少先队员们，有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言。今天是中国少年先锋队第62个建队节。

10月13日下午13：30，骆驼中心学校启绪校区的全体同学集聚一堂，在体育馆隆重地举行了2011学年建队日主题大队会活动。这次大队会活动在庄严的《红领巾之歌》下十二位优秀的少先队员们为一年级的小朋友戴上了小朋友们期待已久的中国少先队员的标志红领巾。小朋友站的笔直，已经装备好戴上指红领巾。我看见小朋友们有神的眼睛，不禁想起了自己刚入队时的情景，当时自己也是这么开心！

一年级小朋友和家长代表讲完话后，开始为大队委员授牌了，我怀着紧张的心，上去了。当报到我的名字时，我向前走了一步，给大家庄重地敬了个礼，老师为我佩带标志时我心里不禁想我一定要为少年先锋队做出贡献，既然带上了这个光荣的标志，我就要更加努力为学校争光，为祖国做出贡献！

当大队长带领大家呼号时，刚入队的少先队员便举起右手，一起呼号。胡校长在演讲时对少先队员们提出了新的要求和目标，希望队员们都以胸前的红领巾为荣，珍惜今天美好的生活，以实际行动继承和发扬少先队的光荣传统，为队旗增光添彩，努力争做“四好少年”。最后大队辅导员带领全体队员庄严地呼号，“时刻准备着”的誓言。

大会结束了，但那飘扬的队旗、响亮的口号、庄重的队歌依然在我心中留下了不灭的影响！让我们记住这一天——10月13日建队节。

浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校（启绪校区0六年级:王亚楠

2009年湖北武汉中考满分作文：星星蜡烛小草

星星蜡烛小草

一考生

做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树，就做小草，你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。”只是每个人的用途不同，你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽如人意，又有什么关系呢？

一颗夜空中的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。然而，这些小星星却都在努力地释放着光芒。现在如此，一百年前如此，一万年前亦如此，因为它们叫做恒星。虽然他们距离地球十分遥远，但是一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励。

一根不起眼的蜡烛，它不像电灯那样明亮，也不像台灯那么华丽，甚至没有手电那么方便，但它依然站在自己的岗位上，时刻铭记着自己的使命，默默地燃烧着自己，照亮着他人，即使最后得不到人们一丝感激，但它知道，自己付出了就无悔。

一棵马路边无人问津的小草，它没有花的漂亮，没有树的高大，甚至没有同伴的洁净，但它一直都在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命。路人一次次的讥讽，一次次的践踏，它都没有后悔。它知道，人类需要它，自然需要它。即使得不到人们的认可，只要自己付出了，自己努力做了自己应该做的事，就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的，即使自己能办到，也不一定能得到别人的认可，但只要自己相信，自己努力去做即使结果不完美，但只要自己尽力了，就不会后悔。

【教师点评】

本文开头用一组排比句引出中心议题：一个人，应该尽力去尝试，用心去做自己该做的事情。接着展开阐述，以“一颗夜空中的小星星”、“一根不起眼的蜡烛”和“一棵马路边无人问津的小草”三个平凡的小事物设喻，阐释了“尽力而为就好”的人生道理。文章结尾，再次归结论点，照应开头，深化了文章的主旨。本文最大的亮点是：应用比喻说理阐释主题，生动形象；以三个并列的小材料来结构文章的主体，首尾关合，层次明晰，主旨显豁。

【满分佳作】

亮点：琵琶反弹主题新思想深刻说理透

家乡的变化

海区六小五年级六班陈爱泉指导老师：刘向妍你要问我人间最美丽的地方有多少？不知道，只知道像天上的星星数也数不清。你要问我人间最可爱美丽的地方在哪里？告诉你吧，它在我的心里，那就是我的家乡—乌海。随着世界文明的发展，一切都在改变，生活条件提高了，环境不断地在向前发展，普通话也逐渐提高，家乡也在变化，城市也在发展、扩建。我爱我的家乡，是因为它是生我养我的地方，但如今，我更爱它，是因为家乡变了，变得就像一幅画图，变得让我情不自禁地想投入它的怀抱。说到这里，脑海里渐渐涌现出了家乡巨变的图景，眼前不禁浮现出一幅幅绚丽多彩的图画。望着大河，上通蓝天，下连大地，一年四季都是快乐、和谐、幸福、美好的生活。瞧，画面优美的第一幅，它以“景”为主题。湛蓝的天，湛蓝的水，山明水秀，春回大地，柳绿花红，莺歌燕舞，泉水丁冬，百花齐放，百鸟争鸣，看到它，你会面目一新，流连忘返，想起它，你会心旷神怡，回味无穷，心驰神往……难道这不说明乌海的巨变吗？瞧，充满和谐优雅的第二幅画面，它以“百花”为主题。想想吧，过去没有优美的环境，现在以“百花”做为环境的其一，让环境更美，让花儿更艳，有着好空气，如今，有雪白的玉兰花，高贵的牡丹花，金黄的月季花，火红的海棠花，千姿百态，争芳斗艳。红的似火，黄的如金，白的像雪，万紫千红，美丽极了。有的散发出淡淡的清香，有的散发出浓郁的香味，使人拥有一个好心情。难道家乡的变化不大吗？瞧，洋溢着温馨气息的第三幅画，它以“居民区一览”为主题，啊，多气派，多高贵优雅，以淡绿、浅绿、浅粉，桔黄、雪白为主色的各个居民小区，犹如雨后春笋，原先低矮破旧的平房已是旧貌换颜了。在高楼环绕的中间，是小巧玲珑的公园，在假山上，花丛旁，到处是孩子们的欢笑声。看完了上面这几幅绚丽的图画，你是不是感到家乡——乌海的巨变呢？

星星守住秋天的麦田

大家好！现在正在直播的是“晚间新闻”，我是主持人吴某某，今天的主题是“守住秋天的麦田”。

杂交水稻之父袁隆平从20世纪60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育了“三系杂交水稻”，如今已取得优越的成就。我国大江南北的农田普遍种上了他研究培育的杂交水稻。杂交水稻大面积的推广应用，为我国粮食部增产发挥了重要作用。截至2003年，杂交水稻为中国增产5000多亿公斤。以上就是杂交水稻对我国近几年来的贡献。下面把镜头交给外景主持人“X”，她将给我们带来更多的了解。

大家好！我是外景主持人“X”。大家看~我身后的这一片一望无际的土地，这就是杂交水稻之父工作的地方。现在是秋季，放眼望去，大片金黄又丰满的水稻映入眼帘，显得格外震慑人心。大家再看我左手边的地上，有一双高筒雨靴，肯定有人认为这是农民伯伯耕地用的吧，但，我需要告诉大家的是：这双雨靴就是我们的杂交之父袁隆平先生在工作研究之时穿的。可见杂交之父为我国作出了许多贡献，也真心希望中国能名列前茅……..以上就是外景的内容，下面把镜头交给访史主持人“Y”，她将带给我们以启示。

大家好！我是访史主持人“Y”，我们能看到的这张图片，过去的人们哪像我们，他们有吃的有穿的就是最好的事了，就算是五分之一的米与五分之四的水参杂在一起煮着也是过一次节.过一次年，我国在变化，在发展，在进步，但也请珍惜。好了下面把镜头交给主持人。

欢迎回来，经过刚才的特景主播之后，我们才知道中国的变化有多么大。杂交之父为祖国付出了太多，他就是我国的一颗明亮的星星，一个颤抖的星星，无时无刻不再守护自己的麦田。秋天的麦田最美丽，最闪亮，也正是这颗明星最闪亮最美丽的时候。让我们为她欢呼，为他欢呼！

今天的节目就到这里，感谢观众朋友的支持！再见！

送您一瓶海洋之星

成都市金沙小学五年级一班 牟鼎

这个星期五，黄老师布置了一份别出心裁的作业，让我们开动脑筋自己动手做一份与众不同的礼物，还要把具体的制作过程绘声绘色地写下来，最好事先确定出接受礼物的人，才能把自己送出礼物时的喜悦记录下来。回到家里，我冥思苦想了整整一宿也没理出头绪来，今晨洗漱时，我无意间发现了一个小玻璃瓶，顿时一个令人激动地创意蹦了出来。

这是个小巧玲珑的玻璃瓶，效果一定非常震撼！一刹那间，我决定以海洋为主题，以黄老师为礼物的接收者，一定要让这个普通的小瓶子摇身一变成为黄老师爱不释手的可爱礼物。

首先，我将小玻璃瓶洗净，注入洁净的清水，滴入一滴纯蓝香味墨水，遭了，水一下就变成墨蓝色了，我连忙换水重来。这一次有经验了，只滴了一丁点，水呈现出海的效果，算是过关了，接下来我开始大呼小叫让妈妈提供真正的珍珠，我把妈妈捐献的两粒粉红色的珍珠放进水瓶中，“海洋”顿时有了生气。本来想放个淡黄色的塑料片做月亮的倒影，可惜浮力太大，“月亮”的效果不太好，只好放弃。剪了点圣诞树上的小树叶扮成海底植物陪在珍珠身边。正准备赞叹自己的劳动成果，突然发现水的颜色变淡了，只有一点隐隐的蓝，原来珍珠吸收了大部分色素。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁在妈妈的大房间里四处找补救方法。一个主意浮上心头：既然做不到完美，妈妈刚好有瓶黄老师应该会喜欢的郊野清香香薰油，那就加点香味把。我要了一滴，瓶里的水立即散发出醉人的芬芳。更惊喜的是我从妈妈的梳妆柜里找出了美丽的星星贴纸，葡萄紫贴在瓶盖上，水晶紫、菜花黄两颗立体小星星贴在瓶身不同的位置，一颗苹果绿的中等星星给宝瓶扎了个蝴蝶结。慷慨的妈妈拆散了一串贝壳手链，从而我又得到了一个小海螺、两片小贝壳。

亲爱的黄老师，来看看我做成的小礼物吧：粉色的珍珠和黑白相间的海螺静静地躺在柔软的绿绿的水草上，瓶壁的星星在水的折射下眨着眼睛，从瓶顶垂下的三角形天蓝贝壳片盒梯形的橙黄贝壳片既像天空中的航船又像海洋中的风铃，轻轻摇一摇，真的能听到海的歌声呢！请再靠近一点，一缕芳草萋萋的馥郁会充盈到你的整个身心！这就是我送给您的好看、好听、好闻、会变幻的海洋之星，您喜欢吗？

黄老师评语：首先感谢鼎的礼物，让老师感动不已。礼物制作过程具体详细生动，而对礼物的描写语段优美。

写景

描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说始似乎是很难的事，难写好或是没有掌握写景技巧。针对这一情况，我根据儿童的年龄特点和实际水平，尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手，以主题为：“大自然的语言”的活动的形式，提高学生的兴趣，帮助学生树立信心，引导学生观察事物，抓住特征，写景抒情。本次活动设计以学生为重心，强调自我准备，自我表现，自我发挥，使学生在愉快和合作氛围中主动参与老师设计的活动。

课前，我让学生自找资料，自我准备，告诉学生平时要注意观察，注意积累。

根据学生情感外显，好动的特点，设计活动时，活动时我采取动静结合、灵活多样的形式。

首先是进行“词语积累”方面的竞赛活动，学生在竞赛中，动口，动手，动脑，交流得出丰富的词汇。如写日出的有“旭日东升”，“霞光万道”、……写雨的有“细裕如丝”、“细雨如烟”……写雪的有“粉妆玉砌”、“雪后初晴”、“银装素裹”……写星空的有“星月如钩”、“星月交辉”……。在此基础上，学生再背诵诗，边背诵边感受诗中的意境，体会诗人丰富的想象力。接着以交流的形式进行“赏析”，要求每个学生把自己摘抄的片段读给别人听，如：

太阳组：半个太阳露出了地平线，这半个圆球好象被一个大盘子托着，有过了一会儿，红光中猛地一下跳出了一个红红的太阳，象一个红球，不！是火球。

雨组：大雨像波浪奔腾似地下着，可以说那是由一双怒不可遏的手泼下来的。它斜织着，密得像是一铺帷幕，形成一种显出无数斜纹的雨墙。

雪花组：雪花片片，轻轻地飞着，像千万只蝴蝶翩翩起舞。

星星组：不久，星星就布满了整个苍穹星星是那么多，数也数不清，无数寒星汇成一片光的海洋。

最后投影显示各组推荐的最佳摘抄进行评议。通过认真观察，抓住特征，说出变化的写景物技巧，学生在活动中接受知识，把学过的语言进行消化吸收，美丽自然风光的练写就水到渠成。

本次活动我从学生最熟悉的自然景象入手，引导学生自悟自得，掌握写景的写作方法，但折纸适宜，个起点，就此延伸下去还有山森原野，江河湖海，花草树木，鸟兽虫鱼等都可体会写景在文章中的作用。总之，我希望能以多样活泼的形式和内容，开阔学生视野，丰富学生语言材料，提高学习的兴趣。

向上抬头四十五度

向上抬头四十五度是否能看到些东西？ ——题记 春天的风，划过我的脸颊，为我送来一丝温暖的感觉。 思绪，也跟乘着风，逃离了喧嚣。 仰望晨曦 春季的晨曦，如此的多娇。 如同一个初生的婴儿，变化无常； 如同一位美丽的少女，花枝招展； 如同一名健壮的青年，雄姿英发。 稀薄的晨蔼，给清澄的天空蒙上了一层轻盈的纱巾，她的脸，依稀可见。 See my sun，only my sun. 晨及风姿气自华，曦若晨纱满心暇。 “大地渐渐苏醒，一丝晨光打破了夜的寂静，炙热的心在跳动，祈祷和平降临。” 仰望蓝天 春季的天空，如此的别致。 似一颗水晶，极端清纯； 像一块宝石，熠熠生辉； 如一方明镜，无尽真诚…… 羽毛般的丝丝缕缕的云挂在天上，就像一对对纯洁的天使的翅膀，无尽的潇洒而且美丽，我向往云的自由。 轻躺在草地上，耳边传来的是舒缓的音乐，闭上眼睛尽情地享受阳光的爱意，不堪称人间最美好的事情吗？ “闭上眼默念三遍，call my name就会出现； 闭上眼默念三遍，你的名字就出现； 有时候失败难免……” 仰望星空 春天的雨，如此的静谧。 没有夏天的嘈杂， 没有秋天的悲哀，没有冬天的死寂。草，生长；花，绽放；星星，眨眼。星星呵，闪着他的大眼，伴着柔和的月光静静地睡着，睡着……闪烁着的眼睛，就像星空的心，清澄、纯净、湛蓝。“星星的眼睛眨呀眨，谁在我心中想着那个他，总有一天会长大，这是甜蜜的代价。”Only my star.风，吹过了我的脸颊，我的思绪又回到了此处，透过一扇小小的窗户，我看到了向往已久的自由，天空，羽毛，向上抬头四十五度我看到了什么？ ——后记教师评语：本文是一篇以“仰望”为话题的现场作文，文章的立意视角独特，主题含蓄，语言优美，是篇有特色的文章。

闹花灯

今天是元宵节，妈妈和大大娘领着我和姐姐去灯市看灯。

在路上我看一看黑色的天空，一闪一闪的星星，又圆又亮的月亮时，发现天空上有红色的点点比星星大得多，近一点的才知道这是一个有一个像热气球的东西，后来一问妈妈才知道这种东西叫孔明灯，是过节时候燃放的，主要用来许愿。

到了灯市入口首先映入眼帘的是一座大大的平安门。从远处看像一个天安门，我想:难道是用了什么特殊材料？走近一看才知奥这里时用松树搭建而成的。我问妈妈：“为什么只用松树枝不用柳枝呢？妈妈说：“因为松树代表平安。”进入灯市才发现，这些灯都是以牛为主题的。有卡通牛、金牛、银牛、牛气冲天……这些灯都很美。都是各个学校、各个商店、各个医院、各个军队做出的，有开原第三中学、实验小学……我最喜欢我们红旗小学的花灯。我觉得我们学校特别有创意：一双爱心的手托起一个地球，意思是说：“不管在哪里，只要有困难，我们都会帮助你们，还有两只小牛，毛茸茸的身体，大家都很喜欢摸它。

我挽着妈妈的手，走在拥挤的人群中。看着周围的人脸上幸福的笑容。想起灾区小朋友不知道他们开不开心