走出“口袋书”的迷雾 水南小学 五（4）班 吴林倩 摘要：近段时间，我发现班里存在迷恋口袋书的现象，通过调查，我分析了原因、危害，采访了家长和老师的看法，提出了自己的想法和建议。关键词：“口袋书” 调查 分析 收获 一、问题的提出。今天早上，我一迈进教室，就看见几个同学挤在一张桌子旁看什么东西，还不时发出笑声，黄金时间不读书，在干什么呀，我嘀咕着，也凑上去看。原来是一本漫画书——《老夫子》。上课时，我前排的胡腾同学弓着背，头使劲往抽屉里钻，老师发现了，从他手上取出来的是他正在偷看的《蜡笔小新》，又一本漫画书！是什么使同学们对这些书这么着迷？我不禁产生了深深的疑问，准备就这个问题进行调查。二、调查的方法。我先用观察法、跟踪调查法调查个别同学看漫画书的态度、原因及结果；再用访问法向老师和家长了解他们对孩子读漫画书的看法；然后在老师的帮助下以问卷法调查全班同学的读书读报现状；以收集资料法、参考文献法进行整理、总结，写调查报告等。三、调查结果和分析。真是“不查不知道，一查吓一跳”。经过跟踪调查和个别采访等，我发现同学们爱不释手的这些漫画书有《老夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》、《飞天女警》等，他们都有一个共同点，它们看似小人书又不同于小人书，都是轻盈小巧、便于携带的、因此又称“口袋书”。这些书在青少年学生中很流行，在我们班85%的同学都看过口袋书，包括我自己；43%的同学还喜欢上“口袋书”，还有不少同学竟沉迷其中。1、迷恋口袋书的原因大部分“口袋书”是以漫画的形式出现的，文字很少，内容简短却很滑稽、搞笑，并且浅显易懂，很符合同学们的口味。口袋书小巧便携，同学们因为方便，走哪儿都带着，增加了接触的机会和阅读的概率。各种大小的书店里、书摊上都有大量的口袋书，口袋书价格较便宜（每本单价通常是4元钱），学生能用自己的零花钱轻易买到。开始往往是因为从众心理。当身边的同学纷纷看起“口袋书”并大呼过瘾时，我们往往控制不住自己。有的同学正是因为禁不住诱惑，所以冒着上课被老师发现的危险“深入研究”。2、影响和危害：同学们沉迷其中，对自己的身心影响是很大的，请看：有的同学早自修看，上课时看，侵占了很多学习时间，耽误了学习；有的同学连续几小时看书，引起视力下降。有同学睡觉时瞒着妈妈偷偷看到十一、二点，严重影响了休息；有的同学在路上边走边看，容易发生危险……特别是口袋书的内容荒诞、无聊，还很不健康。就拿“老夫子”来说吧，老是惹是生非，还爱和人打架，每次以受伤告终。再如《蜡笔小新》，还充斥着很多色情的内容。《麻辣学生》这本漫画书，宣扬校园暴力；《魔鬼词典》将词语的意思故意曲解；《孙悟空大战变形金刚》搞得小孩还以为孙悟空是美国人呢！同学们看多了这类书，心灵受到迷惑，经常胡思乱想，很多同学还学着说里面人物的语言，很不文明；有的学着里面人物的行动，对同学拳打脚踢的，口袋书简直是引发校园暴力的罪魁祸首！3、家长和教师的话：一位家长说：我的孩子原先成绩很好，生性活泼，可是迷上乌七八糟的口袋书后，成绩一落千丈，性格也变得孤僻，暑假里，他一天到晚都关在家里看那些东西，我都不知道怎么办了！ 老师说：“口袋书”对青少年的身心危害很大，最明显的表现是学习成绩下降，还有一些学生变得行为鲁莽、脾气暴躁，学生越来越不好管理。四、思考和行动：口袋书对同学们的影响和危害是显而易见的，我觉得可以通过以下途径帮助同学们抵制它的困扰：1、开展读书读报活动。如开一次“告别口袋书、与好书交朋友”的班会；读一本好书，交流心得体会；推荐读书明星等。2、充实同学们阅读的书源。同学们合作创建一个班级图书箱，自己来讨论应选择的书籍；办理学校的图书馆、报刊阅览室的借书证；3、倡议人人读有益的书报，在班级中形成阅读好书好报的风气，发现谁读口袋书就加以劝阻，不让口袋书进教室。4、请老师开一个指导我们正确选择读书的讲座。五、收获和体会高尔基有句格言：书籍是人类进步的阶梯。不错，纵观古今中外，许多对人类文明作出贡献的人，都是酷爱读好书的。如：司马光勤读史书，编《资治通鉴》，百世流芳；毛泽东博览群书，雄才伟略，振兴中华；张海迪身残志坚，自学书本，成为著名的翻译家、作家。但是，书籍也并非本本都是进步的阶梯，思想品德第九册中有篇课文《看好书、读好报》告诉我们，看好书、读好报就像和许多高尚的人在谈话、而读坏书坏报却为人的堕落搭起了跳板。那些内容荒诞的书籍会像毒药一样，毒害人的心灵，使人堕落。因此，让我们学会正确选择课外读物，形成健康的阅读品位，广读好书好报吧，这样才能远离不良读物的危害，走出“口袋书”的迷雾，让自己健康快乐的成长！ 指导师：徐旭丽

我的好朋友叶子渊

我有一个非常非常要好的朋友，她的名字叫叶子渊，她今年8岁，我从幼儿园小班开始就和她一起玩了，虽然，我在长寿桥小学读书，她在保俶塔小学读书，但是，在这个周末，我和渊渊一起玩的时候，我们仍然是一对好朋友。

渊渊比我高半个头，她的脸圆圆的，眼睛小小的，嘴巴大大的，说话的时候、笑的时候脸颊上会有两个小酒窝，那天渊渊还梳了四个小辫子，比在幼儿园时漂亮多了。我记得，在幼儿园时，我的学号是4号，渊渊的学号是2号，老师在给我们安排抽屉时，我们俩的抽屉正好是邻居，所以我们俩打招呼的形式很特别，每天早晨我们到与幼儿园后，在自己的抽屉拿、放东西时，两个小脑袋经常会撞一下，有时，不是我被撞倒了，就是渊渊被撞倒了，但我们从来不去报告老师，而是很友好地说声：“对不起。”渊渊很喜欢画画，而且画的都是很难画的人物，画得非常棒！她画老师的像画得跟真的一样，有一次我们班办画展，渊渊上画展的有6张画，而我只有3张，平时，老师专门会在教室里一个特别显眼的地方贴上渊渊的画，每天我一进教室，跟老师问过好以后，眼睛总会不由自主地往渊渊的画展上看。

渊渊不仅画画得好，其他的方面也很能干，在一些重要的活动中，经常会被老师选中，和我一起去参加，比如，上杭州少儿频道的“M．点点兵”节目、运动会上的跨栏比赛、小乐队班公开课时，演奏最难的乐曲《致新大陆》等等，我们俩在参加这些活动中，一起努力，一起为班级争光！我们俩也就结成了好朋友。有一次，渊渊被一个小朋友欺负了，我很生气，气得肚子都痛了，心想：是谁那么大胆，敢欺负渊渊，让我捉到了，我一定饶不了！

幼儿园的美好生活虽然过去了，但是，我依然忘不了我在幼儿园里的那些好朋友！

我想对老师说

老师，我想对您说：“您辛苦了！”您已教了我们快三年了。日复一日，年复一年，您的办公桌总是堆满了我们刚写完的作业。可您还是加紧速度将作业看完。您的表情总是随着我们的作业变化而变化：有高兴、有难过、有欣慰、有失望……可是，不管怎样，您的脸上始终挂满了笑容。即使我们的作业再马虎，您也不会在班上当众批评。看着您那忙碌的身影，我真想对您说“您辛苦了！”

老师，我想对您说“谢谢！”还记得那回我们第一次写读书报告吗？因为我们还只是第一次，所以对读书报告会什么也不懂。您在旁边一点一点地讲解，一字一字的说，希望我们能学会方法与技巧，举一反三。可我们辜负了您的期望。当您的声音停下时，我们的写字声也随着您的声音而停下。当您的声音再次响起时，我们的笔又动了起来。几乎整篇作文都是您所指导一个字一个字慢慢写出来的。本来只需要3节课就写完的，现在用了4节课。可您并没有生气，而是反复教导我们，多读课外书，才能将作文写好。不知不觉中，我们的作文写得越来越好，可这都有您的功劳，都脱不开您的关系呀！没有您，我就不会写出这一篇篇优美的文章；没有您，我就描绘不出这一片片美丽的景色。当我的写作能力一步步提升时，我真想对您说：“谢谢！”

老师，我想对您说：“对不起。”您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还记得那一次单元测试吗？您不断提醒我们：做题要细心，不要粗心大意。可是，当考卷发下来时，我们大眼瞪小眼，没想到竟然有这么多人掉题，写错字。可是，您并没有惩罚我们，而是教导我们，那一次我们与别人分数相差许多。可您并没有责怪我们，而是鼓励我们。第二次单元测试成绩出来后，我们又考砸了。这一次，您只是要我们写了反省。没想到，这次反省给了我们莫大的影响。从此以后，我们考试就很少掉题错字了，成绩也提高了很多。如果不是您一次又一次的教导，不是那一次深刻的反思，我们的成绩就不会进步。

老师，您是辛勤的园丁，是无私的春蚕，是绵绵的春雨，哺育我们成长。

夏衍故居

夏衍是我国杰出的电影家、文艺家，原名沈乃熙，字端轩，1900年10月30日出生在浙江省仁和县严家弄，就是现在的杭州市江干区彭埠镇严家弄。他的一生是不平凡的一生，他是母亲最后一个孩子，前面有4个姐姐、2个哥哥。他一生下来，家里已经衰弱了。曾当过染坊店的学徒，曾到日本明治学校电机科学习，还曾加入过国民党，又加入共产党，他还曾翻译了高尔基的名著《母亲》。他于1995年2月6日逝世，终年95岁。 假日里，我们小分队去过夏衍故居，并仔仔细细地参观了一遍，没有什么精美的雕刻，只有普普通通的墙壁、桌椅。这里没有什么豪华的物品，只不过是一个院子，一个厅和几个卧室罢了，看得出这里十分安静，只有一些鸟叫，倒是个读书写字的好地方。夏衍故居一行，给我留下了深刻的印象。||| 夏衍一生发表的巨著数不胜数，其中有小说、有话剧，这些受以国家与人民的喜爱。夏衍的每本作品中都富含着深刻的教育思想，例如《包身工》》，是他1936年6月创作的报告文学，反映包身工在资本家剥削下的悲惨生活。||| 夏衍人格之美，也是令人由衷赞叹的，作家萧红在香港病逝了，4年后，夏衍在这战乱时期，冒着生命危险去给萧红扫墓，甚至为他发表了《访萧红墓》，这行动不仅是夏衍对萧红的钦慕之感，更是表现出他那宽广平易、念旧故人的人格美。||| 他是一位老人，一位和蔼可亲的老人，他的才干、智慧、意志、人格，那光芒夺目的人文精神，永远激励着我们，我们永远怀念他！|||

关于压岁钱的调查报告

时间：2010年2月14日

地点：南京市鼓楼区西康路及汉口西路

人物：20名2-5年级小学生

内容：关于压岁钱的金额与用途

春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢天喜地的日子。人们走访亲戚，互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?

这里有一个流传很广的故事。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边迸裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？……带着这些问题，我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

我共采访了20位小朋友，经过细致研究，得到以下调查结果：

收到压岁钱金额调查表

金额（元）

500

1000

2000

3000

4000以上

人数（人）

1

6

8

3

2

所占比例

5%

30%

40%

15%

10%

调查显示：5%的同学压岁钱在500元以上，30%的同学压岁钱在1000元以上，40%的同学压岁钱在2000元以上，15%的同学压岁钱在3000元以上，只有10%的同学压岁钱在4000元以上。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000~3000元之间的居多。

关于压岁钱用途调查表

用 途

购学习用品

吃、喝

交给父母

存入银行

其他（交学费）

人数（人）

4

3

2

6

5

所占比例

20%

15%

10%

30%

25%

调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：

（1） 把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培养我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主人。

（2） 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。

（3） 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。

（4） 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。