渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个指路人？在学海中遨游，何人不想有一个陪渡者？这个人就是我们尊敬的老师。

（一）英语老师

郭老师是我们的班主任兼英语老师。她有着国字形的脸，看起来很对称。虽然是女老师，但眉宇中却透着一股威严，说起话来干脆利落，我爸爸就说我们班主任是巾帼不让须眉。她对我们要求特别严格，一切按班规办事，不管谁违反规定，决对定“斩”不饶。郭老师的英语非常棒，我想在全校是数一数二的，教学非常严谨。我在上小学时，自以为英语学的很不错。刚入初中时，班主任让每个人做一个座右铭。由于受《天天向上》这个娱乐节目影响的缘故，我加上了一句DAYDAYUP，郭老师看到后，很快帮我纠正了这个中国式英语的错误。作为班主任，郭老师对每个学生都严格要求。她有一套“来无影，去无踪”的神技。虽然，她表面上对我们不闻不问，可是对我们的情况了如指掌。有好几次上别的课时，有人小声说话，课后老师对那些同学说“你们，给我出来一趟”（这是老师最经典的话）。吓得他们腿都软了，其他同学吓得也是后背直冒凉气，甚至怀疑班主任有“千里眼”或“顺风耳”。不过如果哪位同学有了那怕一丁点儿的进步，她也会有世上最好听的语言来表扬他。说实在的，现在的学生都是独生子女，在家里都是娇生惯养的，确实需要一个严格的老师来为我们的成长保驾护航。英语老师——我们的良师益友。

（二）语文老师

她，头发乌黑发亮，一双炯炯有神的眼睛，永远有挥之不去的神采。她的身上有一种非常特别的气质，让你不由自主的想亲近她，亲近中国文化。——她就是我们的王老师。王老师讲课特别认真，上她的课就像是在知识的海洋中畅快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜欢她的作文课，让我实实在在地领会到了中文的精妙之处，完全没有任何难度，更多的则是学习的快乐。语文老师——我们的学习榜样。

（三）数学老师

数学老师是众多老师中最年轻也最时尚的一位了。她的发型像方便面一样，特别卷。在数学课上，我们总是在欢乐中度过的，一点也不厌倦。在讲到商品利润问题时，以“孙悟空”为主题，给我们讲，把我们逗的捧腹大笑，老师也笑了。王雨邦同学的雅号就是她的杰作。如果她不站在讲台上，也许别人还不一定能认出她就是班上的老师呢。她这种溶入学生中，即是老师也是学生的讲课方法让我们感觉非常亲近。数学老师——我们的快乐天使。

他们只是许许多多可爱而且平凡老师中的一员。正是他们的平凡，造就了我们许许多多一个一个的不平凡。也许，在他们年轻的时候，也曾经有一个不平凡的梦想——或成就一番轰轰烈烈的事业、或成为一个歌唱家、或科学家……。自从选择了教师事业，这些梦想对他们就永远只能是一个美好的梦想。可我想说“老师，我们一定会加倍努力学习，决不辜负您殷切的期望。您的梦想我们一定会让它变成现实，我们的生活会一天比一天幸福，我们的国家也会一天比一天富强！”

新乡三十中初一:贾昱琦

老师素描集

小学生活的点点滴滴犹如大海中的朵朵浪花。我们的老师就是这样一抹值得珍惜和回味的景色。

老师们的风格各异，有的严肃认真，治学严谨；有的谈笑风生，收放自如；有的温柔婉约，和蔼可亲 ……正因为他们的“独门功夫”，才使我们的生活、学习更加快乐，更加充实。

麻辣豪放的班主任

我们的班主任是个 50 来岁的女教师，教我们数学的。虽说 50 多岁，可是心可年轻着呢。她的嗓门特别大，一声“ Y 分之 X 等于 K ”常能传遍教室，响彻走廊。因此上数学课我们也是精神抖擞，毫无倦意。可见数学老师的大嗓门对我们还是有益处的。

笑里藏刀的语文老师

语文老师是一位新妈妈。她的脸上总是挂着一副可掬的笑容。可她是最琢磨不透的，初次接触到她的笑容温暖可人，时间一久你很可能想到“笑里藏刀”这个词。因为她老是笑嘻嘻地把所有难题解决于无形之中。经典语录之一：你不做作业没有关系，以后老师教你儿子的时候要他做就得了！全班哄笑，该同学羞愧难当，哭笑不得，乖乖就做。我们的语文老师真是我们学校生活中不可缺少的调味剂。

温柔致极的英语老师

也是一位女老师，她是一位准妈妈。大概是要生宝宝了，温柔致极，是一位传统的中国教师。受英语老师的影响，在英语课上，不论遇到多大的干扰，也能认真听讲。每次下课，她总是满意地看看我们，接着再满意地摸摸自己的大肚子，微笑地点一下头，摇摇摆摆地向办公室走去。

雷厉风行的体育老师

这位可是一位男老师。最突出的特点就是有黝黑的皮肤。体育老师与语文老师的性格恰恰相反，雷厉风行。他要求：上课前必须到操场上指定地点集合；全班必须全部到齐，少一个不行； 800 米、蛙跳一星期最少训练一次 …… 听说这是为中考时的体育考试打基础呢！真是一位“阎教官”。

小学生活即将结束，让我把特写素描穿成一串长长的记忆，它就像一串美丽的风铃，挂在心中。

爸爸素描

我的爸爸是属“牛”的，他可是一头实实在在的“牛”。他个子高高的，有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴也大，还有挺挺的鼻子。爸爸爱吸烟，由此经常受到妈妈的唠叨。不过，这头牛还是挺老实的，每个月发的工资都会如实的上交给“掌柜”。||| 我爸爸和别人可不大不一样，夸张的说，他比赵本山还逗呢！格言是：我说三句你不笑，我就不是曾家的人儿！够风趣吧！我爸他还非常聪明。每天晚上回来，只要我有不懂的题目，他准会不厌其烦地教我，直到我懂为止。尤其是奥数，一看自己不会，肯定会问我表姐（她上大学），或者翻前面例题，自己来琢磨，绝不会翻后面的答案，这种一丝不苟的精神多么值得我学习啊！||| 当我生病的时候，爸爸会寸步不离的陪在我的身边。当我考试没考好而伤心难过的时候，他就会过来安慰和开导我；双休日，当我作业写完时，他会带我去公园散散步，健健身，或带我到读书馆看看书；当我生日的时候，他就会送我一些小礼物；当我有空时，他会陪我打羽毛球，下棋……总之，除了在学校，爸爸几乎每时每刻都在陪伴着我……||| 这就是我的爸爸，一头可爱而又可敬的“牛”！|||

素描课

“素描是所有绘画的基础，一定要先学好素描，再学别的画，知道了吗？”在星期天下午四点十五，我去青少年活动中心上素描课，老师正在讲学素描的“大道理”。

学素描首先要准备一个黑色的画板，刚学时，我还以为它是放到地下让我坐的呢。我们坐在小椅子上，把画板放到腿上，老师发给了我们每人一张纸，说要用很滑的一面画画，我摸来摸去，还是觉得两面纸没什么区别。画素描还要准备很多铅笔，2B、3B、4B、5B的笔各两支，还有一个刨笔刀。弄得我的文具盒都快装不下了。

首先，老师叫我们画一个啤酒瓶（因为我已经学到素描中级了，所以要画难一点的东西），有一些小同学一听到这个消息，个个都惊呼起来。我看了看书，一个黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么难嘛。我在心里暗暗想到。可说的简单画起来难啊，我连画一个轮廓都没画好，后来经过我那“千锤百炼”，终于画好了它的轮廓，接下来是把啤酒瓶的颜色加深（也就是黑色），哈！这个我还挺拿手的，我用铅笔快速地在纸上挥舞，不一会儿，一个漂亮的啤酒瓶就出现啦！我把亮光留出来，加上影子，在啤酒瓶的背后又画上了些淡淡的线条，衬托出黑色的啤酒瓶。接下来是“全班大评改”了，虽然我们班只有12个人，但是每个人画得各不相同，有好有坏，有深有淡，我们都把自己的画放在讲台上，给老师评改。我的画放在第一个，老师举起我的画，说：“这是高小茹画的吧，很不错，就是有点深。”有点深？我觉得正正好呀？算了，也许是我用的劲太重了吧，下次就知道了。接下来是一位初中生画的，“哇！”全班都惊呼起来。他画得真漂亮啊！颜色正好，不淡也不深，真像一个真的啤酒瓶啊！我可要好好向他学习了。

我一定要画好素描，之后什么都能画出来！

我与素描的缘

以前，校园里有一株梅花，每到腊月最冷的时候，只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡，中间还点缀着金黄色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不时扑来阵阵清香。

一天，我和一个朋友走到梅花旁边，被它吸引住了，我呆呆地看了一会，直到我旁边的朋友开始叫我，我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了，我对她说：“你喊这梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它画下来。”我知道素描是什么东西，从学书法的一次，一个大姐姐问我：“小朋友，你知道从哪里学素描吗？”当时我竟把“素描”听成了“树苗”。当时我真的很奇怪，怎么会有这个学科。就回去问书法老师，老师告诉我，素描是一种画画的方式，并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征，只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她说：“素描的确是很美，但是我不喜欢。”可我不这样认为，学习素描成了我的梦想。

此后，我常常边幻想着素描的画法，边用铅笔在纸上涂涂、画画，我们班有人学素描，我有时候能“偷”一两个技巧学学，可总是画不好。我没有放弃，继续画着，旁边的一切对我没有一点吸引力，我想：功夫不负有心人，我这么坚持下来，自学也能成才。虽然这么安慰自己，可我还是想接受正规的教育，毕竟自己什么也不懂。

终于，好梦成真了，妈妈给我报上了素描班，还就在我们的小区里，我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了！可谁想，正因为我没学过，就被分到“小鬼区”了，小鬼区的学生，最大的才上三年级，不过老师还是不错的，不久看我功底好（以前练的），就把我分到了和我同龄的学生中，可老师还是只让我画结构素描，调子是不能画的。

我现在还在初级阶段，后面的路还很长，我没有吧素描当作专业，但也爱到不可自拔的程度，比网络还要痴迷。10级、海晓龙，是我的追求，这一切已经是过去，但我永远忘不了素描带给我的快乐！

素描之感

忽然间喜欢上了素描，那些静态的物品，在黑与白中站立着，总是我学素描的回忆。我永远看不厌那黑，白。

这节课的老师姓钟，大家都和蔼的叫他钟老师。今天要画的是一个长方体的静物，老师站在我的后面拿着笔慢慢的教我画这个静物，刚开始我怀着好奇的心来画这幅画，可是后来这个静物的背景被我乱涂乱抹得不成样子。在我不知所措的时候 老师一把抢过我的笔，开始勾画：“没关系，慢慢的来，大胆的画，不要怕！”钟老师戴着一副眼镜，头发全部向左倾斜，一副神气的样子。他细细的指导着我，他那认真的样子，是谁都无法表达和描绘出来的。

我看着这个小小的素描画室：所有的摆设都是浅黄色的木头，旁边堆满了画架和画板，墙上贴满了许许多多的好画。我这学期来这里学素描，这个地方也算是我的另一个学校吧。在这里学习素描，可以收获到画以外的知识，现在是，以后也是。

有时候，我看见困难的画就会知难而退，真想赶快结束这节课，我心里想和钟老师捡便宜，但始终不敢。因为我永远摆脱不掉老师的目光，它总是随时随地都跟着我，只有我跟困难面对面，目光才会永远的消失。

每次看到那幅坚强的素描画，就会想起老师说的那句话：“没关系，慢慢的来，大胆的画，不要怕”！”我也会像在画室里墙上贴的那样，把它珍藏起来。

一副画，应该有它自己独特的一面，应有思想，不该只是作画者机械性地把作画对象描述出来，这样，这副画就没有它的灵魂了，就象一篇文章，没有作者的感情，是没有人想会去看的。

素描，它用看似单纯的黑白灰，表达却是一个五彩缤纷的世界，这实在是太神奇了，总之，对素描的感想，是无法用语言表达出来的，有时讨厌它，有时却为之疯狂不已！

我的爱好是素描

每个人都有不同的爱好，比如：游泳、舞蹈、书法、电脑，等。我的爱好是素描。就这样，妈妈给我报了素描。我来到了美术教室，老师向我们做了自我介绍“我是井老师，以后由我来给你们上素描课。”说完老师便站在黑板前，说：“开始上课了，第一节课我们来讲透视。”话音刚落，井老师便在黑板上画了一个方方正正的正方体并告诉我们“学素描要先学会透视……”讲完透视，老师说：“好了，下面你们自己来画一画吧!”我心想：“不就是一个小小的正方形吗，对我这个有点儿童画基础的孩子来说简直易如反掌。”可是一动笔，我画的线歪歪斜斜的就像一条小蛇，更不用说那个被一条条小蛇拼凑起来的正方体了，这下我可犯了难，我涂了又画、画了又涂……就这样反复了数次，老师见我急得满头大汗便走过来对我说：“怎么啦？第一次画是很难画好的，别着急慢慢来。”听了老师的话，我拿起了画笔，满怀信心地画了起来。又经过了很多次修改，我的正方体逐渐成型了，我看着画纸上方方正正的正方体高兴的笑了。经过那次的成功，我学习素描的兴趣更加浓厚了。我下决心一定要在这条艺术的道路上走下去。

我学素描立方体的故事

我喜欢画画，所以我到嘉定“德馨艺校”学习画画。我先跟王老师学动漫，后来王老师改教素描，而新老师教动漫比以前的王老师差远啦，所以我跟着王老师学素描。一开始，王老师教我们描一个立方体正方形。怎样才能把一个立体的东西在平面上描画下来呢？老师教我说：“由于我们看物体都有一个角度，不能把物体全方位看到。但是，我们可以抽象的想像出看不见的部位，通过艺术的表达方式，让它立体的表现出来。”哦，原来是这样，我马上明白啦！明白了素描正方体的原理后，画起来就简单啦。在王老师的指导下，先画一个正方形，然后布结构演变成立方体，由于视角原因，大多数情况下只能看到三个面，所以常看不见而通过抽象的想像出来的三个面就需要用不同的灰暗亮度描写出来。画好后，最后一个步骤就是背景了。背景最好画了，就是在纸上画上线条，但要整齐，不能乱七八糟！嘿，这就是画立体正方形的步骤，是不是很简单？我学会了，你们学会了吗？马陆小学三三班徐登英

浅淡画好素描的办法

若果是想学习素描，建议看一下《素描的诀窍》（伯特·多德森作）另外可以看一些关于素描教学的论文，可以给我邮箱，我发过去。

作为一位艺术学习者，尽管学习的是一门看上去较为轻松地学科，但这门学科的研究性是一般学习者难以在短时期内发现的，需要在画的时候多思多读（如一些大师的传记、技法），要知道素描艺术看似简单但确实博大精深。

素描是思想方法，是一种思维方式。克利说：用一根线条去散步。就说明了这样一个涵义。我们看到历史上中外艺术家的素描杰作，无一不反映了大师的思想及独特的看法。达芬奇、米开朗基罗、丢勒、鲁本斯、伦勃朗直至印象派之前的古典艺术家，在创作之前大都要先画素描草图进行构思，即使现代艺术家塞尚、凡高、马蒂斯、毕加索也同样是利用素描的方式在思考。因为素描是如此的简便而直接。

从这一点上来说“素描是一切造型艺术的基础”有一定的道理。只是这个“素描”是什么“样式”的素描有待商榷。

造型艺术的基础是由艺术形式决定的，单一的素描方法不可能解决“一切造型艺术”的基础问题。而且，不同的思想观念产生不同的素描形式，达芬奇、米开朗基罗、塞尚、凡高、马蒂斯、毕加索、齐白石、徐悲鸿各有不同。

在初学时不要拘泥绘画材料好坏，要集中力量注意对造型的意识。在图书馆多看大师们的画作，不要只看国内基础书籍。根据您爱好素描肖像的情况您可以将学习重心放在艺用解剖上。

除《素描的诀窍》外，还向您推荐罗伯特·贝佛莱·海尔作的《向大师学素描》，是本老书，较为难找。我还可以给您打包发给您一本不错的的素描基础书籍的照片集。

另外，建议您在学习当中不要过于心急，不要刻意追求画面好看不好看，坚持徐悲鸿先生所说的“宁方勿圆，宁脏勿净，宁拙勿巧”，一步一步来。另外，素描是一种即简单有深奥的学科，需要长期的磨练，非一朝一夕之功，您在学习时不要太在意短时间的成效，否则会影响学习的积极性。

关于您不能请老师教学的问题上我个人有些遗憾，要知道素描学习中，交流与借鉴是非常重要的，是一种经验与灵感的接触。建议尽量接触一些有一定素描基础的人，进行面对面的诚恳交流，会受益颇多的。

老师素描

渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个指路人？在学海中遨游，何人不想有一个陪渡者？这个人就是我们尊敬的老师。

（一）英语老师

郭老师是我们的班主任兼英语老师。她有着国字形的脸，看起来很对称。虽然是女老师，但眉宇中却透着一股威严，说起话来干脆利落，我爸爸就说我们班主任是巾帼不让须眉。她对我们要求特别严格，一切按班规办事，不管谁违反规定，决对定“斩”不饶。郭老师的英语非常棒，我想在全校是数一数二的，教学非常严谨。我在上小学时，自以为英语学的很不错。刚入初中时，班主任让每个人做一个座右铭。由于受《天天向上》这个娱乐节目影响的缘故，我加上了一句DAYDAYUP，郭老师看到后，很快帮我纠正了这个中国式英语的错误。作为班主任，郭老师对每个学生都严格要求。她有一套“来无影，去无踪”的神技。虽然，她表面上对我们不闻不问，可是对我们的情况了如指掌。有好几次上别的课时，有人小声说话，课后老师对那些同学说“你们，给我出来一趟”（这是老师最经典的话）。吓得他们腿都软了，其他同学吓得也是后背直冒凉气，甚至怀疑班主任有“千里眼”或“顺风耳”。不过如果哪位同学有了那怕一丁点儿的进步，她也会有世上最好听的语言来表扬他。说实在的，现在的学生都是独生子女，在家里都是娇生惯养的，确实需要一个严格的老师来为我们的成长保驾护航。英语老师——我们的良师益友。

（二）语文老师

她，头发乌黑发亮，一双炯炯有神的眼睛，永远有挥之不去的神采。她的身上有一种非常特别的气质，让你不由自主的想亲近她，亲近中国文化。——她就是我们的王老师。王老师讲课特别认真，上她的课就像是在知识的海洋中畅快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜欢她的作文课，让我实实在在地领会到了中文的精妙之处，完全没有任何难度，更多的则是学习的快乐。语文老师——我们的学习榜样。

（三）数学老师

数学老师是众多老师中最年轻也最时尚的一位了。她的发型像方便面一样，特别卷。在数学课上，我们总是在欢乐中度过的，一点也不厌倦。在讲到商品利润问题时，以“孙悟空”为主题，给我们讲，把我们逗的捧腹大笑，老师也笑了。王雨邦同学的雅号就是她的杰作。如果她不站在讲台上，也许别人还不一定能认出她就是班上的老师呢。她这种溶入学生中，即是老师也是学生的讲课方法让我们感觉非常亲近。数学老师——我们的快乐天使。

他们只是许许多多可爱而且平凡老师中的一员。正是他们的平凡，造就了我们许许多多一个一个的不平凡。也许，在他们年轻的时候，也曾经有一个不平凡的梦想——或成就一番轰轰烈烈的事业、或成为一个歌唱家、或科学家……。自从选择了教师事业，这些梦想对他们就永远只能是一个美好的梦想。可我想说“老师，我们一定会加倍努力学习，决不辜负您殷切的期望。您的梦想我们一定会让它变成现实，我们的生活会一天比一天幸福，我们的国家也会一天比一天富强！”

新乡三十中初一:贾昱琦