假如我是支蜡笔

假如我是只蜡笔

我，是一只小小的蜡笔。我身子很小，穿着红色的衣裳，嘴巴是红的，眼睛是红的，我的身子也是红的。我住在蓝色的蜡笔盒里，我的小伙伴非常多，有18个呢，有蓝色、绿色、黄色、紫色、橘红色等。我谁在最中间，当然是主人把我排在这的，我非常喜欢我的位置。

噢，主人要把我们带到学校去了。我抬头一看，哇！多么宽敞明亮的教室呀！主人不把我们放在桌子上，却把我们放在桌洞里。哇！真黑呀，我什么都看不见了。终于，主人把我们放到了桌子上。噢！重见光明喽！我喊叫着。过了一会儿，主人把我的朋友——橘红色那走了。我的眼前一亮，发现橘红色正在主人手里，主人征用它填色呢！啊！橘红色开始流血了，它的血渐渐地落在图纸上，慢慢地，慢慢地，橘红色没了。接着有是蓝色、紫色、绿色……伙伴们不顾自己的身体，为我们的主人服务。我的心跳得怦怦的，马上就要轮到我了，我也会像它们一样走进图画世界。难得我会像它们一样？我哭了，但我并不害怕。啊！我的身体开始疼了，主人拿起了我的身体，凯斯填色了。主人把我的身体按在之上，我的全身发痛。啊！我进入到美丽的图画中去了，我快要见到我的伙伴了。

我高兴极了，像伙伴们一样，虽然里看了我的家园，但是我并没有后悔，因为我是为主人服务的，我是心甘情愿的。终于，我在图纸上找到了它们，绿色是草地，紫色是花朵，我是太阳……我们又重新见面了。

我虽然是只蜡笔，但我也给人们创造了幸福和快乐，大家把我怎么样都可以，只是大家幸福、快乐，我是不会让大家失望的。我现在想说的是：牺牲自己，服务别人，这就是我最大的幸福。一种颜色是单调的，一个人的能力是有限的，但是很多颜色在一起去可以绘制成美丽的画卷，很多人团结起来，就能形成无穷的力量。

学校：新区回小班级：六（4）班

姓名：马若楠指导老师：薛晓敏

蜡笔

我家有一片“宝地”书桌。其中我最喜欢一盒漂亮的蜡笔。

蜡笔们像亲姐妹一样，挤在一起，好像在说着悄悄话。一个个蜡笔姐妹们穿着色彩艳丽的衣服，不娇气，不怕脏，努力的画着自己的画。

画呀，画呀，画。蓝娃娃画成了湛蓝的天。白娃娃画成了洁白的云朵。粉娃娃画成了美丽的花朵……把这副画画得生机勃勃。

到了最后，蜡笔变的越来越短，越来越小。但亲姐妹们仍然无怨无悔，继续画着自己的画。她们不后悔，果断。坚持着。希望看到她们得出的结果。

经过一次又一次的修改。画充满着活力。你看苍天大树，清澈的小溪……一幅美丽生机的画面展现在我的眼前……

贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠

我和蜡笔小新

我和蜡笔小新

文 / 苍蝇 想象 类作品 “砰砰砰——” 糟糕，响起了敲门声，家人都不在家，不会是……鬼吧？想到这里，我宁死也不去开门。突然外面传来一句大声喊叫：“ 你回来了！” 不是吧？这个说话的语气，还有说话的内容，好像挺耳熟的，我哆嗦着开口：“ 应该是‘我回来了’。” 说完我就向门口走去，开了门，突然，一个比我矮两个头的小孩子把双脚上的鞋子往后一踢，鞋子马上飞出去，一只在家里，一只在门外。 “ 你你你，你是？” 这个小孩子好像有点恐怖的样子，我不禁吓的半死。“ 呵呵呵呵——” 那个小孩子居然在傻笑。我定睛打量了小孩子：又浓又粗的眉毛，圆的像光盘的眼睛中间还有圆的眼珠子，好匀称啊，鼻子小小的，嘴巴张大着。难道是蜡笔小新？我瞟了一眼桌子上的《蜡笔小新》。的确挺像蜡笔小新的，如果不是蜡笔小新，那也可以算是蜡笔小新第二代。 “你你你，你是蜡笔小新？” 因为遇到长的这么怪的小孩子，我说话有点结巴。“不是。” 小孩子回答。原来不是啊，怪不得呢，看来是我多心了。“我不是小新，我是野原新之助。” 小孩子又侃了一句。“ 晕，蜡笔小新等于野原新之助。” 我一拍脑子。 “以后我就在这里住了。” 那个蜡笔小新，哦不，是野原新之助。（我的脑子怎么秀逗了？）突然，我发现蜡笔小新的后面有一袋行李，里面发出一声幽幽的惨叫。“ 你的包里？？？闹鬼了？？” 我不寒而栗。蜡笔小新打开包袱，用“呜”的声调说：“ 小白————” “小白？” 天呐，玩完了，家里又得住只狗，和我的宝贝小乐打起来怎么办？ 蜡笔小新端起沉重的背包又马上摔倒了：“ 呜呜呜呼呼呼——喂——来帮我——” 我站在那里不动，拿出了我招牌式 “教育” 弟弟的话：“ 喂什么喂啊？要叫姐姐知道吗？你叫喂我怎么知道你在叫谁啊？” 蜡笔小新惊恐的听完话，背对着我蹲在那里：“呜——” 可怜我一心软，就说：“ 算了，叫喂就叫喂吧！” “呵呵呵呵呵——” 蜡笔小新笑的比阳光还灿烂，“我的演技还不错吧？” 什么什么？又被骗了？这个片段在许多《蜡笔小新》的剧中出现过，我居然一时心软被他骗了。蜡笔小新在包里掏出一包东西，眼睛闪闪发光：“ 无尾熊饼干！” 蜡笔小新纠缠了我很久之后，他说：“我要看动感超人！” 我眼睛瞪的老大：“ 拜托，电脑里没有《动感超人》！” 蜡笔小新的眼睛变成星星状，不停的发射小星星，我的眼睛变成怒火状，发出一团团怒火，但是我还是抵抗不住蜡笔小新装可怜，那个样子好像是我欺负他一样，所以我只好在电脑上找给他看，谁知怎样也找不到。 蜡笔小新一脚猛的一踢，居然正好踢在主机上，电脑闪过几丝光线，马上黑屏了。我气的给了蜡笔小新一击。（也不管他可怜不可怜了。）居然手上一阵疼痛，再加上生气的头痛、肚子痛，脚酸，我马上晕倒了。

我是支蜡笔

我，是一支小小的蜡笔。我身子很小，穿着红色的衣裳，嘴巴是红的，眼睛是红的，就连身子也是红的。我住在蓝色的盒子中，我的伙伴非常多，有金黄色、紫色、橘红色、蓝色、绿色等，我睡在最中间，当然是主人给我安排的了，我非常喜欢这个位置。

噢，主人把我们带到学校里去了。我仰起头一看，哇！宽敞明亮的教室展现在我的眼前，可是主人没把我放在桌上，而是塞进了桌洞里。天啊！真黑呀！我啥东西都看不见了。终于主人把我们拿出来了，噢！重见光明喽！我叫喊道。过了一会儿，主人把我的朋友——金黄色拿走了。我眼前一亮，发现金黄色正在主人手里，主人正用它在填色呢！啊！金黄色开始流血了，它的血渐渐地落在纸上，慢慢地，慢慢地，金黄色没了，接着紫色、绿色、蓝色……伙伴们不顾自己的身体，为我们的主人服务，我的心“怦怦”跳，马上轮到我了，我也会像它们一样走进图画世界吗！我哭了，但我并不害怕。啊！我身子好痛，主人拿起我，开始填色了，主人把我的身体按在纸上。啊！我进入了美丽的图画世界了，我找到了我的伙伴，紫色是花，绿色是草，我是太阳……我重新看见了伙伴们。

我虽然是支蜡笔，但也能带来快乐，我不会让大家失望的。

白色蜡笔

谢易冉

（这是我们班同学写的，让我帮着发）

“白色的蜡笔，白色的天，白色的雪，还有你一颗白色的心。”

——题记

7岁的时候，我被老师带到省里参加一个绘画比赛。妈妈给了我蜡笔后，出了考场。然后，考官宣布了这次比赛主题——“冬景”。

我安静地拿出黑色蜡笔构图，我想着前一天晚上老师对我说：“不要担心，想画什么就画什么。”我照例画了一些建筑，可是无法表现“冬景”。雪，不是白的么？可白纸怎么能画雪呢？正在我不知下笔从何时，旁边那个8到9岁的男孩却很特别的拿着白色蜡笔，认真涂画。他好像在创造一件艺术品一样，涂啊，涂啊……

当考官走到我们这儿时，明显对他惊异：“干什么呢，赶快动笔画押啊！”他闪着漂亮的眼睛说：“老师，我正在画呀！”考官不屑地瞄了一眼，嗤笑一声，好像说了句：“神经病”，然后又转身走了。

我把我妈妈新给我买的36色盒装蜡笔递给他，他没有拿。微笑着说了一声“谢谢”，然后又带着微笑继续“创作”。整整一个半小时，他把那张白纸不知涂了多少遍。

收“卷”了，他的老师和妈妈冲进来接他，见到他便问：“孩子，画得怎么样？”他笑着说：“我画了雪。”他的老师眉头一皱：“雪，那你怎么画？”老师显然看见了他画桌上那根用了3/4的白色蜡笔，暴怒道：“你做什么你！到底想干吗？”然后用力吸气，头也不回的走了。他的妈妈也很生气，显然在压抑：“你看你做的好事！我们好不容易把你拉到了武汉，你究竟搞什么！看我回家怎么收拾你……”

小男孩茫然了，由于一连串恐吓的话语吓哭了。这是我第一次看见男生哭，第一次。

“我就只是想画雪，我错了么？”他的这一哭响遍诺大考场，考场顿时无声。

当然，刚进考场的妈妈也听到了，她来接我出来，我说：“妈，他……”妈妈也皱了眉头，用奇怪的目光望了望他，然后，又帮我收拾满桌蜡笔，什么也没说。

而那男孩的妈妈显然觉得颜面尽失，拉着男孩冲了出去，他手中的白色蜡笔滑落，我悄悄拾起。7岁的我，想某一天遇见他，亲自还给他，就这么简单。

而时至今日，我从书柜死角翻出了这根蜡笔。我握着，心里却杂绪万千。

“那个在我面前哭泣的小男孩他还好么？”；“他在哪儿呢？”；“他现在长大了，长什么样呢”……我甚至不知道他的名字……

当我一生中见过的最美的雪景，便是由他认真用白色蜡笔勾画出来的。那些曾经鄙夷、不屑、不解的目光和言语，我愿都埋在他的最真实的白雪里。而他也是我憬悟到绘画的真谛：“画，不一定要多么缤纷，最重要的是画者那颗真诚的白色的心……”

当我思索完这一切时，手心上的那根白色蜡笔感觉很重，很重……

蜡笔

佳佳是个小画家，她有一盒蜡笔，佳佳非常喜欢它。

有一天，蜡笔吵起来了，原来是因为它们在评论谁的功劳最大，绿娃娃骄傲地抢先道：“我的功劳最大，看！绿水，草地，都是我的杰作。”“我的功劳才最大呢。”蓝娃娃说：“大海，天空我最擅长。”“你们别争了，我会画太阳，红领巾。”红娃娃说……

大别山小学五年级:梦幻小精灵