校园美景作文450字(共6篇)
考场作文的“作题”对策
——一篇文章应对千道作文题的秘诀
（一）何为“作题”？
——作题者，捉题也！
【导言】“作文”一事，人人皆知，而“作题”一说，初听令人费解。
作文与作题有何不同呢？作文者，以题求文也；作题者，以文求题也！作文是先有题而后有文，作题则是先有文而后有题。
“作文”是千百年来的常规事，“作题”则是现代社会中的新奇事！某公司悬赏三万，要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题。这就是“以文求题”的典例，真乃一字万金！
对于考场，这个问题更现实。有的考生，本有满腹文章，有下笔千言的本领，可是一到考场，面对那道作文题，却往往无从下手。患的什么病？医生诊断说，患的是“盲题症”：此生并非不善“作文”，而不善“作题”！
作题者，捉题也！
（二）“作题”有何妙用？
——吃透一种 通吃各题
“十年猜题十年中”，这到底是神话还是实话？回答是：有的是神话，有的是实话！
比如，2005年的北京题目“安”。如果有人说，他猜中了这个“安”字，则是神话；如果有人说，他猜中了这个“和谐的时代主题”，则是实话。
“以不变应万变，以小变应大变”，这是几十年来，甚至是千百年来人们应考的成功对策：这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出。
“吃透一种，通吃各题”是这种对策的结晶表述。讲的是，如果你吃透了一种作文材料，你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领。
这种提法，绝非耸人听闻。古人云：文章合为时而著，诗歌合为事而作。一篇文章也好，一千首诗歌也好，主题所向：时也，事也！
出题目的人也好，做文章的人也好，主题所向，也是时也，事也！
出题人与作文考生生活在同一个时空之中，享同一个“时”，想同一桩“事”。
他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢！
这就是我们“吃透一种，通吃各题”的理论和事实依据。
作题对策（一） 标题连接法
——焊补断裂铆贴金
对策说明
“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法：让两侧的柱子“长出”嘴来，正好含住长度不够的横梁两端。此时，不仅横梁“够长”，而且神妙万分。
作文考场上，当你事先准备的那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来，正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”！
这里的“鱼嘴”就是文章的副标题。
作文的题目由命题人制作，而文章的副标题则由考生自己神创。
副标题如同焊条，它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉，它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体，且能把原来的缺点变成铆钉的亮点！
话题：相信自己与听取别人的意见
桃花源祭
——不听智者之言的悲剧
武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游再去一次桃花源。
又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然是夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫GOOD，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。
消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。
首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”于是，一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃树所剩无几，并且没有一枝开了花。
在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。
各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。
以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。
经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。
不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。
对策解密
本文作者独辟捷径，在一篇看似无关主题的作文上，只巧设了一个子标题，立刻使原文与主题对接。不信，大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲的是生态破坏的问题，但加上副标题后，原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”。正是因为没有听取智者的意见，桃花源才遭此劫难。作文不就和话题对接上了吗？妙啊！
副标题中的“智者”从何而来？作者临场虚设也！注意文中语句“在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设。虚设理由：所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场，这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题。
引子思考
按这种方法，是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”，2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢？
答：可以，胡乱开发本身就是违反规则的行为。添加副标题为“不遵守生态规则的后果”；本来桃花源人相安无事，但自从来了一批开发者后，桃花源人的日子不能安宁了，可添加副标题为“今安何在？”；……
作题训练
请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写。
原话题：出人意料与情理之中
落 榜
天色尚早，一大群人已经挤在榜前，一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着，只见那榜上“薄松龄——县、府、道三试第一”赫赫显眼。
“不知这蒲松龄何许人也，竟然被施闰章主考评价为‘观书如月，运笔如风，将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道。
“施闰章可是一名大文学家，居然对此人评价如此之高，想必蒲松龄日后前途似锦呀！”旁边的人应和着。
“哼，我看未必，听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写，他今天能登科在我看来不过是个意外，日后……”又有一个人似乎还想说些什么，却又咽了回去。
而此时的蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足19岁，第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一，正如那人所说的——前程似锦，也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。
眼看乡试日期迫近，蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了。
说来也是，蒲松龄接过文章题目，顿时文思泉涌，行云如流水，下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻，时而引经据典，不消多大功夫，一篇佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采，心想这次中举想必是板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处，便早早交了卷子自信十足地走出了考场。
“考得如何？”在外等着的人们争着问道。
“笔随心走，一气呵成。”蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。
日月如梭，转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异，只好垂头丧气地准备回家。
“为何院试第一的蒲松龄榜上无名？”有人不解。
只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来，摇着头，感慨道：“上次院试是因施大文学家主考，他爱才惜才，虽然蒲松龄没按八股文来写，但仍给了头名，从才学看，登科虽是出人意料，但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式，落榜岂不是合情合理？”
众人点点头，唯独蒲松龄摇着头黯然离开……
改写话题：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。
有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说……
请以“人与路”为题写一篇文章。
要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
作题对策（二） 首尾调整法
——翻手为云覆手雨
对策说明
俗话说：“好的开头是成功的一半。”因此，调整了开头，就相当于调整了文章的一半；而“编筐编篓，重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度，因此，如果再来个首尾呼应，即能翻手为云，覆手为雨，迅速达到变题的效果。不信，请看以下二文，同一题材，变动首尾，话题各异。
话题一：人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？
请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。
有情人终成眷属
读王实甫的《西厢记》，我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动。综观该剧莺莺和张珙爱情走向，实在是跌宕起伏、曲折多变。如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情，那么，他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事，正印证了这一点。
书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心，这可谓是爱情的“凤头”。人生难得一知己，更何况这份来之不易的缘分，为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，寓居于普救寺的西厢房。谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿嫁给谁。这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这桩婚姻大事应该圆满地画上句号。可是老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。虽然，夫人得知后勃然大怒，但是，生米已经煮成熟饭，她无计可施，被迫许嫁。这样，总算成功了吧！可是，万万想不到，老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲，真是一波三折。如许离愁，《长亭送别》一折，便为见证。
再说莺莺的愁苦。“端正好”这段曲词：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”一个“泪”字，将暮秋景色沾满了泪水，染红了秋林。唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情。封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷，加之男尊女卑的思想，莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的——人间的“天河”。从此，他俩的爱情婚姻又被隔开了。
如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”，那么，张珙最后中了状元，与莺莺正式结婚，就是他俩“豹尾”式的婚姻结局。要问作者为什么这样安排剧情？一句话——这是反封建反礼教的彻底胜利，“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声。
话题二：诚信
莺莺与张珙大团圆
“人而无信，不知其可也。”守信，是君子之美。失去诚信，必定失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读王实甫的《西厢记》，我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔。
原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，他寓居于普救寺西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了。可是，老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。夫人得知后勃然大怒，但是两人的爱情已成事实，她却无计可施，被迫许嫁。可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲。
再说莺莺的愁苦。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情。莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生也不守信——“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。古人说“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。可见莺莺是多么注重诚实守信啊！老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的。所以，作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动。她既恨自己的母亲不守诚信，又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言，真是左右为难。
不过，随着剧情的发展，作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信，而是给读者和观众一个惊喜。从全剧结尾的情节来看，张珙最后中了状元。终于和莺莺正式结为伉俪。这既是老夫人回心转意的守信，也是张珙爱情坚贞的守信。莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局，证实了守信是中华民族的传统美德。
对策解密：调整开头与结尾
开头一动，牵引主题；文尾一摆，升华主旨；首尾互动，主题掌控。
（1）究话题特质，抓题纲主体
话题实质是指话题的属性。题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物，把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论。
文一话题实质：过程论。作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置，并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻，赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗；文二话题实质：品质观。作者把最能体现这一品质问题的崔母（对待婚姻的前后态度）和张珙（考中状元回来完婚）作为叙述和议论的重点。
（2）开头破题，结尾收题。
破题指开门见山点破主题；收题指作好总结回收主题。注意：细节要为表现主题服务。主题不同，叙、议有别（参考两篇作文倒数第二段的区别）。
作题训练
请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”。
原话题：说“安”
说“安”
——慎选“安”字
提起“安”字，你多半会看到国人微笑的脸，是啊，有谁不喜欢“安”呢，“安”就代表了稳定，代表了幸福，至少国人多是如此看的。
这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城，古老却蓬勃，清淡而辉煌，它是大唐历史的见证，它有着动听的寓意——“长治久安”。在这个“长治久安”的都城中，唐王朝的统治者实现了一统天下的大业，成就了大唐在历史中的盛世，缔造了中国在世界的辉煌。而长安，仍然是静静地矗立，即使它当时的繁华，纵然在百年的历史中也有过动荡，它仍矗立着，宠辱不惊，因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”，因而我们说，“安”字绝妙。
人们希望获得“安”，历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。
然而，真是“安”吗？为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求什么呢？求君主的圣明，求百姓的福祉，求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者，那是陆游在吟诗吧，虽然“镜中衰鬓已先斑”，却仍挣扎着，“尚思为国戍轮台”，这位忧国忧民的诗人，至死仍盼望着“王师北定中原日”，而他不知道，宋王朝的统治者只求一隅之“安”，在那风景如画的临安，哈，恰又是一个“安”字，只可惜是“临时安定”。
那个在不安中求安的宋朝啊，易安居士携所有家当追随朝廷，而最后也只得叹一句，“至今思项羽，不肯过江东”，只是那执政者不是“人杰”，更不会，也不愿做“鬼雄”，他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”，莫“辜负了窗前月明”就好。
于是我感叹，从古到今，国人一直在追求“安”，可能真如鲁迅所述，即使只是做奴隶吧，只要有安定的环境，那也是万幸了，所以我们一直坚信“跟着安定走，幸福向你招手”吗？所以我们可以抛弃土地，抛弃尊严吗？所以在动荡的晚清，我们签下了那么多丧权辱国的条约吗？
不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节，我们喜爱“安”，然而我们也要提防“安”，不要因一晌贪“安”，而蒙敝了双眼。想吾泱泱大国，几千年基业，定要将“安”字慎选。
改写话题：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
作题对策（三） 观点变换法
——横看成岭侧成峰
对策说明
观点即中心论点。
中心论点，乃文章之灵魂、立意之决策者，浓缩立意之精华。中心论点一变，立意自然改变。立意改变了，文题岂有不变之理？
“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性：可横论“此”，亦可纵论“彼”；可正说“是”，亦可侧议“非”。作者似处泰山之巅，或俯览众山小，或仰可摘星辰；或侧视峰壁削，或直观风云变。所谓“横看成岭侧成峰”，成岭还是成峰，转轴在于“考题”。
固06年世界杯德胜阿输意时，足球评论员说：“意大利队打败东道主靠的是实力。”（谈的是实力，重心在意大利）而阿根廷球迷说：“意大利踢的是本土，否则阿根廷也能赢。”（说的是条件，重点在阿根廷）
话题：家庭教育
文一： 人生经不起“设计”
一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，初生的婴孩由父母呵护着，父母也希望他有一个美好的人生。
年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生，整日奔波劳累，那个婴孩在父母的设计中慢慢长大，他的人生进入了一个预定的轨道，一路鲜花、掌声伴他走过，没有经过荆棘、坎坷——荆棘已被父母手中的镰刀砍去，坎坷已被父母填平。他很优秀，是一个人才，却很脆弱，是温室中的花朵，经不起风吹雨打惊涛骇浪。
父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏，从而导致出现挫折。挫折对于常人来说只是小小的困难，只需稍微坚强就能挺过去。但对习惯于被设计的他来说可就难了。从此一个花季少年沉沦，一个本应灿烂的人生失去了光彩。他的父母对此束手无策，这是他们意料之外的。
雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱。
父母不必像设计盆景般的设计子女的一生，因为人生经不起设计，人生没有草稿，一遍过后便无法回头。
“人生是一次单程旅行，没有回程的车票。”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也让我们自己去闯，在惊涛骇浪中显我们的本色。历经坎坷，放出异彩，这才是人生，一个完整的人生，一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生。
盆景般的人生，绚丽夺目，却更似盆景般脆弱。
人生不是盆景，我们也无需盆景般的人生。
父母的设计，雕琢源自于一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，他们无不希望子女有一个灿烂的人生，然而灿烂的人生，只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现。
父母如果真的爱我们，就把人生交给我们自己。让我们冲向蓝天，在蓝天接受风雨的锤炼。我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生；如果真的爱我们，就将人生交给我们，让我们自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪中磨砺，这样的人生才是我们的人生。
人生经不起“设计”，只有我们自己才能把握人生。
文二： 人生需要“设计”
一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切，孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难，贸然放子女去飞，无疑会伤害了子女。他们为子女设计人生，用手中的镰刀砍去荆棘，用粗糙的双手填平坎坷。
但是，父母更知道，如果让孩子永远在自己预设的轨道上，即使给他掌声，给他快乐，扶他成功，孩子都不可能有自己的路，不可能有自己的掌声，自己的快乐，自己的成功。子女只是温室中的花朵，定然经不起风吹浪打。
于是，父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折，让子女在路上去寻找人生的含义。
挫折很快出现，子女开始束手无策，慌忙寻求父母帮助。可是，父母平静地说：“我们已经给你造成了船和桨，你要去遨游，划桨就靠你自己了。”
望着父母坚毅的目光，子女认为父母不再爱自己。哭闹过后，子女只能试着面对一切。
子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行，没有回程的车票”，他们说：“把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也要自己去闯，闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生。”他们走在荆棘坎坷之中，接过镰刀去劈荆斩棘，接过船桨去划小船，遍尝失败、困难、磨难……
开始是艰难的。他们遍体鳞伤，身心俱疲。回头一望，见到父母关怀的目光和期待的眼神。他们明白了……他们更奋勇前行。
父母欣慰地笑了。
父母的设计，源自一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，父母无不希望子女有一个灿烂的人生，所以他们设计了风雨、坎坷，让子女在艰苦卓绝的斗争中成长。
孩子们冲向蓝天，在蓝天之中接受风雨的锤炼；张开双翼，飞过高山、沙漠、大海和森林，去实现自己的理想；自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪之中航行，绽放出人生夺目的光芒。
这都是父母真爱子女，精心“设计”子女的人生，这是爱的“设计”，这正是子女需要的。
对策解密：转换内涵，变换角度
转换主旨词“设计”的内涵，达到变换角度的目的。角度一变，文题改变。
文一是“不因材施教”的“设计”，这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题；文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计——坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”，角度立即发生转向——“父母教育孩子”，角度一变，文题实现。
变题训练
请把下文的观点由“爱得不当，也是一种伤害”，变为“正当的爱，是一种爱护”。
火柴姑娘遭遇风婆婆
月光如银，洒落到海滨的沙滩上，洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间，凉凉的。风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船，受到了渔民顶礼膜拜，正洋洋得意地跳着老人迪斯科，猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了，说时迟，那时快，风婆婆赶紧轻嘘一口气，将火吹灭了，关切地说：“小姑娘，年纪轻轻的，怎么就自焚啊，我要是再晚来一步，你就化为灰烬了，还不快来谢我？”火柴姑娘含着眼泪哽咽着：“风婆婆，你可把我害苦了！”“什么？我害了你？你，你，你把我的一片好心，全当成驴肝肺了！这年头，唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头，悲咽着：“我生命的价值就在于燃烧啊，我所追求地就是把我的光和热全部释放出来，让我的生命在花草木中得到延续；可现在，我变成废物了！”听了火柴姑娘的一番话，风婆婆一时呆住了，“看来，爱的雨露也不能滥施啊！”去年夏天，风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口，便邀来了雨婆婆一起布云行雨，当时自己猛吹，一时间乌云翻滚，风雨交加，田里满了，塘堰满了；看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子，风婆婆更来劲了，又猛吹了一阵，一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆，滂沱大雨一连下了七天七夜，只见江河泛滥，江水滔滔，天地间一片汪洋，田毁房倒，人畜在水流中漂浮挣扎，真是惨不忍睹啊！一念之差，铸成了大错。风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖，心里顿生一股愧疚之情，关切地说：“对不起，火柴姑娘！我原本想帮你，没想到反而害了你。”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说：“风婆婆，你也不要太责怪自己，比起我的兄弟姐妹来，我已经算是幸运的了；他们不是中途夭折，就是因潮湿而难以燃烧，我总算燃烧过一次啊！”风婆婆感动地说：“快别说了，孩子！一切都是我的错。唉，想不到献点爱心也这么难啊！不过，你放心，我一定会让你的心愿得以实现！”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说：“风婆婆，我送您两句名言，保管您再也不会犯错误了。鱼说：‘你看不见我眼中的泪，因为我在水中。’水说：‘我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。’”风婆婆高兴地说：“我懂了……”
夜深了，更深了。月儿，从漆黑的海底浮上来了。远处山谷里，一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞，风婆婆攒足一口气，将火柴姑娘轻轻托起，送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿，更亮了，黑夜，更静了。天幕上，一颗新星格外明亮。
作文对策（四）情境添置法
——绣花添蝶楚留香
对策说明
绣花大王说：“如果你想点亮众人的眼睛，花绣得楚楚动人就行；如果你还要牵引众人的鼻子，那就赶紧再添一只蝴蝶吧！”
《星星与月牙儿》是老舍先生的名作，故事登上荧屏时，有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官。这不是对老舍作品的改编与侵犯吗？然而，观众不仅没有提出任何批评，反而更为新的情境大声叫好！因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见！显然，编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”。
考场作文中的情境添置是指，在不违背客观逻辑的前提下，对考前已备作文添“绣”额外情境，从而调动阅卷考官的鼻子，使主题由“花美”引向“花香”，最终实现考场迁移。
原话题：一枝一叶一世界
还是那枝梅花
——读陆游《卜算子?咏梅》有感
卜算子?咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
一
陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。
寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？
雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。
二
陆游29岁。京都临安。正午。
寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。
痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。其中的原委，你似乎已有预感。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。满腔的报国之情，顿时化作倾盆大雨。
周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。
三
陆游85岁。山阴家中。早饭后。
久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。
尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
春去春又来。院子里你精心栽种的梅花，已是花红已过，残枝犹存。
放眼望去，啊，还是那枝梅花！
一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难，寄寓了你不屈的精神品格，浓缩着你难忘的复国之梦。
简评：作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索，选取诗人一生中的三个典型片段，演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生。梅花与诗人人格合为一体，主题与诗歌相得益彰。构思精巧，立意深刻，主题鲜明。
改写话题：问
懂 你
人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解，直到你发现懂你的人就在那……
——题记
一
陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。
寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？
雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。
二
陆游29岁。京都临安。正午。
寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。
痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。这其中的原委，其实你心底也是十分清楚的。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。可是，问苍天，问流水，你满腔的报国之情又有谁人能解？
周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。
三
陆游85岁。山阴家中。早饭后。
久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。
尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
这时，院内传来风吹花落的吟唱：
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
你寻声望去，啊，还是那枝梅花！那枝你精心栽种的梅花啊，那枝承载你生命不幸与磨难，寄寓你不屈与执着，浓缩你复国之梦的梅花，正穿过花枝摇曳飘下……从此，你不再寂寞。
对策解密：添加新情境
①在开头添设题记，既是点题，又是开启“问”的话题。
②一段中已有“问苍天，问流水……”与“问”有关的句子；二段中添设“问”的相似情境，增加话题份量。
③把原文开头的诗歌移置最后，作为新的情境出现，既是对诗人“问”的回答，又与题记呼应，再次点题。此时，话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题，表达了唯有梅能解陆游寂寞，唯有梅能懂诗人寂寞的主题。
对策关键词：
（1）谁？谁是承担情境添置任务的主体？如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅。主体须能为话题迁移服务；
（2）做什么？ 即情境设置。设置灵感从找话题关键字开始。如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等。设置时一般有正、反、侧面衬托。如以蝴蝶侧面衬托花香；以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗。本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱（隐含‘对问的回答’之意）”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”（梅）读懂自己的故事主题。
（3）怎么做？情境添置的原则：以载体为主体，情节贯通，且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑。如，本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑。
（4）做得怎样？添置完毕后，从头到尾感受一下，话题迁移是否完整实现？必要时综合其他手段，如修改标题，添加题记等。
引子思考
⑴情境添置法有何局限性？
答：①多适用于叙事类作文，而对于说明文与议论文则显得力不从心；②情境添置要为主题和话题迁移服务，并且要求情节贯通，逻辑合理，这就增加了添置的难度，需要足够的想象力、创新意识与故事训练。
⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办？
答：可以临时虚构，《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗？
⑶试改写《懂你》，以“我想握住你的手”为题作文。
答：比如，以自己为载体，设置情境“我想握住诗人的手”，表达你对诗人寂寞人生的理解，对其高尚人格的赞美等。
作题训练
将下面情境添置到后文“转折”中去，使“转折”意韵更加丰富。
情境片段：灯下
灯下，一片寂静。黄晕的灯光涂撒在书桌上，照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷。桌右角，是翻扣着的英语阅读；左面，半卷着未作完的数学卷子；正中，摊开着物理练习册。书页松弛地展开，有点像阳光下的白沙滩；它被侧翼的阴影烘托着，被下面堆积的本册托举着，又像在尽情承受光的沐浴。红笔、蓝笔、直尺、橡皮，散乱地点缀其间；一个物件，一种色泽；一个物件，一只身影。台灯的光泽本是微弱的，但在这静寂的夜，却有些夺目；由橙黄色的灯罩出发，半撑开一柄光晕而微的舞台。妈妈无声地递过一杯热茶，洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁，像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹，却又很难看透。从它宁静的液面，飘起一缕淡淡的热气。热气在光伞笼罩下盘旋着，袅袅升起，最终越过光的界限，躲进无边的静夜。我吸吮这馥郁的茶香，吸进满胸的光明……
修改作文： 转 折
父亲是摄影记者，我也爱好摄影。在我家堆叠如山的摄影作品集中，有一册题为“转折”。
作品集中多数是父亲的作品。其中有两幅他最为得意——一幅是一个小男孩转身回首的特写：乱蓬蓬的头发，脏乎乎的小脸，眼泪汪汪，手擦着鼻涕——这是我。父亲说，当时我将满三岁。那天他去郊区，看望插队时的房东，带着我，却完全忘记我的存在。那间房里没有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎，我被冷落在一旁。父亲后来告诉我，他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事，可这和我有什么相干？我生日才只过了两次的！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滚，十八般武艺，全都无济于事，我只有拔脚就走！在陌生的乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师的敏锐，拍下了我停步转身的刹那。细看照片，那一瞬间我的神情极其微妙：悲戚委屈中渗露着开朗和宁静，闪闪泪光里透射出喜悦的神采。
父亲曾郑重解释：这是你由懵懂到理性的人生转折啊。是啊，当时的大情小节我已全部忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心……
又一幅是父亲的得奖作品，照片上横写四个大字：“小平，您好”——父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”，不放进那些名目更辉煌的册子？父亲反问，你不觉得“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性的伟大转折。从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此，“万岁”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这平平实实四个字的背后，分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……
作品集中也有少量我的作品，其中有一幅照片有点模糊，是我从电视荧屏里抢拍下的。那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队，就将提前出线，实现走向世界的伟大转折。我早早地支好脚架，调好焦距，对准荧屏……
只见范志毅门前抢点，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前的郝海东，海东就势一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性的转折实现了！“郝董”高擎手臂，做出V形手势，同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到，范大将军也奔跑过来，郝、范二人，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深的两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱的特写，这颇有象征意义的镜头。是啊，正是中国足球的“将相和”，打造了中国足球历史性的转折……
转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次感悟，一层升华——写在摄影作品集扉页上的话。
作题对策（五） 序言普适法
——换汤换勺不换药
对策说明
有一种药可以包治百病，你信不信？
病乃作题之病。作题，“捉题”也。平日作文，文思泉涌；临场作文，文思枯竭，即患作题之症。作题百种，固病症百种，百乃多之意。
药即文体之药。文体，文章体裁也。求药四方，顽固不灵，只因每换一题需换一法，或标题连接，或主词更替，或添置情境，或观点迁移。何法普适？固聪明人巧设老实法：勤练一种文体，即作百篇之题。
一种文体套用百篇之题，真可谓“换汤换勺不换药”！赶紧问：何也？答曰：“书序”。
原话题：诚信
序散文集《诚信人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经习惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此，《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘诚信’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“诚信”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝的承诺呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感，都源于一个共同的源头：诚信。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00一年七月七日十一时三十分
于京华?诚信中学考场
改写话题：意气
序散文集《意气人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了，人们已经习惯了遭遇困难时的消沉，已经适应了对意志、气概的背叛。因此，《意气人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘意气风发’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“意气”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”。有了它，无论走到天涯海角，总会得到无畏的勇气与精神的支柱。如若失掉了“意气”，就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉。试想，如若丧失了意志力，困难怎会向你低头呢？克服困难才能达到成功的彼岸啊！看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器，都源于一个共同的源头：意气。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向不断成功的彼岸。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?意气中学考场
对策解密：①找准立意。“诚信”是一种境界，“意气”也是一种境界。本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项，说明意志对于成功之不可或缺。②把“诚信”撤换成“意气”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
改写话题： 星星
雷抒雁
仰望星空的人，
总以为星星就是宝石，
晶莹，透亮，没有纤眼。
飞上星星的人知道，
那儿有灰尘、石渣，
和地球上一样复杂。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
序散文集《完美人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了，人们已经习惯了固有缺点的存在，而忘了新的自我辉煌的开创。因此，《完美人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘追求完美’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“追求”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“追求”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“不断追求完美”的精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到源源不断的动力与勇气。如若失掉了“追求”精神，就将失掉作为一个普通人应该得到的进步与享受成功的权利。试想，天下何来白吃的午餐呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，成功、荣誉、人生价值以及其他一切令人惊羡的果实，都源于一个共同的源头：追求。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?追求完美中学考场
对策解密：①找立意。星星本身不完美，但它却让人们看到它完美的体现，是因为它在努力地折射太阳的光辉。本文从这一角度出发，说明人不应消沉于固有的缺陷，而应该像星星一样，找一个发光点，不断追求至善至美的境界。②把“诚信”撤换成“不断追求完美”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
改写话题：在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多成语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”的词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟作文。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
序散文集《谦逊人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
古人云：“三人行，必有我师焉。”意思是做人要谦逊，要多向他人学习。但现在已经很少有人如此认真地对待这“谦逊”二字了。许多人已经习惯了嫉妒、清高、狂妄，而忘了虚心、谦逊、不骄不躁。因此，《谦逊人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘谦逊’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“谦逊”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“谦逊”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“谦逊”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到尊重的心和帮助的情。如若失掉了“谦逊”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和友谊。试想，有谁愿意接近一个自命清高、自高自大的人呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，能力、学识、智慧以及其他人生难能可贵的优点，都源于一个共同的源头：谦逊。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?谦逊中学考场
对策解密：①找立意。题目允许“就某一个词语联想思考”，从“三人行，必有我师焉”联想到“谦逊”，说明“谦逊”对于获取学识、能力、才华、友谊乃至成功的重要性。②把“诚信”撤换成“谦逊”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
引子思考
既然序言具有普适性，我是不是只记住一篇序言就可以了呢？
答：不可以，原因有三：①设想，全班二十名同学记的全是同一篇序言，阅卷老师连着看时会有什么想法呢？②没有一篇序言适合所有的文题，只能说大多数。如遇到命题作文就更遭了。③考前准备的序言在考场迁移过程中并非简单照搬，也要有所改变，也需要一定的文学功底。因此，只记一种序言是投机取巧，并不可靠。可靠的办法是熟悉不同的序言的写法，并不断练习改编，这样，即便考场考的是命题作文，你练出来的作文水平也足够你派上用场。
作题训练
依照序言改写的方法，把上面的序言再依照下面所给话题进行改写。
改写话题：据《列子》记载，子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”
古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。（康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）
休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活方式。（旅游学专家）
人们应该学会超前休息，也就是说疲劳到来之前，适当休息效果会更佳。（医学专家）
读了上述文字，你有何感想？请以“愿有所息/生无所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
对策提示：①找立意，话题中由孔子的“生有所息”联想到“奔跑人生”（2005年湖南高考作文题），“奔跑”喻“不断努力”。②把“诚信”撤换成“努力”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
作题对策（六）一文通吃百题
——考场作文七十二变
运用作题思想，一则自学成才的故事能应对2005年几乎所有高考作文题。不信？那就请试看：考场作文七十二变！
话题（一） 2005年全国卷1高考作文题：价值与位置
文题指引：“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。在这个题目里，考生应特别注意“适合”一词，因为在对话材料中，结合生活常理，我们寻找位置的原则就是“适合自己”。一切与因“适合自己”而实现自己的崇高价值、崇高理想的事例都可以用。
作题范文
千江有水千江月
他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后，静下心来认认真真地想：既然“ABC”“XYZ”不青睐我，我何必苦苦地追求它们；既然通向大学之路已红灯高悬，我为什么还要违规硬闯？榜上无名，脚下有路，条条大道通罗马。著名作家柳青说“有志气的青年人，可以通过不同的步履，踏出自己壮丽的人生”，我选准合适的位置，走自己的路！
他不再补习，真诚地与老师、同学和校园道一声珍重，然后走进自己特有的“大学生活”。不复读，并不意味着学习的结束。他想，鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”何况年少幼稚、知识匮乏的我？学习是一生的内容，求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九科的功课，只选择一两门自己感兴趣的学科深入钻研。从实用入手，以功利为目的，从基础学起，干中学、学中干，边学边用、学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸，使其过于劳累的腰身能挺直一些；一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈，让她少生几根白发、多添几副笑容。
有了明确的目标，就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥，却要自己闯世界、走另路，这路必然充满艰辛，无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而，他坚信：出色的工作往往是在逆境中做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有“破釜沉舟”了，“百二秦关”才能“终属楚”。只要位置合适，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。于是经过两年努力，他这滴水，映出了那轮自有的太阳；他这只小鸟，唱响一曲自有的音符；他这块金子，发出了自有的光泽！他成功了，成为方圆百里的名人，在他的带领下，小村成了全县科学种植的示范村。
“千江有水千江月”，这“水”，就是合适的生活位置；这“月”，就是在合适的位置上创造出的生命价值。他虽然没考上大学，但他追求他的追求，选择他的选择，走他自己应走的路。他自豪地说：“我不是鲤鱼，成不了‘龙’，所以没能跃过龙门，登上大学殿堂，但我是匹马，是头牛，奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为，牛有牛的用场。”
对策解密——做好框架，安插内容
框架是指话题范围，本题框架为“位置与价值”；内容是指现有的作文材料，本题材料为“自学成才”的故事。
“自学成才”乍看与话题不相符，但好在聪明的小作者把它放在“价值与位置”的思维框架中来极其概括地写，这就与话题密结情缘，相关相切了。安插的关键步骤在于“增加主词的重复率”，此文的主词无疑是“位置”与“价值”，因此，只要多方位地表现“正确的位置对价值实现的作用”，这自然就使“自学成才”的内容合理地嵌入了话题所设的框架。
变题思考
所谓“一文万题”，吃透一种材料，可以通吃所有作文题，请放飞思路，写一段话使现有之文与话题对接。
例：相信自己与听取别人的意见。
○走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
○常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
○应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）
○相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”作文。
答：“身边认识的人”都对他似乎都怀着一种“失望”，甚至有的人家教训不听话的孩子就会拿他作例子“再不用功，就和某某一样，考不上大学，没有出路。”但是，这些传到他的耳里却成了阵阵雷鼓，愈加响烈，便愈加压迫着他的不屈服：“我不相信我考不上大学就真的没有出路！”
题目：以“答案是丰富多彩的”为话题作文。
参考答案
成功之路到底在哪里？这是很多想成功的人都在苦苦追寻的问题。答案？谁知道答案？他知道！他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。因为，面对人生成功之路，答案不只一条，他
青海玉树地震作文500字
草长莺飞，鸟语花香是人类所讴歌的生活美景。但人类赖以生存的“地球村”并不总是风和日丽，温和可亲的，也常常会摆出另一副面孔…… 青海大地震，使无数的青海人民无家可归。那时候发脾气的地球开始摇晃了，它无情的切断了朗朗的读书声，无情的夺去了无数人的宝贵生命。原本洋溢着快乐的脸，现在却满脸鲜血，房屋也被震塌。这突如其来的人生惨剧，是我潸然泪下。那一张张满是伤痕或泪水的痛苦脸庞，使我的心更加凄冷。 一方有难，八方支援，人间自有真情在……面对这自然灾害每一个社会成员都必须担当起自己的责任，不仅要关爱自己，还要关爱别人，关爱我们共同的家园！愿我们在同一片蓝天下，手牵手，心连心，永远一家人！ 之所以我们要预防地震，是因为地震对我们的危害很大，我们可以做哪些力所能及的事呢？ 作为一名小学生，我们应该知道地震时该怎样应变，我们应注意以下几点： 1.如果正在用火用电，要立即灭火断电，防治烫伤、触电和发生火情。 2.街道上的行人，不要躲在变压器、烟囱等高大建筑物附近。 3. 正在上课的学生可暂时躲在课桌下，不要乱跑，不要擅自离开校园。 4.住在高层楼房里的人不要使用电梯，不要向阳台跑，尤其不要跳楼。 5.平房里的人，尽可能速度跑向空旷的地方 。楼房内的人可暂时躲在坚固的家具下或躲在小开房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以免被砸伤或被你杀烟尘呛住。 6.远离石油化工、化学、煤气等易爆和有毒的工厂或设施遇到火情时最好站在上风有水处 。山区的人要密切注意，防范滑坡和泥石流，若遇到这些情况，应立即沿斜坡横向水平方向撤离。 让我们行动起来吧！为我们的明天更美好，也为灾区小朋友的明天不更美好，献出自己的一份爱心吧！ 爱是付出；爱是分担；爱是永恒；爱是……
文学社学生作品14篇
尊敬的编辑老师：新年好！
我们浙江省瑞安市万松学校是一所办学经验丰富的九年一贯制名牌学校，教育教学质量名列全市前茅。
学校万松文学社非常重视作文教学改革，能根据学生的写作实际出发，从培养写作兴趣入手，着重传授写作方法，正常开展写作指导活动，学生习作经常发表于市（县）级以上报刊杂志，深受学生欢迎和家长的支持。文学社和本人曾三次分别被评为全国中学生优秀文学社团和优秀指导师。
以下为我校七年级部分学生习作，虽然显得有点稚嫩，但流露出小作者的真情实感，敬请多加指点。
指导老师：黄剑波
05年2月
浙江省瑞安市万松学校
万松文学社（七年级分社）
通讯地址：浙江省瑞安市阳光北路
邮编：325200
电子信箱：[email protected]
作品1
捉摸不透的她
浙江省瑞安市万松学校七年级
黄 茹
93年1月21日凌晨5点左右，随着产房里传来的一阵“哇哇”哭声，一个小女孩降临了世间。
她的外表没有什么特别的地方，一张圆圆的苹果脸，一双忽闪忽闪的眼睛。但如果再把牙齿“亮亮相”，一定会把你吓得退避三尺（夸张了点）——她的牙齿已被铁丝“俘虏”了。
她这个人缺点一大筐。就比如粗心，不是在作文的时候写几个错别字，就是在算术时点错了小数点，所以失去了许多拿满分的机会。但她的性格很外向，喜欢说说笑笑。一次，她期末考试成绩不容乐观，于是匆忙收拾旧行当，捧起书本复习。她一边看书，一边摇头晃脑地背诵自创的《乐观颂》：“笑一笑，十年光阴少；愁一愁，愁白少年头。之乎者也，改邪归正，一心用功，天地可鉴”，引得那些刚才还为她担心不已的兄弟姐妹捧腹大笑。
她的优点不多，最“闪光”的一点就是不灰心。“相信自己永远是最好的！”
这句名言成为她的座右铭。记得六年级前刚开学那回，学校举办了一次“庆国庆，爱我中华”朗诵比赛。每个班只有一个名额，老师把这个重担交给了她。她毫不犹豫地答应了，因为那是她的强项。赛前，她还跟同学开玩笑说这次比赛“小菜一碟，十拿九稳”。比赛刚开始，参赛的同学个个都那么出色，她不禁有些紧张，打起寒颤来了。轮到她了，刚开始还不错，后来就不知怎么忘词了，只好匆忙结束。赛后，她想到这些年在朗读上取得的成绩，痛苦流涕。但她一点儿也不灰心，争取下次机会再努力。终于，迎到了元旦诗歌朗诵比赛。老师仍旧派她去参加，这次，我比上次多花了一倍的精力，比上次多花了一倍的时间。那天比赛，老师信任的目光，同学鼓励的话语，在一瞬间化作一股力量融入她的身体，她赢了！她终于成功了！！
她就是这样的女孩，真是叫人捉摸不透。其实，你知道吗？那个女孩就是我——黄茹。
作品2
家乡的秋声
浙江省瑞安市万松学校七年级卢梦妮
有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气，那么秋天又能给我们什么呢？
我想起了欧阳修的《秋声赋》，它给我们描绘了一幅秋天的图画∶其色惨淡，其容清明，其气凛冽，其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而，这毕竟是前人的感受，而现在的秋天到底是怎么的景象呢？
学期过半，我终于有机会到学校附近的万松公园去饱览秋景。刚到山脚，那广阔的绿中带黄的草坪上，各种各样的小草，在微风吹拂下，就像层层波浪，向前涌来。我的脑海中，闪出了“绿色的海洋”等诸如此类的形容词，但觉得这不够概括一切。我正绞尽脑汁地苦想，又一番景象迷住了我。这草坪的一旁都是傲然挺立的大树，虽然现在已经秋天了，可大树上的大部份叶子还是那么的绿，不过偶尔有一两片金黄的叶子翩翩起舞，落在地上。那叶子远看像一叶孤舟，近看像一条鱼儿，小巧玲珑，煞是美丽。
我又怀着好心情拾级而上。来到半山腰，我吮吸着新鲜的空气。山风轻轻地吹到脸上，凉爽中带着清晰，清晰中带着凉爽。在这静谧的大自然的怀抱中，我要尽情感受。天空是那么的蓝，空中还飘着朵朵白云。云朵姿态很多，有的像棉花一样，有的丝丝缕缕地飘浮着，有的像微风吹过水面引起的粼波，还有的从正面看像一片白色的羽毛，从侧面看像一块洁白的绫纱……千姿百态，美不胜收。我看了看周围，又一处景色把我给迷住了。公园里的枫叶非常红，像炽热的火焰，像二月里的红花。那五片花瓣在秋风的吹拂下，显得更红了。你如果仔细观察，还会见到许多常见的植物，如枫树、五指树、芭蕉、水杉、、、、、、
我慢步沿着石径继续向上攀登来到了万松亭。观心亭是磨菇形的，亭顶像小鸟张开翅膀飞翔。亭边两旁高大的树上，偶尔传来几声鸟鸣。那清脆悦耳的声音会使你愉悦，更会令你赞叹不已。树上结着果实累累的柿子，远看像灯笼一样的，非常漂亮。树边开着几朵野菊花，野菊花的花瓣很多。这时许多蝴蝶飞过来，在上方翩翩起舞来了。从亭里放眼望去，近处，隆山塔雄伟耸立，马鞍山绿树环绕、特具风韵，高楼大厦鳞次栉比；远处，阳光下的家乡母亲河——飞云江波光粼粼，分外妖娆。江上鱼帆星星点点，充满了一派丰收的气息……
多美啊！秋景如画。此时，我的心情很兴奋。我想：如果欧阳修先生看到这情景的话，也许不至于写出那么悲壮低沉的《秋天赋》吧！
作品3
当一回大自然的朋友
浙江省瑞安市万松学校七年级温作鹏
啊，好凉爽，好开心！在这样的天气与如此的心情下，我们走进了万松山，进入了大自然的怀抱中。
清晨，我踏上幽径，哼着小调，带着满怀的舒畅，与含着清新的露水撞个满怀。好爽，这种感觉好清爽。
山脚下是一片树林，在这些林木面前挺立着两棵柏树。柏树大哥，你们如同两个坚守岗位的战士，守着这小小天地，几十年、上百年……这里的每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。我拍拍你们的身子，那晶莹的露珠也会跑到我身上与我打招呼。我感觉自己也是其中一分子，每天制造着不被珍惜的清新。两脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，身子一个劲儿地往上长，一片一片树叶在风中飞舞。倾听吧，树林中一阵阵清脆悦耳的鸟叫声，使人感到那般愉快，那般神奇！
来到半山腰，眺望家乡的母亲河——飞云江。江水叔叔，你奔腾不息，滚滚东流。你倒映着人影车影、月影鱼影。尽管波光明灭，泡沫聚散，你将多少代人养育成长。岁月是一去不复返的逝川，惟有你坚持着，不间断地流着，流着……
看到海天相吻的地方时，一朵朵云彩也比平常活跃多了，争先恐后地映入我的眼帘。云彩妹妹，你们辛苦了！白天，你衬托出太阳的火红；夜晚，你擦出明月的皎洁；你不时变换形象，可以称得上是“百变魔术师”。
拾起一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，刻画出这片土地的历史身影。落叶您走在回归大地的路途上，我也会加入这短暂而别有深意的仪式中。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古时那火山爆发时的声浪；仔细观看，那细细的划痕上印照着这些山石的岁月留痕。此时，我才会蓦然发觉，自己的心境如此明朗，就像数代隐士，不管世事，只管享受大自然。
啊！您——伟大而又神奇的大自然，此时此刻您就是我最亲密的朋友。
作品4
家庭咏叹调
浙江省瑞安市万松学校七年级
余樟
家，一个平凡而又特殊的字眼。她带给你生命，带给你快乐，带给你理想，带给你成功。总之，家赋予了你一切。
每个同学都有一个与众不同的家，在我的眼里，我的家特别可爱、温馨!我家一共有五位成员组成，分别如下：
1、爸爸。我的爸爸经商，常年累月在外做生意，他所做的一切都是为了我们。正因为有他，才有这个温馨的家，才有我现在拥有的一切。爸爸十分辛苦地维持着这个家，但他从不会有半点怨言。
2、妈妈。如果说爸爸是一家之主的话。那妈妈就是家庭主妇，家中的所有事情，包括我们的生活起居，都有她一个人照料。由于太过操劳，几条无情的皱纹已经爬上了她的脸，几根银白色的头发也跟着出现在她的头上。“妈妈，你太辛苦了，请你注意健康。”这是我们这些儿女的心声。
3、姐姐。我还有一个漂亮的姐姐。虽然学习成绩不太好，但是美术、舞蹈这些课外活动她可是样样精通。告诉你，她可是我心中的偶像呢!
4、弟弟。我还有一个小我两岁的弟弟，他也在万松学校就读。他最喜欢打电脑了，每天盯着电脑不放。当然，他并不是为学习才这样做，而是为了玩他的最爱的
游戏----------“ 泡泡堂”。因而他的成绩一般般，这一点连我都为他着急。
5、我。最后我要介绍我自己。我性格外向、开朗，是个有亲情、有友情，但没爱情的活泼可爱的小女孩。我是家中不可缺少的“开心果”，因为我每天都会给大家送去欢声笑语，我也因为这个家而感到快乐。
同学们，这就是我的家，一个温馨而又和平的家。家中的五位成员，每天为这个家努力着，家也因为他们的付出而更加可爱。对了，同学们，你们的家是怎样的呢？能告诉我吗？
作品5
郊游万松山
浙江省瑞安市万松学校七年级
何纪翔
今天，凉爽的秋风把我们送到了美丽的万松山。
虽已过霜降，万松山还充满绿意，山上的树木仍然是那样的葱郁繁茂。
我们迫不及待地沿着山道拾级而上，一路上，边看风景边说说笑笑，感觉真是好极了。你看，这里的菊花正开得鲜艳，那里的小草儿也青得逼你的眼。你听道旁古木上的小鸟正高兴得“叽叽喳喳”地在那里谈天说地呢！再翘首而望，天高云淡，只见微风姐姐用她的芭蕉扇一扇，一片片树叶就在天空中跳起了优美的舞蹈，慢慢地躺在了地上……我越看越出神，直到我的脖子变得很酸痛，这时我才发觉我已经看了好久好久。
我们一路上走走歇歇脚处，最后到达了我们的目的地——观心亭。亭旁有一棵像宝塔似的松树在欢迎我们，亭子里的几根柱子上题有好几幅对联，其中写得最好的一幅是“有志不在年数长，无志空活百岁人”。亭子后面还有一个健身场，这里平坦空旷，摆放着单杠、双杠、拉力杆许多运动器械。举目远眺，美丽的瑞安城尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，像一位位巨人携手挺立，飞云江像巨龙一样腾飞在瑞安城的东面，江上航行的船只仿佛是一朵朵花瓣，随风飘荡……
夕阳出现了，那一朵朵晚霞云彩像害羞的姑娘，不时地露出了它那洁白的小手跟我们说“拜拜”。真是婀娜多姿，分外美丽了。
该回去了，我告别了万松山，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回了一路晚霞回校了
作品6
地球家庭的一场座谈会
浙江省瑞安市万松学校七年级
薛锋锋
时间：xx年6月5日
地点：地球家庭中。
主持人：月亮奶奶
参加人员：大哥人类、二哥海洋、三姐陆地、四弟森林、老五河川、老六空气。
月亮奶奶神情严肃地说：“你们的地球妈妈，现在已经伤痕累累，奄奄一息了。我实在看不下去了，决定请大家来开一场座谈会，让你们的地球妈妈早日恢复健康。”说着说着，月亮奶奶眼红了，好像有什么东西在眼眶里打转，还闪着一点银光。
大哥迫不急待地说：“就是嘛！听见了没有！二弟你把妈妈变得垃圾满身的，三妹你把我们的妈妈全身变得脏兮兮的，老四你把母亲变成了秃头似的，老五呀老五就是你让妈妈得了白血病，小弟是你把妈妈的衣服发臭。而我呢，是我发明了飞机、汽车和轮船，我还发明了核子弹。是我使我们的母亲从落后的原始社会来到了先进的社会。我还……”
话未说完，大家就异口同声地说：“都是你的错！”
二哥先说起了，他说：“我浑身的垃圾难道会是我自己弄脏的吗？还不是你胡乱排放工业废水才造成的。污染了母亲，首先可是你啊！大哥！快反省一下吧！我记得有一回我的女儿——美人鱼在海里戏水，嗖的一声，一把生锈的大菜刀无情地夺去了我那可爱的女儿。还不止，你排出大量的污水害死许多年轻的小鱼儿、小虾米。”
“对！对！对！”五弟河川也开始述说他的不幸了，“我在五百年前还是清澈见底的小河时，许多小鱼都和我一起玩耍，而如今我却变成了一条臭气熏天的黑龙。而那些小鱼也随之离我而去了。那都是你闯下的祸啊！都是你乱丢垃圾，乱排污水，常常洗刷马桶才让母亲得白血病的啊！”
“我抗议，我承认我丢过垃圾，排过污水，但是全为了母亲进入新的社会时代啊！而你们倒好，没有做好事还说我害你们和妈妈。这是什么意思？”人类愤愤不平地反驳了。
“我不同意你们的意见。”老六指着臭哄哄的皮肤大声叫道，“我身为空气就该时刻让自己干净来保护好妈妈的环境。大哥，我以前是雪白清香的皮肤，现在却变成这样。这都是谁弄的，是你！是你！你天天排出大量的废气和熏人的黑烟。还在路边乱扔大量的垃圾，污染了三姐的皮肤，还污染了我的皮肤。”
三姐泪流满面伤心至极地指着人类说：“当年我是多么动人美丽，全身披着绿装。如今500年过去了。我被你折磨地死去活来生不如死。每天不是破坏我的皮肤便是拔掉我头发。久而久之，我便成了一个烂皮肤又光头的丑女人……！我……当时的洁白皮肤就是让你用各种手段毁了。有时候你的火气一起来，又让四弟成了光头。””说着说着，又伤心地“呜呜”哭了??
“三姐说得对！本来我们几个人当中我最帅。可是却让你用锯子破了我的头发，还说我造成了沙尘暴。”四弟也说话了。
这时大哥无话可说，于是只好请月亮奶奶说句公道话。
“好了！好了！我做一次和事佬吧！”月亮奶奶说，“人类是有错，但是……”话未说完，大哥便自语道：“真的是我的错吗？”月亮奶奶接着说：“你是有功的，但以后要记住环保。”
“对！对！对！”六双手紧紧地拉在一手，大家异口同声说：“我们的妈妈不久会好的，我们要让妈妈成为宇宙里的明星！”
作品7
假如……
浙江省瑞安市万松学校七年级缪东来
世界上,
有许多事等待我们去做,
有大事,亦有小事.
但只要对成功有效,
我们就要努力去做.
假如,
你做不了太阳,
那么,
你就做一颗星星!
但是,
要做最亮的星星,
假如,
你不能成为一棵大树,
那么,
你就做一棵小树!
但是,
要做最茁壮的小树!
世界上,
不可能都当船长,
必须有人当水手.
其实,
问题不在于你干什么,
重要的是,
能够做一个最好的你!
既然这样,
我们就要学会——
悦纳自己.
不能凭大小来断定你的输赢,
不论你做什么
都要做最好的第一名!
作品8
秋天的短信息
浙江省瑞安市万松学校七年级包洋敏
连雁鸣也发出了返南的信号
过去了，那个蝉鸣阵阵的夏日
不再回想那闷热的考验
空调病中的痛苦回忆
经历过春日的萌芽
幼时成长的曲折及忧伤
这些幼苗经历过酷日的折磨
可能会在雨夜里迷失方向。
现在，辽阔的天空没有浮云
金色的大地向人们微笑
清澈的河水流经勤劳者的全身
丰收、喜悦是这个季节的写照
浓郁的气息经过秋的凝固
在田园里酿出一杯纯啤
秋叶纷纷扬扬的飘落
吹来的是那阵阵秋意！
行道树也用黄颜色告诉了点什么
汽车的车身闪射着秋光
亭的檐角指向山的那一边
秋云在俯视着丰收的希望
作品9
我心目中的四季
浙江省瑞安市万松学校七年级肖学程
一年四季，春夏秋冬它们的景色不同，特点不同，表达出的性格也自然不同。
春
大地从严冬中苏醒复活过来，被人们砍割过了的草木，经受过风吹雨打的洗礼，又茁壮地抽出了嫩芽，在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉，直向人心里传递着春天的信息，
此时此刻，无论谁都会把嘴张大，来一个深深的呼吸，像痛饮醇酒似的感到清爽。
夏
晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，使人感到呼吸困难，杂草也抵抗不住太阳的暴晒，把叶子都卷成了细条。
而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着，广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边，河边的玩童破坏了小河的安静。“看呀！泥鳅！”“看呀！还有个小小癞蛤蟆！”叫声、笑声，飘散在夕阳作伴的傍晚，使人们不得深深感到夏天的欢乐。
秋
朝霞升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩，在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了，那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色，一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来，在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落，在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着白霜，像是一树树洁白的秋菊；那针叶已没了的枝条上裹着重霜，宛如一朵朵白云；连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了，顺着树干流下来，像银丝飘洒，滴滴答答地落在地上。
春是温和的，夏是热情的，秋是沉稳的，冬是严肃的……
作品10
感受大自然
浙江省瑞安市万松学校七年级陈飘飘 李运豹
秋日的山总是令我钟情，秋风似一位精工细笔的画师，每天在柔柔的暖日中，为秋山涂染最斑斓的色彩。
昨日，太阳渐渐地洒下了暖流,霞光照耀在大地上。正是秋高气爽、天高云淡的好日子，我们游览了学校附近的万松公园。
来到山脚，首先印入我眼帘的是那雄伟美丽的四个醒目的大字——“万松公园”。一路上，一步步石阶像蜿蜒游动的巨龙，无边无际地向延伸着。石阶两旁的参天大树屹立在那里，仿佛像一位位守卫万松公园的卫士。
沿着石阶向山上攀登。一阵凉爽的山风徐徐吹来，令人心旷神怡。一株株威武雄壮的大树，不由自主地唱起了甜美的歌，树叶儿摇晃着身体,仿佛在欢迎我们的到来。一朵朵美丽的小花，跳起了优美的舞姿，把自己最美丽的舞姿展现在我们眼前，似乎在祝愿我们这次郊游活动玩得愉快。风里带来泥土的气息，混着各种花的、树的香味，使我们沉醉在大自然的美景中！
来到半山腰，只见一座古朴而又优美的“观心亭”坐落在石阶左边。路边野花遍地是，有名字的，没名字的，白的，红的，黄的，蓝的花散在草丛里，像眼睛，像繁星的，装点着台阶。观心亭里的四个柱子上雕刻着红色大字的对联。有“观心养性诚为本，心善气和胜吃斋。”，也有“有志不在年数长，无志空活百岁人。”观心亭的旁边是“丹心池”。丹心池里的井水清澈见低，井水又甜又凉。
大家费了好大的劲儿,才攀到了山顶。抬头一望，一朵朵卷积云在天空中自由自在地飘拂，见到我们在看它，都像一个个害羞了的小姑娘，满脸通红。有些云姑娘还躲到了太阳公公的后面，不敢出来见我们呢！登高远眺，美丽的瑞安城尽收眼底.咦!那条波涛滚滚的大江叫什么名字?原来那是飞云江。蔚蓝的江水缓缓东去，阳光洒满江面。那江水在阳光下波光粼粼，闪耀着各种光彩,像一幅巨大的彩色图画铺展在眼前。向下俯视，虽然有一点儿恐惧感，但是被山上的美景所吸引，一点儿也不害怕。山下的树儿、花儿也似乎仰着头不停地问我们：“大自然美吗？”
此时此刻，我沉醉在大自然的美景中，任思绪四处放飞。我一会儿变成江水，一会儿变成了大树，一会儿变成白云，一会儿变成了小花。直到老师说这次活动到此结束，请同学们整理东西回学校时，我这才依依不舍地离开走了。
秋日是这样的美，秋日的万松公园更加美！这次活动，我真正的领悟到了大自然的美！
作品11
教室里的笑声
浙江省瑞安市万松学校七年级胡彬慧
小学五年来，我上过无数节课，犹如天上的繁星数也数不清。其中让我记忆犹新的是一节幽默有趣的常识课。
五年级刚开学那天，我们听说黄老师任教常识。大家认为黄老师是大队部辅导员，上课一定会很严厉，都想要给黄老师一个好的印象。一天，上课铃声过后，黄老师走进教室，教室里顿时一片鸦雀无声。只见黄老师搓了搓双手说：“这次，我们学习产品的推销和购买。”我们拿起书准备要翻到学习内容，黄老师便说道：“不过，不能翻书。”同学们疑惑了，不翻书怎么学习呀？黄老师到底耍什么“把戏”呀？
黄老师开始讲课了。当讲到产品的质量时，黄老师说：“产品质量问题很重要，假如你家买来一个锅，放在煤气炉烧开水，烧着烧着，那个锅盖飞向房顶，你说质量好不好？”
大家忍不住哄堂大笑，黄老师也不由自主地笑起来。
黄老师继续讲下去：“还有假如你买了一双牛皮鞋，穿了两天，鞋跟掉了，鞋底破了，你还在马路上一蹦一跳地去这个鞋厂，近点的还好，万一在国外那里呢？你还为了一双破鞋乘飞机去外国呀！” 大家听这样一说，都乐得捂着肚子笑了起来。黄老师等大家笑过以后，装成十分神秘的样子说：“那么，我告诉你一个秘诀：就是赶快去找消费者协会，让他为你主持公道。”就这样，大家一下子记住了：“商品质量有问题，去找消费者协会。”
“叮零零——”悦耳的下课铃声响起。我们埋怨时间过得太快，只好依依不舍地告别老师，期待着下一节常识课的到来。
作品12
平凡家庭有趣事
浙江省瑞安市万松学校七年级江泽鹏
一 老照片的故事
家中的相册里，总有一些老照片，往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。
有张照片是我七岁那年与塑料模特拍的照片。暑假里的一天，我很快地写完作业后觉得十分无聊。于是便要妈妈带我到街上玩。当我们走到照相馆前，我高兴地又叫又跳：“我要照相、我要照相。”妈妈笑着同意了，带我走了进去。我在里面找来找去，想看看有什么东西可以与我一起照相。突然，我看见了一个穿着休闲服装的塑料模特儿。妈妈看出了我的心思，于是就拿来一张椅子让我站在上面与模特拍照，留下了一张珍贵的照片。
现在我至今还保留着这张照片，有时拿出来看看那当时的笑脸，我也忍俊不禁了。
二 家庭联欢会
在平日里，爸爸妈妈要上班，我和弟弟要上学，家里人各忙各的，很难得聚在一起。寒假里的一天，我吃过晚饭，沉思了一下，便提议在除夕之夜举行一次轻松愉快的家庭联欢会，活跃活跃家庭的生活气氛。想不到大家一下子赞同了这个提议，并且推选我来当主持人。
除夕晚饭后，大家都为房屋做了简单的装饰和准备，有的挂起了五彩缤纷的花带，有的点起了吊灯、射灯和串灯，还有的准备音响设备……联欢会很快就开始了。爸爸、妈妈、弟弟和我各个争先恐后，你方唱罢我登场，有兄弟合唱《童年》，有爸爸妈妈的二重唱《心雨》，有猜关于动物类的谜语，也有抽签表演小品、跳舞、绕口令节目什么的……形式不拘一格，令人忍俊不禁。表演者尽情投入， “观众”们掌声热烈。
就这样，愉快的联欢会在活泼的气氛中进行着，全家人沉浸在喜悦和幸福之中。
三 烧鱼
有一天，爸爸和妈妈都出去有事了，只剩下我和弟弟在家里。我写完作业后就觉得十分无聊，于是灵机一动，想出了一件事。我对弟弟说：“好弟弟，跟哥哥一起烧鱼，保准让你吃得津津有味。”弟弟一听，高兴得一蹦三尺高。说干就干，我先把鱼放进锅里烧，一会儿把鱼翻过去，一会儿把鱼翻过去，弟弟则负责把酱油、醋倒进去。这道菜很快地烧好了，我和弟弟不约而同地拿起筷子夹起鱼肉尝味道。不料我们不约而同地皱起眉头来，接着又情不自禁地哈哈大笑起来，原来我们烧鱼前还没有给鱼打鱼鳞剖鱼肚，掏出苦胆、内脏和鱼腮，用清水冲洗干净呢？
我爱我家，就因为我家有着许许多多的趣事，这些趣事给我带来了无穷的快乐。你说是吗？
作品13
谁说女子不如男
——读《弃婴》有感
浙江省瑞安市万松学校七年级曾凡凡
我读了《弃婴》这本书后，无比担忧，无比愤慨。
弃婴中大多都是女婴，为什么会这样呢？细细想来，这都是封建思想惹的祸。在这些人的心里，只有男的才能传宗接代；而女的小时候，吃家里用家里，而到头来还是别人的。
现在，我郑重地告诉那些弃婴的人：女孩不一定比男孩差。男孩能做的事，我们女孩也能做。先不说替父从军的花木兰，太平天国的女状元傅喜祥；也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从小先天失明却成为全球知名的女作家海伦。就是今天女名人也层出不穷。如为共产主义事业献身的江姐，刘胡兰，深受学生欢迎的著名作家冰心，身患高位截瘫痪却自学成才的张海迪…… 真是举也举不尽，说也说不完，现在又怎能说女子不如男呢？
弃婴的人啊！ 你有没有想过被你丢弃的孩子的未来呢？刚出生的女婴到底有什么罪，为什么遭此毒手？人人都说“虎毒不食子”，如果你的孩子被丢弃之后，还没等到人来抱养，就被什么给吃了呢，又或者弃婴被人抱养后受虐待呢？等你的良心发现早已来不及了。即使养父养母对孩子很好，孩子知道自己是个孤儿，她（他）又会怎么想呢？
不要因为孩子的性别而丢弃她（他）们，让这个社会里男女真正平等起来吧！
作品14
你健康上网了吗
浙江省瑞安市万松学校七年级
王雪慧
随着信息革命的逐步推进，继电子录像厅、卡拉OK厅后，网吧铺天盖地而来，预计不久的将来信息高速公路又将延伸到千家万户乃至学生所在的教室和寝室。
在网上，我们既可以方便地漫游世界，获取各种有益的知识，又可以在电子公告板（BBS）上自由地发表见解，从中体会到网络带来的种种乐趣。但网上又有许多信息垃圾，时刻很有可能毒害着青少年。因此，在网上获取信息时，要学会判断各种信息的意义和价值，学习创造和传播信息知识和技巧，并了解如何利用高科技对假、丑、恶的分辨能力，使自己在网上的言行符合法律法规和社会公德的要求。
学校也要适应时代的发展，应从“灌输信息”为主转变为“引导选择”为主的开放式的德育教育形式，把网络法制教育和网络道德教育作为教育的新内容。同时应健全校园信息网，通过校报、校刊、校广播站、校电视台特别是校园计算机网络，进行信息时代的道德教育。
校园计算机网络应充当“把关人”的角色，尽可能将消极信息进行过滤，并调动可以利用的校园广大学生参与的积极性，让学生熟悉现代化信息社会的基本运行手段和内各种资源，或制作软件，或主动发布信息，与各种不良信息主动应战，以调动运行规则，使他们走出校园面对信息冲击时能从容应对。
全社会要尽快完善信息高速公路 “规则”，让千千万万的学生适应新时代的要求。
我感动的一首词
我感动的一首词我感动的一首词在一场淅淅沥沥的春雨后，漫步在校园，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来，突然间才发现校园已经春意盎然，草儿绿了，柳树发芽了，一簇簇串铃花一团团映山红，在此时格外红艳、迷人。站在这里顿感心旷神怡，好像自己融进了美丽的世界。此时好友不知不觉中吟诵着：“日出江花红胜火……”听着熟悉的诗句，几年前的一幕（美丽的温馨家庭图）不觉浮现在眼前。那天阳光明媚，满山的映山红开了，沉醉在美丽风景中的我，蹦来跑去摘了一大把映山红，高兴地向田间劳作的爸爸、妈妈跑去，妈妈看到这个情景微笑着说：“真是日出江花红胜火的景象啊！”当时听不懂诗句意思的我只是扑到妈妈的怀里撒娇，爸爸走过来用那满是泥巴的手摸着我的脸，当爸妈看到我之后的花脸都大笑起来，我也哈哈大笑起来……当我读书后才知“日出江花红胜火”出自白居易的《忆江南》。因为诗人曾在江南杭州和苏州做官，游遍那里的山山水水，感受到了那儿的美景，他也很受当地群众的爱戴，很喜欢那儿。可是他患病了，不得不回到故乡洛阳，但是他依旧忘不了那儿的山，那儿的水，那儿的人，那儿的一草一木，于是在67岁那年写下了这首《忆江南》。《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名。这首词描写了诗人白居易对江南美景的赞颂与怀念之情，开篇的第一句“江南好”的“好”字便包含了诗人对江南美景的赞颂与向往，第二句“风景旧曾谙”点明江南风景之“好”，是他亲身体验与感受到的，这就既落实了“好”字，又照应了题中的“忆”字。第三、四句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”对江南之“好”进行形象化的说明，突出江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象，使江南春景跃然于眼前。同时这句运用了形象的比喻“红胜火”和“绿如蓝”（满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；岸边红花，比熊熊的火焰还要红。）把江南的春景渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！而这么美的景色诗人再也没有机会去欣赏了，于是他不禁叹息道：“能不忆江南”，结尾这个反问句，诉说了诗人对江南深深地热爱与眷念。是呀，那么美丽的江南景色，那么质朴的江南人民，怎么能不让诗人白居易留念呀？而我脑中那么美丽的温馨家庭图也怎么不让我留念啊！父亲在外打工由于患急病意外死亡，死前一句话也没有交代就撒手而去，只是留下年幼的弟弟、我和妈妈，从此之后家中便没有了微笑，妈妈由于长期的负重劳动与精神上的压力终于支撑不住而精神失常了，整天胡言乱语，生活也不能自理。我看着这个支离破碎的家，好想、好想回到几年前的那一天，而此时能领悟到当时妈妈说的那句诗句“日出江花红胜火”的含义后，再也没有机会重温那温馨而美好的场景了。“哎，田诚，在想什么呢？”好友的话让我有回到现实中，我回到道：“没有想什么，只是欣赏这么美的景色。”接着与好友一起流着泪朗诵着：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”湖南省保靖县清水坪学校六（4）班田诚
一路成长，一路荒芜
如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
１
喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
来不及清醒的午后，听见浮云流转的声音，风一扇扇地拂过玻璃，奏响了青春的葬歌。
这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
我想我该写我的夜歌了，静默中，我又都留下了什么。
２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
静默的时候，总是慕名的浮起一层幽伤。一些人，一些事就这样漫不经心的盘踞心头，于是开始了怀想。
回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
来不及说再见，尔后就是别离，挥挥手，就作别了那片云，那片天，便也告别了童年。
“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
无端的困扰了我很多年的，竟是为了弄清楚“人活是为了什么？”所以总是郁郁的生活。一晃17年了。
看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
４
高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
我灿然一笑：“文科班嘛，整天就混日子了，每天多的就是时间，看的就是小说，”
说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
１
喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
来不及清醒的午后，听见浮云流转的声音，风一扇扇地拂过玻璃，奏响了青春的葬歌。
这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
我想我该写我的夜歌了，静默中，我又都留下了什么。
２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
静默的时候，总是慕名的浮起一层幽伤。一些人，一些事就这样漫不经心的盘踞心头，于是开始了怀想。
回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
来不及说再见，尔后就是别离，挥挥手，就作别了那片云，那片天，便也告别了童年。
“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
无端的困扰了我很多年的，竟是为了弄清楚“人活是为了什么？”所以总是郁郁的生活。一晃17年了。
看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
４
高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
我灿然一笑：“文科班嘛，整天就混日子了，每天多的就是时间，看的就是小说，”
说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
１
喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
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这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
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２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
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他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
无端的困扰了我很多年的，竟是为了弄清楚“人活是为了什么？”所以总是郁郁的生活。一晃17年了。
看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
４
高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
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说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
１
喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
来不及清醒的午后，听见浮云流转的声音，风一扇扇地拂过玻璃，奏响了青春的葬歌。
这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
我想我该写我的夜歌了，静默中，我又都留下了什么。
２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
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回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
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“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
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有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
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走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
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４
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回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
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“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
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看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
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高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
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说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
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喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
来不及清醒的午后，听见浮云流转的声音，风一扇扇地拂过玻璃，奏响了青春的葬歌。
这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
我想我该写我的夜歌了，静默中，我又都留下了什么。
２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
静默的时候，总是慕名的浮起一层幽伤。一些人，一些事就这样漫不经心的盘踞心头，于是开始了怀想。
回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
来不及说再见，尔后就是别离，挥挥手，就作别了那片云，那片天，便也告别了童年。
“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
无端的困扰了我很多年的，竟是为了弄清楚“人活是为了什么？”所以总是郁郁的生活。一晃17年了。
看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
４
高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
我灿然一笑：“文科班嘛，整天就混日子了，每天多的就是时间，看的就是小说，”
说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心如果村上春树，笔触不那么孤独；看完了法国电影的下午，不会那么多感触。
——题记
１
喜欢闭着眼睛乘车，任窗外闪过的树影打在脸睑上，或明或灭。像是一列迷失在时空遂道中的列车，一如既往的开下去，没有终点。惟有思绪追随着风声，漫无边际的驰骋。
不知道一路上遗失了多少美景， 抑或是碎叶间折射的天光，除了心灵的些微感触，一路颠簸全都静默地流淌。
伤逝的流年，梦一般的流转，裹挟着青春的场尘，模糊了一段缅怀过去的想念。
不大喜欢说话，一直是这样。已记不清有多少日子，在我的静默中烟消云散，烟消云散后的叹息又一次被无语所尘掩。
就这样安静的一路走来，踏过花开复落的17载，任颓败的残红，沾着风尘仆仆的步履，晕染开阵阵遗失的碎片，串联成记忆中的温馨，花开不败。
来不及清醒的午后，听见浮云流转的声音，风一扇扇地拂过玻璃，奏响了青春的葬歌。
这一季终将过去，殒落的季节一如枯黄的思绪凋零的怅惘，幻化在风中，翅影成诗。扑棱棱的声响，刺破天空的寂寥，却了无踪迹。
我想我该写我的夜歌了，静默中，我又都留下了什么。
２
忽面想起了那些如水般消逝的过往，闭上眼仿佛便听到它们从耳边悠然而过的喧杂，通通涌向了脑海中未知的黑暗。
静默的时候，总是慕名的浮起一层幽伤。一些人，一些事就这样漫不经心的盘踞心头，于是开始了怀想。
回忆最多的，应该还是在那个被梦包裹的夏季。
来不及说再见，尔后就是别离，挥挥手，就作别了那片云，那片天，便也告别了童年。
“孩子，走吧，你该长大了。”爸爸拍拍我的头，我默默地转身，惊觉：我已经和他比肩了。以至那片衰草弥漫，在我的眼中，一瞬间苍老了许多。
所以，在若干年后，再次回到幼时的校园，那片颓败，在心中已不再激起波澜。亦不再万事感伤。
旷日的忧伤印入我的眼里，一如那个季节最明澈的天气，隐匿着淡淡的蓝。
他总是喜欢伏在我的耳边，哼着柔柔的旋律，让我的心像泊在无风的港湾的船，一片宁谧，而窗外也被风吹起了褶皱，静水云天。
“走吧，再见。”我伸出手抚平他衣摆的褶皱，然后擦肩。
耳畔的风，渐行渐远，而我向着逆光的路口，走失在柳丝依依的夏日尽头。我没敢回头，不知道身后的道路被艳阳填下了怎样的伤感。
人生若只如初见。
３
有时，想涂抹内心的些许感触，却发现笔头早已慵懒，横亘于纸间的文字，泛发着苍白的光，那么的空虚无力。
我都快淡忘了，该怎样去铺张文字，让它们在指尖曼妙起舞，于是就只剩下了荒凉。
或许，我该成为文字的弃儿了。
走过了许多路，却无法忆起路旁的风景，哪怕只是一株草。两岸的树影随风倒伏，模糊在眼底的视线，一片浑浊，像是风沙漫起的大漠。
而我，是游走在沙漠之中的孩童，迷失了方向。
该到哪里去追寻风的踪迹，我想乘着风的翅膀，在梦之乡守望，那里有阒然的沙丘，在月光下泛着幽亮的泉响。
无端的困扰了我很多年的，竟是为了弄清楚“人活是为了什么？”所以总是郁郁的生活。一晃17年了。
看着行人如织，一脸的行色匆匆，却总是弄不清，他们追求的究竟是什么？
我只是渴睡的孩子，躺在童年的臂湾里，却遗失了纯真的梦。
４
高三的开学典礼，在沉闷的天空下，已不再清晰，那些冗长的演讲，砸碎在人头攒动的校园，落地无声。
隔壁理科班同学见我抱着两本小说，有些失衡：“高三了，你还有时间看小说？”
我灿然一笑：“文科班嘛，整天就混日子了，每天多的就是时间，看的就是小说，”
说完不觉哑然，难道这就是生活？
傍晚的风，吹过零乱的发，遮住了迷茫了的眼睛，又该剪头发了。
心
爬莲花山等
爬莲花山 深圳市万蝶教育六年级 黄奂钧 早上六点多钟，妈妈就把我从床上拎起来，“快起来，爬莲花山去！”“妈妈，再让我睡一会儿吧！”妈妈二话没说，把我连拖带拽从床上拉下来，我不情愿地洗漱好，和妈妈出发了。 天还没有放亮，路上行人稀少，来到马路对面的莲花山下，那块草坪上有很多老年人在练太极拳，还有的在跳舞，树下还有几位老人练剑，“你看看，这些爷爷奶奶起得多早，一日之计在于晨，每天就知道睡懒觉！”我有些不好意思了，没理会妈妈，向山上走去。 前面越来越寂静了，只能听到一些不知名的小虫在吟唱，一阵晨风吹过，树林里发出一阵“沙沙”声。偶尔能看到几个从山上下来的人，他们可真是早呀！这会儿没有刚才那么昏昏欲睡了，觉得很清爽，空气很清新，“怎么样，是不是感觉不错，比你在床上睡懒觉舒服多了吧！” 我和妈妈继续前行，有些气喘，喝口水，我看妈妈倒是腿不软，气不喘的，“儿子，平时缺乏锻炼，这才几步路呀！”我不服气，擦擦头上的汗向上爬去，越往山顶上去，越累，腿象灌了铅似了，咦，那是什么，是一只猴子！“妈妈，快看，那有只小猴子！”小猴子听到我的叫声，迅速地逃走了，我甚至都没看清它长什么样子，“这山上猴子可多了，下次爬山的时候给猴子带点零食。”“猴子喜欢吃什么呀？”“它嘛基本上是什么都吃的。”因为看到了猴子，精神一下振奋了很多，而且会东张西望希望能再看到那只猴子，“喵”怎么还有猫叫呢，一只灰色的大猫从草丛里窜出来，从我的脚边跑过，吓死我了，天哪，这山上怎么什么都有。“这些猫都是些流浪猫，那些人不负责任，把它们丢到这里。”“太可恶了！”我为这些猫愤愤不平。就这样，我们不知不觉爬到了山顶。 山顶的景色和山脚的景色真是大不同呀，有一览众山小的感觉，忍不住张开双臂，大呼：“我来了！”远处的高楼大厦在这一刻是那么渺小，真想和莲花山融为一体，妈妈和我并肩站着，搂着我的肩：“儿子，男人是山，要有山一样的胸怀，看，这一刻山就在你的脚下。”我静静的不出声，心里想了很多，一种说不出的感觉，但这种感觉很好，我要做一个顶天立地的男子汉！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 篮球小子 深圳市万蝶教育五（二）班 刘正庆 大家好，我叫刘正庆，是一名普普通通的小学生。虽然我属猪，可我一点儿也不胖，瘦瘦的，妈妈曾经费尽心思想把我喂肥，各种营养餐，补品双管齐下，看着妈妈为我操心，我也努力的增加食欲，可惜肉没长一斤，倒是有了一个八戒般的胃口，悟空一样的体形，妈妈从此打消念头，担心起我的胃是否会被撑大了。 因为我的食欲太大，老妈怕我消化不良，所以常让我参加一些课外活动，什么打篮球，去野外写生，踢足球，跳大绳等等体力和脑力上的运动，可我最喜欢的是打篮球，雅号“篮球小子。” 在我的衣柜里有好几件NBA“湖人”队的篮球服。那可是我努力学习取得好成绩向妈妈换来的。放学后，第一件事不是回家，而是直奔学校的篮球场，为此没少被老妈揪耳朵。平时双休日，要参加各种培训班学习，没时间，还是老爸向妈妈求情给我星期日上午的空闲时间，高兴得我抱着老妈直呼：“妈妈万岁！” 终于等到这一天了，一大早穿上我心爱的篮球服约上几个同学去北大医院的篮球扬，先热热身，做几个简单的运球动作，转身，闪人，扣球，传球，投篮！ 常常会吸引大人们的眼球，并且和我们一起玩。这时的我身手敏捷，生龙活虎，感觉自己就是乔丹，姚明！ 我还搜集了大量关于NBA书刊，当然这些也是来之不易的，曾经采取了“非法”手段对妈妈“狠下毒手”才弄到的，所以也特别珍惜，如果不是非常要好的伙伴，我是从不外借的，谁要是把我最心爱的宝贝弄脏了或坏了，我会像一个疯子一样对他大吼大叫，那可是我的心血呀，我能随时了解NBA的战况和战绩。 说了这么多，大家会不会觉得我走火入魔呢，其实我虽然迷恋篮球，但我可不会把学业给荒废掉，这不昨天还被评为学校的“今日之星”呢！而且我学有所长，成为了学校篮球队的主力队员，妈妈再不会觉得我不学无术了。你们说，要是在古代，我算不算是一个文武双全的人呢？ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 玩卡 深圳市万蝶教育二年级 林育生 我最喜欢和小伙伴们玩一种圆形的上面有各种卡通图案的卡片。 我们常常会分成两组，一组是神奇宝贝组，一组是虹猫蓝兔组。比赛开始了，我举起我的卡对准地上的卡片使劲钉去，一阵劲风把地上的卡片给弄翻了，我赢了，高兴的要命，骄傲得不得了，接下来轮到我的朋友鹏鹏了，他有时候用钉这招，有时候用手拍这一招，他把地面拍得“叭叭”响，手都给拍红了，因为他没能将地上的卡片给拍翻过来，我在一旁替他着急，教他怎样用力，可他老是觉得我罗嗦，不管他了，我在一旁练自己的吧，看我把你们的卡片都赢过来吧，经过几轮挑战，最后只剩下我和鹏鹏PK了，我们两个都虎视眈眈地望着对方，我先来，握紧卡片，高高地举起来“嗨！”我大喝一声，用力向地面上的卡片钉去，“叭”地上的卡片被我的力道给翻了过来，就这样，我稳扎稳打，终于赢得了比赛的胜利，我觉得自己挺厉害的，很多同学都拜师呢，说我是钉卡大王。 我喜欢钉卡，很有趣，很好玩，有谁不服气可以来试试吧！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 平凡的小草 深圳市万蝶教育四年级 刘 璐 我愿意做一棵小草，一颗平凡的小草。 春天，小草在春风的沐浴下发出淡绿色的新芽；夏天，小草们充分地享受着阳光的照耀，皮肤渐渐变成了深绿色，就象人们日光浴后的健康肤色一样；秋天，小草褪去亮丽的绿色换上素雅的淡黄色；到了冬天，天气慢慢变冷，小草们炫出一年中最后的亮黄，直到枯萎，不过不用担心，小草的生命力很强，到了下一年的春天，它又会变得绿葱葱的了。 春风拂面，这时的空气格外清新，一股淡淡的青草味，，还有一股泥土味，到处生机勃勃，这大概就是春天的气息吧。小草们随着春风摇曳着，一阵欢快的“沙沙”声在耳边回响，它们一定是在讨论问题呢！ 小草没有任何的点缀，只有简简单单的根、茎、和叶，普通的不能再普通了，可它的作用多着呢，它经过光合作用后可以给人们提供氧气，还可以供人们休息，累的时候，往草地躺一躺，舒服极了。而且小草不管是在多么恶劣的环境下都能顽强地生存下去，在当今竞争激烈的社会环境下，我们也要用小草的这种顽强的生命力去面对，去挑战，我，愿意做一棵平凡的小草。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 明斯克航母 深圳市万蝶教育四年级 刘恩铭 五一放假，爸爸带我去了明斯克航母，那可是前苏联退役航母呢！我早就想去看看了。 来到这里，人潮如织，大多都是慕名而来，这个庞然大物威严的停泊在港口。我心里激动起来，听导游讲，明斯克号的甲板总面积相当于3 个足球场，有2000多间独立的舱位，俨然是一座海上城市。 那边一群人聚集在一块儿，不知道在做什么，我和爸爸也走过去凑热闹，原来是穿着各种兵服的武装战士。有黄金甲，皇家兵、反恐精英、中国空军、美国海军等，个有个的特色，但都非常英武，真想长大也去当兵！我还拿着他们的枪拍了照呢，真神气呀！ 接下来我们还参观了航母上的各种武器，有水雷、鱼雷、还有鱼雷发射器，还观看了介绍航母的电影。感慨很多，我们中国目前都没有航母，这也说明我国的军事还需要再强大一些，我也希望我们中国的士兵们能够铸造出我们的铜墙铁壁！我们又来到航母的控制室，看到很多控制器，一起排队进入备战舱，“观察身份，成功，请进入！”走到一个铁梯上广播让大家保持安静，“现在进入一级战备状态！”我一下子紧张起来，不一会儿，地面开始震动，表示航母被鱼雷击中。一会儿，听到驾驶员在向司令员做报告。 接下来的我们又参观了官兵生活区，舰首区，飞机区等地方。回去的时候，我一步一回头，明斯克航母在我后面变小了，什么时候能够站在自己国家的航母上那该多好啊！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 梅花魂 深圳市万蝶教育五年级 刘媛 深圳一年四季不分明，所以冬天仍是百花争艳，可不论再怎么美，再怎么香，都比不上我心中一直思念的故乡的梅花。每当寒冬来临时，那儿便绽放了一朵朵冷艳却芬芳四溢的梅花。 梅花中，最有骨气的一种，要数腊梅。腊梅的花朵是由花瓣、花蕊组成。主要有娇艳的大红色和秀丽的粉红色，腊梅有一点儿象桃花，但比桃花开得漂亮，小小的花朵，一层绕着一层，中间的花蕊又细又长。 腊梅是在腊月的隆冬天开放的。十一月份时，一些花苞就迫不及待地要绽放，当十二月份来到，那些花苞开得好热闹，在白雪的衬托下，形成一幕绚丽的景观。 记得小时候，故乡的老师便告诉我什么是梅花魂，它是中国最有名的花，别的花大多数在春天开放，而它却截然不同，越是寒冷，越是风欺雪压，花就开得越精神，越灵气。那时的我对这些似懂非懂，现在，随着我一天天长大才渐渐领悟梅花是有灵魂的，它的品格，它的气质都让我钦佩不已。 伟大的领袖毛主席写过这样一首诗： 咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 这不都在在赞美梅花的高尚品格吗？ 在历史的长河中，也涌现出许多具有梅花品质的人物，如：袁崇焕、苏武、岳飞、文天祥等，他们不论在怎样困难的境遇里，都从来不肯低头折节，我们也应该具有梅花的这种风高亮节的品质。 现在，虽然我身在南方，但故乡的梅花却永远在我心中绽放。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 和妈妈在一起 深圳市万蝶教育四年级 刘志明 平时常和妈妈在一起，从没觉得我在妈妈心目中有多么重要的位置，因为总觉得她平时不是很关心我，只顾忙工作，直到经历那天晚上，我才发现妈妈是多么爱我，关心我。 那天晚上，爸爸要加班，所以没回来，只有妈妈和我在家，吃完饭，妈妈忙自己的事去了，我也做完功课，看看书，不知不觉就睡下了，隐隐觉得妈妈来房里看了我，帮我盖好被子，熄了灯才出去。 半夜时分，我感觉很难受，鼻子里觉得热乎乎的好象有东西要流出来，开始还以为自己流鼻涕了，就用手擦了擦，觉得不对劲，因为粘粘的，一股血腥味，一滴、两滴睡衣上，被子上，我慌了神，大声叫妈妈起来，“妈妈！起来！我好像流鼻血了。”妈妈冲到我房里紧张地问：“怎么了？”“我流鼻血了！”说完我打了一个喷嚏，没想到整个脸上都是血，把妈妈吓坏了，她赶紧跑到卫生间拿湿毛巾擦我脸上的血，没想到越擦越多。于是采取紧急措施，让我仰面躺着，用湿布放在我的额头上，做完这些，又打电话向一位医生朋友请教，又找药箱给我吃了些药，鼻血好不容易才止住。妈妈这晚没回自己房里，她睡在我身旁陪着我，我昏昏沉沉地睡了一会儿，醒来时，发现妈妈根本没睡，她不停地摸摸我的头，给我擦汗，这时候的妈妈是那么温柔，那么慈祥，我抱住妈妈，钻进她的怀里，脸紧紧地贴着妈妈，“明明，现在觉得好点儿了吗？”“嗯，好多了，就是有点儿饿了。”“想吃什么，妈妈给你做去！”“我要你再陪我睡一会儿。”妈妈听了我的话，把我搂紧了，脸上觉得凉凉的，有什么东西滴在我的脸上，就这样，我又甜甜地睡过去。 这一觉睡得真香呀，等我醒来时，发现妈妈不在身边，“妈妈！”“起来吧，妈妈给你做了好吃的。”我爬起来，洗漱完，来到餐桌旁，都是我喜欢吃的菜，妈妈坐下来，不停地往我碗里夹菜，自己却不吃，“妈妈，你也吃呀！”“你吃吧，妈妈不饿，今天妈妈请了假，在家陪你一天，吃完饭，想去哪儿玩？”“妈妈，你对我真好！”妈妈笑了，摸着我的头说：“傻孩子，你是我的儿子，当然对你好了，以前妈妈工作忙，对你关心不够，昨晚上可把我吓坏了，妈妈没什么都不能没有你，知道吗？” 这件事后，我知道妈妈有多爱我，是我感受不到罢了，我也应该替妈妈着想，哪有不爱自己孩子的妈妈呢？只不过我们平时不在意罢了，所以，我在这里想对妈妈说：“妈妈，我爱你！” （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 妈妈炒菜 深圳市万蝶教育二年级 柳湖鹏 我的妈妈手可巧了，炒得一手好菜，都是我非常喜欢吃的，有土豆煲牛肉或者是西红柿煲牛肉，还有炒莴笋丝，炒青菜，可好吃了呢！ 妈妈炒菜的时候经常会把手给弄伤，不是烫伤，就是刀伤，这样的话，我们就得在外面吃上几天饭。炒菜的时候，厨房里热闹极了，洗菜时，“哗啦哗啦”的水声；切菜时，能听到“咚咚咚”的声音；把菜倒进锅里发出“咝咝”声；还有那个抽油烟机发出的“呼呼”声，简直象是一首厨房交响曲，妈妈每次都被油烟熏得真咳嗽。就这样，妈妈象魔术师一样端出一盘盘可口的饭菜。 妈妈可真辛苦呀！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 小草 深圳市万蝶教育四年级 罗天泉 我最喜欢的植物是小草。 当春姑娘迈着轻快的步伐走来时，到处一片生机盎然，小草也悄悄地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的；火辣辣的夏天让整个地球都快燃烧起来，连小草也不例外，换上一身深绿色的外衣，来衬托花儿的美丽；秋天是一个丰收的季节，小草们由绿变黄，它们也慢慢地成熟起来；雪花飘扬的冬天，小草们一个个把身子藏进土里，被白雪覆盖着，静静地等待着第二个春天的到来。 常常在草地上看到许多叫不上名的小昆虫，它们每天都在草丛里快乐的生活着。夜幕降临，晚风吹过，小草们摇摆着自己的身体，发出“沙沙”的声息，小昆虫们快活地在草丛里唱着歌，多么美妙的小夜曲呀，如果人类也能唱这么和谐的音乐该多好啊！ 我最喜欢和弟弟在草地上进行足球PK了，踢到筋疲力尽的时候会成大字形并排躺着，泥土的气息和淡淡的青草气息赶走了我和弟弟身上的汗臭味。这时候的天空格外的蓝，草格外的绿，真希望时间在这一刻停止。 我喜欢小草，可我更热爱美丽的大自然，我真希望地球永远都是一片绿洲！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 游儿童公园 深圳市万蝶教育二年级 马子俊 还没放假的时候，我已经想好去哪里玩了，天天盼着五一快点儿到来，终于盼星星，盼月亮盼到了这一天，一大早爸爸带我来到了盼望已久的儿童公园玩。 里面的人真多呀！大人、小孩子、还有很多爷爷奶奶，真是热闹。瞧，在大门里面还有一只用木头做的唐老鸭！可能是迎宾用的，真是可爱呀。 儿童公园里有很多好玩的，有惊险刺激的勇气冲浪、好玩的碰碰车、摇船、滑滑梯、摩天轮等等很多。 我和爸爸决定先来感受一下刺激的 “摩天轮”，没想到售票窗附近排起了一条长龙，再抬头看看旋转的摩天轮，哇，真高呀，一声声的尖叫不停地传来，我有些胆怯了，对爸爸说：“咱们换个别的玩吧。”“怕什么，你是小男子汉，再说有爸爸陪你呢，我也是第一次坐摩天轮呢！”爸爸拍着我的头安慰我。终于坐上了，工作人员为我们系好安全带，又做了最后的检查工作，离开场地，我紧紧地拉着爸爸的手，摩天轮慢慢地动起来了，离地面越来越远了，我向下看着地面上的人群，真有趣，可不久摩天轮转到最高处，整个人被倒挂着一样，真担心自己会掉下去，我紧紧的闭着眼睛，爸爸紧紧地抓着我的手，可能他也害怕吧，“啊！”“救命呀！”这次可是我自己吓的哇哇大叫了，下次我再不想坐这个了，摩天轮又转下来了，我早已是一身冷汗，直到停下来心里才好了很多。 我和爸爸又玩了碰碰车，这个没那么危险了，我和爸爸一人开一辆，不停得碰撞，也不停地去撞别的车，一阵阵的欢声笑语不绝于耳。 不知不觉时间过得真快，要回去了，今天玩得真开心，虽然坐摩天轮的时候心情不好，可爸爸还是表扬了我，说我挺勇敢的，我知道爸爸其实也害怕，可我呢还是给他留点面子吧，不揭穿他！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 肇庆两日游 深圳市万蝶教育 六年级 莫景彤 今天是阳光明媚的一天，我和我的家人一起去肇庆的鼎湖山和七星岩玩。 转眼间三个多小时过去了，我们到达了目的地——七星岩。七星岩，又名星湖，位于肇庆市北约4公里 处。七星岩是由七座巍然耸立的石岩组成，座座是山石壮观，它们是：阆风岩、玉屏岩、石室岩、蟾蜍岩、仙掌岩、和阿坡岩。你知道吗？七星岩的特产就是梅子，个个都是个大汁多，清脆可口，好吃极了！这里还盛产剑花、蛋花，花开洁白、蕊心橙黄，装点着翠岩，真是千姿百态，让你流连忘返。 第二天,我们来到了鼎鼎有名的鼎湖山.鼎湖山是岭南四大名山之首,1956年,鼎湖山成为我国第一个自然保护区,鼎湖山面积1133公顷,最高处的鸡笼山顶高1000.3米.鼎湖山里面有一个大鼎,名叫九龙宝鼎,九龙宝鼎鼎身以失蜡法整体铸成鼎高6.68米,口径5.58米,重16吨,为世界之最. 当天我们还去了鼎湖山的飞水潭玩.据说孙中山都曾经在那里游过泳呢，因为下雨所以那里的水很多，有一个小朋友不小心掉了下水，那是我还哈哈大笑，可谁知道过了一会我也成了一个落汤鸡，恶有恶报这句话在我身上可得到了体现。飞水潭上面还有一个天然的氧吧，里面有天然的负离子，在那呼吸两下可以有益于身心健康，真让人心旷神怡啊！ 我这次去玩有一大遗憾就是我在游泳时竟然输给了比我小的同学们，我想这也不是我的错，是因为水太深，太冷了吧，不过我下次游泳一定不会输给他们的！ 这次的鼎湖山一游让我深深地感受到了大自然的美，让我仿佛置身于仙境中一般，使我过了快乐而又充实的两天。我爱你，鼎湖山! （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 和妈妈在一起 深圳市万蝶教育五年级 石文凯 这段时间妈妈总是关心妹妹，不关心我，我非常嫉妒，今天我下定决心，要与妈妈一起去逛逛街，来到她的房间，我轻轻地说：“妈妈，能和我去逛逛街吗！”我其实对这个邀请没抱太大希望的，可我内心里又是期盼妈妈答应的，“可以呀！今天怎么想和妈妈去逛街了呢？平时你可不喜欢逛街的。”真没想到妈妈这么爽快，心里那个高兴劲就别提了。 第二天一大早，我和妈妈就出门了，向东门进军。上了公交车，哇，人可真多呀，很拥挤，妈妈拉着我的手，护着我，生怕我被挤着，我被妈妈搂着，虽然站着，心里却美美的。 东门到了，我们下了车，妈妈买了我最爱吃的牛肉丸，我狼吞虎咽，几口吃掉，“急什么，又没人和你抢，小心咽着，来，喝点果汁！”说着妈妈递来一罐果汁，我接过来喝了一大口，“我没事，妈妈，咱们先去逛哪里？”“去商场看看吧！”我们一起去了商场，一楼全是首饰，一点儿也不好看，咦？那边怎么那么多人呢？我很好奇，拉着妈妈挤进去一探究竟，原来是几个人有吵架，真无聊，妈妈说：“小凯，与人相处，一定要心平气和。”“妈，你放心吧，我可不会象他们那样！”妈妈笑着后拍了拍我的头。 快乐的时光总是过得那么快，中午时分，妈妈带我去了我最爱吃的肯德基，一进门迎面就是一股汉堡包的气味，点了一份套餐，，津津有味地吃起来，“小凯，这种食品不要经常吃，对身体不好的，知道吗？”“嗯。”我只顾埋头苦干，“小凯，你都上五年级了，长大了，懂事了，妈妈心里真是高兴，你得加油，给妹妹做榜样哟！” 逛累了，回家的路上，在公交车上，我靠着妈妈甜甜地睡了一觉。其实妈妈还是很喜欢我的，不是吗？我还每天自寻烦恼，心结打开了，就舒畅多了，我觉得自己是最幸福的人了！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 和妈妈一起吃饭 深圳市万蝶教育五年级 苏航 昨天，妈妈打电话回来说要回家吃饭，我高兴的一蹦三尺高。马上出去买了很多五彩缤纷的彩条，买完后，又飞快地跑回去打扫家里的卫生。爸爸负责买菜，做饭。知道我为什么这么重视吗？因为我们一家人很久没有在一起吃过饭了，特别是没和妈妈一起吃过饭了。所以我们要吃一顿温馨团圆饭。 一切准备就绪，我和爸爸坐在餐桌前，等待妈妈，我不停地看看墙壁上的挂钟，“叮咚，叮咚”门铃响了，我立刻跑去开门，“肯定是妈妈回来了！”打开门，果真是妈妈，我抱住妈妈，“妈妈，你终于回来了，总算能吃一顿团圆饭了！”妈妈一把抱起我，“房间搞这么漂亮，是不是你设计的？”“那当然，这都是为迎接你设计的呢！” 我把妈妈拉到餐桌前，妈妈惊讶地“啊”了一声，她看到了爸爸做的土豆焖牛腩，我看到她眼睛眶润润的，知道她肯定想到以前我们一起进厨房做饭的日子了。爸爸在一旁发话了：“老婆，别愣在那儿了，快吃饭吧，饭菜都快凉了！苏航，给你妈妈拿罐可乐！”妈妈在饭桌上吃得津津有味，“还是家里的饭好吃，老公，你的厨艺见长呀！” 从这以后，妈妈再忙也会抽出时间回家吃饭，家里的气氛变得温馨起来，我的心里也暖暖的。厨房里也能常常有妈妈的身影，我喜欢我的家，这是我心目中的理想的家！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 我是小草 深圳市万蝶教育二年级 谭鑫源 大家好,我是一棵普普通通的小草。我的身材很苗条，细长细长的，不知道有多少姐妹们羡慕我的身材。我的脚深深扎在土里,我的头发又细又长。 我很温柔,虽然我的叶子有些尖可是呢一点不扎手,我的皮肤很光滑,如果小虫子在我的身上咬那么几口,我会疼的很厉害,我的身体还会变的很粗糙。我的身上没有像玫瑰花那么香，也没有茉莉花的清香，我的身上只有清草和泥土的气息。我一直很苦恼为什么我没有玫瑰花和茉莉花那么香呢？又不能开出美丽的花。可是泥土妈妈告诉我，说我的作用可大呢，可以净化空气还可以保持水土流失，所以呢可不要小看了自已。 我的这些作用得到许多人的夸奖，说我的生命力很强，而且还有无私奉献，但是我不能骄傲要继续为人类做出更大的贡献。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 四季.小草 深圳市万蝶教育三年级 汤天晴 春天不知不觉地到了，柳树抽出了新枝，小草也从土里好奇地探出嫩绿的头来，一切是那么新鲜，一切那么美好。它那柔软的身体在春风里轻轻摆动着，好象要告诉所有的人：我来了，我来了！ 夏天来临，小草也长大成人了，浑身散发着浓浓的绿，好象把所有的绿色都用上还不够 。这时的小草变得强壮了，它的根深深地扎进土里，为的是吸取更多的营养；它的茎因此而变得粗了，叶片也更加的挺拔。我们在草地上尽情的跑啊，跳啊，真是开心呀！ 秋天，收获的季节，到处洋溢着丰收的喜悦，金黄的麦穗，火红的辣椒，桔黄的大南瓜......小草也紧跟着秋天的步伐换上黄色的新衣，这时的小草变得成熟了，它也在孕育着自己的果实，等着风伯伯将它带到另一个地方落地生根。 冬天，一个银白的世界，小草盖着雪被美美地睡着，不用担心外面的风雪交加，因为它和春天有个约会。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 跳大绳 深圳市万蝶教育 王悦竹 二00七年四月二十一日，我和万碟教育的全班同学，以及几位老师，一起到了楼下的一片空地，玩跳大绳这个游戏。 今天的天气闷热闷热的，还好有一丝丝的风，吹到身上，感到十分凉爽。周围的花草树木，看起来比以往更有精神了。在这片空地的不远处，还有一所小学。旁边还有许多的车，附近的超市里人满为患，看起来热闹极了。 我们先玩的第一个花样，名叫“接龙跳”。游戏规则是：一个一个人接着地跳，第一个如果失败了，就下去，紧接着第二个上。如果胜利了，那就跳三下之后下去，紧接着第二个上。玩这一轮的时候，有的同学像蛤蟆一样，蹦蹦跳跳的，看了之后，让我们全班都笑得人仰马翻。有的人则像天生下来就会跳大绳一样，轻松而且简单地就跳过了，把我们全都吸引住了，我们看得都入迷了。有的同学却非常胆小，轮到他的时候，他就把头缩着，十分紧张的样子，还轻声的对老师说：“我不敢”，这时，老师鼓励她，和她一起跳。接着我们又进入了下一个环节， “集体跳”。游戏规则是：一组一组的跳，手拉手站在大绳旁边，一听见“开始”我们便开始跳，我们分为四组，哪一组跳得最多，哪一组获胜。每一组在跳的时候，其他组都在帮那一组数数，数数声，欢笑声，掌声弥漫了整个场地。 最后获胜的是第三组。其他组都叹息着。我当时心理难受极了，恨不得马上再比一次，但是傍晚的美景，慢慢化解了我难过的心。这次跳绳比赛真精彩！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 妈妈煮鸡蛋 深圳市万蝶教育一年级 王芷瑶 又到星期五了，妈妈要下厨房了，我就盼着这一天呢，因为妈妈炒菜可好吃了。 其实妈妈也不会炒什么菜，不过她最拿手的就是煮鸡蛋了。我跟着妈妈进了厨房，妈妈先在锅里加了些冷水，盖上盖子，让我到冰箱里拿几个鸡蛋，妈妈将鸡蛋放入锅里，打开煤气灶，只看见蓝色的火苗在锅底跳舞。不一会儿，就听见鸡蛋在里面滚动的声音，好象在说：“热死我了，热死我了！”我问妈妈，鸡蛋是不是已经煮好了，妈妈告诉我还要再煮一会儿，不然里面的蛋黄还是稀的，不好吃。妈妈又把火给调小了一些，过一会儿，鸡蛋终于煮好了，我站在一旁，口水都快流出来了。妈妈用一个漏勺将鸡蛋弄出来。 餐桌上放着一碗冒着热气的鸡蛋，我早已按捺不住了，抓了个鸡蛋，哇，烫死了，赶紧将鸡蛋放到冷水里冰了冰，然后一点一点地剥开蛋壳，真是光滑呀，雪白雪白的，真是好看，咬上一大口，能看到里面金黄的蛋黄，真香呀，而且里面的蛋黄一点也不老，所以妈妈煮的蛋是最好吃的。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 我爱妈妈 深圳市万蝶教育二年级 王芷烨 我妈妈头发短短的，眼睛水汪汪的，象黑珍珠似的，身材很苗条，穿什么衣服都好看。 妈妈对我特别好。有一次，我发高烧，妈妈急急忙忙从公司赶回来，抱着我就往医院赶，那天非常热，妈妈满头大汗，可她却顾不上擦，到了医院，她又要帮我挂号，又要帮我打针的注射室。打针的时候很痛很痛，我被妈妈抱在怀里大哭起来，妈妈整整陪了我一夜，她一夜都没睡好，不停地摸摸我的额头看我退烧没有。妈妈对我真好呀！ 妈妈还很爱帮助别人。有一次，我们家停水了，要到十四楼才能装水，而我们家住在十三楼，要再上一层楼才能装到水，在楼梯口的时候，她看到一位老奶奶拎着一桶水艰难的走着，连忙放下手中的桶帮奶奶把水送回了家。 妈妈这么爱我，关心我，我要向妈妈学习，我也爱你，妈妈！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 中山泉林 深圳市万蝶教育四年级 吴雨田 五一早上，老师带领我们一起去中山泉林。 这里一片山清水秀，有一个很大的滑草场，一片绿油油的，生机勃勃的景象。还有一个烧烤场，飘来阵阵的烤肉香，同学们都忍不住添着自己的嘴。老师将我们带到了马场，让同学们体验一下马背上的生活。 终于轮到我了，工作人员将马牵来，看着这个庞然大物，我有些害怕了，那匹马好象也对我不太感兴趣，鼻子里喷着气，向后退着，被工作人员拉住了缰绳，而且它还乱蹦乱跳的，我更不敢靠近它了，工作人员总算将它驯服，扶着我上了马，工作人员坐在我的身后保护我，马背上还真舒服，不过它身上挺难闻的，臭臭的，好象没洗澡似的，马开始走动了，随着马的走动，我的身体前后晃动着，特别是觉得屁股颠得厉害，工作人员不停地在我耳边说：“放松，抓紧缰绳！”随后，这匹马开始一路小跑，我被颠得更厉害了，简直屁股离开了马背，我紧紧地抓住缰绳，“我要下去，我要下去！”我大叫着，工作人员赶紧拉紧缰绳，马才放慢速度停下来，我被从马上抱下来，可我两腿发软站不稳，感觉好象还在马背上一样，坐下休息一会儿，总算好一点儿。 我们又集合去玩了遨游太空，大家坐上去，系好安全带，启动了，在天空中三百六十度的旋转，天啊，大家都吓得闭着眼睛，大叫着，生怕自己会掉下去，我已经头脑发晕，天旋地转，终于机器停下来了，大家互相搀扶着，跌跌撞撞的走下来，有的同学已经吐得一塌糊涂了， 接下来的行程，大家都玩得不是很尽兴，可能是身体原因吧，我还吃了些止晕药呢。 反程的路上，大家都累坏了，一路上都睡着了，下次我可再不玩那些刺激的游戏了！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 可爱的小鹦鹉 深圳市万蝶教育六年级 许琦琳 爷爷家养着两只非常可爱的小鹦鹉，那可是我爷爷最喜欢的鸟。 它们叫虎皮鹦鹉。老家在澳大利亚，要真幸福呀，生活在那么美丽的国家。爷爷叫它们阿娇，可我一点儿也不喜欢，太俗了！听说将鹦鹉舌头上的一层膜揭下来的话，它就可以学人说话了，于是我经常打它们两个的坏主意，爷爷每天把我看得紧紧的。 这两只鹦鹉好可爱的，每次看人的时候老是歪着脑袋才能看清楚，可能是因为眼睛长在脑袋两侧的原因吧。每天早晨，它们会用嘴梳理自己那身美丽的羽毛，再抬起小爪挠挠自己的头，有时其中一只会给另一只梳理羽毛，真是可爱极了，看着它们那一身黄绿相间的羽毛，乌溜溜的小眼睛，圆圆的小脑袋，粉红的小爪子，真想摸一摸它们。不过这可得趁爷爷不在的时候才可以。 它们饿得时候会“唧唧”的叫着，在笼里跳来跳去，好象在说：“我饿了，快给我们喂点吃的吧！”于是鸟粮伺候着。吃饱了，两个小家伙会打个小盹，样子特别搞笑，两人紧紧地靠着，眼皮搭拉着，就象我上课时打盹一样。早晨的时候，也是它们练嗓子的好时候，阳台上，两个小家伙在笼里跳动着，互相追逐着，嬉戏着，有时会站在笼里呆呆的望着远处，我想它们是不是想家了呢？ 有一天，趁爷爷不在，我实现了自己一直想做的事，就是打开笼子摸一摸它们。我小心翼翼地把手伸进笼子，“别怕，我不会伤害你们的。”可它们两个不明白，吓得在里面乱窜，其中一只对准我的手就是一口，“哎呀！”真是痛呀，另一只用它的小爪子给了我脚，“哎哟！”这次损失惨重，赶紧把手拿出来，我的妈呀，手被抓了几条血印，呆会儿爷爷回来可要把我好好训一顿，自己找了块创口贴贴上。哼，你们两个小家伙，走着瞧吧！ 其实时间长了，和它们也有感情了，每次来爷爷家，它们两个看到我都会在笼里上窜下跳，好象是在欢迎我的到来。我的任务也很艰巨，就是清扫鸟笼，忍着臭气，把它们洗干净。这时候它们是自由的，可在以房间里飞来飞去，形影不离，一会儿飞到空调上，一会儿飞到书桌上，东看看西看看，有时会还会飞到我的肩膀上呢！ 我喜欢爷爷家的小鹦鹉，你们喜欢吗？ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 我爱小草 深圳市万蝶教育四年级四班 许扬清 春天到了，小草从土里冒出嫩绿的小芽，好奇的打量着这个世界；随着一天天的长大，夏天来临了，它茁壮的成长着，绿得冒油，尽管只有朴实的根、茎、叶，没有美丽的花朵陪衬。秋天到了，树上不停的飘落着枯叶，小草也不再张扬它的绿了，一点点的发黄了。寒风凛冽，小草又回到了大地母亲的怀抱，干枯的小草们只有把根深深地扎在土里，让自己的叶子腐烂掉吸取营养，等待着下一个春天的到来。 一阵春雨过后，空气中散发出一股淡淡的青草气息，也夹杂着泥土的气息，让人心旷神怡。忍不住和它们做一个亲密接触，痒痒的，软软的，真的很舒服，很有趣，它们也很顽皮呢！ 最喜欢和小伙伴们在草地上玩耍了，踢足球，玩飞碟，放风筝等等，当我写作业累了时，看看窗外那片绿绿的草地，眼睛没那么疲劳了，心情也好了很多，而且小草可以将空气中的二氧化碳吸收，净化了空气，使环境更加美好。听爸爸说黄土高原的小草还能阻止水土的流失，就像是黄土高原的天然保护层！ 我喜欢小草，虽然你很平凡，很不起眼，但你却不屈不挠地生长着，用自己顽强的生命力给了大自然无私的奉献！“野火烧不尽，春风吹又生。”不正是对小草这种顽强生命力的赞美吗？我忽然明白了生命真正的意义是什么，是勇气！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 小草 深圳市万蝶教育四年级 杨雅冰 小草是一种不起眼的植物，但也值得我们观察。它是由根、茎、叶组成的。四季的小草有着不同的颜色。春天是嫩绿色的，因为春天的小草刚刚发芽，夏天的小草是深绿色，秋天小草要慢慢枯萎了，就变成黄色。冰天雪地冬天来了，而且带着冷酷无情风哥哥一起到来，小草经受风雪的洗礼后奄奄一息了，小草的形状也是五花八门的。有的像牙签，有的像头夹，还有的像漂亮的头发…… 小草还会散发出诱人的气息，那就是淡淡的青草哧。用手摸摸，啊，是尖尖的，软软的，下过雨后是湿湿的，摸起来有点别扭，阳光照射后是干干的。小草还有好多的作用呢！看！那里有几个人在放风筝，有孙悟空，有小燕子……像在风筝比赛呢！看！那里还有人在踢足球呢！听爸爸说：小草还能吸收大量的二氧化碳，能美化环境和保持水土，不让水土流失，就和黄河里的沙子一样，是因为那里的老百姓越荒越垦，越垦就大量水土流失。 啊！小草你不屈不挠，坚强不惜，小草你无私奉献，没要过一点报酬，没有一句怨言。你日复一日，年复一年奉献着！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 开心的一天 深圳市万蝶教育五（3）班 叶城金 又是双休日，我早已计划好了行程，先去书城，再去体育馆，最后是世界之窗，怎么样，安排得不错吧。 一大早，老妈和我驱车来到书城，这可是我经常来的地方，我的书基本上都是出自于这里，因为这里的书非常全，我们先去四楼看看儿童类的书籍，我直奔漫画书架，选一了本《虹猫蓝兔七侠传》看起来，妈妈则到学习类书架那给我选书，每次都是这样。抬起头扫一眼，很多家长陪孩子来书城选书，孩子们则都和我一样，看到自己喜欢的书都爱不释手的，看得津津有味。“看看妈妈给你挑的这几本书怎么样？”我头也没抬，“你看着办吧。”妈妈知道我不喜欢，“你得多看看这些书，对你的学习有帮助。”妈妈看到我手里的漫画书，说：“好吧，这次就帮你这本书买了，不过得在规定时间才能看，知道吗？”“妈妈万岁！”我大声叫着，引得一旁的人都朝我这边望，“嘘”妈妈伸出手指示意我小点声，就这样，我们在书城满载而归。 下一站就是体育馆了，哇，人可真多呀，原来是一个展览会。里面五花八门的。有很多的全国各地的特产，还有很多风味小吃，什么冰糖葫芦、酸辣粉、爆米花等等，我和妈妈馋得流口水，不一会，我们两个人左右开弓，左手拿一串冰糖葫芦，右手一袋爆米花。再往里走，室内都是些服装展览，我觉得太老土了，咦，妈妈哪去了，我左看右看，原来妈妈被一个古玩摊吸引住了，什么青花瓷瓶，古铜钱，还有很多叫不出名的小玩意儿，妈妈拿着这个看看，又拿起那个瞅瞅，最终选了几样中意的。 我们的最后一站是世界之窗，那里浓缩了世界各地的风景，很多全国各地的游人慕名而来，这可是我们深圳市的著名旅游景点，还吸引了不少外国友人的眼球呢！ 走进正门，能看到高高耸立的巴黎埃菲尔铁塔，还有法国的凯旋门，甚至还有埃及金字塔呢，这些著名景点都是按一定的比例进行缩小了，所以看起来另有一翻趣味。我和妈妈直奔游乐场，选择一个非常刺激的项目“丛林穿梭”，我们坐上了时速高达 六十公里 的双人车上，工作人员给我们系好了安全带，又做了最后的安全检查，机器开动起来，因为速度太快，摆动太大，我和妈妈最后头朝下的时候，大声的尖叫，太吓人了，紧紧地抓住扶手，小命要紧，这时候，我还听到了恐龙的鸣叫，真的好象回到原始时代在丛林穿梭的场景一样，机器终于停下来了，我和妈妈的头发象个鸡窝似的，再看其他人，面色惨白，估计都给吓得不行了。真刺激呀，不过我可不想经常这样受刺激，不然我的细胞该吓死多少呀！ 一天的行程圆满结束了，真是开心呀，充实而刺激，期待着下个双休日的到来。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 游番禺动物园 深圳市万蝶教育三年级 殷畅悦 五一长假，终于可以好好的玩一玩了，这不，一大早我和家人驱车去广州番禺动物园，到那儿要坐两个小时的车呢！一路上我和弟弟兴奋地在车里讨论着，脑海里浮现出只能在电视上看过的狮子、老虎、甚至想到可能会有恐龙呢！ 爸爸的车开的飞快，终于到达了目的地，因为那里有两个区，一个是自驾区，一个是步行区。当我们买到票时，我惊呆了。我看到票上印着在车窗外有一只由孟加拉虎基因突变的白虎！我还以为自驾区的动物是不关在笼子里的。 开始进入自驾区了。我家的车进入了给轮子消毒的池子里，池边立着一个牌子，上面写着：进入消毒池，请减速成慢行。通过了消毒池时，我们看到了几头背着两座小山的双峰骆驼，走路慢吞吞的大象还有长着一身长毛的牦牛。小舅舅看到了兴奋极了忙说：“快照相，快照相。” 爸爸开着车缓缓地行驶在自驾区，我们还看到了笨手笨脚的棕熊和黑熊，瞧它们悠闲自得的样子，大概是吃饱了吧，看到有车过来也不躲避，仍然自顾自的到处溜达，有一只甚至慢腾腾地走到车前想一探究竟，吓得我和弟弟在车里抱做一团，一通乱叫，哥哥赶紧将手指放到嘴边：“嘘，小心把熊给吓着，真的发起狂来就完了！”我和弟弟立刻闭上嘴，紧紧地拉着外公外婆的手。“进入猛兽地带了，要保持安静呀！”爸爸提醒我们，透过车窗，远远地看到二只孟加拉虎懒洋洋地卧着，有一只可能看到了我们的车，而站在那里向这边张望，一动不动，可能在想会不会是猎人来了。为了安全，虎山前有一条深沟，老虎是不能出来的。 游完自驾区，我们来到了步行区。听说这可以见到世上独一无二的树熊双胞胎。兴致勃勃地来到树熊馆，很遗憾，我们没有见到那对树熊双胞胎。不过倒是见到了另外两个考拉。考拉有着灰灰的毛和椭圆形的鼻子，两只小扇子似的耳朵毛茸茸的，乌溜溜的小眼睛老是象没睡醒似的。它俩都抱在树上，向人群望望，又呼呼大睡去了，样子可爱极了，真想抱一抱他们。 时间不早了，该回去了，我们在车里谈论着今天的见闻，在动物园我了解到现在有许多动物濒临灭绝，而且广东人是最喜欢猎杀小动物的，所以我们要好好保护动物们，和它们做朋友，我还和爸爸拉勾勾，以后在外面吃饭坚决不吃野味，保护动物从我做起。 游番禺动物园 深圳市万蝶教育三年级 殷畅悦 五一长假，终于可以好好的玩一玩了，这不，一大早我和家人驱车去广州番禺动物园，到那儿要坐两个小时的车呢！一路上我和弟弟兴奋地在车里讨论着，脑海里浮现出只能在电视上看过的狮子、老虎、甚至想到可能会有恐龙呢！ 爸爸的车开的飞快，终于到达了目的地，因为那里有两个区，一个是自驾区，一个是步行区。当我们买到票时，我惊呆了。我看到票上印着在车窗外有一只由孟加拉虎基因突变的白虎！我还以为自驾区的动物是不关在笼子里的。 开始进入自驾区了。我家的车进入了给轮子消毒的池子里，池边立着一个牌子，上面写着：进入消毒池，请减速成慢行。通过了消毒池时，我们看到了几头背着两座小山的双峰骆驼，走路慢吞吞的大象还有长着一身长毛的牦牛。小舅舅看到了兴奋极了忙说：“快照相，快照相。” 爸爸开着车缓缓地行驶在自驾区，我们还看到了笨手笨脚的棕熊和黑熊，瞧它们悠闲自得的样子，大概是吃饱了吧，看到有车过来也不躲避，仍然自顾自的到处溜达，有一只甚至慢腾腾地走到车前想一探究竟，吓得我和弟弟在车里抱做一团，一通乱叫，哥哥赶紧将手指放到嘴边：“嘘，小心把熊给吓着，真的发起狂来就完了！”我和弟弟立刻闭上嘴，紧紧地拉着外公外婆的手。“进入猛兽地带了，要保持安静呀！”爸爸提醒我们，透过车窗，远远地看到二只孟加拉虎懒洋洋地卧着，有一只可能看到了我们的车，而站在那里向这边张望，一动不动，可能在想会不会是猎人来了。为了安全，虎山前有一条深沟，老虎是不能出来的。 游完自驾区，我们来到了步行区。听说这可以见到世上独一无二的树熊双胞胎。兴致勃勃地来到树熊馆，很遗憾，我们没有见到那对树熊双胞胎。不过倒是见到了另外两个考拉。考拉有着灰灰的毛和椭圆形的鼻子，两只小扇子似的耳朵毛茸茸的，乌溜溜的小眼睛老是象没睡醒似的。它俩都抱在树上，向人群望望，又呼呼大睡去了，样子可爱极了，真想抱一抱他们。 时间不早了，该回去了，我们在车里谈论着今天的见闻，在动物园我了解到现在有许多动物濒临灭绝，而且广东人是最喜欢猎杀小动物的，所以我们要好好保护动物们，和它们做朋友，我还和爸爸拉勾勾，以后在外面吃饭坚决不吃野味，保护动物从我做起。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 大头儿子 深圳市万蝶教育四（10）班 袁权熙 看到这个题目，可别以为是动画片里的大头儿子，这可是爸爸妈妈对我的爱称。因为我的头和同龄的孩子相比大很多，而且每次和爸爸妈妈一块儿出去，那些叔叔阿姨对我的第一印象就是脑袋太大了，我想他们一定记不住我这个人，但一定会记住我这颗脑袋了。 我很喜欢玩电脑游戏，爸爸妈妈平时工作忙，顾不上我学习，我就偷偷地在书房里玩电脑游戏，一玩起来就什么也不顾了，作业不写了，饭也不吃了，觉也不睡了，学习成绩也“飞流直下三千尺”，爸爸妈妈没有过多的责备我，而是先做了自我检讨，因为工作忙而忽略了对我的照顾，我也决定从此洗新革面，重新做人。电脑游戏呢还是玩，不过呢有时间限制，再不会陷进去了。 我其实很爱帮助人的，比如帮同学打扫卫生呀，同学生病了，我将做的课堂笔记送到他家里等等，可有时候会帮些倒忙，让人哭不得。记得那天我在小区里踢足球，有二个小女生在打羽毛球，可是球被打到路旁的木瓜树上了，两人在一旁着急上火的，我呢自告奋勇的说：“看我的！”盯着木瓜上，伸长手臂，使劲向上一跃，还差一点，再来一次，不行，再来，我开始冒汗了，不行，不能在女生面前丢脸，有办法了！我急中生智，向后退，再向后退，好，这个距离正好，左脚踏着足球，双手叉腰，那气势很有小贝的风范，运足气，抬脚，射门！“叭！”“哎哟！”球掉下来了，可那木瓜树上的瓜也掉下来了，而且正好砸中小区里巡逻的保安叔叔的头上，“这下惨了！”三十六计走为上，刚想溜，就被保安叔叔揪住了，象学校的教导主任一样训斥了一翻，要不是那两个女生给我说好话，估计我得象孙悟空一样去找观音菩萨讨救命水了，这回在女生面前算是糗大了，不过她们挺欣赏我的球技，总算可以挽回一些形象了。 这就我，大头儿子，是不是和动画片里的大头儿子一样可爱呢？ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 刷鞋记 深圳市万蝶教育四年级 岳伟龙 五一到了，老爸老妈加班，没人带我出去玩，我无聊透了。这不大，清早起床，脸也不洗，牙也不刷，在家里乱晃悠，随便在厨房里找了些吃的把肚子填饱。做些什么好呢？不经意间就看到门口的鞋柜，哇，老爸的几双皮鞋灰头土脸地呆在那里，那双白色的球鞋也早已失去了往日的风采，缩在一旁；因为女人都爱美，所以老妈的几双高跟鞋倒是锃亮锃亮的，唉，老爸的鞋可真是把脸都丢尽了。得，今天就将鞋子美容工程进行到底吧！ 说干就干，在柜子里找出工具，什么鞋刷，鞋油，鞋蜡，软布，好了，万事俱备，只欠我这个东风了。先找来一块湿布，将皮鞋上的灰擦掉，嗯，已经干净了，应该上油了，抓起鞋油膏挤到鞋面上，糟糕，是棕色鞋油，惨了，惨了！赶紧用湿布将鞋油擦掉，还是有一些痕迹，亡羊补牢，为时未晚，这次可要看仔细了再下手。挤上黑色鞋油，拿起鞋刷一阵猛刷，哎呀，真是累，手有些酸了，左看右看还不够亮，记得妈妈还用软布来擦，于是学着妈妈的样子，可总是觉得不顺手，得，干脆穿上老爸的皮鞋，蹲下身，两手抓布条，在鞋面上来回磨擦，嘿，这办法真好，脚上的鞋也在我的布条下闪着光亮，终于无师自通了，真佩服自己呀！接下来的工作就顺利多了，三下五去二，几双皮鞋在我的巧手下，焕然一新。 最后就剩下爸爸的白球鞋了，这个小意思，抓起鞋直奔洗手间，丢进盆里，抬头一看，差点儿不认识自己了，成了包公脸了，手上也都是鞋油，这可倒好，刷鞋把自己也给刷了，先别管这些了，把盆子装满水，洒上洗衣粉，左手拿刷，右手拿鞋，“嘻唰唰，嘻唰唰........”我边刷边哼着小曲，脸上的汗水顺着额头流下来，功夫不负有心人，鞋子一点点的变白，再用清水冲干净，OK，大功告成！ 接下来的工作就是收尾工作了，将刷好的皮鞋整齐地摆放在鞋柜上，球鞋放在阳台上晾着，收拾好地上的工具，那些鞋可以终于扬眉吐气了！好了，再过几分钟，老爸老妈就要回来了，等待着他们把我夸得飞起来，心里面正美着，门开了，“呀，儿子，你的脸怎么了？”“你做什么了？看你两手都是黑的！”“唉呀，怎么地板上也是黑黑的，你是不是又在家里大闹天空了！”天啊，我真冤呀，“老妈，我刚才把老爸的臭鞋全部刷干净了，你们还要对我大吼大叫的！”这时他们才回过神来，扭过头去看鞋柜，“嗯，还是我儿子好，会给爸爸擦皮鞋了！”老爸拍着我笑眯眯地说。“过来，妈妈给你好好洗洗，今天可真是太阳打西边出来呀！ 中午妈妈好好做了顿大餐，吃得我满嘴冒油，“龙龙，这个五一节爸爸妈妈不能陪你玩，让你一个人呆在家里，是我们不好，不过，今天妈妈觉得你长大了，懂事了。”是呀，我都上四年级了，应该经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情了，这个五一，虽然没有出去玩，可我也收获了很多，不是吗！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 小草 深圳市万蝶教育三年级 张楚妍 春天来了，小鸟在唱歌，小草也昌出了浅绿色的芽。夏天到了，小朋友在游泳的时候，看见小草是深绿色的。秋天到了，农民伯伯收果实际的时候，看见小草是枯黄的。冬天到了，小朋友溜冰的时候，看见小草被雪给盖起来了。 小草很可爱，它又尖又长，看起来可真像一根小小绿绿的牙签。 这些小草是由草根、草茎和叶子组成的，用那尖尖的头扎皮肤，只是有一点痒。 小草带着淡淡的香味，可是也有一点土味。 小草的作用可真是太多了，它可以吸收二氧化碳、美化环境、净化空气、保持水土流失、还可以在小草上玩耍、嬉戏。 小草有着顽强的生命力，它们在不断的生长。所以，我们不可以践踏小草，要让小草好好的生长，为我们人类做出更多的贡献，小草们在微风中摇摆好像在对我们说：“谢谢你们，我会为你们好好的服务” （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 校园风景 深圳市万蝶教育二年级 张洪康 我的学校是华富小学，是一个很美丽的小学。 早晨，操场上体育老师带领同学们踢足球，做晨练，操场上那绿油油的小草还带着晶莹的露珠，那些小草好象一个穿着绿衣的小男孩，用力吸收着营养，努力的成长，又象那些踢球的同学，不怕吃苦，不怕风吹日晒。 教学楼前的花坛里，那些花儿整天打扮得花枝招展的，仰着那美丽的脸蛋，浑身散发出阵阵的香味，好象让全校的同学都来夸它美丽。的确是这样，我们班的女生就喜欢在那里欣赏它们，常常会凑近了去闻一闻它，摸一摸它那美丽的脸蛋。 做早操时，同学们迈着整齐的步伐，来到操场，随着音乐的节奏，我们做着优美的动作，一阵微风吹过，小草和花儿们摇摆着身体，好象也在和我们一块儿做早操似的。 在我们的校园里，还种了许多大树，那些树已经长了好多年呢，枝繁叶茂，树皮都很粗糙，它们站在那里笔直笔直的，常常会有小鸟在树枝上唱歌、跳舞。我们有时也会坐在树下看书，这些树象卫士一样守护着我们的校园，为我们遮风挡雨！ 我喜欢我的学校，因为在学校里不仅可以交到很多好朋友，也能学到很多知识，而且环境也非常优美，你喜欢我的学校吗？ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 雨中游动物园 深圳市万蝶教育五年级 张唯 今天是五一长假的第四天，爷爷开车带着我和弟弟还有奶奶一块儿去野生动物园。 到了动物园，天公不作美，下起了大雨，真讨厌，感觉太差了，爷爷安慰我，即来之则安之，买来几把雨伞，坐上马车，这马是白色的，可毛色一点儿也不光亮，有点儿脏，有的地方还脱毛，“难看死了，换一匹马吧。”弟弟不高兴地说，那匹好象听懂了话似的，无精打采地低下头。爷爷告诉我们，这段时间是旅游高峰期，每天要接待那么多的游客，工作时间长，又没不能放假，它肯定是太累了。 撑着伞，我们东看看，西看看，快看那边的长臂猿，胳膊可真是长，站立的时候，手能接触到地面呢！再看另一边，太搞笑了，一只驼鸟屁股高高的抬着，却把头扎进土里，马车夫解释说，这是驼鸟类害怕的表现，它觉得把头埋进土里就安全了。真是太傻了。远处的那块湿地上，几只丹顶鹤优雅用嘴梳理着自己的羽毛，显得那样高贵。就这样一路缓行，我们还看到了笨重的犀牛，大象。 我们又来到了有名的猛虎区。管理员还送我了一块肉让我喂老虎，我呢初生牛犊不怕虎，还故意逗它，让它吃不到，它被我惹得不耐烦了，大吼一声，这可是我第一次听虎啸，吓得我心惊胆战，可千万别把我当午餐给吃了，好了阵才回过神来，这是一只大白虎，体形健壮，威风凛凛，一副王者风范，真不愧是百兽之王！ 最后我们来到猴山。这些猴子活蹦乱跳的，不停地从游客手中抓取食物，一点儿也不怕人，我和弟弟也一人拿了些小零食喂它，有一只小猴子怯怯地走来，我伸开手掌，递给它，它先是盯着我看，有些担心，紧接着迅速地伸出爪子抢走了我手中的食物，它的小黑爪子上全是毛，只有手心里没有。太有意思了。 游完动物园雨也下小了，再回头看看，动物园里还有很多游客，撑着各色雨伞，为单调的动物园增添了几分色彩，这时的空气也格外清新，那些树林也被雨水冲刷得格外的绿，今天真好！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 说说我自己 深圳市万蝶教育三年级 赵明真 嗨，大家好！我叫赵明真，一个比较内向的女孩子。我的生日8月8日，和二零零八年的奥运会开始的日子是同一天，真巧，而且很吉利的数子，当你们观看奥运会时，就会想到我的生日了！ 我有很多爱好，画画、游泳、上QQ........尤其喜欢画画，是卡通画。妈妈对我的这一爱好也大力支持，给我买了很多各种各样的卡通书，我呢每天放学做完作业都要画上一两个小时，妈妈让我休息一下，别把眼睛看坏了，可我嘴里答应里，手里却还握着画笔不肯丢下。就这样，日复一日练着，功夫不负有心人，我的画获得了“德艺双馨”深圳市书画组金奖，而且还到北京参加总决赛，最终拿到了铜奖，尽管离我想要的成绩还有一定的距离，可我会再接再厉争取下一次的成功。可能是因为喜欢画画的原因，我的字也写得不错，老师常常表扬我说我写的字圆润大方。 关于我自己，就简单的介绍到这里，想更了解我的话，那就和我做朋友吧！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 第一次炒鸡蛋饭 深圳市万蝶教育三年级 蔡灏 从小到大，我有很多很多第一次，但第一次炒鸡蛋饭却留给我一个最难忘的回忆。 记得那时候我才二年级，爷爷奶奶有事出去了，只有我一个人在家，快到吃午餐的时间了，可爷爷奶奶还没回来，肚子饿得在“咕咕”叫，好象也在抗议。没办法，看来只能自己下厨房了。 来到厨房，学着奶奶的样子，系上围裙，真好笑，围裙又长又大，快把我整个人给包住了。打开冰箱，找一找看有什么现成的吃的，没有都是需要深加工的食品。对了，我最喜欢吃鸡蛋炒饭了，冰箱里正好还有一碗剩饭，还有鸡蛋，全拿出来，先把鸡蛋敲破，可用力太大，鸡蛋液流得到处都是，我赶紧用手去接，开得一手粘粘的，还好浪费得不多，擦干净手，把锅放在灶上，开火，咦，怎么打不着火呢，我又试了几次，还是这样，哎呀，看我笨的，煤气没开，难怪没火，终于点着了火，倒上油，把鸡蛋倒进去，“呲.......”的一声，拿起锅铲在锅里翻炒，又把饭倒进锅里，锅里发出“噼里叭啦”的声音，我有点儿害怕，可我想我是男子汉，这有什么怕的，于是我又在锅里倒了些菜，再翻炒一会儿，差不多了，关火，再铲到碗里。嗯，还真香呀 一个人坐在餐桌前，看着我的杰作，吃一口，没味道，忘记放盐了，将就着吃吧，这可是自己做的呀。爷爷奶奶回来后大吃一惊，“没想到我的孙子有这个本事！”奶奶也把我好好的夸了夸。 这次的炒饭经历让我永远不能忘记，现在的我可是一个出色的蛋炒饭高手哟！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 可爱的小闹钟 深圳市万蝶教育 二年级 陈道溱 我家有个可爱的小闹钟。它是红色的，头戴着一个博士帽和一个象苹果一样的身体，非常漂亮，我给它取了名字叫“苹果博士”。 “苹果博士”的脸蛋是透明的，我很喜欢摸它那不是很光滑的“肌肤”，冰凉凉的可舒服了。虽它的皮肤很粗糙，但是它决不会伤害我的手。“苹果博士”还有一双很漂亮的脚，稳稳的站在我的书桌上。 “苹果博士”的歌声很好听，每天早上，它都用美妙的歌喉叫我起床。在夜深人静的时候，我还可以听到它呼吸的声息。 我很喜欢我的“苹果博士”，每天它都陪在我身边。 （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育） 游香港科学馆 深圳市万蝶教育二年级 陈竞禹 2006年月11月25日上午8点，我早早的爬起床，因为今天妈妈要带我去香港科学馆。妈妈准备好物资，带好签证，我们就出发了。 我们必须先去罗湖联检站，办了很多手续才上了火车。一路上，我都兴奋得要命，不停地问这问那，妈妈被我问得不而烦了，告诉我，马上就到了，自己慢慢去感受吧！ 终于到达终点站----尖东。我们又打的去了九龙半岛尖沙咀。香港太空馆可是亚洲著名的天文馆之一。这里可真大呀，听导游介绍，这个太空馆分东西两个地方，我们现在看到的这个象个大鸡蛋似的是太空馆的核心。 我和爸爸首先参观了发射火箭，在这里导游介绍了火箭的发展史，我们还看了分段火箭呢，可是这些我都不太懂，这些火箭在我眼里都太庞大了，我站在它们面前，象一个小人国里的人，接着我们又去看了空间站，这里可真先进呀，到处都是亮闪闪的仪器，我在想杨利伟叔叔的火箭上是不是也是这样的呢？在这里，太空不再神秘，也不再离我们那么遥远，我也真想亲身体验一下在太空的感觉呀！ 接下来我们去了尖沙咀东部的香港科学馆。它所在的位置名字也起得很有趣，叫科学道。这是一幢红蓝相间的建筑物，在楼顶上一块向里凹的墙上有金色的“香港科学馆”几个大字，下面是一排金色的英文字母。这里面涉及科学领域的知识很广，很多可以让参观者亲自体验的展品，非常有趣，我们就参观了电池内部呢，还有一些灯丝和电池廊。电池廊的屏幕上有一个插座，拉一下电源绳子，它就显示电线杆啦，变电站呀，发电厂呀都被拉了过来，真是神奇呀！还有很多关于气象、生命科学、力学等等的知识，可是我都不懂，觉得自己很无知，爸爸安慰我，让我好好学习，还有很多科学之谜等着我去解呢，听爸爸这么一说，我又高兴起来。 从香港回来，我要把我的所见所闻告诉我的同学，和他们一起去探寻科学这块宝地！ （广东省深圳市福田区莲花北福莲大厦2栋3楼万蝶教育