揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

揣一颗感恩的心学习

我深信每个人心中都有一泓清泉，是工作的疲惫？是生活的芜杂？是知识的贫乏？是思想的多化？......浑浊了她的直视无碍。在尘世的浮沉中，我们无法遏制，就像我们我无法躲避真实生活的磨力一样，我们俗人的身心会受到不同程度的污染。在一个静寂如水的夜晚，孤帆无眠时，用我们心的指尖轻轻地，慢慢地，一瓣一瓣地把尘封已久的污尘剥落，让我们的心重归那童真时真实血肉的鲜活，让心泉重奏那曲美好的乐章，回归那颗“感恩的心”。

今天我可以 自豪地说：“是党给了我们机遇，给了我学习和进步的机会，是国家的好政策给我家庭减轻了负担，帮我父母减轻了一份压力”“两免一补”和“免除农村义务教育阶段学费”政策让一个十年苦读的寒门学子，亲身体会到党和国家的温暖，感动的热泪洗涤了我尘封已久的心灵，让我怀揣一颗感恩的心学习。

读了下面的材料，也许富有的你就会明白我所说的一切的一切，这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“ 你每天干什么？”

“放羊 ？”

“ 放羊为了什么？”

“挣钱 ？”

“ 挣了钱呢？”

“ 娶媳妇？”

“ 娶了媳妇呢？”

“ 生娃？”

“生了娃，让他干什么？”

“ 放羊。”

……

看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲，祖祖辈辈就跳不出“ 放羊，放羊，再放羊”这个轮回。这不禁使我想起诗人臧克家的《三代》：孩子∕在土里洗澡；爸爸∕在土里流汗；爷爷∕在土里埋葬。然而在世人的眼里，你他们是一样的，都是――“中国人！”

这种事实其实看起来并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，你的心难道不为之震颤吗？

穷文富武曾是中国的传统，家贫通过读书和学习知识来改变家境或许是一种捷径。然而，不能否认的是，在今天的中国，也许仍有许多想放羊娃一样的孩子，安之若素。而我们为什么不努力学习呢？

这不禁使我想起一句格言：生命的悲哀不在于目标不可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊――下一辈子还放羊”的循环中延续。

据说在美国历史上曾有过这样两个家庭。一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他的八代子孙中出了十三位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统；另外一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养和教育的赌徒和酒鬼，他的八代子孙中三百多名乞丐，七个杀人犯和六十多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可产生如此深远影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”看了以上两则材料，你难道没有一点感想吗？与之相比，我们是幸运的，今天我们享受着国家的好政策，来到学校学习，在这里，我们学的不仅仅是文化知识，还包括做人。是党的好政策让我们远离了“放羊娃”、“赌徒”、“酒鬼”……“知识改变命运，拼搏重塑人生”在今天这么优越的条件下，我们应该努力学习，这样将来走向社会才能是一个于国家和人民有用的人才，也不辜负党和国家对我们的期望，与此同时我们也受之无愧，这一切的一切难道我们不应该感激吗？

饥之以当食，按之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。知识和文化，实在是我们今天应该大力弘扬的精神文化。成长不可无书，成功不能无知。家财万贯，不如知识在身。

“ 穷则思变”“穷人的孩子早当家”“有钱难买少时贫”，但我们也不希望自己的孩子受穷，这是亿万父母的共同心声。穷地方孩子能出成绩，是要比富地方的孩子付出更大的辛劳和努力的。地域的不平衡，政策的不平衡，也许至今还使许多成绩好的孩子辍学，甚至失去上学的机会而我们……现在国家开始教育扶贫，给贫困地区的孩子提供上学的机会，不仅减免了学费，而且还发给补助。现如今我们处在这么优越的环境里学习知识，开始立志成才，这一切的一切不都是党和人民对我们的扶持，是党和人民给了我们第二次上学的机会，我从心底里赞美和感谢党及国家的好政策。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”现今国家这么重视教育，下达了一系列有优惠政策，我们应该抓住时机努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来走出农村，走向社会，成为一个有用的人才，要相信“三百

军训前夕

其实也算不上军训日记吧，因为这是军训前一天的事情，不过，也算是军训的一份子吧。本来我也没想过事情写下来的，即使有，应该也不会落实吧，呵呵。

是爸爸让我写军训这几天的感想，让我写作文，我觉得我一写作文，肯定很多华丽的词语就不由自主地跑出来了，这样会太空洞的，还是写日记比较好，比较能够放松自己。所以，开写咯！

明天就去军训了，心情哪，真是无比紧张，紧张里有偷偷藏了那么点小开心。我怕被教官罚，那样多惨，多么面子啊；又非常开心，因为我终于可以和自己的小弟一起去“旅行”了，可以暂时离开家畅快地享受一番野外风景了。

爸爸很赞成我去军训，签单给钱时也是爽爽快快。终于，要去军训了，爸爸说要带我去买一个双肩包（这属必需品），我的魂都快要跟着双肩包一起飞走了。可惜，作业要以“n”作单位。管它的！我胡乱地写了一番，飞快地跑去穿鞋，和爸爸一起去买我心仪的双肩包咯！

妈妈本来嘱咐过爸爸，让爸爸去市场买双肩包，虽然质量不是很ok，但价钱还过得去。但是爸爸说，带我去专卖店买一个质量好的双肩包。当时，我心里那个飘呀~~

我们逛了好几个店，为的是货比三家，当然，价格也得比三家嘛。最后，经过我们的周密部署和严格审判，我们决定购买德尔惠那儿的双肩包，六折优惠，但打完折价格依然是三位数的。

买完后，浩浩（my brother）不知怎么的，突然兴起要买玩具，爸爸为了填满他的欲望，就说等到特卖的时候，给浩浩买一辆遥控汽车。

遥控汽车？依稀记忆中，我似乎记得我曾经也有那么一辆遥控汽车的。正想着......爸爸对我说：“慧慧，你还记得以前我给你买的红色遥控汽车吗？那辆遥控汽车是我带你去佳华买的，两百多块呢。你那时候最享福了，什么好吃的好玩的都是你的，没人跟你争，也没人跟你抢。”

话语刚落，浩浩就在一旁说：“爸爸，明天你也帮我买遥控汽车。”菲菲（my sister）在旁不满了，但又满怀羡慕地说：“哎呀，你小时候那么开心，爸爸还给你买车。你的遥控汽车都不留给我玩的，哼！”说完，又向我抛了一个白眼。

我还沉浸在幸福当中，心想着：去军训，一定要努力，要不辜负任何人才行！菲菲从后面把我一推，“走啊！”

走，回家去咯。回到家，菲菲就以一个一百八十度大转弯，笑嘻嘻地说：“sister，这个怎么写呀？”

晕，川剧变脸啊！

碧头文武学校初一:汪海慧