未来的生活会是什么样的？未来的生活该多么美好？

首先，人类将不再因环境问题而担忧，因为那时已经发明出来了适合人类生存的第二星球，在那个星球上，将会分担现有的一半人口，那样，地球的资源将不再紧张。各种污染也将大大减少，人类生活水平将会大幅提高、

未来的教育也会有很大的改变，学生不再背着重重的书包去学校，更不用早出晚归，辛苦一天，而是在家里，通过网络课堂学习各门功课、全自动电脑“老师”给你批改作业。这样可以大大减轻学生的负担。

在未来，不会有不治之症，不会有可怕的病魔。那时的医疗条件，已经达到了超乎想像的境界，不用匹配血型就可以完成器官移植，不用通过献血给病人补血........即使生命垂危，病情告急，也可以使病人安然无恙.

未来的危险工作，像矿石开采工人、消防员......全都将由电脑替代。只要有人在后台操作，便可以做超出普通人几倍的工作效率，既省人又省时，一举两得。

在未来也不会出现任何冲突、战争，因为人类已经懂得和平的重要性。那时的社会欣欣向荣，一片和谐的景象。

未来的生活多姿多彩，未来的生活无限美好。

畅想未来

畅想未来

未来，让人幻想；未来，让人迷茫；未来，让人憧憬。未来离我们又近又远，未来是什么样的呢？我产生了无数暇想。

在我心中，不同阶段对未来有不同的畅想，我现阶段所畅想到的只是生活中应用到的。未来的笔一定不单有书写、装饰功能。我畅想的未来的笔是录音笔也是录像笔。录音功能可以在会议上，课堂上录下关键的内容；录像功能可以记下精彩瞬间等等。这种笔的内存很大，不用担心记录地方不够用。这笔还可以根据自己的喜好抽水，录音笔在没电时只要放在有光、热的地方便可充电，绝对低碳环保。

未来的电能都是通过太阳能、光能转化而来的，这样用煤烧火来转化成电早已成为历史。每一家都会有二至三个，甚至更多的“能量转化器“它可以帮我们把各种能量转化成电能，储存起来，供人们使用。

在未来没有报纸，因为报纸太浪费纸张、树木，人们全部都用电子拨报器来收听新闻，人们还可以进行“调报”选择自己喜欢的任何类型报纸和报刊。那时候人类的素质极高，全世界提倡环保，每天都有数万人树苗，空气、河水、森林都得到了过滤、保护，整个地球充满了绿色，充满了生机！

同样，充满现代科技的功能也在居民区充分展示，在小区的门口有一个智能机器人，我们要是想进入小区必须有身份证名和房卡，若是要串门，做客要经过严格检查和房主证名方可进入。小区中到处都是绿色，玻璃和其它建筑材料大都有功能，如玻璃可以“吃”掉噪音，房屋的颜色可以自动调节室内外的温度和光的强度。每个小区都有独立的污水处理、过滤系统。人们用完的水排入统一的管道后，经过过滤可以重复使用。

我所畅想到的未来生活中的一小点，虽然看似遥不可及，但我相信在这科技突飞猛进的时代，经过我们的不懈努力，畅想到的未来一定能够实现。

加油！未来属于我们！

牙五小：六年四班张添畅

指导老师：王芳

畅想未来

每一个人都会去想未来会是什么样子的呢？有的人会认为未来会是美好的有人会认为未来是痛苦的，充满磨难的，有时候人们也会畅想一下自己的未来，例如我，我会想，在未来我会不会做一个诗人，做一个作家，能够写出许多优美的诗句和许多优秀的文章；我也会想，在未来我会不会成为一个服装设计师，能设计出许多漂亮的服装，走进人们的生活中去；可我更希望我在未来会做一个老师，做一个阅历深广，博学多才的既爱学生，同时也被学生所爱的老师，我畅想未来，畅想着未来的生活，未来的地球和未来的自己……为了我对老师这份职业的憧憬和我对做老师后成功的未来，我希望能够先跨进大学的校园，我要在大学的课堂上，图书管理，在那可敬可爱的老师，教授和导师的帮助下，像一只小海鸟一样，在知识的大海里吸取各种各样丰富的知识，以充实我的心，让我的羽翼变得丰满，硬朗，去实现我所畅想的未来，而我在不断的努力后，畅想的未来还是很遥远，但我还是不愿放弃，我要再次的向我畅想的未来去冲刺……

畅想未来

吴丹五中8.4王利红畅想未来，未来是什么样的。让我们来畅想一下吧，未来是美好的，未来是美丽的，未来是藏在我们心里的，未来市场满激情的，是让我们充满希望的，是我们所向往的。未来的我们可能会分开，可能会变得的成熟，可能会……一切皆有可能，未来的我想成为一名受人们尊敬的人民教师，虽然教师辛苦的，是勤劳的，但是他是受人们尊敬的“职业，荣誉称号”。如果未来的我是一名人民教师，我会首先和我的学生搞好关系，建立其友谊，然后再把课讲的绘声绘色。如果未来的我是一名人民教师，我会让我的学生在课堂上积极回答问题，各抒己见，大胆的说出自己的见解，让他们用智慧的钥匙去开创他们所创造的大门，让他们在知识的海洋里尽情遨游，知道他们不想遨游为止。如果未来的我是一名人民教师，在春天我带着学生们到山上去采集各种植物的标本，让他们自己动手，让他们知道劳动是做光荣的，“自己动手，丰衣足食”。如果未来的我是一名人民教师，在秋天我会带着我的学生去田野里尽情的遨游，让他们知道丰收的喜悦，让他们在田野里寻求知识寻求智慧。如果未来的我是一名人民教师，在冬天，我会带着我的学生们去雪地里堆雪人，打雪仗，让他们尽情的遨游。如果未来的我是一名人民教师，在学作文的时候我会告诉他们技巧，让他们根据看到的景色，所做的活动等来写作文，让他们的作文水平迅速提高。让我们一同畅想美好的未来吧！让我们一同畅想对未来的美好吧，一同吐露出对未来的心声吧！加油吧。Comeon!!

畅想未来

未来像是一场梦，美丽又神奇，我的梦里勾画出了未来。未来里的一切都那么美好，是我心中最美好的城市。我一定坚信未来一定会创造新的我们。未来的今天，我们已经摆脱了笼子般的空间，你会发现，在一条条的街道旁，人居住的空间变大了，像王子公主的宫殿，美丽而又壮观，这样你会成为最幸福的公主。未来的今天，飞车代替了如今的汽车，那一辆辆飞车在空中飞翔，像鸟儿似的，穿行在棉花糖般的云朵中，它的神奇力量，让你看到了你看不到的东西，享受到平生享受不到的快乐。未来的今天，医院不再是为了治病，而是为了预防病毒。在医院中再也看不到孩子的痛苦，父母的忧郁。也听不到医生的叹息，加人的哭泣......但在未来的今天"，“法院”这个词对我们来说显得十分陌生。因为在那时人与人之间都能用一颗宽容之心去谅解他人。与爱去感化两人之间的矛盾。在未来的今天，警察不在因为工作忙而常常回不了家：不再因为工作忙而忘记了家人的生日：不再因为工作忙而对家庭忽略了好多爱。未来的今天，学校也不再是一望无际，高大的教学楼仿佛是“悉尼歌剧院”，而课堂则是我们的舞台，在属于自己的舞台上放飞希望，超越梦想。未来像场玫瑰雨，浪漫而又美丽，在这浪漫的玫瑰雨中我们不断地创造与创新。让我们畅想未来，畅想一个全新的时代。姓名：王景瑶，地址：乌拉特前期第六中学初一(4)班，指导老师：徐瑞芬

畅想未来

未来，几是一个未知的代名词，对于我们未来的某一天，没有人能够畅想出它是快乐的，还是悲伤的，还是幸福的，未来的路是我们自己走出来的，它的幸福与否是掌握在我们自己手中的。达马人预言，2012年地球将毁灭，在那一瞬间，刚会走路的孩子正在与家人们玩闹，刚刚步入礼堂的恋人，一起共度晚年的爷爷奶奶们，还有正在课堂内在为未来努力拼搏的我们，就在那一瞬间，一切美好幸福的画面全都变成了废虚，一幢幢大楼接二连三的崩塌，一个个美好的生命离开人间，一切切完都……。未来，凡只是一个未知数，它们都只是预言罢了，2012年离我们只有一步之远，如果，那是个事实，不，那不可能成为事实，未来的路都是我们自己铺的，如果，真的有一天，会变成……那将谁都不能责怪，自己的生命是掌握在自己手中的。未来，我们的未来没有人能畅想出来，现在就有许许多多的例子摆在我们的面前，过去有一个这样的小孩，他的成一直都在班级里尾部，所有的人都对他说着同一样的一句话那就是以后肯定没有出息，还有他有足够的志气，学了一门专业，现在以成为了一名远近文明的企业家。未来的路都是自己铺的，现在人们口中的话都不可成为你的未来，不要听取他人对你的扁低，而毁了你的一生，只要经过你自己的努力，一切都可能成为现实。指导教师：丁丽华

畅想未来

未来是我们向往的憧憬。的确，当今的时代是一个科技的时代，科学改变了我们的生活，我们受益匪浅。我们畅想未来，三峡大坝最大的水利工程，南北水调的工程宏图也在徐徐展开，载人航天飞行的圆满成功，如今网络带来的信息时代，科技改变哦我们的物质生活。未来的一切是现在我们眼前的未来时代向往的未来是一个高高在上的大时代。高楼大厦鼎力而其，飞速发展的航空技术不断的成功，汽车技术也在不断的提高，农民家业变得荣华富贵，整体来说都实现了小康社会，文化业在不断的提高，都实现了全国普及教育，教学才子更上一层楼。未来，就是这样，飞速发展……如今，需要我们大家的努力，需要我们去开拓未来开拓创新，迎接未来….然而，要做到畅想未来的要求，那是必备的。斯大林曾说过：“科学和科技的道路，往往是科学鼎鼎大名的人物，而是科学界完全不知道名的人们，普通的人们。”事实上，事业的革新家开劈的。的确，科学技术是第一生产力，而教育无疑是科学的强劲动力，。还记得感动中国人的从飞吗？她用自己的梦把自己人生的舞台构建着课堂，用平凡的举动给那一双渴望知识的眼睛以希望，也许她一生都与科技这个词无缘，但他的学生那些贫苦的孩子们，也许正是日后建设祖国的力量。诚然，一个人的力量是微薄的，但千千万的人团结起来科学就不仅是改变了我们科学会改变我们的精神。科学是不断的发展和创新的科技创新需要付出艰辛的努力，我们要以对手为榜样，无怨无悔。要成就未来的世界繁荣似锦，需要我们大家共同的努力。

幽默课堂

1．班上四组的最后一排的四个同学，常常在英语课上“千里传音”。英语老师一般不和他们计较，常睁一只眼闭一只眼就算了。一天，他们实在太猖狂了，英语老师就先让其中两个同学到门外站岗。剩下的两个同学还不知道危险正一步步逼近，仍然唧唧喳喳说个不停。英语老师说：“你们两个再出去站着，你们四个人在外面就可以摆一桌麻将了。”

2．明天就要月考了，英语老师对我们一番叮嘱过后，说：“这次考试可以看出谁是骡子，谁是马。”一位成绩较好的同学私底下说：“我是骡子。”老师听见了，含笑着说：“×××，你是一只跑得比较快的骡子。”

3．一天英语老师在上课前说了一声“上课”。因为他上课没有说礼节的习惯，所以这就说明要开始上课了。就在老师说完这俩个字时，我的同桌一跃而起，并大声说：“老―师―好。”说完，她才发现不对劲，赶紧坐下。全班只有她在说，当时班里静悄悄的，全都盯着她看。在静了0．01秒之后，全班爆笑。

4．在一堂语文课上，有一题是让我们写一条关于保护动物的标语，老师让我们回答。老师让一生回答，该生说：“人动相处，共创未来。”全班爆笑不止。

未来的课堂

2046年的一个早晨阳光明媚，美好的一天开始了。“刘东方，刘东方。。。。。。”机器人保姆不厌其烦地把我从睡梦中叫醒，我起床洗漱完毕后，来到餐厅，机器人保姆端来一盘让我食欲大开的早餐，吃完早餐我背上智能书包，乘坐着我的太阳能“小甲壳虫”，按一下按钮，锁定目标－学校。眨眼间我就来到了教室里。学校的每间教室都是一个银色飞碟。

到了上课时间，只要打开电脑，一点鼠标就可聆听老师绘声绘色的讲课声。今天语文课上第16课《黄山奇松》。刘老师说：“为了便于大家理解课文，到神奇的黄山实地考察一下。请大家坐好了我们的飞碟教室要起飞了。”这时教室门开始自动关闭，一切就绪的信号亮起。飞碟教室由缓到急冲上了蓝天。同学们则安安稳稳地坐在座位上，感觉不到一点异常。几分钟后，被誉为“天下第一奇山”的黄山就呈现在同学们眼前。刘老师把我们带到黄山最妙的观松处，曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。同学们亲眼目睹了黄山松的千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀。。。。。。它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。刘老师讲解着，同学们都听得入迷了。有了亲身感受，我们很快领悟了课文内容。上完课后，同学们乘坐飞碟教室恋恋不舍地离开黄山回到了学校。刘老师说：“今天你们回家去认真完成作业，明天上《黄果树瀑布》，我还要亲自带你们到贵州黄果树瀑布。同学们听了高兴极了，都盼望着明天赶快到来。

这就是我们未来的课堂，同学们，你们想到这样的课堂上课吗?