关于联想声音的作文300字(共10篇)
生活中有各种各样的声音, 会进入我们的耳朵里, 让我们产生丰富的想象。今天, 我们就玩了－个“辨别声音”的游戏。 游戏开始了, 我们转过身去, 只听到”咔嚓” 一声, 让我联想到了，每次,我们去旅游时都会拍照, 拍照声不正是这样的吗? 紧接着, 我们又听到了”哐郎哐郎”, 这声音好熟悉呀！是陈纪元把钥匙向下一扔, 钥匙发出的声音。王俊杰是笫三个出场的, 他把凳子轻轻挪动, 发出了“滋、滋、滋” 的声音, 这象我们音乐老师弹钢琴呢！ ”啪、啪、啪”, 从讲台后传来几声微小的声音, 原来是一位同学掰手指的声音。接下来轮到我了, 我心里紧张极了, 不知弄出什么声音, 幸好老师跟我说:” 开关铅笔盒。” 我拿来了个铅笔盒, 熟练地打开铅笔盒, 发出了” 呯” 的一声, 大家一猜就猜到了。这时，一位同学说了一个笑话, 整个班级的同学“ 哈哈” 大笑起来。 在这个游戏中, 我感知了各种各样的声音, 我想, 这个世界如果没有了声音, 那就没有生机了。最后, 老师告诉我们, 在作文中恰当地使用象声词, 别人读了就有如闻其声的感觉。
春天的联想
春天，小草发芽了，大地万物复苏，各式各样花朵五彩缤纷。春姑娘更加美丽动人。
你看，她那秀才的头发又给春天带来了色彩，兰色、红色、黄色、紫色，真是让人喜欢。
春天，阳光明媚，所有的声音都那么响亮。
你听，小鸟唱歌的声音多么美丽，小朋友做游戏的声音多么响亮，清风吹过柳树的声音是那么的清脆。
用心听吧，这个春天的色彩是那么的美丽动人，这个春天的声音是那么丰富，是那么的响亮啊！
水的联想
听……水的声音。或是花开般的悄无声息，又或是被秋风召唤的落叶簌簌地飘落般的诗意，又或是“大江东去浪淘尽”的雄浑，又或是“小桥流水人家”的清逸。
听……水的声音。有白驹过隙，流年飞逝的缩影，有滴水穿石的坚韧，有风起云落的遐思。
水的逝去，总是牵动着时间的神经末梢，乘着时间的尾巴，将时间的流逝描绘得淋漓尽致。
忍不住回忆，时间顺着流水淌过的点点滴滴……
曾几何时，还是梳着羊角辫的我，跟着哥哥姐姐们，在田亘间有说有笑；曾几何时，总是那么小心翼翼的盯着脚下凹凸不平的小路，颤颤地唱着儿歌，还不住的喊着“哥哥姐姐等等我”；曾几何时，会不厌其烦地问“1+1=？”，然后哥哥姐姐们就说出各式各样的答案，可深奥了；曾几何时，还可以调皮地要求哥姐们背我，还比比谁举得高；曾几何时，我们可以窝在被窝里讲笑话，把整个床搞得乱七八糟……
曾几何时，哥哥姐姐们和我，总是那么快乐，以为这便是生活。
以前他们都叫我“小不点儿 ”，绰号很符合实际，我确实很瘦小，又是老幺。现在偶尔从电话里听到这个名词，显得格外的突兀，却又充溢着浓浓的温暖。
是什么时候开始，我们没有那么多时间在一起，没有那么多时间一起开玩笑，一起并排着走在街上，一起吃饭。
是什么时候开始，我们不再常常地聚在一起，不再常常见面。
是什么时候开始，我们之间的电话越来越少。
是什么时候开始，我们变得越来越生疏。
是什么时候开始，我们走得越来越远……
后来，姐姐说：“我要去杭州实习了，那里很美，那里有着属于我的叫做未来的地方。”
姐姐说：“ 我想要考得远点，不想再待在重庆了，外面有什么，真的很好奇……”
姐姐说：“我不知道结果怎么样，只能走一步算一步，我自己选的路，就算是跪着也要把它走完。”
哥哥说：“别像你哥我那样儿，混个Y学校，没什么意思，现在也无能为力了。”
哥哥说；“努力点……”
我，该说什么……
我们都长大了，时间和流水都走了。
我在日记本上写过“多少年后，我们散落在不同的地方，是什么飞逝而去，让我们来不及感伤”。
或许时间仍在，只是……我们飞逝。
春天的联想
 ； ； ； 春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。 ； ； ； 春天的清晨，打破沉寂的是欢快的鸟儿，“布谷声声催春种，燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野，禾苗间闪动着露珠，其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它，我想到了未来：那是在广阔的田野上，万绿丛中一点鲜艳的z工色，那是巨型插秧机。在它转动的车轮后，不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机，灌溉着田野，禾苗间也闪动着露珠，但它与现在不同，细细听它滚动的声音，包含着农民轻松、辛福的笑声。春天的正午，阳光温暖地照着，在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷 ； 丽，春天是美丽的，但它的美丽并不长久，遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着，我脑中浮现出这样画面：同是在春天，可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利，可以短时间到达任何景点，饱览春天美景，科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中，不管什么时间，都可以随心所欲地观看，这样的春天不是更加有意思了吗？ ； ； ； 春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。 ； ； ； 春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”
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笑的联想
笑，似乎只是人类特有的表情。但世界万物都有表达自己喜悦心情的方式。
你听，雷公公在笑，因为春姑娘给它带来了一面大鼓，轰隆，轰隆。那哈哈的笑声像幸福的摇滚乐。听到这哈哈的笑声，云姑娘和电母娘娘也不由自主笑起来了。电光一闪，云姑娘笑的连眼泪也流了下来。滴答，滴答，连贵如油的春雨也下了下来。这时，正垂头丧气的花草和庄稼都挺直了腰杆，贪婪的吮吸着大地母亲的乳汁――春天的甘露。它们也摇着头开怀大笑起来，那沙沙的声音也是一只动听的曲子。紧接着，大地万物几乎都陷入了笑声中。
可是，我发现天空没笑，长江也没有笑，地球妈妈也没有笑。它们为什么没笑呢？原来是，工厂在不断向上空排放废气，使天空患上了肺炎，它们正紧锁眉头到处求医呢！不仅如此，还有工厂向长江排放污水 ，使长江那清澈的江水由清变黄，由黄变黑。 还有人类不断砍伐树木，使地球妈妈的皮肤受到严重的破坏―
人类啊1你们难道没有听到地球妈妈的哭泣声吗？你们难道不能保护自己的家园，爱护并珍惜这个唯一的地球吗？
音乐大联想
暑假来了，来听听音乐——
音乐一：《牛仔很忙》
“呜啦啦火车笛，随着奔腾的马蹄 小妹妹吹着口琴……”
联想情景：“呜——”一列火车飞奔过来，一个牛仔骑着一匹马，嘴里喊着“驾—驾—”朝火车跑来，马蹄发出“叮叮”的声音。马蹄，火车，形成一支“小曲”。这时，一位小妹妹站在月台上，听着这声音，感到太难听了，拿出她的宝贝口琴，吹起了《牛仔很忙》的旋律，牛仔瞪了她一眼，加快速度奔来；火车司机气得跳了起来，以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身边，正准备教训她。可火车的刹车失灵了，火车狭着一阵大风驶过。牛仔的马被吓懵了，小妹妹被吹得披头散发……
“我啦啦啦骑毛驴 ，因为马跨不上去 洗澡都洗泡泡浴，因为可以玩玩具”
联想情景：牛仔大哥牵出了一条毛驴出来。干啥？呵呵，因为牛仔太矮了，马又太高了，只好骑毛驴了。他骑着毛驴来到了洗澡堂。他已经十多天没有洗澡了。老板：“洗什么……”“还是泡泡喏！”牛仔熟练地穿过一个又一个转角，来到泡泡浴间。他一边洗澡一边开始玩玩具（话外音：都几岁了，还玩玩具）。
音乐二：《七里香》
“窗外的麻雀在电线杆上多嘴，你说这一句很有夏天的感觉，手中的铅笔在纸上来来回回”
我打开窗子，窗外的麻雀在叽叽喳喳地议论什么，它们像是在笑话我。我吼了一声，把它们撵走了。这时，伙伴说：“快看，快看，这句话这么有夏天的感觉，很适合我们的创作耶！”我们跳起来拉丁舞。跳完后，我手中的铅笔不停地在纸上写着歌词……
音乐三：《断了的弦》
“断了的弦，再怎么连，我的感觉你已听不见 再怎么接音都不对”
我拿起弦开始弹。“咔嚓”——遭了，一跟弦被我拉断了。我拿出胶水开始着手粘弦。经过一时间的“整顿”，弦终于粘好了。我再来弹，“嘟——”哎，难听死了。不行，再修整修整吧，还有呢，再加一点那个什么502固定——恩，稳当多了，赶紧“试机”吧！“卟——”这回声音更难听，像拉锯。大哥，您行行好，坏了我会挨K的呀，我的感受你怎么听得见呀！我反复修整——唉，就是再怎么接音都不对呀！
圆的联想
在奇妙的数学世界里，圆是大家最熟悉的，圆又可以联想成什么千奇百怪的东西呢？那么，就请我把各位领进神奇的圆的世界吧!
“no！no！！no！！！”我们组大声的叫喊着，究竟是什么事呢？原来我们正在讨论如何分人比赛呢！我们组有六个人，可以说都是“同一江湖”上的“高手强者”所以我们坚决不要别人过来“捣乱”。在联想圆的时候，所有人都是自信满满，胸有成竹，似乎一场恶战即将开始。我们坐在座位上，心中早已按耐不住自己内心的喜悦与亢奋，黑板就是供我们联想的平台，早早跃上讲台，似乎如果早一步上去画就会得到多大的便宜似的，但都被裁判员（蒋老师）劝下讲台。
“倒计时，5、4、3、2、1、开始！”随着蒋老师的一声令下，同学们便如同倾泻的水流，哗哗地涌向讲台，各自拿着粉笔神采飞扬地画了起来。真是八仙过海各显神通，我们组画的各式各样，有棒棒糖、西瓜、鸡蛋、地雷......那速度好像泼一盆水，一会儿一群，一会儿一群。声音如同十几个腰鼓发出的响声，又如同一大群小鸟叽叽喳喳地筑巢、聊天一样。时间在飞速流逝，不一会儿便到了时间，同学们都恋恋不舍的离去。
啊！在黑板上看见无数美食的我，（我最喜欢吃）口水都“飞流直下三千尺”了。无穷无尽的圆，真是无奇不有啊！！！
声音的联想
我坐在窗前静静地听着这些美妙的声音。 哗啦啦，哗啦啦……这是下大雨的声音。这声音使我联想起下大雨前大风狂作，乌云滚滚，雷电划破长空，不一会就下起了狂风大雨。 哗啦啦，哗啦啦……这是刮台风的声音。这声音使我联想起台风的匆匆而过，不久大树就会被吹弯了腰并且被连根拔起，有的房屋会因此倒塌。 哗啦啦，哗啦啦……这是小学生在教室里朗读时翻书的声音。这声音说我联想起教室里同学们认真读书，努力学习的情景。 哗啦啦，哗啦啦……这是观众们鼓掌的声音。这声音使我联想起演员们在舞台上精彩表演，观众们给他们热烈支持的激动场面。 哗啦啦，哗啦啦……这是小朋友们游泳划过水面的声音。这声音让我联想起我和伙伴们一起游泳的快乐场景。 …… 我喜欢这种种的声音，它让我感受到了世界的神奇与美妙……
春天的联想
春天的联想
湖州市月河小学 602班 谷菁瑛
寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍了大地的每一个角落。灿烂
的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给整个世界带来了无穷的
希望。
春天是个美丽活泼的花仙子，它驾着祥云，使原来冷冷清清的世
界顿时变得热闹非凡，不信，你听！天刚破晓，就能听见窗外，一群小鸟正在练习唱歌，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，瞧着声音多动听啊！它们仿佛是在歌颂这美好的一天。春雨姑娘悄悄的来到了人间，那毛毛细雨，“沙沙”地飘落着，像是无数的春蚕在吐银丝。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。“轰隆隆，轰隆隆”，这声音，一听就知道是专业鼓手。
春天的声音是动听的，春天的色彩更是丰富多彩的。
你瞧！春天是一位伟大的画家，这下它用手中神奇的画笔画下了那青青的山谷。你看，刚被春雨洗浴过的青山很是迷人。整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，还没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕一缕地缠住它的腰间。温暖的阳光将每片草叶上的雨滴，都变成了一串串的五彩珍珠。远处，那清澈见底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平静的水中。湖边的杨柳树的背影倒映在水面，一阵微风吹来，湖面上波光粼粼。可真是美极了！花丛中，五彩缤纷的蝴蝶在一朵朵野花上栖息、玩耍，真是过着仙子般的生活。
春天还是个插花能手，它悄悄地来到人间，把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，你瞧！那一片片油菜花，嫩黄嫩黄的，布满了整个大地。走过去一闻，“恩，还透露着一点儿淡淡的余香呢！”那由稠密的绿叶衬着的喇叭花也慢慢地开了出来。远远望去，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的，还有红中泛着点白的……真是数不胜数。
春天使大地充满生机，充满快乐。春天是童话中的仙子，是它使冰雪融化、树木发芽、鲜花开放、鸟儿歌唱……我
春天的联想
春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。
春天的清晨，打破沉寂的是欢快的鸟儿，“布谷声声催春种，燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野，禾苗间闪动着露珠，其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它，我想到了未来：那是在广阔的田野上，万绿丛中一点鲜艳的z工色，那是巨型插秧机。在它转动的车轮后，不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机，灌溉着田野，禾苗间也闪动着露珠，但它与现在不同，细细听它滚动的声音，包含着农民轻松、辛福的笑声。春天的正午，阳光温暖地照着，在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷 丽，春天是美丽的，但它的美丽并不长久，遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着，我脑中浮现出这样画面：同是在春天，可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利，可以短时间到达任何景点，饱览春天美景，科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中，不管什么时间，都可以随心所欲地观看，这样的春天不是更加有意思了吗？
春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。
春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”