我不会刻意雕刻自己.我拥有西北人固有的粗狂与热情.但我更喜欢宁静的固守着一个角落,聆听房间里弥散的音乐,捧读朋友的一封封来信,抒写属于自己的那份心境……其实,我不喜欢对生活有太深刻的体会,有时候知识太多,感受太多也会很累很累.

“有人靠近自己的身边,必定也会有人离开”.起初我不明白这句话的意思,因为我相信所有的人都可以块块乐乐的在一起.可岁月流淌的叮咚声中,我明白了:距离,时光阶层如同那胡同中的墙,隔挡在彼此的中间望也望不穿.听到墙外叮叮当当幸福驶过的声音,我便埋头专注手中的

“书”~~~~一本记忆十六岁的书,扶摸撒落的灰尘,泪流满面.这时,脑海中总会闪现出生命中出现的每一个人,所以我总是意犹未尽的想他~~~琪.在这个土灰的城市中只有她才能与我倾谈心声

收到她的信,是上个礼拜,那时我正在校园中看着树在春日暖风中发芽,抽枝.她向我诉说她的不快.在这个飘雨的季节,每一个女孩都有了一个潮湿的梦,划过流星的夜空中会洒下天使的眼泪,看着身边跑过的低年级学生那么无忧无虑,想起初中无所忌惮的我们,才知道自己长大了.她让我牢记这句话:全世界都背叛了你,我都在你身边有地狱我们一起去猖獗.

初中的生活,似乎久远的让记忆模糊,如同那雾气中的玻璃,伸出手指,划一下便会出现一道清晰的痕迹.时光依然流转,往日笑容明媚的两个女孩都拥有个字的生活.记忆中那些温馨往事,就象一些飘不落的日子,一点一滴都让我的生命感慨,但美好时光总在脑海里萦绕轮回,闪现.每一份至纯至真的友谊,都将藏入我紫色的日记.我会牢牢记住,无论在何时何地都有两个女孩固守着同一个承诺.让它象白帆一样被风吹拂,象石块一样经历风雨与时间的磨砺,象黄土高原一样接受阳光照彻,象高原的雄鹰一样拥有天空的辽阔.

花落花开,万物苏醒,西部大地焕发勃勃生机.站在十六岁,站在青春延伸的地方,站在一段生命与另一段生命的缝隙,把被自己随意放逐的心灵从喧嚣的人群中收回那支定规格的青春之歌依然飘扬.女孩除了有自己百合花般的感情体验外,更有另一种无形,广阔而美好的东西要去追求,永不放弃.让生命留下阳光的永恒,刻下一条清晰而又明朗的线条.

抬头卡,阳光正在你头顶欣喜的开花.

呵护

夏夜的星空繁星点点，虫鸣鸟叫，昏黄的灯光下，密集着芝麻般大小飞舞的萤虫。“妈妈，那是什么？”“是飞蛾。”“那它们为什么不去化蝶呢？”“因为它们少一只蛹啊！”妈妈微笑着说。是啊，他们少了一只蛹，少了一份呵护啊……此时，儿时的一位同学不禁浮现在眼前。 他是六年级时的一位转学生。初次相识，只见他光鲜亮丽，从头到脚都是凡人望尘莫及的名牌，令全班同学唏嘘不已。“呀，这是美国的金笔吧，真是太——太——牛了”“阿迪达斯！”“这可是全球限量版的球衣啊！”同学们惊奇地在他身上“寻宝”，时时发出羡慕的赞叹。然而，遍尽奢华的他总是在这时默默地低下头或是浅笑一下快步走出人群。细细观察，却发现他的眼中常有一抹挥之不去的淡淡孤寂和冷峻，仿佛细细诉说着内心深处的黯然忧伤。那一片阴霾，究竟是什么呢？ 一次偶然的机会，我与他相遇在放学的路上。他依旧形单影只，仿佛将世界抛弃。我关心而又好奇地凑上前去：“嗨！今天怎么一个人回家呢？”不由得，他的脸上浮现出那似曾相识的淡淡忧伤，让我捉摸不透。如此复杂的表情，怎会出现在这样一个童真的年龄呢？他沉默，我也一路沉默…… 过了半晌，他冷不丁地冒出一句：“他们在公司开会呢。”我诧异地看着他低垂的眼睑，他的话语弥漫着一种落寞、渴望。预料到了一些，便试探着问了一下：“你的父母很忙，是吗？”“是的，是的，忙得忘了我是谁，忘了我的心中最大的愿望——我只想他们和我在一起，像其他同学一样，关心我，呵护我。”“他们对你不够关心吗，瞧你的打扮，真是一位富家公子啊！”“他们只关心他们自己，让我上最好的学校，给我买一些我不想要的东西。却常常让我一个人在家，独自听着电话留言：妈妈开会，你先睡吧……”这时，这滔滔不绝的倾诉者已泪光点点了……我才发现：是他的父母遗弃了他的心灵。 我不由陷入了深深的思考中：父母们忙于工作，忙于给孩子创造优裕的成长环境，却忽略了对孩子内心的体察和呵护，而也就在他即将蜕变时，忘记给他一个蛹，忘记给他一双飞翔的翅膀和一份支持，最终使他盲目追寻光芒却早已迷失了方向…… （指导教师：杨春英）

呵护

瑟瑟的秋风吹来几根似曾相识的茅草，孤零零的在我的脚边舞蹈。一抷黄土，一把草香，居然让您与您钟爱的土地与亲人阴阳两隔。我站在太姥姥的坟前，四野空旷的听不到一点声响。似乎整个世界只剩下心脏跳动的声音，一声一声，满载着，我对一个静静地安睡在这山脚下的老人的深深的怀恋。 很少有机会去太姥姥家，可每次的小住，都能在我的心底留下几朵情感的浪花。那次刚走到您的栅栏门前，就看到一棵开得黄灿灿的向日葵。进门后，听姥姥絮叨说那是一颗掉落的葵花籽，是您用喝水的小杯子一杯一杯的舀水，精心呵护培养起来的。您在旁边笑着插嘴说：“秋天，我们博儿有瓜子磕了。”忽而又想起什么似的挪着碎步跑向西屋，边跑边说：“等着，太姥姥给你留着好东西呢！”我好奇的跟在后面，只见太姥姥揭开了一个旧草帽，“哇，什么？”我吃惊的睁大了两眼，草帽下的盘子里，出现了五个胖乎乎的大桃，只不过通体长出了黑毛，而且散发着霉味了。这时候的太姥姥手停在半空，脸涨得通红，像一个不小心打破了紫砂壶，等着妈妈训的孩子，喃喃的说：“怎么都坏了，这桃可好吃了，唉……”妈妈连忙安慰她道：“现在的孩子哪里缺桃吃啊！”说着拿出一大堆新鲜瓜果，递到太姥姥面前，我也趁机调皮的将软软的QQ糖塞进太姥姥干瘪的嘴里。年幼的我，当时只觉得太姥姥很好笑，可今天回味起来，才觉得发霉的桃子怎能埋没太姥姥点点滴滴的关爱，丝丝缕缕的呵护啊！太姥姥！如河床般浅浅的的记忆中，您的呵护，总像您衣襟前的大布袋中分不完的糖果。无私的给予您的侄男外女，给予我这个四世同堂的晚辈，及您的鸡鸭猪狗。 依稀记得，太姥姥，您是小村里最温厚的一个。您用您宽厚的胸怀，关爱着身边的邻里家人，呵护着您眼中的花草生灵。日落时分，总会看到成群结队的鸡鸭大摇大摆的在干净的院子里走走来去，宛如家里的主人。猪懒洋洋的躺在墙根下“哼哼唧唧”的唱着小曲儿，见了人也不躲开。太姥姥就会站在不远处，手握一根小棍儿，给她的肥猪搔痒痒。劳累了一天的老牛在牛槽前胡吃海塞，太姥姥就会在太姥爷的大声制止声中，不断的给牛填青草。鸡踩翻了食盆太姥爷气得大喊大叫，太姥姥却又笑吟吟的捧来一大捧碎玉米，看着鸡群争先恐后的啄食，太姥姥的脸笑成了一朵菊花。太姥姥像呵护儿女一样呵护着她的鸡鸭猪狗。猪外出晚归，她会翘着小脚在门前不断眺望。倘若一夜未归，则会急得寝食难安。若是第二天还未回来，就会发动全家出去寻找。当发现猪在房后呼呼大睡时，太姥姥就会在全家人的笑怒中，长长的松一口气。 岁月有情啊！红了您精心呵护的草莓，红了您精心呵护的辣椒……太姥姥，您坟前杂草丛中，藤蔓纠结处居然闪着几朵孱弱的打碗花。是否温情的呵护已经成了一枚小小的种子，在质朴的土地上生了根，发了芽…… 指导老师：郭秀芬

呵护

那是星期天的下午，我正在做作业，忽然听到一声哀鸣。出去一看，原来一只雪白的鸽子正在院子里呻吟，可能是被人打了一枪逃到我家来了。我心想： “ 这下好了，有鸽子肉吃了。 ” 我跑过去把它抓了起来。只见它的翅膀上鲜血直流，不停地叫着，红红的眼睛里泪光莹莹，可能很疼。看到这个情景，我忽然动了恻隐之心，怎么说，这都是条命啊！ 那首歌唱的好： “ 前方啊，没有方向，身上啊，没有了衣裳，鲜血啊，渗透了翅膀，泪水啊，湿透了胸膛，纵然带着永远的伤口，至少我还拥有自由 …… ” 这不是小白鸽真实的写照吗？就在那一刻，我突然有了把它养起来的念头。 对，就这么办，把它养起来。我心里高兴起来了，因为我救了一条小生命。我仔细地给它包扎了伤口，又喂它吃东西、喝水。这只鸽子好像很感激我，瞪着圆圆的眼睛盯着我看。看着这种眼神，我一阵心酸。是啊！直到今天我才明白，动物也有灵性。 此后，我每天放学后都来护理它，给它喂吃喂喝。仅仅半个月，小鸽子的伤就痊愈了，它快活地在笼子里跳来跳去。但不久我就又发现，虽然它有吃有喝，可是有时候眼睛望着蓝天，充满着渴望。 渐渐的，我明白了。小鸽子不是属于我的，而是属于蓝天的。上天造就了一双翅膀给它，就是要它能在蓝天上自由地飞翔，点缀这湛蓝的天空。尽管我有几多的不舍，但我还是提着笼子来到了山顶上。鸽子好像也懂得了我的意思，在笼子里跳来跳去。 终于，我的手松开了， “ 扑愣愣 ” 鸽子展开翅膀飞向了天空，继而又飞了回来，在我的头顶上盘旋，咕咕地叫着，向我做最后的告别。我心中默默地说道： “ 飞吧，飞吧，去寻找你自已的世界！ ” 这一刻，我忽然明白了：在这个赖以生存的环境中，其它生物需要人类去呵护；人类同样需求它们来呵护。

呵护心灵

呵护每一颗心灵，让它永远保持鲜活，

聆听心灵的声音，让浮躁的世界慢慢沉静，

我们的人生需要我们这么做。

让清澈的小河，永不停息地在心灵中流淌；

放飞鸟儿的翅膀，让它在心宇中自由的翱翔；

扬起心灵的帆，让它在心海中快乐地飘扬！

呵护鸡蛋

为了体验爸爸妈妈对我们的关心和爱护，锻炼我们的关爱之心，老师让我们每位同学，不管到什么地方，都要带上一个生鸡蛋，让我们好好地呵护照顾好――鸡蛋。

刚刚来到教室门口，就看见一个落到地上的鸡蛋，虽然还装在盒子里，可惜已经粉身碎骨了.我为了不让自己发生类似的情况，把鸡蛋装进了三层塑料袋里，外面又包了厚厚的一叠纸，最后，放在一个双层的纸盒里，这下，我才放下了心。

可是，吴永红老师说：小生命不能里三层外三层地裹着，假如是你，你受得了吗？我只好把鸡蛋从盒子里拿出来，一层层地打开，放在一个小塑料袋里，但我的心总是弦着的，生怕什么时候会落下来．不管是上学. 回家. 弹琴. 舞蹈. 还是上提高班。我总是带着它。也引来许多同学的好奇的眼光。

最有趣的是我班的金昊同学，他把鸡蛋放在手套里，整天都戴着手套，总是用手握着鸡蛋，生怕鸡蛋会掉下摔坏。

上课了，吴老师让我们每个同学介绍是怎么保护鸡蛋的，有的同学说：我是用纸包着的，有的说：我是用围巾裹着的. 我是放在口袋里. 我是放在盒子里，这几天，同学们可不敢乱蹦乱跳的，走路都小心翼翼的……

通过这次活动，使我更加体会到平时父母对我们的关爱是多么的伟大，让我们在平时生活. 学习中多一些关爱，让世界充满爱！

呵护

瑟瑟秋风吹来几根似曾相识的茅草，孤零零地在我的脚边舞蹈。一抷黄土，居然让您与您钟爱的土地和亲人阴阳两隔。站在太姥姥的坟前，四野空旷得听不到一点声响，似乎整个世界只剩下心脏跳动的声音，一声一声，满载着我对一位静静安睡在这山脚下的老人的深深怀恋。 很少有机会去太姥姥家，可每次的小住，都能在我的心底留下几朵情感的浪花。那次，刚走到您的栅栏门前，就看到一棵开得黄灿灿的向日葵。姥姥絮叨说那是一颗掉落的葵花籽，是您用喝水杯一杯一杯的舀水，精心呵护培养起来的。您在旁边笑着插嘴说：“秋天，我们博儿有瓜子磕了。”忽而又想起什么似的挪着碎步跑向西屋，边跑边说：“等着，太姥姥给你留着好东西呢！”我好奇地跟在后面，只见太姥姥揭开了一个旧草帽，“哇！什么？”我吃惊地睁大了眼睛，只见草帽下的盘子里，五个长了黑毛的胖乎乎的大桃。这时候的太姥姥手停在半空，脸涨得通红，像一个不小心打破了紫砂壶，等着挨训的孩子，喃喃地说：“怎么都坏了，这桃可好吃了，唉……”妈妈连忙安慰她道：“现在的孩子哪里缺桃吃啊！”说着拿出一大堆新鲜瓜果，递到太姥姥面前，我也趁机调皮地将软软的QQ糖塞进太姥姥干瘪的嘴里。年幼的我，当时只觉得太姥姥很好笑，可今天回味起来，才觉得发霉的桃子满含着太姥姥对晚辈的爱与呵护啊！ 太姥姥，您是小村里最温厚的老人。您用您宽厚的胸怀，关爱着邻里家人，呵护着花草生灵。日落时分，成群结队的鸡鸭大摇大摆地在干净的院子里踱步，宛如家里的主人。猪懒洋洋地躺在墙根下“哼哼唧唧”地唱着小曲儿，见了人也不躲开。此时的太姥姥手握一根小棍儿，给她的肥猪搔痒痒。劳累了一天的老牛在牛槽前胡吃海塞，太姥姥就会在太姥爷大声的制止声中，不断地给牛填青草。鸡踩翻了食盆太姥爷气得大喊大叫，太姥姥却又笑吟吟地捧来一大捧碎玉米，看着鸡群争先恐后的啄食，太姥姥的脸笑成了一朵菊花。她像呵护儿女一样呵护着她的鸡鸭猪狗。猪外出晚归，她会翘着小脚在门前不断眺望。倘若一夜未归，则会急得寝食难安。若是第二天还未归，就会发动全家出去寻找。当发现猪在房后呼呼大睡时，太姥姥就会在全家人的嗔笑中，长长地松一口气。 太姥姥！在我如河床般浅浅的记忆中，您的呵护就像您衣襟前的大布袋中分不完的糖果，连同您的爱无私地给予您的晚辈，还有您的鸡鸭猪狗。 岁月有情啊！红了您精心呵护的草莓，红了您精心呵护的辣椒……太姥姥，您的坟前杂草丛中，藤蔓纠结处居然闪着几朵孱弱的打碗花。是否温情的呵护已经成了一枚小小的种子，在质朴的土地上生了根，发了芽…… （指导教师：杨春英）

呵护

世上最珍贵的，不是金钱，而是生命；世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命；世上最需呵护的，不是财宝，而是生命。

一泓清泉，因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动；一片密林，因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧！放眼天幕上的繁星，他们闪烁着，如同跳跃的心，似乎无限快乐，而实际在那里，荒凉而寂寞。没有生命的地方，定然没有欢乐。

所以，让我们呵护生命吧！也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命！一场暴雨，一次地震，都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命，难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗？不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时，叫弟子在灵床的四脚垫上水碗，以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死；鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。

呵护生命并不是难事：一只流浪猫，不要让它在痛苦中死去，动物救助站可以让它安生；一棵茁壮的树，不要任用锯子伐倒，让它继续奉献一片绿阴，制造一方清新；一位饥饿的老乞丐，不要视而不见，你我包中的几枚硬币，就能让他吃一顿饱饭了。

杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊；托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居；爱因斯坦移居国外，不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情，但对于那草木来说，那是天空对流云的呵护，是流水对小鱼的呵护，是森林对鸟兽的呵护。

呵护生命，就是呵护世间的温暖，就是呵护世界的未来！让我们共同努力，呵护那生生不息的生命吧！