随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。然而，这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。

一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。

最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他（她）跟本没复习，其实，复习起来最起劲。我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。

可是，这也是没有办法的。在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。总之，胜者为王，败者为寇。

考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。

我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。

“考试”啊，想说LOVE你真不容易！

高考，想说爱你不容易

夏日的闷热正一点点散去，凉爽的秋风阵阵袭来，08年的这个夏天，对于一群刚经历完高考的莘莘学子来说，显得格外漫长。从考试完后焦急地等待分数，到各批次录取分数线的划定，再到深思熟虑地填报志愿，等待录取通知书的到来……一路走过，他们的内心备受煎熬。然而，高考作为一种选拔人才的制度，毕竟有它的残酷性，每年能够升入自己梦想中的大学的人只占少数，大多数的同学都因这样或那样的原因与自己心仪的大学失之交臂。高考，可谓是“几家欢喜几家愁”啊！

08年的高考是结束了，09年那场没有硝烟的战争又徐徐拉开了序幕，许多在今年高考中被二本以上学校录取了的考生又不得不进行一次艰难的抉择：是去一所不怎么知名的大学将自己的才华埋没，还是重拾课本选择复读期待来年考上更好的学校？这成了他们心中挥之不去的痛。去读一般的大学吧，肯定心有不甘，自己的目标不是这样的，自己还有能力、有潜力考上更好的学校；而复读，又谈何容易呢？复读了来年成绩就一定比今年要好吗？复读了自己就一定比现在优秀吗？复读了就一定能考上更好的大学吗？不一定！答案是未知的，复读充满了风险。不可否认，确实有人通过复读圆了自己的大学梦，但是，也有许多人复读了成绩还是和上年差不多，甚至是更差。退一步讲，就算复读真的能比现在多考一二十分，那又能怎么样呢？就一定能上个好的学校吗？也不一定！人家都说“三分考试，七分志愿”、“考得好不如填得好”。况且，复读不仅要浪费宝贵的青春，还要交一笔不菲的补习费，这对于一个贫困的家庭来说是根本无法承受的。

现在，升学率高的复读学校很难找，而且那些学校招生要求和收费都挺高。我原来就读的是省属示范性学校，那里现在已经招了很多人了。应复读班同学的邀请，我去过他们的教室，不是很大，人却特别多。桌子和桌子之间的间隙很小，前面到靠黑板和后面到靠墙的地方都是人。我实在受不了那种压抑的气氛，马上就出来了。后来我的同学告诉我，他们那个班有160多个人，隔壁班也有140多个……

其实，复读除了人多之外，压力也挺大的。我有个学理科的同学，他今年差九分就上重点线了，因为填报志愿时“撞车”了，不得不复读。他告诉我

愚人节，想说爱你不容易

每年的4月1日是西方的愚人节，每个人都在这一天里上当被整，或者是编出各种花样整别人。

（一）同学

这天早上，来到学校，不经意的瞥向黑板，“学校又要检查作业了，什么，语数外课堂作业还每天做一次，这太不可思议了。虽然今天是愚人节，但是学校应该不会骗我们吧。”

“住宿生又扣分了，这回住宿生可要倒霉了，唉。”

回到班里，铁皮子说：“小苑，又今天考试了吗？”我一脸惊讶，大叫：“谁说的？不可能，不是明天考试吗？再说了，我都不知道，你们就更不可能知道了？”“下边写着呢，不信你去看呀。”

这个消息让我大吃一惊，一溜烟跑到楼下，把黑板上的内容从头看了一遍：“由于教师进修学校要到我校听课，因此考试提前，于今天开考……”

“什么，这是真的，赶快回班复习吧。”

一个小时以后，“铃铃铃”下课铃响了，沉默了一个小时的班主任老师，终于发话了，“同学们，我后来又看见下面写着愚人节快乐！”“什么，我们被骗了。”

（二）老师

第三节课是体育，铃响后，杨老师和孙老师下来了。体委赶紧组织队伍，可同学们没有人听他，或许是因为今天是愚人节吧。

“老师，鞋带开了。”不知是哪个调皮蛋说了这么一句话。杨老师听后笑着走开了，孙老师低下头，发现鞋带并没有开，才知道上当了。

“老师，愚人节快乐！”同学们异口同声的说。

愚人节，想说爱你不容易！

作业，想说爱你不容易

“唉——”听，教室里又是一阵叹气声，肯定是今天老师又布置了很多的作

业。“温故而知新”。的确，做作业可以对白天所学的内容进行复习，还可以积

累不少的课外知识，对成绩的提高起到了很重要的作用。可是说句真心话：“作

业，想说爱你不容易！”

六年级的生活是紧张、忙碌的，有时也真有点“苦”，每天几乎从早到晚大

部分时间都在和笔“亲密接触”。别人家里传来小孩子欢快的笑声，清脆的歌

声，我也有点蠢蠢欲动，可是我得认真做作业。我不能停下来，更不能出去玩，

甚至多讲句闲话都会被妈妈扣上“不专心”的罪名。脑子里是那些生字词语、数

学算式，有时遇到复杂的题目，脑子就像浆糊一样，什么都搅一块了。

六年级了，能上好的初中是大家最大的愿望，因此，同学们的学习总是抓得

很紧，也真有点“累”。在学校里，早上上课，下午上课，中午也上课。既使是

下课，同学们仍旧紧握手中的笔，奋笔疾书。时常有同学上语文课时做数学作

业，上数学课时又在补做语文作业……一天来，手也软了，脖子也酸了。放学到

了家里，又得忙着做家庭作业，有时尽管已打着哈欠，但还得继续做完……。

《童年》的歌声又飘过来“ 等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童

年！”童年，谁不希望开开心心地度过，可是繁重的学习任务和作业已经压得我

们有点喘不过气来，想看课外书没时间，想玩耍没功夫，我们甚至已经不懂得该

怎么样玩了！

多么希望有一天，作业能少一点，考试能少一点，让我们在轻松中学习，在

快乐中成长。到那时，我一定会说：“作业，爱你其实也很容易！”

考试，想说爱你不容易

（一）浪奔浪涌的作业

快要期末考试了，面对汹涌而至的作业，可怜的同学们都是“哇”声一片。语文、数学、英语、美术……语文数学“随堂步步高”、英语练习册，要多厚有多厚。“丁零零――”下课铃声也阻止不了老班的谆谆告戒：“同学们，把《语文基础训》练写2页，《随堂步步高》写2页，钢笔字帖写2页……要认真！其实作业也不是很多，都是为你们好嘛！”一声令下，下课的热闹非凡被凝固成了冰块，惟独笔尖在雕刻着精彩！最害怕的就是放学的时候，哪怕教室里有一点点小声音，老班就会火冒三丈：“都六年级期末考试了，还这么闹！”布置家庭作业就会像军令般下达：“一篇作文，一张试卷全做，《字词句篇》**页到**页做在家作本上！……”大家敢怒不敢言。写！累了，就趴在桌子上写；困了，还要迷迷糊糊地写。直写到夜深人静，眼皮重得像铅……

（二）刺猬般的开卷

语文、数学的单元测试、模拟考试，彻底地击碎了我们的天真与幻想。整天都呆在试卷的套子里。开卷如同骨刺张扬的刺猬，让我们无从下手、望而生畏。一个个问题如重峦叠嶂，真是“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”惨啊，惨啊！怎么办？临时抱佛脚，拼命啃书本，勉强过关就OK了……

（三）如鲠在喉的体育

不论个头大小，不分胖瘦轻重，统一考试跳远。个高体壮的还凑合，偶这种“先天不足”的“软脚虾”、生肥体弱的“纸老虎”最像上刑场。为了不在众人面前丢丑，我每天下课练、中午练、放学练、回家练……体育老师在操场上狂喊“付出总有回报”、“钢铁就是这样炼成的”……为了一个“优”，我不知流了多少汗水，付出多少辛劳……

一年“霉”（梅）景君需记，最是走进期末时。

――考试，想说爱你不容易！

作业，想说爱你不容易

“唉――”听，教室里又是一阵叹气声，肯定是今天老师又布置了很多的作

业。“温故而知新”。的确，做作业可以对白天所学的内容进行复习，还可以积

累不少的课外知识，对成绩的提高起到了很重要的作用。可是说句真心话：“作

业，想说爱你不容易！”

六年级的生活是紧张、忙碌的，有时也真有点“苦”，每天几乎从早到晚大

部分时间都在和笔“亲密接触”。别人家里传来小孩子欢快的笑声，清脆的歌

声，我也有点蠢蠢欲动，可是我得认真做作业。我不能停下来，更不能出去玩，

甚至多讲句闲话都会被妈妈扣上“不专心”的罪名。脑子里是那些生字词语、数

学算式，有时遇到复杂的题目，脑子就像浆糊一样，什么都搅一块了。

六年级了，能上好的初中是大家最大的愿望，因此，同学们的学习总是抓得

很紧，也真有点“累”。在学校里，早上上课，下午上课，中午也上课。既使是

下课，同学们仍旧紧握手中的笔，奋笔疾书。时常有同学上语文课时做数学作

业，上数学课时又在补做语文作业……一天来，手也软了，脖子也酸了。放学到

了家里，又得忙着做家庭作业，有时尽管已打着哈欠，但还得继续做完……。

《童年》的歌声又飘过来“ 等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童

年！”童年，谁不希望开开心心地度过，可是繁重的学习任务和作业已经压得我

们有点喘不过气来，想看课外书没时间，想玩耍没功夫，我们甚至已经不懂得该

怎么样玩了！

多么希望有一天，作业能少一点，考试能少一点，让我们在轻松中学习，在

快乐中成长。到那时，我一定会说：“作业，爱你其实也很容易！”

体育，想说爱你不容易

曾经汗洒如雨，曾经永不言弃，曾经勇往直前。而今，我们已跨过了那道坎。记忆之轮飞速旋转，往事如电影般回放......

犹记得那天，我怀着一颗坚定的心走上了考场。没错，我们将要进行体育考试。以前的我身体并不好，偶尔犯点小感冒，便要打针好几次；跑800米中途要停下好几次；即使是50米短跑也总是落在别人身后......自从知道中考要考体育，每天清晨操场上便能见到我锻炼的身影，体育课上我总是准时出现在各种考试的练习场上。我就这样坚持着不放弃。今天来到测试场上，我百感交集，以往的辛苦努力在此一博。我握紧拳头，给自己一个自信的微笑。

考试开始了，同学们按号数有序的进行着考试。看，同学们都在做热身准备。扭扭腰，拍拍手，抖抖脚，做个舒展，个个踌躇满志。

首先是50米跑，我最害怕的一个项目。同学们一个个跑过了终点，如飞奔的野马一般。前面的人渐渐少了，我的手也握的更紧了。哦，到我了。我走上起跑线，看不远处，众多依稀可见。加油！你一定行！我默念着。再看旁边，小韵对我微笑：“别斯文，全力疯一回！”她冲我竖起了大拇指。我顿感信心倍增，调整呼吸。“砰！”发令声响起，我也犹如离弦的箭向终点疾射出去。风在我耳边快速刮过，我感觉两脚在尽情的奔跑着，“小浅，加油啊！”同学的呼声在我的身后响起。我全然忘记了女孩子的矜持，快点，快点！我的脚步越迈越大，嘴巴张的大大的，鼓鼓的，像一只灌满气的蛤蟆，那模样，我想即使是暗念我的同学也当弃我而去。啊！终于第一个冲过了终点。喘着水牛般的粗气，回首那段跑过的路程，我感到一阵前所未有的轻松。额上的汗珠在阳光下闪烁着晶莹的光。

随后，我又进行了跳绳和仰卧起坐的测试，虽然碰到了一点小小的意外，但还是顺利的通过了测试。

记忆定格在考完的那一刻，当我带着满身大汗去刷卡时，260分的成绩让我又一次忘记了斯文，“呀！万岁！”我欢呼，我跳跃，我流泪！

阳光总在风雨后！回想平时的酸甜苦辣，突然有种刻骨铭心的感觉：体育测试，想说爱你，真不容易啊！

注：此篇作文乃泉州市市质检的考场作文！！

愚人节，想说爱你不容易

今天一大早，我收拾好东西，以最快的速度奔向学校。 马上就要进行期中考试了，俗语说：“临阵磨枪，不快也光。”突击复习一下，相信不是坏事。 在校门口，我正跑得气喘吁吁，同桌李辉从后面追来，一把拽住我，一本正经地说道：“你鞋带开了。”我先是一愣，既而低头望了望鞋，没有哇!“Goodmom—ing!节日快乐。”李辉向我眨了眨眼睛，做了个鬼脸，丢下这句半洋不洋、半土不土的话，飞也似的跑远了。节日，今天是什么节日?我不由得放慢了脚步。可是，没容我细想，迎面走来二班的卫生检查员高扬，他憨厚地笑了笑，拍拍我的肩膀，一脸真城地说：“你的鞋带真的开了。”我赶紧低头看，嗨I敢情又是骗人的，没有。我气恼得挥起了拳头。“愚人节快乐!”同样是落荒而逃的高扬的话提醒了我，今天是四月一日，是西方国家的愚人节。怪只怪自己“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”竟把愚人节这重大的节日给忘记了。 接连两次遭受“突然袭击”，我提高了警惕。来到教室，我放下书包，小心翼翼地掏出课本;“喂!”不知是哪个混账东西在我背后拍了一下，消失得无影无踪了，撇下一头雾水的我呆呆地站在那里。“哈哈……”“嘻嘻……”大家豪放不羁地嗤笑起来。 “你自己看吧。”万淑萍从我背上揭下一张纸条，递到我手里。我拿来一看，上面写着两字。旁边的王春晖怪声怪气地抢先念道：“我是日本笨猪，我是日本笨猪。”天哪，这不是电视剧《小兵张嘎》里嘎子他们戏弄胖鬼子的话吗?我的脸火辣辣地发热，哪知这群“乌合之众”笑得越发张狂了。“谁写的?谁写的?”我扔下扫帚，恨恨地大喊起来。 第三节是自习课，我正为一道难题而冥思苦想，忽觉得又有人悄悄拍了拍我的肩膀。我条件反射般的马上回过头去，寻找贴纸条的“罪魁祸首”。可是，此刻后面的同学全都让课本遮面，一板一眼地放声朗读课文。天哪!又被捉弄了，防不胜防呀，自认倒霉吧。我伸出双手摸了半天脊梁，什么也没有摸到。咦?这是怎么回事?我让同桌看了看，他说哪有什么纸条，压根儿什么也没有。原来，我又被骗了。 就这样，一整天，我精神高度紧张，大脑神经如一根根绷得紧紧的弦，时时刻刻提(di)防着受到意外的袭击。但就这样，我还是逃脱不了被“惩罚”的命运，徒增笑尔。不知从什么时候校园里兴起了过洋节，极受崇洋媚外人士的欢迎。类似以上的恶作剧，相信许多同学都经历过。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，迈半步回一下头。唉!真不希望再有这样的事情发生，真不想再过这样的“愚人节”。 愚人节，想说爱你不容易!

“考试”，想说爱你不容易

随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。然而，这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。

一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。

最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他（她）跟本没复习，其实，复习起来最起劲。我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。

可是，这也是没有办法的。在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。总之，胜者为王，败者为寇。

考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。

我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。

“考试”啊，想说LOVE你真不容易！