祖国您好贵定二小五（2）班周君超辅导老师：丁娅力在我的眼中我的祖国——中国，在我心中比任何东西更重要，我觉得中国是一个了不起的国家，我是中国人，我是无比的骄傲，无比的幸福，我要向祖国问声好！我永远记得一个日子，1949年10月1日，下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，人们心中无比的快乐，从心中发出了同一个声音——中国人民站起来了！儿时天真，不懂事的我，在电视上播出一群人拿砖块投进政府，我以为是政府不关心百姓生活，不体谅老百姓，才引起民愤的，一直到“5·12”大地震，电视上播出抗震救灾那一幕幕动人情景，子弟兵，志愿者奋不顾身，英勇跑到第一线他们知道时间多一秒对人们的生命多一伤威胁，不怕余震。胡锦涛爷爷、温爷爷亲自慰问灾区人民，当我看见瓮安抢砸政府，想以前那件事，问清楚后，那群人是社会上的不法分子违法乱纪，我看着电视悄悄落泪，心中久久不能平静。我从现在起做我力所能及的事情。比如说保护好家乡环境，当祖国遇到灾难时，大家献爱心，捐钱捐钱尽量多捐，因为我坚信中国人——龙的传人是友好。社会是的谐的，龙的传人永远永远不会让祖国失望的。我要大声说祖国！你好！我身为中国人而感到骄傲，自豪，“祖国，我爱你！”

祝我生日快乐

时光轰轰烈烈的向前奔跑。这是多么跌宕起伏的一年，有各种浓烈浅淡的色彩，有许多光怪陆离的景色。仅此，在我生日这天。对自己说一声：生日快乐。

这一年，我毕业了。因此我生命中最重要的东西定格成了回忆。很多时候，我在床上躺着躺着，就会想起那些和大家在一起的日子。很缤纷也很绚丽。

我们那有十个人的宿舍。尽管乱乱糟糟奇奇怪怪，尽管从十五寝变成了十七寝，尽管面孔换了一张又一张。可是任谁都不能忘记在宿舍里生活的那些时光吧。有给我们缝缝补补洗衣服的贤惠的二姨；有神经质的喜欢天籁纸鸢的腐女??；有喜欢扮鬼扮L的大眼睛的鸡蛋；有任劳任怨的老好人花花；有午夜在宿舍唱歌的粗神经女人晨晨；有小孩子一样的开心果阿狄…… 还有那个喜欢阿信喜欢霄云喜欢许嵩喜欢看小说喜欢说高手寂寞的池子。

闭上眼，那些片段控制不住的像放电影一样一幕一幕的闪过——

“池子我跟你说，弥主任可变态了……我正吃饭呢，他进来后拿起来就吃了一口！”

“喔……”我一开始还无动于衷，然后发现她用的是我的饭盒和筷子！

“啊！奔，你怎么在床头晾了一排内裤！”

“大奔你不能这么贤惠，不能给LX洗衣服你得让他洗知道么！”

“那好我还给他去。” 结果我拿了两件回来。

有那么多的欢笑，都只能凭着记忆一点一点的拼凑，像泡在福尔马林里的标本，渐渐泛黄，模糊。

这一年，谢谢你们。像我这么孤僻的内向的小孩，何德何能遇到你们，又何德何能成为你们生命中真真切切的存在。

阿狄。

我亲爱的同桌兼室友。我一直很感谢你。是你一直无私的包容着我的任性，对我像对自己的孩子一般近乎宠溺的爱。

被我忽悠着成了云团和V迷；被我忽悠着喜欢上看网络小说；被我忽悠着讨厌了数学；被我忽悠着也会乱写假条为了出去吃顿饭。一起看同一部小说，我稀里哗啦的哭，你在旁边哈哈大笑。在我心情不好的时候，你不是劝我，而是陪我一起难过。会和抽风的我一起改编许嵩的《内线》男女版，然后被老师委婉的批评。和你在一起，就会觉得自己突然变成了一个强大的磁场，会吸引着你，和我在一起。

事实上我知道我何其卑微，只是你一直低着头放慢脚步对我微笑。

清清。

不知道为什么会这么正式的喊你一声清清——我之前一直叫你鸡蛋。只是我们之间，有太多太多的遗憾。那些过去像蒲公英一样随着风一直一直飘远，我伸手想握住，握住的却只是风。

那时候你刚刚转来，一个单纯的像白纸一样的女生。我喜欢和你在一起，跟你谈天说地。听你说你的小学同桌，听你唱歌，听你给我起千奇百怪的外号。那时候你的成绩很好，我怎么都赶不上你。

初二那一年，我们被调开了。从那时我就有预感，我们再也回不到从前了。之后，你的成绩下降到我不敢相信的程度，你认姐妹抽烟喝酒半夜去网吧包夜。而我因为某个人成绩上升到令每个人惊奇。可能也是从那时候开始，我伸出手，你却越来越远。形同陌路。

可是你的聪慧让人羡慕。中考我终究还是输给你了。我们之间尽管有裂缝，有隔阂。但我会一点点弥补。所以，我爱你，forever。

哥哥。

我一直坚定不移的认为，能做你的妹妹我三生有幸。

你会在我担心考不上一中时一直鼓励我；你会怕我赖床早晨叫我起床；你会在QQ上联系不到我的时候给我打电话确定我的安全；你会叮嘱我早睡觉盖好被子不要着凉。你追一个人两年，很痴情，痴情到我会明知不可能也不忍心再打击你。你待我极好，好到不真实。你是个很温和宽厚且真诚可靠的人，所以请你一定要记得，认你做哥哥，绝对不是一时兴起，更不是利用或者其他缘由。只是因为你在待我的一点一滴中，我感受到的无与伦比的幸福。

哥哥。我一直都相信着，即使大家都离我远去，我们依然还在一起。你就是这个世界上无与伦比的美丽。

LX。

你知道么，在我看到你空间说说上的话语之前，我一直都是对你心存愧疚的。甚至那些抱怨，都来自于你疏远我而产生的委屈感。可是你让我失望了。

我从来不知道，我在你心中是用那两个字来定位的。我也自认为没有对不起你的地方。所以，我对你说的那两个字感到震惊以及不可思议。我认为这是毫无理由的。从来没有收到过这样的评价，也不认为我应该收到这样的评价。但看到那两个字出自曾经那么喜欢的人之口，在那一刹那，心中好像有个地方被重击到，然后情不自禁的留下了眼泪。不是哭，只是落泪。

依然感谢你给我的感动和信仰。在我的心里，依然有一个很重要的位置属于你，尽管有些破碎，但仍然没有消失。祝你一切安好。

韩程浩，谢谢你三年中对我的照顾和好印象，很喜欢和你聊天。其实你一直都有大哥哥的感觉。韩鹏瑶，你是个很真性情的人。很单纯，很……封建？宝宝，谢谢你像个小大人一样照顾我。??，很喜欢和你在一起。一直觉得你是个很复杂的人，但是有你相伴的时光真的很快乐。坨坨，希望你可以改掉你的小固执，我还是很喜欢你的。李培宁，谢谢你给我年少时光中那些精彩的瞬间。

还有很多，可能都会随着时间的流逝，模糊了吧。

这一年，我认识了许嵩。曾经因为苏见信唱死了都要爱心疼的哭的撕心裂肺；曾经因为李霄云成为了一个那么狂热的粉丝。如今，许嵩，因为你，我做了许多曾经我都不敢相信的事情。

手机上三分之一都是你的歌曲，循环播放；在学校门口音像店听到你的半城烟沙激动地不顾形象大喊大叫；毫不犹豫的买下你的纪念版会服；八月十八日早晨七点攥着手机等你的新歌，然后单曲循环了一下午。你和霄云给我的感觉不一样，你没有签约，你只是一个人，所以你没有什么动态可以让我了解。因此我不用时刻关注你，更不用因此耽误学习。只是在心情烦躁的时候听着你的歌便可以平静，只是在夜晚静静听着你的歌直到呼吸绵长。

也许我真的可以喜欢你很久。因为我从来都没想到，只是一成不变的那些歌曲，我竟然能翻来覆去听这么多遍依然乐在其中。只是一首和别人合唱的新单曲，我就能期待那么久。

这一年，留了头发；这一年，换了手机；这一年，开始注重形象；这一年，喜欢上了魔方；这一年，很忙碌很快乐。

这一年，发现自己还是喜欢温暖美好的东西。

这一年，觉得自己不够努力但依然获得了一个还算圆满了结局。

这一年，有大大小小的缺憾但不觉得后悔。

鸡蛋跟我说：恭喜你，又老了一岁。

可是也长大了，也成熟了，也懂事了，也坚强了。

对于未知的一年，有恐慌，但更多的期待。希望自己依然美好，希望自己可以取得一个自己满意的成绩，最起码，我会拼了命的努力。

祝我生日快乐，永远快乐。

Ps： 我一定要赶在12点之前发。申精……另外宣传一下许嵩的新歌——《素颜》。 敬请收听。

过后的想念·L老师

我以为，我们真的可以和L老师一起度过初中3年，可是，又怎么可能呢？

只因他是别班班主任，就不再是我们班的语文老师。这个现实，实在太残酷。

我还记得，他给我们总是严肃的印象，尽管他总是在微笑。我还记得，我们总是在背后开玩笑似的说他坏话，尽管我们是那样的喜欢他。

我还记得，那一幕清晰地出现在面前，清晰得灼痛了我的双瞳——

那是我有史以来最灰暗的一段日子——期末考试，尤其是语文，一塌糊涂，班上排名破天荒地跌到了第三。整个暑假，我将自己关在家里，逼自己发疯似地写作业，又发疯似地写一些消极颓废的短文，用红颜色的笔，刻意想要刺激自己，折磨自己，恨不得用这血红来剜去我的心脏。开学后，也一味地在语文方面消沉，尽管还是照常听讲、写作业，可是我知道，我没有以前那样用心了。

终于有一天，我忍不住了，在联系本上写了一长串来发泄。

结果星期一上午第三节课下后，他就把我叫到办公室。我从来没想过老班会把我的联系本给他看。他一提到这件事，我的眼泪就突破了重重阻拦，落了下来。我不想把我自己这样脆弱的样子暴露在老师面前，可是我真的忍不住了。他轻轻地给我说了很多。其实他说的我道理我都懂，只是做不到而已。

最后的结果是——我哭得稀里哗啦地去上数学课，并且我去的时候课已经上了一半。还好数学老师对我很好，没说什么。

后来，我对所有人都隐瞒了这一件事。

再后来，其实也就是当天下午的语文考试，咱再一次考砸了。

再再后来，他让我去上他的培优班，他说他想帮助我，纯粹只是想帮助我而已，分文不取。于是，我去了，结果只上了2节课，就没上了，听说是因为那段时间查的很紧，就停了。过了一段时间，他再开始上的时候我没有去，他后来也在一次闲谈中告诉我，他也觉得我不用去了，我走出来后就没有必要再去了。

再再再后来，他让我去上文学社。我也在青苹果中终于知道，真正的作文该怎么写了，再加上消沉期间上天

赐予的文笔凸显，所以还蛮喜欢写的。结果1个月后，我们数学老师又让我去上数学竞赛班，由于时间冲突，也就没去青苹果了。但是，那一段时间中，对于作文，我真的是茅塞顿开。

······

可是，他还是不再教我们了，这是一个事实。

大家都特别怀念他，新来的Z老师，从文言文到现代文，再到作文，没一点能让我们信服。我们甚至还拿过不懂得问题再去问L老师。他对我们的影响，太深刻了。现在，尖子生的成绩无一例外地下降，仅有1个原先中上游的同学上来了，但令我讶异的是，我的成绩竟提高了些——3次考试中，2次第一，1次第4。

因为上学期期末，语文没考到96分，我觉得自己特对不起他，所以一直不敢见他。我知道他一定觉得没什么，但我觉得自己心中有愧，真的，我不敢再去坦然地面对他。

L老师，我们真的喜欢您啊，哪怕我们经常口是心非。

L老师，不能再当您的学生，是我们的一大遗憾。

L老师，希望你以后一切都好，我们，尽管再也不能为您做什么，但我们会将您的教导铭记在心，永远。

献给我的老师们

又到教师节了。每每到这个节日，便会特别想念我的老师们。还记得我的启蒙老师——关照华老师。第一次见她的时候，是我跟随爸爸妈妈去磨面粉，在窗口看到关老师在教学生们跳舞，便缠着妈妈要去上学。虽然我的年龄偏小些，关老师看着泪眼婆娑的我，还是牵着我的小手带我进了教室，把我安排在最前边坐下。或许是因为年龄小的缘故，关老师特别照顾我，每节课都要仔细检查我写的作业和练习，做对了就会摸摸我的头发，表扬我两句，然后在我的作业本上用红色的蘸水笔打上对勾，然后画个小红花发给我。做错了就会捏一下我的小脸儿，关老师一脸的笑意，哪里会觉得半点儿疼呢，那时候的我倒是觉得关老师像妈妈一样呢。现在想想，其实关老师对学生都这样，或许学生们都像我一样的依恋关老师而觉得老师特别偏爱自己，关老师是把我们都当做自己的孩子了。后来，关老师调回驻马店了，我与关老师自此再也不曾相见，但是时时会想起她，想她那双温暖的牵过我的小手的手，想她那双明亮的给我鼓励的带着笑意的眼睛……小学毕业后，我去一所村办中学上学。在这里，我依旧很幸运，遇到了一位美丽善良的班主任——李金环老师。李老师，在我的心里，就像一位大姐姐。李老师，是教我们英语的，第一次听她上课，我就被她甜美的声音生动的讲解深深的吸引住了，那个时候常常想，怎么会有这么漂亮的老师，怎么会有这么动听的声音，我便努力的学习英语，我的英语成绩也一直名列前茅。记得镇上有过一次英语竞赛，我是全镇第一名呢。 李老师不仅课教的好，对我们学生是更加关爱。我们那个时候也住校，但是学校并不蒸馍和做菜，附近的学生每顿饭回家吃，像我们这些借读生是每天下午回家取一次馒头和咸菜之类的，然后第二天吃。春夏还好说，到了冬天，馒头冻的冰硬冰硬的，李老师便把我们带的馒头用小刀切成片儿，然后在她的火炉上给我们烤的焦黄焦黄的，我们一下课都去她的房间取烤好的馍片儿，就着咸菜吃，觉得香极了，那个时候，不知道有多少外班同学羡慕我们呢。 李老师写的粉笔字儿极清秀，李老师的乒乓球扣球极潇洒，李老师的歌儿唱的极动听，总之，李老师在我的心里是那么的完美，她完全就像一个姐姐一样的陪我们度过了中学两年的时光。可惜，在我升入初三后，李老师结婚了，就不再教我们了，我的英语成绩还因此拉下来过一段时间。 还有一位李老师，上学时是教我们生理卫生课的。他上课风趣又严肃，风趣是因为他语言幽默，严肃是因为他对我们要求极严格。凡是他要求的，我们都必须得全部背过。他提问学生很特别，不会问你一个就让你坐下，只要你答对了，他就会一直问下去，要么问到你答不出来让你坐下，要么问到你全部答对他没什么要问的了再让你坐下。当然，谁都希望是在第二种情况下坐下，那是多么骄傲的一件事情啊。我那个时候就常常早起，甚至周六放假在家也练习画课本上的重要的画图，每节课我都期待那骄傲的一刻的到来。李老师就是用这种严格的要求激励着我不停地去学习，去进步。现在想想，他教给了我一个多么良好的学习的习惯啊。 再后来，我工作了。工作两年后这位严肃的李老师也荣升校长了。出于对他的敬畏，我从不敢随便和他说话。我想在他跟前像上学时代那样每节课都期待那回答全部问题时坐下的骄傲时刻，因此无论是带班还是代课，我都小心谨慎，唯恐做错了什么。但事实是，有些事不是小心谨慎就能做好的。我对班级很负责任，但是缺乏经验，常常将自己置身于困境之中；备课也极认真，但是成绩总不如人意，常常让我垂头丧气。李老师就常常会无意的向我提起一些有经验老师的带班经验，现在想想，他哪里是随便向我提及啊，只是为了保护我那脆弱的自尊心啊。 l李老师严格的作风是一贯的。他那时常常会去听我的课，听课后评课的时候是从不给我留面子的。这个导语不行，要简洁；这个结构分析不清，要重理；这儿有知识错误，去翻书……曾经为李老师的评课哭过很多次。但就是因为李老师的严格要求和指点，我讲课的水平也很快提高。曾连续几次在镇里的赛讲中拿过一等奖，而且常常是一等奖的第一名。虽然后来我获得灵宝市和三门峡市赛讲一等奖的时候李老师已经调离我们学校，但是我以为这和李老师对我的严格要求是分不开的。 刘志斌老师，陈发让老师，李丹桂老师，陈明曦老师，杨成民老师，李准和老师，马放旗老师……一张张熟悉的面孔再次浮现的眼前。人说，人生三大幸事之一就是上学时遇到一位好老师，那我就要说我是幸运中的幸运，我遇到了一群好老师。如果说我现在在工作上有那么一点点的成绩的话，那何尝不是得益于这些可亲可敬的老师们交给了我最宝贵的种子——至善，求真！如今，我也要将这最宝贵的种子交给我的学生们，让这至善求真的种子在每一个孩子的心中生根发芽。遥望夜空，不知道老师们现在过的好不好，衷心地祝福他们身体健康，教师节快乐！

十三岁，我多了一份怀恋与愧疚

翻开相册，看着照片上一个个青涩的笑脸，我的目光定格在一个女孩的身上——L，她，是我以前最好的朋友，为什么说是以前呢？因为我和她因为许多误会而导致我们不能再当最好的朋友。这让我永远无法释怀。。。。。。

六年级夏天，学校组织夏令营，老师话音刚落，我的目光就合作在角落里的L对上了，她点了点头，我便明白其中的意思了“这个夏令营我们一组”，可谁知，等到下课时，L突然跑来对我说：“涵，对不起，我不能和你一组了。。。。。。”“为什么”我有一点生气了，但是还是努力控制自己的愤怒“因为刚才K跑过来向我哭诉没有人愿意和他一组！对不起！”L低下头，不停地说着对不起，我沉默了一会儿，便说：“算了，你走吧，不要紧，我去找别人去！”我强迫自己笑起来，脸上挤出一丝僵硬的笑容，因为这是我第一次觉得朋友这么的不可信任，L似乎发现了我的不开心，于是抱了一下我便回到座位上学习了，我向外望去，原本觉得很蓝的天空突然变得乌黑起来，正如我的心情一样糟糕。。。。。。

到了中午，天气逐渐变得炎热起来，原本就不好的心情似乎更加烦躁了，到了食堂，忍着心中的不快强颜欢笑的和同学们聊天，吃完饭后，L对我说：“涵，你今天就别等我了，今天我要陪K，对不起”，听完这句话，我控制不住心中的不快大声的吼道：“L，你到底什么意思，今天你一共耍我两次，你当我学龄前儿童啊！”说完，我转身抛下一直在那里发呆的L，我感觉发泄完后，天空是那么的湛蓝，心情是那么的舒畅，世界是那么的美好。。。。。。

就这样，我和L一个月都没说话，直到毕业考结束那天，那天正在因为大家要分离了而伤心L看见了走过去，默默地坐在我的身旁，便歇斯底里的吼道：“你滚，我不想看见你”L什么也没说，默默地走了，回家时，整理书包突然发现包里有一封信，是L写的，看完后，我的眼角慢慢湿润了，原来这一个月来，L一直都在等着我去和他和好，一直当我是他的好朋友，我心想，如果世界上有后悔药卖就好了。

初中开学第一天，我和我的好朋友去吃饭，碰见了L和K，她们俩分在了一个班，我们互相打了一个招呼，可心中的对不起始终说不出口就吸取那个一根鱼刺更在喉咙中说也说不出来，这种感受有一点苦涩。

还记得我们牵手漫步在学校校园吗？

还记得我们犯错时的有难同当吗？

还记得我们偷吃零食时被罚写检查吗？

我永远都会记得，我永远会记得我们那段遗憾的友谊。

虽然时过境迁

但我会把它永远珍藏在我的脑海中

十三岁，我多了一份美好的怀恋，但带着一丝深深的愧疚。

老师，你误会我了

每个人都有自己被冤枉的经历，我也不例外，也被别人冤枉过，但是那一次被老师冤枉却在我的心中留下了一个深深的记号，怎么也擦不掉……

那是一个晴朗的下午，要考英语期末试了，我们的语文老师——刘老师叫我们拿出英语课本来记英语单词。我为了这一次考试能考好，用最快的速度拿出了英语课本，认真地复习了起来：“Boy,b,o,y,boy……”刚从第2页复习到最后一页时，我心想：“哎呀！我怎么又忘记了呢？我还带了上册来呀！”于是，我便弯下腰来在书包里翻嘴里还时不时念道：“Small,s,m,a,l,l……”我刚从书包里拿出书，想打开书读课文时。突然,老师大叫了一声我的名字,我呆住了,她以为我没有听到便又大叫了一我的名字,我被老师的声音震得不知所措。这时,老师说:“你给我站上讲台这儿来！”我走了上击,脚还一边走一边发抖,抖得异常厉害。老师又说:“别人都在复习,就你一个人在说话,你的英语很好了吗?我刚想说:“我不是在说话。而且,我一直在读书。”但是,我一想到平时那些被刘老师叫上讲台批评的人,如果敢说自己不是在干什么,而是在干什么之后,就会被老师更加严厉地批评。想到这儿,我就把话像吞口水那样把它吞了下去。我底着头站在讲台上，一言不发。可是刘老师还在狠狠地批评我：“你！真是的，大家都在认真复习，只有你一个人在说话，你知道‘丑’字怎样写吗？我明明叫了你好几次了，你还在说！看来今天不批评你是不行的了……”我的心就像一块玻璃一样，“当啷”一声，就掉在地上变得支离破碎了，想：“刘老师啊，刘老师，你从三年级教到我四年级，我一直对你的印象很好，可这一次……哎，你怎么就会冤枉了我呢？你以前批评别人时我就觉得你教得严，是一位好老师。这一次你明明冤枉了我，可你却……”哎，我这一次可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我这时真是想大哭一场，可是，我忍住了。因为我害怕老师会骂得更加厉害。

大约过了半个小时，刘老师不再骂了，冷冷地说了一声：“下去！”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英语书，无精打采地读了起来：“Boy,b,o,y……”同桌用同情的目光看着我，我对她淡淡地笑了笑。突然，铃声响了，要考试了，我准备好东西，便去考试了。

在考场上，我一整节都在发呆，也不理是对还是错，就一个劲儿地写……

考完试以后，刘老师叫我去办公室。我一进了办公室，便说：“怎么了？”她说：“下一次可别再这样了啊！”我点了点头，心里却感到很委屈。

一回到家，我便躲在房间里大哭了一场，但还是觉得很委屈。

就这样，这件事在我的心中留下了抹不去的阴影。

刘老师啊刘老师，你冤枉我了。

亲爱的，你笑了

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

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亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

亲爱的：

你好吗？这是我第一次写信给你。我不知道，忙碌中的你是否会看我的信，我更不知道，三个月没见面会不会使你忘了我这个朋友。亲爱的，三个月了，你三个月没找我谈心，说话了，我躺在你的桌边，身上布满了尘灰，我多么渴望你能像以往一样，轻轻捧起我，用你手中可爱的笔，在我身上刻下你心中的喜怒哀乐，与我共享你青春的点点滴滴呀！然而，你每晚总是皱着眉头算数不尽的数学题，托着脑袋想征文的题材，有几次，你分明想起我了，转过来看着我，但你仿佛总犹豫着什么，叹着气又把我放下了。亲爱的，我知道，你一定碰到了什么烦心的事，三个月来，你几乎没有笑过，吃饭，睡觉，看书，你似乎有点麻木，就连平时心爱的钢琴也不碰了，更不能在你洗澡时听到你动人的歌声了。亲爱的，究竟发生了什么？我多么想知道。你不开心，我同样也不快乐呀。

亲爱的，我不会忘记，三个月前的今天，也就是你刚放暑假不久，那天，太阳好大呀，我躺在桌上，晒着太阳感到暖洋洋的。这是，我看到你进来了，穿着一件碎花连衣裙，像你这个年纪还穿连衣裙的女孩不多呀。一时间，我觉得你是这个天底下最可爱的女孩，你满脸带笑，小心翼翼地把我放到一个布袋中，抱着布袋，开心地出了门。路上，你走得飞快，隔着布袋我能听到你急促的心跳，那是多么朝气，多么活力的心跳啊！你抱着我，一路飞走了好久，太阳都老高了，你才缓缓停下。听到你的心跳逐渐放缓，我也随之放松了下来，一下子倒在了布袋中。“来拉，我有点小紧张呢！”“我也一样啊”突然，耳边想起了你略带喘息的声音和另一个陌生声音，看来你遇到了朋友，我猜测着。“好拉，没事，走吧Z”Z？这个名字引起了我的注意。“Z，呃，对了，是她！”我灵机一动，想到了你曾经告诉我的，你说她是你最好的朋友。你又开始走了，因为有了Z，你走得比较慢，但从你的心跳中我知道你有些紧张，什么事呢？我百思不得其解。

接下来的路，你们没说一句话，只是加紧了脚步走。过了大约十多分钟，说话声响起了。这次，又多了一个人。

“老师，请帮我查一下成绩，我叫L，A学校的，准考证号在这。”你说。

“等等，恩，不错，双A”陌生人说。

我清楚地记得，听到成绩后，你大大地舒了口气，然后轻松地听Z的成绩。当Z也被宣布得了双A时。我听见你们响亮地击掌，然后放肆地大笑起来。你拿起布袋，挥动手臂把我甩起，一路狂奔，Z在你身边大笑------

由于你的动作过大，我晕了过去，等你叫醒我时，我才发现我到了一个美丽的地方，四面都是草，还有一棵棵高大的古樟树。你翻开我，注视着我，那双不大的眼里都是笑。Z在一旁说笑，你就望着我，拿起笔，在我身上写下你清秀的字：2008年7月9日，生物地理中考取得双A------

亲爱的，你还记得这件事吗？这之后，你就没再找过我，我只能从你和妈妈极少的交谈中，知道你的一些事。最近，你是被学习困扰了吧？你抱怨物理化学难学，抱怨一次又一次的考试，你皱着眉头度过一天又一天。碎花的裙子被压在了衣橱底下，我也被你扔在了一边，你的脸上再也没有那种放肆的笑，你的眼中再也没有那种美丽的笑。亲爱的，这一切，你为什么不告诉我呢？憋在心里，难道你不难受吗？你的情绪越来越无常，脾气越来越暴躁，三个月后的你，就好像完全变了一个人，变得抑郁，变得可怕。你说这都是毕业班惹得祸，但你要知道，现在仅仅是个开始，初三后还有高中，高中后还有大学，你的日子还很长呢，难道今后的日子都这样过吗？亲爱的，别忘了，你的背后，还有一大堆关爱你的人，他们都时刻关注着你，你难受，他们全都不好过；而你开心，他们也都开心。

亲爱的，你知道吗？这三个月来，每天夜里，我都看着你入睡。每天，你都是沉沉睡去，到天亮早早起来，并没有发生什么。然而昨天夜里，你竟然笑了，梦中的你竟然笑了！我看着你好开心呀，你是找到了解决问题的方法吧？或是梦到了什么好玩的事？亲爱的，你笑了，三个月中你第一次笑了，那么，就这样笑下去吧，笑到天亮醒来，去迎接快乐美好的生活！

祝：

今后的生活充满笑！

爱你的日记本

爱，因为在心中——陈卓老师访谈录

有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

C：我也不把他们当学生，他们不把我当老师，就很融洽了。

L：那么您把学生们当什么呢？

C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

L：班级的同学都拥护您，你是怎样走进他们的内心世界的？

C：真诚，对的起自己的良心去与学生相处，做他们的良师益友。

L：当您遇到不听话的学生通常会怎么做？

C：比他还不听话。

L：您还记得您的第一节课是什么时候？当时的情况怎么样？

C：大约是两年以前。那时45分钟的课我用15分钟讲完了。当时我装作很酷，他们装的很乖，之后就自习了。

L：现在讲课和那时有什么不同？

C：那时是课讲我，现在是我讲课。

L：当了班主任与以前当科任老师有什么不同？

C：以前可以起的很晚，现在要早起。责任心也变重了。

无论他的学生有着怎样的个性，陈卓都从心中深深地爱着他的学生。 夜幕降临，他还在和同学布置教室，迎接新一学期的到来。阳光初照，他来到学校领着同学们一起背诵知识点。他的班规没有生硬的条款，都是他用心写出的“谏言”。他害怕同学迟到，不是因为影响班级，而是害怕他们出事。还多次请学生吃饭、唱歌、看电影。对于家庭贫困的学生，他曾经偷偷垫付学费，还谎称是学校特批的。他害怕这会影响到学生的自尊心。……

在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去有一个地方有过欢笑有过悲伤，有过坚定有过彷徨；有一个地方被誉为“不是草木皆兵的战场，而是大家结伴长大的地方。”有一个地方有一个年轻帅气，和学生他成一片与众不同的老师。他既有着年轻人无限的朝气与活力，也有着老师特有的沉稳与庄重。他爱好音乐，他专攻语文，他是四平市第一高级中学最年轻的老师之一，他也是奥运火炬护跑手之一。他就是四平一中三年三班班主任陈卓老师。

为什么这位老师会被不同年级的学生欢迎？这样一个老师是如何与学生相处的的呢？他有着怎样的人格魅力？又有着什么样的人生情怀？……带着疑问，让我们共同与陈卓老师促膝长谈。

初见陈老师，你会被他帅气的面容，幽默的语言风格所打动。但随着与他的交谈深入，你便会发现他是一个内心世界丰富多彩的老师。（C：陈卓老师；L：李哲宇）

L：陈老师，首先感谢您接受我的访问。您作为一个语文老师，对“老师”一词的理解除了“传道授业解惑”还有什么其它的吗？

C：老实人变到不老实，因为要想管不老实的人就要比他还不老实。

L：看的出来陈老师是一个幽默的人，这一定是您和同学们之间的润滑剂吧！那么除了幽默感，您又是靠什么与学生们相处的融洽呢？

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C：学生犯错误的时候我就把他们当成鸡蛋，直接敲碎；平时的时候我把他们当成我的弟弟妹妹，给他们许多正确的引导。

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C：那时是课讲我，现在是我讲课。

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在他的课堂上，你可以开怀畅笑，甚至可以手舞足蹈。他曾说过，最害怕的事情就是课堂太沉闷，没有活力。他说他不希望他的学生以后是书呆子。在他的课堂，时不时就会听到爆笑的声音。对于一些学习不好的学生，他从不戴着有色眼镜去看待他们。他曾经一次次找他们谈心，甚至在班级签过协议。要同学们以书面的形式，将下次要靠取得班榜、校榜名次写在纸上，并要求签字。他还多次给学生写公开信，鼓励学生进取。

一件件小事，描绘出一个心中充满爱的老师；一节节语文课，勾勒出一个可以将文字摆弄于鼓掌之间的老师。陈卓以他独特的个人魅力征服了他的学生们。

2009年8月2日，陈卓老师步入了婚姻的殿堂，甜蜜和幸福充盈着他的生活。作为丈夫他怎样平衡家庭和工作的天枰？在他看来，青春与爱又有着什么样的联系？千丝万缕，是什么打动了他与爱人之间的玫瑰？

L：您觉得您在结婚前后有什么变化？

C：从一个青年人变成一个中年人。（实际他才26岁）

L：您是怎样平衡家庭与工作的？

C：在家少谈工作，在单位少谈家庭。工作累的时候，我会和妻子互相倾诉。

L：青春对于您来说有着什么样的定义？

C：五月天有一首歌曲叫做“笑忘歌”，里面有一首歌词我很喜欢：“青春是手牵手坐上了永不回头的火车，总有一天我们都老了，不会遗憾就OK了 。”因此，要把握青春，用功去学习，丰富自己的头脑与内心；用心去感受爱，爱自己的父母和身边的人，丰富自己美丽的人生。不要害怕犯错误，没有任何人的青春是没有错误的，关键是错也要错得值得，让每一次的错误，都成为自己笑中含泪的记忆，让每一次的错误，都成为下一次成功的基础。

L：您对爱情的定义又是什么呢？

C：爱情是一堵墙，里面的人想进去，外面的人想出去。

L：您新婚蜜月旅行去

せんせぃ，你还记得我们吗？

考完试， 我提议和小漫去看日语老师 假期的时候，才只上了一半的课。。。 到了那里， “宏博外国语学校” 小漫执意要等せんせぃ下楼， 一定要等， 我说，还是上去吧，因为老师今天不一定有课。。万一不在呢 可是，她还是不去。。。 最后，等了半个小时， 她才同意上楼 我们上楼梯 到了熟悉的四楼（三楼以上全是宏博） 可是。。。一个人也没有。。。从三楼到五楼，全是空空的。。 走在那熟悉的地方： 浅绿色的墙壁，都是用玻璃隔开的一间间教室。。 走在走廊上，透过左右的毛玻璃， 可以依稀看见那么多漂亮干净的桌椅。。 我曾经说过，这是我见过的，最好的教室。。 我好像。。。 好像又回到了以前一样 和小漫说说笑笑的日子。。 我还记得。。 “第一次来，她们已经上了5节课了。。我们争论是哪个教室 我说，是505，可是她记得是503 最后，是我的“推理”正确了。。。 我们好奇的向教室里看。。 那里有好些大学生。。只有我们两个，当时才上七年级。。 曾经日语课的那么多那么多。。 日语老师，真是一个十分和蔼可亲的“女士”，我和我小漫上课时候就在用福尔摩斯的惯用方法“推理”她的年龄有多大了。。我猜至少也有50岁吧 第一节课我们没有书，老师领着复习上一节课的内容，比如一些简单的判断句，存在句，我呢，一部分已经会了，不会的，也勉强跟的上。老师惊异的问：你们是不是有学过呀？我说，额。是因为班里有一个去过日本的同学，教我的~ 那个课间，老师就和善的和大家宣布：这两个，是班上最小的两个小妹妹哦~ 每次上课的时候，总会看到熟悉的单词（也就是在柯南中学到的）句子什么的，于是想象力泛滥，然后和小漫对视一笑，叽叽喳喳的就开始胡说八道，之后大笑，仰天长笑。。，记得有一天学到“事?账?保?i mu xiu）这个单词的时候真是。。激动差点喊出声……这个词被我们扯了半个小时，从柯南到福尔摩斯，从名侦探柯南事务所，到自己长大也要开一个事务所。。~老师说抄单词的时候，我们从来都不抄，就是聊柯南，推理，乱七八糟的案子，不自觉的都笑出声来，甚至有些影响到课堂的时候，老师却从来不说，从来都是那么和善，声音那么好听，还问我们有没有听懂。。 课间，我们唱歌GROWING OF MY HEART 当时人家日语老师还说：“看看人家小妹妹，一下课就唱唱歌啥的。。刚听她说完这句话，就发现身后的某男同学艰难的把头扭向窗外，用极度向往的眼睛望着窗外，眼神中充满了想要跳下去的冲动。。。 我跟小漫说：坐在我俩后面的同学长得甚像L 阿~特别是真人版里的，我猜他的头发要是留得足够长的话。。一定有人找他签名了。。（各位看过死亡笔记的同志们一定知道了。。）于是上课的时候总觉得被一双眼睛盯着，结果又是L的眼睛。。那个汗阿。。记得有天上课，老师进来“O HA YU——（早上好）”我不知怎么的突然很大声地说了一句：“哎呀！今天L咋还没来呢~？”老师：“？？？”小漫还没注意到：“是俄是俄！~”老师：“。。。。。”等课都快上到一半了，忽然一个黑影闪过门口，直冲着后面“飞”了过去。。我正费解这是什么东东呢，猛然间又看到那个黑影居然“飞” 回来了.某音：“天哪。。”（汗死了。。）朦胧之中，发现那冒失的孩子居然是L！！！老师非常善意的笑笑，结果只有我俩，趴在桌子上都快笑抽了~~ ……后来L那孩子在我们俩身后大喘气长达10分钟之久，我都郁闷得不行了：“这孩子不会是刚办完案子，从日本游泳过来的吧~~”正说着，突然感到椅子后面一阵摇晃，我本来以为是地震，紧张的不知怎么办，才发现某人的手正紧紧地握住椅子背，拼了命的摇动，顺着胳膊看过去，是L同学焦急而诡异的声音：“你有多余的笔吗？”某音：（鼻血）。。这孩子还没戴笔。。。。= = 10分钟之后我突然心血来潮，跟小漫说：“喂，我想给L写个便条。。”小漫晕倒……“。。。你想写点啥啊。。”“这个”我拿出一张纸。上面写着一行大字：L——心脏麻痹，1分钟之后去世。“顺便告诉他这张纸是从死亡笔迹上撕下来的~”小漫再次晕倒……吐血……：“哎。。你说这L死得好好的。。结果又被你。。整死了一次。。。太残忍了点吧。。” 结果整整两天L同志都没来，我实在是“心急如焚”，惹得小漫同志总是跟我说：“你看你看！~ 都怪你，把L 给诅咒死了吧！~ ”某音，无语至极。。 早上刚上课的时候，突然发现门口出现了一个晃晃悠悠的身影。。某音：难道是，传说中L重现江湖了？？！~ 只见那个黑影如酒鬼一般，以极慢的速度移动，进门的时候还撞上了桌子。。我甚差异“= = 喂喂。。不会是负伤了吧？！~ ” 结果L同志那一整节课都用头枕着书睡觉，完全是一副一睡万年的姿态。在补课的时候，也睡眼朦胧，眼睛完全闭上了，从讲台走到座位上的时候连撞翻几个桌子，我都郁闷死了：“这孩子的灵魂还在么？~ ”在做练习的时候，我就用很“深情”的目光望着L同学毛乎乎的脑袋（头发）不知怎么就默默地说了一句：“哎。。这可怜的孩子啊。。不会是死了吧？~~〉〉”小漫：“哎。。都怪你。。没事诅咒人家干什么啊~ 。。”老师都看不过去了，十分和蔼的问：“那个，##同学昨天回家睡觉了没有？补的课复习了吗？”L同学以非常洪亮的声音回答：“没有！昨天下午回家看动画片来着。。”某音和小漫吐血。。。。老师亲切的教导：##同学啊，回去一定要复习啊。。 我突然心里一热就和小漫说：“我真想去会会Ｌ。。”小漫：“= =。。。。死孩子去吧。。” 后来的几天，L就再也没有来，我跟小漫开玩笑，说他是不是去拯救世界去了呀。。小漫吃吃的笑。。我也笑，只是，一会之后，谁都没有再笑了。。因为，心中忽然想起，觉得，这么多，上课的时候吵吵闹闹，还有L睡觉，老师好像从来都没有批评过谁，而且还很关心的问L有没有不会的，问我们，会不会听不懂。。小漫，也是这么想的吧 上课的那些时候，我几乎每天都会到百度自己的空间上写日记，说说开心的事情，还有老师讲过的关于日本的事情。比如老师有节课说的：日本所有的蔬菜和食品都是完全安全无污染的，人吃了是不会有任何的害处的。。而且日本的牙签有一些都是完全绿色无污染的。这种牙签颜色是深绿色的，有一些透明，表面上和其他的都是完全一样的，但是这种可以融于水，也就是说用完之后把它放进水里，就可以完全溶解，没有一点污染的！网上的朋友们看过都好羡慕呢！ 那些零零碎碎的记录，我和小漫几句开玩笑的话，每次看的人，都有四十多个，大家都羡慕得要命，鼓励我，要好好学习啊！当然也包括抱怨自己没办法学日语。。 只是，我还记得，那天早上，天还是那么晴朗，早上起来，心中却有一种莫名奇妙的失意。。小漫给我打电话，说她今后再也不能上日语课了。。 那种淡淡的语气 似乎只是轻描淡写，毫不在乎 可是，我知道，她一定和我一样心痛 毕竟，从初一开始就一直向往了。。 之后我有时候就会想，老师会不会很伤心呢？因为，从第一节课，她就知道我们可能不会学完，所以总是在和善的和我们说，请我们一定要坚持的学习下去。。可是，可是。。一直到最后她还是不能教完这两个一直被她劝的学生……甚至，没有和她说一声，就走了。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 轻轻地，我和小漫走到了我们以前学日语的那个教室。。。 是玻璃的门。。绿色的墙面。。我们站在门外。。因为门关着。。。。 走廊地尽头，好像是食堂。。记得我们上课的时候还会闻到饭菜的香气。。。 这一切的一切，都浸满了美好的回忆。。。 好安静，因为一个人也没有。。 我真怀疑我们怎么进来的呢。。。 猛然间，目光穿过模糊的玻璃 触到了黑板 上面。。上面。。是老师的字体啊。。。 我开心的大声叫，脸贴在玻璃上。。。 “咦。这门可以打开呢！”漫轻轻推开门。。 天！我的心情都不知道怎么用语言描述了。。。 走进教室，看到黑板上的字。。 诶，还在讲第一课呢！是“判断句” 黑板的左上角，还有せんせぃ的字体：“午前ごぜん 午後ごご” 我记得！是我们上课时写下的。。也许因为写的很高，有在黑板的左上角，所以没有擦干净。还留下黑色的印痕。。。 而黑板上的字，还没有擦呢。。小漫问我：“这些字是せんせぃ写的吗？”（她总是习惯叫日语老师せんせぃ） 我说：“和左上角的痕迹对比一下啦！” 特别是こ这个写法，真的，好像好像~。。 说着。眼前，好像又浮现出老师讲课的时候了。。。 小漫说：“せんせぃ上课，总是喜欢竖着写，而且自不是很大，也总是贴边写，从黑板的最左边，写到最后边。。” 看着这些字。。。我。。好伤心。。 黑板右侧，有一点空隙。。 我说：“给老师写几句话吧！” “可是，真的是せんせぃ的字吗？明天会不会有人擦掉呢？” “你还记得咱们小学四年级吗？当时冯老师不教咱们了，咱们不也是这么写的吗？” “诶？不记得了呢！”小漫有点迷茫似的 “我还记得，我记得最后几个字好像是我写的，是“四一中队” 。。。。。。。。 “今天，咱们也要写点啊！”我拿起粉笔。 “写せんせぃ这个词吧！”小漫说 “可是，怎么拼写呢？。。” 啊呀呀。。。想了半天，还是没想明白，只记得せん什么，就再也不记得别的了 “哎呀呀，好可恶，早知道就带日语书来了！”小漫着急的要死 “恩。。写点别的吧。。ありがとう”我用力的写在黑板上。。 “额，你确定是这么拼的吗？” “喂。。。我怎么知道。。。”我实在是痛惜自己怎么都忘记了。。 。。。。 好久呢。。大概有一个多小时，我们写写画画。。粉笔被写断了好几根，小漫说：“喂。。大姐你用过粉笔么？。。”我半天都没回答，是啊，为什么呢？我第一次写字这么重，好像全身的力量，全都用在粉笔上。写下这么多，这么多的ありがとう（谢谢的意思）只是没有擦掉原来的字。。 小漫不让我擦。。 我说，写一点散文诗在上面吧。。 小漫说，算了，太恶心了，像言情小说。。， 额。。。 最后我在最上面画了一个大心，心里面写：“どもありがとう” 然后再下面写：“老师，我们来看你了！” 心形是我踩着凳子画上去的，我说：“画的高一点，老师够不着，就擦不掉了！” 是哦。。我好希望字不被擦掉。。好希望老师会看到。。可是，最最希望的，是这黑板上的，还是老师的字。。。。 写写画画好长时间，这个没有其他人的世界。。。 小漫还在幻想：“额，一会せんせぃ突然进来怎么办呢？” 我笑：“那就好死了！” 其实，不会啦。。 一个人也没有，没准已经放假了呢！ 可是 假如，这个时候，突然有老师来 她就一定会惊奇的发现， 大门没有关， 四楼的门也没有关 追随着隐隐约约的嬉笑声 走廊地尽头 有一个教室的门还开着 里面呢 有两个小孩子， 在黑板上写写画画，还说说笑笑，回忆着假期学习日语的快乐 她们啊，就是那两个小学员，还是中途就停课的学员。。 她们想老师了。。是啊。。这么和蔼的老师，怎么会不想 于是，她们就来看老师， 把最最想说的，全都写在上面。。。。 せんせぃ还记得我们吗？我问小漫，“肯定会的，因为就只有咱们这么小学日语，而且。。而且上到一半就放弃了。。”她黯然地说。 心中的感觉不能言表，当时我在空间里发文章，说到放弃日语的时候，自己打着字就差一点哭出来，那个时候，由佳第一次去我文章留言，说，因为喜欢日语老师，所以要坚持才是啊！ 晚上，听wp4 偶尔听到当时录下的日语课，那个时候，L还在，还听见他和老师狡辩，せんせぃ的声音盘旋在耳边，久久不去，犹如又重新置身与课堂，漂亮的教室，流畅的字体，还有せんせぃ。。于是，把脸趴在枕头上，自己静静的哭。。 是啊是啊，暑假里，这两个小孩没有好好珍惜，可是，可是，真的对不起，有由佳在，有せんせぃ在，今后的日子里，无论多么艰难，我都会再学习日语~并且永远不会再放弃。。 “小漫。。”我打破静默 “恩？”她天真的眼睛看着我 “中考之后，我们再学日语好不好。。” “当然啦，到时候一定还会让せんせぃ教！”她开心的几乎跳起来 “恩。。。而且，到时候，我们要学二级喔。。”我说，可是，心里却没底，一年之后せんせぃ不知道会不会再教，会不会在这里 可是，一个发自内心的期盼向天空飘去， せんせぃ，你还记得我们吧？ （ps：せんせぃ是日语中“老师”的意思，尊称，读音是“sen sei”）

心中的太阳和月亮

爸爸像太阳一样晒着我，能够吸收到阳光、能够健康快乐地成长。妈妈像月亮一样照着我，能从黑暗地夜里mǐ失方向中找到明亮地路。 我常常不做作业、说谎、、、、、、、爸爸会用笔记下来贴在我做作业的桌前，只要我一抬头就能看到我的坏毛病，让我改掉这些坏毛病。爸爸会常常带我去学书法，他会跟学生一样认真地听陈老师讲课，在我写错时、写得不好时、会跟陈教师一样地问我是怎么结构，怎么结构地字应该怎么写才能把字写好看。爸爸也会跟我一起背三字经，不过我比他lì害，我背到了九十二页了，他才背到五十一页呢！在学习中爸爸是好“同学”，在游戏中他是我的好伙伴，每次我和他下棋时老说走错了走错了，刚开始爸爸总说那你重来吧！可后来就不行了，说怎么走后了不能悔棋，悔棋就是重走的意思！小朋友你们xiàn mù我吧！妈妈的zé rèn是教我写作文、写日记、写信、教我电脑、、、、、、以前我最怕写日记、写作文，现在我不怕了，以前要在jiàn上找ABC，在哪里不知道？现在我还会用电脑写作文了，这都是我妈妈的功劳。不过我妈妈最喜欢叫我做眼保健操，告诉你们是为什么吧！因为我妈妈眼睛前面要“加玻璃”带眼镜，她怕我跟她一样，所以特喜欢我做眼保健操。妈妈有一个爱好——喜欢听我讲故事，她说我讲地故事很动听。你们说我妈妈是不是很lán啊！自己不看书，却要我讲，不过我也爱上了讲故事了。这样也能zéng qiǎng 我的阅读能力。 小朋友你们说我爸爸是不是太阳，我妈妈是不是月亮啊！我呢！应该是花草吧！有了他们的照yào我就会快乐健康成长。我要感谢爸妈妈！