什么是不一样的爱呢？是爸爸妈妈给孩子的爱？还是老师给学生的爱？或者同学之间的友爱？让我告诉大家真正的不一样的爱吧！

美国俄亥俄州的小女孩爱莲娜.德塞里奇在过６岁生日之前，不幸被诊断出患有脑癌，同病魔抗争了９个月后不幸去世。然而，在爱莲娜去世后她的父母却意外的从家中的角落里不断地发现小字条。这些小字条无一例外的都是爱莲娜写的，或画或写，都写着ＩＬＯＶＥＹＯＵ（我爱你们）

爱莲娜总是保持微笑，笑声清脆甜美，湖蓝色地大眼睛仿佛会说话。在她与病魔抗争地时候，无论多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。

在她去世后，她的父母为她收拾房间的时候，在书柜间发现一张这样的纸条“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辞去工作……”背面写着一个很大的ＩＬＯＶＥＹＯＵ，画着一个表达爱意的心。意外的惊喜，夫妻俩像寻宝一样四处翻找。结果，他们很快找到无数条小字条，一颗心，一份承诺。字条有写给父母的，有些给妹妹的，有些给爷爷奶奶的，甚至还有写给大姨养的小狗的……他们找到的字条已经装满了３个盒子。

爱是永恒流传的礼物，即使有一天亲人离去，但他们的爱永远留在人间，爱莲娜很有爱心，也很坚强，是我们学习的榜样。我们要关心爱护身边所有的人。

你们说：这是不一样的爱吗？

寻宝记

我找，我找，我找找找！我这丢三落四的毛病怕是改不了了，现在，我开始展开了全家拉网式搜索行动！

宝物目标一：我的水笔

水笔啊！水笔！你在哪里啊！我哭丧着脸。我要写作文了，可是我的水笔不见了。咦，我好像刚才还用它在草稿本上写过字啊！还是什么连笔字签名！既然我连这个都记得了，那我就应该到放草稿本的地方找找！草稿本在书包里，那就到书包里找找。我三下五除二把书包里的东西全倒出来，可还是没见到我的水笔！唉！你到底在哪里啊！我一生气，就抓起一本本子。哒，水笔掉到了地上！怎么回事？哦，原来我写完草稿本顺手就把水笔夹在里面了！马大哈！真是虚惊一场！

宝物目标二：我的新华字典

“做完作业了没有？”“快好了！就差了！”我慌忙应妈妈，手在飞快的行动。“怎么办！怎么办！我还得呢！”我急得汗都冒下来了!刚才明明在这里的，怎么没了？！首先排除可能性，不可能是妈妈拿走的！那会在哪里呢？我脑筋飞快地转着。写字台！没有啊，早找过了！书房！怎么可能！哎呀……对了！床头柜！一定在床头柜！我冲进卧室，眼睛飞快地搜索着。红色的，黄色的，绿色的……我把一本本书抱起来，怎么这么乱啊！是这本吗？不是啊！是这本！这是新华字典！我可累坏了，趴在床上歇了5秒以后，飞速找出作业本，！

宝物目标三：浇水器

今天心情真正好，去浇花吧！不知道我的那两盆“小太阳”怎么样了？我来到阳台，轻轻拨弄着“金太阳”，长得真好！几天前才那么一小点呢，长得比我还快！“红太阳”就更不要说了。好了，开始干活吧！我想拿起浇花器浇水。可是浇花器怎么又不见了啊！为什么每天我都得“沉浸”在找的世界里！浇花器只会在阳台上呢！这次的范围比较小，应该时间会短些！我这次可不那么着急了。我先在水池边转了四圈，一无所获！再看看架子吧！这里有放着很多日用品。我找一找！我拿起衣架就看到了浇花器，原来在这里呢！这次找的时间算是破记录了！

听说现在有一个高科技，能帮你记住你的东西放在哪里了。我以后可能真的要配一个这样的仪器了，要不然，我的生活可就会太麻烦了。不过，能够在家中上演一幕“寻宝记”，应该也算是快乐的事啦！

周末书市

“又有周末书市活动喽——”这个好消息像长了翅膀一样不胫而走，迅速传遍了整个校园，同学们顿时沸腾起来。

老师告诉我们：“这是一个买书的好机会，书又便宜，又好看，希望同学们多多买书。同时，也可以把自己看过的书卖掉，用挣来的钱买一些喜欢的书看哟！”

回到家中，我开始挑选要卖的书。可是，我掂掂这本，不舍得，摸摸那本，也不忍心，我左右为难，发起愁来。妈妈轻轻地走了过来，笑着说：“不舍得卖就算了，妈妈赞助你30元，明天去买书吧——”我听了一蹦三尺高。

书市定于星期六上午八点半开始，我准时来到了学校，匆匆忙忙跑到了操场上，哎呀！这里竟然已经是人头攒动、熙熙攘攘了。原来，同学们为了买到好书，都提前赶来了。我连忙钻进人群，到地摊上挑选自己喜欢的书。忽然，我发现了两本我们班现在超级流行的书——《冒险小虎队》，低头一看，正是我一直想看的《寻找沉睡千年的法老》和《林中飘过白衣女人》。我激动得心怦怦直跳，急切地问：“多收钱一本？”卖主是四二班的一位同学，他脱口而出：“7元一本！”我的天哪，太贵了！我讨价还价：“7元2本行不行？”“不行！最少10元两本！”卖主坚定地说。我指着一个烂角说：“你看，这儿都烂了，还要这么贵？”他一下子笑倒在地上，说：“好吧！”我给了他7元钱，高兴地拿走了这两本书。

“买一送一喽——”一阵叫卖声传入了我的耳膜。我连忙跑了过去。原来是六年级的大哥哥在卖书。他们对我说：“小妹妹，这本《八十天环游地球》卖6元，如果你多加1元，可以把这本《木偶的森林》送给你。”我想：等于7元钱买2本书嘛，挺合算的呀，我买着吧！二话不说，我就给了他7元钱。我又买了两本书，好高兴呀！

抱着买到的四本书，我继续在地摊上寻宝。陆陆续续地，我又买了五本书。摸摸口袋，仅剩下1元钱了，还能买什么书呢？我准备回家。忽然，一位漂亮的大姐姐拦住了我的去路。只见她举起一本《宠物集中营》，有礼貌的问：“小妹妹，要不要这本书？”我眼前一亮，马小跳系列的书我看了许多本，这本却是漏网之鱼。可我只剩一元钱了，能买到吗？我试探着问：“多少钱呀？”“5块。”大姐姐不加思索的说。我说：“都这么旧了，便宜点吧！”“那2元吧，这是我卖的最后一本书，卖完了，我还要去买书呢！”我拿出仅剩的1元钱递给她：“就1元吧——”她吃惊地看着我，说：“开玩笑，2元都跳楼价了！不行！”我指了指热闹的书市说：“你不想买书吗？都快结束了。”她扭头看了看，点点头，把书塞给了我。就这样，我以1元钱的价格买到了一本书，真是意外的收获呀！

嘿！我用三十元钱买到了十本好书！看着我的宝贝，我咧开嘴笑了。我真希望下一次周末书市能早点到来！

适合儿童的八类益智游戏

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动。分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。扮演的游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具(购买玩具)，让他扮演医生看病的情形……手指的游戏 双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。 也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。躲藏的游戏 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。绘画的游戏 从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。组合的游戏 许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。观察的游戏 让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……知觉的游戏 “知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

家中寻宝

家中寻宝 作者：周柴予文一天，我帮妈妈拖地，拖得汗流浃背，妈妈看我那红通通的脸蛋，就悄悄对我说：“我们家里有宝贝！”我心花怒放，下决心要找宝贝，妈妈去上班了，我就放开手脚，大干一场。 我想：爸爸妈妈的珍贵物品全放在大柜里。我先去找一找大柜吧！我迫不及待地打开大柜，我把每一件衣服的缝隙，每一个角落都找过了，可空无一场，我想会不会藏在某个衣服的口袋里。于是我又像寻宝人一样开始寻宝了，把衣服一件件地翻出来，摸过每一件衣服的口袋，也摸过每一条裤子的口袋，可是什么都没有找到。我又想：会不会是爸爸的，我去到爸爸的书桌去找一找，也许在那！我走到爸爸的书桌前，首先我打开抽屉，把书统统拿出来，每一本书全部抖过，可还是没有，我又把书桌下找了一遍，把书桌面搜了一遍，可还是没有找到，这时我想到了妈妈的梳妆台，吸引了我，因为妈妈老是叫我不要动，宝贝肯定在那，我兴奋地来到那，把化妆品打开，倒一倒。可是没找到还把化妆品弄得满地都是，突然我的目光转向一个角落，发现那有一块布，我有点兴奋，我心想：也许就在那里面！我把它拿过来，急忙的打开了它，看了这些东西我非常遗憾，全都是一些废旧物品，这些重要的地方已经找过了，可至今还没找到，不知不觉已经找了整整一上午，把家里摘了个底朝天，结果还是没有发现什么宝贝。这时妈妈回来了，看到家里乱七八糟的，生气及了，边收拾边问我：“家里怎么这么乱？”我说：“妈妈，家里哪有什么宝贝呀！我哪都找过了，就是没发现什么宝贝？”妈妈又好气又好笑地说：“笨蛋，我们家的宝贝就是你啊！”