱的力量，让我展翅飞翔。是她赋予我青春的激情——阳光我与你共成长。阳光是亲情我就如荷花，在她的照耀下茁壮成长。亲情的爱是初升的阳光，暖暖的照亮在我内心深处。每天早上妈妈都会把早点做好，叫我起床吃饭后再去上学，大家知道我吃完早点几点吗？6：30分。正因这种阳光让我上课从不会迟到。亲情的阳光照亮我，让我在人生的路上更加顺利。阳光是师生情从古至今都有一句话“一日为师，终生为父”。在我的成长中是老师教会我知识，教会我如何做人。虽然偶尔我也会犯错，但是老师仍然会耐心的教导我。记得一年级时，我撒了一个小谎，老师知道后，并没有当着全班的面批评我，而是在没人的时候告诉我一句话：“撒一个谎，就会为圆这个谎而撒下另一个谎。”这是我人生中收获的第一缕阳光。至今我想对老师说：“辛苦了！谢谢您献给我人生中最美丽的光彩。”阳光是友情海内存知己，天涯若比邻。朋友的关心、朋友的爱护、朋友的帮助成为我成长中最坚强的后盾。金色的阳光，即使打打闹闹，也会有欢乐的笑声。俗话说得好，“为朋友两肋插刀。”一次，朋友来我家做手抄报，结果她不小心把姐姐的奖杯打碎了，我的朋友很尴尬。可是我帮她承担了。结果姐姐披头盖脸的骂我。“是我做的，是我不小心。”我的朋友说。这就是友情，无论何时，总会在我身后。妈妈是阳光，使我的成长更加顺利，老师是阳光，教育我成长，朋友是阳光，在成长中鼓励我，支持我。每一种爱都是一种温暖的阳光，生命需要阳光，生活更需要阳光的你，勇敢经受阳光的洗礼，带着阳光般的心灵上路吧！去迎接明天——那一轮冉冉升起的太阳。在阳光的怀抱下，我茁壮成长；在阳光的照耀下，我叮咚解冻；在阳光的关爱下，我展翅飞翔

我与老师温情一刻

我与老师温情一刻 "老师"这个亲切的称呼就像我喊爸爸妈妈一样亲切,随便.(她)他们就像爸爸妈妈一样关心和热爱我们,其中在我脑海里印象最深的是我三年级的语文老师董老师. 她中等的个子,圆圆的脸,后面扎着一个辫子,看起来显得和蔼可亲,她有一双大眼睛,什么事也逃不过她,有一次,我跟别人借书,她不肯,于是我就把书抢过来撕了几页,于是她就去告诉老师,我心里很害怕,于是就去办公室,来到门口,我不敢进去,老师看见了,说:"怎么了!"我不敢说,老师又说:"到底怎么了?"我吞吞吐吐地说:"我把田月的书撕了下了.""原来是这样,现在知道错了吗?""知道了.""知道就是好孩子,现在就去跟田月道歉,"顿时,我的心里轻松了很多,老师并不是我想象的那样,狠狠地批评我,让我带家长. 啊,老师,我爱您!您是辛勤的园丁照顾我们这些幼苗成长,又是一本书,让我们在知识的海洋里遨游.教给我们许多做人的道理. 四(3)班 王俊麟

老师的教诲，影响我成长

老师的教诲，影响我成长

在世界上，影响我们成长的因素有很多，任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响，使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助，也有可能是名言的启迪，更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。

吴老师是我们的英语老师他个头不高，一米七几的个头，眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神，可是别看他外表并不出众，论起知识来足以用学腹五车来形容，最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上，早上我的车出了毛病，修车耽误了很多的时间，等我到了学校时，连大气都没来得及喘一口的我，那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起，于是我立刻站直了身体。忽然，一阵无力感迅速侵蚀了我的身体，我心中暗叫不好，我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕，吴老师很快就发现了我的异样，扶我过去休息，还拿来了热水壶，让我喝点热水，并对我说道：“丁杨明，你先休息一会，如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说：“不用的老师，我没太大的事情。”喝着老师送来的热水，那热水不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。回到班后老师那句：丁杨明你好点了吗？更让我感受到了师生间春风般的温暖。

正如同学生最重要的事是学习一样，老师最重要的职务就是教给学生知识，吴老师知道我们建华班的英语成绩很低，吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心，他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改，那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍，那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”，一天再老师利用他的休息时间为我补习时，我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时，我不禁想起了这样一句话：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。吴老师，您就像那蜡烛，燃烧了自己，却为我们点起了指路的灯。

吴老师，您的教诲将永远指引着我的成长，您的辛劳为我扬起了理想的风帆。