依依惜别

当毕业的脚步悄然临近，我的心越来越沉重。心想，再过不久，我就要和息息相处的同学老师说声告别了，跟我亲爱的六[四]班告别了。光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、树林，是我们永远依恋的百草园。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年我不知结交过多少友谊，不知有多少六年的回忆。而在不久，我就要恋恋不舍的和这友谊分开了，心中有说不尽的痛苦。二千一百九十一个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！还记得吗？运动场上的一顶顶小黄帽，开场仪式上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……还记得那一天的辩论吗？我的瞬间意识连同坚定而又执着一起放飞了：你的话语留在脑海上，同时也深深地烙在我的心灵里。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走过来了。六个希望的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在篮球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在音乐教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后千万不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。再回忆我们的老师------春雨是来滋润万物的，春蚕是来为大众服务的。不过，老师，这些都是当了您学生之后的才明白的。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会一二三四，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我都不会忘记您——您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸.您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师！六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。但是我对同学老师的赠言说是不计其数的。但愿，我的老师同学能幸福快乐，万事如意！

七月，我们毕业了

七月，收获的季节，也是伤痛的时刻

七月，金黄的色彩，也是黯淡的时光

七月，灼热的太阳，也是流泪的时候

七月，我们毕业了。 一声感叹

初中三年的时光，不论是开心还是酸楚，是寂寥还是充实，都已成为岁月的尘埃，飘散不见了。

回忆起来，初一的我童真无知，有点幼稚，两耳不闻窗外事，只知一心要读圣贤书。初二的我渐渐长大了，懂得该如何待人接物，却也接触到了不少沾有世俗之气的东西，不再是那么单纯了。初三的我在学习的压力下苟延残喘，生活的很辛苦。但是不管过去是如何度过的，我们都不能后悔。时间老人的马车依旧一步不停的奔跑着，指引我们看向前方。

无数感恩

我感恩于父母让我来到这个五彩缤纷的世界。

我更感恩于老师们的谆谆教导。

在初中三年的学习中，是老师一点一滴的点拨我们，启发我们，教导我们。

教育要以人为本，所以老师的职责是教会我们怎样做人，怎样做一个对国家、对社会、对全人类有用的人！这样的老师我们怎能不感恩呢？

语文老师教会我们识字、说话，数学老师给予我们智慧的头脑，化学老师告诉我们生活的常识，物理老师解答了宇宙的奥秘。。。。。。这一切的一切我们都必须感恩于老师们高度的责任心。

依依惜别

舍不得教室里的桌椅板凳，

舍不得操场上自己留下的那一串脚印，

舍不得还有那一段深厚的友谊。

手上还捧着我们的毕业照片，一张张熟悉的面孔，一丝丝悲伤涌上心头。

想起过往的点点滴滴，同学们的嬉笑还萦绕在我的脑海中，久久挥散不去。是同学在我高兴时和我一同分享，在伤心时给予我鼓励。他们是我一生都难以忘怀的朋友。

在这离别的时刻，真诚的对同学说一声“谢谢”。

七月，我们告别初中生活。

七月，有太多的伤与痛。

七月，我们毕业了。

我的青春不需要过客

在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此！

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线！其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆！匆匆得单调……

一

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊？能否记起那成长路上拾得的坚强？

一副眼镜，朴质而美好的笑容；一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师！

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激；晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目！

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息（因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲）。

教师里寂然无声！有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起！

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节！

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声；那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力！

老师，转身走了！当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧！我不希望你成为我青春历程里的一位过客！”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影！

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻！

二

一曲肝肠断，天涯何处觅知音！

我不大相信传说，却愿意相信“高山流水”的深厚友谊！

缘分，或许是友谊连接的枢纽。让两个人在茫茫人海中成为一生无法分离的挚友，这或许是个能让人感动得潸然泪下的偶然，但又有谁能说这不是冥冥安排之中的必然呢？

高二，让我们近乎痛苦地挣扎，岁月沾满了我们的忧伤，而时钟依旧单调而无情地轮回着，一刻不停歇！假若没有友谊的坚强支持，我不知道自己的精神会在将来的哪一刻里彻底崩溃！

暂时抛却学习的烦恼，我会和最好的朋友在一起。

或是漫步于校园中，慢慢地并肩而行，浅谈青春的忧伤、聆听友谊的心声，甚至连平常生活的琐屑之事，此时亦会变成舒缓身心困顿的乐章；或是在篮球场上，一较高下，让洋溢着青春活力的汗水尽情挥洒！摔倒了，自己还未曾站起来，朋友那只宽大的手已伸到眼前，两人对视一笑，这是一种莫大的感动！又或是在QQ上留言。无论是慷慨激昂的长篇大论，还是浅斟慢酌的警言小语，都可让朋友在忧愁中享受到快乐，在寒冷中感觉到温暖，自己亦在交流中获得精神的自由。

然而友谊很脆弱，经不起无情的践踏，我深刻地认识到这一点。所以我会倍加珍惜友谊，一种毫不放松的珍惜！

唯有珍惜，才不会失去友谊，才不会让最好的朋友成为过客；也唯有珍惜，才能填补青春里的悲憾！

三

曾经，深深地暗恋着一位美丽的女孩；曾经，很渴望得到一份真诚纯洁的爱情；曾经，心弦被那朦

明 天

光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我们已经不是那活泼天真的小孩子，而是已经成家立业，顶天立地的大人，成了国家的栋梁……。

“日期，可乐豆。”

“主人，今天是农历2030年3月3日，是你和你同学约定的二十年后再相聚的日子。”

我听了机器人“可乐豆”的提醒，立即穿上了我的燕尾服，坐着“千变万化”来到了中国目前最大的饭店----胖子饭店。刚刚到饭店门口，就看见胖子同学林炜毅在饭店门口等我。他一看见我，就冲上来和我紧紧抱在一起，激动得泪流满面。

“肥毅，你还好吗？” 过了好半天，我才对胖子同学说。

“好！好！你在音乐中是赫赫有名的啊！”

“你还不是很厉害吗？大家都在向你要‘肥毅一口香’的秘方呢！”

这时，只见一辆法拉利跑车飞驰而来，在门口停了下来，过了一会儿，走下来一个人——钢琴家叶航。这时，叶航走到我眼前，笑着对我说：“著名的小提琴家傅毅先生，你怎么在这里，见到你真是三生有幸啊！请问你什么时候能和我一起合奏一曲……”。

没等叶般说完，我就迎了上去，抢过话头说：“我的你的同窗好友傅毅啊，不记得了？当然，我们一定要合奏一曲《明天会更好》。”这个时候，叶航才“醒”过来，这是我们小学六年级时的毕业之作。

一阵寒喧之后，我们一起走进饭店。我看见了郭老师。哎呀！六十多岁的郭老师简直比四十多岁时教我们小学的时候年轻得多了！郭老师身边站着一个眉目清秀的女孩正要发话，却被我打断了：“郭老师，您怎么越来越年轻了？”

话间刚落，肥毅不知道从何处走来，说：“王晶琳，是不是你给了郭老师青春素？”这时，我才明白青春素是王晶琳同学发明创造的。

“不认识我了吧！”王晶琳终于开口了。

过了一会儿，同学们几乎全到了，可就是看不见谢韬的身影。

“谢韬，出来。”肥毅大声叫着。这时，我看见一个大胖子戴着白帽子，身穿白大衣，慢慢地走了过来，手里还拿着一大盘大龙虾。大家看了看谢韬，都大吃一惊，当年的捣蛋鬼谢韬居然成了大厨师。这时，我拿出我的“千变万化”变成一个ktv，大家唱啊，跳啊，聊天着，叙旧着，郭老师也不例外……

华灯初上,同学们才和郭老师依依惜别，并约定了，再过十年再相聚！

依依惜别

又一次漫步在学校的小花园里

听着教室里传来的朗朗书声

看着花坛里的一草一木

闻着那花儿的芳香

… …

一切的一切都是那么的熟悉

还记得第一次走进这扇大门

这里是那么的神秘

如今要走出这扇门

再一次深情的凝望着

凝望着老师温情的目光

一切的一切都铭记在心

童年迷人的岁月

令人难以忘怀

在这里

空气清新，鸟语花香

在这里

绿树成荫，书声琅琅

在这里

有我们在珍贵的回忆

在这里

有我们最知心的朋友

在这里

有运动场上的叱诧风云

在这里有夏令营的缤纷回忆

在这里

有情，有义

在这里

有苦，有乐

… …

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望

我们渴望未来变成矫健的雄鹰

翱翔于苍穹之上

告别母校

让脚步沉重的不是行囊

而是离别的忧伤

夹在日记中的一片片枯叶

留下了一幕幕难忘的瞬间

校园的绿荫记住了我们靓丽的身影

校园的小道刻下了我们匆匆的脚步

校园的阶梯立下了我们文明的举止

校园的操场永驻了我们矫健的步伐

离别之际

将甜蜜与悲伤溶入心底

只因转过这个人生路口

就不再有这道风景

所有的一切都只能在梦中回忆… …

再见了，亲爱的母校

多想

漫步在校园

听小草私语，鲜花对话

多想

目视鲜红的队旗

聆听那句句朴实，富含哲理的话语

多想

驰骋在运动场

为班级争第一

多想

走上前

为老师递上一杯热茶

多想，多想… …

依依惜别

眨眼间，六年的小学生活已经过去，感情的潮水在我心中放纵奔流……

这六年来，老师对我们关怀备至，我忘不了；老师对我们的淳淳教导，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的脑海里留下了深刻的印象。她像培养鲜艳花朵的园丁；她也像那为了给人们带来光明而将自己燃烧成灰烬的蜡烛；她更像是给我们指着那条光明大道的路明灯啊！

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员；你把我领进了那无穷尽的知识海洋；母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同学温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。

俗话说得好：“天下无不散的筵席。”当我们告别今年的暑假，我们就成为了一名初中生。同学们，即将成为初中生的我们相识在陌生时，离别在熟悉后，让我们一起对母校挥挥手：“再见了，老师！再见了，母校！”

依依惜别

当毕业的脚步悄然临近，我的心越来越沉重。心想，再过不久，我就要和息息相处的同学老师说声告别了，跟我亲爱的六[四]班告别了。 光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、树林，是我们永远依恋的百草园。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年我不知结交过多少友谊，不知有多少六年的回忆。而在不久，我就要恋恋不舍的和这友谊分开了，心中有说不尽的痛苦。二千一百九十一个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！还记得吗？运动场上的一顶顶小黄帽，开场仪式上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… 还记得那一天的辩论吗？我的瞬间意识连同坚定而又执着一起放飞了：你的话语留在脑海上，同时也深深地烙在我的心灵里。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走过来了。 六个希望的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在篮球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在音乐教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后千万不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。再回忆我们的老师------春雨是来滋润万物的，春蚕是来为大众服务的。不过，老师，这些都是当了您学生之后的才明白的。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会一二三四，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我都不会忘记您——您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸. 您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师！ 六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。但是我对同学老师的赠言说是不计其数的。但愿，我的老师同学能幸福快乐，万事如意！

依依惜别的深情

敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！很荣幸站在讲台上演讲，这可能是最后一次站在这讲台上。 听到“最后一次”这个词，我们的是否为之颤动。学校门前的四颗梧桐树又增加了6个年轮，它依然是那么郁郁葱葱，有的时候，我真羡慕那几棵树，她们能永远立在那里，送走一届又一届学生。此刻，我仿佛感觉那年轮是由我生活组成的。回首往事，快乐的打闹，激动的欢呼，伤心的流泪，仿佛就是昨天发生。 还记得那年秋天，梧桐树上的叶子变黄了，飘飘洒洒的落了下去，铺在地上,铺的很高，几乎埋过我的鞋，好像是黄色的海。同学们在中间跳呀，蹦呀，激起一阵阵浪花，玩的同时我们还不忘收集最美的叶子给老师当礼物，那枯黄的树叶经我们一涂一抹变得充满了梦和幻想，老师可高兴了呢。 又记得那年冬天，雪花真美，像鹅毛一样，轻轻飘飘，白的可爱。第一节课后，室外一片洁白，宁静，祥和，美丽。像梦的世界那样，谁都不想第一个踩上去，谁都不想第一个打破它的美丽。同学们从楼下一趟趟运雪，我们为了在教室门口做两个小雪人，我们没有运雪的工具，只是用手一捧一捧的运上来。最后，功夫不负有心人，在我们教室门口有两个圆圆胖胖的小雪人，可爱极了，只有我们班门口有小雪人，别的班的同学路过，总要摸两下，这时，我们班同学会对那个人大吼：“嘿”！别碰我的雪人！ 说了那么多，我们来谈谈老师吧，到学校我第一眼看见的是梧桐树，第二眼看到的就是钟老师，老师的目光是那么和蔼，温暖，都快把我融了。因为我没有上学前班，所以对拼音一窍不通，在这方面，钟老师没少帮我。现在，钟老师的笑容仿佛经常在眼前浮现。 往事的一件件，历历在目。这些都是我记忆里最璀璨的宝石。 时间啊你慢一点吧！让我再多看一眼这校园里的每一棵树木，每一朵小花，每一栋教学楼。 五月啊你慢点吧，让我再在这里多待一会儿，日子一天天流逝，毕业一天天临近，我们都什么也做不了，五月美好的事情在一天天成回忆。 我的面孔你也许会忘记，在楼里只留下那依依不舍的背影。 再会，母校。

老师，我想对您说

当你跨进校门，迎接知识挑战的时候，是谁手把手地教你学习；当你取得好成绩的时候，是谁拍拍你的肩膀来称赞你；当你的成绩不理想的时候，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！ 还记得五年前，我怀着对校园生活的憧憬上了小学一年级，我的第一任老师是您，一个女老师。那个时候，您以汉语拼音为基础让我们一笔一划地写字。每当放学的时候，您总是把我们送出学校，我们走远了，回头还能看见您在校门口的身影。 升入中年级，当我们依依惜别敬爱的老师时，又有一双温暖的手把我们领进了中年级的教室里。那是一个三十多岁，严厉的男老师，在作文课上，他先让我们回忆自己成长中的奇闻趣事，再让我们谈构思、拟提纲或者讲一小段。如果有的同学不切实际地乱写，老师就会说：“不管你的描写多么的美妙生动，不真实的作文就不是一篇好作文。”从那以后，同学们写作文时，类似的问题大大地减少了。 回想自己五年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，是老师教给我们知识和解题的方法，让我们逐渐成为有知识、有才华的人。 老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，我的好老师！”

江苏省如皋市丁堰小学五（9）班石雯雯

依依惜别

依依惜别

当毕业的脚步悄然临近，我的心越来越沉重。心想，再过不久，我就要和息息相处的同学老师说声告别了，跟我亲爱的六[四]班告别了。光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、树林，是我们永远依恋的百草园。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年我不知结交过多少友谊，不知有多少六年的回忆。而在不久，我就要恋恋不舍的和这友谊分开了，心中有说不尽的痛苦。二千一百九十一个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！还记得吗？运动场上的一顶顶小黄帽，开场仪式上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……还记得那一天的辩论吗？我的瞬间意识连同坚定而又执着一起放飞了：你的话语留在脑海上，同时也深深地烙在我的心灵里。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走过来了。六个希望的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在篮球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在音乐教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后千万不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。再回忆我们的老师------春雨是来滋润万物的，春蚕是来为大众服务的。不过，老师，这些都是当了您学生之后的才明白的。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会一二三四，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我都不会忘记您——您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸.您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师！六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。但是我对同学老师的赠言说是不计其数的。但愿，我的老师同学能幸福快乐，万事如意！