夜,静静的,也许此刻已近午夜,只能听到时钟“滴答”“滴答”的走动声,我还没有睡意,早晨的情景又浮现在我眼前...... ||| 一大早,我邀请了几个朋友去打球,其中一个还是朋友的亲戚,由于人数不够只好拉他凑数。我们四个人分成两组进行比赛,比赛很激烈,大家互不相让,分数咬得很紧,就在对方要跳投的时候,我一个箭步冲上去,想断下球,谁知我用力过猛,球没断下却将他连人带球拱翻在地,自己也刹不住,摔得人仰马翻。当两人爬起来的时候,手上已渗出了血。我心想这下闯祸了,拉人家凑数玩球,却把他摔得鲜血直流,这可怎么办啊?就在我急得像热锅上的蚂蚁时,他却主动问我伤的怎么样,我此刻真是无地自容。想不到我这个小主人还不如客人来的大方,随着我俩的“光荣负伤”愉快的篮球比赛也嘎然而止。我们还交换了电话号码。||| 我怀着忐忑不安的心情回到家,妈妈看到我受伤的手臂,问我怎么回事,我只好老老实实交代,我还多余地问妈妈邻居家的亲戚会不会找我们麻烦呀?妈妈安慰我说:“你又不是故意的,不要以小人之心度君子之腹。你应该主动去问问情况,表示歉意。”听到了妈妈的这番话,我立刻拿起电话,希望他能原谅我,可是电话怎么也打不通,我刚放下话筒,电话响了,原来我们都在拨对方的电话,所以都打不通。||| 通过这件意外的篮球事件,我也收获了意外的友谊,从此我俩变成了一对好朋友。|||

寻找校园里我们的足迹

美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风美丽的人和校园,如一位德高望重的母亲,哺育了中华民族无数优秀儿女。如今我也在这位母亲宽广的胸怀里成长快六年了,还有一学期我就要离开这温暖的怀抱了,唉!真有些不舍。在校园里徘徊,寻找曾经的足迹••••••

走到学校门口,这里曾经是平地;如今一坡庄严的黑色阶梯衬托出人和校园的和谐与美丽。这里曾经有一块石牌,写着“渝中区实验一小”几个有些潦草的字;如今,“人和”两字的篆书刻在一块大理石碑上,还涂着鲜红的颜色,在每个人和人心中印下了深深的“人和”二字。这里曾经有一扇又窄又小的黄色铁门;如今“人”字形艺术门柱与自动门体现出人和校园的多才多艺与先进的现代化设备。

走进校园,首先是宽阔大操场,你怎么也不会想到,这里曾经是凹凸不平,小石子儿乱滚,还留着薄薄一层土的操场,现在会这么美丽。大操场以学校蓝、绿色为主调,以及红色跑道白色线,是那么和谐,体现出一种稳重。接着是二操场,这个操场就比大操场小一些了,这个操场是同学们打篮球的地方。每到下课,就可以看见一群男生在打篮球,他们玩得十分开心,忘了周围,忘了时间,过一会儿就上课了,他们因为没有玩得尽兴儿扫兴地回到教室。这两个操场都有着同学们在练习、比赛时洒下辛勤的汗水与委屈的泪水,记录着同学们精彩的每一瞬间••••••

记得我常常在这两个操场摔跤,过去摔跤总会有一点擦伤,有时还会被锋利的石子儿、玻璃碎片等坚硬的东西划出血。如今换成了塑胶操场,摔跤只是身体轻轻地与地面接触了一下,很多时候不会再受伤了。

经过二操场时,总需要防备一下篮球的突袭,可以沿着文化墙,在从主席台两侧的楼梯上去,就到了三操场。

三操场,其实是孔园,你一上楼梯,就会面对微笑的孔子,他眯成一条缝的眼神,仿佛要告诉你什么,让你慢慢猜测,我猜测了五年了,除了要我们好好学习以外,始终没有解开这个迷。往孔子左边走,就是综合楼。

综合楼一楼,进去便会看见玻璃墙上的“音乐沙龙”四个大字,那是我最喜欢的地方。那台钢琴从我进入学前班的时候一直到六年级,七年来它都一直摆放在那里。从一年级开始,每一学期我都会在这里表演节目,其实是冲着奖励的小奖品来的,后来渐渐地产生了兴趣。小时候对枯燥乏味的钢琴练习曲失去兴趣后,是在这人和校园的一角表演,得到老师同学们的赞赏与掌声后,心里美滋滋的那一瞬间便会增加一些对钢琴的喜爱。我还记得一年级在“音乐沙龙”弹奏《多年以前》;二年级参加合唱队后,与班上的同学在“音乐沙龙”唱《小红花》,把获得的奖品送给了戴老师;三年级弹奏了一曲《爆米花》••••••每当走到音乐沙龙的钢琴附近,这些令我快乐的往事历历在目,我又想起了今年在这里弹奏:

我坐在熟悉的“音乐沙龙”钢琴上,展开一套五页长的钢琴谱,是今夏流行的《流星雨》中的一首曲子《一个人的浪漫》,我坐在琴凳上,缓缓地弹奏起了曲子,观众们闭上眼睛享受音乐的熏陶,我也沉醉于自己的琴声当中。几个一二年级的学妹在小声嘀咕:“哇噻!这个六年级的大姐姐弹得好好哟!”我转过头向观众微微一笑,继续弹奏。最后我获得了“第113期音乐沙龙活动”中“观众最喜爱节目”的第一名!我喜欢“音乐沙龙”这个给大家展示自我的平台。

恋恋不舍地离开“音乐沙龙”,从一旁的楼梯往上走,走到了四楼。我们一年级时练习书法字的教室现在被用来当作二年级五班的教室,一旁我们二年级上美术课的教室现在则是二年级六班的教室,只有百川陶艺室还在,每一年迎接新的一届学生,送走旧的一届学生。走进百川陶艺室,窗台上现在都还有我们四年级时在任唯一老师带领下制作的各种陶艺作品,以及二年级是我们几个参加陶艺兴趣班同学的杰作。这间教室对我们班来说,有着特殊意义——2008年5月12日汶川大地震时,我们正在这间教室上陶艺课。那时,我们发现外面的树在摇晃,后来才知道是地震,大家迅速离开。这是我们经历地震的地方。

上综合楼五楼,几间二年级教室,曾经是我们的旧信息教室,那里有我们的欢笑与快乐。通过小楼顶,我仿佛又看见了一年级时戴老师带着我们做操的情景。中间的乒乓球室,也是我们曾经留下快乐,学习技能的地方,我好像又看见大家用乒乓球拍与球桌对面的对手拼得你死我活,时不时传来“咯咯咯咯”的欢笑。顺着楼梯另一侧下去,到了一年级的逸夫教学楼。我们一年级时教室还没有安装空调,夏天只有吹风

对不起,我爱上了你

苡菲的成绩不错,只有数学成绩让她头痛,因为她的数学老师讲课方式不怎么样,上课的时候没有生气,所以渐渐的她对数学失去了耐心.

初三上学期,班里转来了一位新数学老师,他叫白洋.刚进教室时,全班同学都惊呆了,长的好帅气哦,跟李俊基特别像.上课的时候课堂上气氛活跃,课下他又与学生玩在一起,在操场上玩球,引来很多同学观看,他的篮球打的很棒,顿时成为了学生心目中的偶像,他今年23岁,比苡菲大6岁.

上他的课,苡菲感觉很轻松,仿佛不是在讲课而是在做游戏.渐渐的同学们数学成绩有了进步,尤其是苡菲.老师感到很欣慰.慢慢的苡菲开始渴望上数学课,老师有事情请假时,她变的心神不宁,老是心不在焉.后来,她才明白:原来她喜欢上他了.

这怎么可以?这不可以,真的不可以,她竭力隐藏自己内心的想法.可是她真的好喜欢他.还有两天就是情人节了,是她在这所学校的最后一次节日了.要不要送他礼物?好想要送哦.她犹豫不决.

情人节的前一天,她自己动手做好巧克力,然后写上她要说的话,没有写自己的名字,放在一个精致的盒子里,想像着他收到礼物时的情景,心中不由的兴奋。

一天的时间就这样慢慢的过去,情人节总算到了,她早早的来到学校,去办公室找他,却发现他和一个很漂亮的女孩在一起,心里突然痛了一下。

后来她才知道那个女孩是他的女朋友,她想既然他都有女朋友了,也许我早就应该放弃了。

她以为自己真的可以就这样放弃,内心的自己却很倔强。

时间就这样不经意间的流失,学习的压力让她没有时间去想其他的事情。

中考慢慢的来临了,她对自己说:好吧,不管怎么样,都要尝试一下,即使结局注定是悲剧,自己也不会后悔。

上课后,老师心事重重的说:“明天就要面临中考,人生的第一次重要选择,希望你们可以努力的考好,以后如果有机会我们还是朋友。”

同学们一点都开心不起来,以往总是上课唧唧喳喳,现在却是特别的安静。

不知不觉的,下课铃声响了,每个人都很舍不得,毕竟是最后一节课。

下课后老师出去了,苡菲想了很久,追了出去,“老师,请等一下。”“苡菲啊,有事情吗?”

她吞吞吐吐的说:“老师,这是。。。。。。我给你的信,希望你可以收下。”“哦,我知道了,还有事情吗?”老师关切的问她。

她匆忙的逃走了,因为不敢面对他的眼睛,仿佛会看穿她的心事。 “老师,对不起我知道这样做不对,可是我真的很喜欢你。从我见到你那一刻起,就喜欢上你。其实你知道吗?情人节那天我想要送你巧克力的,可是却无意中看到她,后来听同学们说,才知道原来您已经有未婚妻了,我好恨我自己,一直劝自己放弃,这样下去是没有结局的,可是内心的自己却很倔强,怎么也做不到,我不知道自己该怎么做?老师,如果我这样会伤害了你,对不起,请你原谅,以后再也不会了,因为我已经决定把这段感情放在心里最深处,不让任何人知道,明天我就要离开了,祝福老师幸福。”

看着这封信缓缓的滑到地上,他不知道该怎么做,他的未婚妻小静看到了这封信,不但没有生气,反而很感动,她知道他在犹豫,他是喜欢苡菲的,只是他已经订婚了,他是一个有责任心的人。

“其实,你是喜欢她的,对吧?”

“。。。。。。。。。。。。。”

“你为什么要拒绝她呢?你知道吗?你这样做,会伤害了她的。”

“我们不合适,因为我们年龄上相差的太多了,跟我在一起,只会让她迷失前进的方向。”

“她为你付出这么多,难道只是换来你的一句相差太多吗?你觉得这样对她公平吗?只是相差6岁而已,为什么不可以相爱?”

“可是我们已经订婚了啊。”

“这有什么关系?婚约可以解除啊。”

“。。。。。。。。。。。”

“受伤的心要怎么样弥补能没有伤口?你这样幼稚的逃避,只会让你和她伤的更深。”

“可是,我已经拒绝她了,还能挽回吗?”

“没有什么可是。快去追她吧。”

“谢谢你,我们还是好朋友,好吗?”

“好。”

他急忙去找苡,只留下小静一个人在这里伤心。她在心里默默祝福:只要你们幸福,我愿意祝福你们。”

秋君子寒

文/一个人走

关于系统恢复秋君子寒,我自从说过至今没有去做,因为考试,然后回亳州闲待了几天。今夜我终于有时间了。自从看了你的临别赠言,我想了很久很久不仅要回复关于我的,还有关于你的。

用你的话说我们认识一千余天了,彼此都很熟悉。记得,2007年九月六号我最后一个来到603的,那时你在整理物品,而我在2010年七月四号离开323时,你在安睡。

你在我眼中的整体印象是一个开放乐于交往真诚有夹杂一点市井无赖的习气。写到此,我不禁想起在603:我问你的手机铃声是不是让全世界人都知道时,你回答横干脆有那样的功能的话就让全世界都知道,这话充满任性。短短的军训,你竟然认识那么多人,包括她,看样子像篮球这样的集体活动是个很好的凭借。

大一,你的手机铃声震周邻。人缘很好。没有你,我可能认识那个宿舍的至少推迟几个月。因为我是不问世事的人(我在亳州三中复读一年能叫出名字的不超过十个人)。你是个至情的人,从开始到结束都是如此。英语课上的表白,篮球场上的奔驰,四国军棋上的不倒翁,象棋盘上我的克星,水笔字圆珠笔字的圆熟飘逸……当然了最能代表你成就的不是什么中文系篮球什么P,而是你集结记忆的书。唐诗宋词的情致,红楼一梦的至情,梁山泊上的坦荡,三国群英的勇敢,悟空八戒的任性。这些是我望尘莫及的。你在追寻着你的梦,虽有伤感,偶有喜悦,一路坎坎坷坷,矢志不渝。用君一句只有潸然没有泪下。2007年冬季,你的生日会上,那其中的场景至今还在我记忆的角落,也许是我唯一一次参加你的生日聚会。可以说你是哪个情景下的主人,也许大家都这样认为吧,可我的直觉告诉我有点错位。毕竟我是个不爱说话的人。我很少在多人眼下吃饭,感觉不爽,但我还是去了为朋友而改变。

事过境迁,记忆错乱。经过再三考虑我还是把某君在芜湖逛超市对你的评价的话说给你听了。因为我们是朋友,不知你当时怎么想的。我不是一个搬弄是非的人。我知道在中国历来说真话的人被人骂被排挤甚至践踏,因为对你有用,所以才说。大一大二你有很多机会拥有,你还记得篮球比赛受伤事件和你丢钱的事件没,甚至到我们宿舍称之为603事件。你想过没一个绝不吸烟甚至厌恶吸烟的人竟然为此吸烟,这个心理承受能力多大。你碰见这样的事还敢发信息:祝你们幸福。可见你还是有所凭借。即使有些时候你的行为类似于是……难道别人不生疑心。按照社会心理学理论说女生天生比男生敏感细心多疑,也许看到这篇日志的女生会骂我或者反驳我,其实是观察实验的结果。每个人恪守的做人底线不一样,在合肥市经济技术开发区莲花路1688号院内我上晚自习或下晚自习碰见类似的何止一人,有N人了。你是一个经常在宿舍待的人,别人是一个经常上晚自习的人。你若经常上晚自习的话会发现N多情侣在,感情不像一加一等于二那样简单。(我大一大二上晚自习基本上有以下四类教室不去:三楼以下的,有情侣的,有熟人的,有人多的,声音嘈杂的,并且一天换一个教室)在那种氛围下熏陶下具有浪漫思想的人有几人不想人陪呢?从大一到大三男生跟女朋友像跟太爷似的,大三下学期化学系的男生替他女朋友问我教师考编有关事项,我就不知道他怎样认识我的。

若有那样男生浪漫细心和陪读的精神和资质,你大三不会有那么多的不顺心的事。大三当你下棋不顺骂脏话时,我想提醒你可我还是保持沉默,有时没事陪你下象棋。大三虽有纠结,我们还是顺利地完成学业。突变还是从大三开始变得,我知道你放不下,可是生活你会有更多放不下的。

你从合肥回到蚌埠五河乡村,感到了陌生和隔阂,甚至感到生活的分量。老人的心胸豁达哪来的,不仅仅是经历,还有些命中注定改变不了的,隔一段时间回过头再看似乎没那么紧要的,就像三年前的高考一样当时激动人心,现在提及,不过如此。要的是时间,要的是沉淀。

关于能给你做朋友做兄弟,或者说能走进我的内心世界是一件微乎其微的小事,还记得我拾到一部手机的事没,还给别人时,你怕我给别人发生矛盾突然出现时,我就认定你这个朋友了......不知以后相遇还能不能做朋友,至少我还愿意。

关于我

文/一个人走

关于系统恢复秋君子寒,我自从说过至今没有去做,因为考试,然后回亳州闲待了几天。今夜我终于有时间了。自从看了你的临别赠言,我想了很久很久不仅要回复关于我的,还有关于你的。

用你的话说我们认识一千余天了,彼此都很熟悉。记得,2007年九月六号我最后一个来到603的,那时你在整理物品,而我在2010年七月四号离开323时,你在安睡。

你在我眼中的整体印象是一个开放乐于交往真诚有夹杂一点市井无赖的习气。写到此,我不禁想起在603:我问你的手机铃声是不是让全世界人都知道时,你回答横干脆有那样的功能的话就让全世界都知道,这话充满任性。短短的军训,你竟然认识那么多人,包括她,看样子像篮球这样的集体活动是个很好的凭借。

大一,你的手机铃声震周邻。人缘很好。没有你,我可能认识那个宿舍的至少推迟几个月。因为我是不问世事的人(我在亳州三中复读一年能叫出名字的不超过十个人)。你是个至情的人,从开始到结束都是如此。英语课上的表白,篮球场上的奔驰,四国军棋上的不倒翁,象棋盘上我的克星,水笔字圆珠笔字的圆熟飘逸……当然了最能代表你成就的不是什么中文系篮球什么P,而是你集结记忆的书。唐诗宋词的情致,红楼一梦的至情,梁山泊上的坦荡,三国群英的勇敢,悟空八戒的任性。这些是我望尘莫及的。你在追寻着你的梦,虽有伤感,偶有喜悦,一路坎坎坷坷,矢志不渝。用君一句只有潸然没有泪下。2007年冬季,你的生日会上,那其中的场景至今还在我记忆的角落,也许是我唯一一次参加你的生日聚会。可以说你是哪个情景下的主人,也许大家都这样认为吧,可我的直觉告诉我有点错位。毕竟我是个不爱说话的人。我很少在多人眼下吃饭,感觉不爽,但我还是去了为朋友而改变。

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若有那样男生浪漫细心和陪读的精神和资质,你大三不会有那么多的不顺心的事。大三当你下棋不顺骂脏话时,我想提醒你可我还是保持沉默,有时没事陪你下象棋。大三虽有纠结,我们还是顺利地完成学业。突变还是从大三开始变得,我知道你放不下,可是生活你会有更多放不下的。

你从合肥回到蚌埠五河乡村,感到了陌生和隔阂,甚至感到生活的分量。老人的心胸豁达哪来的,不仅仅是经历,还有些命中注定改变不了的,隔一段时间回过头再看似乎没那么紧要的,就像三年前的高考一样当时激动人心,现在提及,不过如此。要的是时间,要的是沉淀。

关于能给你做朋友做兄弟,或者说能走进我的内心世界是一件微乎其微的小事,还记得我拾到一部手机的事没,还给别人时,你怕我给别人发生矛盾突然出现时,我就认定你这个朋友了......不知以后相遇还能不能做朋友,至少我还愿意。

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大一,你的手机铃声震周邻。人缘很好。没有你,我可能认识那个宿舍的至少推迟几个月。因为我是不问世事的人(我在亳州三中复读一年能叫出名字的不超过十个人)。你是个至情的人,从开始到结束都是如此。英语课上的表白,篮球场上的奔驰,四国军棋上的不倒翁,象棋盘上我的克星,水笔字圆珠笔字的圆熟飘逸……当然了最能代表你成就的不是什么中文系篮球什么P,而是你集结记忆的书。唐诗宋词的情致,红楼一梦的至情,梁山泊上的坦荡,三国群英的勇敢,悟空八戒的任性。这些是我望尘莫及的。你在追寻着你的梦,虽有伤感,偶有喜悦,一路坎坎坷坷,矢志不渝。用君一句只有潸然没有泪下。2007年冬季,你的生日会上,那其中的场景至今还在我记忆的角落,也许是我唯一一次参加你的生日聚会。可以说你是哪个情景下的主人,也许大家都这样认为吧,可我的直觉告诉我有点错位。毕竟我是个不爱说话的人。我很少在多人眼下吃饭,感觉不爽,但我还是去了为朋友而改变。

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若有那样男生浪漫细心和陪读的精神和资质,你大三不会有那么多的不顺心的事。大三当你下棋不顺骂脏话时,我想提醒你可我还是保持沉默,有时没事陪你下象棋。大三虽有纠结,我们还是顺利地完成学业。突变还是从大三开始变得,我知道你放不下,可是生活你会有更多放不下的。

你从合肥回到蚌埠五河乡村,感到了陌生和隔阂,甚至感到生活的分量。老人的心胸豁达哪来的,不仅仅是经历,还有些命中注定改变不了的,隔一段时间回过头再看似乎没那么紧要的,就像三年前的高考一样当时激动人心,现在提及,不过如此。要的是时间,要的是沉淀。

关于能给你做朋友做兄弟,或者说能走进我的内心世界是一件微乎其微的小事,还记得我拾到一部手机的事没,还给别人时,你怕我给别人发生矛盾突然出现时,我就认定你这个朋友了......不知以后相遇还能不能做朋友,至少我还愿意。

关于我

文/一个人走

关于系统恢复秋君子寒,我自从说过至今没有去做,因为考试,然后回亳州闲待了几天。今夜我终于有时间了。自从看了你的临别赠言,我想了很久很久不仅要回复关于我的,还有关于你的。

用你的话说我们认识一千余天了,彼此都很熟悉。记得,2007年九月六号我最后一个来到603的,那时你在整理物品,而我在2010年七月四号离开323时,你在安睡。

你在我眼中的整体印象是一个开放乐于交往真诚有夹杂一点市井无赖的习气。写到此,我不禁想起在603:我问你的手机铃声是不是让全世界人都知道时,你回答横干脆有那样的功能的话就让全世界都知道,这话充满任性。短短的军训,你竟然认识那么多人,包括她,看样子像篮球这样的集体活动是个很好的凭借。

大一,你的手机铃声震周邻。人缘很好。没有你,我可能认识那个宿舍的至少推迟几个月。因为我是不问世事的人(我在亳州三中复读一年能叫出名字的不超过十个人)。你是个至情的人,从开始到结束都是如此。英语课上的表白,篮球场上的奔驰,四国军棋上的不倒翁,象棋盘上我的克星,水笔字圆珠笔字的圆熟飘逸……当然了最能代表你成就的不是什么中文系篮球什么P,而是你集结记忆的书。唐诗宋词的情致,红楼一梦的至情,梁山泊上的坦荡,三国群英的勇敢,悟空八戒的任性。这些是我望尘莫及的。你在追寻着你的梦,虽有伤感,偶有喜悦,一路坎坎坷坷,矢志不渝。用君一句只有潸然没有泪下。2007年冬季,你的生日会上,那其中的场景至今还在我记忆的角落,也许是我唯一一次参加你的生日聚会。可以说你是哪个情景下的主人,也许大家都这样认为吧,可我的直觉告诉我有点错位。毕竟我是个不爱说话的人。我很少在多人眼下吃饭,感觉不爽,但我还是去了为朋友而改变。

事过境迁,记忆错乱。经过再三考虑我还是把某君在芜湖逛超市对你的评价的话说给你听了。因为我们是朋友,不知你当时怎么想的。我不是一个搬弄是非的人。我知道在中国历来说真话的人被人骂被排挤甚至践踏,因为对你有用,所以才说。大一大二你有很多机会拥有,你还记得篮球比赛受伤事件和你丢钱的事件没,甚至到我们宿舍称之为603事件。你想过没一个绝不吸烟甚至厌恶吸烟的人竟然为此吸烟,这个心理承受能力多大。你碰见这样的事还敢发信息:祝你们幸福。可见你还是有所凭借。即使有些时候你的行为类似于是……难道别人不生疑心。按照社会心理学理论说女生天生比男生敏感细心多疑,也许看到这篇日志的女生会骂我或者反驳我,其实是观察实验的结果。每个人恪守的做人底线不一样,在合肥市经济技术开发区莲花路1688号院内我上晚自习或下晚自习碰见类似的何止一人,有N人了。你是一个经常在宿舍待的人,别人是一个经常上晚自习的人。你若经常上晚自习的话会发现N多情侣在,感情不像一加一等于二那样简单。(我大一大二上晚自习基本上有以下四类教室不去:三楼以下的,有情侣的,有熟人的,有人多的,声音嘈杂的,并且一天换一个教室)在那种氛围下熏陶下具有浪漫思想的人有几人不想人陪呢?从大一到大三男生跟女朋友像跟太爷似的,大三下学期化学系的男生替他女朋友问我教师考编有关事项,我就不知道他怎样认识我的。

若有那样男生浪漫细心和陪读的精神和资质,你大三不会有那么多的不顺心的事。大三当你下棋不顺骂脏话时,我想提醒你可我还是保持沉默,有时没事陪你下象棋。大三虽有纠结,我们还是顺利地完成学业。突变还是从大三开始变得,我知道你放不下,可是生活你会有更多放不下的。

你从合肥回到蚌埠五河乡村,感到了陌生和隔阂,甚至感到生活的分量。老人的心胸豁达哪来的,不仅仅是经历,还有些命中注定改变不了的,隔一段时间回过头再看似乎没那么紧要的,就像三年前的高考一样当时激动人心,现在提及,不过如此。要的是时间,要的是沉淀。

关于能给你做朋友做兄弟,或者说能走进我的内心世界是一件微乎其微的小事,还记得我拾到一部手机的事没,还给别人时,你怕我给别人发生矛盾突然出现时,我就认定你这个朋友了......不知以后相遇还能不能做朋友,至少我还愿意。

关于我

文/一个人走

关于系统恢复秋君子寒,我自从说过至今没有去做,因为考试,然后回亳州闲待了几天。今夜我终于有时间了。自从看了你的临别赠言,我想了很久很久不仅要回复关于我的,还有关于你的。

用你的话说我们认识一千余天了,彼此都很熟悉。记得,2007年九月六号我最后一个来到603的,那时你在整理物品,而我在2010年七月四号离开323时,你在安睡。

你在我眼中的整体印象是一个开放乐于交往真诚有夹杂一点市井无赖的习气。写到此,我不禁想起在603:我问你的手机铃声是不是让全世界人都知道时,你回答横干脆有那样的功能的话就让全世界都知道,这话充满任性。短短的军训,你竟然认识那么多人,包括她,看样子像篮球这样的集体活动是个很好的凭借。

大一,你的手机铃声震周邻。人缘很好。没有你,我可能认识那个宿舍的至少推迟几个月。因为我是不问世事的人(我在亳州三中复读一年能叫出名字的不超过十个人)。你是个至情的人,从开始到结束都是如此。英语课上的表白,篮球场上的奔驰,四国军棋上的不倒翁,象棋盘上我的克星,水笔字圆珠笔字的圆熟飘逸……当然了最能代表你成就的不是什么中文系篮球什么P,而是你集结记忆的书。唐诗宋词的情致,红楼一梦的至情,梁山泊上的坦荡,三国群英的勇敢,悟空八戒的任性。这些是我望尘莫及的。你在追寻着你的梦,虽有伤感,偶有喜悦,一路坎坎坷坷,矢志不渝。用君一句只有潸然没有泪下。2007年冬季,你的生日会上,那其中的场景至今还在我记忆的角落,也许是我唯一一次参加你的生日聚会。可以说你是哪个情景下的主人,也许大家都这样认为吧,可我的直觉告诉我有点错位。毕竟我是个不爱说话的人。我很少在多人眼下吃饭,感觉不爽,但我还是去了为朋友而改变。

事过境迁,记忆错乱。经过再三考虑我还是把某君在芜湖逛超市对你的评价的话说给你听了。因为我们是朋友,不知你当时怎么想的。我不是一个搬弄是非的人。我知道在中国历来说真话的人被人骂被排挤甚至践踏,因为对你有用,所以才说。大一大二你有很多机会拥有,你还记得篮球比赛受伤事件和你丢钱的事件没,甚至到我们宿舍称之为603事件。你想过没一个绝不吸烟甚至厌恶吸烟的人竟然为此吸烟,这个心理承受能力多大。你碰见这样的事还敢发信息:祝你们幸福。可见你还是有所凭借。即使有些时候你的行为类似于是……难道别人不生疑心。按照社会心理学理论说女生天生比男生敏感细心多疑,也许看到这篇日志的女生会骂我或者反驳我,其实是观察实验的结果。每个人恪守的做人底线不一样,在合肥市经济技术开发区莲花路1688号院内我上晚自习或下晚自习碰见类似的何止一人,有N人了。你是一个经常在宿舍待的人,别人是一个经常上晚自习的人。你若经常上晚自习的话会发现N多情侣在,感情不像一加一等于二那样简单。(我大一大二上晚自习基本上有以下四类教室不去:三楼以下的,有情侣的,有熟人的,有人多的,声音嘈杂的,并且一天换一个教室)在那种氛围下熏陶下具有浪漫思想的人有几人不想人陪呢?从大一到大三男生跟女朋友像跟太爷似的,大三下学期化学系的男生替他女朋友问我教师考编有关事项,我就不知道他怎样认识我的。

若有那样男生浪漫细心和陪读的精神和资质,你大三不会有那么多的不顺心的事。大三当你下棋不顺骂脏话时,我想提醒你可我还是保持沉默,有时没事陪你下象棋。大三虽有纠结,我们还是顺利地完成学业。突变还是从大三开始变得,我知道你放不下,可是生活你会有更多放不下的。

你从合肥回到蚌埠五河乡村,感到了陌生和隔阂,甚至感到生活的分量。老人的心胸豁达哪来的,不仅仅是经历,还有些命中注定改变不了的,隔一段时间回过头再看似乎没那么紧要的,就像三年前的高考一样当时激动人心,现在提及,不过如此。要的是时间,要的是沉淀。

关于能给你做朋友做兄弟,或者说能走进我的内心世界是一件微乎其微的小事,还记得我拾到一部手机的事没,还给别人时,你怕我给别人发生矛盾突然出现时,我就认定你这个朋友了......不知以后相遇还能不能做朋友,至少我还愿意。

关于我

八一队,好样的!

在CBA男子职业篮球联赛生涯中,八一双鹿队曾经获得过5次总冠军,它是我最崇拜的球队。但随着岁月流逝,八一队的主力都渐渐老去,而年轻队员还不太成熟,所以,今年是八一队最艰难的一个赛季。

在老将李楠和王治郅受伤缺阵的情况下,八一队现在成绩不佳,但他们遇强不弱、遇弱更强的心态,在新生代中坚莫科和王磊的带领下,小将们发挥了自己速度敏捷、抢篮板能力高的优势,夺取了一定场次的胜利。就来说说他们和天津荣刚对阵的一场比赛吧!

八一队对阵天津荣刚的比赛在雅戈尔体育馆拉开了帷幕。今天这场比赛可跟以往不同,传言受伤整整75天的大郅可能会上场,这使得球迷的我翘首以盼。

刚一开场,莫科的一个篮下助攻就帮助王磊暴扣得手,为八一队赢得了一个开门红。对方也想进攻突破来到篮下,没想到被王中光断了球,他把球传给正站在篮下的李可,我们又得了两分。“好球!”从观众席上传来阵阵呼声,原来陈可投中了一个底角45度三分,使观众大饱眼福。当然了,天津队也不是好欺负的,他们接连几个传球,造成了24号许钟豪的犯规,并得到了“2+1”的机会,但他们的球员在全场观众的干扰声中没有罚中球。

瞧!那是什么从李可的脚下飞过?哦,原来是小巧玲珑的篮球,李可一个精美绝伦的脚下传球,把球交给了正在外线等候的王磊,但他并没有立刻投三分,而是一个假动作晃过了对方外援,来到篮下又把球传给了站在外线的莫科。只见莫科高高跃起,出手投篮,篮球不偏不倚地落入篮筐。这时,第二节比赛结束的哨声正好响起,原来他们配合完成了一个压哨三分,全场观众掌声雷动……

虽然八一队前三节领先对手7分,但队员们的体力已经下降了很多。多次的比赛结果告诉我们,当天津队派双外援上场时,八一队很可能在第四节被对手逆转。

果然,第四节刚开始,在天津队双外援的逼迫下,八一队出现了很多的失误,比分被渐渐拉近。见此情景,大郅就在替补席上脱下外衣,准备上场。这时场内的观众起立鼓掌。换人过后,双方的比分交替上升,在还剩下4分钟时,两队打成了74:74平。莫科把球传给了场上最好的投手——大郅,大郅一个远投三分,重现了他75天前的风采。当比赛仅剩26秒时,两队还以81比81僵持着。突然对方外援的一个篮下强攻得手,比分83比81领先八一双鹿。这时还剩下2.5秒的进攻时间,主教练阿的江要了一个短暂停。经过一个短暂停,王磊把球传给了大郅,这时还剩下一秒,大郅跳起来就投,当比赛结束的哨声响起时,球也稳稳当当的落入筐中。全场球迷都站起来了,大声喊着:“王治郅!王治郅!”这个喊声整整持续了一分钟。裁判示意这是一个“2+1”的球。全场观众又是一阵欢呼,他们对大郅充满了信心。“赢了!”体育馆内的欢呼声此起彼伏,姜其实还是老的辣呀!

八一队,一个坚强不屈的球队,它永远是我最崇拜的球队,我竖起大拇指大声对八一队说:“八一队,好样的!”

用爱点燃激情

——观《梦之队》有感走出电影院,我在笑,因为我还沉浸在那影片中,一幕幕的画面再一次的在我的脑海中出现,身体似乎被一股力量而包围着,是爱!让我感动,让我激情,让我微笑!韩老师——一个因打篮球而受伤的队员,就因为别人有意的撞了一下,他永远的离开了他曾经有过辉煌业绩的舞台,但是他没有因此而颓废,却是充满着无限的力量去偏僻的小山村里去任教。面对一群调皮而又聪明的孩子,韩老师用耐心和关爱教育着他们。当听到要有篮球比赛,以多年不打篮球的韩老师又重新拿起了篮球教他的学生,忘不了韩老师用尽苦心在烈日炎炎下刻苦训练孩子们的情景;忘不了韩老师与孩子们打成一片的快乐场面;忘不了韩老师看到自己的学生在比赛时撞倒对方,那生气的表情,语重心长对孩子们受益终生的话语,我由衷的敬佩这位可爱可亲的韩老师,他用爱感化了每一位学生,当然,我最忘不了的还是韩老师在学生决赛时,忘乎所以的为孩子们呐喊助威的情景。韩老师因为帮学生买比赛用品而跌倒受伤,学生们听到这个消息,心急如焚,问长问短,哪有心思打好比赛呀!个个都象焉了的茄子,无精打采的,而韩老师,他虽然躺在病床上,头和手脚都包上了纱布,却心理一直惦记着孩子们,经过再三恳求,韩老师终于如愿以偿,做着手推车,挂着点滴,奔到了篮球场上,孩子门见到了韩老师,冲上前去,抱住了韩老师,似乎有说不完的话,韩老师被学生们簇拥在一起,场面真让人感动,看到韩老师,听着他的每一句话,就似乎有一种无穷的力量,穿上了韩老师给他们特地带来的球衣和球鞋,他们个个打起了十二分的精神,在篮球场上发挥的淋漓尽致。22:24 24:26 26:27 比分在一步一步的拉近,就在快要超过“老虎队”的时候。突然,一名队员被罚下场,需要替补队员上去,韩老师一点也不犹豫,叫了唯一的女孩子上场,女孩犹豫的的说:“我……可以吗?”她害怕学校会因为她而输掉整场比赛,那么往日的努力,都付诸东流了。“你要相信,你是最棒的,知道吗?”看着韩老师鼓励的眼神,她上去了,最后一球,当她把篮球抛出的时候,篮球在空中划了一道优美的弧线,所有人在此刻都屏住呼吸,所有人的目光都随着这决定胜负的篮球移动“27:26” 他们赢了,他们赢了!这一刻,全场沸腾,欢呼声震耳欲聋。韩老师也不顾自己还挂着点滴,干脆就将针筒拔掉和学生们紧紧的拥抱在一起。看到这幅画面,我情不自禁的笑了起来,是因为韩老师,这位爱生如子的老师,他吧自己的爱都倾注在了这些孩子们的身上,是因为韩老师,孩子们才接触篮球,是因为韩老师,孩子们才尝到了成功的滋味,是因为韩老师,孩子们才被爱无时无刻的包围着。伟大的不是韩老师,而是他那无私的爱,因为爱,孩子们被感动,因为爱,孩子们才拥有了激情,也是因为爱,孩子们才喜欢上了这位韩老师!用爱,去关心别人,它是伟大的代词,震撼的不只是画面,而是心灵的震撼;用爱 ,去感动别人,它是关心的延伸,帮助的不只是身体,而是心灵的填补;用爱,去激起人们的激情,它是成功的缩影,成功的不只是事情,而是心灵的慰籍!用爱,去感受世界吧!

我最亲密的朋友

我最亲密的朋友,嘿,不用说就是校园四结义——生死之交的老大“刘备”。

他又瘦又矮,却是我们班年龄较大的人。他宽宏大量,所以我们给它取了一个外号:宇宙。我,他,张焱和张泊屹是最好的哥们儿。他的人品N高,学习成绩名列前茅,我学习紧追前后。我和他之间发生过一些故事。

那一天,是周末。我较早的来到篮球场,心里想:他怎么还没来呢!过了十分钟后,他骑着自行车。我看到了,我说:“下午好。”“你也好。”他喊道。他在塑胶操场上开了两圈,第三圈时不幸的事发生了,在急转弯时,突然摔倒在塑胶操场上。我心里难过,但是人安慰的是:他摔倒在塑胶上,而不是地面上。因为我知道摔倒在地面上裤子会破,而且会受伤。看见此情景,我立刻跑了过去,立刻把他扶起来,立刻告诉老师。扶他的时候看见他的裤子已经破了,但他说:“脚一点也不痛。”接着他和我跑四百米,受伤的他依然跑得比我快十米。我不然而然的说:“你也太快了吧!”“你有进步了不少啊。”他也赞叹道,听到此句话我笑了。然后,我们在学习篮球的过程中,我们总是玩得很开心。不过,我又想:再过一年,我们四个就要分开去找自己理想的学校了,有可能再也看不到他了。在这一年里,我应该好好珍惜时间跟他玩。

曾经我跟他一起坐过,曾经跟他成为过PK对手,曾经跟他赛跑过,曾经······他哭过也乐过,他成功过也失败过,他只为班级争过荣誉却没有丢脸过。那就是,又瘦又矮的“宇宙”;校园四结义——生死之交的老大——“陈奕宇”。

珍惜自己的生命,遵守交通安全

从远古世纪到现在,不仅仅是朝代在变,科学在变,交通工具也越来越发达。

古老的老牛破车逐步被自行车、摩托车、小汽车所取代。现在,大多数人以车代步。在市区的一些主要交通要道上,汽车,摩托车、电动车,自行车穿梭如织,川流不息。车多了当然是好事,给我们的出行带来了方便,可是如果行车不注意交通安全。而违反交通规则就会发生灾难,酿成悲剧。

据不完全统计,2006年全国发生378781起道路交通事故,89455人死亡、431139人不同程度受伤。财产损失高达14. 9亿元。福建省2006年发生交通事故21922起,3871人死亡、25000人受伤,损失8000多元人民币万。泉州市交通事故就有6115起,938人死亡、7181人受伤。看了这些数据,怎么不让人确实感觉到“车祸猛于虎”!我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的。由于车祸,有多少家庭痛失亲人,阴阳两隔,又有多少家庭妻离子散、家破人亡;还有多少家庭因车祸负赔偿责任而债台高筑不得翻身……在我认识的人中,就有人因车祸失去了爸爸,也有人因车祸成了残疾人,更有人因车祸失去了花季的生命。

这不禁让我想起在电视上看到的一个情景:一个小女孩坐在半个篮球里,靠两只小手支撑路面来向前挪移的身体行走。她四岁的时候,去给她妈妈送钥匙。不料在途中被一辆超速行驶的货车撞伤。虽然她最终醒来了,但是她的手和脚却永远地与她说再见了。命运对这个年仅四岁的小女孩是多么地的不公平啊!即使现在有许多好吃的,好玩的又有什么用,她最希望得到的是能向其它的孩子一样奔跑、玩耍的双腿呀!

因为一时的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,有的人不但车毁人亡,也带来了无法弥补的精神伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸、处处可见,造成了多少财产损失和家庭悲剧啊!

珍惜自己的生命,遵守交通规则。不要再让交通事故夺去一条条无辜而鲜活的生命……因此,在路上时,无论你是开车还是步行,请深深铭记:你的生命不单单只属于你一个人的,它更深深地牵连着爱你的家人……