我有一个理想，这个理想是我从小的时候就渴望的，我的理想是想当一名画家。当了画家以后，走遍全国各地，画遍全国各地，我希望我画的画可以放在全国的每一个角落。虽然我画的画不是那么美，那么生动，让人看了一眼后以为是真的，我现在画的不是那么好。因为我是刚学的现在才学了一年的美术，所以画得才没有那么好。我在小的时候非常先换剪东西，画东西什么的，我妈妈在小的时候就说我画的好，长大以后是画家，我也一只在努力，画出一个好成绩，我高兴我的父母自然而然也就高兴了，我学画画时，不是那么认真，只不过想就这样吧！画好了，老师也不怎么管我，只要我画好了，拿到老师那，老师就会鼓励我的，即使画的不好，老师也会说不错，好了上色吧。我在画画时，不像别的人那么稳定下来，好好画，而是大大咧咧原个场而已了。在我第一天学时，花了一只猫在钓鱼，那幅画画了两天才画完的，画的时候我感觉非常难，怎么画啊！我画了好多遍，因为找不到中心总是让老师说，后来老师就让我找中心点，现在我画的画比以前好多了。在美术班我的进度就是比别人大，我在学美术的过程中跳过了许多基本的美术方法。如国画、刮画等。各种美术画法。我爱美术，我喜欢美术。我的理想就是当一名美术家。

我爱美术课

美术已经学到了倒数第四课“花生和核桃”了。我想课上老师肯定会让我们画卡通版的花生和核桃，我都构思好怎样画了，可是老师的命令却出我的意料之外，照书上的真实花生、核桃画。啊，幸亏我学过写生，要不然这次的画实在太难完成。

同学们都在开始画了。我在研究花生的外形，哎，这个凹凸不平的外壳可真不好画。我只得像写草书一样，先写了一个树叉的叉，一个自己的己，解决了花生和核桃的外部轮廓。“呼——”我长出一口气，这么半天才画了四分之一，真是难画呀！

“哎，你画得怎样了，我看看。”我对画失去了耐心，左顾右盼地跟周围同学交流着。刘YK画的花生好尖，夏J已经画完花生开始画核桃了，唐XX画得太好了，她们可真厉害呀。看着她们都进展如此顺利，我心里想：我要画几个露出花生米的花生，一定出彩。有了构思，我就埋头专心画了起来，不知不觉我的花生就画完了。

该创作核桃了，核桃对我来说还比较好画。我画了很多不规整的圆拥挤在一起，我左看右看，还真像核桃，啊，终于完成了所有的画。

由于我完成课堂作业快，离下课还有一段时间，老师让我们这些先画完的到音乐教室看动画片，怎么样，美术课真不错吧，太happy了。

我爱美术

我爱美术我画过许多画，向海边的贝壳一样，数也数不清。记的我第一次画画的时候，画得歪歪斜斜，画的动物又肥又丑，还有点矮。后来，我看过许多名人的名画，如：北宋范宽的《溪山行旅图》；元代张子昂的《秋郊饮马图》……我把这些话都放在一起，每次看到它们，我又会有新的收获。妈妈看我那么喜欢美术，就把我送到美术老师家学画画。日复一日，年复一年，我画的画越来越好。记得有一次，我观看徐悲鸿画的马。我仔细看了看，看出了徐悲鸿画画的特点：注重写生、讲究形式、传达神情、充满神气等特点。要想画好画，先要看别人画的画有什么特点，在今后画画时，运用人家画画的特点，才能画好一幅画。我爱美术！

同学问我借美术纸

在本周星期一上午的美术课上，有一位同学问我借美术纸。 我心里想，美术纸只剩下几张了，给他借，岂不是浪费吗？因为他外号叫“日本鬼子”，自称自己是日本人的后代，平时总爱在班上欺负其他同学；另外，他还爱用脑筋急转弯题来捉弄其他同学，说日本人就是比中国人有智慧；再就是他很小气，爱占小便宜，自己有的东西也不用，要问别人借着用。想到这里，我何不出几道题来逗逗他！ 于是，我便对他说：“借纸没有问题！只是你要回答我几道智力题，只要答对，剩下的几张纸都给你。答不对，以后就少来烦我！” 问题一，你能拔下你最短的头发吗？他说：“可以，不过要到理发店去找”。我说：“你错了。你最短的头发还没长出来呢？怎么拔？” 问题二，你能把世界上最长的铅笔芯砍断吗？他说：“能。”我说：“你又错了。因为根本不用你砍，厂家已经把它砍断了。” 问题三，你能把世界上最小的动物找出来吗？他说：“不能。”我笑着说：“错了，彻底错了。你看我手上写的是什么，难道不是最小的动物吗？” 周围围观的同学们都大笑了起来。“怎么回事？季一阳，你们几个在干什么？”美术老师不知道什么时候走进了教室。我走了过去，给老师说了刚才发生的事。“同学之间要团结。给他两张，问题不就解决了吗？”“老师，鬼子的书包里有好多美术纸！”鬼子的同桌举着几张纸喊了起来。 老师走了过去，用手指着鬼子，气的说不出话来。 通过这件事，我觉得对待那些坏学生不能只讲团结，要学会说不!要不，好孩子太吃亏了！你说呢？

我的前任美术老师

我的前任美术张老师可不是一般人儿，别人只有自己唯一一种性格，而他却又三重性格。

第一种：幽默

在张老师上的第一节美术课上，他的自我介绍逗得我们笑破肚皮：“本帅哥自我介绍一下，我贵姓张，贵名东伟，张是张东伟的张，东是张东伟的东，伟是张东伟的伟。本人最大特点就是潇洒帅气，人见人爱，花见花开，车轮子见了要爆胎。”一番自我介绍后，同学们无不捂着肚子，弓着腰，活像一群大虾。下了这节课，我们班同学在其他课上自我介绍时也掀起了一锅帅哥美女热，总能把老师也逗成大虾。

第二种：暴风雨前先沉默

据说公元200X年，孟氏令辉也，在张先生之背后做鬼脸也，不巧被张先生发现矣，曰：“你……你……”二字“你”后，便是一阵口型骂也。后，用尊手在其脑门上空指了N下，即掉头转去。其以为此时已过，便继续嬉皮笑脸也。不想，张先生呼孟，曰：“令辉来也，领皮肉之苦再回。”令辉惊矣，一阵求爷爷告奶奶之后，还是免不了皮肉之苦。我班众将意味深长曰：“沉默是‘祸’呀”

第三种：认真教课

要说张老师在美学方面那是一流的。那次画水粉画，我画蝴蝶的翅膀时，怎么也画不对称，最后只能向张老师求助，张老师看了看我的画又笑了笑说：“非要把它画对称了干嘛？”我的嘴成了一个大o型，都能塞进一个苹果，心想：“不画对称了它飞得起来吗？您飞一试试。”

心里这样想，嘴上就说了，只见张老师大笔一挥，三下五下就画出了一个蝴蝶正落在花上，定睛一看，虽然蝴蝶的翅膀也没画对称，但却能想象它在花间飞上飞下，这就叫栩栩如生吧。我随口夸赞道：“真漂亮。”谁想，张老师自鸣得意地说：“那是，我是谁呀？”

张老师地三重性格不一般吧！我们非常、特别、极为、十分喜欢张老师。啧！羡慕吧！

我爱美术

说起对美术的爱，我不知道该怎么解释。我跟它已经结缘多年了，现在它已经是我每天必须的任务啦，就如我每天需要吃饭，喝水一样。小时候，妈妈带着三岁幼小的我去天津市少年宫申报了一个兴趣爱好班，里面有朗诵、音乐、舞蹈和美术。四种课上完之后，我对美术有了深厚的兴趣。就这样，我的“美术之舟”开始“下西洋”了。我开始学起了“油画棒儿童画”。我觉得鲜艳、五彩斑斓的颜色很吸引人，画完了看着成功的作品很高兴，所以我非常认真。我的一幅“小蜜蜂采蜜”作品那时上了少年宫展览。我又上了一段时间的剔色画，一幅作品还刊登在书上了！时间如流水，那时我都五岁了，看见自己画得那么成功，我欣喜若狂，更加努力学啦！老师没留作业，我也每天画一张，要不老感觉少了点什么，这画画，那画画，没事就画。就这儿童画就学了两年，正所谓学无止境啊！五岁了，我又开始画起了中国独有的“秘方”——水墨画。哎呀，这水墨要想学好可真是“大难临头”呀！墨加水多了，就淡啦！加水少了，又太浓了！没控制好还要重沾，浪费！不管是画浓画淡，一笔上去，错了改不了。水太多了，画上去还会出现一大圈水印……我和水墨还是“新朋友”，水所以老是掌握不好……转眼间，我十岁了，开始学素描，平常总是在屋子里闷头画罐子、水果、石膏，而今天是一个特殊的日子——我要去大自然写生喽！这是第一次“开放式”写生，平常都叫“闷锅式”写生。我坐在小板凳上，开始打稿，然后做比例、画排线，一会儿工笔素描，一会儿挥笔素写……我还以为用了一小时呢，居然用了三个小时……我还看了看别的同学的作品，觉得自己已经画好了，可老师一走过来给我的画找到了许多缺点，“亭子上的角是圆的，路灯没有弯度了……”老师细致入微地给我指点，给我演示打稿，告诉我远近关系。我还遇见一位与众不同的老爷爷。他一会儿用海绵沾水来给我们演示排线；一会儿告诉我怎么画好；一会儿给我讲道理；一会儿引用许多我没学过的英语单词。其中最让我受益匪浅的话就是：“别说我厉害，人无完人，金无足赤，学无止境的，人不要想每方面都搞好，爱美术，就把美术搞好。”他真像一位艺术家！是啊，学无止境，虽然我已经学习了许多种美术技能，但是这才是刚九牛一毛呢！美术可以培养我的观察、想象能力与静心、细致地做某一件事情的能力和许多好的学习习惯，也对我的健康成长和自身素质提高有帮助，它给了我一个多姿多彩的全新世界，让我乘坐着穿梭机在无限幻想中尽情遨游，所以我爱美术。天津市育婴里小学四年五班

我爱美术

我爱美术我爱美术河北省张家口市桥东区铁路斜街小学五年级二班吕璇语文让我深思熟虑，数学让我思维敏捷，英语让我与时俱进，电脑让我跟上时代步伐，但我更喜欢美术课，因为那只画笔，画出了我们的童年，画出了我的心情。以前，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我五年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！老师也经常给我们讲美术家成材的故事。这些美术家的故事里，有因为被外国学生自我主义激怒而发愤学习并临摹，最后油画作品震惊绘画界的徐悲鸿；也有每日观竹画竹戏竹但胸有成竹的文与可；更有一位叫做巴特尔的年轻且贫穷更名不见经传的画家，因为临摹凡高的大作而被误认为这是真迹，最后以天价被一名亿万富翁购买作为收藏……从这些艺术家身上，我明白了，古今许多画家都是靠着天资、勤奋、运气成名的。这古典婉约，笔法精妙的一幅幅画作的背后，充满了心血、努力和汗水，充满了画家们为艺术而付出的一点一滴。因此也就培养了我刻苦努力、踏实为人的理念决心。美术，我喜欢你，是你用那支多彩的画笔，陶冶了我的情操，也陶冶了我们的灵魂，世界上一切美丽和芬芳，你都可以展现，同时你也把世界，和我们的心灵点缀得更可爱，更健康，更多姿，更完美了。

我爱美术

我爱美术我爱美术每个人都有自己喜爱的“东西”，我也有自己喜爱的。我喜欢的那个“东西”能让你心平气和、头脑清醒，那就是—美术，现在让我来告诉你，我为什么喜欢它吧!记得那是一个阳光明媚的早晨，我带着快乐的心情来到了学习美术的地方。我在美术教室的墙上看到挂着许多美丽的图画，有的是上一届同学们的作品、有的是现在同学们的作品、有的是老师的作品。这些图画中有楼房、有动物、有植物……各种各样的，形态万千，看上去每一幅画都栩栩如生。“叮铃铃”上课铃响了，我学着同学们把画板、纸、蜡笔准备好，等待老师的到来。一会儿，老师拿着一幅画走进了教室，接着她把画挂在黑板上，对我们说：“同学们，这幅画的名字叫《花丛中的小动物》，就是今天我准备教同学们画的，但是画哪一种小动物，同学们可以自己选择画。”接着，老师给我们讲了这幅画的要领和该注意的地方，说完后，老师就让我们自己动笔了。我想，我画什么小动物呢!忽然我想到，画一只活泼可爱的小狐狸躺在花草中。构思好之后，我就动笔开始画了。我先画了一些花花草草，这些花草相对好画，可是小狐狸就难画了，因为我第一次画，不是把小狐狸的脸画成了大饼，就是把手画成了一颗糖。我的心慢慢地急了，画了又擦，擦了又画，纸都擦花了，就是画不好。正在这时，老师走到我身旁，仔细给我指点了一下，并对我说：“画画要心平气和，不能急。”。听了她的话，我忽然想起一句老话：“心急吃不了热豆腐。”于是，我静下心来，按照老师的指点，心平气和的边想边画。一会儿，就画出了一只可爱的小狐狸，成功了，当时我好高兴哟。后来我的画还被老师挂在了墙上呢!从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，并逐渐爱上了美术。我相信，以后我会画得更好。安顺实验学校四(三)班刘德婉

我最喜欢美术

我最喜欢美术在我们的生活中每一个人自己都有最喜欢的事物，有的人喜欢音乐，因为可以赏心悦目；有的人喜欢武术，因为可以强身健体；还有的人喜欢等等等。而我却喜欢美术，这是为什么呢？这还得从三年级的时候讲起。那时侯我公园玩耍，突然看到一位叔叔在画画，我好奇地走到他旁边，心想：他在画什么？一看原来是公园小桥，他画的栩栩如生，十分美丽。让我不禁生起了爱慕之心，心想:要是我也能画这么好就好了。我小声地问:“你画画真美丽呀，可以教教我吗？”叔叔说:''只要你坚持不懈，就能画好。俗话说‘只要功夫深，铁杵磨成针’啊！"说完他又全神贯注地画画了。我连蹦带跳地高兴的回了家。到了家，我东翻西找地找出几个美术本，便对着阳台上的一株小花开始画画。第一次，我画的花不像花，草不像草，道像一棵没有叶子的树。但是我没有气馁，我画两次，三次，四次等等。不知道我到底画了多少遍，可是我次次都画的那么差。正当我想放弃的时候，叔叔那段话语便在我耳边响起。又让我坚持下来，“只要功夫深，铁杵磨成针”我名记与心。终于，我画的比以前好多了，像一朵花了。我又坚持继续画，手累了就揉一揉，脚麻了就跳一跳。结果越画越好了，最后就像一朵真花在盛开一样，美丽动人。以后，我在无聊的时候画，可以让我感到充实；在生气的时候画，可以让我的心平静下来；在快乐的时候，可以让我感觉到快乐等。画画不但可以让我有时急躁的心便的平静下来，而且可以让我变的充实一些，心情更舒畅，更快乐。在外面，我小时候时常有不知道的东西，这时我就会把它用笔画下来然后快快乐乐地跑回家，问爸爸，妈妈了。我最喜欢美术了，因为它给了我一个既快乐又愉快的童年生活！实验一小2001级10班