学习中的苦与乐学习中的苦与乐

我已经是小学三年级的学生，可是我从6岁就开始学习了。自从上了小学，我感受到了学习中的苦与乐。

先说说苦吧，在学校每天一共上了8节课，放学后也会让我感到，一堆作业向我扑面而来，真的好想休息休息、去玩一玩啊，好不容易才写完了作业，刚伸了一个懒腰就会听到妈妈在对我说：“走，儿子，我们去补习班了！”真的感觉这些东西压得我喘不过气来了。

但学习中的乐趣也是有的，我从中获得了许许多多的知识。妈妈夸我记忆力好，文章读过几遍就会背了，这使我非常有自豪感，学习的劲头也大了。我认为人的脑袋就好比是“电脑”一样，把那些“文件”都输进里面，只要输入大脑以后，遇到问题就随时都可以找出答案，这真是太神奇了！

学习的乐趣是无所不在的。例如，我特别喜欢上班主任老师的课，因为在课堂上气氛非常轻松，同学们都是在一片开心、快乐中学习知识，正因为这个原因，有几次的期末考试我都得了100分呢！而且，在学习中参加各种活动，取得的奖状和奖励都是对自己学习成果的肯定，这时，家长、老师都会夸奖我，我的心里美极了！在语文课上，可以让我体会到祖国的深远文化；在数学课上，可以锻炼自己的思维能力；上音乐课时，可以尽情展示自己的歌声；上体育课时，可以使我们的身体更加健康；在科学课上，我们可以去认识大自然的奇特奥秘；上社会课时，可以让我们尽览世界民俗风情。在不断地学习中，我的知识越来越丰富，我的素养也在不断地提高。久而久之，我深深地感觉到学习是件快乐的事情。现在有些地区的孩子们还都没有条件去学习，我现在有这样好的条件，就更应该好好的去珍惜。

我可以从学习中获得乐趣，还从学习中养成了好的习惯，这是多么开心的事情呀！所以说，学习是值得骄傲的、有成就感的、最快乐的事！

学与玩的二重奏

现在的家长，有哪个不望子成龙，望女成凤呢？生活在这种时代中的孩子们，一个个都在家长们的“严加管束”之下，不情不愿地开始了自己这痛苦，难熬的学习生涯。每天从我们的第二个家--学校回来之后，我们要端端正正地坐在写字台前，认认真真地完成老师布置给我们的家庭作业，完成后还要给那些“爱子心切”的父母检查。如果父母对我们的作业满意，那当然是再好不过了，可要是他们对我们的作业不满意，那么我们将承受一场可怕的“暴风雨”，并且会遭到重写的责罚。以上的一系列已经让我们喘不过气来，可我们万万没有想到，还有接连不断的“噩梦“向我们扑面而来，这将会是一场可怕的”冰雹“。回到写字台前，眼前的一幕将会让你心惊胆战：爸爸或者是妈妈早已站在那堆满作业的写字台前，面带一种让我们浑身不自然的微笑，叫我们快点过去写作业（当然是他们自己布置的）我们无话可说，只好垂头丧气地慢慢地来到那令人厌倦的写字台前，看着眼前的一切，我们恨不得大发一场脾气，我们身旁站着的是什么人哪？即使我们这样做了，家长难道会放过我们吗？迎接我们的还不是一场风雨的洗礼，当我们想到这些，那种念头就自然而然地消退了。此时的我们就像一只听话的小宠物，乖乖地坐下，在家长的陪同下，完成那令人痛苦的作业。玩！在同龄人的心目中，他们也会为我们感到悲哀，他们将会认为我们像是一只只可怜的小鸟，被囚禁在一间阴暗的牢笼里，想冲出牢笼去外面精彩的世界里闯一闯，看看，可我们做不到，准确地说应该是不敢。一个个家长，把我们看得死死的，总是唠叨着让我们多看书，多写作业。他们认为这样做是为了我们好，认为只有这样我们的成绩才会更加优异。可是，他们从来没有考虑我们孩子的感受，他们不知，我们对于他们已是怨恨满满，他们的所作所为让我们倍加痛苦。我们想对那些家长大喊一声：“家长们，不要再这样下去了！”父母的心意我们都小葱拌豆腐--一清二白，他们是想让我们取得好的成绩，可他们的做法是完全不正确的。他们应该想到，我们在学习的过程中，也需要放松，正所谓“劳逸结合”嘛！我希望所有的家长都能够认识到自己所犯的错误并及时纠正，只有这样，才能让学与玩的二重奏更加响亮！

学习生活的苦与乐

我们每天都生活在学习的天地里，有着一颗淳朴可爱的心，与外面生活截然不同。虽然烦恼作业，但也喜欢学习，遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。

有的同学因为学习差了一些，就开始晚上不按时完成老师所布置的作业，有的同学经常玩完了后再去写，这样效果不是很好的，只能是“应付”两个字，一到晚上开始愁恼，我应该怎么办？但还是完成了，只是在完成的过程中充满着仇恨，而有的同学则认为是自作自受，其实就是自作自受，谁叫你白天玩，而且还不那么痛快！

我以前就是一个傻学生，白天玩，黑天熬夜写作业，不过现在不是这样了，写完了作业感觉没有什么负担了，可以大胆的去玩耍，那种感觉是非常的有意思的！

希望学习差些的同学们继续努力，取得好的成绩，也希望学习好的同学及中等的同学不要骄傲，勇攀高峰，以优异的成绩回报父母、老师和社会。

玩连连看与学习的对比

玩连连看

刚开始玩连连看时玩的是单机版，后来上了网便在QQ上和对手们竞争了。以我这炉火纯青的技术，他们哪里是我的对手，于是我信心十足地进入了普通场房间。按下“开始”，然后就开始“拼搏”。就在我起劲儿地按动鼠标左键时，屏幕突然暗了下来，大大的“lose”“飞”了上来。“不是吧？他们完了？这么快？”我实在是惊讶。

我的积分从0这个最高分开始不断下降，几天后，注视着我那可怜的负分，决定暂时与“连连看”断绝关系。此后，我偶尔去和网友比拼一下，好让我的分数稍稍改观。

那次在老师办公室见我们物理老师在玩连连看，一看分数，竟然1000多分了！老师，你的点击速度不见得能比得上我吧，可你怎么那么多分呢？我非常不服气，于是，我重新回到战场，又在前线战斗了。没想到，我竟成了常胜将军。我信心大增，迷上了“连连看”。在积分的上升中，基本上没遇到什么太大的困难（如：积分的大幅度下降）。到目前为止，我已经是射手座了，40000分了哦！

学习

小学考试，成绩忽上忽下，就像老师说的“大起大落”型。然而我的“起”也仅仅是得过两次双百（二年级的语文、数学一百，四年级的数学一百、英语五十，英语五十分是满分），由于我与世无争的高尚品格，升入高年级后一直处在十名左右（自己估计的，因为小学不排名次）。小学六年就这么稀里糊涂的过去了。

跨入初中的校门，一切都是那么新鲜和快乐，在这种环境下，第一学期期中考试我蹦到了全班第一，年级第三。我乘着胜利之风勇往直前，然而压力也随之而来，因为我知道，我只有继续保持班里的第一，才有可能超越自我，在期末考试的考场上，向来考试答卷轻松的我，心跳竟然加速了。结果不言而喻：失败。真是悲惨至极：班级序是上次的七倍，年级序是上次的八倍。这时，我已经默认自己是失败者了，我在学习，只是不那么兴奋和积极。这一段时间，我的名次就保持在四、五左右（当然是班级序）。上学期的一次月考，我“破天荒”的又拿了一次全班第一。吸取上一次的教训，期末考试没那么紧张，英语拿了满分，但总分不高，在班里排第五。这个学期已经过去一半了，期中考试刚刚结束……

归纳总结

二者不同点：

1．连连看是游戏、娱乐。学习时正事；

2．玩连连看的过程中挫折不算太多，学习中总有绊脚石跟我作对。

二者不同点：

1．竞争特激烈，成功不容易；

2．心态特别重要，心态决定成败。

后记

本人一时冲动文思泉涌，把一堆文字七拼八凑，形成此文，故对于该文给读者造成的不良影响，作者概不负责。

学习的苦与乐

说起学习，每个人都有自己的见解。因为，每个人都有学习的经历，所以会有自己的想法。

学习有苦也有乐。先说苦吧。“学习是苦的”这句话应该是调皮的学生们的心声。不过，这并不仅仅是他们的心声，同样也是我们的心声。纵观世界，哪个有成就的人敢说学习不哭？我想应该没有，因为好好的学习要会挤时间，要努力，这样，就一定要牺牲自己玩的时间，所以说，学习是苦的。但换个角度来想，努力学习的后的成果又是什么呢？我们不得而知。所谓“努力一时，幸福一世”就是这个意思。其实，学习的乐不仅在于以后，在学习的过程中，就有许多乐。在学习时，我们了解了更多，懂得了更多，学到了新的技能。

其实，不只是学习有两面性，太多太多的事也有它的两面性。比如，“成名”。不要看那些电视上的影星，歌星现在特别“红”，而且有人捧，觉得“成名”是一件很容易的事。然而，非也，你可知道他们现在红，有人捧，光鲜亮丽的的代价是什么？是努力，奋斗！为什么许多明星在做访谈节目时会哭？因为成名的过程实在太艰难了，他们当初“北漂”过的日子还不如我们呢，吃，吃不饱，穿，穿不暖，还没地方睡，只能做“漂泊人”。他们容易吗？不容易。

所以，学习也有两面性，“苦”与“乐”不是相互对立的，而是相互依存的，他们是一对兄弟。没有奋斗的“苦”，哪来成功的“甜”呢？