一件快乐的事一件快乐的事

通辽市实验小学二年五班陈梓钰

今天老师给我们的同学留了一道作文题：写一件快乐的事，这让我想起以前在公交车上给老爷爷让座的事，我觉得也是有意义的一件事。

一天我和妈妈坐公交车去批发城买衣服，在经过百货大楼车站时，上来一位头发斑白的老爷爷，手里还拿着东西。当时车上已经没有空座位了，老爷爷站在过道上，抱着东西很吃力。我一看赶紧站起来让老爷爷坐到了我的座位上，我坐到妈妈的腿上，老爷爷高兴的对我说：“谢谢你，你真是个好孩子”。妈妈也说我懂事了，还教育我要养成尊老爱幼善于帮助别人的好习惯。

回到家里我穿着妈妈买的新衣服，愉快的度过了这一天。

有种人叫“假文盲”

我经常坐公交车上学，喜欢看看外面的风景，关注车厢里的人与事，时间长了你会有意外的发现。 你一定听说过“假善人”“假情假意”吧！不管你是谈“假”色变，还是置“假”不理，都一定还没听说过“假文盲”吧！瞧，这就是“假文盲”的画面：明明写着“母子上车处”，可总有一些身强力壮的人们对此不屑一顾，反而把一对母子挤到一旁，横冲直撞地冲上汽车。 再如公交车上明明写着“请给老人、孕妇让座”的字眼，可就有那么一些人看见老人颤颤巍巍地上车，看见大肚子的孕妇从旁边挤过时，却若无其事的转过头去，甚至还在暗地里取笑。这就是这些“假文盲”的真面目，他们的道德又何在呢？看了这样的画面之后，我陷入了沉思：此情此景固然可笑，但在生活中却比比皆是。 因此，应好好提醒一下那些“假文盲”们：别让你们的良心在暗地里骂你。请睁大眼睛好好看看这些“温馨提示”，从今天开始就让一回座吧！或许你们将会体验到一种“无与伦比”的快乐呢！|||

我的公交见闻

小的时候，听外出打工的人们说到公交，心里就感觉很神奇。听说坐公交可以交最少的钱走最远的路，听说可以坐公交旅游城市一圈，最主要的你可以在任何时候、在任何路段下，没有人催你下，直到你心满意足，直到你狠狠地把整个城市风景都紧紧地攥在眼里为止。起初，以为公交跟蛟龙一样可以腾云驾雾随叫随到想停即停。后来，当六个轮子的拖拉机出现，我们把公交理解为拖拉机，当然这或许是我当时个人的看法。再后来在书上看见它了，它只是一个长方形的物体，但书上也有我看不见的，我总是想像车的下面是些什么，它的里面又是些什么。就这样我带着久思不得其解的疑惑长大。

第一见到它是我去县城读书，当时天还没亮，车窗里洒下微弱的灯光，远远的看去有点像冰心老人写的小菊灯，朦朦胧胧的给人很温馨的感觉，也像是我儿时燃烧的希望。走近点看里面是青一色坐椅，整整齐齐地排列着。最前面还有一个座位，我知道那是司机先生的，因为镇上村长的儿子开拖拉机的时候老坐在前面，一来驾驶他无与伦比与众不同的车，二来显示他无与伦比与众不同的地位。车的四周大部分是铁的，铁我见多了，但把铁做成这个形状而且圆润有致之前我没见过。车的上面还有玻璃，敲一敲还铿锵有声呢，它里面能看见外面，外面能看见里面，不怕风吹日晒的，还真是个好东西。再后来见的公交车大多一样，豪华版的充其量只多了窗帘、电视、空调。

坐公交的人多，至少我近来所坐的车人多。当人们像肉浆挤成一堆的时候，我常常是不扶栏杆或是座椅，我就像水草一样一会偏向东一会倒向西，感觉命运总掌握在别人手里，一不小心就会栽倒在地完美了结。当车一靠站，众人都是一窝蜂地来了，像一股滚滚的洪流涌入车门，人头颤动此起彼伏。有拉车的、有扶门的、有推人的、有提包的、也有直接掏钱的，因此公车丢东西的事屡见不鲜屡禁不止。有一次我把钱放在一个口袋死死守住，最后下车钱不翼而飞。后来长经验了，鸡蛋不能放一个篮子里，我把钱分放几个地，当我歪牙咧齿畸形地从车上挤下来，发现我的所有钱财都未能幸免一一失踪。最后我做决了，干脆不带钱，或许还可以空手套白狼。从此，我再见没丢过东西，远离苦海。当然，也有不挤的人们慢慢的跟在后面，或许他们知道座位已占完，已经绝望；或许他们不晕车，根本就不需要座位；或许他们不着急不赶时间；再或许他们品德高尚也不可置否。

在公交车上说话举足轻重的莫过于售票员，车上的售票员类型繁多特征各异。有“啊”字无敌型，这种类型最为著名的就是一车就听见，“上车了啊，要扶好啊，啊，要刷卡啊，都向后站一点啊，要刷刷卡啊……”这种类型的售票员有个好处，当你被啊字搞得晕头转向的时候，就自然顺从了他。有冷漠神秘型，当你上车他斜一眼飘来三个词语“刷卡、关门、中关村南”，然后又斜向窗外。像一位世外高人，看着这滚滚红尘。我暗自佩服他用词简明扼要生动有力，当我佩服之余，同事提醒我“你还想啊，你到家了”。有热情温暖型，你在车门外便能听到：“尊敬的乘客您好，欢迎你乘坐105路公交车，此次列车开往木犀地，上车的乘客请刷卡，刷卡的同志请往后走，请扶好坐好……”很遗憾的是，当她把所有的台词背完后公交车到下一站了，许多乘客因她热情的态度而坐过站，为此许多人怨声载道绵延不绝啊。还有一种是坚决刷卡型，只要你一上车就来了“这位先生你刷卡了吗？刷了吗？没刷的刷啊，后面的请刷卡，后面排队一个一个刷卡啊，你刷了卡吗？刷卡的请上车……”这种类型的售票员是非让你刷卡的，偌你不刷她的追问便会要了你的命。

从小时候知道公交车的名字到现在，车上演绎了很多故事与话题，在公交车上有好也有坏、有正也有邪、有热情也有冷漠。比如礼貌让座，比如自觉上下车刷卡，再比如排队上车等等都是好的现象。很遗憾我尽拈了些不好的说，只是希望引起大家的注意啊！我坐公交旅途未停，我相信还会发生不少的见闻，我的公交见闻未停。

假文盲

我们生活中总有一些假文盲。假文盲是什么呢？就是故意装成不识字的人。那么，我们生活中到底有多少假文盲呢？这我也不知道。但是，我可以告诉你们关于假文盲的事例。

事例一：公交车上的假文盲。

现在，每个城市都离不开公交车，就连我们小小的七里镇都有公交车。每当中午放学时，我走在回家的路上时，都会看见漂亮的公交车闪电般的飞过来，这时我便看见公交车上的几个大字“先下后上”。字那么大，假文盲们都好像看不见一样，直接往车上冲，不顾车上的人下来没有。我怀疑他们是瞎子。

事例二：乘公交车不给老幼病残孕让座。

上了公交车有块牌子，上面写着：“主动给老幼病残孕让座”十个字。可假文盲好像没看见一样，身边有个老人也不给他让座。哎！

现在，我们身边有许多假文盲。可我却不希望有假文盲！让我们去阻止假文盲的一举一动吧！

发生在公交车上的一件事

青岛市唐山路小学六年级二班 王萍萍

今天，我和妹妹要乘坐青岛至即墨的公共汽车去姥姥家。在长途站等了好长时间，才见一辆公共汽车驶来。我们上了车，见车上已经坐满了人，只好在车门附近站着了（交待事情发生的时间、起因） 。

车到南渠车站，上来了一位白发苍苍拄着拐杖的老奶奶。老奶奶也只好在车门附近站着。车一晃，老奶奶差点儿晃倒。这时，一位大姐姐看见了，就从座位上站起来走过去扶着老奶奶，说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶感激地说：“谢谢……！”正当老奶奶要坐下时，一位大哥哥竟然一屁股坐在了座位上。大姐姐急忙说；“你让开行吗？这是我让给老奶奶的座位。”大哥哥满不在乎地说：“这又不是你家的座位，你管得着吗？谁占着就是谁的。”这时，车上的人露出气愤的神情，一位叔叔实在看不下去了，就对大哥哥说；“你难道不知道尊敬老人是中华民族的传统美德吗？”大哥哥面不改色地说；“我知道又怎么样，不知道又怎么样，关你什么事？”叔叔气得涨红了脸（事情的发展。把两种人的行为对比着写）。这时邻近的一个小学生把座位让给了老奶奶，众人向他投去赞许的目光（事情结果）。

大哥哥似乎觉察出了大家对它的鄙视，歪着头一直望着车窗外，到流亭时他低着头匆匆地下了车。我想，谁叫你不像这个大姐姐和小同学一样，做一个尊敬老人的人！（写事情结果及自己的感想）。

简评：

作者描写了在给老人让座一事上两种截然不同的做法，两种做法形成了鲜明的对比，批评谁，表扬谁读者一目了然。这是因为作者能明辨是非，又能在观察时抓住人物语言动作的特点，对比手法的运用恰当，表达能力较强。但这类题材的作文太多了，应该想想怎么写出新意来。

朱维山指导、点评

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我心中的榜样

我 心 中 的 榜 样

浦口实验小学 四（5）班 李媛

每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。那天一大早，妈妈就带着我去南京上课。我们在车站等了十多分钟车子才来。上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫，车子就到了大桥南路。由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。

这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底；不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……

正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。

这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗？再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。

汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊！的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。

让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目。因为，她就是我心中的榜样。

点评：

小作者通过细腻的感情描述，写出了自己的汗颜，也写出了自己对大姐姐的敬佩，并从中感悟到：“只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好”这一真谛。

指导老师：毛大根

平凡中的感动

平凡中的感动今天的作业是写一篇最令人感动的事。一开始，我愣是找不到灵感，身边最令人感动的事最近没有呀？经过思考后，我发现其实生活中有不少令人感动的事，有时候也许是一次让座，也很感人。也许，这样的感动就是所谓的——-平凡中的感动。记得有一次，我在公交车上看见了一个感人的镜头，我用文字记载了下来：“今天爷爷陪我乘五路公交车去汽车南站送我回嘉兴。我们等了好久才上了五路车。在上五路公交车前的时间里，虽不漫长，但值得我细细品味。刚到五路公交车站点，只见一位白发苍苍、骨瘦如柴的老人正慢吞吞地穿过马路，朝我们走来。老人的皱纹部满了他的脸颊，当他站在我们面前转过来时，我才发现老人的右脸颊上贴了一块白纱布。爷爷想上前去讯问老人是否需要帮助，可是又僵持了一段时间。过了一会儿，老人朝爷爷微笑了一下，用一口并不标准的平湖话问道：“这里可以上五路公交车吗？”爷爷似乎听得不怎么清楚，勉强地回答说：“是呀！”。接着，老人又问：“五路去东湖不？”爷爷说：“您跟着我们一起上车就对了。”我觉得，今天爷爷碰上了一个难以交流的人。我们上了一辆小型五路公交车，立刻有一位小伙子自动让出了自己的位子给刚才那位老人坐下，表情很从容，又慢慢地抓住扶手，像什么都没发生一样。接着，又有一位金发姑娘站了起来，让了一位正手忙脚乱的老太太。当她站起来时，正好被快要坐下的爷爷踩了一脚，她并没有骂人，而是心平气和地对爷爷微笑了一下，表示请爷爷腾个地方松开脚。爷爷一看，有点不好意思，马上松开了脚。过了几站后，那几位“让位青年”已经下了车，下一站就是东湖了，爷爷转过身去提醒那位老人：“快要下车了。”只听“嘟”的一声，老人被一个青年搀扶着下了车。我想：这些人不是把自己的样子做给别人看，来炫耀，而是真心实意地帮助需要帮助的人。”这就是平凡中的感动。

公交汽车上的启示

有一天，我要去婶婶家，奶奶让我自己去。我乘坐公共汽车到婶婶家，与表弟玩了起来。到了下午四点，奶奶打电话来让我回去。于是，我走到车站等车。 有一天，我要去婶婶家，奶奶让我自己去。我乘坐公共汽车到婶婶家，与表弟玩了起来。到了下午四点，奶奶打电话来让我回去。于是，我走到车站等车。 我车来了， “啊！”我走进公共汽车，看见车上竟过了一会儿，一位残疾人叔叔上了车，司机看见了，边开车边说：“谁愿意把座位让给这位需要帮助的人。” 顿时车上变的静悄悄的，没有人回答。“谁愿意把座位让给这位需要帮助的人。” 司机再次问道。我想：好不容易才坐在这个位置上，难道就这样让出去吗？不让，恐怕对不起我的红领巾，会受到别人的指责。于是，我站了起来，对司机说;“我愿意把座位让给这位需要帮助的叔叔。”于是，叔叔往我这边走来，对我说：“谢谢小弟弟。”“不用谢”我说。顿时，车上再次充满了一阵阵的赞扬声。我第一次感到让座是这样快乐。 回到家,我拿起日记本，把我一时的感受写下来。 帮助、关心他人，往往是不需要回报的。

我战胜了胆小

我小时候是个很胆小的女孩。我在路上如果看见一条狗，我都会哭起来。但是在我7岁的时候，我敢自己一个人坐公交车回家。 那时候妈吗又怀孕了，我和妈妈都住在阿姨家。妈妈平常不能照顾我，我只有学着自己的事情自己做。 有一次，我在学校门口等阿姨来接我。我等了很长时间，阿姨还没来。我急死了，就到传达室打电话，可阿姨的手机却是关机的。我没有耐心再等下去了，我决定挑战自己的勇气，自己坐公交车回家。 我拿出一张纸头，写上“阿姨，我自己走了，拜拜！杨梦益留”。我把这张纸头贴在了学校大门口。 我走出学校，要过马路。我很害怕，就请一位等车的阿姨陪我过马路：“阿姨，能陪我过马路吗？”“好啊！”阿姨说。我过了吗路之后，就上了28路公交车。有一位奶奶上车了，我给她让座。小朋友，你家住哪里呀？”奶奶慈祥地问。“我住在临城金海湾！”我回答道。“金海湾？你做反了！”奶奶说。我哭了起来。奶奶叫我在下一站下车，然后，到对面的车站上，再乘28路车就行了。 我按奶奶说的乘上了28路车，到站后自己一个人走回了家。回到家之后，妈妈问我是怎么回来的，我自豪地说：“我是自己乘公交车这回来的！我战胜了胆小