扎着长长的马尾辫的张老师是我一年级的班主任，本来开学的第一天，我以为张老师跟别班的老师一样，一到班级就开始训话，可她却不是。张老师先自我介绍，再让同学们自我介绍，这时，原来想哭着想回家的同学也渐渐安静了下来。张老师一上课，我就在心里想：让时间慢一点，再慢一点。我原来是个胆小的女生，上课不敢发言，但只要一上她的课，我的胆子就大了起来，不知不觉的我也敢举手发言了。就连校长都夸我们班发言最积极。张老师还是一位关心同学的人，有一次下课了，同学们在活动时，我们班一位男生被别的班男生撞了一下，七级台阶啊，我们班同学一下子跌倒在地，嘴里立刻鲜血直流，脚又青又紫，张老师一看，马上叫来车子，先让别的老师代课，拿着那位同学的书包抱着受伤的同学上了车。在车上，老师扶着他，让他趴在腿上，嘴里还不停地说：“不要哭了，没事，老师马上就到医院了。”这哪像一个老师啊，她不说她是老师的话，别人还以为这是同学的妈妈呢。因为我们都是幼儿园过来的，难免会有些管不住，其他班级的老师都用棍子或戒尺来吓同学，可张老师不一样，每次我们一闯了祸，她都不会怪我们，而是告诉我们，不要再犯错，不然的话，老师是会被扣工资的。当时我们真的害怕老师的工资会被扣掉，所以都不闯祸了，上课的时候也没有大声说话，一年级就属我们班级纪律最好。还记得有一次，我参加了作文比赛没有获得名次，您不停的安慰我：“没关系，下次还有机会！”从那以后，有时间，老师就会帮我细心的辅导作文，而我，也是写完一篇作文，去找张老师修改，您每次细心的帮助我。有时，我坐在座位上发呆，总是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情。有时，我甚至想回到一年级，回到和你相处的那一瞬间......我在心里想：我长大也要当一位跟张老师一样的老师。'

祖国 ，你好

祖国，你好

我是你年幼的女儿

你是我亲爱的妈妈

每天

我在你的关怀里长大

祖国，你好

早晨的太阳照在我的脸上

红领巾让我感到无比自豪

大声的朗读课文

幸福围绕在我的身边

祖国，你好

鲜艳的五星红旗升起

嘹亮的歌声传遍校园

我们是你的希望

你是我们心中的歌谣

祖国，你好

大地震震裂了你的胸膛

你顾不上疗伤

拥抱着受到惊吓的孩子

大声的说

“孩子，不怕，有我在”

雪灾，旱灾，水灾。。。。。。。

-------大地震

你手携亿万儿女与大自然抗争

我们不怕

因为我们有坚强的妈妈

祖国，你好

你所有的儿女都在为你祈祷

平安

永远

格尔木站前路小学张文婧

指导老师：苟学萍

老师作文：老师，你好

初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。” ------题记

望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”

(责任编辑：齐老师)

老师，你好

老师，你好!

感谢你挥洒的温暖,

暖和了我的心;

老师，你好!

感谢你无微的关怀,

教会了我关怀之心;

老师，你好!

感谢你灿烂的笑容,

教会了我友爱之心;

老师，你好!

感谢你的谆谆教育,

教会了我追求之心;

老师，你好!

感谢你那忙碌的身影,

教会了我珍惜之心;

老师，你好!

感谢你那挺拔的身躯,

教会了我坚强之心;

老师，感谢你!

是你教会了我,

关怀、友爱、追求、珍惜、坚强;

老师，真诚地感谢你,

是你教会我读懂：人生 !

老师，你好

老师，你好

感谢你挥洒的温暖

暖和了我的心

老师，你好

感谢你无微的关怀

教会了我关怀之心

老师，你好

感谢你灿烂的笑容

教会了我友爱之心

老师，你好

感谢你的谆谆教育

教会了我追求之心

老师，你好

感谢你那忙碌的身影

教会了我珍惜之心

老师，你好

感谢你那挺拔的身躯

教会了我坚强之心

老师，感谢你

是你教会了我

关怀、友爱、追求、珍惜、坚强

老师，真诚地感谢你

是你教会我读懂：人生

[灵听文学社投稿]老师，你好

文／小灵儿

感谢你挥洒的温暖

暖和了我的心

老师，你好！

感谢你无微的关怀

教会了我关怀的心

老师，你好！

感谢你灿烂的笑容

教会了我友爱之心

老师，你好！

感谢你的谆谆教育

教会了我追求的心

老师，你好！

感谢你那忙碌的身影

教会了我珍惜之心

老师，你好！

感谢你那挺拔的身躯

教会了我坚强之心

老师，感谢你！

是你教会了我

关怀、友爱、追求、珍惜、坚强

老师，真诚地感谢你

是你教会我读懂：人生

老师，你辛苦了！

老师，你好

初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年初中一年级开始接触英语，首先从ABCD学起，感觉是那么的枯燥无味，老师讲的稀里糊涂，我也听的云里雾里。到了初二开始学音标，更是不知所云，于是对英语的兴趣也“飞流直下三千尺”了，甚至在英语课上开始睡觉，读课外书。

初二下半学期，新来了一个英语女老师，年轻，充满朝气，而且长的非常漂亮。于是情绪一振，上英语课的时候开始聚精会神的听，可是毕竟基础太差了，听也听不懂，上课的时候几乎只是关注老师的一举一止，一颦一笑，英语成绩并没有丝毫起色。

期中考试的时候，我虽不是最后一名，但英语成绩很差，老师让我们写思想报告，找成绩上不去的原因。我不知道我写的是什么，我只记得我写了一句话“我一定要把英语学好”，老师给我的批语是：“我相信你肯定能行！”

少男的心情很微妙，就这一句话，让我热血沸腾了好几天。天天背单词，天天读课文，有不会读的单词、句子也理直气壮的去老师办公室问她。

后来我们发现一个男人晚上经常来找老师，我们私下就议论老师可能在谈恋爱。于是我们偷偷的伏在窗下听他们说什么，可惜什么也听不到，越听不到，越想知道他们在做什么！于是我们去教室拿了英语书，隔一段时间就有一个人去敲门，喊“报告”，然后进去问老师问题。记得我进去的时候，老师的脸红红的，显得更漂亮了，我很紧张，结结巴巴的说要问问题，那男子就问问什么问题，我很不情愿的指着一个单词说这个单词怎么念？他就很标准的读道：“meeting”，然后还抓一把糖往我手里塞……

再后来，老师没有教完我们就调离了，我的英语兴趣消失了，英语成绩依然没有高上去。

前段时间上班坐公共汽车，遇见一个中年女人很象我的英语老师，想问但是怕认错了。接连几天上班的时候都和她坐同一辆车，当我又一次回头看她的时候，她正好也在看我，我鼓足勇气问到：“你是不是姓袁？”

她笑着摇摇头，说：“不是。”

我赶紧解释说：“对不起，你和我中学的一个老师很象”，同时心里觉得很失落。

我在心里对英语老师说：“无论你现在还是不是在从事老师这个工作，我都想对你说，老师，我永远记得你美丽的笑……”

二、 一个美丽的老师

高中的时候，我对物理非常感兴趣。教我们物理的是一个刚从学校毕业的女老师，20多岁，很瘦弱，声音很好听。在我们班的联欢晚会上，她清唱了一首琼瑶的《月朦胧、鸟朦胧》，非常的婉转动听，一下让我们班男生把她和琼瑶笔下那些美丽的、不食人间烟火的女子联系了起来。

我不知道其他同学的青春期是什么样的状态，我们高中时候的男同学都对那些漂亮的女老师很有好感，那真是一种奇妙的心理，说也说不清楚。我们这些男生最直接的表现就是很喜欢听她的课，在她的课上从不调皮捣蛋。她特喜欢穿一袭白裙，走在绿树环绕的校园里，长发飘飘，象极了仙子。我那时特别想当物理科代表（课代表负责收发同学的作业，和老师接触的机会很多），但因为我是语文课代表而没有当上物理科代表，让我遗憾了好久。

那时的我们十六七岁，正是情窦初开的时候，一首爱情歌曲、一首爱情诗都在心里演绎的非常浪漫，何况面对一个活生生的漂亮姑娘？于是我们班男生一下课都喜欢围在她身边，和她说话，她刚从学校毕业，也和我们这些学生有许多共同语言，并以一个老大姐的身份指点我们，让我们觉得受益非浅。

记得有一次，下午放学了，我们几个住校的男生有道物理题不会解，就直接去她宿舍找她。这是我们第一次到她住的地方，敲开门，她正在做饭，房子中间的空地上放着一个电炉子，案板上放着切好的菜，她正满头大汗的忙碌着。看见我们来，她赶紧停住手里的活计，热情的招呼着。她穿的很随意，衣服比较家常宽松，头发凌乱，随意的扎在脑后，完全没有讲台上那样的清秀飘逸。

走出她房间，我们都很失望，大家纷纷议论着，没有想到她在家里这么邋遢，而且还作饭!

另一个同学感慨着：“是啊，不吃饭还不饿死了？”

“那她是不是还会上厕所？”

“噫!肯定也很臭拉……”

大家七嘴八舌的讨论着，才明白老师其实和我们一样也是人，无论她有多么漂亮!以前我们真没有想到老师也要过我们这些俗人一样的生活，在我们的脑海里她应该随时都是美丽的，应该一直都是白裙黑发红颜，却忘记了她也是一个要吃要喝要拉要撒的人了。

从此以后，我们依然喜欢一下课就围在她身边，但她在我们的眼里不再是一个神女，我们和她聊天的时候也自然了许多。

可惜这些年轻老师都不安心做老师，等我们第二年

老师，你好“抠”！

曾经有一位老师在我身边我没有好好珍惜，知道失去了才追悔莫及。如果上天再能给我一次机会，我一定会对她说三个字：你好“抠”！。如果要给这句话加上一个期限的话，我希望是一万年。

——题记

进入中学，大概是我人生当中的一次大的转折吧！

刚进人中学的第一堂课便是语文课。只见一位穿着粉红色衣服，面容严肃的老师走进了喧闹的课堂。提起粉笔就在偌大的黑板上写下一个大大的“薛”。我知道，我对文学的态度将会因为这位其实并不严肃的“薛——”老师而改变，因此，我会在0．00001秒这后喜欢上她，并且一发不可收拾。可是，我不知道的是和她相处在一起那是需要很大勇气的，因为，她真的好抠哦！

有的时候，我感觉薛老师真是抠到没药救了。（别告诉老她我在背后说她坏话啊！）不管是什么考试，哪怕是写作业，她都不给我100分，总要扣那么个1分她才高兴。有一次我们考试（小测验）以我这么多天来的浴血奋战，埋入题海的经验来看，我这次不得满分就怪了。我是看着薛老师改试卷的。只见老师眼神“嗖嗖”两下瞟了瞟我的试卷，好像没发现什么问题的样子。我在一旁得意起来了，心里想这下你该找不出“茬”来了吧？但是可怕的在后面。薛老师的刘海挡住了我观察“敌情”，所以没有看到她皱起的眉头，之后．．．．．．一把可爱的小“xx”就华丽丽地降临到我几乎完美的试卷上。天啊！作为好学生的我怎么能让这么残忍的事情发生呢？于是我便纠缠的老师身边，一副非要和她争出个高下的样子——凭什么扣我的分，我又没有错！我愤愤不平，薛老师却不紧不慢的说：“那，你看这里，这个（浪）字的提没有这个勾勾。”“可是，不就是一点点的嘛！写字草一点而已啊，”硬的争辩来过了，我便来软的“薛老师~就差一分了。”事实上，这样的情景在我的身上每天都在发生，而且我总是“软硬兼施”的求薛老师收回她的小叉叉，因为每次都差一点就可以得100分了，所以我每次都不甘心。可是老师总是笑着对我说：“哎呀，喜欢你嘛！多抠一点咯！为你好的。”我也知道你是为我好啊！虽然我也很喜欢你，因为的笑容总是那么的可爱，平易近人，可是我就是不甘心嘛！1分耶，是你你会把手？

其实，老师，我是知道你的用意。你是想让我有更多进步的空间，让我明白对文学的态度要谨慎才能领会更多美丽的事物。可是我却总是小个孩子一样顽皮的跟你闹，跟你撒娇，迟迟不肯接受你的用心。但是，今天我长大了。好吧！我今天就向你承诺了。你尽管抠吧！我一定会让你越抠越少的！毕竟，人都要学会“吃一僭长一智”嘛！嘿嘿~

“你看你，这里有错了。”

“那里有，我明明没有错嘛！老师，一分啊！你咋这么抠呢？”

．．．．．．

老师,你好

清子一直不喜欢刘老师，甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢，单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋——这哪像个老师嘛！ 清子开始讨厌语文课——因为他的缘故。凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师，你好”也省略了。