有种幸福叫奉献有种幸福叫奉献甘肃省景泰县第三中学八年级（6）班卞舒婷（730400）台灯每天陪伴着我，默默无闻地为我奉献着自己的光芒，却从不向我索取回报，只要开关一开，它就亮起来了。它好象在说：“我把自己的‘燃料’散发出来，是为了让更多的小主人拥有光明呀！”我想，作为我的忠实伙伴，台灯就像一个智者，因为它懂得奉献自己，让别人分享它，它在我的心中是幸福的，难道不是吗？雷锋叔叔值得我们学习，他乐于助人，奉献自己，毫无私心。他毫无保留地、无怨无悔地为广大群众服务，他的事迹让无数的人为之钦佩，为之动容。他的所作所为让我们感到温暖，感到幸福，这一切都源于奉献。老师乐于奉献，他们从未索取过什么，却总是默默付出。在平凡的生命中，他们甘作人梯，用自己的身躯将学子们送上知识的巅峰。师恩难忘，老师不仅教给我们知识，教会我们做人，有时，甚至会为了我们而付出生命的代价。和许许多多的普通人一样，老师也是弱小的，但，在灾难面前，她们却表现得如此坚强，毫不犹豫地把生的机会留给了自己心爱的学生。震惊世界的5·12汶川大地震中，为此而献出生命的老师和那些默默无闻的教育工作者用他们的生命和行动谱写出一曲曲令人可歌可泣动人故事，他们用信仰的力量告诉我们：幸福是一种给予，幸福是一种奉献！父母乐于奉献。行走在漫漫的成长道路上，他们，用温暖的双手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；用慈爱的双眸站在“路”的两旁，时时关注着我们的成长。当儿女们难过伤心时，父母像我们的朋友，用关切的话语，抚平儿女内心的伤痛；当儿女们信心受挫时，父母用春风化雨般的笑容，鼓起儿女前进的勇气；当儿女们受伤生病时，父母用亲切的眼神，细密的叮咛让儿女忘却疾病的痛楚。在人生的路途上，父母无声地用爱支持我们，为我们奉献，让我们的步伐更加平稳，坚定。他们用满头的白发告诉我们：幸福无言，奉献无怨！巴金爷爷曾说过：人生的意义在于奉献，而不在于索取。确实如此，奉献自己的力量，我们就可以更好地享受生活，可以得到更多的欢乐，更多的帮助，奉献可以让喜悦延伸到更加广阔的天地。我们需要学会奉献，懂得奉献。愿奉献的火炬永远传递！（指导老师：刘自学）

议论文：快乐源自奉献

保尔说过：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。

数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

如果有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？如果是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√ ”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。

在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。

快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。

(责任编辑：齐老师)

人生的意义

人生的意义 ——奉献 如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果我是一枝梅花，就散发一缕清香；如果我是一泓清泉，就滋润一方水土；如果我是一粒种子，就绿化一片荒漠；如果我是一线雨丝，就斜织一片土地。 ——题记 无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，纯白无暇；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗为无私奉献的高贵品格作了一个形象的诠释。 那么我们怎样做才能成为一位无私奉献的人呢？是要不图名利、钱财、地位的价值观。 无私奉献，是要面对自己的工作尽心尽力，不求回服的态度。如果说一位工人的“无私奉献”是工作的目标，那么“尽心尽力”就是组成这一目标的重要材料，只有这样才能真正地奉献于工作。 无私奉献，是我们中华民族的光荣传统。如同陈恭尹所说：“丈夫不报国，终为愚贱人。”是指为国家应无私奉献一切。在那个战火纷飞，硝烟弥漫的时代，有多少革命先烈为了祖国抛头颅，洒热血，献出自己的年轻的生命。 这又令我不禁想起我们应该再这仅有的生命中去奉献与工作、祖国、人民之中去。奥斯物洛夫斯基所说的一句话：“人，最宝贵的就是生命；生命，对每个人只有一次， 这仅有的一次生命，应该怎样度过呢？当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，能够说：“我的整个生命和精力都已献给世界上最壮丽的事业”。这不也是一种奉献吗？ 无私奉献是每个人所不能缺少的，作为我们中学生更要有无私奉献的精神，但是我们必须把一切一切都融入到学习当中，长大为祖国、人民、社会一切无私奉献。 人的一生最重要的意义就在于奉献。 (指导老师：马一新0

爱的奉献

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人：有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森；有因救朝鲜孩子用尽自己浑身力气而牺牲的罗盛教；还有为保卫祖国而死于国民党反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵，把精力都花在学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗忘，但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自己的学生长大成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过，但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时已晚。

如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢!

转载

小学生优秀作文网作者叶子

人生的价值在于奉献

曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生平凡而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

2005年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑；王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说︰“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。

有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么？谁需要我的帮助 ？如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗？”

“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。

爱的奉献

爱的奉献

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人：有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森；有因救朝鲜孩子用尽自己浑身力气而牺牲的罗盛教；还有为保卫祖国而死于国民党反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵，把精力都花在学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗忘，但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自己的学生长大成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过，但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时已晚。

如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢!

人生

有人说：“人生如梦，梦如人生。”这样说并非没有道理。对于一个人来说，他的人生完不完美，就要看他有没有去努力追求过，当一发人竭尽全力去追求他所要的完美的人生的时候，那么他的人生一定会圆满而充实。如果他整天得过且过，一天打渔三天晒网，这样根本没有完美之谈。

人生是一条路，一条坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的绲凝土。他既不能用金钱来衡量，也不可用谎言来建筑。在我们“哇哇”坠地的时候，我们的人生就开始随着时间一点一滴地流逝，我们谁也不能够用手去捉住它。人的一生都是精彩的，新鲜的。只要我们把握时机，做些有意义的事去充实它，这样我们的人生才有意义。

有人常常叹息：为何人生如何之累，为何要承受如此之多的负重与压力？

人生在世，总有负欠。索取越多，负欠越多，这种负欠常压得人直不起腰，抬不起头，身上压上了重重的担子，自然好累。

人生的意义在于奉献，而不是索取，索取太多，只会令人变得贪婪与自私，索取太多会将人的良心彻底毁灭。上至炎黄下至当今时代，多少高官不都是为了一时的贪婪而欠下一笔永远无法偿还的债。索取越多，负债越多。只知道一味的索取而不知道奉献，只会将自己一步一步地推向无底罪恶的深渊。

欠得太多，只会令人越来越累。欠人情，欠债，所欠下的一切都会令人烦闷，压得自己喘不过气来。

自己应试着去接受别人的关怀时送上份感谢，在别人失败时送上一份鼓励，在别人成功时送上一份祝福，在别人困难时送上一份爱心，在别人失落时送上一份温暖。

不要苛求太多，不要抱怨别人给自己太少，要学会奉献，学会不求回报，以一种平和的心态去给予，这样我们才不会负欠，这样我们的人生才美丽，这样的人上才轻松，这样的人生才有意义，这样的人生才算完美。

责任•人生

前些日子，我国“航天之父”钱学森先生永远离开了我们，举国上下为这位科学界泰斗的逝世表示深切哀悼。钱老走了，但是他的离去也引发了全国人们的思考——如何培养“杰出人才”的“钱学森问题”，“杰出人才”应当具备怎样的素质？ 一个声音在心中激荡：人生中什么品质最重要？以钱老的一生看，人生中最重要的品质便是这“责任”二字。因为责任，钱老才会出国深造导弹、航天科学；因为责任，钱老才会在祖国航天科技停滞不前的紧要关头选择回国；也正是因为责任，钱老到去世前还在思考如何为国家培养出杰出人才的问题。 看来，人生与责任二字密不可分，人生因为有了责任而充满光辉。纵观古今人事物理，我认为人生的责任小则对自己负责，大则对他人、国家和社会负责。 对自己负责就是善待自己，实现自我完善。对自己负责说来轻松，但并不容易。所谓善待自己，含义很广，其中最重要的是努力实现自己的理想抱负。有句话说得很在理：“理想的破灭是人生最大的不幸。”仅从钱老的一生来看，他所有责任感的源泉都在于他对自己理想的追求——潜心钻研科学，竭力报效祖国。在出国时，钱老就在心中默默地说：“再见了，祖国，我要去美国学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”纵观古今中外，凡有所责任感的人都具备了这样一个基本素质。从中国的岳飞到外国的拿破仑；从春秋时期的孔子到如今另一位辞世不久的大师季羡林老先生。如若胸无大志，心无责任，成就从何而来。“一个不想当将军的士兵不是一个好士兵”。对理想的渴求就是自我完善的最好表现，也是对自己负责的表现。 对他人的责任建立在自我责任的基础上，是责任意识更高层次的体现。如果对已的责任有些“自我意识”的话，对他的责任便是“大公无私”了。 钱老在美国学成后打算回国，可是当时美国海军部长说：“钱学森无论到哪里，都抵得上5个师的兵力，我您可把他击毙在美国也不让他离开。”因此，钱学森被软禁在美国，失去自由。可是钱老心中那强烈的民族责任心不屈服美国政府的暴力压迫，他不甘心自己的祖国长久地落于别国之后，希望自己的知识能够为祖国的发展做出几分贡献，于是，他与美国政府谈判。终于，在周恩来总理和钱学森先生的共同努力下，他得以冲破重重阻力，回到祖国，为祖国奉献自己的一生。 钱老深知“落后就要挨打”，于是他满怀一腔热血，一丝不苟地钻研应用力学，希望为国效力。尽管归国道路阻力重重，但钱老仍不退缩，反而更加坚定自己归国的信念，一切的一切，都源自于那颗对祖国强烈的责任心。钱老不求回报，奉献自己的全部，这就是对他责任的力量。人生正是有了这份责任感而得到升华。 生活中，这样的人不胜枚举！看看讲台上的老师吧，他们如蜡烛般点燃自己，照亮学生们前进的道路；想想手术台前的医生吧，他们为病人送走伤痛，带来对新生活的憧憬；听听建筑工地上的工人的号子吧，他们用背井离乡谱写城市更加美好的未来。这就是对他的责任。任何人都有对他人、对国家、对社会的责任，只是有些人做到了，有些人放弃罢了。若是担得起这份责任的人，他的生命必定高尚，他的人生依然充实！ 以钱老看责任与人生，我发现了不少值得思考的东西。一些人说：“钱老走了，中国不会再出现这样的大师了。”对于这说法，我不赞同。依我看，三百六十行，行行出状元。倘若一个人能够拥有一份对己、对他的责任心，放下一切浮躁，踏踏实实地做好每一件事，他的人生虽不能如钱老一样传奇，但也实现了人生的价值。在某种意义上，钱老所说的“杰出人才”，正是这样充满“责任感”的人！ 树立责任意识，培养杰出人才，完善自我价值，我们要做的还有很多……

生命的意义

生命的意义在于什么？

生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的奉献》。是的，如果世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。

袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要？因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。

所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了2000多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了.但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯,电话等.爱迪生是伟大的,他实现了他生命的价值,他的发明与创造,方便了人们的生活,也为科学创造提供了宝贵的经验.

所以生命的意义在于创造他自身的价值.

生命的意义在于绽放光彩.如果把生命喻为烟花,烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句话说:"人生太短,要干的事太多,我们要争分夺秒".生命是短暂的,短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩.

昙花一现,只为绽放瞬间美丽;彩虹,只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火,只为着追求瞬间的光与热.

所以生命的意义在于绽放光彩.

生命的意义,是语言所无法描述的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美好吧！

所以，生命的意义就在于此。