假如我是老师，

我会给同学们专心致志的教书，

教啊，教——

教出“鲜艳美丽的祖国花朵”。

假如我是语文老师，

我将带领同学们到绿油油的草地上，

回答问题时情景交融，

赏啊，赏——

赏出千真万确的答案。

假如我是数学老师，

我将带领同学们到太空最寂静的地方，

带上会自我介绍的学具给同学们教知识，

回答问题时，那还不是准确无误嘛。

假如我是英语老师，

我将带领同学们去英国畅游，

听英国人怎样规范发音，

看他们是否边说英语还做着手势，

看懂了，学会了，

我们学英语那不是个小case嘛！

假如我是音乐老师，

我将带领同学们“飞”到音乐王国里,

跳着优美的舞蹈，听着动听的歌儿，

想啊，想——

想出美妙的节奏。

假如我是美术老师，

我将带领同学们去大自然中欣赏美景，

看各色蝴蝶翩翩起舞，

听大自然优美的旋律。

画啊，画——

画出大自然的美。

假如我是老师，

我一定要把全班同学个个都培养成天才。

指导老师王爱君

假如我是老师

假如我是老师

老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。假如我今后有机会成了老师，我该怎么做呢？

假如我是老师，如果学生不写作业，我会先问清原因，绝不乱发脾气甚至体罚学生。学生的学习有疑难，我会耐心地给予一一解答。

假如我是老师，我并不要求学生们凡参加各项比赛都拿第一名，我只要求他们尽力，问心无愧。重在参与就行。赢了固然可喜，但输了也不会怨天忧人。

假如我是老师，我的心地要公正无私，即使班长犯了错，也要与普通学生一样给以批评。另外，我要教育学生认识到品德的好坏是最重要的。

老师像那农夫，学生好比幼苗，只有老师辛苦的栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是这个意思。假如我是老师，我一定向这个目标努力。

指导老师：齐春香

假如我是老师

假如我是老师

假如我是老师，我会把教室里的东西全部换成新的，让学生们在安静幽雅的地方认真地听课。

假如我是老师，我在上课时，会用绘声绘色的语气教学生们上课，做游戏。对不听话的同学加以更加深刻的教育。

假如我是老师，我会经常带着他们去春游，让他们有认识大自然、探访大自然和保护大自然的美好品质。

假如我是老师，我会教学生们正确的使用劳动工具，来打扫教室、走廊，使他们要有关心班集体的心。

假如我是老师，我会经常和他们沟通，当然，我不会偏爱优生，歧视差生，我还会经常和他们下棋，使他们放松心情，降低压力。

假如我是老师，我会给孩子们减负，少留点家庭作业，让他们也有个快乐的童年。

假如我是老师……

假如我是老师

假如我是老师 新华镇中小学 六（4） 张娜 老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师…… 假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。 假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。 假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。 假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。 假如我是老师…… 你觉得我这个老师当得怎么样？ （指导老师：郑玉梅）

假如我是老师

假如我是老师，

我一定不会布置许多作业，

而是让同学们自由阅读，

增加他们的阅读量.

假如我是老师，

我不会太重视学生的成绩，

让他们在宽松的环境下学习，

成绩也自然就提高了.

假如我是老师，

我不会叫同学们死记硬背，

而是让他们理解字词的意思，

从而背出课文.

假如我是老师，

我不会高高在上，

而是做一个平易近人的大姐姐，

与同学们聊聊天，玩玩游戏.

假如我是老师，

我要经常组织活动，

提高学生的综合素质，

不让他们做“小皇帝“.

......

假如我是老师，

我一定会像杨红樱笔下的米兰一样，

做个同学心目中的好老师!

假如我是老师

假如我是老师我最希望自己能变成一位知识广博的老师，因为老师很聪明，又能管教学生。假如我是老师，我会把我脑子里的知识倾囊传授给小朋友，让他们像天才一样聪明机灵。假如如果我是老师我会把我知道的天文，地理都告诉他们，让他们做未来和国家有用的人。假如我是老师我希望我教的那些学生能考上大学，研究生、博士做个对国家有用的人。那该多好啊！