阳光沐浴着三校，三校衬托着阳光。千朵“葵花”，竞相开放；鼓舞激昂，气氛飞扬！幽幽的诗词带领我们进入古一般的时代；清凝的古筝声给我们回春的感觉；《三字经》让教育与做人原则融为一体；再一起感受诗经的魅力！

“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”岳飞的《满江红》时时刻刻都是那么慷慨激昂。六年级，我们吟诵着这充满激情的“战歌”，心中的杂念早已不知飞到了何处，一字一顿，尽可能的与别人保持一致……阳光是美丽的，阳光下的我们——阳光少年更是美丽的！“晨曦即起，健身自强……活力四射，个性张扬！”

阳光少年，当我们沐浴着阳光、等待着晨曦、快乐的成长时应当想到：我们是阳光少年，我们的童心永远不老！

西航三校六年级:刘洋

童心二篇

一给孩子们童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！

二给大人们童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

童心 童画

陶小第六届快乐艺体节正如火如荼地进行着，近日，学校又举办了“童心•童画”现场绘画大赛，57名小选手齐聚会议室，用手中的画笔描绘七彩童年，展望美好未来。 美术郦老师现场命题，不同年龄阶段的儿童有不同的创作主题。围绕现时季节，教师这样引导低年级孩子创作：小朋友，时间过得真快，春姑娘已悄悄地离我们远去，夏姑娘则带着火辣辣的太阳、凉凉的棒冰、漂亮的跳舞裙、甜甜的大西瓜、响亮的知了声来到我们中间，今天我们就要用手中的画笔来画画自己心中的夏天，你可以用不同的事物、从不同的角度来表现夏天独有的特点，看看谁的视角最独特，谁的画面最漂亮。针对中年级孩子爱幻想、爱创造的特点，教师这样出题：在这个世上，有什么东西可以上天下地、不受任何的限制？有什么东西可以摧毁全世界最坚固的东西，而不费吹灰之力？要使用什么东西可以就飞到九霄云外，去欣赏天堂神奇的美景？那就是每一个人的创意！今天我们就来充分发挥和展现自己独特的创意，完成一幅作品——《花儿的联想》。针对高年级孩子心智日益成熟、关心国家大事的特点，教师则围绕“保障科学发展，保护耕地红线”这一主题引导学生创作，用手中画笔来表现自己的所感所想所悟。 学生积极思维、大胆表现，创作的作品切合主题，富有个性。瞧，夏天在孩子眼中是那样的炎热，连太阳公公都扇起了大蒲扇，但夏天又是美好的，小朋友穿上了美丽的薄纱裙，吃上了甜甜的西瓜，稚拙天真的表现手法让人忍俊不禁。花儿则让孩子联想到了人类赖以生存的自然环境，提出了“保护环境 人人有责”的口号，促人深思。在保护耕地红线的创作中，一位孩子运用黑白画面进行表现，指出“现在楼房建起来了，大自然呢，颜色到哪里去了？”主题与独特的表现手法互为一体，让人佩服孩子独特的智慧。 最后学校分年龄段评出一、二、三等奖，并进行一定的奖励，肯定孩子的童真童趣，鼓励孩子进一步乐学乐画，推动了快乐校园文化的建设和发展。

童心是小鸟

童心是小鸟

我把小树苗

栽到

春天的故事里

我把小蜻蜓

送回

夏天的目光里

我把小鸽子

放飞

秋天的歌声里

我把小雪人

堆在

冬天的童话里

童心是小鸟

羽毛很美丽

飞来飞去在

四季的怀抱里

童心

我把小树苗栽倒春天的

童话里；

我把小蜻蜓放飞夏天的

目光里；

我把小鸽子放飞在秋天的

图画里；

我把小雪人堆在冬天的

故事里；

童心是小鸟，羽毛很美丽。

飞来飞去在世界的怀抱里！

童心

有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。

童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可蓦然醒悟，童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢？

童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊！当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。

对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去才会想起它的重要，它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真，让你永远保持快乐的微笑。

童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年，但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心！

童心

童年，是记忆中一条美丽的弧线，它即是幸福又是苦痛。它拥有像百合一样洁白无污，一直洋溢着快乐。它又像是一片蓝天，我也许就是那只向往在蓝天翱翔的皱鸟。

随着时间一秒一秒被吞噬。童年也一去不还了……

史蒂文五年级：旋风少女

美丽童心

“睡吧，毓毓！”妈妈看着我，充满爱意地说。我“嗯”了一声，闭上了眼睛，不久便进入了甜蜜的梦乡…… 我只觉得身体飘了起来，飞向了空中。我穿梭在云间，悠悠忽忽地飞向远方。风穿过我的指尖，不一会儿，我到达了目的地。我降落在一个神秘的国度里。而令我奇怪的是，这儿的居民见到我都跑出来向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。 更令我感到惊讶和疑惑的是，这里的任何一切都是奇形怪状的。 这个奇妙国度的人们有的长着透明的翅膀，有的人有一对猫耳、熊身、豹爪和虎脚，有的人像一页纸那么薄，也有的人甚至是隐形的。这里的房子也可谓是形形色色的。有的像泡泡一样浮在空中，有的挂在树顶上，有的向电话机的形状，也有的则像蜗牛壳一样。 这时，有一个士兵跑来，先向我鞠了一个躬，然后说：“尊敬的领袖，有人落水，而且我们都毫无办法，请您去一趟！”我没有推辞，跟着士兵跑向湖边。湖边聚着很多人，但都束手无策。我灵机一动，果断的拿过一根结实的木棒。就在那落水人快要坚持不住时，我伸过木棒，他用尽全身力气抓住了木棒，得救了。我高兴得手舞足蹈。 “毓毓，毓毓！！”我睁开惺忪的眼睛，望着妈妈，心里想着梦里发生的一切，不禁哑然一笑：“哦，原来是梦啊！”