作文:课间大活动400以上(共10篇)
尊敬的李校长：
您好！
我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（四）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。
（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
（六）给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
尊敬的李校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果友好的建议，希望您能够采纳。
六年级一班：黄剑雷
200年4月13日
暖
昨天上午，还是晴空万里。 下午，突然下起了细雨，这场雨让“寒露”真的“露”出了深秋的寒意。 晚上，妈妈习惯地看了天气预报，当看到市区大幅度降温的预报时，她马上嘱咐我：“明天上学多穿点衣服，不要冻着！”我却爱理不理地说：“知道了。”早上醒来，看到妈妈已给我拿出来的那件毛衣，是我最不爱穿的。 一是，颜色太土，款式太旧，让人看上去很过时。 二是，扎得很，穿上它很不舒适。 三是，又大又厚，让原本很胖的我，穿上它变得像熊猫似的。 由于种种原因，让我很讨厌，我倔强地把毛衣摔掉。妈妈帮我拿起毛衣央求道：“快穿上吧，早上去学校免得冻着感冒呀。”我没好气地说：“就是冻着了我也不穿这件破毛衣。”猛一转身，我抓起书包冲出了家门。 到学校的路，虽然不太长，刺骨的冷风把我冻的浑身打颤，手不敢从衣兜里伸出来。路上我有好几次想回家穿那件毛衣，但是，一想到让别人笑话我，我的心像铁了似的，赌气不回去。 一上午，对于别人来说没什么，而我却被冻的手足无措，失去了平日的“潇洒”。上课也心不在焉，只希望下课铃声的到来，以便课间活动一下，驱散一下身上的寒意。终于盼到放学了，我飞也似地跑回家。 一进家门，我准备先穿上那件毛衣，再吃饭。这时母亲双手捧着热气腾腾的饭碗过来说：“这下冻着了吧，来，妈给你做了一碗鸡蛋面，快吃吧，先暖暖身子。”随后她又拿出一个漂亮的大盒子放在我面前，我迫不及待地打开一看，“啊！好靓的一件毛衣，是给我买的吗？”“也难怪你不穿那件不起眼的破毛衣，那是你爸爸穿了几年的旧毛衣，既不和身，又不上眼。上午我给你买了件新的，看你穿不穿？”妈妈半致歉意半开玩笑地对我说。 下午比上午还要冷，而我却一点也不冷。 这件毛衣不仅暖了我的身体，更暖了我的心。 “谁言寸草心，报得三春晖。” 下了晚自习，我顾不得吃饭和写作业，奋笔疾书，写下了以上这篇难忘的日记。 （指导教师： 齐东升）
是我们“害”了老师
现在，我们几乎每天都在学校和老师接触。殊不知，却在无意中“害”了老师！
――题记
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事例一：
原因――我们去春游买的食物多，老师挨家长告状！
事情情况：
今天早上，刚刚上课，老师就气呼呼地走进教室，对大家说：“说真的，以后我真的不敢让你们去春游了！你们知道吗？昨天晚上，我家的电话接连不断地响起来，都是你们的家长打来的！一个问：‘买那么多东西干什么？！’另一个问：‘去哪里春游，要买那么多的食品？！’这个说：‘你们老师怎么不讲一讲要孩子别买这么多东西，害得我们花了那么多钱！！’那个问：‘到底是在搞什么活动的，要花那么多钱买东西？！’总而言之，问题只有一个字――钱！你们买东西要买得少一些，又好吃，钱又不是很贵的那种！！～！•；＃￥％……―＊（）……”就这样子，老师唠唠叨叨的过了半节课，同学们都觉得很烦了，但我知道，老师更“烦”！――因为，他因我们而被家长误解了，没有了家长的信任与支持！
事例二：
原因――我们惹事，家长却埋怨老师不负责任！！
事情情况：
一次，我们班的一位同学砸碎了别班的一块玻璃，老师把那个同学的家长找来以后，那家长竟然理直气壮地冲着老师吼道：“你们这些老师，到底是怎么样当的！连一个学生都管不住！竟然让他有砸玻璃的可乘之机！你们佩做老师吗！啊？！配做老师吗！”“咦？怎么又说起老师来了？难道老师就要每一刻都盯着自己的学生才算‘负责任’吗？老师也有老师的‘课间’呀！你这个家长才是‘不负责任’呢！自己的孩子惹了什么事情，责任竟然都往老师身上推！为什么不说一说你自己的孩子呢？！”一个老师“回敬”道。可那个家长丝毫不管，竟然还在继续破口大骂老师！太没有人情了吧？！
事例三：
原因――我们班文艺不好，全年级倒数第一名，老师面子丢了！！！
事情情况：
在一年一度的文艺大赛上，我们班的作品呀，都是画
画画得烂；书法写得草；节目演得差；琴弹得难听！在全年级中，我们都抬不起头来！
我敢说，如果和比我们低一个年级的同学比赛，说不准呀，还输得十分惨呢！
事例四：
原因――我们班体育成绩不好，全年级倒数第一名，老师面子又丢了！！！！
事情情况：也许你以为我们班文艺成绩不好，体育成绩应该很好！可是，我明确地告诉你――你想错了！我们班的体育成绩一直是倒数第一！不信？好吧！我来告诉你！我们班的体育考试分数很少有人超过90分的！
在一年一度的运动会上，我们每次都是“垫底”的！如果，我们班不是最后一名的话，那么，陨石就会“大吃一惊”！接着，摇摇晃晃地撞上地球了（放心，这不会的！以上纯属本人的虚构）！
事例五：
原因――我们班学习成绩不好，全年级倒数第一名，老师面子更加丢了！！！！！
事情情况：不瞒你说，我们班不但文艺、体育方面是全年级“垫底”的；而且，连学习方面都是全年级“垫底”的！！！！！
这天早上，老师抱着一堆试卷，走进了班级。我们定睛一看：是期中考试的试卷！太好了要公布成绩了！后来，老师把试卷发了下来。我拿到自己那份试卷后，只见我的试卷顶头写着一个大大的红色分数――98分！太棒了！五年级了，能得到这个成绩十分难的呀（是语文哦）！
可是，还没有等我高兴得多一些时间，老师却斩钉截铁地说：“虽然，我们班有几位同学考得很好；但是――60分以上的全年级倒数第一名！及格人数的全年级倒数第一名！！平均分也是全年级倒数第一名！！！我这个老师教得不算差呀！可是，你们却这么不给我争气，让我丢了脸！到考毕业试的时候，你们该怎么办啊！！”是呀，我们现在就给老师丢了脸，那考毕业试的时候呢？我们不是更加给老师丢尽了脸面吗？！！
事例六：
原因――……
事情情况：……
什么？什么？？还有呀？！我们要把老师“害”惨啦！！！！！
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在此，我真想对老师说：“老师！对不起！！是我们‘害’了您！！！我们一定会努力的！！！
养成进食好习惯 小心5类食物令宝宝变笨
养成进食好习惯 小心5类食物令宝宝变笨父母当心，有些食物会让宝宝变笨。这些食物往往有损于孩子大脑发育，多食会杀死孩子脑细胞，损伤大脑，父母应少给孩子吃。
1、过咸食物
过咸食物不但会引起高血压、动脉硬化等疾病，而且还会损伤动脉血管，影响脑组织的血液供应，造成脑细胞的缺血缺氧，导致记忆力下降、智力迟钝。人体对食盐的需要量，成人每天在7克以下，儿童每天在4克以下。日常生活中父母应少给孩子吃含盐较多的食物，如咸菜、榨菜、咸肉、豆瓣酱等。2、含味精多的食物
医学研究表明，孕妇如果在妊娠后期经常吃味精会引起胎儿缺锌，周岁以内的孩子食用味精过多有引起脑细胞坏死的可能。世界卫生组织提出：成人每天摄入味精量不得超过4克，孕妇和周岁以内的孩子禁食味精。即使孩子大了也尽量少给孩子吃含味精多的食物。3、含过氧化脂质的食物
过氧化脂质会导致大脑早衰或痴呆，直接有损于大脑的发育。腊肉、熏鱼等曾在油温200度以上煎炸或长时间曝晒的食物中含有较多的过氧化脂质，父母应少给孩子吃。4、含铅食物
医学研究表明，铅会杀死脑细胞，损伤大脑。爆米花、松花蛋、啤酒等含铅较多，父母应少给孩子吃。5、含铝食物
经常给孩子吃含铝量高的食物，会造成记忆力下降、反应迟钝，甚至导致痴呆。所以，父母最好不要让孩子常吃油条、油饼等含铝量高的食物饮食
孩子应该多吃的食物成分
幼儿时期是脑发育的关键时期，这一阶段如果注意营养的摄入，将大大有利于脑结构的分化与成熟，为其今后的智力发育奠定基础。那么，怎样进行合理的调整呢?
一、及时补充糖类脑组织本身不能贮存葡萄糖，只能利用血液提供的葡萄糖产生能量。脑消耗的葡萄糖量很大，几乎占人体血液中葡萄糖含量的23。因此，经常用脑的儿童应适当多吃含糖类的食物，当大脑疲劳时可吃些点心或课间加餐。
二、多摄入蛋白质蛋白质是构成神经细胞和神经胶腩细胞的重要成分，优质蛋白质将促进细胞的生长发育。在组成蛋白质的氨基酸中，亮氨酸的缺乏可导致大脑发育不全而色氨酸、酷氨酸可转化为神经递质，对人脑的思维活动有重要帮助谷氨酸能解除氨对脑的毒害，对保护脑组织起到很大作用。
三、多吃富含卵磷脂和维生素B的食物。脑组织脂类的含量比任何器官都多，包括卵磷脂、胆固醇、糖脂、神经磷脂等，其中以卵磷脂含量最多，需求量也最大。因此，儿童宜多吃大豆制品、禽蛋、牛奶、牛肉等卵磷脂含量高的食物。
另外，还要注意摄取富含维生素B的食物，如蔬菜、水果等，以利于大小贴士：养成宝宝进食的良好习惯
最后谈到良好习惯的养成。在饮食方面，父母亲可在孩子一岁之后，开始训练幼儿自己吃的习惯，刚开始可先准备一张孩童专用的餐桌椅，训练孩子吃饭时就该坐在餐桌椅上进食，千万不要让孩子养成边吃边玩的习惯，甚至吃一顿饭时，父母亲必须在后面跟着跑的现象。
另外，训练幼儿手、眼协调的能力，在餐桌椅下铺些报纸，当喂食差不多之后，可让幼儿尝试自己喂食。可以想像的，刚开始一定会洒得到处都是，这时，请父母千万要有耐心，不要剥夺小孩学习的机会。随着日子的增加，您将会发现洒到外面的东西越来越少，如此的训练，更可提高小孩的独立能力，并可减轻家长的负担。
在其它方面，请父母以身作则，如：
1.养成饭前洗手、饮后漱口刷牙的习惯。
2.不边吃边看电视。
3.不随意将任何物品置入口中。掉落地上的东西不可食用。
4.爱惜食物不浪费。顺便教导您的小孩，以感谢的心来接受食物。
5.家人一起进食，增加亲子感情。
6.避免用餐时间责骂小孩，使进餐气氛愉快。
要帮助孩子们养成良好饮食习惯的同时，父母也要不断地从与孩子的相处中学习，并且在各类幼教资讯、饮食知识中求得成长，这样才能带给您的小孩，一个最适合、最优良的人生。
亲子运动会
一年一度的成功节拉开了帷幕。第一周就是体育节。 今年体育节有许多活动，其中，有一项是亲子运动会，让家长和孩子一起运动（互动）。 今年的亲子运动会我参加了！因为今年亲子运动会比的项目是转呼啦圈、毽子对踢（也就是毽球）和夹球跑。比赛前几天、我和姐姐、妈妈在家里一做过多作业就练习转呼啦圈和毽球。 在家练呼啦圈时，我的目标是3分钟及以上，但转了许多次，没一次达标，最多一次转了一分钟多一点。 比赛的前一天晚上，我对自己唯一的希望就是临场发挥好。因为在去年比赛的前一天晚上，我虽然没参加，但却和柳倩在她家里转呼啦圈，柳倩连一分种都没转到，比赛时居然转了5分钟还多（去年要求转到5分种及以上）。 第二天大课间，五年级的每班三对同学与家长来到大礼堂比赛，另外同学在一旁加油。 毽子对踢：2分钟时间里和姐姐对踢了43个，得了43分。转呼啦圈时我最紧张了，在同学们不断的加油声中，我终于转到了三分钟。夹球跑最难了，我和妈妈用了18秒44的时间，因为夹球跑要求很高。 亲子运动会真好！明年有机会我还要参加！|||
紧抓班级德育，做个好班主任
紧抓班级德育，做个好班主任《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立正确的育人的思想。在班级中队建设中，我们根据学校德育管理工作的要求，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，我们以上级教育主管部门工作要点为指导，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，一手抓常规，一手抓创新，做好班级中队建设，同时也为好我校德育工作奠定基础。一、健全班级德育，以班促校。进行班级德育管理，班主任需要有一健全的管理队伍。我们在校长室、教导处（大队部）的基础上建立了班级（中队）、小队四级管理网络，明确德育管理的职责。在校长、大队辅导员的领导下，由班主任（中队辅导员）和班级小队具体实施，从校长到最基层的班的小队，形成一种垂直的联系沟通班级与全校各部门之间的横向联系，把班级德育工作纳入学校德育工作中去，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，促进学校德育工作的实施。 二、锻炼队伍，提高监督示范功能。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。加强对未成年人思想道德建设，必须有过硬的德育工作水平。第一，加强自身学习，积极参加学校和上级部门组织的各项培训活动，提高自身道德素质，做到“育人先育已，正人先正已”，成为学生的表率。第二，加强班级队伍建设，通过请专家讲座、观看各种资料、培训等方式，提高班干部能力。设立班级红领巾监督岗的监督和示范功能，在大队部、值日老师、值日领导三结合机制的领导下，随时随地对全班同学进行指导、督查，从而有效地提升了班级的管理能力、示范能力，促进班级建设。三、落实常规教育，促进习惯养成。培养学生良好的行为习惯是班级德育的基本要求，而良好习惯的养成须通过规范的约束和反复训练形成。为此学校从《小学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。第一，把《规范》细化为班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确提出学生校园规范、家庭规范、上下学的交通规范。第二，积极开展“三项红旗”竞赛，强化学生在纪律、卫生、学习等方面的习惯，通过晨会、班会等形式反复地对学生进行教育。在落实规范教育中程中，班主任力求让学生做到在班中是个好学生，在家庭是个好孩子。从而增强了班级德育工作的实效，促进学生良好习惯的养成，也为学校德育建设奠定基础。第三、广泛开展“学典型，立标兵”活动，人人争当“礼仪少年”“进步少年”。德才兼备的学生，及时授予“文明少年”的光荣称号，并颁发喜报；对于在行为方面有进步的队员，授予“进步少年”的称号，并将这些好少年的相片张贴在班级的光荣栏内，以便同学们观看学习。四、以建设学校特色德育为指导，以活动为载体，建设班级特色德育。时代在进步，教育在发展，人们的道德观也在变化。现在的德育已经不能光靠过去用空洞的教条、简单的说教来教育学生了，他们都有一套自己的审视观点，我们必须有改变原有的德育方法，把德育教育融合到丰富、有趣、生动形象的活动中，生活中，让学生融入社会，用自己的眼睛去看、去听、去想、去亲身参与。1、积极组织学生参加体育大课间活动，磨练学生的意志。现在的小学生中，独生子女占大多数，在家中往往家长迁就，极少参加劳动锻炼，存在着“骄”、“娇”二气，无论在什么活动中经常表现为怕累、怕脏和意志薄弱、坚持不住等缺点。而大课间体育活动是参加人数最多、持续时间最长、参与面最广的集体活动。在学生亲身参加各种体育运动的过程中，培养学生良好的思想品品质，促进学生个性的全面发展。学校组织了武术、跳绳等运动培养学生的忍耐力与持久性，锻炼了学生的团结合作的精神。作为班主任充分利用体育活动中德育教育的直接参与性和各种体育运动内在育人作用，并通过让学生直接参与各种体育运动的方式，寓育人于体育运动之中。2、积极参加学校开展的比赛活动，凝聚班级体。学校根据大课间的活动项目，每个学期都开展的“武术、跳长绳”等比赛活动，要求全体师生都参与，过程中不可避免地要进行师生间、生生间的交流、沟通与合作。在比赛时，需要全体学生遵守规则、相互协作、顽强拼博，树立“友谊第一，比赛第二”等观念；在活动过程中发生碰撞、摩擦，场地冲突，器材协调等矛盾时，就需要学生忍让、谅解别人，努力与人沟通……一个需要承担某种职责与义务，要按照各种社会道德准则，调节自己行为的“小社会”。在这个“小社会”中，开展并落实好思想品德教育，就占尽了“天时、地利、人和”的教育契机。在这个“小天地”里，就可以培养学生的合作能力、交往能力，提高学生对班集体和社会的关心程度，并引导学生将这种精神迁移到日常生活与学习中，进一步提高学生在集体活动中协调配合意识增强情感的体验与表达。促进学生团结协作，拼搏进取，吃苦耐劳的良好品质，促进学生的全面发展。同时通过开展“亲子运动会”加强家校联系，促进孩子和家长的和谐交流，促进我班级德育工作的发展。3、组织班级红领巾志愿者小队行动。少先队志愿者活动是新时期学雷锋的一种重要形式，对于树立正确人生观、道德观有重要的影响。每学期初，就根据学校大队部的要求，安排班级的活动计划，有计划、有步骤、有组织地进行。比如我们学校附近有一个敬老院，我班就在那里设了一个德育基地，全班8个小队自觉认一位老人为自己小队的“公共爷爷”或“公共奶奶”，每到节假日，各班的孩子轮流到敬老院为这些“爷爷”或“奶奶”读读报纸、说说话，当这些“爷爷”“奶奶”过生日时，还自发地组织起来为他们庆祝。通过这些活动，唤起了那些原先对自己爷爷奶奶都不尊重的孩子的意识，积极地投入到了尊老、爱老实践中去。又如今年“创卫”时期，由于农村“创卫”意识不够，很多村庄村民连“创卫”是什么都不知道，环境卫生不如人意，看到自己村里垃圾乱堆、乱丢的现象，孩子们心里很急。于是，我们班级红领巾小队发起了“创卫-我行动”的活动：以村庄为小组，各组到自己的村庄进行宣传，贴宣传语、出黑板报、写倡议书，制作“回收废旧电池”箱；各小组还在组长们的带动下在本村捡垃圾、清扫街道，以自己的行动唤起村民的“创卫”意识、环保意识。每次活动学生都有记录、有心得。这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活，锻炼了自身的社会实践活动能力，也帮助解决了一些问题，最重要的是学生的思想境界得到了提升。4、开展主题班会，加强思想教育。利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如在清明节各班利用午间或电脑课时进行网上扫墓，今年我校网上扫墓的主题是“缅怀汶川”。端午节时开展“粽香寄深情”演讲比赛，通过演讲，让队员们一起回顾了端午节的由来、历史以及民间的一些纪念活动，弘扬祖国的民族传统文化，感受了传统节日的历史渊源和文化内涵，让队员们懂得要做个有“根”的中国人！“六一”儿童节时，学校少先队开展了“和爸爸妈妈一起过六一”的亲子活动，农村的家长一向不善于向自己的孩子表达爱，与自己孩子的交流少之甚少，据调查只有20%的父母亲过孩子。针对这些现象，我们设计了相关的活动，“我们的心理话”，“父母的吻”等等活动，促进了亲子交流，让队员们过了一个真正开心的儿童节。5、校园文化建设为载体，建设班级文化特化。学校开展文明校园活动，学校的面貌发生了很大变化。设立围棋基地、烂柯山导游团，我们班级就根据学校的这些活动，积极组织开展，感悟家乡的魅力，培养爱家乡爱祖国的情感和人际交往能力。学校近几年来开展书香校园“攀登书塔”活动，每层都有一篇赞美家乡烂柯山的诗作，在指导学生读书背诗中增强了对中国文化的热爱与家乡的自豪感。鼓励全班人人参与读书和围棋这些修身养性的活动中，形成了良好的育人氛围，促进学生健康发展。6、加强疏导，开展心理健康教育活动。加强对班级每个学生的了解，加强对他们心理健康教育。班主任仔细了解，认真观察，设立心语信箱，加强对学生的心理辅导。还建立学生心理健康档案，平时能经常性地找有问题的学生谈心，帮助他们解决思想上的困难。总之，班主任想要做好德育工作，就要以学生为主体，使之获得主动的发展。由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风，才能使学生在积累知识的同挖掘潜能，全方位提高素质。
我们班的superman
我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
将一篇短文抄2遍啊!那个痛苦啊！——不把骨头抄断了才怪！不过这时我们便会“发扬优秀的互助精神”，帮助那个“遇难者”抄上一两遍。（嘘！小声点！千万不要让Super man知道喽！）
还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
将一篇短文抄2遍啊!那个痛苦啊！——不把骨头抄断了才怪！不过这时我们便会“发扬优秀的互助精神”，帮助那个“遇难者”抄上一两遍。（嘘！小声点！千万不要让Super man知道喽！）
还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
将一篇短文抄2遍啊!那个痛苦啊！——不把骨头抄断了才怪！不过这时我们便会“发扬优秀的互助精神”，帮助那个“遇难者”抄上一两遍。（嘘！小声点！千万不要让Super man知道喽！）
还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
将一篇短文抄2遍啊!那个痛苦啊！——不把骨头抄断了才怪！不过这时我们便会“发扬优秀的互助精神”，帮助那个“遇难者”抄上一两遍。（嘘！小声点！千万不要让Super man知道喽！）
还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
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还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
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“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
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我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
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还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做我们班的Super man
记得一次班会活动课，万老师问起大家的偶像时，小S同志站起来，“气宇轩昂”地说：“郭超人！”这当然不是课本上《登上地球之巅》的作者郭超人了。他是我们的英语老师Mr．Guo，而“郭超人！”是我们送给他的一个外号。
叫他“Super man”当然是有理由的。
理由之一：精力超级旺盛
“叮——”随着清脆、动听的下课铃声，同学们的心早已与美丽的W．C连在了一起，跃跃欲试地望着窗外。
Super man好像一点也不着急，慢条斯理地品了一口茶，轻轻地说：“耽误大家两分钟的时间，我们把这张试卷评讲玩啊！”
……
卷子慢吞吞地评讲完了，他又开始布置作业，大家的凳子好像都被钉上了钉子，人人都坐立不安。正在这时，他又慢悠悠地说：“急什么急啊？赶快抄作业呀！边抄边听我讲作业的要求，不然到明天，又有一大批人等着重做！这个作文啊，要写满一页纸……（滔滔不绝地又讲了5分钟），OK！”说完，正欲离开，忽然又转过身来，高喊一句：“那个卷子做的时候要像考试一样做，记着请家长签字哟！”接着便提起手提电脑，直奔办公室，留下不住叹息的我们。10分钟的课间时间就这样“灰飞烟灭”了！
偶尔，敬爱的Super man也富有爱心的，只让我们读一遍课文就可下课。然而事与愿违，由于大家太渴望下课了，读书的语速不禁越来越快，也越来越乱，使教室里差点乱成一锅粥。Super man那泛着油光的脸终于一黑——完了，末日降临——“那个读英语啊，要做到清楚、流利、地道、惟妙惟肖。你们看看你们班的读书情况和四班就是不一样，考试也总是差好大的距离。啊!这个细节不做好，怎么会有好成绩呢？！嗯，对了，这个单词没读好，应该是这样……（一番练习后），好，大家重新读一遍。”天啊！本来就少得可怜的10分钟又被Super man给我们消耗了，大家哪里有时间去和亲爱的W．C会面啊！
所以，大家上英语课总会迟到，因为大家都要趁着英语课前好好地去W．C放松一下。谁都知道，要在英语课上准时听到“Class is over”是多么的不容易啊！
理由之二：心超级“狠”
我们每天的英语作业差不多都有背课文这一项，这么长的一段课文要清楚地背下来，谈何容易！
“不会背的站起来！！！”Super man站在讲台上，威严地问一声。便会有两三个同学畏畏缩缩地站起来，听候Super man发落。
Super man的双眼透出一丝无奈，夹杂着满腔怒火，大吼：“Ten times!”表示这几位可怜的同学遭受了重刑——罚抄课文十遍。
更可怜的还在后头。这个时候，Super man便无规律地开始抽背了，要是你不幸被抽到，只要你会背，不熟也不成问题，也能勉强过关。只是背得好就能得到Super man赐予你一声“甜美”的Very good。不过，如果你结结巴巴而且背不出来，那就惨了！Super man会狠狠地、不容更改地对你说：“Twenty times!放学时给我！”
将一篇短文抄2遍啊!那个痛苦啊！——不把骨头抄断了才怪！不过这时我们便会“发扬优秀的互助精神”，帮助那个“遇难者”抄上一两遍。（嘘！小声点！千万不要让Super man知道喽！）
还有啊，每逢评讲卷子，要是评讲后交上去的卷子错误仍大于五的话，你的世界又要变黑暗了。放学的时候，Super man会不慌不忙地走入教室，举起一个破旧不堪的小本子念道：“××，×××，……到我办公室来，你们的卷子错了五处以上，要抄五遍，明早上交来。”第二天，你准会看见这几个同学顶着大大的熊猫眼光临我们的教室。
Super man，你可真“狠”啊！
所以我们就亲切地称他为Super man了
“Super man来了！”快放学时，坐在门边的同学大喊一声，大家便开始天昏地暗地读起英语。只见他拿着卷子满脸笑意地跨入教室，胡子都挤到了一块：“呵呵，今天有进步啊！一个抄卷子的人都没有，跟四班达到了同样的水平，可见大家只要努力，就会有成果的！对不对？其实我们都是为了你们好，是不是啊？所以大家回家要坚持听读背的训练，读每一句话都得做
省重点的那点事
省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期省重点的那点事
西工大附中，这是一个在八百里秦川和黄土高原上都如雷贯耳的名字。只说说它那令人瞠目结舌的中考高考成绩就够了：包揽省中、高考状元，全市前十它总占一多半，600分以上学生近70%，二本上线100%，一本上线96%，上清华北大的有69个，占全省的1/3。对，就是这么一个神一样的学校，保持着日不落的辉煌。近年来迅速成为了中学生家长们的心头好。我暂且称其为x。
x的校园设计是我所见过的最怪异的。它的总校的校门非常秀气，甚至还不如一个小城镇中学的校门，令我一度以为自己来的是分校。从校门向里走约五十米的小道两旁，栽种着高大的法国梧桐，遮天蔽日，小道的尽头是气势恢弘的厕所，约有学校操场的一半大。当时我就被这两排树和厕所骗了，觉得这学校一定富有情调且懂得为师生着想，于是就一个劲地往这考啊。后来来了之后我发现x有情调得离谱，今年春天，貌似有盗贼将厕所通往主教学楼的参天大树都砍了，许多多愁善感的女生抚摩着粗糙的树根不禁潸然泪下，控告盗贼的无知与愚蠢。后来我们都惊愕地发现，砍掉树的是x雇来的盗贼，后来那些树的地盘都种上了樱花，春天，那些粉嫩的花儿，开得格外烂漫。不大的操场四周也都种上的玉兰、丁香等香气浓郁的花儿，她们此起彼伏地争奇斗艳。
这还是初中，ｘ的高中可以说是雷人。初中和高中之间隔着一条街道，很多活动在初中举行，若高中生从高中的门出去绕过街道再去初中，非常不方便。于是ｘ就修了一条连接着初中和高中的过街天桥，令我想起文艺复兴时期佛罗伦萨的美第奇家族，他们也是这样，修了自己家族的走廊，誓不与平民为伍来体现他们的高贵。ｘ又何尝不是，为了省时间，将自己的学生与外界隔绝。当然这也有另一个原因，是ｘ的高中部根本就没有一个正经的大门。
ｘ的高中部有七层楼，这栋楼身材修长，设计师尽其所能将无限物质盈缩在如此微小的空间里，通常是找一个厕所得拐上十几二十个弯才能最终到达目的地。站在第七层，俯视下面的楼梯，你一定会想到——扭曲世界。最最怪异的是ｘ将高中部的操场修在了紧挨着的人人乐的房顶上，说实话的那真的是一片很空旷的场地。
ｘ的师生是我所见过的最强悍的。在ｘ里，随便哪个看起来教得并不怎么好的老师都是个特级高级一级教师，我总是怀疑这里扫地的是不是都有大学文凭。ｘ的老师绝对可以称得上是兢兢业业，以前我就读的学校总是下午老师没课就早早走了，而这里，总是学生走了老师还在熬夜加班。有次夜已经很深了，我走在漆黑的楼道上突然看见一个披头散发的女子，我吓得魂都飞了。过了一回我才看清楚原来那时我们语文老师呀。当然这些老师的付出获得的回报是不菲的，看看他们个个身上的Ｃhanel、Ｄior、ＬＶ就知道了，而且据说每个毕业班的老师，现在都在欧洲旅游着呢。
ｘ的同学是非常友善的，在这里问别人问题绝对不会被拒绝，因为总有人争着抢着要给你讲题来提高他们自己的能力。在这里的每节课间，都是一幅其乐融融的师生共解难题图或者是同学互帮互助图，当然更多的，是大家一起玩耍图。可是在学习好的一堆人中，当一个人得知另一个人考试考砸了时，这个人的嘴角会弯成一弯新月，然后走过去假惺惺地安慰对方，好无奈，好虚伪。每个人都尽量使自己显得很轻松，可是回到家里付出的努力又有谁知道呢。记得一个经常欺负男生的女生在她空间里这样写道：寒假放假七天，我连楼一步都没下，手里握着的除了筷子就是笔，楼下新修好了秋千，我却舍不得花五分钟坐上去玩，因为我要学习。
我想起自己寒假时回到乡村老家和表哥表姐成天跑到山沟里疯玩的场景，不禁一阵后怕。尽管寒假后的一模我考得比她好。说到考试，这又是ｘ的一大特色，上了初三之后，我们开始每天下午最后一节课上完之后加上一个小时的考试时间，星期一英语星期二语文星期三理化星期四数学星期五政史，给她冠上一个看起来不很重要的名字“大练习”，其实在两天之内老师一定会把卷子改出来并且排上名次，在分数旁边划个小圈圈将数字写在里边，当然大家都希望圈圈外面的数字越大越好，圈圈里面的数字越小越好。
ｘ也非常会占用学生的时间，前面也提到过了，我们初三的寒假就只有七天，比初一初二七天半的五一长假都短，都被占去补课了，五一？我们放了一天假，那是令人热血沸腾的啊。记得有一个说ｘ的短信流传在校园里：校长贵族化，老师妖魔化，学生奴隶化，放假，这他妈的神话！
这种现象到了初三下学期
2012高考百日冲刺誓师大会演讲稿
老师们、同学们：
自从上次我们举行高考200日誓师大会以来，到今天，已经100天过去了。在过去的100天中，在座的同学们努力加强学习常规，不断调整学习状态，结合自身特点优化学习方法，大部分同学的学习动力不断增强，学习热情日益高涨，学习效率不断提高，学习成绩都有不同程度的进步。
上学期，我们参加了市统考，文理科语数外总分270分以上人数，我们学校大大超过同类学校。高三(5)的王月同学名列全校第一。全省美术统考，86名同学达到了省专业最低控制线。刚才，我们对部分成绩优秀的同学进行了表彰，三位优秀同学交流了学习心得体会，袁老师代表班主任和任课老师向同学们表达了我们的殷切期望。希望受表彰的同学以此为新的起点，进一步明确目标，再接再厉，顽强拼搏，争取在高考中更上一层楼;其他同学，以受表彰的同学为榜样，树立信心，鼓足干劲，形成你追我赶，争先创优的学习态势。
在离高考还有100天，一模考试还有16天的今天，我们高三年级师生在此隆重举行高考百日誓师大会。在离高考还有100天的时间里，我们到底应该做些什么?
一、进一步明确100天的重要意义
100天，将改变我们一生的人生走向。你现在是个学生，通过100天的努力以后，你将成为一名在大学里继续深造的大学生，从此，生活为你打开了更加宽阔、光明的美好前景。
100天，将改变我们家庭的发展方向。我们大多数家庭都在农村，父母亲也都是在农村上莫打滚爬的农民，劳动条件坚苦，收入低，生活艰辛。通过你100天的奋斗，你将步入一个全新的生活环境，实现父母们的梦想。
100天，将使自己发生质的飞跃。你自己的身价也将大幅度升值。通过100天的磨练，你的成为一名名副其实的大学生以后，你自身的知识水平、学历层次、思想境界、眼界见识等等都会大幅度的提高，你不仅成为家庭的骄傲，而且成为国家和社会的栋梁，你不在是一颗无人知道的小草，你将成为许多人关注的重要人物，你自身的含金量将大大提升。
所以，100天，对与我们每位同学来说至关重要，我们要紧紧抓住生命中最重要的100天!
二、精心制定好100天的学习计划
“凡事预则立，不预则废。”精心制定好100天的学习计划，是实现100天奋斗目标的前提。
100天，我们可以做很多事情，如果每天每门学科做一道题，100天就可以做100道题;如果每天提高一分，100天就可以提高100分。
首先，我们对100天中的重大考试做一个梳理。本学期，各种考试紧锣密鼓，环环相扣：
3月16、17、18日，苏南四大市模拟考试(17天);
3月19、20日，学业水平测试补考(19天);
3月21日，省15所公办大专单招考试(21天);
4月初，全省体育专业考试;
5月5日，苏南四市第二次模拟考试;
5月底，学校三模测试;
6月7、8、9日，高考。
现在，各门学科还处在一轮复习之中。由于一模考试提前，一轮复习剩余时间不多，要在有限的时间中最大限度地提高学习效率，就需要结合自己的实际情况制定具体的计划、目标。要求是：
1、要突出重点：何谓重点?不同的人有不同的重点。具体讲，五门学科中，语数外是重点;选测科目中，没有达到B级的科目是重点;语数外中，数学是重点;一门学科中，相对比较薄弱的部分是重点;在平时练习中失分较多的部分是重点。每一位同学要自己查找重点，针对重点制定复习和训练计划，在一模考试中有较大的突破。
2、要有条不紊：在制定计划时，主要以两次模拟考试和一次高考为准，不要被其他考试和练习打乱阵脚。
3、要有适当的期望值：关注什么，就吸引什么;期望能够带来学习的动力。每门学科在每次考试中都要有适当的期望分数，先定总分，然后再分解到各门学科，对于成绩比较好的科目，要有较高的期望，对与重点学科要有高于原来水平的期望值。
三、一步一个脚印地走好100天中的每一天
首先，良好的精神状态是取得胜利的根本保证。《孙子兵法》云：无邀正正之旗，无击堂堂之阵”。这是因为，两军相遇勇者胜。高考的竞争，在很大程度上是精神面貌和心理素质的较量。因此，我们要做到一下两个方面：
人人树立“天生我材，我必成功”的坚定信念。世界上没有天才，但是有人才。而每个人通过学习，都可以成为人才。孔子把人分为四个层次：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又次也;困而不学，民斯为下矣。”我们不是“生而知之者”，但是，我们可以和孔子一样，成为“学而知之者”和“困而学之”者，千万不要做“困而不学”者。因为，没有出路而有不要学习的人，注定是不会有出息的，按照孔子的话讲，叫“其知可及也，其愚不可及”。
不同层次的高校，可以培养不同层次的人才。每个同学根据自己的实际情况，确定你能够冲刺的高校。语数外总分在260分以上的同学，要向本二以上的高校冲刺;总分在230分以上的同学，要向本三目标努力;其他同学，要努力考上一所公办或者民办专科院校。美术生，180分以上的同学，冲刺公办本科，170分以上的同学，冲刺本三，其他同学，冲刺公办或者民办专科院校。不管是本科还是专科，不管是公办的还是民办的，适合你的学校是最好的学校。即使你考上了一所民办本科或者是专科学校，但是，假如你在这所学校里能发挥你的特长，并能学到一技之长，甚至还能成为这所学校里的佼佼者、领头羊，那么，你照样有着广阔的发展前途。所以，我们要求在座所有的同学在这100天时间里，及早确定自己所要报考的大学，以此作为你为之努力奋斗的目标。相信通过你的努力，你的愿望一定能够实现!人人要有“愈挫愈奋、再接再厉”的顽强意志。坚定的信念和坚强的意志是我们战胜困难、走向成功的基石。2011年是辛亥革命100周年纪念。伟大的民主主义革命的先行者孙中山先生，发动多次武装斗争，遭到了一次又一次的失败，但是，他毫不气馁。写下“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的千古名言。
2008届高三有一位女同学，家庭条件和很差，可以说是家徒四壁，一贫如洗。但是，面对困境，这位同学没有怨天尤人，也没有自暴自弃，在自家的墙壁上，用粉笔写了两句话：明天会更好!永不言弃!每天激励自己。最终，这位同学以优异的成绩考上徐州师范大学。
在这一百天中，我们要经历一模、二模、三模等几次大规模的统考，在这些考试中我们肯定会遇到难题，我们的成绩也许会有较大的波动，或者还会遭遇到失败。但是，我们不论遇到怎么样的挫折和困难，我们都要坚守理想，坚定必胜的信念，始终保持一种昂扬的斗志，以顽强的毅力换取我们的成功!越临近高考，遇到的困难也会越大，也越要求我们坚持。“艰难困苦，玉汝于成”，坚持到底，就是胜利!
其次，合理安排每天的学习任务。认真刻苦、持之以恒的学习态度是取得成功的关键。在这一百天中，我们的学习任务会越来越重，各种试卷、作业练习接踵而来，考试接连不断。我们惟有争分夺秒，惜时如金，统筹兼顾，合理安排，才能应对我们繁重的学习任务。这里提三点要求：
1、薄弱科目要重点抓。在这次考试中，有的同学两门选测没有达到B级;而有的同学选测虽然是B级，但是三门总分不够;还有的同学其他学科都比较好，就是数学或者外语比较差。每位同学都要根据这次考试，分析自己的实际情况，然后有针对性的制定复习计划，开展提优补差工作。
2、做到劳逸结合，有张有弛。每天的课堂学习时间是提高我们学习成绩的主战场。我们要充分利用好每天的课堂学习时间。上课要专心听讲，有重点地做好笔记，积极开动脑筋，争先恐后地回答老师的提问，努力提高课堂的学习效率。同时，还要充分利用好课外时间。早上准时进教室早早读。早早读和早读课读语文和外语。中午12：00—12：30，在教室休息。早锻炼、课间操、眼保健操要保质保量按时完成，要全员参与。晚餐以后到夜自修开始之间这段时间寄宿生抓紧时间安排自己的生活。第一节晚自修一律做数学，第二、三节根据各自的需要自主安排作业。第三节晚自修结束以后的半个小时，所有同学一律进行夜读，不允许做作业，更不允许趁机讲话、开小差。夜读结束以后，迅速径直进入宿舍，做好休息的准备。熄灯以后，全部要在床上休息，不允许讲话、吃东西，更不允许在盥洗间洗衣服、刷牙洗脸。只有这样进行合理的时间管理，才能使我们每天的学生和生活形成规律，从而提高我们的学习效率。
3、要认真对待每一道题、每一次考试。我们要把平时做的每道题都当作高考题那样来做，要把平时每次考试都当作高考那样来考。做到规范解题、细致运算、书写端正、过程完整。
第三，采用高效的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。在这一百天中，学习方法对于提高我们的学习成绩非常重要。方法得当，事半功倍;方法失当，事倍功半，甚至劳而无功。实践中行之有效的常用的学习方法有：
1、围绕考点。考试说明列出的高考考点是高考出卷的依据，也是老师开展复习教学、学生复习迎考的依据。围绕考点复习，可以提高复习的针对性和有校性。
2、限时训练。每次做作业之前，根据作业量，给自己规定解题时间，在规定的时间内完成规定的学习任务，这样，可以提高单位时间中的学习效率。
3、错题重做。找出在以往作业和考试中做错的题目进行重做，以巩固自己的薄弱点。
4、查找问题。围绕考点和学习内容，查找和发现问题，带着问题学习，带着问题走向老师。
5、归纳整理。各地考试试题上相同类型的题目要归类，试卷要编号。
此外，构知识结构、狠抓基础知识、落实学习常规也是提高成绩的有效方法。
第四，营造团结和谐的人际关系。团结和谐的人际关系是每个人的福气。越是临近高考，我们越是要建立一种和谐师生关系和团结友爱的同学关系。人际关系协调和谐，能够使我们心情舒畅地学习，发挥出大脑的最佳效益。人际关系紧张，经常生闷气，或者用过多的时间放在处理与他人的关系上，必然要影响学习的。有薄弱科目的同学，要能够得到老师的有效指导，要抓住一切时机向老师请教。
第五、做好各项常规工作。越到接近高考，我们的越要把常规工作做得更好。任何成绩的取得离不开严明的纪律作保证。教室、宿舍、包干区的清卫工作、课间活动、早读夜读、自习午休、就餐就寝等方面都要走在全校各年级的前列。把这些平凡的工作做到极致，就是伟大。决不允许哪位同学有违反校纪校规的行为和不文明行为的发生。营造一个安定、安全、有序、健康的学习环境是我们全体师生的共同责任，也是每位同学应尽的义务。我相信，只要大家共同努力，我们是一定能够做到的。
最后，用一句话与大家共勉：在最后一百天中，我们要抓住每一天，上好每一课，做好每一题，提升每一分，成就每一人!
三岁小孩的波波球和姚明的篮球
“红领巾快乐广场”上又有新活动了！在那里，我们可以拍皮球了！昨天黄老师留的作业就是让我们准备一个皮球。一放学，妈妈就带着我来到玩具店买了一个没有充气的扁扁的皮球，回家一看，原来是36个月以上小孩玩的波波球。充了充气，我就拍了几下，弹性还挺好，我能连续拍三下了。今天，我高高兴兴地带着小皮球来到学校，课间的时候我们就去教室门前的小花园里拍球玩。一拿出来，好多同学都取笑我的皮球小，还有一个同学说：“咦，快来看，班长的球多小呀！”我可不高兴了，就大声地说：“球小怎么了？球小不也一样可以拍吗？！”我不想让别人再取笑我拿的是三岁小孩玩的波波球，还好没有让别人发现波波球上的这些字，赶快把它放到家里，再也不带它去学校了。妈妈一下班，我就对妈妈说：“好多人都取笑我的球小呀，快点儿给我买个大点儿的篮球吧，就要姚明玩的那种篮球。不过，姚明打的篮球是美国NBA篮球比赛专用的，那种篮球可能得要好多好多钱，咱们就买一个标准的篮球就行。”在商城路全家福体育用品商店里，妈妈给我买了一个标准篮球，还有一个装篮球的网兜，挎在肩膀上可神气了。篮球没有充满气的时候，拍一下，球弹不起来。我们让服务员给篮球充满气，一拍，篮球一下子跳得老高。妈妈教我们拍球的时候，手要用力，五指要伸直、岔开，手心拱起，身子要微微前倾，眼睛紧跟球，手眼配合默契，才能拍得准拍得稳。我可以连着拍十几个了，最多的一次连续拍了十八次，打破了姐姐的“世界纪录。”我都长大了，可以玩姚明打的篮球了，妈妈还给我买波波球，真是太可笑了。我和姐姐一路拍着球，走着回到了家，一点儿也不觉得累，玩得可高兴了。