我最想感谢的老师是涂老师。涂老师是我三年级的语文老师。虽然只教了我一年，我就转学了， 但我还会时常想起他。

涂老师高高的个儿，大大的手，方方的头，戴副方眼镜。看来涂老师非常喜欢方方的东西呦！

记得我在当“读书明星”时，有一次听写词语居然错很多！涂老师很严肃地把我叫到教室外面，低声说：“你是读书明星，大家看到你听写错了那么多，就会觉得你配不上这个称号！所以你要努力啊！”听了老师的话，我感到很惭愧，是该好好听课狠下苦功了。

丁零零！上课了！ 那次在课上，我又开小差，又讲话，结果都被老师发现了！ 涂老师虎着凶巴巴的大方脸，用大手指着我说：“尹同星，上课好好听！”我仿佛从梦中惊醒。唉，我发的誓言居然没做到！晚上回到家中，我躺在床上好好地反思自己。我想：为什么不能信守誓言呢？我一定要坚持！想着想着就睡着了……

第二天早读课，我在班里坐得笔直笔直的！后来的课上也表现得认认真真。下课了，涂老师把我叫到办公室，对我说：“尹同星，你今天做得很好！”我很高兴。我的点滴进步，涂老师都看在眼里记在心上。

有一次我语文测验考得不好，有同学讥笑我，心里很难受。发完试卷， 涂老师说：“请不要嘲笑其他同学！这次分数只代表过去，这次考得好， 不代表你下次一定考得好，谁也没有嘲笑别人的权利！考得不好的同学只要更加努力学习，奋起直追，下次一定能考好！”本来沉到海底的心这时慢慢又浮了起来，老师对我的鼓励使我重新抬起了头！记得我有时会把作业本落在教室， 因为学校离家近，我就独自到教室取。几乎每次都能看到漆黑的校园里只有涂老师的办公室亮着灯， 回来我和妈妈讲了，妈妈说她也听其他家长说看到过涂老师经常加班到很晚。原来涂老师是大学毕业第一年带我们这个班，为了教好我们这个班， 他付出了比别的老师更多的辛勤和汗水，牺牲了很多休息时间。

我感谢涂老师！我想对涂老师说:您辛苦了！ 您的批评教育和热情鼓励我会永远铭记，我会努力培养良好的习惯，勤奋学习，不辜负您的期望！

感谢张老师

会到家，打开博客，点击一周回眸，拉到了作业栏，几个大字煞那间映入我的眼帘：本周语文没有任何规定作业！哈哈，豆子们自由发挥吧……

什么！我不再敢相信自己了。我想：我一定是在做梦。我要把自己打醒。于是，我随手拿起了一本书，像自己的脑袋尽力的打去……“啊！”我大叫一声。真痛。我确实没有在做梦！这个双休日确实一点作业也没有。我立刻沉浸在了没有作业的喜悦中了。你要知道，我从三年级起就日日盼望没作业。可是，盼望就是盼望，一直没有成为现实。可是，我没有想到，到了六年级的毕业班，竟然有一个双休日没有作业。

没有规定的作业，那我做什么呢?对了，看书。我可以原来写作业的时间都拿来看书。于是，我拿了一本书，坐在舒适的沙发上，悠闲而又认真地看着。因为没有作业，所以看书的时候没有作业还们做的苦恼，多好啊！我真要感谢张老师。

看好书，还是因为没有作业，我又想到了上博客。我打开了电脑，在博客上一页一页地认真仔细的看着。多么自在。完全没有了放学时的那种紧张的心情了。这我还是想要感谢张老师。

到了晚上，平时的我总是在客厅里写着作业，因为明天和后天我都要到外面去上课。可是，这一个双休日，这种情况是不存在的，晚上，我骑着车，在楼下无忧无虑的玩耍。这也完全是托张老师的福，我要再一次感谢张老师。

星期六、星期天，我去上课的时候总是回会着：回家后该写什么作业呢？但是在这个星期，那种心情飞到了九霄云外，取而代之的心情是：回家以后应该看什么书，是不是要去博库书城去买些书回家。这也是张老师给予我的。

······

这些，都是张老师所赐予个我的，我打心底里感谢张老师，是您让我可以看许多的书

感谢老师

我要感谢我的妈妈，因为它千辛万苦把我带到这个世界上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带个了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最要感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——张老师。我永远忘不了老师对我的关心和帮助。

记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法向别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好像大海里的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声，老师叫我坐下后，亲切地问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上了天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“周宇萌！”

记得那一回，六年级的哥哥姐姐在考试，上了一半英语课的我突然被您叫去了，说是去开会。我跟张老师的身后，从四楼来到了校门口，又从校门口走到车站，然后坐上了一辆车，来到了邮政大楼。这一路上，我的脸一直红透了心，只跟张老师说了一两句话，再就都彼此沉默着，直到开会的时候。那时我才知道，我是替一位六年级的哥哥去领奖。当我和张老师开完会出来时，好多人不是说“哎呀！这个小姑娘真了不起，能的一等奖”之类的话，就是向张老师表扬我，当时我心里真的有一种极其愧疚的心情。坐上车之后，张老师对我说：“你要是什么时候也能的一个一等奖就好了！我顿时红了脸。我知道张老师为什么会叫我去而不带别人去，是因为他想让我明白什么叫人外有人，天外有天；是为了让我懂得学习的真正含义是什么，是不断地追求，是不断地进取，是不断地在知识的海洋里探索，是不断地从他人的身上汲取自己所没有的优点；同时，还是为了让我去多见见世面，开阔自己的眼界，让自己变得越来越完美，利用别人的优点来填补自己的不足之处。俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”是啊，我的缺点是被张老师发现的，他便去带我通过开会来让我改正自己骄傲自满的缺点。就这样短短的几十分钟，张老师就让我明白了许许多多我

所不懂的道理。

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！我多想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您严厉中的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻采下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀上的绚丽多彩呢？在我心中，张老师的地位是最高的，高过于珠穆朗玛峰的尖端；是最不可动摇的，稳过于那泰山站立的脚跟。如今，我即将毕业，离开您温暖的怀抱，那么，我想对您说一句：“感谢您，亲爱的张老师！”

感谢你我的老师

在我面前的这张毕业照，也许对别人来说是一张普通的照片，但是对于我这个初三毕业生来说却是无比珍贵，因为它代表我人生中一段重要路程的终结，太多的欢笑和泪光，荣耀和耻辱都在这张照片中凝结.我轻轻抚过一张张焕发青春活力和奋斗气息的灿烂笑脸，在一张消瘦的脸孔上停住.他那双充满睿智的眼睛刹那间打开了我的记忆.

他是我的英语老师，姓周.在他带我们班的短短一年之中，他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意.记得初次见面，那是在初二上初三的暑假补课中.可能是我前任英语老师向他说过我的情况，第一天到校就叫我去见他.当我怀着紧张和好奇走进他办公室时，我看到的是一位满面笑容的中年人，身材偏瘦，却有一双精神的眼睛，仿佛充满了智慧.见我面带紧张，他就先开口了.他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生，他希望我在这学期能配合他的工作，一起把我们班英语搞上去.面对这位素未谋面就对我寄予厚望的老师，我不觉感到万分亲切.

其实周老师不仅仅对我寄予了厚望，他也对我们班寄予了厚望.他常常说我们是他来宁波的第一批学生，所以对我们期望很高.但是很多时候我们并没有给他的努力带来回应，却一次次用英语低分的匕首在他心里划下一道道失望透顶.但是他并没有因为失望而放弃，放弃教育我们，反而更是把他的爱的力量传递给我们.他为我们的一次小小的进步而骄傲，也为我们的退步而鼓励.面对这样的一位伟大的老师，我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢？终于，我们在模拟考中一次次进步，也许我们并没有走多远，也许我们和最好的班比起来还不算什么，但是周老师笑了，他说他永远为他是我们的老师感到骄傲.看着他深情流露的双眼，我们很多人的眼中也都泛起了泪光，其实，周老师，我们也永远为是你的学生而感到骄傲.

记忆中周老师的讲课充满激情和欢乐.在我们面前，他永远是精神抖擞，甚至在他生病的时候也不例外.平时他总是会用他那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人.尽管他不是我们的班主任，但他总是会及时找出哪个人的状态不佳，然后找他聊天谈话.哪怕是最顽皮的学生也不会忽略和否认他对大家的关心和爱护，他那如天

空般宽广如山般深厚如水般温柔的爱令我们每个人动容.曾经，有一次我和同学闹矛盾，使得我上课无精打采.他知道后立刻找我谈话.他说其实别人说你骂你不时找碴，那是证明别人在赞扬你，别人认为你行.从另一个角度来说，智者往往不会因为坏话而感到悲哀，往往会为说这话的人赶到难过.我茅塞顿开，也更加佩服周老师了.

现在初三已经毕业了.但是周老师的一切事情，他的音容笑貌却仍然在我脑海中浮现.我永远不会忘了老师的教诲.我抚摸着毕业照上老师的面孔，好像要重温老师对我如天空如山如水的爱.原来这一切都是如此珍贵，我真后悔当时未何不好好珍惜.但是现在一切都晚了，这一段段美好都已逝去，变成我脑海中美丽的记忆.也许这一段段美好，也只能在偶尔我拿出毕业照时再来拾起.

老师，无论将来我是挺拔的白杨还是低矮的小草，我都会以生命的翠绿向你致敬!

老师，谢谢你.

感谢你，我的老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

教师，多么伟大而圣神的职业啊；教师，多么无私奉献的职业啊，教师，多么骄傲的职业啊。

老师，就等于是自己的第二个父母，他们把毕生的精力全部用在了自己的学生身上。甚至有些孩子说：宁愿做老师的学生，也不做老师的孩子。是啊，别人生病时，陪在身边的，永远都是自己的父母。老师每天早出晚归，每当深夜的时候，当一切都宁静的时候，只有老师，陪伴他们的，只是黄晕的灯光和改不完的作业，备不完的课，都从未好好的休息过。每个孩子，都需要父母的关爱，可是哪个老师不是关爱自己的学生胜过关爱自己的孩子呢？所有的老师都可以为自己的学生奉献自己的一切。

还记得那是的我，是六年级。数学课上，老师正专心讲题，我却在下面越听越糊涂。“好，这道题听懂的同学举手给老师看看。”我并没有举手，举手的人也不多，因为这毕竟是最后一节课，大家都想回家了，我也只是呆呆的看着老师。很明显，她看出了我眼中的迷惑。于是又发话了：“等下这道题没听懂的同学到我办公室来，自觉一点，我在办公室等你们。”老师出教室之前，目光还有意的瞄了我一眼。

我不想让老师把我想的怎样怎样，而且我本来就对这道题不清不楚的，所以，老师的办公室，我去了。她首先让我们做了一张我认为难度不大的试卷，我很快完成了，也是在老师的意料之中。我天真的以为就这样就可以走了，可并没有我想象的那么简单。她又从抽屉里拿出一张东西，我从她手里接过，我看了之后，愣住了，这道题就是老师上课讲的那道题。我又把这道题看了不下于五遍，才想出那么一点点思绪，但眼看着办公室就要空了，我真的开始着急了。“怎么，还没想到答案吗？”老师温柔的声音在我耳边响起。我挠了挠脑袋，摇了摇头。于是她开始给我讲解了，还好我一点就通。老师说，是我上课走神了，所以没有听进去，我点了点头，并告诉她，我再也不会了。

我只知道，这天下午，老师回家回的很晚，因为我走之前，办公室还有一个我们班成绩最差的。听说老师给她讲题讲的很晚才回家，也没有吃饭，回家之后倒头就睡。也许她真的很累很累，她是我印象中第一个永远都是笑着给我们上课，永远都不会生气的老师。这是多么好的一位老师啊，很多的无私，很多的默默奉献，也许我们都还没有看到。但是，请相信，每一个尽职尽责的老师，都是用尽全心全意地来爱每一个学生。

毕业之后，大家都会各奔东西，没有哪个老师会陪伴自己过一辈子的。但你从老师那里学来的一些东西，是从别的地方都学不到的。仔细看看你身边的每一个老师，也许他们已经白发苍苍了，也许他们已经皱纹满颊了，也许他们都老了，因为他们已经培养了一代又一代的人才了。

向这个伟大而骄傲的职业致敬，感谢老师。

老师就像辛勤的园丁，不懈培育我们，

老师就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

感谢你们--老师

感谢你们，

无怨无悔的教导，

把我们栽培成长，

但你们犹蜡烛般

毫无保留地为我们贡献自己的

青春年华。

即将分别的我们，

无语……

心中惟有这句话

谢谢你们的栽培。

在风雨中我们迷茫 徘徊

是你们鼓励我们在荆棘丛中前进

前进……

到了这时，

想到了即将毕业

与你们分别，

我的眼眶不禁湿润了，

即将离开你们，

这非我们所愿。

但在这分别中，我们依然想对你们说

――――谢谢你们。

感谢您，老师！

一转眼，我以经是六年级的学生了！我们就要毕业了！好舍不得同学、老师！！尤其是老师，因为老师给予我们的爱是数不胜数的！！

老师您，为了当天能够站在黑板前讲完精彩的45分钟课，或许前一天晚上，她备课到深夜；为了能更好地管理好学生，或许老师还没有等到睡意消去，就早早地来到了学校，开始了她一天的工作。

老师是美丽的。经过精心的准备，老师是多么的从容自若、应对自如，那优美的语言、亲切的态度、巧妙的安排，把一颗颗贪玩的心引到知识的殿堂。老师的一个微笑、一个眯眼、一扬眉、一挥手、一句笑话、一句批评，都是一幅画、一首诗、一曲歌。

老师是喜悦的。经过老师和同学们的共同努力，同学们取得了理想的成绩。老师的脸上写满了欣慰和幸福，因为这是她辛勤付出的回报，是她辛苦栽培的硕果。他为学生们而自豪着，为自己的劳动而快乐着，更为祖国的明天而喜悦着。

老师宛如一枝素心的蜡烛，那鲜红跳动的火焰是他热情、真诚地为教育事业而燃烧的心，这儿心一直激励着帮助学生走向成功的彼岸。

你就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识！老师啊！我感谢你！感谢你给予我的爱！感谢你对我真么多年的照顾！！感谢你！！！！

感谢你 老师

明天,我们毕业

一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。

六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

漫步

感谢我的老师

在我成长的历程中有许多老师，有许多老师在我面前只是一笑而过，也有许多老师在我心里却是留下了深刻的记忆。当我回想起来时，方才知晓老师对我是多么的好。

在今天放学之后，我不觉听到了这样一句话：“现在的老师好偏心。”正是这一句不起眼的话，令我想起了许多。我静静地去回想，只是不停地往外流着泪水，这真是一段难以忘怀的记忆!

从前的老师待我如子女，用他们的许多精力来帮助我，百般呵护我。我似乎成了他们眼中一道难忘的风景线，他们总是守在我的身旁，用汗水洒下一滴滴冰洁的甘霖。但他门也从未偏心过，一有时间就来班上帮助一些有疑惑的同学。他们的背影时常闪现在我们的面前，给了我们无比的亲切和发自内心的感动。

到了小学六年级要毕业的时候，我们搬上来了一位十分严格的老师。这位老师许多人都不陌生，就是那位年迈的李老师。我们是她最终的关门子弟，那位面目已略显沧桑的老师对待我们正如手足一般的温情，滋润着我们的心田。有许多同学给她取些外号，在暗地里骂她，老师只是略知一二。当她询问起我的时候，我总是告诉她同学们正在底下赞颂她，说她是一位师德高尚、爱生如子的好老师。其实她哪里知道，学生们在背地里辱骂她的语言何止一句两句，而是深入心底里的痛恨、憎恶。

那位李老师也被同学们称作“最偏心的老师”，有许多人对她有意见，却又没敢当着她的面说，因为他们害怕李老师的责备。李老师似乎讨厌所有不喜欢她同学，但她却喜欢我和几个同学。说老师偏心，也不为过，李老师也的确不失为一位一位自私自利、心胸狭窄的老师。那次老师吩咐我们写给老师的建议书，几乎没有什么人打了好评，除了我，还有谁打了最高等级?其余同学写的是真实情况，而我写的建议书中，没有一句骂老师的话，全部都是赞扬老师的优点。而我的同桌却写老师好偏心……老师看不得这种语言，便将它撕了，弄得我的同桌还哭了一整天。

李老师虽偏执，但她对我却还无责备。也许其余同学未交一次作业，李老师会无尽的责备，甚至会拿东西打骂。但我呢?即便是违纪，老师也会体谅我，只是平淡的提上一句。我也很少做过对不起老师的事。我很乐意帮助老师，自由写得好，事老师的得力助手。

到了下课，我闲着没事，总喜欢跑到办公室里，问有什么能帮助老师的事，老师叶总让我做了些小事。老师们记住了我，时常跟同学们提及。

我进初中后，面对我的是平等老师，对待我们并没有因成绩不好而偏向于某些人。这些老师也许会在毕业后将我淡忘，但我却仍是无怨无悔地深爱着这些老师。

不管是那种老师，也许在同学们严重时偏心的，是毒辣、邪恶的，但在我看来，他们都是友善、和蔼的。有些老师喜欢拖堂，但我认为，这种好证明了老师的爱延绵无尽头，因为只有那些真正在意我们的老师才会拖我们的堂。有的老师脾气暴躁，深受学生们厌恶，但我们若静下心来想，才会发现，他们也有善良的一面。有的老师总是喜欢成绩好的同学，但我们也能这样想，我们也能够做得更好，赢取老师们的喜爱。

或许我要走的路还很长，在我的一生中还会遇到数之不尽的老师，但我深信，那些真爱我们的老师还在不远处等着我们。而我，将用我的一切去赢得他们的肯定和赞赏!