俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。春天,好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机。春天,她不像夏天那样炎热无比;也不像秋天那样死气沉沉,到处枯枝败叶;更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的,微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样,让人感到一丝丝凉意。春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的,远远望去,像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中,还可以闻到一股清新的泥土味,让人感觉到大自然的气息。春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。窗外,淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了远影箫声笔下,那从容化雨的冬雪之中。一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲近自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。一句“明天,你是否能来?”,多少期待,多少渴盼,隐约在字里行间。跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。这如织如绵的细雨,是雪花融化之后的精灵。也许,只有经过了一个冬季的孕育,才有了春天的盎然生机;也许,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的温情绵绵。是雪花,赐给春天纯洁的约定;是春雨,摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字,我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵,也听到了春雨温柔多情的私语。在每个人的心中,都有属于自己的春天。关于春天,诗人名家有过太多的描绘。在我眼里,春天简直就是一本活生生的书,让人百嚼不厌,翻阅不够。它以艳丽的插图,隽永的语句,多变的文体,丰富的内涵,不断地吸引我们去期盼它,亲近它,探究它,吟咏它。春天是一篇散文。不知不觉中,小河里的水涨起来了,清澈明净的河水倒映着蓝天,犹如一条透明的蓝绸带子;倒映着绿树,犹如一块碧玉。小草脱去沉重的衣衫,换上了翠绿的外套,从田野钻了出来,给大地铺上了一张无边无际的绿绒地毯。柳树在微风的吹拂下,尽情飘摆,舒展着阿娜的腰肢,吐出嫩芽儿,随后,嫩芽儿又长出一片片青翠的绿叶,轻轻撩拨着潺潺的河水,远望就像一道绿色的门帘,近看又像是临镜梳妆的长发。一朵朵金黄的迎春花绽开了笑脸,向着长天吹奏生命之歌。这时候,桃花也不示弱,在春风的抚弄下,也艳如红霞般的闹开了。虽然春天里的景物形态万千,但变幻中的一切无不显示出生命的勃勃生机。这不正体现了散文形散而神不散的特点吗?春天是一本诗集。每一片叶子,每一朵花上都凝结着芬芳俊秀的诗句,细细品味,齿唇留香。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便从“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境中萌动而发了。到了仲春,柳与花便在“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”、“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的时分浓得再也化不开了。及至暮春,百花争艳的景象又在“南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝”、“一庭春色恼人来,满地落花红几片”的光景中脱去了往昔的华丽……打开春天这本诗集,无论是花草虫鸟还是山水雨露,你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。春天是一部小说。一树树桃李繁花似锦,争奇斗艳,演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇动着彩色的翅膀,蜜蜂吟唱着醉人的甜蜜,在花枝上跳舞,在花朵上缠绵,书写着“蝶恋花”的执着与痴情,演绎出“为谁辛苦为谁甜”的酸楚与期盼。小鸟这位主人公这时候也在“千呼万唤”中终于“闪亮登场”了,它开始绞尽脑汁的制造情节,拐弯抹角的“拈花惹树”,谁说名花有主,不到最后一刻,决不轻言放弃。一个情节曲折,香艳动人的故事就此拉开了序幕。春天是一则寓言。你瞧,墙角砖缝里拱出的新绿,悬崖峭壁上吐出的花蕾,水泥路径旁抽出的狗尾,农家瓦楞中蔓出的青苔,无不在向我们昭示着生命的寓意,生存的信念。山地里无人关注、无人打理却兀自开放的野花,诠释着“开也从容,落也从容”的禅意。枯树上那新发的嫩枝,枯草下那向上冒着的点点绿芽,都在告诉着我们一个关于向上向善,不向命运低头的哲理。春天来了,披着五彩的连衣裙来了.春,到底是什么颜色呢带上这个谜团,我到郊外去寻找春的气息了.我想,春也许是绿色的.你看,那小草从地下钻出了小脑袋,好奇地张望着这个既陌生又熟悉的世界.地上一片碧绿,仿佛铺上了一条绿地毯.小河边,微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝.柳丝在风中飘着飘着,似乎在为春天的到来拍手叫好.啊,绿色让春天生机勃勃!不过,我又想,春天还是花的天地呀.瞧,满山坡开满了五颜六色的花.它们争相开放,互相比美:红的花给人以大方,鲜艳的感觉;紫的花又给人以深沉,热烈的感觉……春风吹来,花儿们翩翩起舞.远远望去,这些花像是给绿色的地毯绣上了五颜六色的条纹.啊!花的颜色让春天色彩斑斓。啊!我终于找到春了!现在,我明白了,春,是绿色的,是红色的,是紫色的……春,是五彩缤纷的!我爱你!美丽的春姑娘。'

运动给我带来无穷乐趣

我,一个热爱体育运动的男孩。喜欢在晴朗的早晨和黄昏跑步;喜欢在阳光明媚的午后打篮球;喜欢在雨后的体育场里荡秋千、跳山羊……运动中,我领略到了运动的魅力和运动给我带来的无穷乐趣。

我喜爱跑步。早晨,我迎着晨曦来到操场,慢慢地跑步。沐浴着阳光,有时突然灵光闪动,如白鸽拍动的翅膀,就在那一刻,我寻找到智慧的闪光。每次跑步,我都在寻找那种感觉——挑战自我。当我的双腿已酸得不行的时候,我告诉自己,坚持下去,你就是victor!于是,我咬紧了牙关,挺了过去。那一刻,胜利的喜悦取代了所有的疲惫,唯有快乐溢满于心。

我更喜爱打篮球。无论是温暖的春天,还是炎热的夏天;无论是凉爽的秋天,还是寒冷的冬天,篮球场是我必去的地方。换上运动服,带上篮球,直奔篮球场。身后响起羽泉的《奔跑》:“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”自己也说不清,为何如此爱恋篮球。只知道,打篮球是一种很好的体育运动。心情沉闷时,篮球帮我解闷;情绪低落时,篮球为我排忧。篮球是橘黄色的精灵,在手与地面之间舞动着美丽的弧线,然后在空中划上一道优美的抛物线,这是世上无可比拟的线条。就在那一刻,快乐诞生了。

体育运动使我的生活丰富多彩,享受着莫大的快乐。快乐在于篮球场上的心无旁骛,快乐在于游泳池里的水花飞溅,快乐在于球友之间的赞美喝彩,快乐在于球赛之后的大汗淋漓,快乐在于生命因运动而无比美丽。体育运动使我结交到许多好友。在“阳光体育”活动中,我认识了很多球友,相同的志趣使我们建立起深厚的友谊,每当遇到不开心的事,我总是愿意和球友们聊聊,在球友们的鼓励和帮助下,烦恼顿时被抛到九霄云外,而最让我得意的就是球友们经常说的那句话:“只要有你在,整个球场就会充满活力。”从这些球友身上,我得到了很多帮助,也感受到了很多温暖,我也总是常怀感恩之心,在他们遇到困难的时候,尽我所能给予帮助。

点评:此文构思新颖,内容丰富,小作者以散文化的语言记叙了自己所钟爱的体育运动以及运动中的快乐感受,写得有声有色,情溢纸上。

(指导老师 赵爱红)东台市后港小学六(3)班 周思畅

高考作文

高中作文题库一、根据下述材料,按要求作文 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 三 、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了丰年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。 五、阅读下面材料,按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样,就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。 要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 六、————漫想 要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字 [提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意 2、除诗歌、剧本外,文体不限 3、不少于800字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。 [注意] (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求;(1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字 十 、有人说;“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶~~~还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字 十二 、《与——的对话》 要求; 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?” 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目背景,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢? 文体不限,题目自拟,不少于800字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求;1、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。2、题目自拟3、除诗歌外,其它文体不限4、不少于800字。 十七 、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。 十八 、社会是一所学校,生活是我们的良师。 在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 十九、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。 要求;1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。 二十一 、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题写一篇文章。要求; 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚,800字左右。 [构思纲要点拨] “感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长 要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。 注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。

2、题目自拟。

3、不少于800字。 二十三、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识…… 注意;1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出,2、题目自拟3、除诗歌外,其他文体不限4、800字以上。 二十四、树的年轮,一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩…… 要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 二十五、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了半年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文,自拟题目,文体不限(除诗歌外),不少于800字。 二十六、 门 提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”~~~它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。 二十七 、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆~~~即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求:1、作文取材不加限制。题目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就低像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。 请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限(除诗歌外)。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理~~~面对它们,你会想到什么呢? 请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求;1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求,还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章,注意; 1、内容必须与“自然的歌声”有关,可以从题干中选择一个角度,也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外,其他文体不限4、不少于800字。 三十三 、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一仆社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。 要求;从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。 要求;请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。 三十七 、人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成闵的。~~~若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢?

————陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求;1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……1、从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。 2、以此为开关,续写一篇800字左右的文章。 三十九、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求;1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字

春天来了

春天,好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机。

春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。

春天,她不像夏天那样炎热无比;也不像秋天那样死气沉沉,到处枯枝败叶;更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的,微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样,让人感到一丝丝凉意。

春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的,远远望去,像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中,还可以闻到一股清新的泥土味,让人感觉到大自然的气息。

春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗……”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。

啊!春天你是最动人的!你用多姿多彩的绿色装点着世界,你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源,你是希望的开始。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草……”

我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑。啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,莫非,她就是人们所向往的春姑娘。

在春姑娘的引导下,我来到了公园。哇,草儿从地下探出头来,有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了,“叮叮咚咚”的唱起歌来……

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。到处都洋溢着快乐的气氛,公园里照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。俗话说:“一年之计在于春”。所以人们在春天就更忙了:街上的汽车川流不息来来往往地穿梭着忙碌的身影;乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子这是一年中最忙的时候;教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。春天是生机勃勃的,是万紫千红的。真可谓算得上是:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”啊!我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。

啊!春,你带给我们无穷无尽的欢乐,我爱你,春!

窗外,淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了远影箫声笔下,那从容化雨的冬雪之中。

一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。

远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲近自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。

一句“明天,你是否能来?”,多少期待,多少渴盼,隐约在字里行间。

跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。

穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”

这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。

雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。

双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。

她说:我如约而来了,我将化作春雨到人间,只为山青水秀花满园。

我说:我如约而来了,我谱一支心曲赞冬雪,祝愿冬雪春雨笑嫣然。

那飘飘洒洒的雪花,是春雨到来之前的使者;

这如织如绵的细雨,是雪花融化之后的精灵。也许,只有经过了一个冬季的孕育,才有了春天的盎然生机;也许,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的温情绵绵。是雪花,赐给春天纯洁的约定;是春雨,摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字,我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵,也听到了春雨温柔多情的私语。

春天来了,万物复苏,昨日下午天气阴霾,按照过往的经验应该是下着绵绵春雨;古言说,“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵,润湿那天气干涸的大地,给那春播下着及时雨,刚刚离开的冬天雪没来,今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好,总在你淡忘时,在你不存在希翼时也许会悄然而至。

早上下到楼梯间门口时,才蓦然发觉,昨夜里下了一场雨。地上湿渌渌的,天空中依然洒着细细的雨点,有些凉凉的湿气扑面而来,凉爽的天空夹杂着春的气息。今年春天的第一场和风细雨就这样悄然而至。也许是在我昨夜不曾察觉的睡梦里。

一年之际在于春;万元复始。人们出户外透透气,享受大自然给人们带来的春意盎然,我沿着平常早出的路线,向江边的防洪墙上走来,清凉空气扑面而至。由于寒冬停止了晨练,近有一月之余了。相隔长时间没有来到这里,对日新月异变化生疏了些,顺着广宽的利民路向西所见去年下半年刚刚才拆迁完的江埂旁;那些破烂不堪陈旧房屋已经荡然无存,按规划滨江大道二段的初见成效,一条毛石路基呈现在面前。我漫不经心地上了防洪墙,沿着江埂的栽种大小不一的柳树行行,根根柳条上挂着晶莹剔透的水珠,柔嫩的枝条渐渐绽出新芽儿,细小的两个瓣儿,黄中透绿,在料峭的寒风中让人感到丝丝暖意。还有枝条垂挂在路中间,撩来撩去。那招摇过市,引起路人的注意,向人们报春来了。

细柳仿佛轻声细语地对人们说;我开始冬眠经过休整苏醒了,显露出青春活力,嫩芽也悄悄开始发青了。青枝挂头,枝条上冒着小小的细细绒绒苞蕾,那柳梢儿越抽越长,越长越绿,软软的,绵绵的,婀娜多姿,意气风发,荡漾在微风中,仿佛刚刚出浴的少女的长发,把春天的原野装扮得格外靓丽。“杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞”,柳树在春风中飘飘洒洒。柳枝绒苞顺风荡漾,轻轻抚着脸宠上我人们逗着乐。提醒人们早春二月的到来。尽情地享受着那和煦的春风,带来了清新扑面的絮语。

柳树它有着无比的适应性,许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方,紧紧地拥抱大地。它没有松树的伟岸挺拔,也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝,当纷纷扬扬的柳絮在春风里轻盈舞动着和大地轻轻接吻,经过一番“云雨”后,便孕育出细嫩的芽芽,几年之后长成小树。光滑柔软的枝条状若丝绦,纷披下垂。柳叶是单叶互生,叶片狭长但宽窄相宜,形如少女细长的眉毛,正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“无心插柳柳成荫”许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方。细柳枝条绒绒,似如青春美貌女子善歌善舞摆弄的裙子,撒落于广袤原野的怀抱里。

见物思情不禁想起了我老家门前池塘边的柳树,池塘四面就有三面是柳树环抱,一头仰卧在池塘的水面上,庞杂毛根深深扎在池塘旁土地上,也有一些则赤条条毛根露出马脚伸长在池塘沿边的水面旁。每当在这个时节,从树杆上,透出的青枝细柳,万条垂下绿丝绦,条条挂在池塘水面上。微风吹拂,左右摇摆,垂下枝头的柳絮,逗乐着漂浮在水上的大小小鸭子,鸭子在那柳树下游荡,还不时地轻声絮语和柳条聊天斗斗乐,鸭子总是伸长着颈子,天生好吃地张开了那扁扁长嘴,馋涎欲滴的舌头向柳条添来添去。想一口吃下柳絮开着的黄绿色的花,漂浮水面的鸭子始终得不到口中。互相争夺战的鸭子叽叽喳喳吵闹不息。得也有的是睡熟一般。单只鸭子沉思不语,显得沉思,两只鸭子躲开一旁呱呱不息,互聊情感。大部分还是在细柳的陪伴下悠悠自得尽心地玩耍。

早春二月细柳长势总是那么整齐划一,使人联想到贺知章的《咏柳》我在防洪墙上站立了好半天,在细细的小雨绵绵,春风吹又生;江边的垂柳青青,俏丽枝条在江上的微风吹拂之下,在面前摇曳。随看着江上的船只,穿梭于黄金水道繁忙,一幅早春图画呈现在人们的面前,风景这边独好。春满人间这样的情景交融的遐思。更使人们对美好春天的企盼。呼唤着春天的来到!

在每个人的心中,都有属于自己的春天。关于春天,诗人名家有过太多的描绘。在我眼里,春天简直就是一本活生生的书,让人百嚼不厌,翻阅不够。它以艳丽的插图,隽永的语句,多变的文体,丰富的内涵,不断地吸引我们去期盼它,亲近它,探究它,吟咏它。

春天是一篇散文。不知不觉中,小河里的水涨起来了,清澈明净的河水倒映着蓝天,犹如一条透明的蓝绸带子;倒映着绿树,犹如一块碧玉。小草脱去沉重的衣衫,换上了翠绿的外套,从田野钻了出来,给大地铺上了一张无边无际的绿绒地毯。柳树在微风的吹拂下,尽情飘摆,舒展着阿娜的腰肢,吐出嫩芽儿,随后,嫩芽儿又长出一片片青翠的绿叶,轻轻撩拨着潺潺的河水,远望就像一道绿色的门帘,近看又像是临镜梳妆的长发。一朵朵金黄的迎春花绽开了笑脸,向着长天吹奏生命之歌。这时候,桃花也不示弱,在春风的抚弄下,也艳如红霞般的闹开了。虽然春天里的景物形态万千,但变幻中的一切无不显示出生命的勃勃生机。这不正体现了散文形散而神不散的特点吗?

春天是一本诗集。每一片叶子,每一朵花上都凝结着芬芳俊秀的诗句,细细品味,齿唇留香。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便从“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境中萌动而发了。到了仲春,柳与花便在“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”、“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的时分浓得再也化不开了。及至暮春,百花争艳的景象又在“南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝”、“一庭春色恼人来,满地落花红几片”的光景中脱去了往昔的华丽……打开春天这本诗集,无论是花草虫鸟还是山水雨露,你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。

春天是一部小说。一树树桃李繁花似锦,争奇斗艳,演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇动着彩色的翅膀,蜜蜂吟唱着醉人的甜蜜,在花枝上跳舞,在花朵上缠绵,书写着“蝶恋花”的执着与痴情,演绎出“为谁辛苦为谁甜”的酸楚与期盼。小鸟这位主人公这时候也在“千呼万唤”中终于“闪亮登场”了,它开始绞尽脑汁的制造情节,拐弯抹角的“拈花惹树”,谁说名花有主,不到最后一刻,决不轻言放弃。一个情节曲折,香艳动人的故事就此拉开了序幕。

春天是一则寓言。你瞧,墙角砖缝里拱出的新绿,悬崖峭壁上吐出的花蕾,水泥路径旁抽出的狗尾,农家瓦楞中蔓出的青苔,无不在向我们昭示着生命的寓意,生存的信念。山地里无人关注、无人打理却兀自开放的野花,诠释着“开也从容,落也从容”的禅意。枯树上那新发的嫩枝,枯草下那向上冒着的点点绿芽,都在告诉着我们一个关于向上向善,不向命运低头的哲理。

春天来了,披着五彩的连衣裙来了。春,到底是什么颜色呢带上这个谜团,我到郊外去寻找春的气息了。

我想,春也许是绿色的。你看,那小草从地下钻出了小脑袋,好奇地张望着这个既陌生又熟悉的世界。地上一片碧绿,仿佛铺上了一条绿地毯。小河边,微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝。柳丝在风中飘着飘着,似乎在为春天的到来拍手叫好。啊,绿色让春天生机勃勃!

不过,我又想,春天还是花的天地呀。瞧,满山坡开满了五颜六色的花。它们争相开放,互相比美:红的花给人以大方,鲜艳的感觉;紫的花又给人以深沉,热烈的感觉……春风吹来,花儿们翩翩起舞。远远望去,这些花像是给绿色的地毯绣上了五颜六色的条纹。啊!花的颜色让春天色彩斑斓!

听,“叮咚……叮咚……”呀!这不是春雨姐姐那美妙,清脆的歌声吗瞧,那雨好似一串串断了线的珍珠,轻轻地落在了花朵上,花儿舒心地笑了,笑得那么灿烂。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点,仿佛是春雨送给花儿的漂亮首饰,看,花儿正在向春雨点头微笑,好像在感谢她呢!春雨又把爱抚给予了小草,小草舒服地享受着沐浴,变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下,它们手拉手使劲向上长。看,柳树正在欢快地整理辫子呢!辫子被春雨冲洗地一尘不染,翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子,似乎在感谢春雨。

啊!我终于找到春了!现在,我明白了,春,是绿色的,是红色的,是紫色的……春,是五彩缤纷的!我爱你!美丽的春天!

建始县实验小学五年级:袁可

春天没有卡夫卡,夏日再无“吾同树”

“8月4日上午8时许,新疆喀什市边防支队集体出早操行至一宾馆时,突遭2名作案分子驾车袭击,并引发车上的爆炸物,当场造成16人死亡,16人受伤......”这一则新闻在我阅读朋友博客时,从QQ新闻导读里无意点出的。一个悲剧发生之后紧接着总会有另一个悲剧发生着,这些或大或小,或个人或社会,或自身或他人根源的悲剧啊,时时在我们的身边潜伏着,不时地以各种方式和信息的形式呈现。我能诗化的悲伤或许很小,我能叙述的悲伤却很大--“春天没有卡夫卡,夏日再无吾同树”

如果他不走,如果没有读到那首《消失》的诗歌,我想我永远不会注意到诗人的“海洋”里曾有这样一个人存在过,有这样一个用“自我消失”的决绝,悲壮地诠释了《消失》之诗的诗人--吾同树,生被忽略,死总会被一时铭记啊。这是诗人神圣称呼被集合化被践踏化被忽略化后留给我的又一次巨大悲哀的冲击。我知道一年后数年后的夏日,此后的一切夏日,都将再无“吾同树”了。

读别人的悼念的文字,我只感觉到揪心的疼,我深知这疼痛的根源来源何处,早就说过,看别人的死亡,而这种死亡即便不是亲睹,是通过别人叙述的完整所获知的,你依然能感觉这是自己死亡的预演。何况原本有血有肉的他,转身变成一具冰冷的尸体,这似乎太过忧伤了,而对于他的亲朋来说,那一定是世间最大的悲伤。不想去弄清楚他是为何而死,只知道他和自己一样,是一个以诗为生,爱诗入迷的痴人。这让我想到自己近期来的时常闪过的悲哀。无论身体的还是精神的折磨......书有时是安慰,有时也是毒药,它让我活着、思考着、忧郁着,灵魂并不轻松。

诗人是天生的哲学家,无需加冕不为头衔的野生“薇”。我常常想,最繁华处最落寞,对于这个日渐喧哗、虚伪作秀的人生舞台,幸福和苦痛,在尘嚣中交织,果真是难分彼此。所以吾同树才会在最后一刻感慨:“天空像新鲜的蓝床单/而大地,继续像垃圾场......”当我们无法在大地上勇敢地站立时,我们选择了天空。

他丢弃了日渐轻飘的人世躯壳,他去了他想去的地方。

一只获得“自由”的鸟,在我们看不见的“层云”上飞翔着,那一刻我依然能感受到,他文字里一直流泪不停自慰的矛盾丛丛的心。我深信他并不想真的消失,只是孤独,无尽的孤独,让他用一根天堂的绳索放飞了风筝的身体......

春天没有卡夫卡,因为卡夫卡生前默默无闻,他逃避现实世界,追求纯粹的内心世界和精神慰籍,他创作勤奋,所有的写作不以发表、成名为目的。终身在痛苦和孤独中自闭创作的卡夫卡,我想他也是许多另类诗人心灵的投影......荒诞神秘的他是被春天流放的人。而喜欢卡夫卡的吾同树,他却用自己的生命读懂了卡夫卡的格言啊“一切障碍都能摧毁我”!

2008年8月4日即时

附录:吾同树,本名曾桓开,广东梅州人,现年29岁,毕业于暨南大学珠海学院。吾同树自中学时开始诗歌创作,先后在诗刊、散文诗等刊物上发表作品200余首。今年8月1日,诗人在老家东莞自杀身亡。

诗人的好友罗西说,吾同树是在8月1日上午9时左右自杀的。吾同树显然是下定决心赴死,“他的遗书有六页,写了四次,第一次是6月17日写的,第二天他又做了补充,7月又写了两次,对身后事做了详细的交代。”

下面诗歌《消失》写于诗人自杀前一天,是他向世人告别前的绝笔。

消失

一只鸟,在层云上飞

那疲倦的身躯、迷茫的眼神

只能被云朵的灰色遮蔽

或许鸟有多么脆弱,然而

他无法穿透,他的力气已将用完

内心的虚弱,更能感觉天空的缥缈

努力地扇动翅膀,依旧没能绕过

雷电潜伏在云的周围

他爱的人都在下边

大地上熙熙攘攘地过往

他们无法飞起,沉溺其中——

幸福和苦痛,在尘嚣中难分彼此

雨下了,寒凉的雨丝

没有零落的羽毛

再无孤独的影子

之后,天空像新鲜的蓝床单

而大地,继续像垃圾场

物质坚持物质的腐烂

梦在无形地蒸发,一切在缓慢地

消失,于相近或遥远的未来。

----------本文是我的一个前辈写的,很棒啊!

青春的自白

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

(一)伤逝

走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

多少个细雨霏霏的早晨,我们漫步在校园中,多少个夕阳西下的黄昏,我们谈笑于那棵柳树下,多少个星空灿烂的夜晚,我们在球场里释放那颗年轻的心,续写被摧残的梦。

美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

走过生命的18岁,才感到生活有许多的无奈。我想,我该坦然面对这一切,给自己的心放个假,让生命的每一瞬间都充满快乐。就算跌到,也要豪迈地笑…

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走在秋风飒飒的小径上,看每一片飘落的黄叶倔强又执着地抛弃生命的起点与终点,被成绩磨平了刺的我们学会了安静,但此时,却很想爆发——一种源于内心的炽热的涌动,不想停留的爆发。

心想,我们的青春何时有了忧伤?我和弟弟那懵懂的梦想,却在所谓的高分下被父母斥责!我们都是酷爱篮球的孩子,喜欢在流星划破黑暗,大地出现第一缕阳光时在球场上疯狂大笑,留下激昂的脚步和快乐的笑声。喜欢在雨夜里打球,任雨洒满我们的心田,大声呼喊:“雨中打球真幸福!”可是,我们渐渐长大了,父母的斥责日益加剧,无奈的我们只能对着吞噬我们纯真心灵的课本喃喃自语。将所有关于篮球的故事装进一个叫“回忆”的袋子里……

清楚地记得父亲用刀划破篮球将其扔进火堆的那一幕。我和弟弟没有哭泣。变得异常地安静。充满梦的瞳孔中折射出墨一般的悲哀……眼睁睁地看着我们省下早餐钱卖来的心爱的篮球消失在火堆里,化做一团凝重的黑烟,就像在看一部自己主演的悲剧---有些东西倔强地掠过心头,倔强得让我们忘记了哭泣……

父亲眼中的怒火,化作最沉重的巴掌声,“啪”地一声落在弟弟那张为篮球而痴迷的笑脸上,弟弟突然大声说:“爸,求您了,不要这样!若大学是我们的梦,但篮球一样是我们的梦啊!年轻的篮球梦为我们辛苦的学业增添了许多的快乐……请您不要毁了这个可以带给我们欢笑的梦,好吗?我保证会好好学习,不让您失望,可以吗?……”,父亲叹息着离开了,火焰依旧,一个个欢乐的蓝精灵似乎在嘲笑我们的不自量力和叛逆的青春。

或许我们该理解父母吧,毕竟他们此生最大的梦想就是我们能骄傲地生活,勇敢地面对生命中每一场突如其来的暴风雨,在坚强中成就人生。

17岁的我,15岁的弟,都很喜欢打着赤脚在冰凉的山石上,呼吸新鲜空气,望着星光闪烁的天空,喜欢固执地把一切都抛在脑后,喜欢在父亲不在家时偷偷拍打篮球,寻找那份企望的熟悉的激情……

突然流泪的瞬间,是谁的忧伤刺痛我的眼?以为永远可以如此勇敢,勇敢到以不变应万变。是篮球给了我最初的温暖,那些快乐的画面不断闪现,一遍又一遍,我和弟的梦想何时会绚烂,不再突然消失不见?

我站在摩天轮下回忆篮球给我们的快乐时光,或许,在那带着梦想与快乐的球场上,有另一对姐弟正在重演着当年我们的戏,在执着地为篮球痴狂。

如果奇迹真的可以成为永远,我想握着弟的手,看它慢慢地突现。

摩天轮下的我在呼喊:“弟,你要幸福,每一天!”仰望着幸福的摩天轮时,它似乎在冲着我笑,感慨那伤逝的青春。

一道阳光穿过落叶飘零的树枝投射在小道上,班驳的光影像是留在心口的疤交织着哀伤。

(二)邂逅

后来,我带着父母的期望进入了理想的高中。一次偶然,一次美丽的的意外。我遇到了一个跟弟一样的爱球如命的男生,再一次燃起了我对篮球的那股炽热的爱,

那段日子,回味无穷……

指缝间流逝的岁月,无奈中沉默的感叹。此刻,心中泛起的层层涟漪,激荡在心灵深处。

记忆中那幕幕情景,清晰依旧。静谧的校园,被夕阳的余晖浸透了,校道上留下了思念的男生女生匆匆来去的脚步,书页在空中漫天飞舞。这一切,都蒙上了凄迷的格调。

无数次经过校园的篮球场。他那闪电般的动作,带着娴熟的球技,总是映入我的眼帘。从此,他便突然地踏进我的事业,纷扬起我的生命。

“他很特别”,这是我对他的第一感觉。眉宇间那抹直达我心灵深处的微笑,让我想起琼谣的散文——很难读透那种韵味,却又是如此亲切

与他想识的日子,我就像独坐在星空里,看着流星滑落,感慨什么也不留。

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美好的事情,好像总是开始在春天。因为萌发在春天的情愫是那么的难忘和深刻。

中考满分作文是怎样“炼”成的,中考满分作文是怎样“炼”成的

如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。 一、 炼标题 ——芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法,的确给人新颖的感觉: 1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?》(2002年江苏)。 3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。 4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。 5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。 6. 采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。 二、炼开头——举头已觉满眼春 古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头: 1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东《学无止境》) 2. 巧博喻,形象开阔,如: 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》) 3. 趣比拟,别开生面,如 :嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》) 4. 作排比,造势磅礴,如: 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西《待人和善》) 5. 巧设问,引人深思,如: 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?( 2003 年江西《今夜星光灿烂》) 6. 深抒情,生动感人,如: 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?( 2003年丽水《永恒的情结》) 7. 用题记,揭示主旨,如 :就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记( 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》  三、炼形式——巧持彩练当空舞 独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。 1.日记体式: 围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如: 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。 2. 剧本式: 如 2002 年眉山满分作文《善良归家》: 时间:寒冬的一个早晨 地点:一片茫茫的荒原上 人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人 背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。) (突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望) 善良:停车!停车!(满怀希望地招着手) 金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来) ……(限于篇幅,后文略) 小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。 3 . 小标题串联式: 如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。 4. 童话寓言式: 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云,真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。 5. 还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。 四、炼语言——语不惊人死不休 孔子说:“言之无文,行而不远。”意即 文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分, 富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三: 1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等。如: 夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。( 2003陕西考生《拥抱现在》) 2.句式灵活多样,长短变化,整散结合。如: 出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿,豆角般的月儿》 3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。 .善用排比,如: 和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。( 2003江西考生《待人和善》) .妙用比喻,如: 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。( 2003甘肃《歌声与微笑》) .灵活引用诗句、歌曲、 名言、俗语、谚语、歇后语等等, 如: “1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。( 2003郑州《欣赏数字中的语文》) “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律,自己就好像遇见多年不见的老朋友一般,感觉格外亲切。( 2003甘肃《歌声与微笑》) . 回环 反复,如: ……在其中辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛,科学的美丽,不亦乐乎。……在其中,我读得更多,想得更多,书使我渐渐成长,不亦乐乎。 早晨起来,品香茗读散文不亦乐乎。中午,倚阳光读小说不亦乐乎。晚上,靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》) 生动比拟:如“ 随手攥一把肥沃的月色,都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”( 2003安徽《成长是一种体验》) 其它修辞格,如夸张、反问、设问、对比、对偶等,只要我们巧妙运用,一定会亮人耳目,怡人心扉。 五、炼书写——粒粒珠玉落银盘 近年来,卷面整洁、写字工整,已经成为中考作文的一项重要评价标准,如 2003年绍兴卷在写作要求中,明确说明书写5分,湛江卷写作70分中,卷面和书写也占了5分 。除了作文要求中有明确的规定外,创造一个清楚整洁的文面,还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点: 1、用 颜色比较深的,笔头也比较粗的 钢笔、圆珠笔书写; 2、标点使用正确规范;3、杜绝空格、拼音; 4、尽量把字写得大一点,撑着格子写。

浮生祭/梦睡了,我还醒着

小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,小作文:

浮生祭

两个世界未央

多余的那个 距离有多长

芳草染绿马蹄声

在岁月中徜徉如针

夏季救不了下季的凄凉

开出一支两朵三朵断章

倾泻贫血的阳光

秋天砸下隐忍的苍凉

落叶诠释树木沉重的忧伤

冬日的华暖由铜扣装镶

用陌生呼唤与世无争的荒

虔诚追寻镜中反射出的原象

梦想是最好的导航

背起的行囊能惊落一片夕阳

时光羽毛在云顶嘹亮歌唱

光阴被修剪成奢侈的霓裳

下一分钟就是下一个天亮

把痛苦咬下来吞掉

不停地行走着的我们也成了一处风光

——祭此生避无可避的嚣狂

大作文:

梦睡了,我还醒着

我生活在一个像亭林镇一样的小城,在这里,污秽,暴力,自私,虚荣,背叛,每一天都在苟活。我知道我会在2010年夏季刚刚苏醒的时候义无反顾地离开,离开这片曾经嬉笑怒骂过的暗黄色土地,也离开这场如潮水般把青春无情掩埋的灰黑色梦魇,了无牵挂地。带上我所谓的梦想,乘着火车,咣当咣当,咣当咣当。

——写在梦想边上

{高三}

生活中交错失望,我刚刚见识到高三近乎残酷的绝望时光。告别掉高二时的欢乐与惆怅,我想那些来自高三的明媚忧伤会像裹尸布一样将我越裹越紧,最终凝成一个绝佳的防御姿势,风雨刀枪也无可奈何,让我渐渐地习惯于冷漠和安静。

“梦睡了,我还醒着。”这是我在很久以前想到的句子。我想用它来制造一篇空灵的散文,借以慰藉我早已麻木的心灵。可是它却被翻来覆去的考试弄得不得不一拖再拖。直到前些天,我才重新记起。因为叠课桌的时候突然发现试卷多得真的可以换斤两计算了。他们像是在说,英雄们,就要上前线了。我侧身回头,才发现,原来我们的大部队早已兵荒马乱地杀了上去。

而我的高三呢?像我身边的大多数人一样,匆匆忙忙地走过却不忍回首,什么也不留下,只有剩下,剩下那世界末日般的一地落荒?

那些来自高三的明媚忧伤从九千英尺的天堂向下坠落,落在我单薄的肩膀上,稀释成为周围弥漫着的二氧化碳,让我昏昏欲睡,让我快要沉醉。我看到我的梦想站在高三刚刚了结的夏季对着我挥手微笑,诡异得像是一滴将要落在地上的泪水荡开花朵,绚烂地在这段奇怪的时光中怒放,怒放。

{消逝}

这个夏天结束的时候我开始没完没了的脱发,一天十几根地脱,我感到恐慌,却也无可奈何,有很多东西消逝的速度都是快到没法挽留的,就像逝去的时光,它像是蝉翼般轻薄脆弱,也许只是一阵从天边忽然袭来的微风,就可以让它变得灰飞烟灭,再也寻不到散落在空气中的那些刻骨铭心。

高三第一学期刚刚开始的时候,我也刚刚进入了十六岁的花季。告别掉十五岁长满荆棘的鸢尾山坡,我想铺展在我前方的,应该会是一条张楚哼唱过的光明大道,等待我从它身上一路飞奔而过。

一路飞奔,向着我所谓的梦想。记忆中的十六岁生日显得格外简单,简单到只用一行略略的主谓宾就可以把它叙述得很完整。而那些收到的美好,它们却早已在某年某月的某个忽然间里变得再也无法令我感到自己已拥有多么大的幸福。

我想应该是我已经无可救药地改变了。看看现在的我都过着怎样的生活——每天要在数理化课上一边听课一边绞尽脑汁地想着老师飞快地讲过去的那句话的意思,课余要昏天暗地地做题、看书,好像即使明天世界大战地球毁灭也与我毫无关联。困乏地恹恹欲睡。每天在家里待的时间除却吃饭便是睡觉,在路上是三步并作两步,到教室便沉入紧张不已的气氛。到了夜里,却是一上床就来了精神,辗转反侧,神志惶然,竟会莫名其妙难受地一转身便泫然欲泣。恨不得一天有48个小时。我被忧伤和神经质夹在一个狭小的范围里不得不每天循规蹈矩地生活。

时间不够。用《云上的日子》中的一句话来说,是“忙得丢掉了魂灵”。

虽然我也很想去过曾经想要过的生活,比如写字、比如流浪。可是现在的我还必须带着这些昂首挺胸地正步向前冲,无论埋伏在我十六岁里的会有些什么意料之外,我都得这样大步流星地踏过去,留下一地落荒。

这便是时光的力量。我们都被打上绝望的标签,在通往未来的传送带上无法停止。

{艺术}

人是上帝醉酒后的艺术品,有光芒,有残缺,有的无忧无虑却趋于平凡,有的才华横溢却天生寂寞。而我,便是那个既天生寂寞又趋于平凡的抽象艺术。

尼采他说他是太阳,我想这个没有黄皮肤不会讲汉语的外国人还真是艺术。艺术。我总是习惯这样形容那些无法令常人接受的美好事物,我给过自己好多的、似乎是可以照进现实的梦想,

2010年中考作文热点主题写作方案精编辑录:平

2010年中考作文热点主题写作方案精编辑录:平凡篇

写作思路

伟大出自平凡,平凡孕育伟大

平凡不等于平庸

平凡与伟大是相对的

在平凡的岗位也能做出不平凡的贡献

光辉的业绩需要平凡人创造

伟人也有平凡的一面

要善于在平凡中发现不平凡

平凡是一切伟大事业的起点

真理往往寓于平凡的事物中

写作名言

能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光。——鲁迅

巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨不做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是如此。——鲁迅

一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗颗螺丝钉。——雷锋

不以小事为轻,而后可以成大事。——拿破仑

完成伟大事业的人,起初并不伟大。——爱默生

于平凡中见到不平凡,就是一种启示。——爱默生

凡在小事上对真理有轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。——爱因斯坦

假若是个萝卜,就要力求做一个水多肉脆的好萝卜,假如是白菜,就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。——杨绛

如果你不能顺着正道直路做到不平凡,可千万别为了要不平凡而去走邪门歪道。

——狄更斯

少说些漂亮话,多做些平凡的事情。——列宁

要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

最深刻的真理,是最平凡的真理。——列夫?托尔斯泰

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

不会做小事的人,也做不出大事业。——罗蒙诺索夫

没有平凡的经历,就不能产生伟大的业绩。——左拉

把现在正做的事做好,就对永恒有了交代。——拉瓦特

只有平凡的人生才是真正的人生。——菲迪拉

写作储备

普通水电工徐虎

(在平凡岗位可以做出不平凡的业绩)

“辛苦我一个,方便千万家”的徐虎是上海市房管部门的一个普通水电工,在这个岗位上一干就是30年。在这30年中,他像一头老黄牛,默默无闻,埋头苦干,因为他心里装的是居民群众。

1985年6月,3只十分醒目的“水电急修特约报修箱”出现在徐虎管辖的地区居委会、电话间、弄堂口。从那以后,每天晚上7时,徐虎总是准时开箱,按照报修的纸条,挨家挨户地上门服务。从此,徐虎的心里就没有了时间概念,也没有了节假日。10年来,徐虎有8个除夕是在为群众排忧解难中度过的。他不怕脏,不怕累,钻下水道、通排粪管、修水龙头、修锁开门。

平凡而伟大的上海房产局水电工徐虎,因为在不起眼的本职岗位上做出了不平凡的业绩,赢得了社会的尊重。

一个普通人,不追名逐利,做着平凡的工作,没有鲜花和掌声伴随,得不到光荣,也得不到表扬,这样的平凡,其实孕育着伟大;这样的人,更应该得到人们的尊重,因为在他的心灵中蕴藏着一个高尚的思想:做对大众有益的工作。

名人的平凡史

(伟大出自平凡)

童话作家安徒生,当过学徒,干过剧院杂工。

诗人惠特曼成名前是木匠、排字工、小学教员、编辑。

作家狄更斯成名前是鞋坊学徒、缮写工、记者。

马克?吐温曾经当过排字工、领航员、矿工。

高尔基干得更多,他干过面包店伙计、学徒、厨工、码头苦力、铁路工人。

正如左拉所说的那样:“没有平凡的经历,就不能产生伟大的业绩。”

活着的“烈士”

(平凡孕育伟大)

着名作家魏巍写过一篇散文,叫《谁是最可爱的人》。文章中描写了一次壮烈的松骨峰战斗。在那些带火扑敌的烈士中,有一位名叫李玉安的。然而,这位“烈士”并没有死,至今还活着。他被人救起之后,回到家乡黑龙江,当了一名普通的粮库工人。几十年来,他一直勤勤恳恳地工作着,丝毫没有向任何人夸耀过自己的过去。直到1990年,当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时,许多人都大为不解,甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。然而,李玉安舍弃了自己本来可以得到的各种优厚待遇,选择了做一个平凡而普通的工人,默默地奉献着自己毕生的精力,这平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。

爱因斯坦追求平凡

(伟人也有平凡的一面)

爱因斯坦成名以后,有一次,比利时国王和王后邀请他去做客。国王按约定时间派出宫廷的小汽车到火车站接他。火车进站了,司机到处寻找这位大科学家。在他的心目中,爱因斯坦一定是一位衣冠楚楚、很有风度的教授,可是直到旅客全部散尽时也没有找到这位大科学家的影子。他只得怏怏不快地空车而回,报告国王:“教授今天没有来。”半小时以后,爱因斯坦步行到达了王宫。人们一打量他:穿着一件满是灰尘的破雨衣,脚上是一双旧皮鞋。只看衣冠不认人的司机怎么想得到,他就是那个声名显赫的科学家呢?

列宁的工作

(平凡之中有伟大)

伟大的革命导师列宁,日理万机,可他还是照样在百忙中抽出时间来参加普通的劳动。

920年的5月1日,列宁和工人、职员一起,参加克里姆林宫的义务劳动。在扛木头的时候,有个工人对列宁说:“这活让我们干吧,你还有更重要的工作做呢!”列宁却回答说:“在这个时候,这工作就是顶重要的。”这话说得多么发人深省啊!

美国人的英雄观

(平凡孕育伟大)

美国的一家公司与媒体联手,以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,选出你心中的20位英雄。评选结果,除了社会名流之外,其中还有10位“生活中的英雄”,尽管他们的知名度不大,但他们的“英雄壮举”很耐人寻味,我们不妨了解一下:

有一个叫休?汤普森的军人,1967年参军赴越作战,为了使美国包围圈里的9个越南平民免遭屠杀,他把枪口对准自己的战友:“你们开枪,我也开枪!”他的行为在当时遭到非难并受到官方调查,但后来五角大楼授给了他越战纪念章。他在“生活中的英雄”排行榜中列第二。

另一位也是参加越战的军人,叫约翰?麦凯思,自1967年起他在越南整整待了6年,但这6年他并不是在战场上厮杀,而是待在越南人的战俘营里。就是这样一个战俘,回国后不仅受到英雄的待遇,而且还当上了“干部”(走上了政坛)。他在排行榜中列居第六。

还有一位是黑人女士,名叫罗莎?帕克斯。1955年12月1日,帕克斯乘坐拥挤的公共汽车下班,疲惫的她坐在白人专座上并拒绝为一个粗暴的白人男子让座。她因此被送上法庭。后来引发了一场全国性的黑人民权运动。她在排行榜中列第九。

感动千万人的平凡壮举

(跨越平凡与伟大的距离)

2001年11月29日,英雄周光裕的追悼会在石子岗殡仪馆举行。

18天前,周光裕在南京火车站前见义勇为,被歹徒连捅六七刀,光荣牺牲。

周光裕的英勇事迹感动着市民,人们在议论他,在学习他,党和政府的温暖也源源不断地涌向老周的家人……

这些天来,我们走进老周的家,走进老周曾经工作过的农场、工厂,走进老周所在的街道,和许许多多熟识老周的人谈老周、说老周……渐渐地,一个活生生的老周在我们面前站了起来——没有豪言壮语,也没有多少催人泪下的事迹,他留给人们最深刻的印象就是他的“普通”和“平凡”。

但就在这些看似平淡的生活点滴中,我们越来越清晰地感受到这个平凡人身上所具有的可贵品质。无论是对工作,对生活,对家庭,还是对社会,周光裕几十年如一日地身体力行着一个优秀公民的道德准则。也许正是这种不平凡的平凡,使我们每一个人,相识的或是素昧平生的,都深深地被感动着……

他踏实勤恳——40年来,他干的全是不起眼的工作,但在每一个岗位上总是认认真真做好每一件事,所有与他共过事的人都说他是个好同事、好员工。

他热爱生活——面对下岗后的窘境,从不抱怨,而是始终自立自强、乐观向上,对生活充满信心,熟悉他的人都说再艰难的生活也压不垮他。

他是非分明——平日里为人老实、言语不多,但在是非面前、危难时刻,总是敢于较真、敢于出头,了解他的人都说这次他勇斗歹徒一点都不奇怪。

他受人尊重——在社会上干的是苦活重活,收入微薄,可他心里总装着别人,周围的人都说这样的好人值得信赖和尊重。

潘觐作画

(不懈的努力是从平凡到不平凡的条件)

当代画家潘觐于上海艺专毕业后,回到家乡以卖画为生,过着极为平凡的生活。他刻苦学画,常十几个小时不停笔。晚上他就在煤油灯下画。他还找到了治瞌睡的好办法。每当夜间作画困倦缠绕,难以自制,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意,他提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画,终获成功。他作的鱼类画,风格迥异,独树一帜,蜚声中外。

甘做平凡的军嫂

(平凡,却不简单)

韩素云1997年调到广西南宁市财政局工作,现在在预算外资金管理局任票据管理员。大年三十,许多单位已放假,韩素云怕有人来买票据,一直坚守在办公室。

腿部有病的韩素云几乎没有请过假,也从没有迟到早退。尽管每年都必须去广州看病,但韩素云都主动安排在工余时间里。“他们都特别喜欢找韩素云买票据,”同事曾柳洁介绍道,每天有三四百个单位的人买票据,韩素云常应接不暇,但她从未出过错。

韩素云对记者说,自己还是那个没有出名前的平凡的人,从没有想过要利用“名人效应”赚点好处,就连局里照顾她的用车她都屡屡推辞了,自己买了一辆残疾人用的三轮车,风里来雨里去、公事私事全靠它,偶尔办公事时的打车费用也不拿去报销。

征收管理科的黄科长这样评价韩素云:“工作认真刻苦,扎实,非常出色。”韩素云的同事也很佩服她:“她很乐观,无论遇到什么困难,她都积极面对。”据同事介绍,韩素云到财政局工作时,已经37岁了,只有初中文化程度,她利用业余时间,坚持上完了中央党校经济管理专业函授课程,并取得了本科文凭。去年,单位全面实行数据化管理,韩素云从读键盘开始,在家里向女儿学,在单位跟同事学。现在,韩素云对软件已经操作自如。学会了电脑,按理说,她可以不用花时间整理成堆的票据买卖记录了,但她还是仔细地把票据买卖记录用一个本子登记起来“备份”。2002年,韩素云被评为南宁市财政局“优秀共产党员”。

绿色奇迹

(凡人也能创造奇迹)

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地,决心将其变为绿洲。不久,张加旺因癌症去世,牛玉琴便带着三个儿子继续苦干十几年,付出难以想像的艰辛,终于使17000亩沙荒地披上了绿茵,长出了大树。成功后,她又遵照丈夫的遗愿,拿出第一笔收入7000元盖起一所小学。她从丈夫与自己的名字中各取一字,分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。人们称赞牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。为此,1993年联合国粮农组织将“拉奥博士奖”郑重授予牛玉琴,这一年全世界只有三个人获此殊荣。1995年,中国评出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。

平民艺术家赵丽蓉

(平凡不是平庸,而是崇高)

着名喜剧演员赵丽蓉因肺癌辞世,引起中国百姓的无限惋惜。追悼会那天,竟有近两万多不知名者赶到现场,为这位平民艺术家送行。

赵丽蓉在1989年春节之夜,以小品《英雄母亲的一天》而名扬天下。其实,她早就是一位很有成就的演员,她与评剧明星新凤霞合作的剧目《花为媒》、《杨三姐告状》等无疑已成为中国艺术的瑰宝。后来,赵丽蓉连续几年参加春节晚会,不顾六七十岁的高龄,也从不摆大腕的架子。排《打工奇遇》时,要当场写“货真价实”四个字,根本没接触过书法的她硬是在家中苦学苦练,竟在演出时写得挥洒自如。演出《中国功夫》时,她的脚肿得穿不上鞋,但仍咬着牙在舞台上踢腿飞脚。最后一年,她在查出癌症的情况下,边吃药边坚持排练,一个英文字母也不懂的她听着磁带一句句背下了《泰坦尼克》主题歌,居然唱得绘声绘色。

赵丽蓉忍着自身的苦痛,给百姓带来了欢乐,国人也期望了解她。但有人要给她写自传时,她说:“出那个干吗?让人家说三道四的。再说出书不就是挑好的说,挑好的写……”乃婉言谢绝。临终时,她嘱咐子女:“我就是一个老百姓,要平凡地来,平凡地走。”赵丽蓉的小品,让社会巨变中的中国百姓感受到一种最高的精神关照,在平凡中怀着崇高和正义。

“我是一个平民”

(伟大出自平凡)

孙中山先生是一位伟大的革命先行者,担任过中华民国临时大总统,在全国人民中享有很高的声望,可他常把自己看作是一个普通的平民。

有一次,他到总统府上班,忘了带证件,而不带证件是不可进入的,所以他虽然已经到了总统府门口,还是返回住处拿来了出入证。

在广州,他听说外出演出演讲一次要花15元汽车费,于是就坚持步行,不再坐车。

中山先生与夫人到杭州旅行时,身着普通衣衫,戴起深色眼镜,以免惹人注意。可在火车站还是被三名警察发现了。于是警察就一直跟着,还说:“我们是来保护贵人的。”中山先生则对警察说:“警察的职责是维持地方治安,我是一个平民,为什么要跟来保护?快回去执行你们的任务吧!”

专家的家务劳动

(平凡事不平凡)

陈中伟是世界着名的外科医生,他在医学史上首创断肢再植的奇迹。成名以后的陈中伟,业余时间仍然喜欢做家务。有客来访时,他夫人说:“我家杀鸡宰鹅也靠他。他喜欢干。”陈中伟把剖鱼杀鸡,看作是他这一行需要熟悉的比较解剖学。杀鸡的时候,他研究鸡身、内脏和人体相似的地方。鸡内纤维、肌腱、血管分布……都是他感兴趣的。一次,有位病员前臂炸伤,造成缺血性肌肉萎缩。陈中伟在做肌肉移植时,就从病员自身胸脯上割下肌肉补前臂,保全了臂功能。这医学上的大肌肉移植手术,原来还是得益于家务劳动的杀鸡的体验呢。

陈中伟年轻时曾在业余时间学木工,技术虽然不够精,但斧、凿、锯都能使,干个粗活还行。这一套本事在骨科中也用上了。他还会缝纫,裁裁剪剪,自得其乐。他既能飞针走线,也能操控缝纫机。这套本事,在进行手术时也大有用武之地。尤其是他后来搞显微外科时,布面上的飞针走线,与手术上的精于缝接,就完全合为一体,显示出一位高明医师的深厚功底。

精美故事

外电梯的发明

多年前,有一家酒店的电梯不够用,打算增加一部。于是酒店请来了建筑师和工程师研究如何增设新的电梯。专家们一致认为,最好的办法是每层楼打个大洞,直接安装新电梯。方案定下来之后,两位专家坐在酒店前厅商谈工程计划。他们的谈话被一位正在扫地的清洁工听到了。

清洁工对他们说:“每层楼都打个大洞,肯定会尘土飞扬,弄得乱七八糟。”工程师瞥了清洁工一眼说:“那是难免的。”清洁工又说:“我看,动工时最好把酒店关闭些日子。”工程师说:“那可不行,关门一段时间,别人还以为酒店倒闭了呢。再说,那也影响收益呀。”“我要是你们,”清洁工不经意地说,“我就会把电梯装在楼的外面。”工程师和建筑师听了这话,相视片刻,不约而同地为清洁工的这一想法叫绝。于是,便有了近代建筑史上的伟大变革——把电梯装在楼外。

平凡与不平凡

海尔总裁张瑞敏先生在比较中、日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次。到后来,就不了了之。有鉴于此,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

禅师的遗言

有一位年老的禅师,身体突然急速地衰弱,他自己也知道即将不久于人世。圆寂之前,所有的弟子都聚集在他的身边,这时,禅师突然伤心地哭泣起来。弟子看到师父伤心哭泣,都感到手足无措,因为他们确信师父是开悟的圣人,师父的行为高洁、受人崇拜、智慧广大就像虚空的云,慈悲深切连一只蚂蚁也不忍心伤害。

“师父为什么伤心哭泣呢?难道说师父有忘记修行的一天吗?”弟子问。禅师摇头。“难道说师父有过忘记行善的一天?”禅师摇头。“或者说师父也曾有心不清净的时候?”禅师又摇头。弟子问了许多问题,都得到否定的答案。有一个弟子就说了:“师父!照理说您没有任何可以哭泣的理由,在心,您的修行已到了最高境界;在行,您是最受尊敬的行者;您已经超凡入圣,又有什么可以哭泣的事呢?”

禅师说:“这就是我痛哭的原因呀!我觉得最高的境界是站在人群里不会显现特殊,内心清明而不被人盲目崇拜,过着平凡人的生活,舍圣入凡是我这一生最向往的境界,大家却说我是超凡入圣,我才会如此伤心呀!”

在我们的人生里,每个人都希望能迈向更高的境界,最好是成圣成贤、超凡入圣。然而,当我们看到目标的时候,往往会忽视过程在人生中的意义;当我们自以为有身份有地位,就会自以为是,忽视了平凡的价值。

“超凡入圣”是困难的,但“舍圣入凡”更为艰难,放眼江山无限,圣和凡的界限其实十分渺茫,平凡的生活正是身心安顿之处。

平凡之中见高尚

洪水困住了一所小学,那时,只剩下4个孩子和他——学校的一名勤杂工。

他找来了一个大木盆,孩子们上去就挤满了。他不会游泳,但毫不犹豫地推走了木盆,自己也毅然冲向洪水。最后,他奇迹般地生还了。

事后,一位记者采访了他:“当时,你不是把死留给自己了吗?你是怎么想的?”

“很简单,就是让孩子们活着。”

“这说明,你拥有一颗非常了不起的爱心。”

“没那么复杂,因为这几个孩子中有我的儿子。”

记者感到意外,又问:“你是怎样战胜洪水活下来的呢?”

他说:“也很简单,因为我很爱我的那个儿子,我不能让他没有父亲。”

平凡并不简单

我曾经问过一个学生:你愿意做伟人轰轰烈烈地活着,还是愿意做平凡人简简单单地过一生?

学生答:我选择后者。

为什么呢?我听了非常惊讶。

因为做一个平凡人也不容易。我希望获得,但要知道满足;我好逸恶劳,但要知道一分耕耘,一分收获;我求取利益,但要知道利义之分;我希望平静,但要不去扰乱别人;我爱好自由,但不要违犯法纪;我事事为家着想,但要明白覆巢之下无完卵的道理,这是平凡人最起码的条件,听来容易,做起来却不简单啊!

平凡不是平庸

《西游记》中的四个主要人物:师傅唐僧和他的三个徒弟——本领高强的孙悟空、馋嘴好色的猪八戒和挑担的劳力沙僧,前三个人物个性鲜明,他们的事迹家喻户晓,被作家导演们写了又写,炒了又炒,惟独剩下一个沙和尚无人理睬,孤孤零零。

我想《西游记》又何必要弄出四个人来呢?沙和尚只能和白龙马一样扮演苦命角色,只会挑着沉重的行李,跟在队伍的后面。若论功夫别说比不上挥舞金箍棒的孙悟空,就连猪八戒两耙子也敌不过,一旦遇到妖魔鬼怪,他连保护自己的能力都没有,每次打败之后又被放回,这样来来去去,没有丝毫新意。

从古至今,人们喜爱的总是那些英雄好汉,神机妙算的诸葛亮,情深义重的关羽……至于凡人,至少也应该有七情六欲,也应该有棱有角,而沙僧呢?你何曾看见他酣然大睡?你何曾看见他威风凛凛过?没有一点儿个性,能不被忽视吗?

人世间最可怕的莫过于平庸,人可以制造平庸,也可以拒绝平庸,时间给了我们制造平庸的机会,同时也给了我们拒绝平庸的武器。用时间去证明,用心灵去警戒,用行动去表示——拒绝平庸。

实践应用

只识背影

北宋时,宰相王旦有个马夫,为他赶了五年马车,服役期满向王旦告辞,王旦竟不认识他。等马夫转身走时,王旦却马上叫出了他的名字,并念他赶车勤劳,给了他丰厚的赏赐。原来,这个马夫平日只知赶车,正脸都难露一下,王旦只熟悉他的背影,所以见到他的脸面时反倒不认识了。待马夫转身出去,那熟悉的背影,很快唤起了他的回忆。

在我们现实生活中,确实有一大批默默诚实劳动、不求闻达的人。他们可爱而又平凡,无声无息地忙碌在生活的某个角落里,一心扎到工作当中。人们看不到他们的正面亮相,看到的永远是他们忙碌的身影。他们也从未把头从工作中抬起来,去抛头露面,博得场面上的喝彩。

平凡的心态最可贵

再能干的人也可以是平凡的。《笑傲江湖》中的刘正风、曲洋做梦都想当个平凡百姓整天吹箫弹琴却当不成,最终还是找了个最最平凡的去处——死。笑傲江湖,是平凡人才能笑傲江湖。争权夺利的死的死囚的囚,最终得到平凡人生的人才是真快活。才笑得顺心,才傲得正气。

再说实话实说的老崔同志,不算什么大人物但也算是个人物,但他实在是个平凡坯子。他要是自以为不凡也就没这么几百万号人每星期按班按点地守着电视等着看他那张笑起来嘴还有点歪的脸了。

再数就多了!孔圣人都叫圣人了还三人行必有我师呢!以平凡人为师,是乃圣人也。

说到底是自个儿的心态。平凡不平凡不是从你生活水平工作业绩来看的,其实只是你自己的心态。

做个平凡人,宠来乐之,辱来怒之。然后尽可弃之不理继续过咱凡人生活,晨起跑步,上早市买菜。每天好好学习天天向上,尽力进取,即便没有把自己张扬出去,没有“出人头地”,没有“不凡”,没被“妇孺皆知”那又如何?咱自乐其乐,用心做事,享受凡人生活,何乐而不为?

教孩子学会平凡

每当问孩子们长大以后干什么时,回答总是科学家、艺术家、作家、明星,等等,从他们的口中几乎听不到当工人、农民、司机、护士等。孩子的心灵如此“高贵”,笔者为此担忧。试想,当攀登的脚步无法达到理想的巅峰,孤独的心是否能够承受那种失落呢?

因此,笔者认为:在日常生活中多培养孩子一些平凡意识显得尤为重要,让“平凡”的阳光照亮孩子的心灵,伴随着他成长的道路,使其用健康的心态直面人生、直面未来,这样才会使孩子在成长的路上遇到挫折时不气馁、不悲观,取得成绩时不得意忘形。

孩子的平凡意识淡薄,源于家长们成名成家、出人头地的褊狭观念。这种观念会使孩子的人生道路越走越窄。一旦达不到目的,就有可能走向反面,自暴自弃,甚至轻生。这是非常危险的。

平凡不等于平庸,不代表碌碌无为、无所追求。“平凡”就是培养孩子形成宽厚待人、脚踏实地的良好品德和生活作风。培养孩子平凡的意识,不是反对其追求不同凡响的成功,而是培养孩子生活中的平民意识和在逆境中奋飞的胆识,做到在平凡中闪光,在平凡中追求卓越。从这个意义上说,教孩子学会平凡也不可忽视。

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