今天,徐老师带领我们做了一个体验游戏,名叫"假如没有双臂"。 这次体验让我难以忘怀。

游戏开始了!我和李天乐一组，先由李天乐扮演没有双臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候，我才能帮助他。只听，徐老师沉重地说：“2008年5月12日，一些同学身处地震灾区，被废墟压断了双臂。今天，康复后的你们又重新来到美丽的校园，现在要早读了，请拿出语文书。”于是，李天乐把手背在身后，用牙齿咬着书包的拉链，使劲一拽，可拉链纹丝不动。他又试了几次，可还是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子，我也很着急，恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的要求，我现在不能出手相救，只能眼巴巴地看着他。他又试了几次，可还是没成功。终于，李天乐对我说：“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说：“请将书翻到112页，我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页，头、脸、舌头几乎全用上了，可还是不是翻多，就是翻少了，急得他满头大汗，脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务，也大多都是我帮李天乐完成的。

这时，徐老师轻松地说：“好了，2008年5月12日，你们不在灾区，而在南京，你们的双臂还在呢。可是.....”徐老师的话锋一转，“你们的同桌失去了双臂，请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了，用牙咬着书脊，一使劲，把书砸在了桌上。徐老师说：“我们在书上默写，请拿出笔袋，从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链，一不小心，舌头碰到了上面，一股铁锈味，真难吃!终于，我用劲一拉，书包开了个大口子，我把半个头伸进去，试图咬住笔袋的拉链，但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说：“今天我们默写的内容很简单，请写上自己的大名。”我用嘴含着笔，老半天才写出三个不像字的字。最后，徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情，结果只用了1分半钟，可刚才我们却整整花了30分钟!

这次体验令我难以忘怀，它让我懂得了一个道理：残疾人真是不容易，我们今后不能嘲笑他们，一定要多关心他们。

一次难忘的活动

在我们的学校生活中曾经举行过许多丰富多彩的活动，例如创美节、运动会、文化周、学习周、科技节等等。而在这些活动中，让我印象最深的是四年级的那次运动会。而在这次运动会中，让我印象最深的则是拔河比赛。下面就是事情的经过：“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，我们这四年级正在举行一场拔河比赛。

首先，由四（1）班和四（2）班比赛。李老师拖来了一条大麻绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。李老师摆好麻绳，四（1）班拿起麻绳的一端，另一端则由四（2）班拿着。哨声一下子响了起来，四（1）班使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，都说：“手好疼啊！”

轮到我们四（4）班和四（3）班比赛了。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向四（3）班那边。

这次我们虽然失败了，但我相信，在下一次的运动会中，一定能取得好成绩。加油！

难忘的科技活动

今日，我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个：1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题，也就是两节课，所以老师给同学分了班，我被分到了A班。

我们A班先上摆的探究。老师开始上课了：“因为今天这节课的时间只有一个小时，我们没有时间去学习“摆”的相关知识，只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾，但是毕竟还有手工制作哦，我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工，今天我们要做的手工是一个小摆设，这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤，然后又说了一些制作的要领和注意事项，接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折，然后交给老师，让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角，接着我们将铁丝弯出一定的弧度，再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体：纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶，接着，我把这只小蝴蝶剪了下来，然后我给小蝴蝶打扮了一下：在它身上画了两个心形和一些条纹。最后，我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起，要它们永不分开，小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美，很新颖，很漂亮呢!

这次活动，我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的，但是通过这几次科技活动，我真的变得越来越喜欢了，因为手工不仅给你带来了快乐，更锻炼了你的动手能力。通过这次活动，我学会了两种手工的制作方法，并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去，让这些古老的文明永存这个世界吧!

难忘的七天

总是让我那么刻骨铭心

七天，他在我们的人生中是那么短暂，可就是这短暂的七天，给了我太多太多......

1月16号晚上，Mr.liang交给我B3班的名单，从这一刻开始我就知道我是一个肩负重任的人，因为我们班几乎都是高三。孩子们还有100 多天就要参加高考了，这100多天对他们来说是何等的珍贵啊。但这些可爱的他们，上进的他们选择了李阳疯狂英语的七天之旅，我无数次告诉自己，一定要带好他们中的每一个。作了这么久的老师，我知道爱他们就从记住他们的名字开始。

1月17号，他们一个个都来报道了，我亲自把他们一个个送回宿舍，就这样和这些孩子们结下了不解之缘。虽然他们已经是大孩子了，可我还是担心他们吃不好，所以在每次吃饭的时候我总会轻轻的叫着他们的小名，让他们再去加饭，哪个孩子病了，晚上的时候一定会到他的宿舍里去看看他，或许只有这样自己才能安心。每天我们起来的时候天还是黑的，最低温度-11度，孩子们还能够在操场上大声读书，看到他们一个个冻得鼻尖红红的，嗓子哑哑的，我真的很心疼。这帮孩子真的很可爱，他们总是非常认真，也非常刻苦，从来没有嫌过累，七天真的很辛苦，看到他们眼睛里闪烁着那懵懂，而又天真稚嫩的目光时，我会全身都充满力量！他们总是会很好奇的问这问那，我也总会时不时的用手拍拍他们的脑袋，简单的一个动作却包含了我的千言万语。七天真的很疯狂，老师和孩子们每天疯狂的操练，嗓子哑掉了，天气很冷，自己真的很累，但这些都没有让我们停下来，即使已经快11点了，孩子们还在认真的过关测试，看到他们一个个认真的表情，真的真的很欣慰。七天真的很难忘，这七天来我们又当爹又当妈，为孩子们的方方面面操着心，在新年来领之际，我们每一个人面对着红蜡烛许下了新年愿望。他们一个个闭着眼睛用心祈祷，我也在心中许愿，希望这些孩子们都能在高考中顺利过关，考上自己理想的大学。当离别的钟声就要敲响的时候，孩子们抱着我失声痛哭着，就在那一刻我们紧紧的相拥在一起。看到孩子们有收获，自己的所有所有的辛苦都是值得的。七天，不仅让孩子们成长起来，也让我成长起来。

我感觉咱的课外活动安排不紧凑，浪费了很多时间，一些准备工作应该在孩子们到操场之前就做好。一个老师带班太辛苦，两个搭配起来比较好。我感觉音标应该再加强，不说其他的，就音标，我们一定得让孩子们发好。

其他都不错，Mr.liang的课不仅疯狂，而且幽默。

孙志鹏

难忘的升旗仪式

难忘的升旗仪式校园里有许多有意义的活动教育，但是最让我难忘的是每次的升旗仪式。星期一，我照例早早地站到我们班的位置上，肃立等待着升旗。仪式开始了，升旗手和护旗手按序入场，当嘹亮的国歌响起时，升旗手用力将国旗甩向高空，鲜艳的五星红旗渐渐地上升！我的脑海里仿佛出现了1949年10月1日的景象，伟大的领袖毛主席在天安门亲手升起了第一面红旗的激动人心的情景：耳边久久地响起了:“中国人民从此站起来了”，这气壮山河的声音。五星红旗，你是中国的象征，你是中国人民的骄傲啊！是啊，祖国历经了多少苦难，人民终于翻身当家做主，我们怎能不珍惜今天的幸福时光?为了我们的祖国母亲更加繁荣强大，为了我们革命烈士的心愿，我从现在开始要好好学习，将来为祖国母亲效力。评语：你用独特的视角观察且感受着校园生活，文章记录着一个孩子爱国的心声，字里行间是你参加多次升旗的思想感情凝聚，如文所说，从小立志，报效祖国，明确着你学习的理想目标。读文激励着读者的爱国之心！太原市小店区水工学校三年二班贾颖杰指导老师高小玲

一次难忘的体验活动

一次难忘的体验活动

今天,徐老师带领我们做了一个体验游戏,名叫"假如没有双臂"。 这次体验让我难以忘怀。

游戏开始了！我和李天乐一组，先由李天乐扮演没有双臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候，我才能帮助他。只听，徐老师沉重地说：“2008年5月12日，一些同学身处地震灾区，被废墟压断了双臂。今天，康复后的你们又重新来到美丽的校园，现在要早读了，请拿出语文书。”于是，李天乐把手背在身后，用牙齿咬着书包的拉链，使劲一拽，可拉链纹丝不动。他又试了几次，可还是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子，我也很着急，恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的要求，我现在不能出手相救，只能眼巴巴地看着他。他又试了几次，可还是没成功。终于，李天乐对我说：“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说：“请将书翻到112页，我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页，头、脸、舌头几乎全用上了，可还是不是翻多，就是翻少了，急得他满头大汗，脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务，也大多都是我帮李天乐完成的。

这时，徐老师轻松地说：“好了，2008年5月12日，你们不在灾区，而在南京，你们的双臂还在呢。可是.....”徐老师的话锋一转，“你们的同桌失去了双臂，请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了，用牙咬着书脊，一使劲，把书砸在了桌上。徐老师说：“我们在书上默写，请拿出笔袋，从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链，一不小心，舌头碰到了上面，一股铁锈味，真难吃！终于，我用劲一拉，书包开了个大口子，我把半个头伸进去，试图咬住笔袋的拉链，但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说：“今天我们默写的内容很简单，请写上自己的大名。”我用嘴含着笔，老半天才写出三个不像字的字。最后，徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情，结果只用了1分半钟，可刚才我们却整整花了30分钟！

这次体验令我难以忘怀，它让我懂得了一个道理：残疾人真是不容易，我们今后不能嘲笑他们，一定要多关心他们。

记一次难忘的军训 记一次难忘的军训

记一次难忘的军训

2012年2月29日，我们五年级参加了为期一天的军训生活，我感受很深。

早上， 我们一起下楼排队，我们一个个精神饱满，斗志高扬，兴奋地跑下楼。我的心里也很紧张，我还是第一次军训啊！到了楼下，我们看见了一位位帅气的教官在等着我们 。到了操场上，教官让我们让我们站好排队，我们一开始站的歪七扭八，教官看到我们这幅模样，很生气，就走到我们面前，一个个纠正，直到我们站好。

当时，我有点儿不耐烦了，心想：我还以为是干什么的，原来就是站军姿的。

我们站好以后，教官开始教训我们，然后也开始和我们一起站军姿，大概站了一分钟，教官说：“开始下一个动作。”下一个动作是原地踏步，教官一面说，一面做，我们很快就学会了，而且做得很好。教官很满意，提出让我们休息1分钟。

1分钟后，教官让我们训练向左看齐。刚开始，我们一直看不齐，我们都感到很沮丧。于是教官鼓励了我们，让我们加油，结果我们一用心，就做好了。之后我我们越做越好，学会了所有动作。

下午我们四个班要一起展示，我们的心都很紧张，我的心也在打小鼓。不一会儿，一班展示完毕，该我们上了，我们都精力集中展示，我们做了一个又一个动作，做的很齐，不大一会儿就完成了所有动作我们都松了一口气。回到班里，教官说我们很棒。我们依依不舍的告别了教官。

这次活动让我感到一个人如果想把一件事做好，就要用心，下决心，这样一定能完成。这次活动对我印象很深，我会永远记住的。

难忘，那次的纠纷

难忘，那次的纠纷长泾实验小学六（1）班 张亚杰 班级就像是一列火车，里面载满了很多，很多的东西…… ——题记 她不是路边星星点点的野花，而是纯洁的白莲；她静坐在教室的一角，即使在热闹的如同茶馆的班级中也能露出一般女孩子特有的文静气质；她曾经是我素不相识的陌生人，但如今却和我成为了死党……会想她的一切，总能让我沐浴到友谊的美好，让我珍惜在手中的唯一的回忆。 但是，她变了，变得有点无理取闹，有点刁钻蛮横了……这一切是我最近才发现的。以前，中午大课间活动时，我们俩总是形影不离，两个人也经常“勾肩搭背”在这个偌大的学校里瞎逛，不时间也会发出阵阵欢笑。但是，这些都是以前的事了，或许随着年龄的增长，我们都变了，变得开始不相信对方，变得经常用质疑的眼光看着对方，再也没有了以前两眼对视时的信任了，变得知道隐瞒自己的心事了…… 那几天，我们俩的友谊达到了“白热化”的程度，如果不挽留这份曾经纯净的友谊就会变质了。我很珍惜，所以就去问她：“喂，我到底怎么着你啦？最近都不理我啦！”可谁知她却摆出一副淡定的样子，身子倚在墙上，双手在背后淡淡地说：“不是我不理你，而是我没有理由理你！”说着，抬起头，深邃的眼神凝望着远方，“说实话，我真的受不了你这种态度！哎！就我们俩在这边，有什么事你倒是说啊！”我实在憋不住了，也不管说的对与否，就一股脑的倒了出来。她倒还真行，站如松啊！只见她的嘴巴微微动了动，用很仔细但却很响亮的话说：“受不了我的态度？你总算说实话了！我掏心掏肺地跟你讲我的事，可你呢？我很傻，以为你什么都不会说出去。但事实证明你根本没有资格来窃听我的秘密！”她的声音很细，但是她的每一个字都清晰地烙在了我心里，我无奈，只能苦笑：“我终于明白了！原来我在你心里就是一个小偷啊！好，我认了！但是我告诉你，我绝对没有把你的秘密说出去！”听完我的话，她扭头就走，我想问她，可是刚抬起的脚又放了下去…… 自从跟她说了那番话后，我有点伤心、无奈，但更多的是不解，我不懂她说的那番话到底是什么意思？我不懂他指的到底是什么事。于是，我便有了想问清楚的冲动。课时，她会给我讲明吗？哎呀，不管了，问了再说吧！想着我便以平生最快的速度跑向教室，当着她的面问道：“你那次说的到底什么意思啊？什么叫作我窃听你的秘密啊？”听到这边，她缓缓的地抬起头，认真地说：“为什么你从不曾告诉我关于你的事，而我就要在那边讲我自己的事？”我恍然：“原来你是说这个啊？噢，不是说倾诉是一种方式吗？我想了解完你，再讲我自己啊！而且你每次都讲得太投入，我都插不进去也！”她露出了满脸的不可思议：“真的？”“真的！”我郑重地强调了一遍。这时的她，笑容在脸上泛开：“嘿嘿，这就好！下次别这样了，害得我以为……”“以为什么？以为友谊变质啦？”我摆出一副不高兴的样子问她。“对呀！友谊变质……” 这次经历的纠纷，算是人生中的一个小插曲，虽然让我想起来就觉得后怕，但是我却感受到她对我的重视。这，何尝又不是另一种别样的幸福呢？ 因为释然，所以幸福；因为知道友谊的存在，所以幸福；因为那份美好的回忆，所以幸福……

一次难忘的活动

今天,徐老师带领我们做了一个体验游戏,名叫"假如没有双臂"。 这次体验让我难以忘怀。

游戏开始了!我和李天乐一组，先由李天乐扮演没有双臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候，我才能帮助他。只听，徐老师沉重地说：“2008年5月12日，一些同学身处地震灾区，被废墟压断了双臂。今天，康复后的你们又重新来到美丽的校园，现在要早读了，请拿出语文书。”于是，李天乐把手背在身后，用牙齿咬着书包的拉链，使劲一拽，可拉链纹丝不动。他又试了几次，可还是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子，我也很着急，恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的要求，我现在不能出手相救，只能眼巴巴地看着他。他又试了几次，可还是没成功。终于，李天乐对我说：“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说：“请将书翻到112页，我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页，头、脸、舌头几乎全用上了，可还是不是翻多，就是翻少了，急得他满头大汗，脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务，也大多都是我帮李天乐完成的。

这时，徐老师轻松地说：“好了，2008年5月12日，你们不在灾区，而在南京，你们的双臂还在呢。可是.....”徐老师的话锋一转，“你们的同桌失去了双臂，请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了，用牙咬着书脊，一使劲，把书砸在了桌上。徐老师说：“我们在书上默写，请拿出笔袋，从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链，一不小心，舌头碰到了上面，一股铁锈味，真难吃!终于，我用劲一拉，书包开了个大口子，我把半个头伸进去，试图咬住笔袋的拉链，但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说：“今天我们默写的内容很简单，请写上自己的大名。”我用嘴含着笔，老半天才写出三个不像字的字。最后，徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情，结果只用了1分半钟，可刚才我们却整整花了30分钟!

这次体验令我难以忘怀，它让我懂得了一个道理：残疾人真是不容易，我们今后不能嘲笑他们，一定要多关心他们。

一次难忘的活动

在我们的学校生活中曾经举行过许多丰富多彩的活动，例如创美节、运动会、文化周、学习周、科技节等等。而在这些活动中，让我印象最深的是四年级的那次运动会。而在这次运动会中，让我印象最深的则是拔河比赛。下面就是事情的经过：“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，我们这四年级正在举行一场拔河比赛。

首先，由四（1）班和四（2）班比赛。李老师拖来了一条大麻绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。李老师摆好麻绳，四（1）班拿起麻绳的一端，另一端则由四（2）班拿着。哨声一下子响了起来，四（1）班使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，都说：“手好疼啊！”

轮到我们四（4）班和四（3）班比赛了。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向四（3）班那边。

这次我们虽然失败了，但我相信，在下一次的运动会中，一定能取得好成绩。加油！