我的爱跳舞妈妈我的爱跳舞妈妈辽宁省锦州市松山新区实验小学一年一班王寅驰我的妈妈长得很漂亮,她有一双大大的眼睛,披着一头长长的卷发。妈妈虽然每天早出晚归,但是不会忘记一件事情,那就是跳舞。她不仅喜欢每天跳舞,而且看到新的舞蹈就忍不住想学。记得有一天晚上,我放学回到家里,写完作业后和爸爸妈妈聊天。我告诉他们在学校我学了一个舞蹈??《喜刷刷》,他们听了很高兴,并让我给他们表演一下。当我跳完之后,没想到妈妈就喜欢上了,非得让我教她跳这个舞蹈。妈妈学的时候十分认真,每个动作都要学会为止。一个动作学不会,她会反复地练习,连续几天她每天都会练得满头是汗。当妈妈学会这个舞蹈的时候,兴奋得抱着我转圈。我的妈妈就是这样爱跳舞,她不仅会跳儿童舞,也会跳现代舞和交际舞。我认为妈妈是世界上最爱跳舞的人了,只要有空的时候她就会跳,真拿她没办法。指导老师:杨志红

我爱舞蹈

我爱舞蹈我爱舞蹈从我记事起我就迷上了舞蹈,只要在电视上看到舞蹈节目,我就会一把夺过爸爸或者妈妈手中的遥控器,紧紧地捂在口袋里,说什么也不肯让人拿走。直到演出结束,我才会恋恋不舍地把遥控器交给他们,回屋去了。正如冰心奶奶所为卡拉玛姐妹写的一篇散文中的一段排比句:假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种的彩色,渲点出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。而现在的我,更是一枝在偷偷生长、偷偷望着那些大有成就的伟人的小雏菊,看到他们舞姿的惊艳,我也只能咧大嘴巴、在心里默默地佩服着他们。就这样,爱上舞蹈让我缠着妈妈给我报舞蹈班,妈妈经不起我的“软硬兼施”便同意给我报了一个形体舞班。我还记得那时候我高兴坏了,握着妈妈的手又蹦又跳。于是,三岁的我就开始了艰难的学舞的道路上。始学形体舞总会有一些劈腿、下腰的动作。别的小朋友都会疼的哇哇大哭,但我也许是天赐异禀,韧带特别软,得到了老师的赞扬并把我转到了程度高一点的班去了。那个班的训练也是极其严厉的,让我们在手腕、脚腕那儿都绑上近两千克的沙袋,绑好后就从一楼开始一直蹦到顶层,一直蹦八个来回,累得我们每次都想倒下睡一觉。上完三个小时的课后,我真找人给我按摩按摩,让我好好地睡一个大觉。但是艰苦的训练不会没有成就,终于我再一次舞蹈大赛中获了小学组的金奖。回想起以前练舞的经过,我真是感动得想掉下眼泪。我爱舞蹈,不仅是爱它的独特韵味,不仅是爱它的妩媚姿态,不仅是爱它活力四射,更是爱它的那一股执著劲儿。我爱舞蹈,我相信它是一门远大的艺术,我更相信会有非常多的人爱上它的!

梦舞岁月

舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分舞愿

木色的地板

墙边的把杆

儿时的心愿

一次擦肩而过

那个日子

迟到了五年

小山似的教材

高楼般的本子

儿时的一天天

作业没个完

简单的梦啊

常常不能圆

习惯了忧伤

习惯了回望

习惯了幻想

追梦的路上

心儿在飘荡

艰难也要飞翔

小作文结束

在舞蹈的梦幻中,我成长着……

——题记

还是相当年幼的时候,以至于对那时的记忆都已模糊,没有什么原因,我喜欢上了舞蹈。

只记得是电视中练功的画面使舞蹈在我幼小的心灵中第一次留下了极深的印象,画面的内容早已忘却。还记得五、六岁时看到屏幕中小朋友进行基本功训练的情形后久久不能平静的心。

我已忘记,孩童时期的自己如何能够把练功和舞蹈联系起来,或许是妈妈告诉我的;也忘记了自己是如何知道练功会痛,或许自己试过?

我莫名地喜欢上了练功的疼痛,喜欢就是喜欢。我问自己,也说不出个所以然。

从此,我喜欢上了舞蹈。

一年的学前班生活结束,当夏天刚刚到来的时候,我的名字被写在了暑期舞蹈班学员名单的表格里,名义上成为了舞蹈班的一名学员。距离开课还有好多天,我憧憬着未知世界的美好,沉浸在对练功情形的无尽幻想中,这些离我似乎不远了。

就在这期间,妈妈和姥姥去青少年宫观看小朋友们的舞蹈课。那些基本功动作让她们心中添了几分忧虑,她们担心基本功训练会对我的身体造成伤害,也担心过度劳累会让从小体弱多病的我吃不消。几尽周折,妈妈给我把舞蹈退掉了。我当时还报了美术班。大概是年龄小的缘故,我没有哭没有闹,开心地去学画画了。

记得当时报舞蹈的时候,我这个年龄已经是最大的,于是接下来的几个暑假总是自以为年龄太大而没有学舞蹈的打算。四年级的暑假,我继续着美术的学习。课间休息,我们到舞蹈教室门口观望,一旁的小Z说她也在学。我问她,你以前学过吗?她说没有。我惊讶,原来这个年龄学舞蹈不算晚,我终于走出了童年的幼稚。

又是一个炎炎的夏日,我第一次走进舞蹈教室。我出乎意料地成为班里年龄最小的学员。木地、镜子、把杆,我终于来了!将要发生的一切充满着未知的期待,我激动地等待着。伴随着老师甜美湿润的声音,我们开始上课。尽情舒展着双臂,愉快地起舞,动听的音乐响彻练功房,我深深地陶醉在美妙的舞蹈世界中。

我不再仅仅是喜欢练功,逐渐地,漂亮的舞蹈动作也使我产生了兴趣。对舞蹈的那份爱在心底生根发芽。五年级开始学舞蹈毕竟是略有些晚了,加之课后缺乏训练,我的各方面水平一直处于下游,这使我无论如何也摆脱不了自卑的阴影。一年之后,我离开了舞蹈,因为周末太繁忙,也因为要升六年级了。

夏是我梦开始的季节,小学毕业后的每一个暑假,都是一个舞蹈旅行的开始。旅途结束之后,我将重新回到习题与分数的现实中。步入高中,我继续行走在舞蹈世界中。不断进步的基本功、越来越好的舞感使我充满自信。我沉浸在舞蹈的意境中,享受无尽的快乐。

从最初对疼痛的向往到对舞姿的陶醉,热爱舞蹈本身的同时开始关注其背后的历史文化,舞蹈的方方面面吸引着我。

我和舞蹈是有缘的,每当我渴望舞蹈时总能寻到一个心灵的港湾;我和舞台是无缘的,我不止一次地接近它,然而它总是在演出前夕由于种种原因将我抛弃。

感情蓄积到高中时段,我与舞蹈已经达到了不可分离的地步,对学习的厌恶也发展到了一定程度。在尽享舞蹈之美的同时我担心着离别,可怜的成绩不断为我敲着警钟。在舞蹈的动力与对学习的厌恶中,我顽强地奋斗着。

分科之初,学习兴趣又回来了,然而课堂的枯燥很快夺走了我的兴趣,一些课程换了老师,课堂实在很无聊。常常望着窗外的天空渴望舞蹈,每周两小时的课并不能满足我的舞蹈欲望。忘却了心灵的家园得靠分数来守护,这一重大失误酿成了不可挽回的后果——期中考砸,我和舞蹈不辞而别,数学补习取代了舞蹈课。因为补了三次没效果我就没再去,但舞蹈课失去了也就回不来了。

我默认自己只要期末把分

我喜欢舞蹈

我喜欢舞蹈“跳得真好!”在这些赞叹声中的背后,你可不知道付出了多少努力。舞蹈让人看完之后会觉得很舒服,我喜欢舞蹈。每节舞蹈课后,我都会感觉非常痛、非常辛苦、满头大汗、汗流浃背,可是比起其他专业舞蹈人士,我们这点儿苦算得了什么?想必大家一定知道王羲之吧!他的父亲当时也是著名的书法家。有一次,王羲之写了一个“大”字,他的父亲在上面加了一个点,变成“犬”字,母亲评价这个字好就好在这一点上。王羲之十分沮丧,在花园里练字的父亲看到了,说:"什么时候你把这一桶水用完,字也写好了。”王羲之明白了写好书法,贵在坚持。不仅是书法,舞蹈也一样,只有不断地练习,才会有进步。再说说著名舞蹈家白淑湘老师的事迹吧。在舞蹈“天鹅湖”中有一个动作非常难,要求一条腿原地用脚尖脚掌起落,另一条腿甩动起来,身体360度地旋转,而且连续32圈。跳过舞的人都知道,这么高难度的动作,即使是一个舞蹈家也很难做到,但是她没有放弃。她用4把椅子把自己围住,在里面转个不停。从哪里跌倒就从哪里起来,腿被碰伤的次数已经数不清了,青一块,紫一块,伤痕累累,而且脚趾甲被磨掉的次数也数不清了,鞋里常常是沾满了血。就是因为这坚持,这股超乎常人的韧劲使她取得了成功。比起这些成功人士,我们这点儿痛算什么?灰太狼失败过N次,但是没有放弃。如果放弃了,就相当于输在了起跑线上,永远追不上其他人,而坚持了可能还会有一丝希望。我喜欢舞蹈,更喜欢这个过程中的坚持不懈,永不言败!首都师范大学附属实验学校六(2)李嘉怡

我的爱跳舞妈妈

我的爱跳舞妈妈我的爱跳舞妈妈辽宁省锦州市松山新区实验小学一年一班王寅驰我的妈妈长得很漂亮,她有一双大大的眼睛,披着一头长长的卷发。妈妈虽然每天早出晚归,但是不会忘记一件事情,那就是跳舞。她不仅喜欢每天跳舞,而且看到新的舞蹈就忍不住想学。记得有一天晚上,我放学回到家里,写完作业后和爸爸妈妈聊天。我告诉他们在学校我学了一个舞蹈??《喜刷刷》,他们听了很高兴,并让我给他们表演一下。当我跳完之后,没想到妈妈就喜欢上了,非得让我教她跳这个舞蹈。妈妈学的时候十分认真,每个动作都要学会为止。一个动作学不会,她会反复地练习,连续几天她每天都会练得满头是汗。当妈妈学会这个舞蹈的时候,兴奋得抱着我转圈。我的妈妈就是这样爱跳舞,她不仅会跳儿童舞,也会跳现代舞和交际舞。我认为妈妈是世界上最爱跳舞的人了,只要有空的时候她就会跳,真拿她没办法。指导老师:杨志红