她是我知识启蒙的摇篮，她是我飞向未来的翅膀。

踏进校园，首先映入眼帘的是那被五颜六色的花草、树木装扮着的大喷水池。那美丽的一草一木，就犹如含苞欲放的我们沐浴在园丁的呵护下，享受着知识清泉的浇灌，生机勃勃的茁壮成长着。

我喜爱热闹的操场，我更爱静谧的图书馆。那里有一排排整齐的书架，上面摆放着各种各类书籍。从一年级踮着脚抬着头，到现在的“随心所遇”，伴着那油墨的清香，我尽情地在书海中遨游。耳边常常会回响起高尔基的话语：“书籍一方面启发了我的智慧和心灵，一方面帮助我从一片烂泥塘里跳出来。如果不是书籍的话……我就要被愚蠢和下流淹没。”感谢你，亲爱的图书馆，你为我的成长推波助澜！

我喜欢美术课。她能让我脑海中缤纷的色彩洒泼在画纸上，让一张张白纸变成了一幅幅美妙的畅想曲。

我更喜欢信息课，那一台台崭新的电脑，一个个洁白的键盘在一双双稚嫩的小手的敲击下，映出了一串串美丽的字符。

校园里除了我们还有老师，他们是我们的护花使者，是我们最敬重的人。没有他们，我们这些小花儿们就得不到园丁般日复一日的精心护理，没有他们，我们就不能在知识的大道上前进。老师，有了你们，校园里充满了情和爱；老师，有了你们，我们才有了飞向未来的翅膀……

啊！我爱我美丽的校园——实小

成长的秘密

星期天，我做完了作业，想放松一下，便从书架上拿出相册，和爸爸、妈妈一道欣赏起来……看这张，还不会走路的我，在爸爸、妈妈的怀抱中，笑得那么甜、那么幸福；那张更有趣，我正用小手拿着叉子，往嘴里送着生日蛋糕，“贪吃”的我弄得满嘴都是白色的奶油……我一边兴致勃勃的翻看着，一边体味着成长的快乐……啊！这组是我五岁时随爸爸、妈妈到杭州千岛湖游玩的照片。黄龙洞前，有我们的身影；西子湖畔，有我们的足迹……“还我河山”几个劲有力的大字映入眼帘——那是我在民族英雄岳王爷塑像前的留影……祖国的大好河山是如此的美丽、壮观！越往后看，照片越来越清晰，色彩越来越绚丽。这时爸爸提议：“我们看储存在电脑里的照片吧。”爸爸打开电脑，我轻点鼠标，一张张更加精美的照片展现在眼前……这是泾县新四军纪念馆，里面陈列着*等革民先烈使用过的文物，让我想到当年革命前辈们浴血奋战的情景。我缅怀着革命先烈，深深感受到今天的幸福生活来之不易……我下定决心，一定要继承先烈的遗志，发扬优良传统，好好学习，奋发图强，将来把我们伟大的祖国建设的更加繁荣昌盛。“啊！牡丹，百花丛中最鲜艳！啊！牡丹，众香国里最壮观!……”蒋大为爷爷嘹亮的歌声在我的耳畔悠然响起。这是多美的景象啊，屏幕上出现了各色的牡丹——白的像雪，红的像火，粉的像霞……千姿百态、富贵端庄……丫山的花、丫山的石、丫山特有的“喀斯特”地形又一幕幕展现在我的眼前。“海宝来了！”我激动得欢呼起来。这不，可爱的海宝（上海世博会的吉祥物）睁着一双调皮的大眼晴，摆动着双臂，拉着我和苗苗，正笑眯眯地走来……我仿佛又回到了去年夏天，又回到了游人如织的上海。科技馆、海洋馆、东方明珠、上海交大……又都清晰地浮现在眼前。累了，爸爸、妈妈带我出去走走。天上下着雨，空气分外清新。在美丽的东湖公园，伴着细雨，映着粉红的桃花、青青的嫩草，妈妈不停地按动快门，又为我留下了一个个美好的记忆。

名师点评：作文立意新颖独特，给人眼前一亮的感觉。首先，作文的题目吸引人，“成长的秘密”，成长有什么秘密呢，于是带着这个问题我们进入了作文的正文，作文的正文更加吸引人，小作者从几张照片入手，为我们讲述了自己的成长经历，在讲述中，小作者包含了自己的感情，那是对过去的缅怀和不舍之情，感人至深。另外，小作者的作文结构清晰，很有条理性，写得很不错，继续努力！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-7-14 10:17:53

好书伴我成长

姓名：龚喆班级：三（4）班指导老师：文雯学校：吴忠市利通一小

好书伴我成长

书是人类智慧的源泉。从我开始认字起爸爸就让我读好多书，比如《米老鼠》、《大苹果》、《中国少年儿童百科全书》等。我看了《小牛顿》学到了很多关于科学、天文和那些奇异的小动物等有关知识，让我大开眼界，感到不可思议。还有《艺术创想》让我想到了很多好点子，书里有搞笑的画像和有趣的小作品，上面还教你在电脑上画一些美丽的景色。我最喜欢的是《酷卡通》，每一期都有简单又搞笑的小动物，准能笑掉大牙，上面的点子真是一套又一套的。童话故事里的《爱丽丝漫游奇境》我也很喜欢，故事讲述了小姑娘爱丽丝两个神奇而又怪诞的梦幻故事，在第一个梦中，爱丽丝和姐姐在河边看书的时候睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到了一个奇妙的世界。在第二个梦中，爱丽丝则象隐身人那样穿过有一面镜子，来到镜中世界。这些书让我学到了很多科学知识和想到了很多有趣的点子，我喜欢图书，因为它能给人乐趣和丰富的知识。读书使人进步，我爱读书。

校园伴我成长

校园伴我成长 苏省徐州徐州青年路小学五（4）班谢心贝 在徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！

指导教师：乔德美 写的很好，抒发了对母校的情怀！

我的好伙伴——电脑

我的好伙伴——电脑

一年十四班 蔡尚儒

电脑——一个丰富多彩,知识渊博的学者,它无所不有,无所不能,真是一个神通广大的智力王,我能有它这样的好伙伴,真是万生有幸啊!

“妈!关于这个事情的资料都有什么? ”看,又碰到问题了!这在没电脑前,我小脑袋瓜里的那千千万万个“?”就像一排排地雷炸弹，浮在爸爸妈妈的眼前，总是得不到答案，这回可好，自从有个这个好伙伴，我再也不犯愁了！轻轻一按，我所问的问题就一字不落的全都浮现出来，让我仔仔细细地看，没有它所解答不了的，我的那些“地雷炸弹”统统排掉。老师在课堂上提给我们回家寻找答案的问题，第二天我都能答上，在同学们面前耀武扬威。

电脑不仅延伸了 我的知识面，还开阔了我的视野。

我是一个旅游迷，世界上每个旮旯胡同我都要去个遍，但我深知这是不可能的。每到这时，总是有一个“活地图”“活景观”来给我满足这个愿望，那就是我的好伙伴——电脑。只要打上想去的地方，就有许许多多的知识介绍给我，让我看个够！哇！浪漫的水城威尼斯，一百多条运河纵横全市，棕红色屋顶的矮楼，立刻，我就置身于此。罗马竞技场，我仿佛也在观看比赛，嗅着那还带有古代欧洲文化的气息。北京首都国际机场，我又仿佛坐在飞机上，俯视着北京的全貌，我还看到了万里长城，好像回到古代，看看劳动人民工作的场面与那孟姜女千里送寒衣，哭倒长城的传说悲情……

又一个双休日来到了，这时，我也该玩会儿游戏了，那火爆的场面，华丽的楼房，可爱的人物与我伴随，缓松一下我疲惫一周的身心，与远在千里之外的姐姐，哥哥聊天，感受着“天涯若比邻”的情景，让我们兄弟姐妹的心贴得更近。

我这个好伙伴，真当之无愧。与我在一起生活，开发我的思维，让我的身体中流着智慧的血液，它天天给我快乐，伴我成长。

(责任编辑：齐老师)

成长的忧愁

少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成长的忧愁不忧愁。成长的滋味迎快乐。 ——题记 滴滴答答的钟表声在响声中流逝，岁月的风铃在摇落中巨响。年少轻狂，把日子踩在风上过，尽心尽力地诠释着一种不羁。而现在告别了天真烂漫，告别了曾经七彩的梦，迎来了却是一缕缕忧愁绕在心头。不知道这些成长的忧愁是不是一个可数名词，如果是的话，我以为用10的28次方这个数量级，也不过为止，也许是这种忧愁扣住了我的心弦。 忧愁，像尘土，像废气，像垃圾，总围绕在我们四周死缠着不放，显得那么的丑陋和厌倦，可忧愁已成了我们的家常便饭了。 “考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”不错的，这句话已成了大南江北读书人的口头禅了。 开始、练习和作业毫不留情地向我迎面而来，无数的已知、求证和解答等待着我，下面便是我的习题竞选。 一（do） 已知：因考试失败了，现有高约一米，重约一吨的习题在书桌上等待着我去完成，但是外面精彩的世界吸引着我去玩。 求：是否将习题全部完成呢？ 解：我要出去玩了。不行，不行，如果我没有把那堆积如山的习题完成的话，后果就会受到老师严厉的责骂，家里残酷的家法侍侯，同学异样的目光。早知如此，中午就不上网了。算了，想这么多干嘛！毕竟我还是个小学，哪有那么强的自我控制能力，再说小孩哪有不玩之理呢？去玩了…… 批阅：站住，作业都没写完，你想干什么，现在你已经是中学生了，属于拼搏时期的学生。谁叫你中午上网，总之你非把作业完成不可。 批阅者：妈妈 改正：还是乖乖去完成作业吧！不然考试又会失败，如果可以不长大多好啊！ 二（re） 已知：今年体检身高比去年高了15厘米。 证明：我越来越懂事和成熟了。 我学会看人生观和世界观了。 我的身高和体重都比去年高了和重了。 去年的衣服不能再穿了。 结论：我的的确确在成长。 批阅：四肢发达，头脑简单，有什么用，只会玩。 批阅者：爸爸 回答：我不想长大，可又不得不长大啊！ 三（mi） 已知：一天八节课，晚自修三个小时，每节课四十分钟，每周五天课，一个学期二十多周，累计达三万分钟以上，加上写作业，每日只可休息十个小时以下，像马一样默默无闻地劳动着。 求：我投了那么多的“青春资金”下去，到底学会了什么？ 解：我学会了（1）解一元一次方程；（2）写文章；（3）打电脑；（4）讲英语；（5）阅读文章；（6）正负数的乘除加减；（7）看地理位置；（8）生物的结构与作用；（9）与人交往的方法；（10）历史上下五千年。原来我没有虚度阴光，而在十年前，我只会吃、喝、拉、行、睡，还有撒娇和捣蛋。 结论：我没有白长大，按此推算，十年后，我至少是个大学生或什么教授等。 批阅：成长是好的，我要快快长大。 批阅者：我自己 成长：成长的忧愁不忧愁，成长的过程是重要与宝贵的的，成长使我们丢掉了自私、懒惰……让我们珍惜成长吧！ 让我们随着成长的步伐，走进知识王国吧！ 让我们伴着成长之曲，跳出优美的舞蹈； 让我们踏进成长的小舟，划向幸福的生活； 让我们展现出成长的才华，开拓出一片属于自己的天空吧……

成长道路上有你为伴

北京师范大学嘉兴南湖附属学校907班  钟 婷

上初中的时候，一篇《答谢中书书》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是个文绉绉的诗人吧。

然而我错了，准确的说只是猜对了一小半。由于对草药的迷恋，我买了一套《本草纲目》。翻开序列，读前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解没想到你竟然是我国医药学史上第一个对本草学进行系统整理的人。崇拜啊！

有一次，你的朋友和你讨论《诗经》的旧注，说蜾蠃（一种细腰蜂）有雄无雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼虫衔回窝里，叫那幼虫变成自己的样子，而成为后代。为了找到真相，你来到庭院里找到一窝蜾蠃，经过几次的细心观察，你发现那青蜘蛛的幼虫并不是用来变蜾蠃的，而是蜾羸衔来放在巢里，等自己产下的卵孵出幼虫时，作为它们的"粮食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就这样，你解开了蜾蠃衔青蜘蛛幼虫作子之谜。你得出了治学要讲究事实证据，不能听风就是雨的结论。更是让我知道，每个人应该走自己的路。

现在父母总是不怎么约束我了，许多事情都需要自己决定，而有些诱惑却总是使我很难判断。比如零花钱是买书好还是买零食好，是先做作业还是先玩电脑。我常常为这些事儿犹豫不决，然而我总是会想起你，于是想：不如就学你也做个“实验”吧。最后得出的结论是买书就是比买零食好，先做作业再玩电脑效率更高。

还有就是科学考试的时候做到实验题，我提笔就写，耳边却突然想起了你的声音：“治学要事实与证据呀！”仔细回想老师课上做的实验，果然铁在纯氧中燃烧时只是火星四射而并没有发出白光（靠想象果然是不行的）。啊呀，要不是你没准几分又没了。

总之，谢谢你啊小陶，虽然我们之间相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成长路上也少走了许多弯路。

网上书吧－我快乐成长的小伙伴

网上书吧－我快乐成长的小伙伴

宿迁市实验小学五（13）班 丁畅

在我的学习和生活中，有这么一个伙伴，她默不作声，却时时影响着你，让你总能从中得到教诲;她貌不惊人，却总能给你丰富的营养，让你经常感到她给予的快乐;她从不开口，我却与她常常对话交流;她虽无形无影，却总能在我需要时，快乐地拨动我跳跃的心弦，映入我的眼帘......要说她是谁？她就是我爱不释手的，为此乐以常道的――网络小书吧！

我爱读书，网络小书吧总能让我在里面找到我喜欢读的书籍。我喜欢读书，就像我爱吃肯德基一样，永远吃不腻！认识网络书吧，说来也有一番伴我成长的经历呢。

那是因为我很幸运，生在一个有书的家庭，爸爸是个有才的编辑，妈妈是位多艺的教师。当我还牙牙学语时，便从书中认识了字，到字字入书。于是，不管炎热的夏天，还是寒冷的冬天，儿童书籍伴随着我成长…..《淘气包马小跳》我爱不释手；《格林童话》描绘着我的童话般生活。有书为伴我不觉孤寂；与书为友，我倍感亲切。一有空闲我就一头钻进书房读书。一年的时间里，我把家里我能看的书都认真看过了，有的还能背得滚瓜烂熟。

家里的书看完了，妈妈就经常带我去书店看书，书店的书虽然琳琅满目，但适合我看的书却不是很多。特别是童话类书籍，有的一看书名，就知道自己已经看过了；有的虽没看过书名，但一翻看，总是很短，情节也没有吸引力，我一点不想读。在这样的日子里读书总是感觉不过瘾。加遇到阴雨天，去书店看书也很不方便。

9岁的时候，家里有了电脑，网络的安装，让我带着童趣，懵懵懂懂地闯进了网络世界。很快发现了网络书吧。它的出现，拓展了我读书的空间，我想看什么书就看什么书。只要一有空闲，我就上网和网络书打交道。这样我读书的兴趣越来越浓，我读书的劲头越来越大。

网上读书让我大开眼界。轻轻移动鼠标，我来到了“神舟”六号发射现场，感受了壮观的场面；在非洲热带丛林，体验了心灵的历险；一次上网浏览，一本《撒哈拉沙漠历险记》映入我的眼帘，好奇心使我点击打开了它。“你是否想知道沙漠里如何求生？如果你未曾知道，也不要紧，阅读下去，你将会明白一切”。文章的提示就像引力巨大的磁石，吸引我一口气把它读完，明白了在沙漠中可利用星座或者太阳辨别方向，可利用夜露和石沟取水。网络读书让我得到了平时得不到的知识；同时让我体验了读书的乐趣。

为了有更多的时间上网读书，我总是千方百计地调节作息时间，有时做完作业连饭也顾不上吃，拿上面包、烧饼、和一杯牛奶就奔到电脑边打开电脑读书。现在我还和几位爱在网上读书的朋友，组成了一个名叫“节时共读社”的俱乐部。平时我们在网上各自读书，每逢星期六我们就在网上交流心得，探讨共同感兴趣的书目并推荐自己最近看的有阅读价值的书目。“共读社”的组成，也为我们提供了互相学习的机会，我的学习成绩和写作水平不断提高。正是网络让我博览了各种各样的书籍，给我增添了智慧和力量。

怎么样？我的网络书吧缘份不浅吧，经历也有点童话般的情趣吧。朋友，你不妨也来网络书吧来转转看看，说不定，你的兴趣会比我更浓呢！你对我这个小伙伴更爱不释手呢！来吧，朋友，我的同学们......

指导老师：王睿

简评：作者一步步走近网上书吧，融入其中，因你的存在，网吧也增添了一道亮丽的色彩！

我love我校(转载)

她是我知识启蒙的摇篮，她是我飞向未来的翅膀。

踏进校园，首先映入眼帘的是那被五颜六色的花草、树木装扮着的大喷水池。那美丽的一草一木，就犹如含苞欲放的我们沐浴在园丁的呵护下，享受着知识清泉的浇灌，生机勃勃的茁壮成长着。

我喜爱热闹的操场，我更爱静谧的图书馆。那里有一排排整齐的书架，上面摆放着各种各类书籍。从一年级踮着脚抬着头，到现在的“随心所遇”，伴着那油墨的清香，我尽情地在书海中遨游。耳边常常会回响起高尔基的话语：“书籍一方面启发了我的智慧和心灵，一方面帮助我从一片烂泥塘里跳出来。如果不是书籍的话……我就要被愚蠢和下流淹没。”感谢你，亲爱的图书馆，你为我的成长推波助澜！

我喜欢美术课。她能让我脑海中缤纷的色彩洒泼在画纸上，让一张张白纸变成了一幅幅美妙的畅想曲。

我更喜欢信息课，那一台台崭新的电脑，一个个洁白的键盘在一双双稚嫩的小手的敲击下，映出了一串串美丽的字符。

校园里除了我们还有老师，他们是我们的护花使者，是我们最敬重的人。没有他们，我们这些小花儿们就得不到园丁般日复一日的精心护理，没有他们，我们就不能在知识的大道上前进。老师，有了你们，校园里充满了情和爱；老师，有了你们，我们才有了飞向未来的翅膀……

啊！我爱我美丽的校园——实小