抹不掉的无奈

平凉市灵台县城关中学初一六班王一涵

昏暗的台灯下，我凝视着着一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业太多，难为了嬉戏，老师的严肃，阻挡了欢笑，压力的沉重，造就了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。生活总会有风雨，成长总会有烦恼。自己的做法，却不被父母所认可；自己的行为，却不被他人所理解；自己的思想，却不被长辈认同；自己想飞，却总是被家人束缚······为什么，在成长的旅途中，会有这么多的无奈？

在父母、家人的眼里，我永远是个长不大的孩子。什么事都要他们过问，甚至琐碎到柴米油盐。天气太热，想换个凉快点的衣服，耳边就会传来一声：“穿太少了，感冒了咋办？”有时，学习出现了滑坡，就会听到有人说：“周末只知道玩，学习的时间只有一点点，不滑坡才怪！”

我已经不小了，有些事情可以自己做主了。衣服穿多少，合适就够了，学习时间有问题，但也要劳逸结合呀！

这么多的“干涉”，让我们有了烦恼，有了心事和委屈也不能告诉父母，否则一大堆的逻辑让人受不了。只能向朋友、日记去倾诉。最要命的是父母总要看日记，还说：“我们是你的父母，日记有什么不能看的，不管你的话，学坏了怎么办？”这些我听得头都大了。周末，上英语班，学钢琴······又让人愁眉不展。爸爸妈妈，我不是爱迪生，不是比尔·盖茨，不是莫扎特，不是李阳，不是······要知道，全世界只有一个爱迪生、一个比尔·盖茨、一个莫扎特、一个李阳啊！

若成长是一片著作，那烦恼就是藏在段落深处的错字；若成长是一张白纸，那烦恼就是附在背面的一个瑕疵。在成长的大自然中，过去那如微风抚面般的学习，现已被暴雨般的学习和压力，打落在记忆的深处了。

双手已感不到茶的温度，弥漫在屋子里的轻雾，也悄然消失。更加用心去品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼。

指导老师：白新波

抹不掉的记忆

雪白的天，雪白的地，雪白的一切。轻轻漫步雪海中，眼前一片雪花飞舞。如此景象，叫人不忍心去破坏任何一点雪白。

我就这样走着。街上行人不多，小卖部门前，几个小孩正在玩闹嬉戏，断断续续传出几声清脆的笑声。

静！冬雪为肮脏的大地披上了银白色的大衣。真想让这场大雪永远永远下着，好让这世界永远都这么清晰，单纯，透明……

“哈哈哈……”

“你这个死老头儿，眼瞎了还到处乱跑，小心成了连腿也没的拐子……”好刺耳的声音！似乎与这雪白的世界极不协调。我寻着声音传来的方向望去，几个青年，正围着一个老人，其中一个男孩手中挥舞着一根拐杖。原来他们在欺负一位双目失明的老人，光天化日下，竟然会发生这样的事。理智压不住心中的怒火，我快步上前准备阻止。

就快走到跟前之时，我顿住了。看那些男孩，年纪相仿，十五六岁的样子。衣着杂乱，头发红绿相间，真可谓是“万白丛中点点绿，银白世界一点红”啊！有两个还叼着香烟，互相打骂着。我犹豫了，就凭一个小女孩想对付四五个社会青年，可能么？一时不知所措，内心的怯懦叫我只能愣在那里看着他们。

突然，我和疯子一样转身向相反的方向跑去。我不愿意在那里久留，我为自己的懦弱感到脸红，我是个“见死不救”的人，我的良心受到了强烈的谴责。

雪下的更大了。而我，能做的，只是在心里对那位老人说“对不起”。当我要帮你时，我犹豫了，我退缩了。看着那几个青年的无理取闹，我却睁一只眼闭一只眼，对不起，我太懦弱了。

雪无声的下着，雪的下面总是那么肮脏。世界虚伪太多，心中自私太重。那段让人心寒的回忆，在无声的大雪中，留下了深深的印记，也在我心中刻上了一道深深的伤痕。师评：

谈世间事，做世间人。一粒沙中看世界，作者借本人亲身经历谈了生活中经常会发生的一件事。她看到了不平事却没有去见义勇为，她为自己的懦弱感到羞愧，她感到良心不安。她错了么？

换个角度去看这篇文章，虽然小主人公没有做“雷锋”，但却勇于坦白自己的内心。她没有去隐藏什么，而是借自己不光彩的一面，教读者去思索。我们是不是在某些场合也充当了这样的角色呢？我们不该为她的勇气鼓掌么？

文不在多，有思就好。我相信在今后漫长的成长历程中，小作者对这个世界还会有更深刻的认识的。对世界充满信心，对人心充满信心，你会释然的！

抹不掉的记忆

抹不掉，抹不掉你的笑容与晚霞融成一片；抹不掉，抹不掉你的头发与柳条融为一体；抹不掉，抹不掉你的眼神与明月同悬夜空……抹不掉你收获时的欢歌笑语，抹不掉你失败时的垂头丧气，抹不掉你感动时的辛酸眼泪。抹不掉我们那地久天长的友谊……

我喜欢和你肩并肩一起走向胜利的大门；我喜欢同你躺在草坪上共享美丽的星宿；我喜欢与你走在林荫道里只顾谈天说地。十几年过去了，我们的友谊依旧还在，只不过多了几分生硬。但我没忘记与你在皎洁月光下的约定，你也没忘记。彼此只间很想哭，却又哭不出来。也没有儿时一般的纯真，那么多话。我们只是守望着那亘古不变的约定，每次见面也只能叹息一声。我不乐意，我想快乐，我想我们再回到童年；我陪你摘星星，游银河……我抹不掉与你一起走过的成功或失败，快乐或悲伤；抹不掉与你一起说过的承诺；抹不掉与你在清晨嬉戏的身影；抹不掉回家时彼此之间的不舍之情。可是，学校的紧张，家庭的压力让我们无法回到美丽的童年了……我愿意不改变儿时那份童真，去承担学校家庭的紧张压力，在月光依旧皎洁的明月下永远守望着儿时你的归来！我讨厌现在的生活，讨厌学校，讨厌这世间的一切……时间的流逝带走了我们的欢歌笑语。才猛然发现眼前的无法改变，于是又重新握起笔杆开始“战斗”。你放心，我会永远珍藏那一段抹不掉的记忆。

抹不掉的记忆

在我的小学生涯中，有许许多多令我深受教育的事。在老师的教育下，我从一名幼稚的小孩成了一个潇洒的少年。我的脑子里不仅有

快乐，伤心的事，还有一些违背良心的事。

暖洋洋的太阳照着大地，小蝌蚪在水里自由自在的游着。“叮呤呤，叮呤呤”电话响了，我连忙快步跑去接电话，原来是好朋友杜菲打来的，“下午一起去捉蝌蚪好吗？”

“我不想捉蝌蚪！”我说。

“哎呀！你真是的，太守规矩了，老师说不捉你就不捉啊！真不愧是老师的好学生啊！”

“蝌蚪是人类的好朋友，不能捉啊！”我再三劝阻。

“那你就来玩一玩，不捉蝌蚪该行了吧！”杜菲“大度”的说。

“好吧！下午见。good-bey！”

我放下电话，心想：蝌蚪是我们人类的朋友，为什么有那么多的人想捉它们？难道现在的蝌蚪天生就是让我们捉的？难道他们不知道蝌蚪长大后就是青蛙？青蛙是可以为我们捉害虫的呀！不行，我今天一定要阻止杜菲。

吃过午饭后，我便早早的来到荷花池，没想到，杜菲比我来得还早。我连忙跑过去对杜菲说：“菲，不要捉蝌蚪吧！蝌蚪是……”“哎呀！你天天就会讲大道理，论起理来一套一套的，我不跟你争，但我也不听你的！”杜菲说完又转过头去继续捉蝌蚪。看样子，杜菲真的有些冒火了，怎么劝也劝不动，再劝，她还不跟我绝交？该怎么办呢？“想什么呢？你那么爱护小蝌蚪，不过来看看？”我走过去一看，小蝌蚪是多么的可爱呀！真想捉一只。

“喜欢就捉一只呗！别光眼看着，如果你不愿意背这么个罪名，就算是帮我捉。”杜菲好象看出了我的心思。我想，我捉了一会儿一定把它们放了。于是，我便违背了良心，蹲下来，伸出手，拿起瓶盖，刚好有一只小蝌蚪游上来，我一下子将它舀起来，放进了瓶子里。就这样，我不一会儿便捉了十几只小蝌蚪，我不忍再捉，但又舍不得放了，于是，我对杜菲说，把这些蝌蚪送给我，杜菲答应了。我带着蝌蚪回家去，我望着这些蝌蚪，眼前不禁浮现了这样一个画面：这些小蝌蚪的亲人正在四处寻找小蝌蚪，着急的泪水与池水融为一体……

第二天，我带上小蝌蚪，直奔荷花池……

（指导老师：罗宗锦）

抹不掉的记忆

抹不掉的记忆每当抬头仰视在空中飘扬的五星红旗的时候，《红岩》里江姐的形象就会在我的脑海里放大着、放大着……刚开学不久，老师给我们布置了走进《红岩》的活动作业。我们小组来到了于欣家，从网上观看了《烈火红岩》的电影。这部电影记述的是1948年至1949年解放战争时期重庆地下共产党组织与国民党反动怕展开的激烈斗争。在“中美合作所”这个关押政治犯的监狱里，共产党人不怕牺牲，将革命化为胜利曙光的精神风貌，令我潸然泪下，久久不能忘怀。记得有这样一幕：江姐轻轻抱起“小萝卜头”，把深切的爱意和那些自己未能实现的理想尽情的灌浆在孩子幼小的心灵上，江姐深情的说：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着“小萝卜头”的脸，又爱怜的凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能听懂她的话。“孩子啊！快点成长吧！叔叔婶婶们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手把这面红旗托付给你。孩子啊，你要记住：当你长大了，当你的孩子也从你的手上接过红旗那天，你要面对红旗回答——你是否为红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫国旗而贡献了问心无愧的一生？”看到这里，泪水模糊了我的视线，我啜泣着，心潮澎湃，久久不能平静……是啊，时隔六十多载，一代代的孩子长大成人，肩负江姐等老一辈革命先烈的重任，牢记革命先烈的嘱托，接过先烈们手中的红旗一代代地传承下去。如今，我也与“小萝卜头”一般大小，但是我很幸福，生活在祖国温暖的怀抱中，要感谢革命先烈的浴血奋战，为我们赢得了今天的幸福生活。我们要努力学习，广泛汲取知识，开拓创新；发扬老一辈革命先烈的不怕苦勇于奉献的精神，让五星红旗更加鲜艳，高高飘扬在世界之上，请相信我们吧！

抹不掉的记忆

'' 我以为可以忘记，只要我不回过头来；我以为可以当做什么，都不曾发生，只要我不翻开昨天的日记。然而屈辱和抗争的一幕，总在我的眼前出现，忘记过去，就意味着背叛，一个声音总在我耳边响起

我默默的读着 这首小诗，不禁翻开了回忆的记事本。1900年夏天八国联军闯入了中国无恶不作,犯下了骇人听闻的罪行;1931年''九一八事变''日军侵占东北;1937年日寇悍然发动''卢州桥事变'';1937年12月13日的南京大屠杀。这一页记录了我们所受的耻辱,我们永远也不能忘记.1912年爆发了''五四''爱国运动；1921年中国共产党诞生;1945年8月15日，中国人民抗日战争胜利.这一页记录了我们为了抗日所作的事件.为了抗日战争所作出牺牲的有许多人如，王二小,李大朝,孙中山，周恩来，狼牙山五壮士，黄花岗七十二烈士等。

从日寇闯入中国的那一天起，中国人民就从来没有停止过反抗压迫，反抗侵略的斗争。我们不屈不挠，奋发图强，谱写了可歌可泣的历史篇章

中华民族百年屈辱的历史告述我们；落后就要挨打 。

所以,我们要振奋精神,奋发图强,勇敢地前进吧!让祖国更加繁荣富强吧!

那些抹不掉的记忆 付宇腾

鹿死谁手？这是一个成语，但是在2008年却变成了谁死鹿手？三鹿奶粉。曾经笼罩在人们心头的三聚氰胺阴影仍在，纠缠在婴儿身上的肾病伤害也没有完全消除。如何重建消费者对于国产奶粉的信任成了一个问题。

不平凡的2008，注定以不平凡的最后一天画上句号。那年的12月31日，经历了雪崩式毁灭的三鹿集团董事长终于站在了被告席上。难道她会给自己的孩子喝这种奶粉？为她辩护的律师良知何在？难道那些喝不起进口奶粉的孩子就一辈子也享受不到奶粉的甘甜?

“对不起，孩子。”这句还要说多少遍？

那辆直达天堂的动车，至今仍深深地印在我们的脑海里，究竟是什么原因导致了这场重大事故？信号灯故障？还是管理不善？如果是管理不善，那为什么要减速？发生在中国的事故基本上都可以用管理不善来解释。

在这次死神的扫荡后，又发生了一件令人既心碎又恼火的事情：埋车头。在被宣告车厢内已无生命体征的情况下,竟然拖出了八死一活。要不是那两位民警，估计现在可以走路，重获新生的小伊伊就会长眠于地下。

“对不起，孩子。”这句话还要说多少遍？

最具代表性的，是甘肃幼儿园那辆校车,面包车！从事故发生后的照片看，让人心寒：散落一地孩子们的鞋子，变形的木条凳子，断裂的麻绳，车身像压烂的纸盒……我们难以想象，9座的面包车，是怎样把64个小朋友像塞面包一样塞进去的?校车关系到的绝不是一个学生的生命，而是所有孩子的安全！从小的方面说，是孩子的身体健康，从大的方面讲，是关系我们国家的未来。

“对不起，孩子。”当大人们对孩子们再次说出这句话时，他们应该扪心自问：“对不起，孩子。”这句话还要说多少遍？

我们孩子需要的不多，只要最基本的要求：喝一杯放心的牛奶，乘坐安全的校车，可以自由奔跑的操场……中国啊！请尊重孩子们也是所有人最基本的要求。

抹不掉的回忆

初进校园，带着美好的憧憬，闻着梦幻的花香，走进了承载着我们梦想的班级----预初（2）班。

让我们来看一看班中的囧事吧！

在校车上时•••

“呀!”不知是谁大叫了一声，“穿着裙子的梁思远！”我们不约而同的把头转回去，呀，劳委耷拉个苦瓜脸，无奈的摇摇头，周围的人还在幸灾乐祸的笑着。隐隐约约只听到了一声：“我被雷到了！”这是夏老师的感叹声啊！

中午吃饭前•••

“出来排队！！！”当铃声一想起时，朴龙怡就用他那大嗓门唤出了全班同学，仲一清也很按部就班，一只手把两个电灯的开关给关了。哦，天！

走到楼下，嘻嘻，陈溪那个活泼啊，蹦蹦跳跳的，把我们甩得老远老远的，飞快地奔进了食堂。不过还好，她挺乐于助人的，还知道帮我那碗汤，谁让我人气好啊。喏，劳委又在说：“谁让我比你有魅力！”了。鄂，好想吐啊！

晚上••••••

晚上的事情就多啦，邵婕洁、陈子杰、张笑言、曹智钦等又在玩那些弱智游戏了。还是我们好，在外面呼吸新鲜空气，多自在！

哦，铃响了，大家飞奔到座位上，安安静静地作者，只听见窗外的风在吹着。要做调息操了，仲一清和张浩然一会儿做做鬼脸，一会儿喝喝水，那副怪样儿可真让人越看越发感到恶心，不过也蛮好玩儿的。

哦，劳委在干啥？原来，他把复习的时间都用来作诗了！瞧：

催人若河东狮吼，若出大妈风范。

岩石般的心肠，催人若撒盐。

我还真佩服他，“崔若岩”，他竟然把我的名字做成了一首诗，我无语啊！

没办法，只能让他把这首诗反反复复背几十遍了！

······

风一般的回忆在脑海中回荡着，在心中只有那份温馨。

抹不掉的记忆从那时开始••••••

抹不掉的记忆

抹不掉的记忆

以前，我每到星期天都会去新华书店去看书，渐渐地我养成了一有空就去那里看书的习惯。

有一天下午，我正在新华书店看书。正好遇到了我的一个朋友，他胆子非常大，他说他那一次偷了一本书，图书管理员根本没有发现，他还说还有一次他跟他朋友又去偷了一本书也没有被发现，说完他就走了。我想：如果我偷一本书没有被发现那岂不是赚大了？再说，他偷那么多次都没被发现，我就偷一次也不可能被发现的。

于是，我就选了一本我最喜欢，并且还很小的一本书来到了没人的角落，乘没人看到连忙把书藏到了衣服里，我表面上若无其事可心里却像揣了只兔子一样嘣嘣乱跳。我来到了门前小心翼翼地跨过门槛。才下了五层台阶，就听到图书管理员大喊：“喂！那小孩，站住！”这时，我的脑海中立刻浮现了一个字“跑”。于是我就飞快地跑，拼命地跑，不顾一切地跑。可是最后还是被“捉拿归案”。

柜台前，一个身穿红衣服的图书管理员，他满脸小痘痘，从牙缝里挤出一句话：“怎么，还让我搜呀，还是自已乖乖拿出来吧！”我看着他，小声说：“如果我拿出来，你能放了我吗？”“哼，放了你，不行！”他说，“快点拿出来吧！”于是我就用发抖的手把书拿出来递了过去，叫什么，家长的电话号码，我如实告诉了他。记完我的姓名和号码后，他说：“怎么办呀，把你锁这呀，还是给家长打电话呀？”我一想到爸爸那严肃的面孔，悔恨的泪水一下子就流了出来，我恨我那个朋友，如果不是他我就不会偷书，我也恨自已当时竟有偷书的想法。接着他又说：“幸好今天我们的总经理没来，不然，就把你送到派出所！”这时，我哭得更厉害了。他一见我这样就说：“今天先饶了你，如果下次再偷我就让110把你抓走，走吧。”这时我才松了口气，眼泪也顾不上擦就飞也似的跑了出去。

在回家的路上，我想：这次可真险啊，我可再也不能偷书了，如果再被抓住那我就死定了。回想起刚才的情景我可真后悔。那一夜，我失眠了、、、、、、

“偷书”这件事使我懊悔不已，记忆深刻，它时时刻刻警示着我、、、、、、

驻马店市第六小学五（2）班 梁俊杰

（指导老师：刘红丽）

抹不掉的记忆

一节早读课过后，你们跟在班主任后面进来，我还以为是高中部的学长和学姐来做调查的呢！经班主任一介绍，才知道你们是未来一星期我们八班的班主任。就这样，你们融入了我们的学校生活，注定会给我们留下一段美好的回忆。 当你们说会给我们组织丰富的活动，我还在心里小埋怨了一番：毕业班这么紧张，还要玩，真是奇怪。但是经过一星期的相处，我觉得你们像天使，亲切而活泼，给我们的生活带来欢乐；你们像一双神奇的手，是那么温暖，为我们带走毕业班学生的压力。 老师说过，大学就像象牙塔，我们不能像强壮的雄鹰一飞冲天，到达塔顶，但我们可以像蜗牛一样，一步一步踏踏实实地向上爬，也一样会到达塔顶的。老师对我的影响很大，我决定：不再梦想长大后工作的职位，而是先确定小目标。不要想着距离有多远，只想我是在走一小步。 也许吧，你们只是新来的老师，但在我眼里却是一群好老师，虽然我知道我们也许不会再见面了，但是我会永远记住你们，默默地祝福你们。在我心里有好多话想对你们说，却又不知从何说起，但我相信你们会明白我的心意的。 如今“云”已随风渐渐飘去，但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。我明白，随着时间的推移，你们终将淡出我的记忆。但如果我们在某年某月某日在世界的一方，心里突然有一份莫名的悸动，那一定是我在思念你们！