“你们成长了吗？”王老师微笑着说。虽然王老师微笑着说，但是我们依旧讲话。王老师并没有生气，而是接着面带微笑地说：“这个问题很难吗？那我就拿班上同学做例子吧！”“瞧，刘兆坤。他现在做在第一排。”“潘婷，现在长高了！”“你们呢？成长了吗？”

王老师刚说完，我就想：我成长了吗？是的，我成长了。原来不爱劳动的我，现在爱劳动了；原来不爱帮助别人的我，现在爱帮助人了；原来不爱发言的我，爱发言了。

我成长了，谢谢老师！

最难忘的五一节

在这个阳光灿烂的早晨，我们一大群人到野外烧烤!我特别高兴，迫不及待地准备好东西，随时“待命”出发。

经过长时间的奔波，我们终于到了目的地，大人们立刻开始行动。烧的烧，烤的烤，忙得不可开交。而我们小孩呢，却在水边嬉戏。徐徐的风吹来，我一个人做在石头边，欣赏这无限的美丽风光。我们小孩的天性就是调皮，既然这里有水，为何不疯玩一场呢？因为我们实在太没劲了，况且烧烤还没好，就下水玩闹去了。

水清澈见底，凉得沁人心脾！实在太迷人了！我们一玩就是大半天，而且不肯收手，大人们想叫我们吃也很不容易。我们心不甘情不愿地上水，一个个狼吞虎咽地吃，生怕去晚了没位置！

玩了大半天水，我们也累了，坐在地上气喘吁吁，但脸上还是洋溢着笑容，因为这是最有趣的五一节了。我想，玩耍也是一种劳动吧！

对与我来说，今天是最最快乐的一天，虽然我很累，但累得值得，因为这是我第一次在五一节干活。

说起来，在今天最累的小孩应该就是我了。我主动要求要洗烧烤架，费了九牛二虎之力才把它洗得亮闪闪的。接着，我又帮忙把所有的碗清洗干净，搞得自己不成人样，全身上下没有一个地方不脏的，我觉得自己和要饭的没什么两样。我累得快要趴下了，但还是很开心，因为最快乐的事就是就是劳动。我爱劳动，我也要赞美劳动！

今天是最难忘、最意义非凡的一天！

难忘的国庆节

今年的国庆节和往年不同，我们是在快乐的劳动中度过的，它牢牢的印在我的脑海里。

老爷家有一片玉米地，我们在姥姥的唠叨声中拿起工具出发了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一个个忠实的卫兵，守护着它怀中已经成熟的玉米宝宝；俯首低头，一条清可见底的小河边，开着许多野菊花，长着好些不知名的小草；举目远望，一片一片的稻田已经变成了金黄色，好像一群群金发娃娃咧着嘴迎接国庆呢！在这里漫步，仿佛进入了人进天堂。

不知什么时候，妈妈爸爸他们已经剥上玉米了，我好奇的看着，只见他们先用一只手握住玉米的中间，然后用另一只手剥开玉米皮，当剥到中间就倒一次手，最后用力一掰，嗬！玉米娃娃就躺在他们的手中了。

我也不能闲着，便拿起袋子往里面装玉米，这活儿看起来轻巧，可干起来累极了：我不断的猫腰，不断地起身，一会就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爷，只见他先把袋子放倒，等装到袋子的一半儿时，再把袋子立起来，玉米在老爷的两手之间互相传递，我也如法炮制。哦！果然轻松多了。

我们干了一会活儿，便席地而坐，在玉米地中边吃，边喝，边欣赏美景。怎能不叫人心旷神怡呢？

这个国庆节，我们虽然没去旅游，但是，我却收获了经验，收获了快乐，收获了充实，这难道不值得高兴么？

一次难忘的劳动实践课

金秋十月，老师带领我们全班同学到二七区张家湾师生实践中心，上了一次生动有趣的劳动实践课。同学们兴奋极了，又是唱歌，又是做游戏，整个车厢里都洋溢着同学们快乐的欢笑声。透过明亮的玻璃窗，可以看到张家湾优美的风景，那里山清水秀，空气清新，道路两旁是一排排整齐的农家小院，家家户户的庭院里、马路旁，都铺满了玉米籽，像是给大地铺上了一张张金色的地毯。方方正正的玉米田里只剩下干枯的玉米秆，在秋风中沙沙作响。

当老师告诉我们第一节课是认识植物时，同学们都立刻睁大了眼睛四处张望，想寻找到一些我们从来也没有见过的奇花异木，可是这里除了亭亭玉立的白杨树、火红的黄山栾、绿油油的大叶女贞，就是一些我们再熟悉不过的花，有郑州市的市花——月季、五颜六色的菊花和普普通通的指甲草。同学们都显得有些失望，嘴里嘟嘟囔囔的嘀咕着：白杨树，谁没见过？大叶女贞，我们教学楼后面就有一排，又青翠又健壮的枝桠已经伸到我们教室的窗前了呢！

可是，这些看似熟悉的面孔后面却隐藏着许多我们不知道的小秘密，就拿指甲草来说吧！虽然大多数同学都能说出指甲草的另一个名字——凤仙花，但是，却不知道凤仙花还有一种非常神奇的本领：能把我们的手指甲染成鲜亮的红色。孙老师详细的为我们介绍了染红指甲的步骤：首先，摘一些红色或者紫色的凤仙花，（粉色和白色的凤仙花颜色比较浅，不易上色）。然后，加上适量的明矾或者食盐，拌在一起，细细的捣烂，敷在指甲上，用麻叶仔细包扎好，（如果没有麻叶，塑料布也可以），耐心的等待四五个小时，就可以把我们的指甲染上鲜亮鲜亮的颜色。（这个方法我已经试过了，很见效的哦！）

孙老师还告诉我们凤仙花的花语是“别碰我”，因为它的种子是个急性子，只要轻轻碰一碰它的籽荚，籽荚就会爆裂，种子就会立即弹射出来。同学们顿时来了兴趣，争先恐后的跑过来，你一言我一语的说个不停：这个说它的籽荚像一个微型的小槟榔 ；那个说它的籽荚像个小苍耳；我终于忍不住偷偷地伸出小手，想摸一摸它那圆鼓鼓的肚皮，谁知，手指刚一碰到它，它就“突”的一声炸开了，一群芝麻大小的种子，纷纷跳跃着离开了凤仙花妈妈的怀抱，它那裂成了一条条的籽荚皮，就像被发型师精心烫过了一样，迅速的卷了起来，缩成一团，紧紧地依偎在凤仙花妈妈的身上，好像在说:“别碰我，别碰我！”

“ 别碰我 ，别碰我！”同学们互相传唱着凤仙花的歌，开心的笑起来，笑声在美丽的郊外久久的回荡。

后来我们 围坐在一起休息时，劳动实践中心的老师还教了我们许多生活小常识，告诉我们无论生活中发生了什么意外，都要保持冷静，千万不要慌张。如果被蜜蜂蜇了可以先拔出毒针，然后用肥皂水或盐水清洗患处；如果是烫伤，就要立刻把患处在干净的冷水中进行浸泡和冲洗等等。

下午，老师教我们编中国结，我编的中国结小巧玲珑，到现在还像个蝴蝶一样在爸爸的手机上戴着哩！最后，我们又玩儿了一个有趣的游戏——过桥，让我们从游戏里又一次体会到了团结就是力量的道理。

这是一次多么丰富多彩的劳动实践课啊！一次难忘的立体阅读活动，我不仅用眼睛阅读了郊外宜人的美景，还用耳朵和小手学到了许多知识，就连鼻子也没有闲着，替我闻了闻秋天的味道呢！

一节难忘的课

锦州市 古塔区 保二小学 六年五班 安明姝

迎来了五一劳动节，老师说要放假三天。同学们立即欣喜若狂，有的去名胜古迹去游玩；有的去乡下拜访亲人；还有的利用这时间补课……而我却在这放假期间上了一节“保护动物，人人有责。”的这门课程。 放假的第一天早晨，我急冲冲的吃完了早饭，去动物园开始接受这堂来之不易的“哲理”课。 “人们常说：‘动物是人类的朋友。’可是，谁能感觉到人类把动物当成好朋友呢？因为我们要维护地球的生态平衡，所以我们必须要保护好动物，再也不能像以前一样屠杀动物了。” 讲演者主要讲了一些珍稀动物频临灭绝。一个多世纪以来，地球上14种哺乳动物，1200多种鸟类和3万多种植物正面临着灭绝的危险。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是经过城市化，疯狂盗猎和非法采矿的影响下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。 但是现在人类已经认识到自己对动物造成的危害，为了保护动物，建立了很多自然保护区，还制定了一些保护动物的制度。 我听完讲演者讲的这门课程，我的心像针刺了似的，揪心极了。以后，我要好好保护好动物，照顾好动物。 这节课令我最难忘了，它永远激励我奋力向上！

2011年2月12号 12：03：45

“五一”劳动节

“五一”劳动节

“五一”的时候，我全家去了“欢乐谷”。进了“欢乐谷”的大门口，首先入眼的是“欢乐谷”三期工程，那些都是最新的娱乐游戏，有发现者、UFO、龙卷风等娱乐游戏。 其中最令我难忘的却是“发现者”，他的样子的确非常像美国的发现者，他的下部有一个圆圈，是用来坐人的，一次可以坐三十个人，当“发现者”启动时，它就会飞似的转起来，速度让人吃惊，而圆圈的上面还有一条杆子，它会在那儿一直的摇来摇去，让人眼花缭乱。 当我做上这个从未玩过的东西时，我兴奋极了，它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了，头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了，那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了，哦，“发现者”转起来了，刚开始，我感觉没什么，但是不知道为什么，有些人己经尖叫起来了，我听到的声音非常大，好像是我旁边的那个人吧！呼！“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了，我想像那些人一样尖叫一下，来轻松一下自己，可谁知，我不管怎么想叫，都叫不出来，我猛的睁开眼睛，想看看地面变得怎样了，可是，我刚睁开眼睛，立即闭上去了，眼前什么都没有，只是一片五颜六色，所谓这就是眼花缭乱了吧，都差点晕过去了。哦！不！我感觉我好像快掉下去了，我紧抓住那对我来说的是“救生圈”的东西，一抓紧，整个人都靠在那个安全盖上去了，当时我心里憋的晃，被那巨大的“发现者”控制着，摇来摇去，摇的头也晕了，“发现者”才缓缓停下来，似乎还想再整理一番我们，我站在铁板上，眼前还是那般景象——眼花缭乱，实在没有其他的词可以形容那是的情景了。 我们玩完这个后，又玩了许多惊险的游戏，而每个游戏带给我们的却都是有惊无险，不然，“欢乐谷”就亏本了！

一节难忘的语文课

2007年5月17日 星期四 天气：晴

一节难忘的语文课

今天，我们班的一节语文课由杨老师上，听课的有全校语文老师，还有些从海宁（外地）来的老师们一起来听课，我的心激动无比！能和从远方来的老师们一起上课，真是幸会啊！

“丁零零，丁零零……”清脆悦耳的上课零声响了，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，哇，到处都是老师坐着，让我不由得发了一下抖。开始上课了，杨老师用洪亮的嗓音说：“现在开始正式上课，同学们，前几天我们刚渡过一个长假，是什么节日呀？”同学们异口同声地回答：“五.一劳动节！”“那你们五.一都去哪儿玩过呢？”杨老师发问。同学们又纷纷举起了小手，有的说：“我去了丽水名俗乐园！”有的说：“我去了厦门……”杨老师让同学放下了手，说：“五一呀，我以前也去过许多地方，派下了许多照片，大家想不想看一看？”“想——”声音拉得老长，老师在屏幕上放映许多照片，有在北京天安门的金水桥上的，有在仙都石桥上的，有坐在独木桥上的，有……照片放完了，老师提问了说：“大家看，那杨老师这些照片都有存在一个共同的地方，大家看看是什么？”机智的赵一 儒抢先举手，被抽中，他头头是道地说：“我认为着些桥的共同点就是，他们都是在桥上拍的！”“哗——”一下赢得了一片掌声。接着，杨老师给我们每人发了一张课文纸，课文的题目就是“桥”，同学们顿时恍然大悟！杨老师有感情地朗读了这篇感人的文章，同学们热泪盈眶！

这节课似乎就要跟我们作对，时间好像才过了两分钟，我们舍不得这教室，更舍不得这节课！

简评：选择了一个点说明这节课难忘之处。