爷爷是个远视眼，我呢，是个近视眼，我们爷孙俩都戴着一副眼镜，所以村子里爱开玩笑的老爷爷们就直接称呼我们为“老四眼”、“小四眼”。

其实，我很不喜欢戴眼镜，因为它总是给我带来不少麻烦。眼镜脏了要擦拭灰尘，洗脸洗澡时要摘下，更无奈的是在冬天，只要一吃饭，眼镜被热气一冲，就变成白茫茫的一片，什么都看不见了，想想真是讨厌之极。

可爷爷总是很乐观。

爷爷是个很又学问的人，他总是告诉我，眼镜除了能保护我们的眼睛，让我们看得更清晰之外，还可以做很多有趣的事情呢！有趣？是的。

爷爷让我把眼镜摘下来给他，同时也摘下自己的眼镜，之后神秘地对我笑笑说：“来，微微，我们去做几个有趣的实验。”我们来到室外院子里，中午的太阳直射，带着丝丝炎热，不过这不重要，爷爷到底要做什么呢？我真的很期待。

只见爷爷半蹲在地上，把两幅眼镜搁在离地大约 10 厘米 高的地方，然后朝我招招手说：“来，看看，这有什么不一样？”“我的眼镜下的光好像散开来了，而爷爷眼镜下的光线却聚在一起了。”我一眼就看到了不同。“那么你再看看两幅眼镜的镜片有什么不同？”我拿着眼镜，仔细地看着，“咦，我眼镜的镜片是中间薄四周厚，而您眼镜的镜片却是中间特别厚，爷爷，是不是因为您年纪比较大的原因，嘻嘻。”爷爷听我这么说，也被我逗笑了，“中间薄的镜片有个名称，叫凹透镜，中间比较厚的叫凸透镜，可不是你说的那样哦。”爷爷笑笑，又接着说：“凹透镜和凸透镜在生活中的用处可大着呢！比如凸透镜，我们平常也见到过，放大镜也是其中一个，记得吗？”是啊，经爷爷这么一说，我就记起来了，放大镜不也是中间厚，四周薄吗？“另外，如果把凸透镜和凹透镜结合起来用，会有更有意思的发现呢！”爷爷又抛下一记重磅炸弹。

是吗？我都有些迫不及待了。爷爷似乎看出了我的心思，于是，他让我先戴上自己的近视眼镜，又摘下自己的老花眼镜，放在我眼镜前不远的地方，然后让我透过两幅眼镜看远处的景物，随着两幅眼镜只见的距离的变化，远方的事物似乎慢慢被拉近，变清晰。“啊！这不是望远镜吗！”我惊讶地叫了起来。

“是啊，望远镜就是这个原理。怎么样，现在有什么感受？”爷爷笑呵呵地问。“真是神奇！”我感叹极了，“那么，爷爷，如果反过来又会怎么样呢？”

“试试看吧！”爷爷拿起老花眼镜，一把戴在我的鼻梁上，然后让我低头看地上，并在前方不远处来回移动我的近视眼镜，调节两幅眼镜之间的距离。又看见了，只见地上原先的细小沙粒渐渐放大，清晰，爷爷告诉我，显微镜就是根据这个原理制造的。

一番有趣的实验，似乎把我带入了另一个神奇的世界，原来一副小小的眼镜里就有那么多智慧的结晶，也许以后真的不敢再讨厌眼镜了。

关于近视情况的研究报告

一、问题的提出

最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢？我决定对同学们的近视情况调查一下。

二、调查的方法

⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。

⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。

⒊请教有经验的专业人士。

三、调查情况和资料整理

采访人数40人

近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视

近视人数21人8人2人9人

所占比例52．5％20％5％22．5％

近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。

四、结论

⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。

⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。

五、建议

⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗

我要赶走近视

假期里，我和姐姐一起去精益眼睛配眼镜，先是测视力，一个漂亮的姐姐过来，给我带了一个很重的眼镜，叫我坐在椅子上，我坐在椅子上，头上是视力表，对面是镜子中的视力表，我测的时候，姐姐用一根小棍子指，从最大的指到最小的，看见那个字母“E”倒过来倒过去的，都分不清是那边，当姐姐指一个小一点的“E”，我就说：“看不清。”那个姐姐就会给我换镜片，换了好多次，直到我看见了倒数几排的“E”，姐姐才说：“近视得有点吓人啊！”老妈赶紧问：“多少度？”姐姐说：“两只眼睛都是350度。”老妈听见了这个吓人的天文数字，就一直盯着我看，盯得我不好意思，然后问：“还要天天玩电脑不？还要天天看电视不？姿势要正确不？”我被老妈说得脸红了，结结巴巴的说：“我．．．．．．我．．．．．．”半天我不出来，我心想：该死的，怎么这么深的度数？早知道我就少玩电脑了，哎．．．．．．为什么会有辐射啊，要是没有辐射我就不会近视了，没有辐射那该多好啊！正想着，姐姐测完了，姐姐是左眼170度，右眼350度，哥哥说她是睁右眼，闭左眼。我和姐姐选的都是420元的眼镜框，680元的镜片，好贵哦！买了眼镜，我带着好晕啊，姐姐说她也是。我问姐姐：“怎么看度数啊？”姐姐取下她的眼镜说：“你看，左边这个镜片就薄一些，度数就低一点，右边那个厚一些，度数就高一点，懂了吧？”我汗：眼镜里也有学问啊，真是生活处处皆学问！

现在，班上有人叫我“四眼狗”，当然，我听到了决不饶他！

我现在都是带着眼镜写作业的，要不然我怎么看得清楚。我不想近视啊！

“赶走近视！赶走近视！”谁在嚎？我当然是我啊！

爱上近视

人人都说，近视坏，近视麻烦。我倒不觉得不好，还觉得挺酷的。为什么？我告诉你吧！

一、怎么才会近视呢？要勤学习、多看书、看电视、用电脑才会得近视得。如果不是爱学习，怎么能得近视呢？就算玩电脑，也是学习怎样更快升级吧！嘻嘻，有一点歪批。所以，戴眼镜显得有文化。

二、近视要戴眼镜，比较好看哦！很多人会赞你：“很好看！颜色不错！”可能你会被人称赞得飘飘然了。所以，戴眼镜很好看。

这纯属个人意见，不同意，不要见怪！

本班同学近视情况的调查及其原因的分析研究报告

一、问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们应该怎么预防？为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道 涉及的方面 具体内容

长辈的口述有效保护视力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑，不多看电视……

同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。

我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……

近视了

近视了，视线模糊了，黑板上的字也看不清勒尔，老远，看不清别人的脸，就算走近，也不是十分清楚……于是，想到了配眼镜，一副属于自己的眼镜，我想，我要一个清晰的世界，。什么都能看清楚一定是一个每秒的感觉！

在我的再三央求下，爸爸妈妈终于答应带我去配眼镜。他们反对的原因是：现在戴眼镜会使眼睛变形，但，我对清新的世界又是那么的渴望，顾不了呢么多了……

花了一个下午，终于配好了一副眼睛，黑色边框，左眼300度，右眼 375度，听说这次的读书可能偏低了。我急忙戴上眼镜，窗外的一切都变得那么清晰，向是被一双大手揭祛了一层纱，就连远处广告牌上的小子都看得清清楚楚……正如我所想的那样，一切都如此的每秒！

我走到我的学校，想看看她的“真面目”。我发现，我美丽的校园似乎不那么美了，教学楼上的瓷砖有些裂痕，，草地上也有几片小纸片……这是昨天那个美丽的校园吗？还是这一切都是我眼前的两片小玻璃在作怪？

“嘿！在想什么呢！？”A不知道什么时候来了，问。

“没想什么啊”说完我转身，看她。她的脸上不知什么时候出现了个痘痘，眼角也多出了条小纹……这一切昨天都还没有……

“你近视了吗？”她问。

我摘下了眼镜，顿时，一切都变回了原样，学校依旧完美，她也依旧美丽。

“是啊，”我说“度数还很高”.

"那你为什么不戴眼镜啊，不会是为了自己帅气的形象吧？”她小着问。

“我戴上眼镜会更帅的，只是我不想破坏一个个美好的形象罢了”我说。

她似乎听懂了什么，和我相视一笑。

现在，我依然很少戴眼镜，每一件事物，在我的心里，依旧美好……

关于为什么会近视调查报告

一、 问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？

二、 调查方法

1 看书

2 上网找资料

三 调查情况和资料整理

具体内容

信息渠道 涉及方面

网络近视怎么形成及治疗 近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

四 、 结论

1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：

（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

无责任近视①

今天是社庆+万圣节，本来以为大家会热热闹闹的开个什么什么party的，结果居然没有人上线，此行为无异于往维苏威火山上泼了十盆冷水，某糖彻底撞墙了，感叹：为什么现在的小孩子做什么都一点都不积极呢？哎一年一次的社庆居然居然像和白开水一样的度过的，一向好瞎搅和的本糖是不可能同意的，不能开party搅和，我就写文章搅和！

“无责任近视”是《漫客·同萌绘》上的一个栏目（顺便问一下，创可贴里有没有烩饭呢？），某糖很喜欢这个名字，觉得很符合本人的瞎搅和风范。“无责任近视”系列其实是写糖果抽风、不合乎逻辑、不合乎常理的一般过去时和现在进行时的。（顺便爆料一下．．．．．．．．．．．其实某糖已经是近视近五百度的半盲了）

某糖的幼儿园的生活就如同一个大茶几，上面摆满了各种各样的杯具（悲剧）。因为我妈一直把我当爱因斯坦来培养。一岁多刚学会说话，我妈就天天背着我在公园里转悠，一边在教我念什么什么“白日依山尽，黄河入海流”、“离离原上草，一岁一枯荣”就这样，别人三四岁才学会背的那几十首唐诗，我妈在就帮我两岁前就全解决了。两岁以后，开始上幼儿园了，因为一开学就病了一个月，索性小班不上了，在家接受我妈的魔鬼训练。

我妈已经开始了她可怕的英语训练，不知道她从哪里整来一本厚度可以和现代汉语词典相媲美的的英语词典一个一个词的教我读（哎，谁叫我有一个清华大学英语系毕业，英语考级过八级的老妈呢？），使我到现在（初二）英语还是不用听课就可以拿高分（这个以后会讲到）。最可怕的不是这个，最可怕的是我妈的古诗文训练。两岁（和英语同步）就让我背完《木兰诗》、《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》、《归园田居》、《离骚》……（我发誓我不是在吹牛）就在她要我背那个什么什么《岳阳楼记》的时候，某糖的怨念彻底爆发，大怒：“我再也不跟你背什么‘哎呦哎呦’（之忧而忧）了！”（叛逆严重提前）从此，本糖悲剧的古文生活才就此暂时画上了句号。

小班一年是在家里度过的，中班是《悲惨世界》，三四岁的孩子每天就在老师的压迫下要写满满一页纸的作业（现在想起来真是觉得太残酷了）。大班，就像社庆一样，是平淡的白开水，不值得一提。闹心的日子从学前班再次开始的，我转到了另一个幼儿园，那是个相当恐怖幼儿园，具体为什么等会再讲（别怪我卖关子）。于这个幼儿园同步配套的还有小学、初中、高中，而我妈就在小学和初中担任英语教师。因此我和我妈每个workday都住在学校的教师宿舍，只有周末才回家，而周一到周五，每一天活得都像糖果的死日。我妈的古文、英语训练相继结束后，她又在数学上动了脑子，把我送到幼儿园里的珠心算班，放学后又教我五位数的加减法（一点都不夸张）和背九九表。以致班里的算数考试，卷子刚发下来五分钟，别的小孩还在掰手指计算时，本糖就已经满分交卷（现在想起来真是得意），使得老师不得不几次将本糖的试卷藏起来避免答案外泄。

可以说，幼儿园的时光是在学习的悲剧中度过的，并没有留下什么美好的回忆，让人怀念的是我的小学生活。（做一下广告：小学生活的抽风情况报告，就得看《无责任近视②》了O（∩_∩）O~）

近视眼的笑话

真是无巧不成书,我的朋友包括我自己没有一个不是近视眼的. 一日中午，我与Ａ吃过饭在校园里．瞧见前方有个穿着粉色连衣裙的人。Ａ戴着５００度的眼镜，眼前仍是一片＂北国茫茫大雪＂的风光。我向来都不爱戴眼镜，也没配。远处的人都是没有五官的怪物，就好象等待最后嵌上五官的泥人。凭着我们＂多年经验＂，断定前方这位就是班主任陈老师。恰巧我们刚想起一个问题，于是边跑边叫：＂陈老师，陈老师，我们有一题不会。＂那个人丝毫没有反应．于是我们奔上前去猛一拍。＂你们－－？＂那人很惊讶．Ａ抬起头一扶眼镜，把舌头吐出来像狼狗一般。那人显得蛮不高兴：＂请问老师的办公室怎么走啊？＂天，原来是被＂请＂到学校的家长啊！我与Ａ立刻逃离现场。 还有一次，我与Ｂ在学校花园里逛逛。Ｂ也和我一样不戴眼镜，此人语言表达能力尚佳，还为自己的近视感觉做了一番精彩描写：＂我犹如身在荷塘月色之中，与身边的一切产生了朦胧之美．所有的人儿，都仿佛溶在水中（因为看人的外轮廓有毛边），像小龙女潜入水中。”正说着，我看到前面有一条青绿色的，并带有斑纹的东西。＂啊！蛇－－＂我用２０００分贝的音调大叫．Ｂ比我还近视，听我这么一说也四处乱叫。在玩的人都过来了，并有大胆者扬言要把蛇抓起来。在本人指点下，大家向那个角落望去，＂什么啊？是条水管呀！＂有个人大叫。＂哈哈－－＂结果此事一度成为大家谈笑的热门话题． 看来要承认近视眼这个现实，没看清楚不要妄下判断，否则尴尬的事、被人当做笑料的事就会不断地发生。

近视的烦恼

小升初

“请翻到第29页，今天我们学习怎样保护眼睛。”老师对我们说。

我看了看周围的同学，发现许多同学都戴着眼镜。我觉得挺酷的。我也希望戴眼镜，于是就有了以下的行为：我不听妈妈的话，躺在床上看书、趴着写作业，还不做眼保健操。我总算近视了！妈妈无奈地带着我去配眼镜，配了眼镜后，我觉得蛮酷的。

下课铃声响了，我的好友叫我去打羽毛球，我背着书包就去了，前面还打得挺顺利的。我心里十分得意，自我感觉好极了。但十多分钟后，一个羽毛球飞来，我努力地去接住它，听：“啪”的一声响！“天啊！我的眼镜片碎掉了！”晚上，妈妈不停地责备我，心疼价钱不菲的眼镜啊！

怎么解决这个问题呢？有博士伦眼镜呢！这是什么年代啊，这可是科技发达的年代啊！没办法，妈妈又给我配了价钱更贵的隐形眼镜。酷是看不出来了，但解决了我看东西模糊的问题啊！配眼镜的阿姨反复强调，让我每天晚上一定要清洗眼镜。每天都清洗眼镜，会使我很烦很烦！终于有一天，我写完作业后，已经很晚了，于是我把眼镜摘下来，心想，一天不洗没关系吧！睡一觉起来，我就戴上了眼镜。上课时，我的眼睛十分刺痛，还不停地流眼泪。到了晚上放学回家，妈妈看见我的眼睛又红又肿，连忙带我去看眼科医生。医生说，隐形眼镜不干净会对眼睛造成非常严重的后果：有可能失明！唉！我为什么要近视啊！

“张荣焕，保护眼睛要注意哪些问题？”我从沉思中醒来，马上站起来回答：“第一，不能躺着看书；第二，不能趴着写字；第三，要好好做眼睛保健操……”

原来，那只是一场梦呀！哼，我才不想近视呢！

名师点评 小作者巧妙地借助课堂学习引发出一段有关自己眼睛的幻想：最初希望近视，最后体验到近视带给自己的苦恼。结尾用回答问题表明心声，形象生动地深化了文章主题。