岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望，让我再次翻阅人生的日记，回味无穷。不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。此时此刻，我还是向往着童心依旧。童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉她，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的草，都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉他，来年的时候，让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，告诉她，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。是啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情的与小树对话，依然在遐想我们的梦，依然在召唤上帝的神灵，尽管往昔已成为了记忆。

童心回放

“观众朋友们大家好，现在正在播出的节目是《童心回放》。现在，就让大家一起踏上时光机，走进我的童年。本期播出的是——？？？（大脑临时短路）【小声地：导播，是什么啊？】——哦，对了，是“吃火锅“。”

有一次，我食欲大发，缠着妈妈要吃火锅。在我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意了。接着，便是漫长的等待……“才10分钟就这么急啦？”10分钟？我怎么觉得像是10个世纪？在这万般无奈之时，“救星”火锅终于“闪亮登场”了：红通通的丸子、绿油油的生菜、还有那巧克力似的羊血……真令我“口水直下三千尺”呀！味蕾强烈的欲望怎么叫我忍心拒绝呢？我迫不及待地夹起那71．3摄氏度的丸子就往嘴里送，后果可想而知：舌头很生气，后果很严重！我也顾不上那么多了，拿起一罐冰凉的可乐就把自己当做耗子狠狠地灌，灌得我喘不过气来。

嗯嗯，好吃好吃！我像日本鬼子大扫荡似的（不过我绝对不是），不把锅里每一种美味都吃到誓不罢休。嗯？好，发现“新大陆”！嘿嘿，红艳艳的，味道绝对不赖！3秒后——“啊！尖椒！”辣得我眼泪直流，“哈、哈”地喘着粗气，感觉自己像是快被烤熟的“北京烤鸭”，布单都快撕破了。妈妈看到我这脸狼狈相，也忍俊不禁，“扑哧”一声笑了出来。自然呢，我又变成了耗子，几瓶水心急火燎地钻进我的食道，争先恐后地跑进“大本营”——我的胃，我的肚子撑得像个小皮球。唉，算了，吃一堑长一智，就当是留个教训吧。咦？中间那些乒乓球似的东东是什么？好奇心驱使我将它捞起。呀，破了！不过……它又像魔术师似的浮出来了。嘿！真好玩，像monkey捞月亮似的。这次要小心啦！我让汤匙先埋伏在水底，然后慢慢向上移动……好！成功了！我小心翼翼地将这“乒乓球”送入口中——啊！这难道就是传说中的泡泡吗？好烫好烫！舌头的指令无可抗拒，我不得不又当了一回耗子，用一瓶又一瓶的水“自暴自弃”。啊，好胀啊！解释一下，我并不是故意要冒充螃蟹的啊，可别说我侵犯了它的名誉权啊！嗝！哎哟……一定是水喝多了……嗝！唉，今天吃火锅真是洋相百出啊……

哈哈，现在本主持人回想起这些还忍俊不禁呢。咯咯，不行，我肚子又痛了……【导播：注意形象！】对啦，

童心依旧

岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望，让我再次翻阅人生的日记，回味无穷。 不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。 一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。 敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。 经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。 此时此刻，我还是向往着童心依旧。 童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉她，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的草，都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。 童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉他，来年的时候，让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。 童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，告诉她，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。 童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。 是啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情的与小树对话，依然在遐想我们的梦，依然在召唤上帝的神灵，尽管往昔已成为了记忆。

寻找未泯的童心

“噢”、“噢”！“干的好！”“干的真漂亮！”一阵欢呼声将我带回了以前的记忆中，我禁不住大笑起来。因为那天我们推翻了“封建王朝”，当了一次英雄。

那年冬天，下雪了，门外的雪厚厚的，屋顶上也盖着一层，好像要将房屋压塌一样。我出门与小伙伴做游戏，我们先打雪杖，那个叫，不亦乐乎呀！不一会儿，每个人身上都是白白的结晶体——雪。突然我埋没了许久的童心大发起来。提议：让我们做一个“雪皇帝”吧！大家齐声叫好。于是，×××去铲雪，×××堆雪球，×××砌城墙。我帮助×××做雪球，把做好的雪球放在一起，我用手使劲拍拍，谁知，雪球炸成了花，没办法，用雪补上。终于，我们的“皇帝”做好了。童心未泯的我们又想出了砸“皇帝”。此言一出，所有人开始准备。我们趴在雪堆上，用手做成一个个球向“皇帝”砸去。一个个雪球砸过去，像漫天飞舞的雪的的子弹，飞一般向“皇帝”砸去，我们热火朝天，砸了又砸，先是城墙挨了几个大雪球，但它还是坚守岗位，我们乐此不疲，继续和“封建王朝”战斗，我们像一个个勇士，拿着武器——雪球，向“封建王朝”进攻，终于，在我们每个人的强大攻势和攻击下，城墙轰然倒塌，我们欢呼，我们雀跃，可还没有完，“皇帝”还在那儿呢，我们进攻的对象变成了手无搏鸡之力的“皇帝”，我们的雪球向他砸去，突然，不知谁的大雪球，将“皇帝”的头砸了个正着，“皇帝”的脑袋马上变成一朵盛开的白牡丹。“我们人民胜利了！”“封建王朝”被推翻了！我们每个人都高兴极了。

“噢！”“噢！”“干的好！”“干的真漂亮！”……欢呼声一直持续到黄昏……

然而，现实又将我勾了回来。童年已经过去，但童心永远不会消失。想当年，是多么富有童心的我们，像×××小时“神游山林”，“鞭打蛤蟆”，体验着童心的快乐。童心无处不在，只要我们能发现童心，就不会被年龄淹没；只要我们能保持童心，就可以让快乐回归！行动起来吧！童心不是童年的专利，它是我们一生的宝藏，有待我们去发掘，趁现在的大好时光，赶快去世界寻找童心吧！

神奇的童心城堡

神奇的童心城堡

我读过一本叫《神秘的女老师》这本书，这是一本幻想小说。讲了一位叫蜜儿的仙女很同情六年级即将毕业的学生，他们被没完没了的作业压得喘不过气来。蜜儿便当上了他们的老师。可蜜儿发现，六年级的孩子竟丢失了一颗纯真的童心，便带领他们进入童心城堡里去寻找那丢失了的童心……她的神秘举动让这群孩子们欣喜若狂。

其实，《神秘的女老师》的作者杨红樱也是现代版的蜜儿，她很同情现代正要毕业的小学生，同样是学生，为什么一年级和六年级相差如此之大？书中的蜜儿用自己的魔力解除了孩子们的苦恼。她将孩子们的不快乐通通埋掉，她引导孩子们进入童心城堡，在那里展现自己幻想的一面。杨红樱用《神秘的女老师》倾诉了自己的心声。

读完了《神秘的女老师》，我突然对童心城堡是那么向往。但童心城堡仅仅存在于幻想时代里，我盼望着有一天能推开幻想时代的大门。我时常抱怨六年级太苦，六年级是一个灰暗的时光。家长的唠叨使自己感到厌烦，老师的作业使自己觉得好重，还有那一张张考试卷上的分数使自己恐惧。六年级也是个轻松的小学生涯，偏偏为什么却有这么多承受不完的压力。但往往又一想，哪位家长能忍心看着儿女们背上那重于山的书包？哪一位老师喜欢看到那拿到试卷后失望的脸庞？都不会，但是又迫不得已。谁又能理解在那多于雨的唠叨后面，在那重于山的压力后面，都藏着老师、家长无限的期望与鼓励。我曾经这样劝告过自己：熬过去，在苦水的背后总会有甘泉！

我想通了，寻找童心并不需要进童心城堡，只要保持自己纯真无邪、活泼奔放的一面，童心永远伴随你！

简评：一本好书让你看清了自己,也更看到了老师、父母心灵深处那份长长的期待。读一本好书，如穿越了迷雾，一切豁然开朗！

蒙尘的童心

前几天，我看到一篇文章说，现在的孩子越来越不像个孩子。刚开始，我以为这并不太可能，可当我仔细一想后，发现还真有一些小朋友“少年老成”。 一日，我到表妹家玩，正好见到小表弟回家。出于关心，我便问道：“AA，你在幼儿园读书读得怎么样啊？和小朋友相处得好不好啊！”“好啊！我都有好几个老婆了。”他想也没想就说了。真是不问不知道，一问吓一跳。老婆？他这么小，知不知道这是什么意思啊！ 按捺不住心中的疑惑，我便小心地问：“AA，你知不知道什么是老婆啊？”只见我问完后，他便用一种看怪物的眼光看着我，说：“你是不是初中生啊？这个都不知道！当然是两个人结婚后，男的喊女的称号啊！”“知道那你还……”“喊亲密一点不行啊。”“这……”我无语中。 我去买奶茶，刚买就进来一个约莫5、6岁的不男孩。我刚想说他真可爱时，他就开口对一店员说：“美女，我要一杯巧克力奶茶。”那店员一听，开玩笑般说：“小帅哥，还要点什么？”“不用了。对了，美女，以前怎么没见过你啊？你是哪里人……”后来当我离开时，他们还在兴致勃勃地聊天。 看了这么多，我不禁问，他们真的是5、6岁的小孩子吗？都说孩子具有大人所没有的纯净童心，可他们那是怎样的童心呢？我想，造成他们这样的，有大部分责任在于成人。如果不是我们平常生活时的所作所为影响着他们，他们又何至如此呢？

找回童心

我百无聊赖地走在花园中，最近期中考压得我透不过气，出来散散步也好。 我坐在那石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得一定比他们更疯。可现在呢，却一脸忧愁。 我沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比……现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过，把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背下书。”最终，我也放弃了找回童心，面对现实。 现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。而家长们，望子成龙，望女成凤的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到了长大以后，回首过去，才知道快乐仅仅就在幼年？ 我认为少年时期也应该好好地玩。周六的时候就不要再去那讨厌的补习了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？ 此时，我又有了寻找童心的意愿。对！童心不能让它就这么没了，我要把它找回来。家人的反对不可怕，失去童心才可怕呢！