读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇。

何谓“读书的三重境界”？日：为知，为己，为人。

其中说道：为知，就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧。为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读书的第二重境界。为人，不是“今之学者”的“装饰自己，给别人看”的“为人”。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的需要，也是读书人的最起码、最基本的要求和目的。

读书不为大学，不为面子，只为你开阔眼界，丰富人生，等你老了还能想起我曾经奋斗过，而不是什么都没有。这正所谓汉乐府说的“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们现在还小，应该抓紧时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。用时间计算，我们只有两万多个日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。

如果你的反思是对的，那么你必定要想到什么是该做什么是不该做什么的。比如在学校里，读书学习是我们的天职；在老师孜孜不倦的教诲下，我们的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉。

一个爱读书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦恼，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。同学们，要读书，就要好读书，读好书；就要到多彩的书海中遨游，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。

我的课余生活“四重奏”

益阳市赫山中学C226 赵玉情

步入初三了，我们都仿佛被烙上了“忙碌”的烙印。可是，我想：“初三的殿堂里，难道只有被排得满满的学习时间吗？”“不！”我想到快乐的课余生活，发出内心的呼喊。“我可不能让初三成为禁锢自由的牢笼，成为生命里‘忙碌’、‘乏味’的鼻祖，我要change（改变）！于是，我心中暗暗打起了“拯救初三、拯救课余生活”的算盘。一曲堪称完美的四重奏就这样被酝酿出来了……

一重奏：我的读书生活

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我这种知识匮乏的中学生来说，“书”自然成了我最重要的精神养料，也自然成了我的课余生活“四重奏”的一部分了。

我喜欢读书，喜欢在优美的诗句中沉醉，喜欢在迷奇的情节中探索，也喜欢在经典的名句中遨游，更喜欢在有趣的故事中得到身心的舒展，在深奥的名著中让心灵获得成长。在书中，我能体会到泰国“让睁眼看着玫瑰的人也看看它的刺”的哲理；在书中，我能领悟到柯罗连科“生活就是战斗”的含义；在书中，我能了解到鲁迅“寄意赛星荃不察，我以我敌国荐轩辕”的深奥。书是一幅意境高远的中国画，我尽可流转明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；书是一首清脆圆润的古曲，我尽可以闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；书是一座姹紫嫣红的百花园，我尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；书是一杯回味无穷的香茗，我尽可品评自娱，把玩深尝。读书是幸福的，所以处在读书生活中的我更加幸福！I love books!(我喜欢书)。

二重奏：我的写诗生活

生活贵在实践，随着读书“书龄”的增长，我也渐渐地爱上了写诗。独坐在桌前，独品一杯香茗，独写一首安静的诗。有时，看到暴雨将至，狂风呼啸的壮景，我会写下一首激昂又略显哀伤的诗；有时，看到荷花傲立雨中的美景，我会写下一首委美又略带倾佩的诗；有时，看到雾中笼罩的大地，我会写下一首朦胧又略带赞美的诗。我的诗由我作主，当我的心情好时，写诗就成了记录快乐的方法，但当我心情坏时，写诗也成了我倾诉宣泄烦恼的途径。不同的诗代表了我不同的心情，但每次用笔在纸上刻出一个个文字，一首首诗之后，我的心情就会宛如“柳暗花明又一村”般地豁然开朗起来。自然而然的，写诗生活就成为了我的课余生活重要的一个篇章啦！

三重奏：我的网上生活

进入初三以来，我渐渐喜欢上了上网，但绝不是沉迷于网络喔！利用上网，我浏览了许多优秀的文章，汲取了更多的营养；利用上网，我结识了许多不认识的网友，增广了我的交际圈；利用上网，我可以和同学一起探计学习，分享成果。我上网最大的乐趣就在于写日志。开始时，我只不过是把当天的心情记录下来，慢慢地，我也把写的诗拿出来到网上晒晒，和别人一起分享心情，分享美好的景物。最近，我开通了微博，和大家一起快乐地分享每天的故事。有时，我也会听听音乐，放松放松心情，让整个身心得到舒展，迎接美好的明天！

四重奏：我的体育生活

我天生就是一名体育爱好者，全身上下的细胞仿佛都是运动细胞，让我与运动成为了生活的好友。在课余生活中，体育占了很大的一部分。一有时间，我就会拉着好朋友练习羽毛球。在蓝天白云下，在清风绿草间，任意地挥舞着球拍，享受运动带来的快乐。我不仅钟爱于羽毛球，也喜爱跳绳。跳绳不需要太多的前缀，只要有一片小小地平坦的地，一根跳绳，一个人就行了。在跳绳的过程中，我不仅能够锻炼自己的协调能力，还能提高自己的耐力。真是两全其美！我love体育，我爱运动。我就是一蛋白质girl（女生）。我运动，我快乐！

瞧，这就是我的课余生活“四重奏”，它夹杂着丰富、精彩、美好、快乐的音符，让初三的殿堂里多了一份自由快乐的空间，让初三的生活多了几分生气与活力。我爱你——我的课余life（生活）“四重奏”。

我的课余爱好——读书

每个人都有自己的爱好，有的爱打球，有的爱游泳，有的爱下棋，有的爱集邮．．．．而我爱读书。

我很小的时候就喜欢读书了，每天睡觉前都要看几页书。上小学之后，学习忙了。我就在学校抓紧一切时间写作业，晚上回家，我迅速的写完作业，拿起我最心爱的爱丽丝漫游仙境看了起来。这本书写了爱丽丝的梦中，讽刺了那些英国的富贵人家。

读书增长了我知识，开阔了我视野，我爱读书。

我喜欢读书

每个同学都有自己喜欢的课余爱好，例如：唱歌、跳舞、跑步、游泳、下棋……而我最喜欢的就是读书了。

书是人类进步的阶梯，它像一位无声的老师，教我学到有用的知识，懂得做人的道理，使我从中获得启迪、快乐和自信心。

记得一次地方课上，老师提了一个问题：“同学们，你们知道萤火虫为什么会发光吗？”这可把全班同学给难住了，包括胆小的我。有的同学皱着眉头思考，有的在左顾右盼，还有的害羞地低下了头。突然，我的脑海里闪现出在《十万个为什么》里看到过的知识，于是就充满勇气地举起手，大声回答道：“因为萤火虫腹部表皮下有发光细胞，它含有荧光素和荧光酶两种成份，荧光素和能量物质结合，在有氧气时，受荧光酶的催化作用，使化学能转为光能，于是产生光亮。”老师听了高兴地夸奖道：“你可真博学多才呀！”同学们有的向我投来了敬佩的目光，还有的惊叹着：“你怎么知道的？”我心里感到十分自豪！并神秘地说：“我家里有一位老师呀！”看着他们疑惑地样子，我补充道：“这位老师就是—书呀！”同学们恍然大悟，一齐哈哈大笑起来。

书是阳光，给我温暖；书是雨露，滋润我的心田；书是风帆，让我乘风破浪，勇往直前；书是开心果，为我的课余生活带来无穷无尽的乐趣。

我的爱好之二

我有一个爱好——读书。 有一次，康赛鲲约我出去上操场玩，他在操场足足等了我半个小时，还没见我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的读《西游记》呢，于是，他就气冲冲的大叫：“我在操场等你，你却在家里偷着看猴哥呢。”我不好意思的笑了，连忙道歉：“你看，我只顾看书把你给忘了，真是对不起。”我指着一本《三国演义》对他说：“既然来了，就看一会吧！”康赛鲲也打看书看来起来。 星期天，妈妈带我去汝南玩，一下车我，就赶紧跑进了书店。我顺着书架寻找我喜欢的书，我忽然看见一本好书——《恐龙王国》。我就拉着妈妈让她给我买。妈妈说：你已经有那么多书了，等看完了再来买。“我一见这着不灵，就使出了我的绝招，我装出一副可怜相，拉着妈妈说：“好妈妈的就给我买一本吧。”这着果然不错，妈妈给我买下了《恐龙王国》。妈妈领着我去逛商场，我趁着妈妈不注意，又流进了书店，我在书店里看了一会书，妈妈来了，指着我的鼻子说：“你这小鬼，我想你就跑到这儿来了。”妈妈有去逛了一会商场就来喊我了：“小书迷，走回家了。”我只好恋恋不舍的离开了书店。 看书是我的爱好，看书不仅可以丰富我们的课余生活，还可以增长我们的知识。我希望所有的小朋友都爱读书。

读书——我的爱好

读书——我的爱好黑龙江省大庆市八百垧二小三年一班刘志成课余我最大的爱好就是读书。小时候，我就爱读书，什么小百科、发现号、小爱迪生、知识画报等等很多很多，平时书可以给我带来许多乐趣。有一次，我看了一本科幻书，里面说世上有鬼，那时我还小，我信以为真，妈妈爸爸不在家我躺在床上要睡觉，想起了鬼的故事，我赶紧把电视打开看电视，过了一会我想不能不睡觉呀！于是我把齐天大圣的面具戴上了，不一会我就睡着了我梦见我成了齐天大圣，怪物向我跪地求饶，我高兴地笑了！我一想起这件事我就想笑。看来读书给我带来不少乐趣，同学们，你们的课余爱好是什么？指导老师：赵丽艳