孝顺的妈妈武进区新市小学四年级 张芳我的妈妈今年36岁，是一位朴实的农村妇女。她虽然文化程度不高，不能像别人的妈妈那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但是她具有中国妇女的贤惠与孝顺，我非常爱她。妈妈长得不太漂亮。高高的个子，乌黑的头发很短，眼睛虽然不大但很有神采。妈妈不爱说话，总是勤勤恳恳地在家里忙碌，显得那么憨厚、慈祥。我爱妈妈不仅是因为她对我无微不至的关心，更重要的是因为妈妈有一颗善良的心，孝敬老人。去年奶奶突然中风了，伯伯和姑姑们全都在外地工作,不能来伺候奶奶.爸爸的工作相当忙,常常加班,于是照顾奶奶的重担就全落在妈妈一个人身上了. 奶奶的手不听使唤了,拿什么东西都吃力,可是她天生就是一个不服输的性格,非要自己吃饭不行,结果把饭菜全都泼在了衣服上.妈妈见了,就赶紧给奶奶脱下脏衣服,泡在盆里,然后给奶奶换上干净的衣服.再端起奶奶的碗,一勺一勺地喂给奶奶吃.奶奶的牙不好,吃起饭来特别慢,妈妈一点也不着急,耐心地喂.有的时候奶奶把汤喝到了下巴上,妈妈就赶紧用手绢给擦掉.好不容易才把饭喂完了,可是妈妈的那碗饭却凉透了,凑合吃两口凉饭,妈妈又给奶奶洗衣服去了. 在奶奶住院的日子里，妈妈几乎没有歇过，累得她脸上都起了皱纹。在妈妈的照料下，奶奶终于出院了，院里的护士都说奶奶有个孝顺的“女儿”。奶奶出院了，回到家身子骨还很虚弱，需要补补营养。妈妈整天为奶奶做一些既好吃又有营养的菜，看着妈妈给奶奶做了那么多可口的饭菜，我真想也去尝一口，每每这时，妈妈的话又响在我耳边；你奶奶有病，咱们做晚辈的要把好吃的留给奶奶，奶奶才恢复得快。由于妈妈对奶奶无微不至地照顾，奶奶的病情大有好转，现在已经完全好了。 多好的妈妈啊！您就是这样孝敬老人。我爱您，妈妈，因为您教给了我做人的道理。 （指导老师：张晓洁）勤劳的妈妈武进区新市小学五年级 朱丽娜母亲不漂亮，长得黑黑的，没有时髦的衣服，但是有一双勤劳的手，为我们的家带来了幸福、快乐和美好的生活。一天傍晚，妈妈一边种菜，一边对我讲起往事。那时候在老家，姐姐才二个月大。父亲在那个时候很贪玩，常常夜不归宿，一出去几天，回来了洗洗澡，换换衣服又出去。家里的所有事都由妈妈担当。家里种了许多田，活很多，有时请了七八个人帮着干活。妈妈早上要去干活，只好把姐姐一个人放在床上自己睡觉。到10点多，妈妈就跑回家看一看，如果姐姐睡醒了，就把她背在背上去干活，从早上干到晚上才能休息。有一次，割了许多谷子。妈妈从早上开始就背着1岁多的姐姐去扬谷子，一直干到天黑才回家。午饭什么也没吃，姐姐饿得哇哇大哭。妈妈也忍不住流下了眼泪，可是只当什么都没听到，还是埋头干活，因为活太多了，不干完不行！就在这时，我有些恨爸爸：男人是家里的顶梁柱，为什么他不能分担一些家务呢？妈妈和姐姐也可以少受一些苦呀！妈妈不知道爸爸在外面有没有花红酒绿，只听说他整天在一个叔叔家里玩。她见到爸爸时，也不问什么，也不跟爸爸吵闹，只顾干活。她做什么都无怨无悔，默默地用她那瘦小而坚强的身躯，支撑着我的家. 现在没有以前糟糕，爸爸不再贪玩了，他和妈妈一起在这里种菇卖，一年的收入还不错。是妈妈的勤劳、宽容、无私的奉献，才有今天幸福的家，我们全家用一辈子都报答不了她！妈妈是平凡的，又是伟大的，在中华民族这个大家庭里，正是千千万万个妈妈这样的女性，为我们撑起了半边天。妈妈，我永远爱你！你把全部的爱都给了我们，给了这个家！指导老师：屈网息诚实的妈妈武进区新市小学五年级 赵玥我的妈妈高高身材，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“不能贪图那些小便宜！多找了2元，我们应该送回去，再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把2元钱给人家送去了。 晚上，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。虽然这件事很小，但是我永远不会忘记。我爱我的妈妈，打心里佩她。 指导老师：屈网息

妈妈为我开“药方”

妈妈为我开“药方” 黑龙牡丹市平安小学六年二班孟媛 我的妈妈个子不高，梳着披肩发，戴一副有很多圈的近视镜，看上去很文静，许多人以为妈妈是教师，可我觉得妈妈更像一名医生，因为妈妈总是能发现我的“毛病”，及时“诊断”，对症“下药”。我的病历一：刚上小学的时候，我的字写的非常难看，妈妈要求我练字，我写了一页又一页，写得很不耐烦。妈妈看出了我的心思，就给我讲了达.芬奇画蛋的故事，达.芬奇刚开始学画画的时候，老师每天都让他在纸上画很多蛋，画了很长时间，经过刻苦训练，最后终于成为世界著名画家。妈妈给我开的“药方”：做事要有耐心，要有毅力。在妈妈的鼓励下，我的字进步多了。我的病历二：现在的数学题真是越来越复杂，有的应用题很难理解，我就去请教妈妈，可妈妈从来不帮我列出算式，更不会告诉我最后答案。妈妈只是让我一遍又一遍的读题。妈妈给我开的“药方”：要独立思考，自己完成任务。照着妈妈的话，我反复读题，果然，渐渐茅塞顿开。原来妈妈是让我自己解决问题，不养成依赖性。我的病历三：每年冬天，妈妈都带我去牡丹上滑冰，可刚开始我就是站不起来，一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。妈妈给我开的“药方”：勇敢尝试，相信自己，一定能行。按着妈妈的指导，过了半天的功夫，我真的站了起来，像小燕子一样快乐的在冰面上旋转飞舞。我的病历四：我以前写作文总是写不好，语句不通顺，尤其是写日记，总是张冠李戴。妈妈知道后，就带我去观察景物，在大冷的天，让我去观察卖地瓜的老奶奶。妈妈给我开的“药方”：细心观察生活，勤动笔，做生活的有心人。这就是我的妈妈，总是教我学习的方法和做人的道理，及时发现我的“毛病”，给我开“药方”，你们说我的妈妈是不是很像一名医生？

指导教师：苗浴露 这篇作文的小作者独具匠心，文章题目很新颖，在内容的处理上，作者用病历和医生开药方的形式写出了妈妈对自己的关心，一方面写妈妈很讲究教育方法；另一方面，也看出小作者谋篇布局的构思能力。虽然作者选取的生活内容很普通，但因为结构的独特而使文章平添了份量。

如果我是妈妈

如果我是妈妈木兰小学五年二班李万淑指导教师：邹小丽如果我是妈妈，我会把我的孩子管的非常严格，当然这是在学习方面让孩子有一个好的前途。比如说孩子晚上回家第一件事是写作业，把作业完成了如果全对的情况下可以看会电视或晚会电脑。也不能把孩子管的太严，应该让孩子该放松的时候可以玩一会，不然孩子会有太大的压力。如果我是妈妈，我会让我的孩子在生活方面把自己安排好有一个好的习惯，就像是晚上八点睡觉，早上晨练二十分钟，早晚按时刷牙，不久孩子就有一个好的习惯。如果我是妈妈我会教孩子一些做人的道理，让他知道怎么做人。不要太斤斤计较。我还会让孩子学会自尊自爱，自信自强。如果孩子考试没考好，我不会骂他我反而会鼓舞他告诉他做什么事都应该要有信心，和做人的勇气。如果我是妈妈我不会让孩子吃一些不健康的东西，我会安排好他的一日三餐都要吃有营养的东西，让孩子健康成长。如果我是妈妈我会把孩子童年所发生的事都记录下来，童年写的每一篇日记，所做的每一件事都记录下来让孩子长大以后知道自己的童年是什么样的。如果我是妈妈我会教孩子做这些的我认为如果是一个好妈妈应该做的就是这些。虽然我没有当过妈妈，但我知道妈妈的辛苦。如果我是妈妈我为孩子做的就是这些。虽然我不不是妈妈但是我认为好妈妈就是这样的。

妈妈教我学宋词

妈妈教我学宋词我喜欢语文，但是不喜欢读唐诗宋词，可妈妈说读宋词，可以进而随着诗人的心情去追寻历史的足迹,还可以提高文学素养和陶冶情操。于是妈妈买了一本《宋词选》和我一起学起了宋词。在学习宋词的道路上也不是一帆风顺的，首先我遇到了许多生字，其次是那拗口的句子真不好对付，总觉得跟我们现在的白话文相距甚远，有一些读了很多遍仍然读不懂的真让我想放弃，当时心里想这古人的玩意怎么能陶冶情操呢简直就是逼人疯狂嘛！后来妈妈感觉我有想放弃的想法，于是语重心长地对我说：“孩子，你不是学过《滴水穿石的启示》这篇课文吗？你要学习滴水穿石的精神，面对学习上的困难要勇敢地面对和积极地解决。不可半途而废。”妈妈的话虽然有道理，但是学这东西太难了，我还是不愿意学，但不想妈妈生气只好硬着头皮学，在妈妈的引导和解说下我发现这宋词还是挺有意思的。如范大成的《清平乐.村居》，渐渐地我开始喜欢上了读宋词。我比较喜欢苏东坡的《水调歌头》词中苏东坡孤身一人在中秋佳节，喝酒赏月，恐怕也只有他这样豪放的词人才能看轻一切，才能以积极的心态去面对，才能在大醉后写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这样富有哲理的词句，才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”这样深切的祝福。我想，这是一位多么才华横溢的词人啊！妈妈说不管是读词还是读诗都要先了解诗词的含义和它的社会背景，这样才能读出意境和领略其中风采。这样因为读宋词，我又了解苏轼、李清照、辛弃疾、岳飞等很多名词人的生平事迹，从他们身上学到了许多做人的道理，受到了爱国主义教育，思想情操也得到了陶冶。不知不觉中，我已走入了宋词的世界，现在我读了上百词，会背几十首，在平常的谈话和作文中，时不时就会出口成“词”。宋词对我来说，不知不觉充满着吸引力。啊，读宋词我真快乐！三亚市第七小学五年五班

假如我是妈妈

假如我是妈妈，我会对我的孩子从多方面教育。

从生活中

我会让自己的孩子做一个懂礼貌，有爱心，看见大人干活很辛苦，自己主动来帮忙，做自己力所能及的事情，还要乐于助人，做事不斤斤计较，要学习大度、大方的做人。

我还会带着孩子去游览祖国的大好山河，如果孩子很任性，问父母要钱，我会给孩子讲个小道理：在山区里住的小朋友连袜子都买不起，你在这乱花钱。如果我的孩子和其他同学在生活中攀比，我会让孩子停止生活中的攀比，让这种攀比变成学习中的攀比，而不是物质中的攀比。

假如我的孩子要去参加学校的一些活动我会让他去参加，因为活动不再于第一或是第二，名次并不重要，而重要的是重在参与。让他能够和其他同学和睦相处，在快乐中成长。

在学习中

我会让自己的孩子努力，让他成一个有自觉性的孩子，在放假的时候，我不会去逼着孩子去上什么辅导班，我只是希望孩子自己爱好什么，就去学什么，让孩子自己去安排这一个假期，如果有什么不对的地方，我会给他提一些意见，让孩子轻轻松松的度过这一个假期，开学会有心情去学习，在考完试后，如果考试成绩不好，我不会去打他，因为这样会让孩子怨妈妈，所以我不会去打孩子和他一起去分析为什么考的那么低。如果孩子考了好成绩，我会鼓励孩子，并不让孩子骄傲，也会告诉他：“你是最棒的，妈妈相信你做的更好。”

我真希望自己有一个这样的妈妈，我也希望自己就是这样的孩子，从《假如我是妈妈》这篇文章里，我感到我的妈妈真的很不容易，在很多时候，妈妈会教我很多道理，而有时我还会对妈妈做的很不理解，有时候还会埋怨，生妈妈的气，但事后我都会站在妈妈的立场上想想这件事情，我会很惭愧、内疚，我的妈妈，是一个好妈妈，活泼开朗的妈妈，但是，我想给全世界的妈妈提一个意见：在孩子考试没考好时，不能去打孩子，要从中分析问题，让孩子努力。

论语让我明白了做人

论语让我明白了做人一本《于丹〈论语〉心得》让我爱不释手。一直以为，两千多年前的论语，真的有那么神奇吗？果然，“书中自有黄金在”，读过以后，我的心灵算是得到了一次洗礼，我明白了很多名言的真正内涵，第一次觉得我自己身上存在着太多太多的缺点和不足，虽说“人非圣贤，孰能无过？”但我也深感惭愧。对于《论语》的原文，我有些懵懂，然而却从于丹的心得体会中感受到了孔子思想的伟大。于丹的每一篇文章，一个故事，哪怕一句话，甚至是一个贴切的词语都会让我联系到自己的经历，常常会有同感，有时也会借鉴一下人家的做法。简单的说，《论语》的真谛是教人们如何得到真正的快乐；它的精华则在于教我们做人的心态。这本书从孝敬之道、智慧之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道等七个方面阐述了《论语》中所蕴藏的智慧及其对现代生活的启示。细细品味过这七个方面，也同时折射出了我自己的影子。孝敬之道：“百善孝为先”，于丹用一个大树和孩子的故事把父母和子女的关系形容的淋漓尽致，我们从父母身上索取的东西实在是太多太多了，父母付出的是人间最宝贵的爱，平时经常说"不养儿不知父母恩"，真到自己当了父母的时候才知道自己的父母有多不容易。也许因为我还没有为人母，对于孝敬父母上，一直不知道如何做起。从毕业到现在好多年了，每次回家都是空着手回的，看到同事朋友常常大包小包的拿着东西时，总觉得没有必要，都是一家人，何必那么见外呢？回到家中，也从来是的饭来张口、衣来伸手，就在去年暑假读了这本书后，从心里上感觉到了对父母的亏欠，那年我25岁，我开始回报，尽管我们能做到的都是些微不足道的小事，小到帮忙洗衣、做饭，买一些吃喝用品，但我能深深感受到他们的喜悦。都说25岁是人生的一个分水岭，我也的确长大了，懂事了。智慧之道：我一直很崇拜古人的智慧，它们条件没有当今社会的优越，却能留下惊人的文化和遗产，比如秦始皇修建陵墓、长城；历史上的草船借箭、完璧归赵；唐诗宋词等等这些无不流露出古代人们超人的智慧，都令我们现代人敬仰崇拜。于丹说：《论语》里面，自始至终充满着智慧。有一句谚语说得好，人生的真正成功不在于你凭运气抓了一手好牌，而在于你抓了一手坏牌，但是你能把它打好。人生交往的真正成功不在于你侥幸一路走来遇到的全是君子，而在于你遇到有些不能成为君子的人，当然不一定就是小人，能不能因为从跟你的交往中看到人性中的温暖、善良，看到你对他的体谅、包容，而让他美好的一面更多地表现出来。在于智慧方面，我自己还是非常欠佳的，常常只是羡慕这方面做的好的人，以后需要不断学习。学习之道：每个人从哇哇坠地起就开始学习语言，学习走路，到长大以后学习知识、学习做人，一直到老，都有学不完的事情，真所谓“活到老，学到老”。说到学习，就离不开教师和学生，孔子是一位很好的老师，他的学生桃李满天下，然而他之所以流传到现在两千多年，自然有它独到的教书之道。读到书中有一个例子时我觉得很有趣，“1975年，七十多位诺贝尔奖获得者在巴黎举行过一次盛大的聚会，有很多媒体来采访。其中一个问到这些获奖者的问题是：你们这些杰出的人物，到底是在哪一所大学、哪个实验室学到人生中最重要的东西的？结果大家认为最有价值的答案是什么呢？是幼儿园。有一个科学家说，我是在幼儿园里学到了很多东西，比如，要善于跟他人分享，要遵守制度和规则，饭前要洗手，对人要谦逊礼让，如果自己不小心做了错事要学会道歉，这些道理都是我在幼儿园学到的。”我是一名幼儿园老师，因此就深有体会。到此，我想起另一句话“父母是人生的第一任老师”，长大以后，常常发现我在遇到很多事情的时候，一些为人处事的道理或处理问题的方式其实都是妈妈教我的，于是，脑子里就会浮现出一些话语“要...要...不要...不要...”小时候认为是唠叨的话语，那一刻就觉得如此重要。当然“三人行，必有我师焉”，几个人同行，其中必定有我的老师，这不仅体现了他的谦虚，而且说明他的好学。在我们生活中，也应该有这样的精神。诚信之道：孔子说："人而无信，不知其可也。"可见诚信在一个人的生活中所占的分量。如今社会中，很多企业品牌靠的都是诚信和信用，比如一个新的产品，必须有特别好的口碑才能够立足；一个单位的领导也要讲信用，才能赢得员工和下属的信任，假如作为上司整天不讲信用了，可想而知结果会怎样了；集体是这样，而小到我们每一个人的个体，我们应该怎么做呢？我想，应该在工作上一丝不苟，认真对待；在家庭对父母、爱人、孩子要坦诚相待；对同事朋友说到做到，不能有欺骗行为，总之，从《论语》出发，结合今天的现实，以《论语》中的诚信来引导今天的生活，走好我们人生的路。治事之道：刚看到这个题目，我不太懂，可以说根本不知道是什么意思。于是，我细细的品味这个陌生的话题，于丹说孔子一生做了两件事——教育和治世，教育是成功的，然而治世他是失败的，因为他的理想不行于天下。她讲了一个故事。有一次孔子和她的弟子去蒲县看他的学生子路，还没见到人的时候他就夸了他三次，当他的弟子问他为什么的时候，他说只看田地道路房屋都是整整齐齐的，府衙里很清静没人告状，就能看出子路在这儿是做的是很不错的，这虽是一个小小的故事，却能看到孔子的治世思想，真正的政绩不一定要表现在奏折上，不一定是一个人说我做了哪些事，会了哪些事，推行了哪些措施，真正的措施会落实在效果上，你去看效果，当然就知道他是怎么样来做的。说到此，我联想到口说无凭，眼见为实，也许我理解的不是太对，但总的来说，还是说只要踏踏实实做事，成绩是显而易见的。忠恕之道：俗话说做事先做人。孔子这一生做人做事的出发点就是忠恕二字，万事由心生，我认为首先要知道我们的心在哪里。在看了于丹讲了三个卖花女孩子的故事以后，我突然想起前两天看过的今日说法，一个两岁的孩子在幼儿园由于和同伴发生争执，而被老师打，看过以后我的心痛了，为那个老师的行为，为那个孩子的心，更为站在家长的那个角度，深深的理解。我也是一个幼儿园教师，在我的生活中，我不敢说我是完美的，但我是善良的，宽容的，有爱的，对父母，对学生，对朋友都是一样的。在后来的工作中，我换了一种教育方式，孩子们犯了错误我再也不对孩子们大喊大叫，而以很亲切的口吻教育孩子，从下面教育孩子。其实作为一个幼儿园教师没有了爱心，就算有再高的文凭，再多的知识，都是徒劳。有一颗宽容的心，有一颗理解的心，是我做人的最基本的原则。仁爱之道：仁爱是在孔子的论语中提到最多的一个词，我们常常说让世界充满爱，然而这个简单的爱字说起来简单，其中却蕴含的太多太多的道理。孔子认为仁爱是做人的根本，他不仅是仁爱的一个宣传者，也是一个仁爱的实践者；于丹认为仁爱不仅是一种人格情怀，同时也是一种非常具体的行为方式我们可以通过后天的补足来不断的提升和完善自己。而我认为仁爱其实贯穿整个人生，正所谓只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。人世间的爱情、亲情、友情无不充满爱，爱情中，我宽容，彼此珍惜，对爱人和自己的亲人一样；亲情中，首先孝敬父母，尊敬长辈，因为他们同样是我们最亲的人；友情中，友爱、友好，帮助需要帮助的人，他人的面容永远是我们表情的一面镜子，因为你对别人怎么样，别人就会以同样的态度对待你。其实我们每个人都被仁爱充满，我们自己跟这个世界都会变得更好。今天，从论语中，我学会了改进自己，读书中我在反省－－我以为自己做到了最好，却不懂别人真正需要的是什么？我以为自己很善良、很宽容，但是孔子所谓的那种心境和胸怀，我真的没有。细细品味，生活中要做到这些的确很难，但要努力。“一个人心中有什么，他看到的就是什么”，看到这句话，我深感愧疚，因为我常常把原本简单的事情想的复杂，把别人的无心当作有心，心里就会胡思乱想。其实真理告诉我们的道理永远是最简单的，个人的许多点点滴滴，片片断断，有好的，也有坏的，就让我们在这简单的道理中一点一点改进吧山西阳泉四中初二153班王鑫