花，为了感谢雨水的滋润，绽放出最美丽的笑容；草，为了感谢阳光的照耀，展现出最翠绿的一面；树，为了感谢肥沃的土地，撑起了万里晴空。而我，我也想感谢一位很疼我的人——爸爸。

曾经看过一篇文章，题目是《摔碎的心》。文章中的小女孩有先天性心脏病，医生告诉她的父母，如果小女孩不进行换心手术，就没在生存的希望了。她的父母找了很多家医院，都没有愿意捐赠心脏的人，她们感到很失望。第二天，工地里打来电话，说小女孩的父亲不幸坠楼身亡。当医护人员赶到现场时，她们被眼前的景象惊呆了：这位父亲已是血肉模糊，但他的手紧紧地按住心脏这个部位。他是那么高兴女儿可以做心脏移植手术了，他宁愿死去，他也不愿放弃一丝的希望。只是，这位父亲的心也因为压下来的铁板裂开了。在场的人泪流满面。看完这篇文章，我的枕头变得湿湿的，我不禁想起了我的爸爸。

我的爸爸很平凡，他没有经历过这位文章中的父亲所经历的磨难，也没有过什么壮举，但他的每一个动作都是那么伟大，那么……

记得那天晚上，爸爸很晚才回来。他说今天出去办事，到码头坐船时，鞋子打滑摔了一跤，膝盖摔出很大一块瘀青，腰还有点儿疼疼的。妈妈心疼地责怪道：“皮鞋这么破，也不去买一双，这么省干什么呀？”爸爸沉默了，他拿来药油，搓着紫了一块的膝盖。妈妈跑进房间，偷偷地哭。我走到阳台，看到了爸爸的皮鞋。那双皮鞋早已没了那种油黑发亮的颜色，边口脱皮，鞋底光滑，不像新皮鞋那样防滑。“爸爸，为什么不买一双呢？”爸爸抬起头，笑着说：“傻孩子，这鞋还能穿，不用买！买皮鞋的钱够你买多几本课外书了！”

爸爸，你是多么伟大！是的，你把青春献给了我，我就在那绿叶中尽情开放着鲜艳的花朵：是的，您把青春献给了我，让我健康快乐，活泼可爱，让我在世界的美好中成长。

爸爸，我知道这份父爱用多少纸都写不尽，唯有那份漂亮的成绩单做得到；用多少语言也表达不出，只有那张人生答卷做得到；用多少动作也体现不出，只有我的快乐，我的成功才能感恩回报您为我付出的一切。

爸爸，我对着那片蔚蓝的天空宣誓：没有您，就没有我！我一定要拼出最好的，让您穿最好的鞋子！假如还有下辈子，我还要做您的女儿……

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名师点评：文章好像有一种魔力，深深地吸引了老师的视线，也牵动了老师的心，不得不说，这是一篇极具感染力的文章。文章最大的亮点就在于其感情的真实。亲情是一个永恒不变的话题，小作者却能另辟蹊径从一个独特的角度进行创作，从看过的一篇看过的文章巧妙地引出自己的现实生活，衔接自然，选材独到，可以看出小作者深厚的写作功力。老师希望你再接再厉，写出更优秀的作品！

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-6-24 15:11:01

2008年金华市中考语文“心”话题作文范文

2008年金华市中考语文“心”话题作文范文

让追求的心不老（2008金华中考“心”话题作文）

逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。

逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。

逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。

汪国真说，太深的流连是一种羁绊，绊住的不止有双脚，还有未来。选择逗留，拥有了一时的风景，而走过去，人生中最大的美丽才会赫然显现。选择走过去，人生中最大的美丽才回会赫然显现。选择走过去，就是选择了奋斗不息。选择走过去就是把祭品献给追求的祭坛。

约旦河长年不息地奔流，盐海对它说，逗留一下吧，这里有柔美的阳光。约旦河拒绝了，唱着欢歌向前奔去。多少年后，约旦河依然壮美，而盐海因逗留过久再也不能进入大海，人们给它取名“死海”。生命在于运动不息，如果连生命呀逗留与舒适的环境，大地将一片死寂。是对每一处风景的走过去创造了生机盎然的世界，自然中的生命才繁衍不息。

物尚如此，人何以堪？我们自诩为天地精华、万物灵长，也应当在奋斗不息中完成做人的骄傲。有人说，人字就好象迈出的双腿，显示的是人类的追求信仰和永不逗留的心灵取向。

这让我想起了施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象。他早年是举世瞩目的健美先生，一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美的赛事的奖项，但他没有逗留在健美带给他的荣誉中，而是把目光投向了好莱坞。在影视上再次创造辉煌后，雄心勃勃的他“摇身一变”，成为了一名政客，在政坛上叱咤风云，这个强壮的美国人向我们展示了追求的美，也创造了一个个“走过去”的神话。

人生能走多远？不是要问双脚，而是要问意志；人能攀多高，不是要问双手，而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。

我们要始终记住：孔雀是因为在人们的赞誉中逗留才退化了翅膀，没有走过去让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟；仲永是因为逗留于天才的光环中才最终成为庸才：牛顿是因为逗留在前半生的成就中才出现后半生花二十年时间研究上帝的遗憾，他没有在巨人的肩膀上站稳。

一个富有战斗力的人生需要永无止息的追求，不要在逗留中被磨掉锐意进取的棱角，走过去，即使风雨再多，也因着追求的心不老而笑对苍天。

一颗感恩的“心”（2008金华中考“心”话题作文）

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累。又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……

心的舞台（2008金华中考“心”话题作文）

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

———题记也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产。而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。

也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。

也许……

也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。

宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。

可是，人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。

古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。

凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。

每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！

感恩—让幸福绽放每个角落

感恩，是融化心口冰雪的汨汨暖流，让人欢欣笑意，其乐融融；感恩是飞翔高空的鹰，让人执着沉稳，坚守如一；感恩是盛开高枝上并蒂的花蕊，让人聆听幸福绽放的脆响。

——题记

一、温情篇

草长莺飞，燕雀呢喃，阳春白雪，婀娜多姿。这一幅温馨的画面常为我们吟咏向往。美妙的歌声、祥和的景色、雄健的舞姿点缀自然。我们的先民则用孝心、忠心、爱心去答谢自然：“乌鸟之情，愿乞终养”李密对他的祖母的孝心可谓是感人至深，同时对君主的忠诚也让人深受敬佩；陶五柳躬耕于南山之下，“带月荷锄归”于阡陌之间，“采菊东篱下，悠然见南山”，将个人雅逸的情趣发挥得淋漓尽致，把对土地质朴的热爱隐藏在诗文之中，体现了他的隐士之情。这些都是“自己的事”，把“自我”奉献给感恩之花。

二、真情篇

他，捐款20多万，资助137名贫困失学儿童，病榻之上，他仍然帮助他人，他的爱心与无私，感动了中国；他，坚守着对战友的诺言，几十年如一日为战友守墓，他抛弃了对骨肉亲情的思念，只为一个执着的信念，他的执着，诚信感动了中国；她，舞动着优美的身姿，在舞台上绽放光彩。她的优美的舞分，感动了观众，感动了中国。他们做的事情，是为“别人的事”，是与自身无关的事。有人或许会说他们傻，但更多的人只会被他们感动，他们是雷锋式的人物，他们一起——感动了中国。

三、爱国篇

“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”对故乡的思念是骚客们不变的话题，对家乡、祖国的热爱是我们心中百唱不厌的主题。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原，这位伟大的爱国诗人，用他一生的精力关注民生，他力谏楚王，斥骂奸佞，以致于投身汨罗。“一去紫台连朔漠”的王昭君，正是由于她对祖国的热爱，对大一统的渴望，她的一生才寂寞孤独，最后只留得“青冢向黄昏”，但她却绽放出绚烂的光彩，让后人永远铭记。他们都是将“自己的事，别人的事”寓于感恩之中，表现了大无畏的情怀。

西方一位哲人说过：“别人爱我，我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”做好自己，关爱他人，让我们把幸福

最值得感恩的还是老师

去年，生活就像一场百年不遇的山洪，差点将我的整个人生淹没。许多事都羞于说出口，特别是对于我这样人到中年浪得些虚名曾经风光无限自我感觉良好的人。我命运的魔杖，总是那么不经意地一点，就足以改变一个人的生活轨迹，或者令你好戏连台，登上梦想的天堂；或者使你困厄丛生，堕入万劫不复的深渊。我应该属于后者。尽管在这个忽晴忽阴冷热不匀的年份，我有许许多多应该铭记在心的人，和不该淡忘的事，但最让我感动的还是钱老师。 钱老师是我高中时的语文老师，我和他有十多年没有联系了，尽管生活在一座城市里。那年5月的一天，我在公共车上意外的看到钱老师，和师母正相偕着走在街上，就一阵惊喜，到站后赶紧跳下车返回去，拦住了钱老师夫妇，问：“钱老师，您还认得我吗？”“是……”钱老师不假思索，一下子就叫出了我的名字。他显得意外又激动，忙向师母做介绍。因为过去经常去他们家，师母也认识我，就很高兴地问我这问我那的，好像十年的时光并未冲淡什么，我们的师生情分浓郁如昨。临分手时，钱老师给我留下了他家的电话，说：“有什么事，就给我打电话啊！”尽管我再三声称，有时间一定去看望钱老师，但是俗事繁多，又是一年匆匆过去，我连个电话也没给钱老师打过一次。 由于种种不便明言的原因，我本来就背运的生活状况继续恶化，常常到了日子难以维系的窘状。8月的一天，我要去外地却身无分文，原本要好的几个朋友已经都成了我的“债主”，我还有脸再找他们吗？最后，我突然想到了钱老师。然而，别说年近七旬的钱老师已经到了一个人“惜财如命”的年纪，就算慷慨大方吧，与我这个二十年前的学生十年来才在街上那么匆匆见了一面，并未有多深的交往，甚至不知道我现在在干什么，张口借钱，能给吗？而且，这年头“借钱”是一个多么尴尬多么难堪多么有损自己尊严也有害双方感情的字眼啊！但是，我还是鼓足了勇气去找钱老师。 一个晴朗的早晨，我径直来到了钱老师的家。对我的突然来访，钱老师夫妇显得非常高兴，忙着泡茶、拿水果。我抱歉说自己两手空空来，实在不好意思。钱老师说，你是我的学生，还讲那些俗套干啥？师母也说，你钱老师从来就不喜欢那样，这你也是知道的。和钱老师闲聊了一个多小时，直到又有客人来了，我才不得不硬着头皮简略地讲了一下遇到的困难，并开口“借钱”。钱老师问我借多少？我说1000元就够了。“1000元嘛！我去给你拿。”钱老师就走进了里屋。过了一会儿，钱老师拿着一沓钱出来，递给我说：“这是1500元，你拿好。如果还有什么困难，尽管来找我……” 捧着那1500元钱，想到这一年多来，自己由于种种失误和不测堕入人生低谷，每每遭人冷落、讪笑、拒绝和白眼，心里真像打翻了五味瓶，我几乎说不出一句话来。钱老师肯定看出了我的内心活动，就拍拍我的肩膀，以轻松的口吻开导我说：“谁不遇到点挫折和困难呢？记着，一个人幸运时不要得意忘形，失意时不要气馁沮丧……老师相信你会度过难关的。” 一个多月后的一天，天降大雨，寒气袭人，已经是晚上8点多了，由于一笔物业费必须当天交清，我实在无计可施，不得已又打通钱老师电话。我说老师能不能先借二三百元救救急，哪怕明天我再想办法还上。钱老师听了，很干脆地说：“不要着急。1000元够不够？你现在就过来拿。” 那天的天气不算严寒，但是我感觉到了彻骨的冷，其实是心冷。冒着冰凉的雨和阴冷的风，我拖着沉重的脚步步行了4站路，虽然来到了钱老师家，却连上楼的勇气都没有。钱老师把钱拿下来递给我，像慈父一样地批评道：“你阿姨还让我叫让你上去呢！这么大的雨。钱你也不要急着还，先把家里的事处理好，努力工作。如果有什么事，来找我就行了。老师帮不了你什么大忙，但这点小忙还是有能力帮的。” 如果说现在有谁最值得我感恩，那就是分别十多年才重逢的钱老师了，因为他是我在寒冷中感受到了真正的温暖。寻找恩师 做记者后采访的第一个人，竟是我高中时的钱老师。 读高中时，钱老师教我们语文。对于钱老师的人品和学问，我们都很了解，而且敬仰与钦佩。我们也从侧面知道，钱老师在学校一直受到挤压。为此，我们都感到愤愤不平，但也无可奈何。那时，钱老师正在报考“研究员”，每天见他课余饭后，总拿着一本书独自在校园像学生一样地念念有词。临毕业时，钱老师调走了。不过，据说走得不太顺利，学校卡住不放，实在卡不住就卡了两个月工资不给。 钱老师的个性，就像他那始终如一的腰板一样挺直，他也不拿扣发的工资就扬长而去，像一阵来去自如的清风，反而弄得学校哪些刻意整他的人，讪讪得毫无情趣。钱老师临行前，我去他家送他，他赠了一本《泰戈尔诗选》给我做纪念。后来，我参加工作，趁出差去省城之便专程到他工作的社科院看望过一次，钱老师发福了。后来，我写了两封信，钱老师每次都认认真真地回复。 后来，我们渐渐联系少了，但钱老师的消息常常令我惊喜！比如日报上常见他的文章。他出版了专著。他的论文获“科技进步奖”……据说，在社科院他很受重视，生活也舒心，几无烦忧。 那一年，我应聘于省级政协报做记者，相对较关注知识分子的事情。我就租居在这座城市闻名的“科学院”。主任说，你采访知识分子最方便嘛！我自然首先想到了钱老师。以前，他培养过我，鼓励我走写作的路。现在，学生作为记者，采访一下在学术上卓有成就的老师，也是一件人生快事。 我开始寻找钱老师。去他家已是十年前了，现在早记不清楚。我先找到社科院，人家说钱老师在“历史所”，“历史所”不在社科院楼上，却在“科学院”大院里。我跑到“科学院”寻找，偌大的地方找哪栋楼呢？肯定在新楼，我想。于是，专拣新建的豪华气派的楼房找，爬上跑下地钻了好几栋楼房，总想象钱老师正坐在一间窗明几净的研究室，专心致志地写他的论文，研究室摆满书刊与花草，令人赏心悦目。好几个人都指着一栋破旧不堪的老楼说，“历史所”就在那座楼上。 走近它，我又退回去，我不相信这座岌岌可危门前脏臭不堪群蝇乱飞的老楼上，会有一个研究所。我干脆到电话亭查询电话号码。电话打通了，历史所的一位女士告诉我，钱老师是专家，平时不坐班，就在家工作，去他家找吧！ 我又跑到社科院宿舍楼，好不容易找到了钱老师的家。钱老师的夫人热情地接待了我，说，你钱老师呀，嫌在家干扰大，资料又不全，天天泡在办公室，肚子不饿想不起回家。而且常常忙了就睡办公室。你还是去办公室找吧！ 又返回那座被钱师母证实是“历史所”的老楼，我怀着惴惴不安的心情一步步登上残破不堪的楼梯。上了二楼，大白天的竟一片昏黑。我睁眼瞎似的摸索着小心翼翼地前进，正巧出来了一位女士，问我找谁？我说找钱老师。她说了句“也许在家吧”，却领我敲一扇门并高喊“钱老师，有人找！” 门打开了，站在我面前的果然是钱老师。尽管十年不见了，钱老师还是一下子认出了我，忙拉着我进屋。这是一间极其简陋陈旧的房子，天花板上泥皮吊拉在空中，摇摇欲坠。几个老式木柜里以及顶上塞满了书报，墙角地上还摞着几大堆。一张旧写字台上摊着正做的论文，墙边摆着一张小铁床，放着简单的行李。 钱老师似乎苍老多了，但气色尚好，一口浙江话仍不急不慢，问长问短。他向我侃侃谈起关于民族历史研究的话题，一发而不可收，还拿出一大摞书刊让我看。我终于憋不住地说：“钱老师，真没想到您就在这样的环境工作！” “这儿挺不错的！”钱老师蓦然怔了一下，继而笑道，“地方虽破旧，但也安定，没什么干扰，正有利于做研究。”听说我为采访而来，钱老师忙说：“你是该多写些默默无闻工作着的知识分子，但千万别写我。我再有两年就该退休了，赶退休前还是安安定定地把书写完，也算对得起我这碗饭了！” 从钱老师的“研究室”出来，我再抬头望着这栋破旧的老楼，感觉不是来采访，而是来接受教育。心里沉甸甸的，有点宽慰，却无法轻松。

莫忘感恩

莫忘感恩莫忘感恩甘肃临泽沙河中学九年级5班吴海燕从小到大，不记得有多少次提到过“感恩”的话题，可我每次都不以为是。曾经，在一篇文章中看到有这么一句话：“在云淡风轻的日子里，一切都那么惬意，那么温馨。牵着你们的手，我一路向前，什么都不怕。有时，我嫣然回首，才发现世上最重要的是有你们在身边。感谢你们———我的父亲，我的母亲。”读到这段话，不由心头一动，回头想起父母在身边的日子••••••当我得了奖励，得意洋洋的时候，你们在我身边，告诉我不要骄傲自满；当我为人情所伤时，你们在我的身边，鼓励我，告诉我用心去对待每个人；当我在幻想未来时，你们却告诉我，孩子，未来并非一切海阔天空。有人说：真感情无需感恩。于是我去掉了话语中常挂在嘴边的谢谢，故意装着对你们的爱视而不见，我认为这就是独立，这是长大，这是成熟，这才是坚强，可是你们却一如既往的对我关爱备至。也许在你们心里女儿怎么如此的不懂事？其实不是，其实在学校里，我学会了感谢友谊，学会了感谢老师，学会了感谢社会，我的梦里都充满了美好。也许我忘了什么，但我并不在意过。直到有一天，星期五放学回家，父亲不知怎么了，蹲在地上，手捂着肚子，看见我眼里充满了不自然，他迅速站起来，我赶紧上前扶他，我注视到父亲微白的双鬓，深深刻在脸上的皱纹黑红苍老的脸，心里面起一点酸酸的感觉:父亲为了我，含辛茹苦，而我••••••那天，我小心翼翼地扶父亲上床休息，给他倒了一杯水。父亲的眼里充满了欣喜，刹那间，好像有什么东西揪住了我的心，有什么东西开始苏醒了。此后，我发现了每周双休日的饭菜格外的丰富，爸妈说话格外的小心，我知道，是因为我在复习迎中考••••••曾经，母亲与父亲相守在一起，自从有了我和妹妹，他们把全部的心血都放到了我们的身上，我们在父母的呵护中成长，父母却在我们的视线中渐渐老去。原来，我曾经遗漏过生命中那么多令人感动的时刻，我是那飘浮在空中的云朵，父母亲的爱就是天空，没有天空，怎么会有白云的自在飘逸？到现在我才明白！朋友啊，请回头注视你的父母吧！记住那些欢乐的日子，更要相信，父母是世间最爱你的人，可是他们会慢慢的老去……莫忘感恩，“爱”需要我们的表达……指导教师：杨雪

自然魔术师

看四季风景秀丽，赏四季千姿百态，读四季意味深长。

——题记

春的洗礼是为了夏的锤炼，秋的惆怅是害怕冬的寂寞。事物在四季的交替中变更，人情在四季的演变中变化无常，而我们，在四季中读懂生活。

阅读春——春暖花开

山花烂漫，似乎只需“忽如一夜春风来”，就可使“千树万树梨花开”了。又好似“春风又绿江南岸”般的壮阔气势，只需春挥动一下手指，仿佛魔术般的风景突显眼前，大地开始富有生机和活力。

春日的阳光和煦，温暖了被封冻的大地。那光芒是怎样的温暖啊！就好象母亲的怀抱温暖着孩子冰冷的身躯，好象那慈祥的双手细细的抚摸着孩儿的额头。花草树木就像孩子一样，在母亲的悉心照料下茁壮成长，为了回报大地的养育......

我似乎在阅读春时,读懂了博爱和感恩。

阅读夏——骄阳似火

夏天的烈日高高挂在空中，如火一般将大地炙烤得冒了烟，瘦弱的花草已是汗流浃背，水的缺乏使它们正面临着随时看不见光明的危机，可是，它们仍旧坚韧着，不被“热”趴下，反而更是越发向上生长，挺拔。

已是成片成片的树叶茂密地笼罩在枝头，这是棵多么参天高耸的大树啊！树下一大片绿荫，早就挤满人群。偶尔阵阵微风习过，即使骄阳似火，也会感觉如春般，而大树却一直在默默地感受人们的快乐，享受着风的清爽。

我似乎在阅读夏里，读懂了蓬勃向上的精神和默默无闻的付出。

阅读秋——秋风萧瑟

天空冷不丁儿的下着几丝细雨，轻薄得击打着几片独存的黄叶，不经意间便被击落。是风横扫着整个秋季，越发的疯狂，吹得人不禁瑟瑟发抖，令人唇齿颤颤。

可有谁，能知，秋风的的愁闷呢？她只不过想像春风一样抚摸自己的亲人，殊不知，一触，狂风大作，落叶凋零。她心中的苦到底谁才能理解呢？

似乎，我在阅读秋中，读懂了距离产生美。

阅读冬——瑞雪纷飞

瑞雪兆丰年——或许是人们喜欢冬最大的理由吧！人们把瑞雪当作冬送给他们的最昂贵的礼物。

冬雪纷飞，银装素裹，好似山舞银蛇。看着人们玩雪时笑逐言开，喜迎新春时不亦乐乎，听着自然与人最和谐的共言，望着冬爷爷挂满梢头的白花花的胡子，连大地都笑了。

似乎，是阅读冬，让我读懂了人与自然的和谐，才能勾勒出最美的一幅图画，呈现最幸福的笑脸。

当我们用眼睛去读自然，只能读到她的外表；当我们用手去读自然，只能读到她的身躯；可当我们用心去读自然，就能读懂她的所悟所感。

四季是自然的魔术师，更是人类的魔术师。

领悦四季风采，共享和谐自然。

（后记：这是一篇以“阅读自然”为话题的考场作文。）

学会感恩

学会感恩孝顺，尊敬，回报都是感恩的一部分。我呢，不太会思索生活中的一些小事，既然说到感恩，我也来说几句。在平时，我会听到母亲的唠叨，说明母亲在关心我；听得到母亲的唠叨，说明我的耳朵挺灵敏；能听得懂母亲的唠叨，说明我有一点分析的能力，这都是需要感恩的。我的衣服塞满了箱子，说明我还有衣服穿。吃的噎住了，说明我还有得吃。我每天有那么多的作业要写，说明我听得懂老师上课的内容。可以写完作业，说明我有恒心，有毅力。早上那么早起，说明我可以呼吸到第一缕新鲜空气。要去上学，说明我有接受教育的权利。考试考砸了，老师和家长责备我，说明在他们心中我可以更好。中午要学习很长的时间，说明我学了更多，更聪明了。被别人管，说明你不是一个调皮的孩子。别人在你背后说你不好，说明有人嫉妒你。在讨论别人的不对，说明你有自由言论权。小妹妹喜欢缠着你，说明她心中有你。如果要说就永远也说不完，因为感恩本身就是一个永久的话题。其实呢，你只要抱着一颗纯洁的心，你会觉得一切都是充满感恩的：小鸟鸣叫，他在为你歌唱；走在大街上，你会为红绿灯而感恩的。拿起一根树枝，我会为大自然而感恩。回报也是一种。你今天比昨天高了一分这就是回报。不论多少，大小，都是一种感恩。孝顺父母，这也是一种对父母的回报。看到垃圾主动捡起，遇到熟人主动问一声好，遇到开心的事不忘与大家分享，别人有不会的问题主动帮别人解决。不错，谁也不能确定感恩的范围有多广。我们几乎可以在任何一件小事找到感恩的影子，你既要为快乐而感恩，也要为挫折而感恩。两个对立的物体，无论少了哪一个都成不了双。因此快乐点，开心点，自信点，轻松点。当然，我会一直感恩下去...

生活在感恩的季节里

中考

没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。

春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。

夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。

秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。

冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。

生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！

（2006年湖南益阳满分作文。话题：感恩）

权威解读： 本文以时间为线，写自己在不同季节对“大地”“农民”“老师”“父母”的感恩之心，描绘的一幅幅精彩的生活画面非常出色。表面上看，内容是季节的简单罗列，实际上字里行间透露的是小作者独特的构思技巧。在每个季节里的感恩，或以整齐的排比句引出，或以速写式的素描勾勒，字字写生活，句句诉真情，洋溢着当代中学生美好的道德风尚与良好的精神追求。